2016年安徽大学新闻传播学院334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题(回忆版)【圣才出品】

2016年安徽大学新闻传播学院334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题（回忆版）

一、

1．根据两则材料（材料内容是关于加工肉制品可能会导致癌症），来回答我国在食品安全问题上应如何进行报道。（20分）

2．我国在引用国外新闻报道上的规定。（10分）

二、

就第一题的材料一写一份采访提纲，要求至少有三个采访对象，每个采访对象不能少于三个问题。（30分）

三、写作题

1．根据南方供暖问题的一堆材料，让你以南方某日报的记者身份在12月28日（好像是这个时间）发出新闻，将材料改写出一篇600字的消息。（40分）

2．给该报社官媒写一条内容相同的微博。（10分）

四、评论题

随着电视剧《琅琊榜》的热播，安徽滁州的琅琊山会峰亭改名琅琊阁（这个新闻网上应该有，摘自滁州网），让写一篇800字的评论。（40分）

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2006-2016年安徽大学620新闻传播史论考研真题及答案解析汇编

（内含新闻学概论、传播学原理、中外新闻史、新闻写作、新闻采访、新闻评论、报纸编辑，异常珍贵哦） 3、安徽大学本科生“新闻学概论”期末考试试卷1份及答案 4、安徽大学新闻专业内部习题集（独家所有）五、赠送资料（电子版，发邮箱） 1、新闻传播2012考研辅导班笔记 2、新闻专业2011专业课辅导班笔记 3、安徽大学外国新闻史笔记 4、安徽大学新闻全套精华笔记 5、芮必峰新闻学概论上课教案 6、李良荣论文集 7、新闻学概论—李良荣 8、安大新闻学院院长眼中的新闻学概论34道重要习题（无答案）资料实物图预览以下为截图及预览：安徽大学新闻传播史论2016参考答案、管路敷设技术通过管线敷设技术不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

安徽大学2020年秋季学期学生返校方案

安徽大学2020年秋季学期学生返校方案根据教育部、安徽省有关疫情防控工作的文件精神和工作要求，为做好学校常态化疫情防控工作，切实保障全校师生员工的生命安全和身心健康，结合工作实际，制定学校 2020 年秋季学期学生返校工作方案。一、指导思想贯彻落实党中央、国务院决策部署，按照教育部党组关于科学精准做好常态化疫情防控和有序推进学校复学复课的工作要求，坚持“统一部署、联防联控、统筹兼顾、多措并举、分期分批、确保安全”的工作原则，全面细致做好 2020 年秋季学期师生员工安全返校，坚定不移把党中央及教育部、安徽省的决策部署落到实处，落实落细常态化疫情防控工作。二、组织机构（一）由安徽大学公共卫生安全应急工作领导小组统筹领导返校工作领导小组的主要职责是负责学校公共卫生安全应急处置工作的指挥、组织协调、督导检查和考核评估，研究解决应对中的重大问题和重要问题。领导小组下设办公室，办公室设在校医院，米浪静院长任办公室主任。领导小组办公室下设宣传、师生信息反馈、安全保卫、疫情监测信息管理、药品保障、应急卫生防治、纪检督查七个专项工作组，具体负责全校疫情预防、科普宣传、监管协调、舆情掌控、疫情监测、信息报告等应急处置工作。同时，根据上级教育主管部门工作部署，统筹推进秋季学生返校、

认真落实各项防控措施、组织开展教育教学、切实加强校园管理、科学统筹教学科研活动、有序组织学生实践课程实习、扎实做好疫情防控应急处置等工作。（二）完善疫情防控工作体系健全群防群控机制，建立党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门和院系密切配合、纪检部门执纪问责的工作机制，完善“学校、单位、班级、教职工、学生”五级疫情防控内部防护网；落实联防联控机制，畅通与所在地市、区级政府及疾控部门的沟通渠道，提升突发疫情处置能力，确保疫情防控工作取得实效。三、工作原则 1. 强化组织领导。各单位要切实履行工作职责，成立以党政主要负责人为组长的工作组，密切关注疫情变化，按照属人管理、分工负责、群防群控、联防联控的具体要求，完善与学校相关部门以及与辖区疾病控制机构、定点发热门诊、定点医院等沟通合作，汇聚疫情防控工作合力，全力做好本单位师生员工安全返校工作。 2. 坚持以人为本。有关部门和院系要按照错峰、分批次、分时段的工作要求，对照返校工作方案，有序组织本单位师生员工分批分类返校。要加强师生返校安全提醒和防护教育，提高师生员工返校途中自我防护能力。 3. 严格责任落实。有关部门要加强统筹协调、分工负责、密切配合、协防协控，制定各专项工作方案、细化举措，做好学生返校期间各项工作。各院系党政主要负责人要以上率下、加强指导，构建以分管学生副书记、党支部书记、学生辅导员、学生

安徽省2016年普通高等学校招生艺术专业考试简章

安徽省2016年普通高等学校招生艺术专业考试简章一、报名条件符合普通高等学校招生工作规定中报名条件且有艺术专业基础者均可报考。二、文化考试报名 1．时间：2015年11月15—17日。 2．地点：考生户口所在市、县招生办指定报名点。 3．办法：①报名时须签订诚信高考承诺书；②交验户口本、第二代居民身份证、学生证等相关材料；③缴纳报名考试各项费用；④经市、县招办摄像以制作电子档案；⑤录入考生基本信息。 4．注意事项：艺术类考生须参加文化课考试和相应的专业考试，填报志愿时可以兼报文史或理工类；文史或理工类考生不能参加艺术类专业考试（含省统考和学校组织的校考），填报志愿时也不能兼报艺术类。三、专业课省统考报名报名方式：艺术类专业课省统考均为网上报名（考生专业课省统考报名与文化课网上报名同时进行）,考生可以兼报不同模块的考试。缴费方式：模块一至模块六按规定时间到相应考点报到，同时缴纳报名考试费、领取专业课省统考准考证。模块七（原美术类）和模块八（原音乐类）继续实行银行缴费，考生在基本信息填报完成后可通过网上银行缴费或携带身份证到中国工商银行安徽省分行所辖各营业网点进行缴费，缴费时间为11月15至11月19日。考生缴费完成后务必再次登陆网上报名系统（至银行柜台缴费的考生须在缴费后第二天10:00点后登录网上报名系统）查询自己的缴费状态，确认缴费状态为“已缴费”。

模块八（原音乐类）报名时，考生还须在网上选定本人参加考试的主、副项，考试曲目及调号，器乐的乐器名称等信息。信息确认提交后，任何人不得更改。模块八（原音乐类）的考生2015年12月16-18日再次登陆“高考报名系统”（网址：https://www.360docs.net/doc/4f4748110.html,）查询本人的专业课考试报到时间和地点。逾期未报名或报名后未按时缴费的考生将不能参加考试。收费标准：根据安徽省物价局、财政厅《关于调整普通高校招生报名考试费等收费标准的函》（皖价费…2009?60号）文件规定，艺术专业招生报名考试收费为报名费40元/生，专业加试费30元/生〃科。四、专业课省统考自2016年起，我省普通高考艺术类将全面实行专业课省统考，共设置8个组考模块，分别对应教育部公布的专业目录中的相关艺术类专业。省教育招生考试院负责统一制定各模块的考试说明、命制有关试题、组织相关科目的评分评卷工作，各考点承担相关考务组织工作。各模块的考试说明将另行公布。（一）模块一对应的本科专业为播音与主持艺术，专科专业为播音与主持等。 1．考试时间 2015年12月26日开始考试，相应考生于2015年12月24-25日持第二代居民身份证到考点报到，缴纳报名考试费并领取专业课考试准考证。 2．考试地点

安徽大学新闻传播学院2019年硕士研究生调剂复试总得分排序公示

姓名政治成绩外语成绩业务1成绩业务 2成绩总分复试笔试复试面试复试专业总得分备注信息赵泽瑄 64 65 115 118 362 78 98.96 新闻传播学 166.15 张培 69 58 123 130 380 75 88.08 新闻传播学 165.87 张璐璐 66 62 139 128 395 62 85.87 新闻传播学 162.94 胡璠 67 69 130 117 383 69 89.16 新闻传播学 161.41 刘丽丽 69 58 128 121 376 71 84.46 新闻传播学 160.73 张泽尧 68 63 136 106 373 75 81.94 新闻传播学 159.14 翁佳雯 64 78 135 126 403 61 82.87 新闻传播学 158.94 殷鸣敏 66 59 128 124 377 73 76.39 新闻传播学 158.7 王戈 66 66 120 111 363 75 87.73 新闻传播学 158.37 苏鑫 69 62 118 117 366 77 81.75 新闻传播学 157.71 陈欢 68 63 122 112 365 72 86.47 新闻传播学 157.24 倪玮 64 60 134 125 383 62 78.03 新闻传播学 156.35 陈松松 73 61 125 120 379 60 85.18 新闻传播学 154.26 张耀英 70 64 111 120 365 73 81.46 新闻传播学 154.23 蒋尚仪 69 71 114 107 361 78 81.86 新闻传播学 153.6 王鑫 67 67 124 113 371 66 83.11 新闻传播学 153.56 刘俊 70 71 112 107 360 71 89.96 新闻传播学 153.48 宁玥 71 63 111 112 357 78 80.29 新闻传播学 153.48 李桐 67 69 124 115 375 69 77.94 新闻传播学 153.14 邱艳洁 64 54 125 122 365 64 77.54 新闻传播学 153.1

文学专业通讯录

邮编：100084 北京市海淀区清华大学清华大学人文学院中国语言文学系院长邮编：100871 北京市海淀区颐和园路5号北京大学人文学部中国语言文学系院长邮编：100191 北京市海淀区学院路37号北京航空航天大学文学院院长邮编：100872 北京市海淀区中关村大街59号中国人民大学文学院院长邮编：100088 北京市海淀区西土城路25号中国政法大学人文学院院长邮编：100875 北京市新街口外大街19号北京师范大学文学院院长邮编：100081 北京海淀区中关村南大街5号北京理工大学人文与社会科学学院院长邮编：100089 北京市海淀区西三环北路2号北京外国语大学中国语言文学学院院长邮编：100029 北京市惠新东街12号对外经贸大学对外经济贸易大学中国语言文学学院院长邮编：100024 北京市朝阳区定福庄东街一号中国传媒大学文学院院长邮编：102206 北京市海淀区学院南路39号中央财经大学文化与传媒学院院长邮编：100083 北京市海淀区学院路29号中国地质大学人文经管学院院长邮编：100083 北京市海淀区学院路30号北京科技大学文法学院院长邮编：102206 北京市昌平区北农路2号华北电力大学人文社会科学学院院长邮编：100081 海淀区中关村南大街27号中央民族大学文学与新闻传播学院院长邮编：100048 北京市西三环北路105号首都师范大学文学院院长邮编：100083 北京市海淀区清华东路35号北京林业大学人文社会科学学院院长邮编：100083 北京市海淀区清华东路17号中国农业大学人文与发展学院院长邮编：100083 北京市海淀区学院路15号北京语言大学人文学院院长邮编：100070 北京市丰台区花乡张家路口121号首都经济贸易大学文化与传播学院院长邮编：100083 北京市海淀区学院路丁11号中国矿业大学文法学院院长邮编：100029 北京市朝阳区北三环东路15号北京化工大学文法学院院长邮编：100124 北京市朝阳区平乐园100号北京工业大学人文社会科学学院院长邮编：200433 上海市杨浦区邯郸路220号复旦大学中国语言文学系院长邮编：200240 上海市东川路800号上海交通大学人文学院院长邮编：200092 上海市四平路1239号同济大学人文学院院长邮编：200241 东川路500号华东师范大学中国语言文学系院长邮编：200433 上海市国定路777号上海财经大学人文学院院长邮编：201620 上海市松江区人民北路2999号东华大学人文学院院长邮编：200234 上海市徐汇区桂林路100号上海师范大学人文与传播学院院长邮编：200444 上海市宝山区上大路99号上海大学中文系院长邮编：201620 松江大学园区龙源路555号华东政法学院人文学院院长邮编：710049 陕西省西安市咸宁西路28号西安交通大学人文学院院长

2015-2016-1《安徽大学微机原理及应用》A卷

安徽大学20 15 —20 16 学年第一学期《微机原理及应用》考试试卷（A 卷）（闭卷时间120分钟）考场登记表序号一、填空题（每空1分，共20分） 1、8086微处理器从功能上可分成和两大部件，它具有位地址线，位数据线。 2、8086从奇地址单元读取一个字的数据需个总线周期，第一个总线周期用（高或低）8位数据线传输数据。 3、可屏蔽中断类型码61H 对应的中断向量存放在从地址开始的连续四个字节内，若其对应中断向量为1234：5678H ，则该中断向量在中断向量表中存放的顺序是 H ， H ， H ， H 。 4、若（AX ）= 7654H ，（BX ）= 8912H ，则执行指令ADD AX ，BX 后，（AX ）= ，OF = ， CF = 。 5、若当前（SS ）= 8000H ，（SP ）= 1234H ，则执行PUSH AX 后，（SS ）= H ，（SP ）= H 。 6、乘法指令MUL 的指令格式中只有一个源操作数，若源操作数的类型属性为字节，则目的操作数（乘积）存放在中，若源操作数的类型属性为字，则目的操作数（乘积）存放在中。对于串操作指令，它由寄存器来间接寻址源操作数，而由寄存器来间接寻址目的操作数。二、单项选择题（在备选答案中选出一个正确答案，并将其标号填在下表中。每小题1分，共30分）院/系年级专业姓名学号答题勿超装订线 ------------------------------装---------------------------------------------订----------------------------------------线----------------------------------------

2019年安徽大学文学院语言文学基础初试真题回忆

[2019初试真题回忆] 2019年安徽大学文学院语言文学基础初试真题回忆哇，终于看完了，下面贡献一下今年安大文学院的考研真题吧~ ?【616 语言文学基础】：这一科是专业课一的考试，和去年考试有相似之处，但又有所不同，今年考题是直接分成了两大组，一个是语言组，一个是文学组，每组都各有10个名词解释，5个大题，二者任选一组。选了文学组就不能选语言组，反之亦然。比如，我选了文学组，那么，就只能做文学组的名解和大题，不可以跟语言组的题目混淆做。下面是今年的题目：【文学组】一、名词解释：比兴汉魏六朝派陆海潘江《河岳英灵集》南戏新文化运动京派“双百方针”陌生化形象大于思想二、问答题 1.默写陶渊明的《归园田居》(其一)，并结合这首诗分析陶渊明的田园诗特色。 2.论述鲁迅关于《红楼梦》的评论“自有红楼梦以来，以往的写法和传统都被打破了”的内涵。

3.论述鲁迅关于“国民性”的思想内涵 4.论述汪曾祺小说特点 5.论述网络对于当代小说的影响。【语言组】一、名词解释地域方言音位和音素主谓谓语句离合词描写性定语意动用法四体二用《说文解字》连绵词直音和反切二、问答题 1.词的活用和兼词的区别 2.古今词义演变 3.现代汉语中，音位/a/和音位/u/的音位变体 4.构词形态和构形形态有什么区别，汉字中有这两种形态吗？ 5.如何区分古代汉语被动句的句型？ ?【809 阅读与写作】：这一科有两题，一题是文言文翻译，一题是写作文。今年文言文没让句读，直接让翻译的，但是很长，而且给的是繁体字，好像是黄德宽书上的，在《史记》那一章里，考得是《太史公自序》的节选。至于作文，今年是给了个方向，让你自

安徽大学本科学生学籍管理规定

安徽大学本科学生学籍管理规定第一章总则第一条为维护教育教学秩序，提高教学质量，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国高等教育法》、教育部《普通高等学校学生管理规定》及相关法律、法规，结合安徽大学实际，制定本规定。第二条本规定适用于接受普通高等教育的我校全日制本科学生。第二章学制和修业年限第三条我校本科教育标准学制为4年。第四条本科教育实行学分制教学管理制度，设置3至6年弹性修业年限，相关规定如下： 1.学生一般应在4年标准学制年限内修完培养方案规定内容、完成学业。 2.学生可以申请提前毕业：不少于3学年、提前修满专业培养方案规定学分的学生可以申请提前毕业。 3.学生可以申请分阶段完成学业：学生因出国（境）留学等学业原因或身体健康等特殊原因不能连续在校学习的，可以申请休学并保留学籍；休学时间一般以学年为单位，累计不超过2次，累计时长不超过2学年。 4.休学并保留学籍时间计入最长6年的修业年限之内，应征参加中国人民解放军的（含中国人民武装警察部队）按照上级规定执行。第三章入学与注册第五条新生应持安徽大学录取通知书、本人身份证，按学校有关要求，在规定期限内到校办理入学手续。第六条因故不能按期入学者，应当向学校请假，说明理由并提交原单位或所在街道、乡镇证明，假期一般不超过2周；未请假、请假未准或逾期2周不报到者，除因不可抗力事由之外，均视为放弃入学资格。第七条学校在新生报到之日起3个月内，对其进行复查；复查合格者予以正式学籍和“中国高等教育学生信息网”电子注册、发放学生证；复查不合格者，由学校区别情况处理，直至取消入学资格；凡属弄虚作假取得学籍者，一经查实，学校即取消其学籍且不予退费；对情节恶劣的，提请有关部门查究。第八条对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的，可由本人申请，所在院（系）和教务处签署意见，经分管校长批准后准许保留入学资格1

2001-2016年安徽大学819高等代数考研真题及答案解析汇编

2017版安徽大学《819高等代数》全套考研资料我们是布丁考研网安大考研团队，是在读学长。我们亲身经历过安大考研，录取后把自己当年考研时用过的资料重新整理，从本校的研招办拿到了最新的真题，同时新添加很多高参考价值的内部复习资料，保证资料的真实性，希望能帮助大家成功考入安大。此外，我们还提供学长一对一个性化辅导服务，适合二战、在职、基础或本科不好的同学，可在短时间内快速把握重点和考点。有任何考安大相关的疑问，也可以咨询我们，学长会提供免费的解答。更多信息，请关注布丁考研网。以下为本科目的资料清单（有实物图及预览，货真价实）：安徽大学《高等代数》全套考研资料包含：一、安徽大学《高等代数》历年考研真题及答案解析 2001年安徽大学《高等代数》考研真题（含答案解析） 2003年安徽大学《高等代数》考研真题（含答案解析） 2004年安徽大学《高等代数》考研真题（含答案解析） 2005年安徽大学《高等代数》考研真题（含答案解析） 2006年安徽大学《高等代数》考研真题（含答案解析） 2007年安徽大学《高等代数》考研真题（含答案解析） 2008年安徽大学《高等代数》考研真题（含答案解析） 2009年安徽大学《高等代数》考研真题（含答案解析） 2010年安徽大学《高等代数》考研真题（含答案解析） 2012年安徽大学《高等代数》考研真题（含答案解析） 2015年安徽大学《高等代数》考研真题（含答案解析）二、安徽大学《高等代数》期中期末试题安徽大学2010-2011学年第一学期《高等代数（下）》考试试卷（A卷）安徽大学2011-2012学年第一学期《高等代数（下）》考试试卷（A卷）安徽大学2012-2013学年第一学期《高等代数（下）》考试试卷（A卷）安徽大学2012-2013学年第一学期《高等代数（下）》考试试卷（A卷）答案安徽大学2012-2013学年第一学期《高等代数（下）》考试试卷（B卷）安徽大学2012-2013学年第一学期《高等代数（下）》考试试卷（B卷）答案安徽大学2013-2014学年第一学期《高等代数（下）》考试试卷（A卷）安徽大学2013-2014学年第一学期《高等代数（下）》考试试卷（A卷）答案在此罗列的期中期末试卷均收集于安徽大学，本科生期中期末试题对于考研的意义不言而喻，考研必备材料！三、安徽大学《高等代数》考研复习笔记（考研必备材料）

优秀教案评比活动方案-安徽大学艺术与传媒学院

优秀教案评比活动方案为进一步加强我院教师教学能力建设，提高教案编写水平，促进教学工作规范化，根据教学工作总体安排，经研究决定，在全院范围内开展优秀教案评比活动，方案如下：一、参评对象 1、承担2016-2017学年第二学期和2017-2018学年第一学期授课任务的教师； 2、承担本学期授课任务的外聘教师； 3、2015年、2016年新入职的专任教师。详细名单见附件1。二、参评内容一门理论课程或实践课程一个教学单元完整的教学内容。三、教案设计与评比标准学院制定教师教学设计要求与模版（供参考）及《教师教案质量评价表》。参赛教师应按照教案设计要求，结合《教师教案质量评价表》撰写教案。各教学单位组织的初评和学院终评按照《教师教案质量评价表》给出综合评价。四、评比时间及程序 10月8日~10月28日，各教学单位开展参赛动员，各授课教师作参赛准备；10月28日~11月8日，各教学单位分教研室开展教案评比，并择优推荐参加各教学单位的教案评比；11月8日~11月18日，各教学单位分别进行教案评比，并将结果及开展工作情况于11月20日前以书面形式报教务处李青老师处；

11月30日前，学院组织专家对各教学单位推荐的教案进行终评。五、各单位推荐评选与奖励 1、全院拟遴选17门课程教案为学院优秀教案。其中：音乐舞蹈系推荐6份（含外聘教师教案2份）；戏剧影视系推荐4份（含外聘教师教案2份）；新闻播音系推荐3 份（含外聘教师教案1份）；美术设计系推荐4份；公共教学部推荐3份（含外聘教师教案2份）。 2、学院组织专家对从各教学单位推荐的优秀教案进行集中评比，评选产生一等奖3名（含外聘教师 1 名），二等奖 6 名（含外聘教师2 名），三等奖11名（含外聘教师教案2 名）。 3、学院对参评获奖者颁发荣誉证书，并给与物质奖励。符合条件的院内教师一等奖获奖者同时授予“院级教坛新秀”称号，外聘教师同时授予“优秀外聘教师称号”；三等奖以上获奖者在符合相关文件规定条件的前提下择优推荐申报省级“教坛新秀”奖。六、展示与推广学院将以适当方式对优秀教案进行展示与汇编，以带动广大教师教案的编写水平整体获得提高。希望广大教师结合所授课程精心准备参赛教案，积极参与评比活动。各教学单位要充分动员，精心组织，要以本次教案评比活动为契机，发挥教研室功能，开展教学研究，促进相互交流，以带动学院整体教学水平再上新台阶。

安徽大学学生学习指导手册

安徽大学学生学习指导手册一、前言为了方便学生在校学习，根据安徽大学本科教学管理文件的精神和有关内容，结合学生学习过程中出现的具体情况，整理和编印了安徽大学学生学习指导手册。本手册是学校有关文件的摘录和整理，基本涵盖了学生从入学注册到毕业离校过程中参与学校学习的各个环节。二、学制我校从2000年开始对接受普通高等学历教育的标准四年制本科学生实行学分制学籍管理，实行弹性学制，学生在校学习年限为三至六年。艺术学院实行学年学分制，其学制为四年。三、入学（一）按国家招生规定录取的新生，持录取通知书、本人身份证，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。（二）因故不能按期入学者，应当向学生所在院系请假，提供请假理由及相关证明材料，院系根据学校规定将请假学生名单报招生办，请假时间一般不超过两周。未请假或者请假后逾期两周不报到者，视为自动放弃入学资格。（三）新生入学后，学校在新生报到之日起三个月内按照国家招生规定对新生进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍，发给学生证。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，学校应当取消其学籍。情节恶劣的，应当请有关部门查究。（四）对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的，可由本人申请，所在院（系）和教务处签署意见，经分管校长批准，准许保留入学资格一年，并发给证明。保留入学资格者不具有学籍。保留入学资格期间医疗费用等均由学生自理，不享受本校在籍学生的一切待遇。在保留入学资格期内经治疗康复，可以向学校申请入学，由学校指定医院诊断，符合体检要求，经学校复查合格后，重新办理入学手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续者，视为放弃入学资格。四、注册（一）在校学生应当于每个学年、学期开学时按学校有关要求和规定的期限到学校财务部门缴纳学费，并持学生证和收费凭证到院系教学办公室办理注册手续，方能取得该学期学籍。未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。（二）不能按期注册者，应当履行暂缓注册手续。须提交报告说明并附相关证明（所在地政府证明、病假附医院证明）办理请假或推迟手续，未请假或请假未准逾期两周以上未注册者，视为放弃学籍，按自动退学处理。（三）家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。五、人才培养方案、课程和教材（一）人才培养方案是学生在校学习的规划性文件，是毕业审核和学位审核的首要依据。我校培养方案中规定每个专业的毕业最低学分要求为160学分，教学进程表分成四个模块，即公共基础教育、学科专业教育、专业拓展教育和实践教育，学生在校期间必须按照培养方案的要求修满各模块才能取得毕业资格。具体学分分配详见每个专业的培养方案。（二）教学进程表由课程和实践教育部分组成，课程代码的含义见下表：

安徽大学本科教育教材

安徽大学本科教育教材公共基础类书号书名作者定价出版时间开本订数 978-7-5664-0872-3 社会主义核心价值观教育（大学生读本）钱广荣25.00 2014.12 16K 978-7-5664-0854-9 社会主义核心价值观教育读本钱广荣19.80 2014.12 16K 978-7-5664-0412-1 从科学发展观到中国梦编写组22.80 2014.07 （1版3印） 16K 978-7-5664-0599-9 形势与政策安徽省高等学校思想政治理论课建设工程省级建设项目张中和主编9.50 2014.01 （5版2印） 16K 978-7-5664-0831-0 形势与政策黄伟吕明13.00 2014.12 （1版2印） 16K 978-7-5664-0179-3当代世界经济与政治（第二版）汪荣有胡伯项27.00 2015.01 （2版6印） 16K 978-7-81110-788-3 当代世界经济与政治（2010修订版）张脉强29.00 2015.01 （5版6印） 16K 当代世界经济与政治（第六版）吴玉才杨荣32.00 2015.07 （即出） 16K 978-7-5664-0893-8 中国文化概论（第三版）李平主编38.00 2014.11 16K 978-7-5664-0282-0 大学生心理健康教育安徽省高等学校“十二五”规划教材姚本先主编29.80 2013.08 （1版7印） 16K 978-7-5664-0893-8 学生心理健康教育（第二版）教育部普通高等教育“十二五”国家级规划教材姚本先主编30.00 2015.05 （2版1印） 16K 978-7-5664-0486-2 大学生职业发展与就业指导（第二版）安徽省高等学校“十二五”规划教材程艺24.00 2014.11 （2版5印） 16K 978-7-5664-0636-1 大学生职业发展与就业创业指导倪阳34.00 2014.01 （1版2印） 16K

安徽大学学生素质综合测评办法

安徽大学学生素质综合测评办法为了促进学生德、智、体、美等方面全面发展，培养学生创新精神和实践能力，提高学生综合素质，根据国家教育部颁发的《普遍高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》和《普通高等学校德育大纲》，结合我校实际，制定本办法。一、综合测评指导思想 1、综合测评是对学生德（思想政治素质）、智（学业成绩）、体（身心素质）、能（创新精神和实践能力）等各方面情况进行的综合评定。 2、通过综合测评促进学生全面发展，鼓励学生努力提高综合素质。 3、综合测评为学生评奖、评优、就业推荐提供依据。二、测评要素及评分标准 (一)德(满分100) 从“遵纪守法”、“思想品德”、“政治表现”、“劳动观念和组织观念”、“社会活动和社会实践表现”、“社会公德”等方面每学期对学生进行测评。每位学生的基本分为60分，在平时行为考核记录的基础上，按下列标准加减分。加分要素： 1、积极参加政治学习及政治活动每次加1分。 2、政治上积极要求进步，参加党、团校学习并取得较好成绩的加2分。 3、积极参加学校、院系、班级组织的集体活动者每次加1分。 4、学习态度端正，学习成绩进步明显，排名上升超过5个名次的加2分，超过10个名次的加3分，依次类推，加满5分止，保持前5名学生加2分。 5、在学校卫生大检查中，获“最佳寝室”称号的室员每次每人加2分；积极参加公益活动，并按规定完成任务者每次加1分。 6、爱护公物，对破坏公物行为敢于制止或检举者加5分。 7、遵守社会公德和社会公共秩序，讲文明、讲礼貌，举止文雅、仪表端庄，尊敬师长、团结同学者加4分。 8、见义勇为，敢于同不法现象做斗争，产生广泛社会影响的加5分。 9、在有关学校建设的重大事件中，服从大局，听从指挥，献计献策，表现突出者加5分。 10、院系认为需要加分的其它要素。减分要素： 1、不积极参加政治学习和党团组织活动者，每缺一次扣1分。 2、无故不参加学校、院系、班级组织的集体活动者，每次扣1分。 3、学习时间打扑克、下棋等每次扣2分；打麻将者，每次扣5分；泡网吧者每次扣5分。 4、学习不努力，学习成绩下降，下降超过5个名次扣2分，超过10个名次扣3分，依次类推，扣满5分止；停留在后5名的扣2分。 5、旷课者每节扣2分；事假者每节扣1分（公假除外）；无故迟到或早退者每次扣1分，扣满10分止。 6、不讲究卫生，在学校、院系或班级组织的卫生检查中，较差寝室的成员一次扣1分；违反宿舍管理规定者每次扣2分；擅自外出租房者扣10分。 7、乱泼污水，乱扔垃圾污染环境者每次扣5分。 8、破坏公物每次扣5分；浪费水电、粮食者扣2-5分。 9、行为举止不文明者每次扣5-10分。 10、受通报批评或警告、严重警告、记过、留校察看等校纪处分者分别扣10、15、20、25、30分。 11、院系认为需要减分的其它要素。 (二)智育素质(满分100分) 从必修课成绩、选修课成绩、考查课成绩、辅修课成绩、自选课成绩等方面对学生智育素质进步测评，按下列公式计算。智育素质积分＝［∑必修课成绩?学分＋０.５∑?（选修课成绩?学分）］/（∑必修课学分＋０.５?∑选修课学分）

安徽大学艺术学院音乐系2020届

安徽大学艺术学院音乐系2020届本科毕业音乐会及毕业论文工作实施细则一、总则根据我校“三基并重、全面发展”的教育指导方针，依照《安徽大学关于本科毕业论文（设计）工作的规定》，并结合音乐表演的专业特点，艺术学院音乐系采用举办专场音乐会与撰写创作笔记的形式对本科毕业生进行考核。毕业生应在专业教师的指导下，按照安徽大学艺术学院音乐系2018届本科毕业音乐会及毕业论文的规范与要求完成考核。二、本科毕业音乐会的规范与要求本科毕业音乐会是音乐表演专业实现人才培养目标的重要实践环节，对巩固提高学生所学知识，培养学生艺术创新精神、艺术实践能力起着重要作用，是增强学生艺术修养、培养学生舞台实践能力、提高学生综合素质所不可缺少的教育环节。为保证毕业音乐会的质量和形式规范，特作如下要求。（一）毕业音乐会的内容 1、声乐表演方向规定演唱曲目数量为3-4首，美声唱法要求演唱语言不少于3种，民族唱法要求作品体裁至少包括：中国传统民歌、中国民族风格的创作歌曲。 2、钢琴表演方向规定演奏曲目数量为2-3首，要求体裁范围为：练习曲、复调作品、大型作品的快板乐章、中小型作品。（二）毕业音乐会的程序 1、学生应在毕业学年第二学期的第4周向系（院）考试委员会上报毕业音乐会的曲目（声乐专业需提交伴奏谱）。第8周为毕业音乐会周，毕业音乐会集中在本周完成。 2、学生应在主课教师的指导下如期举办毕业音乐会，并在准备过程中接受考试委员会的阶段性检查。

3、本科毕业生原则上必须举行毕业音乐会，并接受考试委员会的审查。如音乐会未能获得通过，可由本人提出申请，指导教师签字同意，经所在教学单位批准，另行举行音乐会并接受考试委员会的重审。如再次未获通过将不能进行毕业论文答辩。三、本科毕业论文的规范与要求本着理论联系实际的原则，音乐表演专业的毕业论文要求与毕业音乐会内容紧密结合，以撰写创作笔记的方式进行。学生应结合自己的专业特点和音乐会的具体内容撰写二度创作的体会与心得。内容可涉及对演唱（奏）技巧的运用与领悟，对演唱（奏）作品的分析结构与理解，以及对本科阶段的学习回顾与总结等等，强调毕业论文的实践性和创新性。（一）毕业论文的内容 1、选题毕业论文选题应根据培养目标和教学大纲的要求，突出专业特点，并具有一定的实践性、创新性，严格一人一题的选题原则。选题应密切结合本专业的理论知识和音乐会的实践内容，强化学生的知识积累，培养学生正确的写作方法。选题应在该生的论文导师指导下完成。 2、正文撰写（分为四个部分）。（1）绪论要求学生根据毕业音乐会演唱或演奏的作品，对创作者（含二度创作的代表人物）生平、历史文化背景、作品的流派风格以及版本嬗变与来源等进行具体地分析与论述。（2）对作品的分析与论述要求学生根据毕业音乐会演唱或演奏的作品，对作品的调式调性、曲式结构、旋律特点、表演方式（唱法或奏法）等进行具体地分析与论述。（3）对二度创作的分析与研究要求学生针对二度创作过程中遇到的实际问题，对演唱或演奏中的难点解决、对语言或奏法上的疑点解决等，结合自己的心得与体会进行具体地分析和论

2019安徽大学新闻传播学考研参考书、复试分数线汇总

2019安徽大学新闻传播学考研参考书、复试分数线汇总安徽大学新闻传播学院安徽大学新闻传播学教育发端于1960年，也是改革开放后最早设立新闻学科的院校之一。1980年，安徽大学经安徽省教委（现教育厅）批准开办新闻学专业；2003年，安徽大学与安徽日报报业集团合作共建，成立安徽大学新闻传播学院。经过多年的建设和发展，学院形成了“夯实基础、重在应用、面向地方”的人才培养方针，人才培养成效显著，社会美誉度高。开设新闻学、编辑出版学、广播电视学、广告学、数字媒体艺术五个本科专业，新闻学是国家级特色专业，安徽省重点学科，“安徽省高等教育振兴计划”重点建设学科。拥有新闻传播学一级学科博士点、新闻传播学一级学科学术硕士学位授予权，拥有新闻与传播硕士(MJC)、出版硕士(MP)两个专业硕士学位授予权。一、安徽大学招生目录招生院系：新闻传播学院招生专业：050300新闻传播学招生人数：46人，拟推免15人研究方向：不区分研究方向考试科目： ①101思想政治理论

②201英语一 ③622新闻传播史论 ④815新闻传播实务复试专业课：F25文史综合知识考试科目内容范围说明： 622新闻传播史论：注重考察考生对于新闻学传播学的核心概念、重要理论、基本规律的把握，以及运用理论分析解释新闻传播现象的能力；对中外新闻史的基本史实及其历史背景、历史意义的了解与把握，以及对于史料的综合分析能力。815新闻传播实务：重点考察考生采访方案制定、消息写作、标题制作、稿件分析批评、新闻评论写作的应用能力，以及新闻传播业务知识的掌握。 F25文史综合知识：不指定范围。二、安徽大学考研参考书目史论《新闻学概论》（第五版）李良荣著，复旦大学出版社。《传播学教程》（第二版）郭庆光著，中国人民大学出版社。《传播学原理》石庆生。《简明中外新闻事业史》（第二版）蒋含平、谢鼎新合著，合肥工业大学出版社。

安徽大学考研真题

安徽大学 2005年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题试题名称：语言文学基础试题代码：（注：所有答案必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上一律无效）一、写出下列繁体字对应的简体字礙（）塵（）護（）潔（）遷（）擾（）曬（）灑（）憲（）戲（）二、解释下列词在句中的意义 1.行李之往来，供其乏困. 困： 2.其良人出，则必厌酒肉而后反. 厌： 3.君子引而不发. 引： 4.擐甲执兵，固即死也. 即： 5.大道甚夷，而民好径. 夷： 6晋侯复假道于虞以伐虢. 假： 7.使子路去其危冠，解其长剑. 危： 8.晋楚唯天所相. 相：

9.淇则有岸，隰则有泮. 泮： 10.工师得大木.....匠人斫而小之，则王怒. 小：三、解释下列名词。 1.六书 2.读曰 3.之为言 4.衍文四、给下面一段古文加注标点并翻译成现代汉语晋侯赏从亡者介之推不言禄禄亦弗及推曰献公之子九人唯君在矣惠怀无亲外内弃之天未绝晋必将有主主晋祀者非君而谁天实置之而二三子以为己力不亦诬乎窃人之财犹谓之盗况贪天之功以为己力乎下义其罪上赏其奸上下相蒙难与处矣其母曰盍亦求之以死谁怼对曰尤而效之罪又甚焉且出怨言不食其食其母曰亦使知之若何对曰言身之文也身将隐焉用文之是求显也其母曰能如是乎与汝偕隐遂隐而死晋侯求之不获以绵上为之田曰以志吾过且旌善人五、简答题 1.文学风格的一般特性 2.荣格的集体无意识 3.抒情内容的特色六、论述题论艺术思维的特征及其心理机制安徽大学 2006年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题试题名称：语言文学基础试题代码：

（注：所有答案必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上一律无效一、名词解释（1）六书（2）语素（3）荷马（4）文心雕龙（5）意境（6）桐城派（7）创造社二、问答（1）现代汉语规范化的标准是什么？为什么要促进汉语规范化？（2）李白杜甫的艺术风格有何不同？试做比较分析。（3）艺术真实有哪些基本特征？它与生活真实，科学真实有什么区别？（4）试以王蒙或白先勇的一篇小说为对象，分析其人物形象的主要特征三、标点下面短文并译成白话文太史公曰吾闻之周生曰舜目盖重瞳子又闻项羽亦重瞳子羽岂其苗裔邪何兴之暴也夫秦失其政陈涉首难豪杰蜂起相与并争不可胜数然羽非有尺寸乘势起陇亩之中三年遂将五诸侯灭秦分裂天下而封王侯政由羽出号为霸王位虽不终近古以来未尝有也及羽背关怀楚放逐义帝而自立怨王侯叛已难矣自矜攻伐奋其私智而不师古谓霸王之业欲以力征经营天下五年卒亡其国身死东城尚不觉寤而不自责乃引天亡我非用兵之罪也岂不谬哉安徽大学 2007年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题试题名称：语言文学基础试题代码：（注：所有答案必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上一律无效）

[安徽大学教务系统学生入口]安徽大学教务系统

安徽大学(Anhui University)，简称安大(AHU)，坐落于安徽省省会合肥市;学校是国家"211工程"重点建设高校，入选"卓越法律人才教育培养计划"，是"国家华文教育基地"和"中国政府奖学金来华留学生接收院校"，由教育部与安徽省人民政府共建。以下是分享的安徽大学教务系统，希望能帮助到大家! 安徽大学教务系统安徽大学教务系统 (点击下面图片直接进入界面) 安徽大学历史沿革 1928年，于当时省会安庆市创建安徽大学。抗战期间，因日军入侵，学校被迫西迁并曾一度停办。1945年抗日战争胜利后，安徽大学于安庆市复校，定名国立安徽大学。著名学者姚永朴、刘文典、王星拱、程演生、陶因、陈望道、丁绪贤、郁达夫、周予同、吕思勉、章益、周建人等均曾在安徽大学执教或主持校政。

1949年12月迁至芜湖市，与安徽学院合并，恢复校名安徽大学。 1952年，思想改造运动以后，安徽省委决定，将安徽大学搬到省会城市合肥。为此，学校成立了基建领导小组，并迅速派出以徐连成、朱世雄为正、副科长的基建工作班子，到合肥从事新校基本建设工作。 1954年全国高校院系调整，安徽大学部分系科调往华东地区有关院校，同时调入一些系科，设师范、农学两个学院，并于1954年2月分别独立组建专门性的安徽农学院(现安徽农业大学)和安徽师范学院(现安徽师范大学)，安徽大学建制取消。 1958年由原安徽大学派出的基建班子，在合肥西门外建设的新校已经落成。省委原拟将安徽师范学院迁往合肥新址办学，但是由于形势发展的变化和需求，省委决定师范学院仍留芜湖，在合肥新校另建“合肥大学”，曾希圣兼校长。并决定将安徽师范学院的主力系科物理系成建制的迁入合肥大学，只留少数教师继续在芜湖筹备新的物理系。其他系科包括中文、外语、历史、地理、数学、生物、化学等系只抽出少数骨干教师加上学校部分管理干部到合肥大学。 1958年7月5日，国务院第七次会议决定曾希圣兼任合肥大学校长，张行言、孙陶林任副校长。7月21日，省委决定成立合肥大学党委，由张行言任书记，原解放军南京军区师范学校政委方志明任第一副书记。同年9月16日，毛主席来到合肥视察，并为安徽大学题名。安徽大学是毛泽东同志亲笔题写校名的

2004-2016年安徽大学615语言文学基础考研真题及答案解析汇编

2017版安徽大学《615语言文学基础》全套考研资料我们是布丁考研网安大考研团队，是在读学长。我们亲身经历过安大考研，录取后把自己当年考研时用过的资料重新整理，从本校的研招办拿到了最新的真题，同时新添加很多高参考价值的内部复习资料，保证资料的真实性，希望能帮助大家成功考入安大。此外，我们还提供学长一对一个性化辅导服务，适合二战、在职、基础或本科不好的同学，可在短时间内快速把握重点和考点。有任何考安大相关的疑问，也可以咨询我们，学长会提供免费的解答。更多信息，请关注布丁考研网。以下为本科目的资料清单（有实物图及预览，货真价实）： 2017年安徽大学《语言文学基础》+《阅读与写作》两科目全套考研资料包含：一、安徽大学《语言文学基础》+《阅读与写作》历年考研真题及答案解析 1、2016年安徽大学《语言文学基础》考研真题（含答案解析） 2015年安徽大学《语言文学基础》考研真题（含答案解析） 2014年安徽大学《语言文学基础》考研真题（含答案解析） 2013年安徽大学《语言文学基础》考研真题（含答案解析） 2012年安徽大学《语言文学基础》考研真题（含答案解析） 2011年安徽大学《语言文学基础》考研真题（含答案解析） 2010年安徽大学《语言文学基础》考研真题（含答案解析） 2009年安徽大学《语言文学基础》考研真题（含答案解析） 2008年安徽大学《语言文学基础》考研真题（含答案解析） 2007年安徽大学《语言文学基础》考研真题（含答案解析） 2006年安徽大学《语言文学基础》考研真题（含答案解析） 2005年安徽大学《语言文学基础》考研真题（含答案解析） 2004年安徽大学《语言文学基础》考研真题（含答案解析） 2、2016年安徽大学《阅读与写作》考研真题（含答案解析） 2015年安徽大学《阅读与写作》考研真题（含答案解析） 2014年安徽大学《阅读与写作》考研真题（含答案解析） 2013年安徽大学《阅读与写作》考研真题（含答案解析） 2012年安徽大学《阅读与写作》考研真题（含答案解析） 2011年安徽大学《阅读与写作》考研真题（含答案解析） 2010年安徽大学《阅读与写作》考研真题（含答案解析） 2009年安徽大学《阅读与写作》考研真题（含答案解析） 2008年安徽大学《阅读与写作》考研真题（含答案解析） 2007年安徽大学《阅读与写作》考研真题（含答案解析）二、安徽大学《语言文学基础》+《阅读与写作》考研复习笔记 1、安大中国古代文学史笔记 2、朱栋霖中国现当代文学史笔记 3、安大文学理论教程笔记 4、安大古代汉语笔记 5、安大现代汉语笔记三、安徽大学《语言文学基础》+《阅读与写作》考研复习题