2015年广东省中考物理试题(含答案)
2015年广东广州物理中考试卷(试卷+答案)
2015年广州市初中毕业生学业考试物理试题（含答案全解全析）第一部分(共36分)一、选择题(每小题3分)1.咸鱼放在冰箱冷冻室里一晚,冷冻室内有咸鱼味。
这表明( )A.分子间存在引力B.分子不停地运动C.分子间存在斥力D.温度越低,分子运动越慢2.图1所示电路,L1的电阻比L2的大。
开关闭合,灯均发光,则( )图1A.V示数等于V1示数B.V1示数大于V2示数C.A示数大于A1示数D.A2示数大于A1示数3.把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由转动。
如图2所示,手持带负电的橡胶棒,靠近吸管A端,A端会远离橡胶棒。
实验中( )图2A.吸管不带电B.吸管带正电C.摩擦时,吸管得到电子D.与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电4.图3是电磁波家族,真空中各种电磁波的传播速度相同。
某类恒星温度较低,呈暗红色;另一类恒星温度极高,呈蓝色。
根据所给信息可推测( )图3 电磁波家族A.红外线波长比蓝光波长短B.红光与X射线都是电磁波C.恒星温度越高,发出的光频率越低D.真空中红光比无线电波传播速度大5.如图4所示,相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。
A录到的有高、低音,B录到的只有低音。
由此可以推测:在海洋中能传播较远距离的声音是( )图4A.频率较低的B.音调较高的C.能量较小的D.响度较小的6.如图5所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉。
迅速下压活塞,硝化棉燃烧。
下列说法正确的是( )图5A.迅速向上抽活塞,硝化棉也能燃烧B.此实验只通过热传递改变筒内空气的内能C.下压活塞的过程,空气的内能转化为活塞的机械能D.硝化棉燃烧,是因为玻璃筒内空气的温度升高,内能增大7.如图6所示,线圈abcd位于磁场中。
K与1接通时,ab段导线受磁场力F的方向向上;当K改为与2接通时,ab段导线受磁场力( )图6A.方向向下B.方向向上C.为零,因为电源反接D.为零,因为电路一定是断路8.通过热传递,某物体从固态变为液态。
2015年广州中考物理试卷答案
2015广州中考物理科答案二、填空作图题13、（1）如图所示：(2) 0.5 左不变14、（1）物距U如图所示：（2）如图所示15、实像倒立16、（1）是（2）等于如右图所示：17、小于不变变小18、 100 50019、 1000三、解析题（共24分）20、解：（1）F做的功W=Pt=50W×10s=500J（2）由W=FS得：F=W/S=500J/5m=100N(3)如图所示：(4)物体在做匀速直线运动，由二力平衡可得物体受到的摩擦力f=F=100N21、解：（1）通过R的电流I=P/U=1100W/220V=5AR的阻值为R=U/I=220V/5A=44ΩV可得体积为1×10-3m3的水质量（2）①由m=ρ水V=1×103kg/ m3×1×10-3m3=1kgm=ρ水②由Q=cmΔt可得水吸收的热量Q=cmΔt=4.2×103J/（k g●℃）×1kg×(80℃-30℃) =2.1×105J （3）A；水沸腾时，温度保持不变，因此水烧干前，水的温度一直保持100℃（4）S1四、实验探究题（共9分）22、（1）0.2 大于（2）37.8 （3）2023、（1）如图所示：（2）1.7 0.24 （3）2 （4）不是因为电流表示数不为零（5）（6）不亮有偏转24、（1）在量筒中倒入适量的水，记下水面处的刻度V1；（2）往水槽注满水，把玩具鸭轻轻放入水槽中（此时玩具鸭处于漂浮状态）；（3）把玩具鸭提出水槽；（4）用量筒的水把水槽重新注满，记下此时量筒水面处的刻度V2；（5）重力表达式为：G=ρ水g(V1- V2)。
广东省茂名市2015年中考物理真题试题(含解析)
2015年广东省茂名市中考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题．本大题14小题，共28分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的，选对的得2分，选错的或不答的得0分．1．（2分）（2015•茂名）在常温下将下面几种物质接到图中A、B两点间，能使灯泡发光的是（）A．铅笔芯B．塑料直尺C．玻璃棒D．干木筷子考点：导体．专题：电流和电路．分析：（1）根据导电性的不同，材料可分为导体、半导体、绝缘体三大类；（2）容易导电的物体叫导体，如金属、人体、大地等；不容易导电的物体叫绝缘体，如塑料、橡胶、陶瓷等；导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体．解答：解：塑料直尺、玻璃棒、干木筷子是绝缘体，不能使灯泡亮起来，铅笔芯是导体，能使灯泡亮起来；故选：A．点评：对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆，不要死记硬背．如塑料，橡胶，陶瓷等常用来制作用电器的外壳，以防止触电，它们都是绝缘体；而电线芯用金属来做，因为金属容易导电，是导体．2．（2分）（2015•茂名）在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和专题：声现象．分析：声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．解答：解：“轻声”和“大声”都是指声音大小、强弱，也就是声音的响度．故选B．点评：本题考查了学生对声音的音调、响度和音色的区分，是声学的基础知识，相对比较简单．3．（2分）（2015•茂名）自行车是同学们常用的交通工具，下面有关自行车的说法中错误的是（）A．车鞍做成宽且软是为了减小压强B．车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦C．用力勒紧刹车把是为了增大摩擦D．车轮做成圆形是为了减小摩擦考点：减小压强的方法及其应用；增大或减小摩擦的方法．专题：重力、弹力、摩擦力；压强、液体的压强．分析：（1）压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．（2）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力、增大摩擦力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度、增大摩擦力．减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力、减小摩擦力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度、减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．解答：解：A、车鞍做成宽且软是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A正确．B、车把手紧套在钢管上是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B错误．C、用力勒紧刹车把是通过增大压力来增大摩擦力．故C正确．D、车轮做成圆形是用滚动摩擦代替滑动摩擦减小摩擦，故D正确．故选B．点评：自行车中用到了很多物理知识，与此相类似的题目还有给你一个钳子，让你找出所涉及的物理知识．4．（2分）（2015•茂名）射箭运动中使用的弓，其主要制造材料应具备以下哪种物理属性（）A．延展性B．导热性C．弹性D．磁性考点：物质的基本属性．专题：重力、弹力、摩擦力．分析：不同物质有不同的性质，同一物质也有多方面的物理属性，关键要看用这种材料的哪方面的性质．这要通过它的用途来确定是哪一方面．解答：解：弓要发生弹性形变，才能把箭射出去，因此是利用了弹性．故选C．点评：选用材料时，材料的性质一定要与用途相对应．5．（2分）（2015•茂名）下列关于粒子和宇宙的说法，正确的是（）A．太阳是宇宙的中心B．原子核是由质子和中子组成的C．固体的分子是静止不动的D．分子间只存在吸引力考点：人类探究太阳系及宇宙的历程；分子和原子组成物质．专题：粒子与宇宙、材料世界．分析：（1）太阳是太阳系的中心，而不是宇宙的中心．（2）分子由原子组成，原子由原子核与核外电子组成，原子核由质子与中子组成．（3）一切物质的分在永不停息地做无规则运动．（4）分子间存在相互的引力和斥力．解答：解：A、太阳是太阳系的中心，其他八个行星绕着太阳转，而太阳不是宇宙的中心．故A错误；B、原子核由带正电的质子和不带电的中子组成的．故B正确；C、分子总是不断运动的，构成固体的分子也是不断运动的．故C错误；D、分子间同时存在相互的引力和斥力．故D错误．故选B．点评：本题考查的知识点较多，但难度不大，是一道基础题．B C考点：光在均匀介质中直线传播．专题：光的传播和反射、平面镜成像．分析：光在同一均匀介质中沿直线传播，光沿直线传播的例子有：小孔成像、影子的形成、日食和月食现象等；光在传播的过程中遇到障碍，就会发生光的反射，平面镜成像的原理就是光的反射，我们能够看到不发光的物体也是由于光的反射；光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射．光折射的实例还有：筷子变折、池水变浅、彩虹、海市蜃楼等等．解答：解：A、平静的水面是一个平面镜，岸边竹的倒影实际上是竹在“平面镜”中成的虚像，是光的反射形成的，故A 错误；B、水中的筷子好像在水面处折弯了，是由于光从水中射向空气时发生折射形成的，是光的折射现象形成的，故B错误；C、不透明的身体挡住了沿直线传播的光，林中的树影，是光的直线传播形成的，故C正确；D、镜中的陶罐是平面镜成像，是由于光的反射形成的与物体等大、正立的虚像，故D错误．故选C．点评：注意：光在同一种不均匀的介质中传播时，不沿直线，如看到早晨出升的太阳、海市蜃楼、星星眨眼等等，这类现象也属于光的折射．7．（2分）（2015•茂名）如图所示是手摇发电机模型，下列说法中正确的（）A．它是利用电磁感应原理发电的B．它是利用通电导体在磁场中受力原理发电的C．发电时，线圈在磁场中运动不切割磁感线D．灯泡发光的亮暗与手摇转盘转动快慢无关考点：实用电动机的构造、特点和应用．专题：电动机、磁生电．分析：发电机的工作原理是电磁感应，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流．解答：解：手摇发电机模型在工作时，即当摇动手柄，其内部线圈会做切割磁感线运动，即此时会产生感应电流，即是利用电磁感应原理工作的，摇动手柄，线圈在磁场中转动，即消耗机械能，产生电能．手摇转盘转动越快，则产生的感应电流越大，灯泡越亮．故只有A说法正确．故选A．点评：本题主要考查学生对：发电机原理的了解以及影响感应电流大小的因素，是一道基础题．8．（2分）（2015•茂名）如图所示，用相同的轮滑不同的绕法提起相同的重物，绳重、摩擦忽略不计，在物体匀速上升的过程中（）A．甲图省力，机械效率甲图大B．甲图省力，机械效率一样大C．乙图省力，机械效率乙图大D．乙图省力，机械效率一样大解：不计绳重及摩擦，绳子自由端拉力F=（G物+G轮），由图可知：n甲=2，n乙=3，所以绳子自由端拉力：F甲=（G物+G轮），F乙=（G物+G轮），所以F甲＞F乙，乙图省力；动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同，W额=G轮h，W有用=G物h，由此可知：利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同，总功相同，因为η=×100%，所以滑轮组的机械效率相同．故选D．9．（2分）（2015•茂名）如图所示的实验或机器均改变了物体的内能，其中与另外三个改变内能方法不同的BD专题：分子热运动、内能．分析：改变物体内能的两种方式：做功和热传递，做功是能量的转化，热传递是能量的转移．解答：解：甲图中：探究萘的熔化规律，利用酒精灯加热，是通过热传递改变内能的过程；乙图中：用力将活塞迅速压下，压缩空气做功，是机械能转化为内能的过程；丙图中：内燃机压缩冲程，是活塞压缩工作物质做功，改变物质内能；丁图中：试管水蒸气冲开木塞，对木塞做功，是通过做功将内能转化为机械能的过程．综合上述甲图与其他三实验改变内能方法不同．故选A．点评：本题从实验入手，考查改变物体内能的两种方式，注重了物理知识与生活的联系．10．（2分）（2015•茂名）物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论，其中错误的是（）A．图（甲）帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关B．图（乙）对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低C．图（丙）用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的D．图（丁）洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理考点：液体的压强的特点；沸点及沸点与气压的关系；连通器原理；大气压强的存在．专题：汽化和液化、升华和凝华；压强、液体的压强．分析：利用下列知识分析判断：A、液体内部的压强随深度的增加而增大；B、掌握沸点与气压之间的关系，沸点随气压的增大而升高；C、用吸管吸饮料是利用大气压完成的．D、上端开口，底部连通的仪器叫连通器．解答：解：A、甲图，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而增大，故A正确；B、乙图，向外拉活塞，降低气压，降低了水的沸点，可以使烧杯内刚停止沸腾的水再次沸腾，故B正确；C、丙图，用吸管喝饮料时，吸管内压强减小，饮料在大气压的作用下把饮料压入嘴里，所以用吸管吸饮料是大气压作用的结果．故C错误；D、丁图，洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理，故D正确．故选C．点评：本题为力学综合题，考查了学生对液体内部压强的特点、沸点及沸点与气压的关系、大气压的应用、连通器的理解和掌握，虽知识点多、但都属于基础，难度不大．11．（2分）（2015•茂名）小明在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活动中，发现实验器材中电阻丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面的实验探究活动，不可能完成的是（）A．探究导体电阻与长度的关系B．探究导体电阻与横截面积的关系C．探究导体电阻与材料的关系D．探究导体电阻与温度的关系考点：影响电阻大小的因素．专题：电压和电阻．分析：导体的电阻是本身的属性，它跟导体的长度、横截面积和材料有关，当探究影响导体电阻大小的因素时，应控制其它的因素不变，只改变该因素看电阻如何变化就可以．解答：解：A、实验时，通过改变连入电阻丝长度，此时横截面积和材料不变，可以探究导体电阻与长度的关系，不符合题意；B、实验时，可以将电阻丝并起来使用，改变连入电阻丝横截面积，控制长度和材料不变，可以探究导体电阻与横截面积的关系，不符合题意；C、当探究导体电阻与材料的关系时，可控制长度和横截面积不变，因为只有一个金属丝，所以无法改变材料，不能够完成，符合题意；D、实验时，取一根电阻丝，控制长度、材料和横截面积不变，改变温度，探究导体电阻与温度的关系，不符合题意；故选C点评：解决此类影响导体的电阻与多因素有关时，应采用控制变量法进行分析．12．（2分）（2015•茂名）如图所示，将硬币下的硬纸片用手指突然弹出，下列描述错误的（）A．硬币受到惯性作用落入杯中B．纸片飞出说明力可以改变物体的运动状态C．硬币下落过程中重力势能转化为动能D．弹纸片时手指感到疼说明力的作用是相互的考点：惯性；力的作用效果；力作用的相互性；动能和势能的转化与守恒．专题：运动和力；机械能及其转化．分析：A、一切物体都有保持原来运动状态不变的性质称为惯性．重力的方向总是竖直向下的．B、力可以改变物体的运动状态．C、动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．D、力的作用是相互的．解答：解：A、硬币由于受到重力的作用，因此落入杯中．故A错误；B、纸片受力后飞出说明力可以改变物体的运动状态；故B正确；C、硬币下落过程中，质量不变，速度变大，高度减小，因此重力势能转化为动能；故C正确；D、弹纸片时，纸片给手指一个作用力，因此手指感到疼，说明力的作用是相互的；故D正确．故选A．点评：此题主要考查学生对能量转化、力的作用效果、力作用的相互性以及惯性的理解和把握，难度不大，属于基础题．13．（2分）（2015•茂名）如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球体积相等，此时天平平衡，则制成甲、乙两种球的物质密度之比（）A． 3：5 B． 5：3 C． 2：1 D． 3：1考点：密度的计算．专题：密度及其应用．分析：根据天平左右质量相等，利用密度的公式列出等式，再进行整理，即可得出两种球的密度关系．解答：解：由天平平衡可知，天平左右两侧的质量相等，根据公式m=ρV可得，2ρ甲V+ρ乙V=ρ甲V+4ρ乙V，整理得ρ甲：ρ乙=3：1．故选：D．点评：根据质量相同，利用方程法可将两侧的质量表示出来，因为体积V均相同，可顺利约去，这样简单整理后即可得出密度之比．14．（2分）（2015•茂名）如图所示，物体沿斜面从顶端下滑至底端．在这过程中，物体的速度V、通过的距离S、机械能E和动能E K随时间t的变化如图所示，则错误的是（）专题：信息给予题；长度、时间、速度；机械能及其转化．分析：物体速度为V，说明物体下滑过程中做匀速直线运动，结合速度公式分析速度、路程与时间图象；结合影响动能大小的因素分析动能与机械能与时间图象．解答：解：A、物体做匀速运动，速度不随时间变化，故A正确；B、由v= 可知，速度不变时，物体通过的路程与时间成正比，图象为过原点的直线，故B正确；CD、物体下滑过程中，速度、质量不变，高度降低，可知动能不变、重力势能减小，机械能减小，故C错误、D正确．故选：C．点评：对于图象问题，应先明确两坐标轴的意义，结合相应的公式或规律分析．二、双项选择题．本大题3小题，共12分．在每小题给出的四个选项中，有两个选项是正确的，选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分．15．（4分）（2015•茂名）如图所示是高速公路使用的“风光互补”照明灯．它“头顶”小风扇，“肩扛”光电池板，“腰胯”照明灯，“脚踩”蓄电池．下列解释合理的（）A．小风扇利用风力发电，将机械能转化为电能B．光电池板将电能转化为光能C．太阳能、风能都是清洁的、可再生能源D．照明灯消耗的电能是一次能源考点：太阳能；能源的分类；太阳能的利用．专题：能源的利用与发展．分析：（1）风扇式发电机可以通过风吹动扇片转动，把风能转化为电能；（2）太阳能电池可以把太阳能转化为电能；（3）能够短时间从自然界得到补充的是可再生能源，不能得到补充的是不可再生能源；对环境没有污染（或污染很小）的能源称为清洁能源；（4）通过一次能源的消耗才可以得到的能源叫二次能源．解答：解：A、小风扇转动时可以把风的机械能转化为电能，故A正确；B、太阳能电池板也可以把太阳能转化为电能；故B错误；C、太阳能、风能是可再生能源，太阳能、风能使用起来无污染，属于清洁能源发光，故C正确；D、电能是由其他能源转化来的，属于二次能源，故D错误．故选AC．点评：风能和太阳能都是清洁能源，且能量取之不尽用之不竭，能够巧妙的设计利用是关键．本题重点掌握其能量的转化．16．（4分）（2015•茂名）如图所示电路，电源电压保持不变．当开关S闭合时，滑动变阻器的滑片在由中点向右滑动过程中，下列说法正确的是（）A、由图开关S闭合时，R1、R2、R三个并联，A1测R1和R2的总电流，A2测R2和R的总电流，电压表测电源电压，所以滑片移动电压表示数不变，故A错误；B、并联电路中各支路互不影响，所以滑片移动后R1和R2两支路的电流不变，所以A1示数不变，故B正确；C、滑片在由中点向右滑动，R连入电路的阻值变大，根据I=，通过滑动变阻器的电流变小，故A2示数变小，故C正确；D、根据并联电路的电流特点，电路的总电流变小，电源电压一定，根据P=UI可知电路消耗的总功率变小，故D错误．故选BC．17．（4分）（2015•茂名）如图所示为小明用透镜观察字的情况，下列说法正确的是（）专题：透镜及其应用．分析：（1）凸透镜成像的三种情况：①U＞2f 时，在另一侧光屏上得到倒立、缩小的实像．②2f＞U＞f 时，在另一侧光屏上得到一个倒立、放大的实像．③U＜f 时，通过凸透镜能看到一个正立的、放大的虚像．（2）凹透镜成正立的缩小的虚像．凹透镜是矫正近视眼的眼镜．解答：解：A、图中看到字是正立的，放大的像．应用了凸透镜成像时U＜f 时，通过凸透镜能看到一个正立的、放大的虚像，故A正确；B、由凸透镜成像规律可知，凸透镜可以成虚像，也可以成实像，故B错误；C、此透镜是凸透镜，凹透镜是矫正近视眼的眼镜．故C错误；D、此透镜是凸透镜，U＞2f 时，在另一侧光屏上得到倒立、缩小的实像，照相机利用此原理，因此可以用来做照相机的镜头，故D正确．故选AD．点评：掌握凸透镜成像的三种情况．掌握凹透镜的成像情况．掌握近视眼和远视眼的矫正眼镜，是解答此题的关键．三、填空题．本大题6小题，每空1分，共18分．18．（3分）（2015•茂名）手机通讯靠电磁波传送．将一只手机悬挂在密封的玻璃罩内，拨通瓶内手机，发现手机发出的铃声和闪烁的光，如图所示．逐渐抽出玻璃罩内的空气，发现铃声逐渐变弱直至消失而闪烁的光依然存在；再让空气逐渐进入玻璃罩内，发现铃声逐渐变强并仍然有闪烁的光．这说明真空①不能传播声音，②能传播电磁波．考点：电磁波的传播；声音的传播条件．专题：声现象；信息的传递．分析：声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播；电磁波不需要介质，可以在真空中传播．解答：解：（1）手机通讯靠电磁波传送；（2）现将一只手机悬挂在密封的玻璃罩内，拨通手机发现手机发出铃声和闪烁的光，说明声音和电磁波都能在密封的容器中传播，逐渐抽出玻璃罩内的空气，发现铃声逐渐变弱直至消失而闪烁的光依然存在，说明空气介质在减少时，声音变小到消失，充分说明声音的传播需要介质，真空不能传播声音；而闪烁的光依然存在，说明电磁波的传播不需要空气，在真空中仍然能够传递给手机，使手机发光．故答案为：电磁波；不能传播声音；能传播电磁波．点评：此题主要考查的是声音的传播需要介质，真空不能传播声音；电磁波的传播不需要介质，可以再真空中传播．需要同学们仔细分析，不要混淆．19．（3分）（2015•茂名）如图甲所示的两种使用测电笔的方法，正确的是 A ．如图乙所示是两种硬导线与螺钉压按式接法（箭头方向表示拧紧螺钉的方向），其中不容易造成接触不良的是 C ．如图丙所示，用电水壶烧水时，若不慎有水溅入旁边的插座里，可能导致电路短路，使空气开关跳闸．考点：家庭电路的故障分析；测电笔的使用．专题：电与热、生活用电．分析：（1）用测电笔来辨别火线与零线．使用测电笔时，笔尖接触要检测的导线，手接触笔尾金属体，才能在接触火线时氖管发光，接触零线时氖管不发光；（2）导线和接线柱之间连接时，导线环绕方向要和接线柱的拧紧方向是一致的，并且导线要在接线柱上绕半圈，这样接触会更好；（3）空气开关跳闸是因为电路中电流过大，家庭电路中电流过大的原因：短路和总功率过大．解答：解：（1）使用测电笔时，笔尖接触被检测的导线，如果手不接触笔尾金属体时，笔尖无论接触火线还是零线，氖管都不发光．所以手一定要接触笔尾的金属体，氖管发光时接触的是火线，氖管不发光时接触的是零线．读图可知，A的使用方法是正确的；（2）在图C中导线绕半圈，其环绕方向和接线柱拧紧方向相同，导线和接线柱接触良好了；在图D中导线绕半圈，其环绕方向和接线柱拧紧方向相反，接线柱拧紧时，导线容易脱落，容易造成接触不良．（3）若不慎有水溅入旁边的插座里，会造成电路短路，电路电流过大，使空气开关跳闸．故答案为：A；C；短路．点评：（1）掌握测电笔的正确使用，手一定接触笔尾金属体，手一定不能接触笔尖金属体；（2）本题考查了家庭电路中导线的连接问题，注重了物理和生活的联系，属于基础知识的考查；（3）掌握家庭电路中跳闸或保险丝熔断的原因，排除故障，避免触电事故发生．20．（3分）（2015•茂名）今年3月底．茂名气象部门实施人工降雨，用飞机在高空喷洒干冰，干冰进入云层后迅速升华成为气体，并从周围吸收大量的热，空气温度急剧下降，使空气中水蒸气凝华成小冰晶，这些冰晶逐渐变大而下降，遇暖气后吸收热量而熔化成雨滴落到地面．（均填物态变化名称）考点：升华和凝华的定义和特点；熔化与熔化吸热特点．专题：温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．分析：（1）在一定条件下，物质的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．解答：解：干冰即固态的二氧化碳，在常温下，干冰很易升华为气态，此过程中吸热，从而起到降温作用；空气中水蒸气由于遇冷，会凝华为小冰晶；小冰晶逐渐变大而下降，遇到暖气流会熔化为水滴，即形成雨．故答案为：升华；凝华；熔化．点评：分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识．21．（3分）（2015•茂名）我国最新研发的隐形战机将参加今年的阅兵，机翼的横截面积设计成如图所示的形状，这是利用了在气体中流速越大的地方压强越小的原理，从而使机翼的上下表面产生压强差，为飞机提供升力．当该飞机水平加速飞行时，飞机受到的动力大于（选填“大于”、“等于”或“小于”）它受到的阻力．以飞机为参照物，飞行员是静止的．考点：流体压强与流速的关系；参照物及其选择．专题：长度、时间、速度；气体的压强、流体压强与流速的关系．分析：（1）根据流体压强与流速的关系可做出解答；（2）物体在非平衡力的作用下，其运动状态会发生改变；（3）判断运动与静止时，要看物体相对于参照物的位置是否发生改变．解答：解：（1）飞机起飞时，利用了在气体中流速越大的地方压强越小的原理，从而使机翼的上下表面产生压强差，为飞机提供升力．（2）当该飞机水平加速飞行时，其运动状态不断改变，因此，飞机受到的动力大于它受到的阻力．（3）以飞机为参照物，飞行员的位置没有发生改变，因此是静止的．故答案为：小；大于；飞机．点评：本题主要考查了流体压强与流速关系的应用、物体在非平衡状态下的受力情况、运动与静止的相对性等，有一定综合性．22．（3分）（2015•茂名）太阳能热水器、电热水器、燃气热水器是常见的三种热水器．现需将10kg、20℃的水加热到40℃，不考虑能力转换过程中能量的损失，若用太阳能热水器加热，则水吸收了8.4×105J太阳能；若用额定功率为1000W的电热水器正常加热，则需要14 分钟；若用燃气热水器加热，则需要完全燃烧0.02 m3的燃气．（水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）．燃气的热值为4.2×107J/m3）解：水吸收的热量为：Q=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×10kg×（40℃﹣20℃）=8.4×105J；由P=得：t===840s=14min；由Q=Vq得：V===0.02m3故答案为：8.4×105；14；0.02点评：此题考查了热量的计算、加热时间的计算以及燃料体积的计算，涉及到的公式相对较简单，注意单位统一．23．（3分）（2015•茂名）如图所示是电动机结构的示意图，F为换向器，它的作用是使线圈在平衡位置自动改变线圈中的电流方向．闭合开关S，线圈缓慢转动，现要使线圈转动加快，可以增大线圈中电流．小。
中考物理真题试卷广东解析
义务教育基础课程初中教学资料2015年广东省中考物理试卷一.单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的．请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑．1．下列能源属于不可再生能源的是（ ） A．风能B．化石能源C．水能D．太阳能考点：能源的分类．专题：能源的利用与发展．分析：从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源．人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；指在自然界中可以不断再生、连续利用的能源，属于可再生能源．解答：解：风能、水能、太阳能都能从自然界里源源不断的得到补充，属于可再生能源；化石能源消耗后，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源．故选：B．点评：本题难度不大，了解可再生能源和不可再生能源的特点是正确解答本题的关键．2．关于声现象的描述，下列说法正确的是（ ） A．声音的强弱由声源振动的频率决定 B．声音在真空中传播速度是340m/s C．人耳听觉频率范围是20Hz﹣2000Hz D．深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声考点：声速；人耳感知声音的过程及听到声音的条件；防治噪声的途径．专题：声现象．分析：①音调指声音的高低，是由物体振动的频率决定的，响度指声音的强弱，是由物体振动的振幅决定的；②声音传播需要介质，真空不能传声；③人的正常听觉范围在20Hz～20000Hz之间；④防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱．解答：解：A、声音的强弱叫响度，决定于发声体的振幅及距离发声体的远近．此选项错误；B、声音传播需要介质，在真空中声音无法传播．此选项错误；C、人的正常听觉范围是20Hz～20000Hz．此选项错误；D、深夜跳广场舞时的音乐对需要休息的人来说是噪音．将音量调小是在声源处减弱噪声．此选项正确．故选D．点评：本题考查了声音的相关知识，内容比较简单，属于基础知识的考查．3．（3分）（2015•广东）如图所示，下列说法正确的是（ ） A．可能是海波凝固时温度变化曲线 B．可能是松香熔化时温度变化曲线 C．可能是萘熔化时温度变化曲线 D．可能是沥青熔化时温度变化曲线考点：熔化和凝固的温度—时间图象．专题：温度计、熔化和凝固．分析：晶体和非晶体的主要区别是晶体有一定的熔点，而非晶体没有熔点．在熔化图象上的区别是晶体的熔化图象有一个水平线段，该线段对应的温度就是晶体的熔点；而非晶体的熔化图象测没有水平线段．解答：解：首先明确海波、萘是晶体，松香、沥青是非晶体，A、海波凝固时温度变化曲线显示随时间的增加，温度下降，但中间有一段时间内温度不变，而图中显示随时间的增加，温度上升，而且有一段时间温度保持不变，说明这一段时间内，虽然吸热，但温度不变，是晶体的熔化过程，故A错误；B、松香是非晶体，松香熔化时图象显示随时间的增加，温度在不断地升高，而图中没有显示随时间的增加，温度一直上升，所以不是松香熔化时温度变化曲线，故B错误；C、图象显示随时间的增加，温度上升，而且有一段时间温度保持不变，说明这一段时间内，虽然吸热，但温度不变，是晶体的熔化过程，萘是晶体，所以可能是萘熔化时温度变化曲线，故C正确；D、沥青是非晶体，沥青熔化时温度变化曲线随时间的增加，温度会一直升高，而图中显示随时间的增加，温度上升，有一段时间温度保持不变，因此不是沥青熔化时温度变化曲线，故D错误．故选C．点评：该题考查晶体与非晶体的熔化、凝固图象的区别，解答此题的关键有两点：一是要明确海波和明矾是晶体，松香是非晶体；二是从晶体熔化（或凝固）过程温度不变这一特征来考虑．4．（3分）（2015•广东）关于惯性现象的解释：①行驶的汽车关闭发动机后还能行驶一段距离是因为汽车受到惯性力作用；②跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性；③小汽车配置安全带可以减小惯性带来的危害；④抛出去的实心球还会在空中运行一段距离是因为实心球具有惯性，以上说法正确的是（ ） A．①②B．②④C．③④D．①③考点：惯性．专题：运动和力．分析：根据惯性的概念答题，物体由于惯性保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫惯性；物体由于惯性要保持原来的运动状态继续运动．解答：解：①水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离．是因为汽车具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性力的作用；故①说法错误；②跳远运动员要助跑一段距离获得一定的速度后起跳，起跳后由于惯性继续运动，提高了运动员的成绩，能利用惯性知识解释，而不是增大惯性，故②说法错误；③小汽车配置安全带，可以减少惯性带来的危害；故③说法正确．④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球具有惯性，故④说法正确．点评：本题考查了惯性的知识，知道惯性的概念是正确解题的前提，解题时要根据实际物理情景进行分析，作出判断．5．（3分）（2015•广东）如图所示，已知电源电压为3V，当闭合开关后发现电压表的读数为3V，可能出现的故障是（ ） A．灯L2断路B．灯L1断路C．灯L2短路D．开关接触不良考点：电流表、电压表在判断电路故障中的应用．专题：欧姆定律．分析：由图知，两种灯泡串联，正常情况下电压表测量L2两端电压，应该小于电源电压．解答：解：A、如果灯泡L2断路，电压表与L1组成串联电路接在电源两极上，所以显示电源电压．此选项正确；B、如果灯泡L1断路，整个电路断路，电压表无示数．此选项错误；C、如果灯泡L2短路，电压表也被短路无示数．此选项错误；D、如果开关接触不良，整个电路断路，电压表无示数．此选项错误．故选A．点评：此题考查的是电路故障的判定，利用电压表检验电路故障时，闭合开关，如果电压表显示电源电压，则原因有二：并联的用电器断路、其它用电器短路．6．（3分）（2015•广东）如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（ ） A．人对车的作用力小于车对人的作用力 B．人对车的推力小于地面对车的摩擦力 C．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力 D．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力考点：平衡力的辨别．专题：运动和力．分析：平衡力：作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；相互作用力：作用在相互作用的两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．解答：解：A、人对车的作用力和车对人的作用力是一对相互作用力，大小相等，A错误；B、车静止，受平衡力，在水平方向，人对车的推力与地面对车的摩擦力平衡，则人对车的推力等于地面对车的摩擦，B错误；C、地面对车的支持力等于车与沙子的总重力，二者不是平衡力的作用，C错误；D、在水平方向，人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力，D正确．点评：此题的综合性较强，考查了平衡力的辨别、二力平衡的条件的应用、摩擦力产生的条件等知识点．值得我们关注．7．（3分）（2015•广东）如图1所示是电阻甲和乙的I﹣U图象，下列说法正确的是（ ） A．电阻乙为定值电阻 B．当电阻甲两端电压为2V时，R甲=0.4Ω C．如图2所示，当开关闭合，电路电流为0.2A时，电路总电阻是15Ω D．如图3所示，当开关闭合，电源电压为2V时，电路总电流为0.4A考点：欧姆定律的应用．专题：计算题；欧姆定律．分析：（1）根据欧姆定律可知，电阻一定时，通过电阻电阻的电流与两端两端的电压成正比，据此分析图象甲乙电阻的变化；（2）由图象可知，当甲两端电压为2V时对应的电流，根据欧姆定律求出R甲的阻值；（3）根据串联电路的电流特点读出图象中对应的电压，利用串联电路的电压特点求出电源的电压，进而计算出总电阻．（4）根据并联电路的电压特点结合图象读出对应的电流，再根据并联电路的电流特点得出干路电流．解答：解：A、由图象可知，甲对应的电流与电压成正比，而乙对应的电流与电压不成正比，根据欧姆定律可知甲电阻的阻值不变，乙电阻的阻值变化，故A不正确；B、由图象可知，当甲两端电压为2V时，通过乙的电流为0.4A，则R甲===5Ω；故B不正确；C、甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，通过甲、乙的电流均为0.2A，由图象可知，U甲=1V，U乙=2V，据串联电路中总电压等于各分电压之和，故此时电源的电压：U=U甲+U乙=1V+2V=3V，故总电阻是：R总===15Ω，故C正确；D、甲、乙并联在2V电源时，根据并联电路的电压特点可知两灯泡两端的电压为2V，由图象可知，I甲=0.4A，I乙=0.2A，因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以干路电流I=I甲+I乙=0.4A+0.2A=0.6A，故D错误；故选C．点评：本题考查了串联电路的电流特点和并联电路的电压特点以及欧姆定律、电功率公式的灵活运用，关键是根据图象得出相关的信息．二.填空题（本大题7小题，每空1分，共21分）8．（3分）（2015•广东）从桌面掉到地上的乒乓球会自动弹起，球在上升过程中 动 能转化为 重力势 能，由于球与空气有摩擦，上升过程中球的机械能 减小 ．考点：动能和势能的转化与守恒．专题：应用题；机械能及其转化．分析：（1）动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．（3）机械能等于动能和势能之和；克服摩擦做功，机械能转化为内能；不计阻力，机械能守恒．解答：解：乒乓球在上升的过程中，质量不变，速度减小，动能减小；高度增高，重力势能增大，是动能转化为重力势能；如果不能忽略空气阻力，乒乓球上升的过程中克服空气阻力做功，机械能转化为内能，机械能减小．故答案为：动；重力势；减小．点评：对于判断能量转化的题目，我们可以从影响能量大小的因素来分析能量的变化，找到能量转化的方向．9．（3分）（2015•广东）电磁波家族有无线电波、红外线、可见光、紫外线等，它们的 波速 相同（选填“频率”、“波长”或“波速”），它们都 能 在真空中传播，电台发射的某种电磁波波长为3m，其频率是 108 Hz．考点：波速、波长和频率的关系．专题：应用题；信息的传递．分析：（1）所有电磁波都能在真空中的传播，且传播速度都相同，都是3×108m/s．（2）根据c=λf，已知波速和波长，就可以算出其频率．解答：解：电磁波家族有无线电波、红外线、可见光、紫外线等，它们的波速相同，它们都能在真空中传播；电磁波的波速是3×108m/s，根据c=λf得：f===108Hz；故答案为：波速；能；108．点评：本题关键是明确无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线都是电磁波，同时要知道它们的波长的大小关系和频率大小关系，以及知道各自的传播速度相同．10．（3分）（2015•广东）根据实际情况填写适合的单位或数值：①一个苹果大约是150 g ；②水的密度是 1 g/cm3；③教室门的高度约为2 m ．考点：物理量的单位及单位换算．专题：其他综合题．分析：此题考查我们对常见物体不同物理量的估测，根据对常见物体和相关物理量单位的认识，填上合适的单位或数字．解答：解：①三个苹果的质量约1斤=500g，所以一个苹果的质量在150g左右；②体积1cm3的水的质量是1g，所以水的密度是1g/cm3；③中学生的身高在170cm左右，教室门的高度比中学生身高略大一些，在200cm=2m左右．故答案为：①g；②1；③m．点评：一个数据在数学上如果没有单位还可以表示出其大小，但在物理上一个数据如果没有单位是没有任何意义的，结合生活常识加上一个合适的单位，物理数据才有意义．11．（3分）（2015•广东）如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放一个砝码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码，①比较 甲、乙 两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；②比较乙丙两图可知，当压力一定时， 受力面积越小 压力的作用效果越明显；③此实验中运用到的主要探究方法是 控制变量法 ．考点：探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验．专题：探究型实验综合题．分析：①比较甲、乙两图所示实验可知，受力面积的大小是相同的，压力不同，泡沫的凹陷程度不同，由此得出压力作用效果和压力的关系；②比较乙、丙两图所示实验可知，压力的大小是相同的，受力面积不同，泡沫的凹陷程度不同，由此得出压力作用效果和压力的关系；③压力的作用效果与压力大小和受力面积有关，需要用控制变量法．解答：解：①分析图甲和图乙可知，受力面积相同，压力越大，泡沫凹陷程度越大，故可得结论：在受力面积相同的情况下，压力越大，压力的作用效果越明显；②分析图乙和图丙可知，压力相同，受力面积越小，泡沫凹陷程度越大，故可得结论：在压力大小相同的情况下，受力面积越小，压力的作用效果越明显；③由以上分析可以看出，实验中用到了控制变量法．故答案为：①甲、乙；②受力面积越小；③控制变量法．点评：在探究影响压力作用效果的因素时要采用控制变量法，控制变量法是初中物理用到的最多的实验方法，必须灵活掌握．12．（3分）（2015•广东）如图所示，已知物体A和动滑轮的总重为200N，当物体A匀速上升高度为1m时，绳子移动的距离为 2 m，人对绳子的拉力为 100 N，拉力所做的功为 200 J，（绳子与滑轮的摩擦力、空气阻力忽略不计）考点：滑轮组绳子拉力的计算；功的计算．专题：简单机械；功、功率、机械效率．分析：根据滑轮组装形式可判断绳子段数n=2，则拉力移动距离为物体上升高度的2倍，这样利用公式W=Fs可求拉力做功．解答：解：拉力移动距离：s=nh=2×1m=2m人对绳子的拉力F=（G A+G动）=×200N=100N，所以拉力所做的功：W=Fs=100N×2m=200J．故答案为：2；100；200．点评：本题考查滑轮组拉力的计算和功的计算，解答此题的关键是知道功的计算公式．13．（3分）（2015•广东）如图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，用它来测量液体密度时，该密度计 漂浮 在被测液体中（选填“悬浮”、“漂浮”或“下沉”）．将其分别放入装有液体密度为ρ1和ρ2的两个烧杯中，可以判断：ρ1 ＜ ρ2．若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2，则m1 = m2．（后两空选“＜”、“=”或“＞”）考点：物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理．专题：浮力；浮沉的应用．分析：根据漂浮条件可以判断密度计在不同的液体中受到浮力的大小关系；从图可以得出密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系；根据浮力的关系得出排开物体质量的关系．解答：解：密度计放在两种液体中都漂浮，根据漂浮条件可知，密度计在甲、乙两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力G，即：F浮1=F浮2=G，由图知密度计排开液体的体积V排1＞V排2，由阿基米德原理F浮=ρ液V排g可知，密度计排开甲液体的体积大，所以甲液体的密度小，即ρ1＜ρ2．两次浮力相等，根据阿基米德原理可知两次排开液体的重力相等，所以两次排开液体的质量相等．故答案为：漂浮；＜；=．点评：本题考查了学生对阿基米德原理和物体的漂浮条件的掌握和运用，利用好密度计测液体密度时漂浮（F浮=G）是本题的关键．14．（3分）（2015•广东）如图是一种电热暖手宝及其主要参数，暖手宝内有水及加热元件等，选用水作为吸热或放热物质是因为水的 比热容 较大（选填“密度”、“比热容”或“质量”）．使用前要先给暖手宝通电加热，假设所消耗的电能有70%转化为水的内能，则在额定电压下，水由15℃加热至自动断电，此过程中消耗的电能是 3×105 J，所需要的加热时间为 600 s．[c水=4.2×103J/（kg．℃）]考点：电功与热量的综合计算．专题：电和热综合题．分析：（1）水的比热容大：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；（2）知道水的质量，知道水温度的变化，根据热量的计算公式Q吸=cm△t计算出水吸收的热量；再根据效率公式求出消耗的电能，利用t=计算出加热时间．解答：解：（1）因为水的比热容较大，降低相同的温度，水放出的热量多，所以电热暖手宝里面一般用水作储能物质；（2）温度从5℃升高到65℃，此过程中水吸收的热量是Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×1kg×（65℃﹣15℃）=2.1×105J；由η=得：消耗的电能：W===3×105J，则加热时间为t===600s．故答案为：比热容；3×105；600．点评：本题由电热暖手宝入手考查相关的物理知识，尤其是利用电热暖手宝的效率求解电能是解题的难点，关键是对公式的灵活运用．三.作图题（共7分）15．（2分）（2015•广东）如图，请在杠杆A处画出把物体拉起时的最小拉力F1，并画出拉力F1的力臂L1．考点：杠杆中最小力的问题；力臂的画法．专题：简单机械．分析：由杠杆平衡的条件知，当阻力与阻力的力臂的积为定值时，动力臂最大时，动力是最小的，此时的动力臂是支点到动力的作用点的距离．解答：解：根据杠杆的平衡条件，动力F1最小时，其力臂最长，即从支点到动力作用点的距离OA最长；在A点做力臂OA的垂线，方向向上，即为最小动力F1，OA的长度即为该力的力臂，如图所示：．点评：力臂的画法应始终遵循从支点到力的作用线画垂线这一原则；找最小的力时则一定要遵循找最长的力臂这一原则．明确了这些才能按一定的作图规则将力或力臂表示出来．16．（2分）（2015•广东）请在图中画出光线AO的折射光线和BC的入射光线．考点：透镜的光路图．专题：透镜及其应用．分析：仔细观察入射光线和折射光线的特点，根据凹透镜的光学特点作图．解答：解：对于凹透镜，过光心的光线其传播方向不变；指向另一侧焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴．点评：凹透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；指向另一侧焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点．17．（3分）（2015•广东）如图，甲是插线板，请将乙图的内部电路连接完整．要求：在开关断开时插线板上的指示灯不发光，插孔不能提供工作电压；在开关闭合时指示灯发光，插孔可提供工作电压，若指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压．考点：家庭电路的连接．专题：作图题；电与热、生活用电．分析：干路开关控制所有的用电器．并联电路各用电器之间互不影响，串联电路的用电器互相影响．解答：解：插线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电，说明开关同时控制灯泡和插座，灯泡和插座之间可能是串联，也可能是并联，如果两者并联，开关应该在干路上；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电，说明灯泡和插座之间是并联的，开关接在灯泡、插座和火线之间控制火线使用更安全．如图所示：点评：根据用电器之间是否相互影响是判断用电器串联和并联的方法之一；家庭电路中，开关控制用电器，开关一定接在用电器和火线之间，既能控制用电器，又能保证使用安全．四.实验题（本大题3小题，共20分）18．（7分）（2015•广东）（1）如图1中物体的长度是 2.45 cm，图2中电压表的示数是 14 V．（2）图3中量筒里水的体积是 46 mL．（3）图4所示的装置做“探究电流相同时，通过导体产生的热量与电阻大小的关系”的实验．（甲、乙是完全相同的密闭容器．闭合开关前，A、B两U形管内液面相平）①由于电流产生的热量不易直接测量，因此在实验中是通过观察U形管中液面的 高度差 来显示甲、乙容器内空气温度的变化，这里采用了 转换法 的探究方法．②通过对比观察， 乙 （选填“甲”、“乙”）容器中导体的电阻产生的热量较多．由此可知，在电流强度和通电时间相同时，电阻越 大 ，导体产生的热量越多．考点：长度的测量；量筒的使用；电压表的读数方法；焦耳定律．专题：其他综合题．分析：（1）使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．读取电压表示数时，首先要明确电压表选择的量程和对应的分度值，读数时视线与指针所在刻度线相垂直．（2）量筒的使用，读数时视线要与凹液面的底部或凸液面的顶部相平，读数前要看清量筒的分度值，要注意量筒的零刻度在量筒的最下方．（3）①电流产生的热量不能用眼睛直接观察，通过液面高度差的变化来反映，用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫转换法．②电阻产生的热量越多，气体膨胀程度越大，液柱上升的高度越大．据此分析解答．解答：解：由图知：（1）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm，读数时要估读到mm的下一位；物体左侧与1.00cm对齐，右侧与3.45cm对齐，所以物体的长度为L=3.45cm﹣1.00cm=2.45cm．电压表选择的是0～15V量程，对应的分度值为0.5V，此时的示数为10V+0.5V×8=14V；（2）由图可知，量筒的分度值是2mL，量筒中液体的凹液面的底部与40mL上面的第三刻度线相平，所以水的体积是40mL+2mL×3=46mL．（3）①实验中是通过观察“U”形管中液面的高度差来显示甲、乙容器内空气温度的变化．像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫转换法；②由图知，B液柱的液面较高，可知乙容器中的电阻产生的热量多．由此可知：在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻越大，电流产生的热量越多．故答案为：（1）2.45；14；（2）46（3）①高度差；转换法；②乙；大．点评：物理测量中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少．刻度尺需要估读，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值．19．（7分）（2015•广东）用焦距10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，如图所示．（凸透镜的位置固定不动）（1）为了便于观察实验现象，实验环境应该 较暗 （选填“较亮”或“较暗”）一些，此实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短，则光屏上烛焰的像也将逐渐向 上 移动．（2）记录实验数据如下表，请将所缺的实验数据和像的性质补充完整．实验序号物距u/cm 像距v/cm 像的性质1 30 15 ①2 20 20 倒立、等大的实像3 15 ②倒立、放大的实像4 6 无正立、放大的虚像请根据实验序号4的成像规律，写出在生活中的一个应用③ 放大镜 ．（3）若已在光屏上成清晰的像，此时用遮光布遮住凸透镜的下小半部分，则所成的烛焰的像为 亮度稍暗的完整的像 （选填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）．。
2015年广东省广州市中考物理试题及解析
2015年省市中考物理试卷一、选择题〔每题3分〕1．〔3分〕〔2015•〕咸鱼放在冰箱冷冻室里一晚，冷冻室有咸鱼味．这说明〔〕A．分子间存在引力B．分子不停地运动C．分子间存在斥力D．温度越低，分子运动越慢2．〔3分〕〔2015•〕如下图电路，L1的电阻比L2的大，开关闭合，灯均发光，那么〔〕A．V示数等于V示数B．V1示数大于V2示数1C．A示数大于A示数D．A2示数大于A1示数13．〔3分〕〔2015•〕把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动，如下图，手持带负电的橡胶棒，靠近吸管A端，A端会远离橡胶棒，实验中〔〕A．吸管不带电B．吸管带正电C．摩擦时，吸管得到电子D．与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电4．〔3分〕〔2015•〕如图是电磁波家族，真空中各种电磁波的传播速度一样，某类恒星温度较低，呈暗红色；另一类恒星温度极高，呈蓝色．根据所给信息可推测〔〕A．红外线波长比蓝光波长短B．红光与X射线都是电磁波C．恒星温度越高，发出的光频率越低D．真空中红光比无线电波传播速度大5．〔3分〕〔2015•〕如下图，一样的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音．A录到的有高、低音，B录到的只有低音，由此可以推测；在海洋中能传播较远距离的声音是〔〕A．频率较低的B．音调较高的C．能量较小的D．响度较小的6．〔3分〕〔2015•〕如下图，在一个配有活塞的厚玻璃筒放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧．以下说确的是〔〕7．〔3分〕〔2015•〕如下图，线圈abcd位于磁场中，K与1接通时，ab段导线受磁场力F 的方向向上；当K改为与2接通时，ab段导线受磁场力〔〕8．〔3分〕〔2015•〕通过热传播，某物体从固态变为液态，如图是该过程物体的温度随时间变化图象．以下说确的是〔〕9．〔3分〕〔2015•〕如下图玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度一样，将此装置置于水中，以下哪幅图能反响橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况〔〕那么〔〕11．〔3分〕〔2015•〕AC硬棒质量忽略不计，在棒的B、C两点施加力F1、F2，F2的方向沿OO′线，棒在如下图位置处于静止状态，那么〔〕12．〔3分〕〔2015•〕巨磁电阻〔GMR〕在磁场中，电阻会随着磁场的增大而急剧减小，用GMR组成的电路图如下图，S断开．A2有示数，电源电压恒定．那么〔〕13．〔3分〕〔2015•〕如下图，墙壁上的平面镜前立有一硬杆．〔1〕画出杆顶A点在平面镜中的像．〔2〕假设杆在2s右移1m，杆移动的速度是m/s，杆的像相对镜向右还是向左移？，移动时，杆的像大小会变大、变小还是不变？．〔2015•〕手指投影灯玩具部的结构示意图如图1所示，调节它到墙壁的距离，墙上会出现如图2所示清晰的喜羊羊图象，完成14、15题．14．〔3分〕〔1〕在图1中标示出物距．〔2〕画出图1中所示的两条光线经凸透镜之后的光线．15．〔3分〕墙上的喜羊羊是实像还是虚像？．该像相对于物是“正立〞还是“倒立〞的？．16．〔3分〕〔2015•〕小球在没有空气阻力的情况下，沿无摩擦轨道运动．〔1〕如图1所示，小球从A点静止释放，小球到达C点时速度是否为零？．〔2〕将轨道BC段改为水平，如图2所示，小球仍从A点静止释放，小球经过M点时的机械能大于、小于还是等于其在A点的机械能？．以小球经过M点时为计时起点，大致画出小球在MN段运动的速度﹣时间图线．17．〔3分〕〔2015•〕如下图，往装满CO2的软矿泉水瓶加水，迅速拧紧瓶盖，震荡后CO2溶于水中，生成碳酸，矿泉水瓶变瘪，瓶变瘪说明瓶气体压强瓶外气体压强〔选填“大于〞、“等于〞、“小于〞〕，而瓶外的气体压强，因此推测瓶气体压强与反响前相比〔后两空选填“变大〞、“不变〞、“变小〞〕．18．〔3分〕〔2015•〕如图中质量为10kg的物体A静止在水平地面，与地面接触面积为0.2m2，A所受重力为N，A对地面的压强是Pa〔g=10N/kg〕．19．〔3分〕〔2015•〕如下图，手用F1的力直接将物体B匀速提升h，F1做功为300J；假设借助滑轮组把B匀速提升一样高度，滑轮组机械效率是30%，那么F2做功为J．三、解析题〔共24分〕20．〔12分〕〔2015•〕如下图，用水平向右的力F拉着物体，使其匀速直线运动了5m，运动时间为10s，F做功的功率是50W，这段时间〔1〕F做了多少功？〔2〕F多大？〔3〕在方框图画出物体运动时的受力示意图〔以“黑点〞代表物体〕．〔4〕物体受到的摩擦力多大？21．〔12分〕〔2015•〕〔1〕电热水壶的加热电阻R两端电压为220V，加热功率1100W，求通过R的电流是多少？R的阻值是多少？〔2〕体积为1×10﹣3m3的水的质量是多少？这些水从30℃加热到80℃要吸收多少热量？[ρ=1×103kg/m3，c水=4.2×103J/〔kg•℃〕]水图1的电热水壶有两个开光S1、S2，水到达100℃时沸腾，沸腾了一会后，壶积聚大量水蒸气使S2自动断开，停止加热；假设某种原因使S1不能断开，水会烧干，直至壶的温度升高到125℃时S2自动断开，才停止加热．〔3〕为实现上述功能，应采用图2中哪幅电路图？〔4〕假设壶盖未合上，水会一直沸腾，但壶不能自动断电．这是因为壶水蒸气量缺乏导致哪个开关无法自动断开？，水烧干前，为什么壶的温度不会到达125℃？．四、实验、探究题〔共19分〕22．〔6分〕〔2015•〕〔1〕图1中未挂重物的弹簧测力计的示数是N．假设没作任何调节，就把重1N的钩码悬挂在它的挂钩上，那么测力计示数大于、等于还是小于1N？．〔2〕图2体温计的示数是℃．〔3〕图3停表的示数是s．23．〔7分〕〔2015•〕测量小灯泡的电功率实验〔小灯泡额定电压2.5V〕．〔1〕请根据实验目的，连接图1的电路．电路正确连接后，电压表、电流表的示数与灯泡亮度如表：数据序号 1 2 3 4 5电压U/V 3.0 2.5 1.4 0.4电流I/A 0.30 0.28 0.22 0.12灯泡亮度很亮较亮亮暗看不到发光〔2〕第3次实验的电压表、电流表示数如图2所示，请把实验数据填写在表中．〔3〕哪次实验灯泡正常发光？．〔填写数据序号〕〔4〕第5次实验看不到灯泡发光，电路是否是断路？，判断的依据是什么？小明实验时，连接了如图3所示的实物图，接线有错误〔5〕在方框图画出与图3所示连接情况对应的电路图．〔6〕假设图3所示电路，只是接线有错误，闭合开关，灯亮吗？，电压表指针是否有偏转？．24．〔6分〕〔2015•〕除图中的器材外，还可提供足够的水〔密度为ρ水〕，测量漂浮在水面的玩具鸭所受重力，简要写出合理方案〔可用画图或文字表述〕，并用题目所给与所测出的物理量推导出玩具鸭所受重力的表达式〔玩具鸭不能放入量筒〕．2015年省市中考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题〔每题3分〕1．〔3分〕18．〔3分〕三、解析题〔共24分〕20．〔12分〕考点：功的计算；力的示意图；二力平衡条件的应用；功率计算公式的应用．专题：运动和力；重力、弹力、摩擦力；功、功率、机械效率．分析：〔1〕F做功的功率是时间，利用P=可求得F做了多少功；〔2〕求出了F做了多少功，匀速直线运动了5m．利用W=Fs可求得F；〔3〕首先对物体进展受力分析，然后再从力的作用点沿力的作用线作出物体受力的示意图〔4〕因为物体匀速直线运动，根据二力平衡条件可求得物体受到的摩擦力多大．解答：解：〔1〕由P=可得F做功：W=Pt=50W×10s=500J；〔2〕由W=Fs可得：F===100N，〔3〕在水平地面上做匀速直线运动的物体，处于平衡状态，受平衡力作用；在水平方向上受：拉力F，方向向右；阻力方向向左，它们是一对平衡力F=f=100N；在竖直方向上受：向下的重力和向上的支持力，它们是一对平衡力，从物体车的重心沿力的作用线作出各力的示意图，如下图：〔4〕因为物体匀速直线运动，处于平衡状态，受平衡力作用；故摩擦力等于拉力，即f=F=100N．答：〔1〕F做了500J功；〔2〕F为100N；〔3〕如下图；〔4〕物体受到的摩擦力为100N．点评：此题涉与到功率计算公式的应用、功的计算、力的示意图、二力平衡条件的应用等多个知识点，难度不大，综合性较强．考点：电功率的计算；密度公式的应用；热量的计算．专题：电和热综合题．分析：〔1〕电热水壶的额定电压与额定功率，由电功率公式可以求出通过电阻的电流与电阻阻值．〔2〕由密度公式的变形公式可以求出水的质量，应用热量公式可以求出水吸收的热量．〔3〕根据题意确定两开关与加热电阻的连接方式，然后选择电路图．。
2015年广东省中考物理试题及参考答案(word解析版)
2015年广东省中考物理试题及参考答案与解析一.单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的．1．下列能源属于不可再生能源的是（）A．风能B．化石能源C．水能D．太阳能2．关于声现象的描述，下列说法正确的是（）A．声音的强弱由声源振动的频率决定B．声音在真空中传播速度是340m/sC．人耳听觉频率范围是20Hz﹣2000Hz D．深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声3．（3分）如图所示，下列说法正确的是（）A．可能是海波凝固时温度变化曲线B．可能是松香熔化时温度变化曲线C．可能是萘熔化时温度变化曲线D．可能是沥青熔化时温度变化曲线4．（3分）关于惯性现象的解释：①行驶的汽车关闭发动机后还能行驶一段距离是因为汽车受到惯性力作用；②跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性；③小汽车配置安全带可以减小惯性带来的危害；④抛出去的实心球还会在空中运行一段距离是因为实心球具有惯性，以上说法正确的是（）A．①②B．②④C．③④D．①③5．（3分）如图所示，已知电源电压为3V，当闭合开关后发现电压表的读数为3V，可能出现的故障是（）A．灯L2断路B．灯L1断路C．灯L2短路D．开关接触不良6．（3分）如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（）A．人对车的作用力小于车对人的作用力B．人对车的推力小于地面对车的摩擦力C．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力7．（3分）如图1所示是电阻甲和乙的I﹣U图象，下列说法正确的是（）A．电阻乙为定值电阻B．当电阻甲两端电压为2V时，R甲=0.4ΩC．如图2所示，当开关闭合，电路电流为0.2A时，电路总电阻是15ΩD．如图3所示，当开关闭合，电源电压为2V时，电路总电流为0.4A二.填空题（本大题7小题，每空1分，共21分）8．（3分）从桌面掉到地上的乒乓球会自动弹起，球在上升过程中能转化为能，由于球与空气有摩擦，上升过程中球的机械能．【知识考点】动能和势能的转化与守恒．【思路分析】（1）动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．（3）机械能等于动能和势能之和；克服摩擦做功，机械能转化为内能；不计阻力，机械能守恒．【解答过程】解：乒乓球在上升的过程中，质量不变，速度减小，动能减小；高度增高，重力势能增大，是动能转化为重力势能；如果不能忽略空气阻力，乒乓球上升的过程中克服空气阻力做功，机械能转化为内能，机械能减小．故答案为：动；重力势；减小．【总结归纳】对于判断能量转化的题目，我们可以从影响能量大小的因素来分析能量的变化，找到能量转化的方向．9．（3分）电磁波家族有无线电波、红外线、可见光、紫外线等，它们的相同（选填“频率”、“波长”或“波速”），它们都在真空中传播，电台发射的某种电磁波波长为3m，其频率是Hz．10．（3分）根据实际情况填写适合的单位或数值：①一个苹果大约是150；②水的密度是g/cm3；③教室门的高度约为2．11．（3分）如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放一个砝码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码，①比较两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；②比较乙丙两图可知，当压力一定时，压力的作用效果越明显；③此实验中运用到的主要探究方法是．12．（3分）如图所示，已知物体A和动滑轮的总重为200N，当物体A匀速上升高度为1m时，绳子移动的距离为m，人对绳子的拉力为N，拉力所做的功为J，（绳子与滑轮的摩擦力、空气阻力忽略不计）13．（3分）如图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，用它来测量液体密度时，该密度计在被测液体中（选填“悬浮”、“漂浮”或“下沉”）．将其分别放入装有液体密度为ρ1和ρ2的两个烧杯中，可以判断：ρ1ρ2．若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2，则m1m2．（后两空选“＜”、“=”或“＞”）14．（3分）如图是一种电热暖手宝及其主要参数，暖手宝内有水及加热元件等，选用水作为吸热或放热物质是因为水的较大（选填“密度”、“比热容”或“质量”）．使用前要先给暖手宝通电加热，假设所消耗的电能有70%转化为水的内能，则在额定电压下，水由15℃加热至自动断电，此过程中消耗的电能是J，所需要的加热时间为s．[c水=4.2×103J/（kg．℃）]三.作图题（共7分）15．（2分）如图，请在杠杆A处画出把物体拉起时的最小拉力F1，并画出拉力F1的力臂L1．16．（2分）请在图中画出光线AO的折射光线和BC的入射光线．17．（3分）如图，甲是插线板，请将乙图的内部电路连接完整．要求：在开关断开时插线板上的指示灯不发光，插孔不能提供工作电压；在开关闭合时指示灯发光，插孔可提供工作电压，若指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压．四.实验题（本大题3小题，共20分）18．（7分）（1）如图1中物体的长度是cm，图2中电压表的示数是V．（2）图3中量筒里水的体积是mL．（3）图4所示的装置做“探究电流相同时，通过导体产生的热量与电阻大小的关系”的实验．（甲、乙是完全相同的密闭容器．闭合开关前，A、B两U形管内液面相平）①由于电流产生的热量不易直接测量，因此在实验中是通过观察U形管中液面的来显示甲、乙容器内空气温度的变化，这里采用了的探究方法．②通过对比观察，（选填“甲”、“乙”）容器中导体的电阻产生的热量较多．由此可知，在电流强度和通电时间相同时，电阻越，导体产生的热量越多．19．（7分）用焦距10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，如图所示．（凸透镜的位置固定不动）（1）为了便于观察实验现象，实验环境应该（选填“较亮”或“较暗”）一些，此实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短，则光屏上烛焰的像也将逐渐向移动．（2）记录实验数据如下表，请将所缺的实验数据和像的性质补充完整．实验序号物距u/cm 像距v/cm 像的性质1 30 15 ①2 20 20 倒立、等大的实像3 15 ②倒立、放大的实像4 6 无正立、放大的虚像请根据实验序号4的成像规律，写出在生活中的一个应用③．（3）若已在光屏上成清晰的像，此时用遮光布遮住凸透镜的下小半部分，则所成的烛焰的像为（4）晓红在早上9：00利用太阳光进行观察凸透镜焦点的活动，她将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，她认为此点就是凸透镜的焦点．你认为她这种活动过程存在的问题是：．20．（6分）在“探究水的沸腾”实验中，如图1所示．（1）此实验加热过程是通过方式来增大烧杯中水的内能．（选填“做功”或“热传递”）（2）下表是加热过程中不同时刻水的温度记录，其中有一个记录错误的实验数据，请指出该错误的数据是，这样判断的理论依据是．时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8温度/℃90 92 94 96 98 98 95 98 98（3）改正数据后可判定此时水沸腾的温度为℃，没有有达到100℃的主要原因是当地的大气压．（4）请根据表格的正确数据在图2中画出水加热直至沸腾时温度随时间变化的图象．五.计算题（本大题2小题，共13分）21．（6分）已知小汽车的总质量为1500kg，该车以30m/s的速度作水平匀速直线运动，行驶了180s，汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.16倍（g=10N/kg）求：（1）小车行驶的距离．（2）在此过程中汽车的牵引力和功率．22．（7分）如图是某款有加热和保温功能的电热饮水机电路原理图，机内有温控开关S0．该饮水机的部分参数已知：额定电压为220V，加热时的总功率为880W，保温时的功率为40W，R1、R2为加热电阻丝．（假设它们的阻值不变）求：（计算结果若不能整除，保留一位小数）（1）当S和S0闭合时，饮水机处在什么状态？此时电路的总电流是多大？（2）在加热状态下，电阻丝R1的阻值为多少？（3）傍晚用电高峰期，若实际电压只有200V时，饮水机加热的实际总功率是多大？六.综合能力题（本大题3小题，共18分）23．（6分）阅读下面的短文，回答问题双触点干簧管双触点干簧管是一种磁控开关，结构如图1所示，其外壳是一只密封的玻璃管，管内充有某种惰性气体，并装有A、B和C三块簧片，其中B和C是用铁或镍等材料制成，A是用铜或铝等非磁性材料制成，A的端点与C的端点是固定端点，B的端点是自由端点，正常时B的端点在自身弹力作用下与A的端点接触，当绕在干簧管上的线圈通电时，如图2所示，B的端点与C的端点分别被磁化而相互吸引，当吸引力大于B的弹力时，B与A的端点分开，并与C的端点接触．而当B与C的吸引力减小到一定程度时，B在弹力的作用下与C的端点分开，重新恢复与A的端点接触．请问答下列问题：（1）在图2中，若要使螺线管的左端为N极，则电源左端是极．（2）簧片A、B和C所对应的材料可能是．（填写序号）①铁、铁、铜②铜、铝、铁③铜、铁、铁④镍、铁、铝（3）当B的端点与C的端点接触时，簧片B具有势能．（4）如图3所示，请将电路连接完整，要求闭合开关后，红灯先通电，然后绿灯与红灯能交替通电．24．（6分）如图所示，台秤上放置一个装有适量水的烧杯，已知烧杯和水的总质量为600g，杯的底面积为100cm2，将一个质量为600g、体积为300cm3的长方体实心物体A用细线吊着，然后将其一半浸入烧杯的水中（烧杯的厚度忽略不计，杯内水没有溢出，g=10N/kg）．则：（1）物体A的密度是g/cm3，当物体A的一半浸入水中后，如图，水对烧杯底部的压强增大了Pa．（2）物体A所受的浮力为N，细线对物体A的拉力为N，台秤的示数为N，此时烧杯对台秤的压强为Pa．25．（6分）如图是一种光控电路，它主要由工作电路和控制电路两部分组成．工作电路由工作电源U1、发热电阻R1和R2等组成；控制电路由光敏电阻R、磁控开关L、定值电阻R0、电源U2等组成．当磁控开关L线圈中的电流等于或大于15mA时，磁控开关的磁性簧片相互吸合（簧片电阻忽略不计）；当L线圈中的电流小于15mA时，簧片断开．已知U1=24V，R1=10Ω，R2=20Ω，光敏电阻R的阻值随照射在它上面的光强E（表示光照射强弱的物理量，单位是坎德拉，符号是cd）变化的关系如图2示．当开关S闭合时，则：（1）当L线圈中的电流小于15mA时，工作电路的总电阻R决=Ω．（2）当L线圈中的电流等于25mA时，工作电路中通过R1的电流I1= A（3）若控制电路中R0=94Ω、U2=1.5V（线圈阻值忽略不计），当照射到光敏电阻的光强达到某一个值时，磁控开关L的磁性簧片恰好吸合，此时光照强度E=cd．若10s后开关S断开，且断开时间也为10s，则前后两段时间电阻R1所产生的热量变化了J．参考答案与解析一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的．1．下列能源属于不可再生能源的是（）A．风能B．化石能源C．水能D．太阳能【知识考点】能源的分类．【思路分析】从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源．人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；指在自然界中可以不断再生、连续利用的能源，属于可再生能源．【解答过程】解：风能、水能、太阳能都能从自然界里源源不断的得到补充，属于可再生能源；化石能源消耗后，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源．故选：B．【总结归纳】本题难度不大，了解可再生能源和不可再生能源的特点是正确解答本题的关键．2．关于声现象的描述，下列说法正确的是（）A．声音的强弱由声源振动的频率决定B．声音在真空中传播速度是340m/sC．人耳听觉频率范围是20Hz﹣2000Hz D．深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声【知识考点】声速；人耳感知声音的过程及听到声音的条件；防治噪声的途径．【思路分析】①音调指声音的高低，是由物体振动的频率决定的，响度指声音的强弱，是由物体振动的振幅决定的；②声音传播需要介质，真空不能传声；③人的正常听觉范围在20Hz～20000Hz之间；④防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱．【解答过程】解：A、声音的强弱叫响度，决定于发声体的振幅及距离发声体的远近．此选项错误；B、声音传播需要介质，在真空中声音无法传播．此选项错误；C、人的正常听觉范围是20Hz～20000Hz．此选项错误；D、深夜跳广场舞时的音乐对需要休息的人来说是噪音．将音量调小是在声源处减弱噪声．此选项正确．故选D．【总结归纳】本题考查了声音的相关知识，内容比较简单，属于基础知识的考查．3．（3分）如图所示，下列说法正确的是（）。
2015年广东省广州市中考物理试卷-答案
广东省广州市2015年初中毕业生学业考试物理答案解析第一部分选择题一、选择题1.【答案】B【解析】冷冻室有咸鱼味，说明咸鱼上面的气味分子已经运动到了整个冷冻室，所以属于分子的无规则运动，所以答案选择C。
2.【答案】AV=V=V；在串联电路中，各处电流都相等，所以I=I1=I2，【解析】在并联电路中，各支路两端的电压相等，故12综上两个知识点，各电压表，电流表之间的示数都相等，答案选A。
3.【答案】C【解析】提示“A端远离橡胶棒”和图2所示，根据知识点“同种电荷相互排斥”可知A端肯定带点，而且带和橡胶棒相同的电荷（负电荷），这样就排除A、B、D答案，答案选C，同时也考察了摩擦起点的实质，得到电子的物体带负电荷。
4.【答案】B【解析】A波速=波长×频率可知，波速相同，波长与频率成反比，红光比蓝光频率低，所以红光波长比蓝光波长长，答案A错误。
B红光与X射线都是电磁波的一种，所以B答案正确。
C温度低呈红色光，温度高呈蓝色光，根据图3红光比蓝光频率低，所以温度越高，发出的光频率越高，答案C错误。
D根据题目提示，真空中各种电磁波的传播速度相同，所以D答案错误。
5.【答案】A【解析】音调表示声音的高低，题目所说的高音，低音就是指声音的音调，A在近处能录到高音低音，B 在远处只能录到低音，说明音调低的声音传播的远，音调的高低与声音振动的频率有关，频率越低，音调越低，所以音调低的传播的距离远，所以答案是A。
6.【答案】D【解析】图5是课本上的演示实验，是通过压缩对筒内空气做功，使筒内空气内能增加，温度升高，达到硝化棉的着火点燃烧，所以答案选D。
7.【答案】A【解析】通电导体在磁场中的受力方向与电流的方向和磁场的方向有关，只改变电流方向或磁场方向，受力方向发生改变，在题目中，没有改变电流方向，K接1改成K接2，只改变了电流的方向，所以受力方向改变，原来方向向上，K接2后方向向下，答案选A。
8.【答案】D【解析】晶体与非晶体的区别在于有没有熔点，这在图像上也是根据有无熔点来区分的，题目图上有熔点所以是晶体A答案错误。
广东省2015年中考物理试题(word解析版)
广东省2015年中考物理试题（word解析版）一.单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的．请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑．1．下列能源属于不可再生能源的是（）A．风能B．化石能源C．水能D．太阳能考点：能源的分类．.专题：能源的利用与发展．分析：从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源．人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；指在自然界中可以不断再生、连续利用的能源，属于可再生能源．解答：解：风能、水能、太阳能都能从自然界里源源不断的得到补充，属于可再生能源；化石能源消耗后，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源．故选：B．点评：本题难度不大，了解可再生能源和不可再生能源的特点是正确解答本题的关键．2．关于声现象的描述，下列说法正确的是（）A．声音的强弱由声源振动的频率决定B．声音在真空中传播速度是340m/sC．人耳听觉频率范围是20Hz﹣2000HzD．深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声考点：声速；人耳感知声音的过程及听到声音的条件；防治噪声的途径．.专题：声现象．分析：①音调指声音的高低，是由物体振动的频率决定的，响度指声音的强弱，是由物体振动的振幅决定的；②声音传播需要介质，真空不能传声；③人的正常听觉范围在20Hz～20000Hz之间；④防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱．解答：解：A、声音的强弱叫响度，决定于发声体的振幅及距离发声体的远近．此选项错误；B、声音传播需要介质，在真空中声音无法传播．此选项错误；C、人的正常听觉范围是20Hz～20000Hz．此选项错误；D、深夜跳广场舞时的音乐对需要休息的人来说是噪音．将音量调小是在声源处减弱噪声．此选项正确．故选D．点评：本题考查了声音的相关知识，内容比较简单，属于基础知识的考查．3．（3分）（2015•广东）如图所示，下列说法正确的是（）A．可能是海波凝固时温度变化曲线B．可能是松香熔化时温度变化曲线C．可能是萘熔化时温度变化曲线D．可能是沥青熔化时温度变化曲线考点：熔化和凝固的温度—时间图象．.专题：温度计、熔化和凝固．分析：晶体和非晶体的主要区别是晶体有一定的熔点，而非晶体没有熔点．在熔化图象上的区别是晶体的熔化图象有一个水平线段，该线段对应的温度就是晶体的熔点；而非晶体的熔化图象测没有水平线段．解答：解：首先明确海波、萘是晶体，松香、沥青是非晶体，A、海波凝固时温度变化曲线显示随时间的增加，温度下降，但中间有一段时间内温度不变，而图中显示随时间的增加，温度上升，而且有一段时间温度保持不变，说明这一段时间内，虽然吸热，但温度不变，是晶体的熔化过程，故A错误；B、松香是非晶体，松香熔化时图象显示随时间的增加，温度在不断地升高，而图中没有显示随时间的增加，温度一直上升，所以不是松香熔化时温度变化曲线，故B错误；C、图象显示随时间的增加，温度上升，而且有一段时间温度保持不变，说明这一段时间内，虽然吸热，但温度不变，是晶体的熔化过程，萘是晶体，所以可能是萘熔化时温度变化曲线，故C正确；D、沥青是非晶体，沥青熔化时温度变化曲线随时间的增加，温度会一直升高，而图中显示随时间的增加，温度上升，有一段时间温度保持不变，因此不是沥青熔化时温度变化曲线，故D错误．故选C．点评：该题考查晶体与非晶体的熔化、凝固图象的区别，解答此题的关键有两点：一是要明确海波和明矾是晶体，松香是非晶体；二是从晶体熔化（或凝固）过程温度不变这一特征来考虑．4．（3分）（2015•广东）关于惯性现象的解释：①行驶的汽车关闭发动机后还能行驶一段距离是因为汽车受到惯性力作用；②跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性；③小汽车配置安全带可以减小惯性带来的危害；④抛出去的实心球还会在空中运行一段距离是因为实心球具有惯性，以上说法正确的是（）A．①②B．②④C．③④D．①③考点：惯性．.专题：运动和力．分析：根据惯性的概念答题，物体由于惯性保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫惯性；物体由于惯性要保持原来的运动状态继续运动．解答：解：①水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离．是因为汽车具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性力的作用；故①说法错误；②跳远运动员要助跑一段距离获得一定的速度后起跳，起跳后由于惯性继续运动，提高了运动员的成绩，能利用惯性知识解释，而不是增大惯性，故②说法错误；③小汽车配置安全带，可以减少惯性带来的危害；故③说法正确．④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球具有惯性，故④说法正确．故选C．点评：本题考查了惯性的知识，知道惯性的概念是正确解题的前提，解题时要根据实际物理情景进行分析，作出判断．5．（3分）（2015•广东）如图所示，已知电源电压为3V，当闭合开关后发现电压表的读数为3V，可能出现的故障是（）A．灯L2断路B．灯L1断路C．灯L2短路D．开关接触不良考点：电流表、电压表在判断电路故障中的应用．.专题：欧姆定律．分析：由图知，两种灯泡串联，正常情况下电压表测量L2两端电压，应该小于电源电压．解答：解：A、如果灯泡L2断路，电压表与L1组成串联电路接在电源两极上，所以显示电源电压．此选项正确；B、如果灯泡L1断路，整个电路断路，电压表无示数．此选项错误；C、如果灯泡L2短路，电压表也被短路无示数．此选项错误；D、如果开关接触不良，整个电路断路，电压表无示数．此选项错误．故选A．点评：此题考查的是电路故障的判定，利用电压表检验电路故障时，闭合开关，如果电压表显示电源电压，则原因有二：并联的用电器断路、其它用电器短路．6．（3分）（2015•广东）如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（）A．人对车的作用力小于车对人的作用力B．人对车的推力小于地面对车的摩擦力C．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力考点：平衡力的辨别．.专题：运动和力．分析：平衡力：作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；相互作用力：作用在相互作用的两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．解答：解：A、人对车的作用力和车对人的作用力是一对相互作用力，大小相等，A错误；B、车静止，受平衡力，在水平方向，人对车的推力与地面对车的摩擦力平衡，则人对车的推力等于地面对车的摩擦，B 错误；C、地面对车的支持力等于车与沙子的总重力，二者不是平衡力的作用，C错误；D、在水平方向，人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力，D正确．故选D．点评：此题的综合性较强，考查了平衡力的辨别、二力平衡的条件的应用、摩擦力产生的条件等知识点．值得我们关注．7．（3分）（2015•广东）如图1所示是电阻甲和乙的I﹣U图象，下列说法正确的是（）A．电阻乙为定值电阻B．当电阻甲两端电压为2V时，R甲C．如图2所示，当开关闭合，电路电流为0.2A时，电路总电阻是15Ω考点：欧姆定律的应用．.专题：计算题；欧姆定律．分析：（1）根据欧姆定律可知，电阻一定时，通过电阻电阻的电流与两端两端的电压成正比，据此分析图象甲乙电阻的变化；（2）由图象可知，当甲两端电压为2V时对应的电流，根据欧姆定律求出R甲的阻值；（3）根据串联电路的电流特点读出图象中对应的电压，利用串联电路的电压特点求出电源的电压，进而计算出总电阻．（4）根据并联电路的电压特点结合图象读出对应的电流，再根据并联电路的电流特点得出干路电流．解答： 解：A 、由图象可知，甲对应的电流与电压成正比，而乙对应的电流与电压不成正比，根据欧姆定律可知甲电阻的阻值不变，乙电阻的阻值变化，故A 不正确；B 、由图象可知，当甲两端电压为2V 时，通过乙的电流为0.4A ，则5Ω0.4A2V I U R 甲甲甲===；故B 不正确； C 、甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A 时，通过甲、乙的电流均为0.2A ，由图象可知，U 甲=1V ，U 乙=2V ， 据串联电路中总电压等于各分电压之和，故此时电源的电压：U=U 甲+U 乙=1V+2V=3V ，故总电阻是：5Ω10.2A3V I U R 总总总===，故C 正确； D 、甲、乙并联在2V 电源时，根据并联电路的电压特点可知两灯泡两端的电压为2V ，由图象可知，I 甲=0.4A ，I 乙=0.2A ， 因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以干路电流I=I 甲+I 乙=0.4A+0.2A=0.6A ，故D 错误；故选C ．点评： 本题考查了串联电路的电流特点和并联电路的电压特点以及欧姆定律，电功率公式的灵活运用，关键是根据图象得出相关的信息．二.填空题（本大题7小题，每空1分，共21分）8．（3分）（2015•广东）从桌面掉到地上的乒乓球会自动弹起，球在上升过程中 动 能转化为 重力势 能，由于球与空气有摩擦，上升过程中球的机械能 减小 ．考点： 动能和势能的转化与守恒．.专题： 应用题；机械能及其转化．分析：（1）动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．（3）机械能等于动能和势能之和；克服摩擦做功，机械能转化为内能；不计阻力，机械能守恒．解答：解：乒乓球在上升的过程中，质量不变，速度减小，动能减小；高度增高，重力势能增大，是动能转化为重力势能； 如果不能忽略空气阻力，乒乓球上升的过程中克服空气阻力做功，机械能转化为内能，机械能减小．故答案为：动；重力势；减小．点评： 对于判断能量转化的题目，我们可以从影响能量大小的因素来分析能量的变化，找到能量转化的方向．9．（3分）（2015•广东）电磁波家族有无线电波、红外线、可见光、紫外线等，它们的 波速 相同（选填“频率”、“波长”或“波速”），它们都 能 在真空中传播，电台发射的某种电磁波波长为3m ，其频率是 108 Hz ．考点： 波速、波长和频率的关系．.专题： 应用题；信息的传递．分析：（1）所有电磁波都能在真空中的传播，且传播速度都相同，都是3×108m/s ．（2）根据c=λf ，已知波速和波长，就可以算出其频率．解答：解：电磁波家族有无线电波、红外线、可见光、紫外线等，它们的波速相同，它们都能在真空中传播；电磁波的波速是3×108m/s ，根据c=λf 得：Hz 103mm /s 103λc f 88=⨯==； 故答案为：波速；能；108．点评： 本题关键是明确无线电波、红外线、可见光、紫外线、X 射线、γ射线都是电磁波，同时要知道它们的波长的大小关系和频率大小关系，以及知道各自的传播速度相同．10．（3分）（2015•广东）根据实际情况填写适合的单位或数值：①一个苹果大约是150g；②水的密度是1g/cm3；③教室门的高度约为2m．考点：物理量的单位及单位换算．.专题：其他综合题．分析：此题考查我们对常见物体不同物理量的估测，根据对常见物体和相关物理量单位的认识，填上合适的单位或数字．解答：解：①三个苹果的质量约1斤=500g，所以一个苹果的质量在150g左右；②体积1cm3的水的质量是1g，所以水的密度是1g/cm3；③中学生的身高在170cm左右，教室门的高度比中学生身高略大一些，在200cm=2m左右．故答案为：①g；②1；③m．点评：一个数据在数学上如果没有单位还可以表示出其大小，但在物理上一个数据如果没有单位是没有任何意义的，结合生活常识加上一个合适的单位，物理数据才有意义．11．（3分）（2015•广东）如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放一个砝码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码，①比较甲、乙两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；②比较乙丙两图可知，当压力一定时，受力面积越小压力的作用效果越明显；③此实验中运用到的主要探究方法是控制变量法．考点：探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验．.专题：探究型实验综合题．分析：①比较甲、乙两图所示实验可知，受力面积的大小是相同的，压力不同，泡沫的凹陷程度不同，由此得出压力作用效果和压力的关系；②比较乙、丙两图所示实验可知，压力的大小是相同的，受力面积不同，泡沫的凹陷程度不同，由此得出压力作用效果和压力的关系；③压力的作用效果与压力大小和受力面积有关，需要用控制变量法．解答：解：①分析图甲和图乙可知，受力面积相同，压力越大，泡沫凹陷程度越大，故可得结论：在受力面积相同的情况下，压力越大，压力的作用效果越明显；②分析图乙和图丙可知，压力相同，受力面积越小，泡沫凹陷程度越大，故可得结论：在压力大小相同的情况下，受力面积越小，压力的作用效果越明显；③由以上分析可以看出，实验中用到了控制变量法．故答案为：①甲、乙；②受力面积越小；③控制变量法．点评：在探究影响压力作用效果的因素时要采用控制变量法，控制变量法是初中物理用到的最多的实验方法，必须灵活掌握．12．（3分）（2015•广东）如图所示，已知物体A和动滑轮的总重为200N，当物体A匀速上升高度为1m时，绳子移动的距离为2m，人对绳子的拉力为100N，拉力所做的功为200J，（绳子与滑轮的摩擦力、空气阻力忽略不计）考点：滑轮组绳子拉力的计算；功的计算．.专题：简单机械；功、功率、机械效率．分析：根据滑轮组装形式可判断绳子段数n=2，则拉力移动距离为物体上升高度的2倍，这样利用公式W=Fs可求拉力做功．解答：解：拉力移动距离：s=nh=2×1m=2m人对绳子的拉力F=（G A+G动）=×200N=100N，所以拉力所做的功：W=Fs=100N×2m=200J．故答案为：2；100；200．点评：本题考查滑轮组拉力的计算和功的计算，解答此题的关键是知道功的计算公式．13．（3分）（2015•广东）如图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，用它来测量液体密度时，该密度计漂浮在被测液体中（选填“悬浮”、“漂浮”或“下沉”）．将其分别放入装有液体密度为ρ1和ρ2的两个烧杯中，可以判断：ρ1＜ρ2．若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2，则m1=m2．（后两空选“＜”、“=”或“＞”）考点：物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理．.专题：浮力；浮沉的应用．分析：根据漂浮条件可以判断密度计在不同的液体中受到浮力的大小关系；从图可以得出密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系；根据浮力的关系得出排开物体质量的关系．解答：解：密度计放在两种液体中都漂浮，根据漂浮条件可知，密度计在甲、乙两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力G，即：F浮1=F浮2=G，由图知密度计排开液体的体积V排1＞V排2，由阿基米德原理F浮=ρ液V排g可知，密度计排开甲液体的体积大，所以甲液体的密度小，即ρ1＜ρ2．两次浮力相等，根据阿基米德原理可知两次排开液体的重力相等，所以两次排开液体的质量相等．故答案为：漂浮；＜；=．点评： 本题考查了学生对阿基米德原理和物体的漂浮条件的掌握和运用，利用好密度计测液体密度时漂浮（F 浮=G ）是本题的关键．14．（3分）（2015•广东）如图是一种电热暖手宝及其主要参数，暖手宝内有水及加热元件等，选用水作为吸热或放热物质是因为水的 比热容 较大（选填“密度”、“比热容”或“质量”）．使用前要先给暖手宝通电加热，假设所消耗的电能有70%转化为水的内能，则在额定电压下，水由15℃加热至自动断电，此过程中消耗的电能是 3×105 J ，所需要的加热时间为 600 s ．[c 水×103J/（kg ．℃）]考点： 电功与热量的综合计算．.专题： 电和热综合题．分析：（1）水的比热容大：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；（2）知道水的质量，知道水温度的变化，根据热量的计算公式Q 吸=cm △t 计算出水吸收的热量；再根据效率公式求出消耗的电能，利用t=计算出加热时间．解答：解：（1）因为水的比热容较大，降低相同的温度，水放出的热量多，所以电热暖手宝里面一般用水作储能物质；（2）温度从5℃升高到65℃，此过程中水吸收的热量是Q 吸=cm △t=4.2×103J/（kg •℃）×1kg ×（65℃﹣15℃）=2.1×105J ； 由%100WQ 吸⨯=η得：消耗的电能：J 103%70J 102.1Q W 55吸⨯=⨯==η， 则加热时间为600s W500J 103P W t 5=⨯==．故答案为：比热容；3×105；600．点评： 本题由电热暖手宝入手考查相关的物理知识，尤其是利用电热暖手宝的效率求解电能是解题的难点，关键是对公式的灵活运用．三.作图题（共7分）15．（2分）（2015•广东）如图，请在杠杆A 处画出把物体拉起时的最小拉力F 1，并画出拉力F 1的力臂L 1．考点： 杠杆中最小力的问题；力臂的画法．.专题： 简单机械．分析：由杠杆平衡的条件知，当阻力与阻力的力臂的积为定值时，动力臂最大时，动力是最小的，此时的动力臂是支点到动力的作用点的距离．解答：解：根据杠杆的平衡条件，动力F1最小时，其力臂最长，即从支点到动力作用点的距离OA最长；在A点做力臂OA的垂线，方向向上，即为最小动力F1，OA的长度即为该力的力臂，如图所示：．点评：力臂的画法应始终遵循从支点到力的作用线画垂线这一原则；找最小的力时则一定要遵循找最长的力臂这一原则．明确了这些才能按一定的作图规则将力或力臂表示出来．16．（2分）（2015•广东）请在图中画出光线AO的折射光线和BC的入射光线．考点：透镜的光路图．.专题：透镜及其应用．分析：仔细观察入射光线和折射光线的特点，根据凹透镜的光学特点作图．解答：解：对于凹透镜，过光心的光线其传播方向不变；指向另一侧焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴．点评：凹透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；指向另一侧焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点．17．（3分）（2015•广东）如图，甲是插线板，请将乙图的内部电路连接完整．要求：在开关断开时插线板上的指示灯不发光，插孔不能提供工作电压；在开关闭合时指示灯发光，插孔可提供工作电压，若指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压．考点：家庭电路的连接．.专题：作图题；电与热、生活用电．分析：干路开关控制所有的用电器．并联电路各用电器之间互不影响，串联电路的用电器互相影响．解答：解：插线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电，说明开关同时控制灯泡和插座，灯泡和插座之间可能是串联，也可能是并联，如果两者并联，开关应该在干路上；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电，说明灯泡和插座之间是并联的，开关接在灯泡、插座和火线之间控制火线使用更安全．如图所示：点评：根据用电器之间是否相互影响是判断用电器串联和并联的方法之一；家庭电路中，开关控制用电器，开关一定接在用电器和火线之间，既能控制用电器，又能保证使用安全．四.实验题（本大题3小题，共20分）18．（7分）（2015•广东）（1）如图1中物体的长度是 2.45cm，图2中电压表的示数是14V．（2）图3中量筒里水的体积是46mL．（3）图4所示的装置做“探究电流相同时，通过导体产生的热量与电阻大小的关系”的实验．（甲、乙是完全相同的密闭容器．闭合开关前，A、B两U形管内液面相平）①由于电流产生的热量不易直接测量，因此在实验中是通过观察U形管中液面的高度差来显示甲、乙容器内空气温度的变化，这里采用了转换法的探究方法．②通过对比观察，乙（选填“甲”、“乙”）容器中导体的电阻产生的热量较多．由此可知，在电流强度和通电时间相同时，电阻越大，导体产生的热量越多．考点：长度的测量；量筒的使用；电压表的读数方法；焦耳定律．.专题：其他综合题．分析：（1）使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．读取电压表示数时，首先要明确电压表选择的量程和对应的分度值，读数时视线与指针所在刻度线相垂直．（2）量筒的使用，读数时视线要与凹液面的底部或凸液面的顶部相平，读数前要看清量筒的分度值，要注意量筒的零刻度在量筒的最下方．（3）①电流产生的热量不能用眼睛直接观察，通过液面高度差的变化来反映，用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫转换法．②电阻产生的热量越多，气体膨胀程度越大，液柱上升的高度越大．据此分析解答．解答：解：由图知：（1）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm，读数时要估读到mm的下一位；物体左侧与1.00cm对齐，右侧与3.45cm对齐，所以物体的长度为L=3.45cm﹣1.00cm=2.45cm．电压表选择的是0～15V量程，对应的分度值为0.5V，此时的示数为10V+0.5V×8=14V；（2）由图可知，量筒的分度值是2mL，量筒中液体的凹液面的底部与40mL上面的第三刻度线相平，所以水的体积是40mL+2mL×3=46mL．（3）①实验中是通过观察“U”形管中液面的高度差来显示甲、乙容器内空气温度的变化．像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫转换法；②由图知，B液柱的液面较高，可知乙容器中的电阻产生的热量多．由此可知：在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻越大，电流产生的热量越多．故答案为：（1）2.45；14；（2）46（3）①高度差；转换法；②乙；大．点评：物理测量中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少．刻度尺需要估读，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值．19．（7分）（2015•广东）用焦距10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，如图所示．（凸透镜的位置固定不动）（1）为了便于观察实验现象，实验环境应该较暗（选填“较亮”或“较暗”）一些，此实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短，则光屏上烛焰的像也将逐渐向上移动．。
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★启用前2015年省初中毕业生学业考试物理说明：1．全卷共6页，满分为100分，考试用时为80分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的号、、试室号、座位号。
用2B 铅笔把对应该的标号涂黑。
3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
5．考生务必保持答题卡的整洁。
考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
一.单项选择题(本大题7小题，每小题3分，共21分)在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。
请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
1.下列能源属于不可再生能源的是（）A．风能 B．化石能源C．水能 D．太阳能2.关于声现象的描述，下列说确的是（）A.声音的强弱由声源振动的频率决定B．声音在真空中传播速度是340m/sC．人耳听觉频率围是20Hz-2000HzD．深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声3.如题3图所示，下列说确的是（）A．可能是海波凝固时温度变化曲线B．可能是松香熔化时温度变化曲线C．可能是萘熔化时温度变化曲线D．可能是沥青熔化时温度变化曲线4.关于惯性现象的解释：①行驶的汽车关闭发动机后还能行驶一段距离是因为汽车受到惯性力作用；②跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性；③小汽车配置安全带可以减小惯性带来的危害；④抛出去的实心球还会在空中运行一段距离是因为实心球具有惯性，以上说确的是（）A.①②B.②④C.③④D.①③5.如题5图所示，已知电源电压为3V，当闭合开关后发现电压表的读数为3V，可能出现的故障是（）A.灯L2断路B.灯L1断路C.灯L2短路D.开关接触不良6.如题6图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说确的是（）A.人对车的作用力小于车对人的作用力B.人对车的推力小于地面对车的摩擦力C.沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D.人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力7.如题7-1图所示是电阻甲和乙的I-U图像，下列说确的是（）A.电阻乙为定值电阻B.当电阻甲两端电压为2V时，R甲=0.4ΩC.如题7-2图所示，当开关闭合，电路电流为0.2A时，电路总电阻是15ΩD.如题7-3图所示，当开关闭合，电源电压为2V时，电路总电流为0.4A二.填空题（本大题7小题，每空1分，共21分）8.从桌面掉到地上的乒乓球会自动弹起，球在上升过程中能转化为能，由于球与空气有摩擦，上升过程中球的机械能。
9.电磁波家族有无线电波、红外线、可见光、紫外线等，它们的相同（选填“频率”、“波长”或“波速”），它们都在真空中传播，电台发射的某种电磁波波长为3m，其频率是 Hz.10.根据实际情况填写适合的单位或数值：①一个苹果大约是150 ；②水的密度是 g/cm3；③教室门的高度约为2 .11.题11图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放一个砝码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码，①比较 两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；②比较乙丙两图可知，当压力一定时， 压力的作用效果越明显；③此实验中运用到的主要探究方法是 。
12.如题12图所示，已知物体A 和动滑轮的总重为200N ，当物体A 匀速上升高度为1m 时，绳子移动的距离为 m,人对绳子的拉力为 N ，拉力所做的功为 J ，（绳子与滑轮的摩擦力、空气阻力忽略不计）13.题13图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，用它来测量液体密度时，该密度计 在被测液体中（选填“悬浮”、“漂浮”或“下沉”）。
将其分别放入装有液体密度为1ρ和2ρ的两个烧杯中，可以判断：1ρ 2ρ。
若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m 1、m 2，则m 1 m 2。
（后两空选“<”、“=”或“>”）14.如题14图是一种电热暖手宝及其主要参数，暖手宝有水及加热元件等，选用水作为吸热或放热物质是因为水的 较大（选填“密度”、“比热容”或“质量”）。
使用前要先给暖手宝通电加热，假设所消耗的电能有70%转化为水的能，则在额定电压下，水由15℃加热至自动断电，此过程中消耗的电能是 J ，所需要的加热时间为 s 。
[C 水=4.2×103J/(kg.℃)]三.作图题（共7分）15．⑴如题15-1图,请在杠杆A处画出把物体拉起时的最小拉力F1，并画出拉力F1的力臂L1。
⑵请在题15-2图中画出光线AO的折射光线和BC的入射光线。
⑶请在题15-3图中甲是插线板，请将乙图的部电路连接完整。
要求：在开关断开时插线板上的指示灯不发光，插孔不能提供工作电压；在开关闭合时指示灯发光，插孔可提供工作电压，若指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压。
四.实验题（本大题3小题，共20分）16．（7分）⑴如题16-1图中物体的长度是 cm，题16-2图中电压表的示数是V。
⑵题16-3图中量筒里水的体积是 mL。
⑶用题16-4图所示的装置做“探究电流相同时，通过导体产生的热量与电阻大小的关系”的实验。
（甲、乙是完全相同的密闭容器。
闭合开关前，A、B两U形管液面相平）①由于电流产生的热量不易直接测量，因此在实验中是通过观察U形管中液面的来显示甲、乙容器空气温度的变化，这里采用了的探究方法。
②通过对比观察，（选填“甲”、“乙”）容器中导体的电阻产生的热量较多。
由此可知，在电流强度和通电时间相同时，电阻越，导体产生的热量越多。
17.（7分）用焦距10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，如题17图所示。
（凸透镜的位置固定不动）⑴为了便于观察实验现象，实验环境应该（选填“较亮”或“较暗”）一些，此实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短，则光屏上烛焰的像也将逐渐向移动。
⑵记录实验数据如下表，请将所缺的实验数据和像的性质补充完整。
实验序号物距u/cm 像距 /cm 像的性质1 30 15 ①2 20 20 倒立、等大的实像3 15 ②倒立、放大的实像4 6 无正立、放大的虚像请根据实验序号4的成像规律，写出在生活中的一个应用③。
⑶若已在光屏上成清晰的像，此时用遮光布遮住凸透镜的下小半部分，则所成的烛焰的像为（选填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）。
⑷晓红在早上9：00利用太进行观察凸透镜焦点的活动，她将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，她认为此点就是凸透镜的焦点。
你认为她这种活动过程存在的问题是：。
18.（6分）在“探究水的沸腾”实验中，如题18-1图所示。
⑴此实验加热过程是通过方式来增大烧杯中水的能。
（选填“做功”或“热传递”）⑵下表是加热过程中不同时刻水的温度记录，其中有一个记录错误的实验数据，请指出该错误的数据是，这样判断的理论依据是。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8温度/℃90 92 94 96 98 98 95 98 98⑶改正数据后可判定此时水沸腾的温度为℃，没有有达到100℃的主要原因是当地的大气压。
⑷请根据表格的正确数据在题18-2图中画出水加热直至沸腾时温度随时间变化的图象。
五.计算题（本大题2小题，共13分）19．(6分)已知小汽车的总质量为1500kg，该车以30m/s的速度作水平匀速直线运动，行驶了180s，汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.16倍（g=10N/kg）求：⑴小车行驶的距离。
⑵在此过程中汽车的牵引力和功率。
20.（7分）题20图是某款有加热和保温功能的电热饮水机电路原理图，机有温控开关S0.该饮水机的部分参数已知：额定电压为220V，加热时的总功率为880W，保温时的功率为40W，R1、R2为加热电阻丝。
（假设它们的阻值不变）求：（计算结果若不能整除，保留一位小数）⑴当S和S闭合时，饮水机处在什么状态？此时电路的总电流是多大？⑵在加热状态下，电阻丝R的阻值为多少？⑶傍晚用电高峰期，若实际电压只有200V时，饮水机加热的实际总功率是多大？六.综合能力题（本大题3小题，共18分）21．（6分）阅读下面的短文，回答问题双触点干簧管双触点干簧管是一种磁控开关，结构如题21-1图所示，其外壳是一只密封的玻璃管，管充有某种惰性气体，并装有A、B和C三块簧片，其中B和C是用铁或镍等材料制成，A是用铜或铝等非磁性材料制成，A的端点与C的端点是固定端点，B的端点是自由端点，正常时B的端点在自身弹力作用下与A的端点接触，当绕在干簧管上的线圈通电时，如题21-2图所示，B的端点与C的端点分别被磁化而相互吸引，当吸引力大于B的弹力时，B与A的端点分开，并与C的端点接触。
而当B与C的吸引力减小到一定程度时，B在弹力的作用下与C的端点分开，重新恢复与A的端点接触。
请问答下列问题：⑴在题21-2图中，若要使螺线管的左端为N极，则电源左端是极。
⑵簧片A、B和C所对应的材料可能是。
（填写序号）①铁、铁、铜②铜、铝、铁③铜、铁、铁④镍、铁、铝⑶当B的端点与C的端点接触时，簧片B具有势能。
⑷如题21-3图所示，请将电路连接完整，要求闭合开关后，红灯先通电，然后绿灯与红灯能交替通电。
22.(6分) 如题22图所示，台秤上放置一个装有适量水的烧杯，已知烧杯和水的总质量为600g，杯的底面积为100cm2,将一个质量为600g、体积为300cm3的长方体实心物体A用细线吊着，然后将其一半浸入烧杯的水中（烧杯的厚度忽略不计，杯水没有溢出，g=10N/kg)。
则：⑴物体A的密度是 g/cm3，当物体A的一半浸入水中后，如图，水对烧杯底部的压强增大了 Pa。
⑵物体A所受的浮力为 N，细线对物体A的拉力为 N,台秤的示数为 N，此时烧杯对台秤的压强为 Pa.23.(6分)题23-1图是一种光控电路，它主要由工作电路和控制电路两部分组成。
工作电路由工作电源U1、发热电阻R1和R2等组成；控制电路由光敏电阻R、磁控开关L、定值电阻R0、电源U2等组成。
当磁控开关L线圈中的电流等于或大于15mA时，磁控开关的磁性簧片相互吸合（簧片电阻忽略不计）；当L线圈中的电流小于15mA时，簧片断开。
已知U1=24V，R1=10Ω，R2=20Ω，光敏电阻R的阻值随照射在它上面的光强E（表示光照射强弱的物理量，单位是坎德拉，符号是cd）变化的关系如题23-2图所示。
当开关S闭合时，则：⑴当L线圈中的电流小于15mA时，工作电路的总电阻R决= Ω。