小学一年级英语字母韵律诗
部编版小学一年级上册语文《对韵歌》教案三篇
【导语】这是⼀篇节奏明快的对韵歌，读出节奏韵味是本课朗读的重点。
同时在朗读中引导学⽣感受对⼦间的对应关系，感受对韵歌呈现的美景。
准备了以下教案，希望对你有帮助! 篇⼀ 教学⽬标： 1.复习声母 b p m f d t n l 2.复习拼读拼⾳。
3.阅读《对韵歌》，读通课⽂，会认5个字，会写3个字，掌握新笔画。
教学重、难点： 1.巩固所学的字母以及两拼法。
2.识字、写字。
教具准备： 1.ppt 2.字母、⾳节卡⽚。
课时安排： 1课时。
教学过程： （⼀）复习巩固 同学们，还记得我们学过的⼋个声母吗。
⼀起来复习⼀下。
过渡语：看来，⼤家已经和⼋个声母交上朋友了。
（⼆）拼读⾳节 过渡语：声母朋友可调⽪了，它们现在躲到⾳节了，想考考⼤家会不会拼读呢。
（会） 出⽰ppt:(还得拼读规则吗）：声母短，韵母亮，两⾳相连猛⼀碰。
1.拼读带汉字的⾳节。
过渡语：和同桌⼀起拼读下，不懂的，同桌可以互相帮助。
（拼⾳+汉字）⼤⽶泥⼟马路伯⽗书⽪ 过渡语：同学们拼读得真好，谁想⾃⼰来拼读⼀下。
不过他如果拼读对了，全班得跟着拼读⼀遍。
师：棒极了。
看来同学们已经掌握了拼读规则：（出⽰ppt)拼读规则：声母短，韵母亮，两⾳相连猛⼀碰。
2.拼读没带汉字的⾳节。
过渡语：真好！这是⼀组没有带汉字的⾳节，你们还会拼读吗？谁敢来挑战⼀下。
（拼⾳版）努⼒踏步抚摸母⼥地理⽪筏 开⽕车拼读，同桌两个⼈合作拼读 （三）谈话，揭⽰主题 过渡语：真厉害，⽆论是带汉字的⾳节，或者是只有拼⾳，同学们都能准确拼读。
这节课，曾⽼师要带⼤家学习⼀⾸诗歌，题⽬叫：对韵歌。
先看⽼师写课题。
1.齐读课题 过渡语：同学们，在第三单元⾥，我们背过⼀⾸对韵歌，⼤家还记得吗？ 2.复习第三单元《对韵歌》 师：在这⾸诗歌⾥，我们知道了了其中的⼏个对⼦，那就是？（天对地，上对下，⽇对⽉，今对古） 师：这些对⼦，意思相对，字数也相同。
今天我们也要再学习⼀⾸对韵歌，这⾸对韵歌同样藏着意思相对的字或词语呢，⼀起来听听这⾸诗歌。
小学语文一年级上册《对韵歌》课堂笔记
小学语文一年级上册《对韵歌》课堂笔记
今天的语文课，老师教给我们一首儿歌——《对韵歌》。
这首儿歌十分有趣，通过对韵的技巧，让我们从中体会到了诗歌的韵味。
首先，老师让我们认真听儿歌，感受每一句话末尾的韵脚，例如“鹅，梦，儿”都是以“E”音结尾，而“个，脖，脚”则是以“O”音结尾。
“以，维，啊”则是以“A”音结尾。
“同，路，糊”则是
以“U”音结尾。
通过这种对韵的方式，让整首歌谣更加生动、
有趣、易传唱。
接下来，老师让我们跟着歌曲节奏，手拍脚踏，进行唱歌练习。
唱歌的时候，我们通过跟着歌曲的节奏，提高了自己的语音、语调，从而培养了音乐感。
最后，老师让我们自己动手写韵文。
我们按照老师的要求，分别用“E、O、A、U”四个韵母，写成了一些简单的韵文。
虽然
我们只是写了简单的几句话，但是通过这种练习，我们不仅锻炼了自己的语言能力，还学会了如何运用韵脚，使我们的语言更加地优美动听。
通过这节语文课，我们学会了如何欣赏诗歌，并从中受到启发。
我们明白了韵律在诗歌中的重要地位，同时也掌握了一些较为实用的写诗技巧。
对于我们小学一年级的学生来说，这样的课程让我们对语文产生了浓厚的兴趣，并提高了我们的语文水平。
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小学一年级英语上册单词整理bag 书包bed 床bike 自行车boat 船box 盒子beard 胡子bee 蜜蜂bird 鸟book 书car 汽车coat 外衣cup 杯子cake 蛋糕cat 猫cook 厨师dish 盘子deer 鹿dog 狗ears 耳朵eyes 眼睛fish 鱼foot 脚gate 大门girl 女孩house 房子hut 茅屋key 钥匙kite 风筝knee 膝盖lake 湖moon 月亮mose 老鼠night 夜晚nut 坚果pen 钢笔spoon 勺子skirt 裙子star 星星UFO 飞碟wood 圆木yo-yo 溜溜球小学一年级英语下册单词汇总Unit9 classroomclassroom 教室door 门window 窗blackboard 黑板wall 墙desk 课桌chair 椅子boy 男孩girl 女孩in 在...里面on 在...上面under 在...下面behind 在...后面next to 下一个where 哪里unit 10 My roomroom 房间closet 关门telephone 电话computer 电脑TV 电视bed 床picture 图片table 桌子lamp 台灯armchair 沙发Unit 11 Toystoys 玩具plane 飞机boat 小船train 火车ball 球teddy bear 泰迪熊bus 公交车car 汽车doll 玩偶pinwheel 纸风车box 箱子Unit 13 ShapesShapes 形状circle 圆形triangle 三角形rectangle 长方形square 正方形eleven 十一twelve 十二Thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十Unit 14 Clothesclothes 衣服T-shirt T恤pants 长裤shorts 短裤jacket 夹克sweater 毛衣skirt 短裙dress 连衣裙shoe 鞋sock 袜子Unit 15 Food and drinkfood 食物drink 饮料rice 米noodles 面条jiaozi 饺子tofu 豆腐vegetables 蔬菜meat 肉fish 鱼chicken 鸡肉bread 面包milk 牛奶ice-cream 冰激凌juice 果汁egg 鸡蛋salad 色拉hamburger 汉堡包cake 蛋糕一年级英语知识点总结比较过去时与现在完成时：(1)过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作;现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。
小学一年级必背20古诗词
小学一年级必背20古诗词一年级的小朋友们，学习古诗词可以让我们了解古代文化，感受诗词的韵律之美。
以下是一些适合你们背诵的古诗词，让我们一起来学习吧！1. 《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
3. 《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4. 《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
5. 《咏鹅》鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
6. 《江南》江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东。
7. 《绝句》（杜甫）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
8. 《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
9. 《悯农》（李绅）锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
10. 《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
11. 《夜泊牛渚怀古》牛渚西江夜，青天无片云。
登舟望秋月，空忆谢将军。
12. 《相思》红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
13. 《望天门山》天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
14. 《赠汪伦》李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
15. 《春夜喜雨》好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
16. 《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
17. 《出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
18. 《题临安邸》山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
19. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
20. 《题西林壁》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
少年儿童英语口诀及儿歌
少年儿童英语口诀及儿歌第一篇：少年儿童英语口诀及儿歌少年儿童英语口诀和顺口溜be动词歌诀1)我是I, 你是you ,他她它是he , he , it，我用am, 你用are , is 跟着他她它。
单数用is, 复数用are，他们是they, 我们是we，宾格却是them 和us。
2)我用am，你用are，/ is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
/ 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
/ 变否定，更容易，be后not莫忘记。
/ 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行。
/ 遇到几号要用on，上午下午又是in。
/ 要说某日上下午，用on换in才能行。
/午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。
/at也用在明分前，说“差”可要用上to, / 说“过”只可使用past，/ 多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。
身体部位名词hair长在head上，mouth长在nose下。
/ 眼睛eye用来看，耳朵ear用来听。
写字要用hand，走路还要用foot。
记住f(e)结尾的名词复数妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；/ 躲在架后保己命，半片树叶遮目光。
wife, knife, thief, shelf, leaf后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后，不定式，want, hope和wish，/ agree, decide, mean, manage, promise, expect, pretend,且说两位算在此，/ 要记牢，要记住，掌握它们靠自己。
后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词一些动词要掌握，have, let和make，/ 此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，还有feel和watch，使用它们要仔细，/ 后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记。
除此之外，还可以掌握“八字言”：/一感feel，二听hear, listen to, 三让have, let, make,四看see, look at, observe, watch。
小学一年级必背古诗词朗诵
小学一年级必背古诗词朗诵小学一年级的孩子们正处于语言学习和文化启蒙的关键时期，古诗词朗诵不仅能够培养他们的语言韵律感，还能让他们感受中华文化的博大精深。
以下是几首适合小学一年级学生必背的古诗词，以及朗诵时的注意事项：1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
朗诵时要注意诗句的停顿和节奏，特别是“举头望明月”和“低头思故乡”之间的情感转换。
2. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
朗诵时要注意诗句中的自然景象和声音的描绘，让孩子感受春天的气息。
3. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
朗诵时要注意诗句中的空间感和远望的意境，培养孩子的想象力。
4. 《咏鹅》 - 骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
这首诗简单易懂，朗诵时可以让孩子模仿鹅的叫声，增加趣味性。
5. 《悯农》 - 李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
朗诵这首诗时，可以教育孩子珍惜粮食，理解农民的辛勤劳动。
6. 《江南》 - 汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
这首诗节奏明快，适合孩子们边朗诵边做动作，增加互动性。
朗诵古诗词时，要注意以下几点：- 语速适中，不宜过快或过慢。
- 语音清晰，每个字都要发音准确。
- 情感表达要到位，根据诗词内容调整语气和表情。
- 适当的肢体语言可以增加朗诵的表现力。
通过朗诵古诗词，孩子们不仅能够学习语言，还能培养审美能力和文化素养。
希望这些建议能帮助孩子们更好地学习和欣赏古诗词。
部编版小学一年级上册语文《angengingong》教案及反思
部编版小学一年级上册语文《angengingong》教案及反思教学背景本次教学是针对小学一年级上册语文教学内容中的《angengingong》一课进行的。
该课是一篇比较简短的儿歌，主题为童年回忆，语言简洁明了。
在教学中，我们将通过吟唱、朗读、讨论等多种方式，引导学生了解诗歌的基本特点和表现手法，激发学生的语感和表达能力。
教学目标通过本次教学，学生将会：1.了解《angengingong》的基本主题和表现手法，了解在语言表达方面的基本特点，提高文学素养和语言水平。
2.能够较为准确地吟唱和朗读诗歌，并且在表达方面有所提高。
3.学会用自己的语言表达诗歌的理解和对于主题的感悟，提高语文表达的能力。
教学内容教学准备在教学前，需要准备以下内容：1.课件及相关教具：主要包括ppt课件、教练、音乐设备等。
2.诗歌材料：主要是《angengingong》课文原文，需要进行抠字处理，以便学生学习阅读。
3.教学辅助材料：主要包括语文学习笔记、练习册、听力练习等。
教学步骤1.诗歌品味：首先，通过给学生播放《angengingong》的音乐，引导学生先行感知诗歌的节奏、韵律和基本主题，帮助学生对诗歌进行全面感性理解，从而更好地进入课堂。
2.诗歌解读：在学生进入状态后，通过将课文抠出字来，让学生听读、学习诗歌的基本结构、语言特点和要表达的主题。
其中，教师可以引导学生发现诗歌中的韵律、词汇、句式等特点，提高学生对文学的感知和表达能力。
3.诗歌感悟：在基本学习后，引导学生思考诗歌所表达的主题，并鼓励学生用自己所学的语言进行表达，这既可以是吟唱、也可以是重点句子的模仿朗读，最后由教师带领学生进行讨论、分享，并提出针对性的问题，以便更好地加深学生对诗歌的理解和认识。
教学反思本次教学中，我主要采用了感性认识和理性分析相结合的方法，通过启发学生的语感和表达能力，激活学生对文学的理解和感悟。
在具体实施中，该教学方案的教学设计主要凸显了以下几个特点：教学重点突出在教学中，主要围绕《angengingong》诗歌展开，不仅掌握了诗歌的基本结构和表达手法，而且要求学生从个人的角度出发，表达自己对主题的感悟和想法，从而更好地激发学生的表达能力和思维能力。
小学英语自编歌谣
《一》Have has 有会用，我有你有用have，我们，你们和他们，都用have不用说，女的她，男的他，宝盖它，只用has，不会错。
《二》《二》我喜欢，你喜欢，I like ,You like,我们喜欢，we like,你们喜欢You like,他们喜欢 they like,唯独她，他，它喜欢，Like多s好喜欢。
《三》《三》doll, ball,wallDoll抱着一个ball,碰着wall,扔了ball,哭着喊着让妈妈抱。
《四》《四》Today today是今天，Tomorrow tomorrow ，是明天Yesterday 是昨天，快乐每一天。
《五》《五》How are you ? How are you?你好吗？How many,how many，多少个？How far,how far,有多远？Not far , notfar , 不是不是没多远。
《六》《六》Balloon, balloon,是气球，我乘气球去月球，Volleyball是排球，中国女排夺冠球。
《七》《七》Face脸蛋儿红又红，眼睛eyes亮晶晶，Head脑袋大又灵，鼻子nose像山峰，Mouth小嘴把歌唱，耳朵ears仔细听。
《八》《八》Head脑袋圆又圆，头发hair长上边，Face脸儿像圆盘，鼻子nose像小山。
《九》《九》Ear耳朵听明白，鼻子nose,眼睛eye,Feet双脚能行走，Leg是腿跑得快。
《十》《十》Leg小腿粗又壮，脚丫foot白又胖，Arm胳膊真有劲，小手hand 洗衣裳。
十一、Monkey monkey 机灵怪；Duck duck 呱呱呱Dog dog 汪汪汪;Panda panda 是国宝；Cat cat 喵喵叫Rabbitrabbit 蹦又跳。
十二、Bear bear 大笨熊；Pig pig 睡懒觉；Squirrel squirrel 上下跳；Bird bird 树头闹；Elephant elephant 鼻子长；Mouse mouse 偷粮忙。