父亲高原阅读答案
人教部编版八年级语文上册第四单元水平测试卷含答案
人教部编版八年级语文上册第四单元水平测试卷第一部分(1~2 题14分)1.阅读下面文字，回答后面的问题。
(共8分)当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。
黄的是土，未开垦．．的荒地，几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心(pèifú)昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过(chuíliàn)的语言的精华。
黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的)，你会忘记了汽车是在高原上行驶。
这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠．．，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了———“单调”！可不是，单调，有一点儿吧?(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。
(2分)①(pèifú) ②(chuíliàn)(2)给文段中加着重号的词语注音。
(2分)①开垦②倦怠(3)文段中的“荒”字，使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字表检索，应先查部，再查画。
(2分)(4)下面是《现代汉语词典》(第7版)中“潜”字的四个义项。
文段中“潜滋暗长”的“潜”的意思是。
(填序号)(2分)潜qián ①隐在水下：~泳|~到海底。
②隐藏；不露在表面：~伏|~流|~移默化。
③秘密地：~逃。
④指潜力：革新挖~。
2.阅读下面文字，回答后面的问题。
(共6分)在世界文字之林中，汉字的确是异乎寻常的。
它可(甲)僵硬的符号，(乙)有着独特性格的精灵。
你看吧，“轻”字很有飘逸感，“重”字一望而沉坠；“笑”字令人欢快，“哭”字一看就是流泪……这些有影无形的图画，这些横竖勾勒的(美妙/奇妙)组合，使人在刹那间走进想象，然后又从想象流出，只在记忆中留下无穷的回味。
黑龙江省部分学校2024届高三下学期4月模拟考试语文试题(含答案)
2024届黑龙江省部分学校高三下学期4月模拟考试语文本试卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：“春发其华，秋收其实。
”共建“一带一路”倡议提出10年来，中国同各方合作伙伴一道，弘扬和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，共同为全球互联互通贡献力量，为国际经济合作搭建平台，为世界经济增长增添动力。
我们开展了数千个务实合作项目，收获了实打实、沉甸甸的成果，共同绘就联结世界、美美与共的壮阔画卷。
这些成就不是天上掉下来的，也不是什么人恩赐施舍的，而是各国政府、企业和人民用勤劳、智慧、勇气干出来的！让我们向共建“一带一路”所有的参与者、建设者致敬！共建“一带一路”追求的是发展，崇尚的是共赢，传递的是希望。
纵观人类发展史，唯有自强不息、不懈奋斗，才能收获累累果实，才能建立利在千秋、福泽万民的长久之功。
这是我们这一代政治家对当代人和后代人的责任。
共建“一带一路”走过了第一个蓬勃十年，正值风华正茂，务当昂扬奋进，奔向下一个金色十年！(摘自习近平《在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛欢迎宴会上的祝酒辞》，2023年10月17日)材料二：10月18日，在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上，习近平主席发表主旨演讲，精辟概括共建“一带一路”重大倡议提出10年来取得的丰硕成果，深刻总结三个方面的重要经验，着眼于推动实现世界各国的现代化，郑重宣布了中国支持高质量共建“一带一路”的八项行动，擘画未来发展蓝图。
习近平主席的主旨演讲，为各方坚守合作初心，牢记发展使命，推动共建“一带一路”进入高质量发展的新阶段凝聚了信心和力量，为共同推动构建人类命运共同体提供了强大正能量。
西藏林周县高三上学期语文期中考试试卷
西藏林周县高三上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高二上·玉溪月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。
当今世界，正在经历一场更大范围、更深层次的科技革命和产业变革。
信息技术创新，数字经济发展应运而生，极大改变了人们的生产生活方式。
全球发展正在全面迈向泛数字化、泛网络化阶段。
大数据、人工智能不断取得突破，同时也相辅相成，共同推动社会和生产力发展的深度。
改革开放40年，我国的数字经济和互联网产业快速发展，从一穷二白走到世界前列，比如“天河一号”超级计算机的发展就是这样的。
没有技术，就从国外引进、消化、吸收；（）。
一步一个脚印，厚积薄发，光荣绽放。
进入21世纪以来，特别是最近几年，国内主要互联网企业、IT龙头企业等纷纷进入云计算领域，我国在电子商务、社交网络、共享经济等互联网经济领域也取得广泛成功。
随着大数据、人工智能带动的社会深度信息化变革，特别是数字化和网络化的不断深入，使得未来会有更多的领域需要现代信息技术的融入，不仅要实现简单的数据交互，更要实现数据整合与加工再造，为工业、建筑、交通等更多产业信息化提供支撑，为更多智慧城市领域发展提供示范，为更多人民美好生活和健康生活需求提供。
（1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 日新月异信息化典型保障B . 沧海桑田信息化典范保证C . 沧海桑田现代化典型保证D . 日新月异现代化典范保障（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 狠下决心奋力攻关，外国不愿提供核心技术B . 狠下决心奋力攻关，如果外国不愿提供核心技术C . 外国不愿提供核心技术，就狠下决心奋力攻关D . 外国不愿提供的核心技术，就狠下决心奋力攻关（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 随着大数据、人工智能带动的社会深度信息化变革，特别是数字化和网络化的不断深入，未来会有更多的领域需要现代信息技术的融入B . 随着数字化和网络化的不断深入，特别是大数据、人工智能带动的社会深度信息化变革，未来会有更多的领域需要现代信息技术的融入C . 大数据、人工智能带动的社会深度信息化变革，特别是数字化和网络化的不断深入，使得未来会有更多的领域需要现代信息技术的融入D . 随着数字化和网络化的不断深入，特别是大数据、人工智能带动的社会深度信息化变革，使得未来会有更多的领域需要现代信息技术的融入二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2019高二上·静海期中) 阅读下面的文字，完成下列小题。
2024年巴彦淖尔市初中学业水平考试语文调研卷(一)及答案解析
2024年巴彦淖尔市初中学业水平考试语文调研卷（一）注意事项：1．本试卷共8页，满分120分。
考试时间为150分钟。
2．答题前，考生务必先将自己的姓名、座位号、考生号等信息填写在答题卡的指定位置。
请认真核对条形码上的相关信息后，将条形码粘贴在答题卡的指定位置。
3．答题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(本题包括1—7题，共25分)阅读下面的文字，完成下面小题。
大雪节气，花草虫鸣，早已销声匿迹，白雪追逐着朔风轻舞，风雪载途的仲冬如期到来。
俗谚云，积雪如积粮。
当寒潮来袭，即使气温骤降，被积雪履盖的麦田也只降温几度，积雪为农作物创造了良好的越冬环境，为来春作物返青积蓄了能量。
大雪节气，全国各地丰富的习俗，共同绘制了冬日多彩的民俗画卷。
在北方地区，饴糖是这时节常见的小吃。
这种由玉米、大麦小麦、粟等粮食发酵制成的甜食，承载着冬日特有的温馨快乐。
在北京，人们喜食年糕，寓意年年平安、步步高升。
南京人也会炖上二碗鸡汤，辅以枸杞、木耳等食材熬煮，带来寒冬里一份沁人心脾的鲜美。
此外，如遇大雪封河，人们便坐看“千里冰封，万里雪飘”，细赏货雪花飞舞，漫天银色”，或滑冰嬉戏、打打雪仗，即便手冻得通红，也难掩内心欢愉。
万物顺应天时而生，人也在昼夜阴阳的流转中参悟生活的真谛。
大雪节气，北风凛冽，屋瓦上白雪安卧。
纷纷扬扬间，春寒料峭的世界也回归静谧。
“夜深知雪重”，寻觅暖灯一盏，照亮行路漫漫。
心中那份归乡情思，亦渐浓渐炽。
1.文中加点字注音有误的一项是（）A.谚（yàn）B.酵（jiào）C.嬉（xī）D.炽（zhì）2.文中画横线的词语书写有误的一项是（）A.销声匿迹B.履盖C.温馨D.沁人心脾3.文中画波浪线的词语使用有误的一项是（）A.风雪载途B.春寒料峭C.静谧D.寻觅4.填入下面文段横线上的句子，衔接最恰当的一项是（）这座山因极像骆驼的双峰，所以取名驼峰山。
高考语文现代文阅读专练(2)概括、分析小说情节(含答案)
概括、分析小说情节一、(2017《考试说明》新题型)阅读下面文字,完成1～3题.(14分)格桑梅朵来到川藏线上这个道班时候,正是一个凛冽冬天,风像长了牙齿,龇牙咧嘴地向我扑来.连绵雪山矗立在眼前,一眼望去,是意料之中一片纯白.父亲在这条线上修了一辈子路,最后不得不带着一身高原病回到家乡.临走时,也不忘将我作为他接班人.那时,我刚卫校毕业,本有大好前途.可军人出生父亲,却板着一张脸,无比严肃认真地告诉我,你必须得去,那儿需要你这样懂医人.我知道有这样父亲,一切都是无法挽回.在母亲哭哭啼啼中,我没有掉一滴泪,把对父亲怨恨装进行囊,毅然走进了这个雪山脚下道班.这里并没有想象中荒凉,每年春夏时节,被大雪封了一冬公路就格外热闹.纤细娇艳格桑花蓬蓬勃勃一路开到雪山之巅；连绵不断进藏汽车排起长龙,在蜿蜒而上盘山公路上蠕动；骑行爱好者们一路欢歌,摇着清脆铃铛,从我们面前疾驰而过；还有那些藏族老乡赶着自家牛羊,从从容容地跨过公路,辗转到别草场……公路上最热闹时候,也是我们这些养路工人最繁忙时候.这段28公里长川藏线是属于我们道班管辖,为了能保证这条路畅通,李大姐他们天不见亮就得起来去清理路面,然后再回来吃早饭.通常这个时候,我都还在睡懒觉,他们知道我憋屈,也不叫我出工,由着我性子来.我一直以为自己是不属于这里,迟早有一天我会离开这里,因此我也放任着自己,我要让我父亲知道,是他毁了我一生.直到有一天,一阵慌乱脚步声将我从睡梦中惊醒,接着是李大姐呼喊：“幺妹儿,快起来,要出人命了.”我一骨碌从床上坐起来,只见几个藏族老乡抬进来一个老阿妈,呼吸急促,脸色乌青.我被这慌乱场面吓住了,一时不知道该怎么办.老阿妈呻吟瞬间战胜了我犹豫,我从床下拿出急救箱,给老阿妈吸上氧,打针,拿药,倒水,喂药,一连串动作再自然不过了.不一会儿,老阿妈终于缓过气来,她忽然跪在我面前,不停地说着我听不懂话,吓得我直往李大姐身后躲.一个月后一天下午,我百无聊赖地坐在道班屋顶上看远处盛开格桑花,一个部队车队从道班门口浩浩荡荡驶过.这时,一辆军车靠边停了下来,从车上跳下一个年轻士兵,对正在修路李大姐他们比划着什么.忽然,李大姐抬起头,朝我大喊,我不知道发生了什么事,从房顶上跳下来问：“喊我干啥子？”那个士兵递给我一个栽有格桑花罐头盒说：“谢谢你救了我阿妈,这是生长在五千米雪山上格桑梅朵,送给你.”还没等我反应过来,他就跑掉了.我只知道这花叫格桑花,却不知道它还有一个名字叫格桑梅朵,好有诗意名字.我把那盆格桑花放在窗台上,问李大姐：“格桑梅朵是什么意思？”李大姐说：“格桑是幸福意思,梅朵是花意思,你那盆花在藏族人眼里就是吉祥幸福花.”以后日子,那个藏族士兵每次进藏都要为我带回一个栽有格桑梅朵罐头盒.渐渐,娇艳格桑花开满了我窗台,在花香里,所有烦恼抑郁全都逃遁了.终有一天,为我送格桑梅朵不再是那个满脸高原红藏族小兵,而是他战友.我问他战友,那个小兵哪儿去了？战友先是支支吾吾,最后才说,他牺牲了.战友红了双眼,哽咽道：“就是这次进藏,突遇暴风雪,道路塌方,嘎旺他们车就翻下了悬崖……”我不知道那个战友是何时离开,我头脑中一片空白.李大姐安慰我说：“别伤心,在这几千里川藏线上这样事已是家常便饭.你爸爸曾说过,我们守路人一定要守好这条路,才能让行路人更加安全,让千千万万家庭幸福美满.”整整齐齐摆在窗台上格桑梅朵,在暖暖阳光下,绽放着.似乎在告诉我,父亲和千千万万养路工人是在用生命浇灌着更多人格桑梅朵.(选自《2014中国微型小说年选》) 1．下列对本文相关内容和艺术特色分析和鉴赏,最恰当一项是()(4分)A．小说第一段描写自然环境,写出了川藏公路线环境恶劣,表现了“我”进藏无助,推动了故事情节发展.B．小说中父亲是一个血肉丰满公路养护工形象,作者以正面描写手法,表现出他强势和无私奉献精神.C．小说以“我”睡懒觉、不出工、放任自己与李大姐等养路工人天不见亮就起来去清理路面形成鲜明对比,表现了养路工人繁忙和我懒惰与任性.D．“我”不愿去高原,感觉人生灰暗,后来给藏族老阿妈治病,藏族士兵给“我”送格桑花及藏族士兵牺牲对“我”触动很大,使“我”对改变以后人生充满希望.解析B项“以正面描写手法”错,应为“以正侧面描写相结合手法”.C项没有表现“我懒惰”.D项“给藏族老阿妈治病”对“我”没什么触动,“我”仍然“百无聊赖地坐在道班屋顶上”.答案： A★2.为什么小说在第四段要极力描写春夏时节川藏公路热闹景象？(4分)答：_________________________________________________________________________________________________________________ __________解析本题考查段落作用.小说在第四段要极力描写春夏时节川藏公路热闹景象,川藏公路线繁忙,从内容上分析是表现了藏区美丽与和谐生活；从情节方面分析,为故事设置背景,推动了故事情节发展.从主题上分析,表现了养路工人勤劳和无私付出.从结构上分析,照应了后文.答案：①表现了藏区美丽与和谐生活,为故事设置背景,且与后文藏族老阿妈生病及士兵感谢形成呼应,推动了故事情节发展.②突出了川藏公路线繁忙,表现了养路工人勤劳和无私付出.3．有人认为小说主人公是“我”,也有人认为主人公是以父亲、李大姐为代表川藏线养路工人,还有人认为主人公是一个群体,包括父亲、李大姐、“我”、藏族士兵.你认为小说主人公是谁？请说明理由.(6分)答：_______________________________________________________ ____________________________________________________________ __________解析探究主人公意义,从小说情节和主题等方面分析.如果小说主人公是“我”,小说主要情节描写了“我”与周围人关系和情感及思想转变过程,从而突出主题；小说中“格桑梅朵”成为我思想转变媒介.如果主人公是以父亲、李大姐为代表川藏线养路工人,可以理解为小说主要情节是从“我”视角叙写了以父亲、李大姐为代表川藏线养路工人献身事迹,小说最后两段卒章显志,揭示了小说主题；小说中“格桑梅朵”象征了幸福生活.如果小说主人公是一个群体,包括父亲、李大姐、“我”、藏族士兵.可以理解为小说主要情节是“我”把这些人物有机地串联在一起,构成一组人物群像,活跃在川藏线上,从而突出了小说主题——人物群体为了藏区幸福生活而无私奉献精神；“格桑梅朵”含义是吉祥幸福. 答案：(示例一)小说主人公是“我”.①小说主要情节描写了“我”情感及思想转变过程.②表现了“我”在成长过程中生命感动.③表现了川藏线养路工人及牺牲藏族士兵使“我”醒悟转变.④小说中“格桑梅朵”也是我思想转变媒介物.(答出3点即可)(示例二)主人公是以父亲、李大姐为代表川藏线养路工人.①小说从“我”视角叙写了以父亲、李大姐为代表川藏线养路工人献身事迹.②小说最后两段卒章显志,揭示了养路工人工作意义：给藏区人民带来吉祥幸福生活.③讴歌养路工人无私奉献精神.④小说中“格桑梅朵”象征了养路工人给藏区带来吉祥幸福生活.(答出3点即可)(示例三)主人公是一个群体,包括父亲、李大姐、“我”、藏族士兵.①“我”把这些人物有机地串联在一起,构成一组人物群像.②小说明写“我”与藏族老阿妈、藏族士兵故事,暗写父亲、李大姐等养路工人.③“格桑梅朵”含义是吉祥幸福,小说中父亲、李大姐、“我”、藏族士兵等人都在为藏区人民幸福生活而贡献着自己力量,甚至献出生命.④小说表现这一组人物群体为了藏区幸福生活而无私奉献精神.(答出3点即可)二、阅读下面文字,完成4～6题.(14分)心与手[美]欧·亨利在丹佛车站,一帮旅客拥进开往东部方向BM公司快车车厢．在一节车厢里坐着一位衣着华丽年轻女子,她身边摆满了看经验旅行者才会携带豪华物品.在新上车旅客中走未了两个人．一位年轻英俊,神态举止显得果敢而又坦率；另一位则脸色阴沉,行动拖沓,他们被手铐铐在一起.两个人穿过车厢过道,一张背向位子是唯一空着,而且正对着那住迷人女人.他们就在这张空位子上坐了下来.年轻女子看到他们,脸上即刻浮现出妩媚笑容,圆润双颊也有些发红.接着只见她伸出邢戴着灰色手套手与来客握手.她开口说话声音听上去甜美而又舒缓,让人感到她是一住爱好交谈人.她说道：“噢,埃新顿先生,怎么,他乡异地,连老朋友也不认识了？”年轻英俊那住听到她声音,立刻强烈地一怔,显得局促不安起来,然后他用左手握住了她手.“费尔吉德小姐,”他笑着说,“我请求您原谅我不能用另一只手来握手,因为它现在正派用场呢.”他微微地提起右手,只见一副闪亮“手镯”正把他右手腕和同伴左手腕扣在一起.年轻姑娘眼中兴奋神情渐渐地变成一种惶惑恐惧.脸颊上红色也消退了.她不解地张开双唇,力图缓解难过心情.埃斯顿微微一笑,好像是这位小姐样子使他发荚一样．他刚要开口解释,他同伴抢先说话了.这位脸色阴沉人一直用他那锐利机敏眼睛偷偷地察看着姑娘表情.“请允许我说话,小姐.我看得出您和这位警长一定很熟态,如果您让他在判罪时候替我说几句好话,那我处境一定会好多了.他正送我去内森维茨监狱,我将因伪造罪在那儿被判处7年徒刑．”“嗅,”姑娘舒了口气,脸色恢复了自然,.那么这就是你现在做差事,当个警长.”“亲爱费尔吉德小姐,”埃斯顿平静地说道,“我不得不找个差事来做.钱总是生翅而飞.你也清楚在华盛顿是要有钱才能和别人一样地生活.我发现西部是赚钱好去处,所以——”姑娘眼光再次被吸引到了那副亮闪闪手铐上,她睁大了眼睛.“请别在意,小姐,”另外那往来客又说道,“为了不让犯人逃跑,所有警长都把自己和犯人铐在一起,埃斯顿先生是懂得这一点.”“要过多久我们才能在华盛顿见面！”姑娘问.“我想不会是马上,”埃斯顿回答.“我想恐怕我是不会有轻松自在日子过了.”“我喜欢西部,”姑娘不在意地说着,眼光温柔地闪动着.看着车窗外,她坦率自然毫不掩饰地告诉他说：“妈妈和我在西部度过了整个夏天,因为父亲生病,她一星期前回去了.我在西部过得很愉快.金钱可代表不了一切.但人们常在这点上出差错,并执迷不悟地——”“我说警长先生,”脸色阴沉那住粗声地说道,“这太不公平了,我需要喝点酒,我一天漫抽烟了.你们谈够了吗？现在带我去抽烟室好吗？我真想过过瘾.”这两住系在一起旅行者站起身来,埃斯顿脸上依旧挂着迟钝微笑.“我可不能拒绝一个抽烟请求,”他轻声说,“这是一位不走运朋友.再见,费尔吉德小姐,工作需要,你能理解.”他伸手来握别.两位来客小心翼翼地穿过车厢过道进入吸烟室.另外两个坐在一旁旅客几乎听到了他们全部谈话,其中一个说道：“那个警长真是条好汉,很多西部人都这样棒.”“如此年轻小伙子就担任一个这么大职务,是吗？”另一个问道.“年轻！”第一个人犬叫道,“为什么——噢！你真看准了吗？我是说——你见过把犯人铐在自己右手上警官吗？”4．下列对小说有关内容分析和概括,不恰当两项是()(4分) A．小说开头男女主人公依次出场,只介绍人物外貌神态,并不点明人物具体身份,目是设置悬念,推动情节发展.B．这篇小说讲述故事,情节曲折离奇,读后给人带来一种悬疑得到解决刺激,这也是这篇小说最大魅力.C．欧·亨利小说一般具有讽刺味道,这道小说实际上是在嘲笑这个罪犯装得像真警察一样,讽刺了装腔作势人D．欧·亨利这篇小说技巧性很强,埋下伏笔,作好铺垫,勾勒矛盾,而情节设置曲折有致,具有戏剧性.E．本文结尾显示了欧·亨利小说独特艺术魅力,让读者感到出乎意料却又在情理之中.解析B项,“情节曲折离奇”,“带来一种悬疑得到解决刺激,这也是这篇小说最大魅力”有误.C项,对文章主旨解读错误.答案：BC★5.这篇小说结尾暗示了什么？前文对这一结尾作了哪些铺垫？(4分)答：______________________________________________________ ______________________________________________________________________答案：暗示承认自己是罪犯人才是真正警长,而埃斯顿才是罪犯.铺垫有以下几处：①埃斯顿神情.当姑娘给他打招呼时,他显得局促不安.②埃斯顿语言.当姑娘问多久能见面时,他说“我想恐怕我是不会有轻松自在日子过了.”③自称是罪犯人神情.这位脸色阴沉人一直用他那“锐利机敏眼睛偷偷地察看着姑娘表情”.(写出其中两处铺垫即可) 6．小说题目是“心与手”,请从情节和主题角度探究以此为题理由. (6分)答：_________________________________________________________________________________________________________________ __________答案：①小说情节是和两只铐在一起手紧密相关.一个女子在火车上遇到了老朋友,却发现老朋友一只手和另外一个人手用手铐铐在了一起,女子惊讶,朋友尴尬,而另外一个被铐人——真正警长出于好心解释说自己是罪犯,她朋友是警长,缓解了这一尴尬局面.②小说表面上写是“被铐在一起手”故事,揭示却是“心”问题——心灵深处人性美.警长为了保护罪犯面子和尊严,不给他造成心灵上负担,编造了一个善意谎言,这体现了警长善解人意,为别人着想、体谅他人之心.。
中考现代文阅读《父亲的轮廓》答案
【中考现代文阅读答案】父亲的轮廓袁哲生①父亲一直是我最好的朋友。
②每当母亲用一些类似“牙膏没有从最尾端挤出”“冰箱门没关紧”“看电视超过半个小时”等等小事向我兴师问罪，并且总是将矛头转向我的成绩上面去时，我便知道，夜里，父亲又会来到我的房间。
③父亲个性之中有一种非常腼腆的特质，他总是等我和母亲都睡着以后，才蹑手蹑脚地轻轻扭开门把，走进我的房间，在小书桌的台灯底下压一张纸条；有时，纸条里面还会包着一张五十块钱的钞票。
偶尔，在情况较糟的时候，父亲会在纸条上用歪斜支离的字迹写下“忍一时，风平浪静”与我共勉；这句话成了我们彼此之间的默契，那表示父亲知道在我和他一样敏感而容易受伤的心灵中，又遭受了一次无情的考验。
父亲识字不多，我记得他总是把“风平浪静”写成“风平浪近”，但这并不影响我们之间的特殊情谊。
在父亲要来的那个晚上，临睡前，我总是记得检查一下房门是否上锁了，从来没有失误过。
④曾经有过几回，父亲来的时候我并未睡着，我听到父亲用力握住门把，再缓缓转开的声音，便立刻翻过身去面向墙壁眯着眼睛。
尽管父亲极力不愿发出声响，我还是听到一双塑胶拖鞋在黑暗中静静地走向书桌，然后是纸张摩擦桌面的窸窣声，和父亲迟重的呼吸声……有时，父亲会拉开椅子，把台灯扭开一点点亮，然后坐在我的书桌前沉默不动，过了好一会儿，才靠上椅子。
离去前，父亲会替我把桌上的书本和作业簿摆放整齐，然后才扭熄台灯；在那一刻，我的眼前又恢复成一片黑暗。
⑤我从不知道父亲坐在我的椅子上时，心里在想些什么；我也从来不敢抬起头来，用一声叫唤，或者一双清醒的目光来打破沉默。
也许我没有勇气，怕自己会在父亲面前哭了起来；更让我恐惧的是，若是走下床来，不幸看见父亲的眼角也含着泪光，默默地坐在我的书桌前，我该如何面对那种时刻？⑥高三那年，是我生命中的第一个难关；当时，在我不觉生命有何可喜的脑筋里，的确曾经生起过自杀的念头。
我不知道父亲是否经历过联考的压力，不过，在那没完没了的一年里，的确只有父亲曾经察觉到我想死的念头。
《父亲的后视镜》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成各题。
父亲的后视镜黄咏梅退休前，父亲是个货运司机，跑长途。
那些年月，汽车司机是很红的。
父亲跟人炫耀光辉岁月，总是说，他最远跑到过天路，“呀拉唆，那就是青藏高原……”一说，肯定就要唱。
天晓得父亲是哪个年代开到过天路的。
别人要是问起，天路是一条怎么样的路？他无言以答，只顾哼“呀拉唆”，一哼没个完，好像他记忆里那条天路，开不到尽头，还时常超速，把人撇在后视镜都看不见的拐弯处。
父亲常说，他的身后拉着台拖拉机，母亲是车头，哥哥是左轮，我是右轮。
在我和哥哥的成长过程中，父亲经常缺席，他从来没有参加过一次家长会，他的签名从没出现在我们任何一本作业簿上。
可是，父亲却为我们的求知欲付出过沉重代价。
那一年，哥哥念初三，我念初一，我们不再满足从父亲捎回来的特产袋子上找课本里读到的地名了，我们缠着父亲讲那些地方。
可是，父亲每每让我们失望。
父亲抱歉地解释说，你们老爸天天坐在这个大玻璃罩子里，脚都不沾地，这些地方，多数是在镜子里看到的，你们知道，后视镜里看到的东西，比风筝还飞得远，又远又小。
既然父亲在路上看到的风景仅仅是那样的一个个点，父亲又有什么好说的呢？可我们还是不甘心，钻进父亲的驾驶位上，吵闹着，让父亲带我们到公路上，到这个小城以外的任何一个地方去。
父亲从来没有妥协过。
运输厂纪律很严，别说是我们小孩子，就连母亲，都没坐过父亲的车出城。
母亲恐吓我们说，别老缠着爸爸和他的卡车，要是爸爸饭碗丢了，我们这台拖拉机就报废了，到那个时候，拆掉你们这两只轮子，卖钱去。
我们就再不钻进父亲的驾驶室闹了。
有一天，吃过晚饭，父亲从房间里拿出一叠照片，神秘兮兮地递给我们。
我们一看，竟然全是父亲在路上拍的。
原来父亲求厂里那个工会主席借了相机。
这些照片拍下的多数是公路牌。
很多地名我们听也没听说过：怀集、白沙、乐从、溧阳……也有我们知道的：桂林、长沙、武昌，天啊，竟然还有贺兰山。
哥哥显摆地背起了那首诗：“驾长车，踏破贺兰山缺……”父亲赞赏地看着哥哥，那目光让我嫉妒死了。
父亲阅读题答案（通用11篇）
父亲阅读题答案（通用11篇）父亲阅读题答案篇1在文章《父亲》里，作者想要向我们讲述一个什么样的父亲呢?下面是小编网络整理的《父亲》阅读题目及答案，希望对你有用。
《父亲》阅读原文①一个老者蹲在阳光里，从清早开始，他在这儿蹲了整半天了。
②此刻，他正清点他半天的收获，一张张皱巴巴的票子在他的膝盖上展平，然后，小心翼翼地叠好。
他是来卖油果儿的。
自从儿子娶了那个女人回来，在家里他日益显得碍手碍脚了。
然而，他总得谋一个生计。
于是，他想出个主意，每天到对门店里揽一篮儿油果，拿到这儿来卖。
行人如潮，谁也不去注意他。
③一天，她背了画夹子偶尔经过这儿，目光一下子被他吸引住了。
她胸前别着枚好看的校徽。
这些日子，她正为毕业作品犯愁。
④她走向他，像株小白杨。
小白杨轻轻叫了一下：“老人家，我给您画张像，好吗?”⑤画像?他瞪起眼，脸绷得紧紧的。
继而，他抬起头，眯着眼睛打量了她一会儿，嘴角狡黠地咧了一下：“好吧。
不过，这些油果儿你全买了。
”⑥“嗯。
”她应着。
⑦“五毛一个，十个，拿五块吧!”他转而一想，忽然想“敲”她几个。
她踌躇了一会儿，掏出钱递过去。
他犹豫了片刻，将五块钱捏在手里。
⑧他往阳光里挪了挪，背靠着一截老树。
她打开画夹子，用恬静、温柔的眼睛注视他。
他让她看得浑身不自在，避开她的目光，朝远处看去。
远处，有些迷蒙，一位年轻的父亲牵着他的儿子，一路上蹦过来，那顶小花帽真漂亮。
他叹了口气，眼底闪过一丝温情。
然而，温情一瞬间便过去了。
⑨她合上画夹子，将十个油果儿留给老人，要了他的地址和姓名，像一朵云飘走了。
(10)两个月后，他收到她寄来的信，信中还有一张市美术馆画展的参观券。
(11)展览厅里，许多人围着一幅画，他也好奇地挤了进去。
画面上一个苍老、寂寞的老人，蹲在一株老树下，老人的目光阴沉而悲哀，一缕阳光留恋地停在他的脸上，他的眼里透出一丝慈祥与温情。
他和他对视着。
他猛然间发现这个老人正是自己，他的脸陡然羞得绯红。
半天，他将目光游移出这幅画，在一张小纸片上，吃力地读到那两个字：“父亲。
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篇一：父亲高原阅读答案篇二：父亲高原阅读答案然而，我爱父亲。
每次一进村，老远就看见他噙着烟锅蹲在门前。
我对父亲的爱和敬意是无法说出来的，只能深深地叫一声“爸”。
父亲的脸略露出一丝笑意，算是回答。
父亲把希望全凝注在我身上。
每当他看见儿子背着书包，摸着课本回来，那满是皱纹的脸上便挂满了笑意。
我的眼睛湿润了，知道这钱来之不易。
父亲似乎要笑，却又掏出烟锅“吧嗒”了几下说：“穿上吧，娃。
父亲常来学校。
父亲望着儿子，似乎要说许多话，最后仅仅说：“爸又来了。
”他解开纽扣，从口袋深处摸出一个粗布缝的钱包，从里面翻出几张纸币递给我。
放假后，我一进门，父亲拿起我的奖状左看右看，喜滋滋地吸着烟锅。
父亲已经很久不再喝茶了。
回家的时候，我特意称了一包茶叶，却惹他生了那么大的气。
我吓坏了，连忙解释：“爸，这钱是您给我的，我没有舍得花，省了一点才……”父亲忽然怔住了，嘴角抽动了好几下，眼睛呆滞地盯着我。
父亲老了，由于过度的劳累和负担，他的脸上长满了胡子，背也明显地弯了，每次下地回来就咳嗽个不停。
自从我上了高三，父亲便不让我回家。
________2．文中两次写父亲“蹲在门前，目光凝视着远方……”写法上有什么不同？从这目光中你看到了什么？________________4．文中写父亲给我试衣服一处属什么描写？表明父亲怎样的心理？这时为什么我却没吐出一个字？________________6．做儿女的给父母买点东西，一般来讲，父母都很高兴，夸孩子懂事，孝敬老人，可当“我”把一包茶叶带给父亲时，为什么惹他生了很大的气，脸上蒙上了失望和悲伤？________7．父亲是怎样的一个人？（归纳人物的性格特点）________8．本文的思想内容及表现手法和我们学过的哪篇文章类似？________1．这是欲扬先抑的写法。
2．前者是实写，后者是虚写。
从父亲凝视的目光中看到父亲丰富的内心世界和希望。
他爱儿子，希望儿子学业有成。
3．因为父亲把希望全倾注在我身上，虽然肩负沉重的生活重担，却含辛茹苦地供“我”读书，希望我有出息，他把作业看成辛勤劳动的成果，因此当成作品一样地细细鉴赏。
4．此处是细节描写。
写出父亲爱儿子，怕到城里被人瞧不起，以防孩子心灵受伤害，影响学习的复杂心理。
5．①“穿上吧，娃……要好好地学习哟！”写父亲担心别人笑话“我”穷；怕我嫌衣服不好；勉励我用心读书。
②“爸又来了”。
话虽简单，却似千言万语，饱含父亲对儿子的无限思念与挂牵。
③“瞎闹，这娃从城里耍坏了，不知道珍惜钱。
7．父亲是一个淳朴的农民，极普通而又不平凡，他望子成龙，竭力相助而又背负生活的重担。
8．《背影》来源：2011-2012学年山西省太原市毕业班综合测试语文试卷（一）（解析版）题型：现代文阅读阅读小说.完成小题. 迟到的善果张鸣跃这天.老根出门拾满了一袋子饮料瓶回家.天已经黑了.走进胡同口.听见里面有女孩哭喊救命.他折身就走出胡同.绕道回家.他觉得这条胡同简直就是他的灾根.20年前就是这里面一声救命让他一头扎入灾难! 回到家.老根发现儿子不在家里.早就放学了.怎么回事?等了好久.有电话打来:“你是老根吗?你儿子小三受伤了.现在二院-- 老根呼地站起.说该来始终于来了.就往二院跑. 到二院.进病房.儿子还在打点滴.身上缠着绷带.伤得不轻.儿子看见他.挣扎着说:“爹.你别着急.没事-- 老根问医生咋回事.医生说:“警察送来的.您老先回家拿住院费吧.先拿五千-- 老根心里一紧.问儿子:“打架? 儿子说:“不是.我去接你.在胡同碰见几个歹徒劫持一个女孩.我救了那女孩-- 老根吼断儿子:“那女孩呢? 儿子说:“我让她快跑.是她报的警-- 老根跺脚骂:“你活该!老子没钱! 转身走了. 老根跑去派出所.送小三到医院的几个警察正在为此案忙着.老根进门就问:“我儿子怎么了? 警察说.是一个女孩报的警.说三个歹徒正在行凶--他们赶到现场.歹徒已经跑了.小三受伤倒地--老根吼:“他活该!我没钱!你们看着办? 说罢拧身就走. 老根回到家.坐立不安.他又悔又恨.悔的是他明明听见那胡同里的情况.却不知儿子会倒霉.如果他也跑过去.也许儿子不会受伤.恨的是.儿子和他从前一样.管这种闲事不是一次了.这次是管出大痛了.还不知能不能痛醒. 第二天.老根开始借钱.家里只有两个元.东借西借又借了三千元.凑够五千元.去了医院. 交住院贤时.医生告诉他:好人有好报.记者来采访了.警察也来看小三了.歹徒早晚会落网的.小三的伤也无大碍.不会落下残疾. 老根去病房.又有记者在采访.儿子已经能坐起来了.还冲他笑!记者还想采访他.笑着问候他.他不理.走近儿子.一把扯开上衣.露出胸上几道伤疤.说:“20年前.也是在那胡同.爹救了一个女孩.被歹徒捅了六刀.那女孩跑了.连案也没报.我是路人送医院的.自己花钱看病.落下残疾.丢了工作.穷跑了你妈.我拣饮料瓶养活你.没有一个人看在我见义勇为的份上来救这个家!现在.我还没挣来你上大学的钱.这又欠债了.你就等着和爹一起捡饮料瓶吧! 儿子竟笑了:“爹.原来你一直为自己的见义勇为后悔啊?我不后悔.捡饮料瓶也不后悔! 记者全记下了.走时对老根笑说了一句:“老人家.有这样的好儿子.也是您那善根的一种善果嘛! 老根心里苦.儿子的事迹上报了.护士拿来给老根念.老根一言不发.只叹气. 第三天.警察和院长把老根叫去办公室.给他一个小皮包.说是一个女人让交给“见义勇为小英雄的父亲的. 老根打开皮包.吓了一跳.里面是整捆的钱.10万元! 还有一封信.信上写到:“老人家.我是在报上看到你儿子的事迹的.也打听到你家的难处.我给你讲个故事:20年前.我遭遇过三个歹徒的劫持.也是在那条胡同.一位大哥哥突然出现.怒吼着扑向歹徒.扭打成一团时还朝我叫.让我快跑.我一边喊人一边跑出胡同.本想打电话报警.但刚出胡同就被一辆车撞飞了.醒来时已在医院.我住了三个月院.出院后一直在打听那位大哥哥.可惜没找到.这20年.我一直在用我的方式来回报大哥哥.以匿名的方式奖励过十多位见义勇为的英雄.我想对你说的是.人间的善和恶是两个对战的阵营.在善的这一边.我们是一条根上的传承和延伸.在这条根上.每个人的投入都必有善果.我们共有的是一条善根啊! 老根拿信的手哆嗦了好久.慢慢抬起泪脸.哭吼:“老根.你是个混蛋啊! 1.阅读全文.补全这篇小说的情节. 开端: 发展:老根知道儿子让被救的女孩跑了很生气.给儿子讲述当年自己因为救人所受的伤害.高潮: 结局:老根对这些年来不愿帮助别人的行为悔悟自责. 2.结合全文分析.题目中的“善果这个词语对老根来酰有什么含义? (1) (2) 3.结合文中画波浪线的句子.说说你如何理解小说开始老根“听见里面有女孩哭喊救命.他折身就走出胡同.绕道回家的做法. 4.小说最后写了“一个女人的信.说说在文章内容上有何作用. 5.老根的儿子所在的学校要给他召开表彰会.请你在下面横线上为老根的儿子写一段颁奖词. 示例:2011年感动中国人物评选委员会给坚守藏区12年支教的胡忠.谢晓君夫妇的颁奖词是:“他们带上年幼的孩子.是为了更多的孩子.他们放下苍老的父母.是为了成为最好的父母.不是绝情.是极致的深情,不是冲动.是不悔的抉择.他们是高原上怒放的并蒂雪莲.来源：2013届山东淄博张店区湖田中学初二下学期期中考试语文试卷（解析版）题型：现代文阅读阅读下文.完成小题. 父爱昼夜无眠尤天成父亲最近总是萎靡不振.大白天躺在床上鼾声如雷.新买的房子音响一般把他的声音“扩得气壮山河.很是影响我的睡眠--我是一名昼伏夜“出的自由撰稿人.并且患有神经衰弱的职业病.我提出要带父亲去医院看看.他这个年龄嗜睡.没准就是老年痴呆症的前兆.父亲不肯.说他没病.再三动员失败后.我有点恼火地说.那您能不能不打鼾.我多少天没睡过安生觉了!一言既出.顿觉野蛮和“忤逆 .我怎么能用这种口气跟父亲说话?父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子.红得即将崩溃.但也终于什么也没说. 第二天.我睡到下午4点才醒来.难得如此“一气呵成 .突然想起父亲的鼾声.推开他的房门.原来他不在.不定到哪儿玩小麻将去了.我一直鼓励他出去多交朋友.这样很好.看来.虽然我的话冲撞了父亲.但他还是理解我的.父亲在农村穷了一辈子.我把他接到城里来和我一起生活.没让他为柴米油盐操过一点心.为买房子.我欠了一屁股债.这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到30岁.头发就开始落英缤纷.这都是用脑过度.睡眠不足造成的.我容易吗?作为儿子.我惟一的要求就是让他给我一个安静的白天.养精蓄锐.我觉得这并不过分. 父亲白天不在家.但每天按时回来给我做饭.吃完后让我好好睡.就又出去了.有一天.我随口问父亲.最近在干啥呢?父亲一楞.支吾着说.没.没干啥.我突然发现父亲的皮肤比原先白了.人却瘦了许多.我夹些肉放进父亲碗里.让他注意加强营养.父亲说.他是“贴骨膘 .身体棒着呢. 转眼到了年底.我应邀为一个朋友所在的厂子写专访.对方请我吃晚饭.由于该厂离我住处较远.他们用专车来接我.饭毕.他们让我随他们到附近的浴室洗澡.雾气缭绕的浴池边.一个擦背工正在一具肥硕的躯体上刚柔并济地运作.与雪域高原般的浴客相比.擦背工更像一只瘦弱的虾米.就在他结束了所有程序.转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时.我们的目光相遇了. “爸爸! 我失声叫了出来. 惊得所有浴客把目光投向我们父子.包括我的朋友.父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真.他红着脸嗫嚅道.原想跑远点儿.不会让你碰见丢你的脸.哪料到这么巧-- 朋友惊讶地问.这真是你的父亲吗? 我说是.我回答是那样响亮.因为我没有一刻比现在更理解父亲.感激父亲.敬重父亲并抱愧于父亲.我明白了父亲为何在白天睡觉了.他与我一样昼伏夜出.可我竟未留意父亲的房间没有鼾声! 我随父亲来到更衣室.父亲从那个浴客手里接过三块钱.喜滋滋地告诉我.这里是闹市区.浴室整夜开放.生意很好.他已存了一千多块了.“我想帮你早点把房债还上 .在一旁递毛巾的老大爷对我说.你就是小尤啊?你爸为让你写好文章睡好觉.白天就在这些客座上躺一躺.唉.都是为儿为女哟--父亲把眼一瞪:“好你个老李头.要你瞎咕叨个啥? 我心情沉重地回到浴池.父亲追了进来.父亲问.孩子.想啥呢?我说.让我为您擦一次背-- “好吧.咱爷俩互相擦擦.你小时候经常帮我擦背呢. 父亲以享受的表情躺了下来.我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨.犹如走过一道道爱的山岗. 1.结合全文.分析“父亲最近总是萎靡不振.大白天躺在床上鼾声如雷的主要原因是什么? 2.文中有多处伏笔暗示父亲去做擦澡工.请找出两处.用原文回答. 第一处: 第二处: 3.为什么父亲听了我的话后“脸像遭了寒霜的柿子 ?为什么他“终于什么也没说 ? 4.文章结尾感情真挚.催人泪下.请结合全文.认真揣摩.谈谈你对“我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨.犹如走过一道道爱的山冈一句的理解. 5.相信读完本文后.你对父爱又有了深刻的认识和理解.请将下面句子补充完整. 父亲老了.他把不老的青春给了我,父亲的眼花了.他把明亮的眼睛给了我,父亲的腰弯了. .阅读临川柴子的一文.完成题目.①扎西有一匹白马.那是一匹多么雄健的马哦.它的皮毛像远山上的白云一样洁白.跑动起来像风一样轻快.扎西给它取名叫闪电.②扎西总是闭着眼睛抚摸着闪电光滑的皮毛想.我什么时候才能像父亲一样骑着白马驰骋在草原上呢?想着高大的父亲.扎西心里充满了骄傲.父亲是草原上最英俊的康巴汉子.父亲从马上纵身下来的时候.脸上总是带着欢快的表情.然后将扎西高高地举起.打着旋.③前方的毡房里.母亲卓玛正在用最大的力气打着酥油茶.那天.父亲骑着一匹高头大马.像往常一样喝了母亲为他做的酥油茶.然后纵身上马.往草原深处奔去.扎西看到他一纵一纵的身影慢慢远去.最后竟然变成课本上的小数点.后来.当扎西看着课本上的小数点时.总是若有所思.④母亲站在凛冽的风里.站成一棵固执的青稞.可是父亲没有被打动.当高原上所有的青稞都收割殆尽.父亲和他的白马还是没有回来.父亲为什么不回来?扎西问母亲卓玛.父亲去拉萨了.母亲一边打着酥油茶.一边回答扎西.拉萨在哪里.远吗?远.那是天堂一样美丽的地方.那么.父亲还会回来吗?当然.卓玛骄傲地说.并且神气地将大辫子往后一甩.后来.母亲再不演示这个动作.当扎西再问她的时候.母亲就低着头.狠劲地打着手中的酥油茶.⑤扎西想.母亲是想父亲了.扎西想.我应该有一匹跑得比闪电还快的白马.我就可以把父亲找回来.⑥白云成群结队地从天空游移而过.黄昏的余光将大地染成霞红一片.每当这时候.扎西就可以看到祖母握着转经筒一路而来.她安静地看着卓玛.两个女人交头接耳.看着扎西时神情闪烁.扎西跑过去.听到她们在谈论今年的收成.祖母说.今年的青稞长得真不错.找个人帮你收割吧.我一个人能行!卓玛恶声恶气地说.拎着一桶奶茶.健步如飞.而后.毡房里就只有母子二人.母亲在灯下给扎西的小书包缝制了一朵花.然后挂在扎西的肩膀上.看了又看.⑦扎西开始念书.母亲喂养了许多羊.一天.年轻的汉语老师走访了扎西的家.他说扎西做数学作业非常不专心.他总是把数字里面的小数点忽略掉.老师说.我说过多次.他不是改不了.而是故意的.母亲问扎西为什么.扎西说他就是不喜欢小数点.很讨厌.⑧母亲严厉地打了扎西.扎西跳着脚嚷.你打.你再打我一下.我也骑着白马去拉萨.我也不回来!母亲闻言放下手中的鞭子.耸动着肩膀放声大哭.扎西第一次看见母亲这么伤心.扎西又依偎在母亲身边安慰母亲.⑨我是骗你的.我骑着白马是要去把父亲找回来.扎西说.母亲不说话.依然哭着.颤动着身体将扎西紧紧地搂在怀里.⑩母亲喂养的羊一天天地长大了.吸引了眼光贪婪的羊贩子.他们满意地围着羊圈.看着皮毛油光的肥羊们.捋起袖子就要动手.羊群咩咩地叫着.扎西扑过去一把抓住羊贩子.不要.不要买走我的闪电.我要骑着它去找我父亲.扎西的声音追着羊贩子的步伐.一捆青稞将他绊倒.扎西的眼泪飞快地跌了出来.忧伤弥漫在扎西小小的心田.他的“闪电其实只是一只小绵羊.(选自.2010年第3期)[小题1]根据提示.在下面的空格内填写出文章的行文思路.扎西的白马→父亲的白马→→扎西和母亲的期盼→ [小题2] “扎西的声音追着羊贩子的步伐.一捆青稞将他绊倒.扎西的眼泪飞快地跌了出来. 说说句中划线词语的表达效果. [小题3]“母亲站在凛冽的风里.站成一棵固执的青稞. 说说你对第④段中这一句子的理解. [小题4]文中多次提及“小数点 .说说这一细节表达了扎西怎样的复杂情感. [小题5]第④段写“后来.母亲再不演示这个动作 .这是为什么? [小题6]文题是“扎西的白马 .为什么直到文末才说扎西的白马仅仅是一只绵羊?来源：2011-2012学年山东淄博张店区湖田中学初二下学期期中考试语文试卷（带解析）题型：现代文阅读阅读下文.完成小题.父爱昼夜无眠尤天成父亲最近总是萎靡不振.大白天躺在床上鼾声如雷.新买的房子音响一般把他的声音“扩得气壮山河.很是影响我的睡眠--我是一名昼伏夜“出的自由撰稿人.并且患有神经衰弱的职业病.我提出要带父亲去医院看看.他这个年龄嗜睡.没准就是老年痴呆症的前兆.父亲不肯.说他没病.再三动员失败后.我有点恼火地说.那您能不能不打鼾.我多少天没睡过安生觉了!一言既出.顿觉野蛮和“忤逆 .我怎么能用这种口气跟父亲说话?父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子.红得即将崩溃.但也终于什么也没说.第二天.我睡到下午4点才醒来.难得如此“一气呵成 .突然想起父亲的鼾声.推开他的房门.原来他不在.不定到哪儿玩小麻将去了.我一直鼓励他出去多交朋友.这样很好.看来.虽然我的话冲撞了父亲.但他还是理解我的.父亲在农村穷了一辈子.我把他接到城里来和我一起生活.没让他为柴米油盐操过一点心.为买房子.我欠了一屁股债.这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到30岁.头发就开始落英缤纷.这都是用脑过度.睡眠不足造成的.我容易吗?作为儿子.我惟一的要求就是让他给我一个安静的白天.养精蓄锐.我觉得这并不过分. 父亲白天不在家.但每天按时回来给我做饭.吃完后让我好好睡.就又出去了.有一天.我随口问父亲.最近在干啥呢?父亲一楞.支吾着说.没.没干啥.我突然发现父亲的皮肤比原先白了.人却瘦了许多.我夹些肉放进父亲碗里.让他注意加强营养.父亲说.他是“贴骨膘 .身体棒着呢. 转眼到了年底.我应邀为一个朋友所在的厂子写专访.对方请我吃晚饭.由于该厂离我住处较远.他们用专车来接我.饭毕.他们让我随他们到附近的浴室洗澡.雾气缭绕的浴池边.一个擦背工正在一具肥硕的躯体上刚柔并济地运作.与雪域高原般的浴客相比.擦背工更像一只瘦弱的虾米.就在他结束了所有程序.转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时.我们的目光相遇了.“爸爸! 我失声叫了出来.惊得所有浴客把目光投向我们父子.包括我的朋友.父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真.他红着脸嗫嚅道.原想跑远点儿.不会让你碰见丢你的脸.哪料到这么巧-- 朋友惊讶地问.这真是你的父亲吗? 我说是.我回答是那样响亮.因为我没有一刻比现在更理解父亲.感激父亲.敬重父亲并抱愧于父亲.我明白了父亲为何在白天睡觉了.他与我一样昼伏夜出.可我竟未留意父亲的房间没有鼾声! 我随父亲来到更衣室.父亲从那个浴客手里接过三块钱.喜滋滋地告诉我.这里是闹市区.浴室整夜开放.生意很好.他已存了一千多块了.“我想帮你早点把房债还上 .在一旁递毛巾的老大爷对我说.你就是小尤啊?你爸为让你写好文章睡好觉.白天就在这些客座上躺一躺.唉.都是为儿为女哟--父亲把眼一瞪:“好你个老李头.要你瞎咕叨个啥? 我心情沉重地回到浴池.父亲追了进来.父亲问.孩子.想啥呢?我说.让我为您擦一次背-- “好吧.咱爷俩互相擦擦.你小时候经常帮我擦背呢. 父亲以享受的表情躺了下来.我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨.犹如走过一道道爱的山岗.[小题1]结合全文.分析“父亲最近总是萎靡不振.大白天躺在床上鼾声如雷的主要原因是什么? [小题2]文中有多处伏笔暗示父亲去做擦澡工.请找出两处.用原文回答.第一处: 第二处: [小题3]为什么父亲听了我的话后“脸像遭了寒霜的柿子 ?为什么他“终于什么也没说 ? [小题4]文章结尾感情真挚.催人泪下.请结合全文.认真揣摩.谈谈你对“我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨.犹如走过一道道爱的山冈一句的理解.[小题5]相信读完本文后.你对父爱又有了深刻的认识和理解.请将下面句子补充完整. 父亲老了.他把不老的青春给了我,父亲的眼花了.他把明亮的眼睛给了我,父亲的腰弯了. .篇三：父亲高原阅读答案阅读一个具有朴素而宽阔土地情怀的作家的文字,会使人的生命充满佛光般的普照.张中飞《山野风》集中的散文《高原风》,原收选于《中国西部散文百家》下卷,是一篇写风的传神之作.“黄黄的浓浓的一堵墙一般的雕塑结结实实屹立在西方的天边.残阳顿时没有了一丝光亮,凝聚着像蛋黄般的暗黄,在倾斜,在移动,在翻腾”这一我们西部人都熟悉却因为红尘的喧嚣,因为经济大潮的冲击而熟视无睹的自然奇观,经由那些简洁有力的文字,活脱脱呈现出了一种令人惊奇、惊讶的粗犷、雄浑之美.接着,作家笔锋一转,从视觉转到了听觉：“耳鼓里传来了隐隐低沉而充满雄浑的音韵.注满了威风,仿佛将要把天空震开一个窟窿,要把山峦撕破八瓣”厚实的文字如将雪见霰,将雨闻雷,给读者带来了一个有机、宽阔、睿智的境界.视觉、听觉笔意酣恣,如风荡云,那么,触觉呢?“尖厉的嚎叫声充斥整个高原,令人毛骨悚然,我的心一下沉到了黑洞洞的深渊.父亲的吼声淹没了,天与地没有了界线……我直觉得头发像被恶棍疯了般揪扯着,脸像被泼妇抓起大把的沙子打来一般疼,眼睛已显得多余,整个身躯晃晃荡荡,犹如长起一双翅膀”写一场风俨然与狮子滚绣球相似：狮子眼中只有球,观者眼中却是狮子.以此看,作家笔下流淌的亲历,我们心中泛起的作家才情及西部的粗犷、生存的艰难,真如是观看狮子表演,扣人心弦呵,刘鹗在《老残游记》里描写王小玉唱曲时说：“声音初不甚大,只觉入耳有说不出来的妙境；五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴；三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快.唱了十数句之后,渐渐的越唱越高,忽然拔了一个尖儿,像一线钢丝抛入天际,不禁暗暗叫绝.哪知他于那极高的地方,尚能回环转折.几啭之后,又高一层,接连有三四叠,节节高起……唱到极高的三四叠后,陡然一落,又极力骋其千回百折的精神,如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插.顷刻之间,周匝数遍.从此之后,愈唱愈低,愈低愈细,那声音渐渐的就听不见了.满园子的人都屏气凝神,不敢少动.约有两三分钟之久,仿佛有一点声音从地底下发出篇四：父亲高原阅读答案篇五：父亲高原阅读答案答案【小题1】心生埋怨-----觉得冷酷-----难以言说------失望-------五味杂陈-------感动【小题1】运用比喻的修辞手法，用“薄纱”来比喻淡淡的隔阂，生动形象的表现了父亲与儿子产生的一层隔膜。