百分数的认识 公开课课件

14% 表示 已经格式化的部分 是 所要格式化的总量 的 14%
6百5分.5%数 表示表示 一羊个毛数 是是 整另件一衣个服数物质 的的 百65分.5之%几
34.5% 表示
锦纶
是
整件衣服物质 的 34.5%
百分数是一种特殊的分数。又叫做百分率或百分比。
比较分数和百分数
分数
百分数
意义
写法
既表示两个数之间 的倍比关系，又可
分数表示两个数量之间的比的关系，也可
以表示某个具体数量,可以带单位名称。
百分数只表示两个数量之间的比的关系， 后面没有单位名称。
⑴
1 2
吨

50％吨。…
…
…
…
…
…
（

）
⑵ 某工厂今年产值是去年产值的 108％，
说明今年产值比去年多。… … … … （√ ）
⑶ 百分数与分数的意义完全相同。… ( )
⑷ 百分数的单位是 1％ 。… … … … ( √ )
⑸ 最大百分数的是 100％ 最小的百分数
是1%。… … … ( )
100%
90%
200%
1%
50%
把一枚硬币随意抛在桌面上，正面向上的可能性接 近（ %）。
太阳从东方升起的可能（ %）。
1、今天我学习了什么是百分数，就是 表示一个数是另一个数的（ 百分之几 ）, 百分数也叫做（百分率）或（百分比）。
表示具体数值
只表示两个数量间的倍 比关系
可以带单位
通常不写作分数形式 不能带单位
表现形式
分母是0以外的任 何自然数
只能是100
下面的分数能写成百分数吗？为什么？
(1)—张桌面的宽是长的 39 。
(2)一张桌面的宽是 39
100
米。
100
一张桌子的宽是长的39%。 √ 一张桌子的宽是长的39%米。×
请你在10秒内写10个不同的百分数
说一说: 你写了（ ） 个，完成任务的（ ）%，
还差任务的（ ）%没完成。
在生活中，你在哪些地 方见过百分数呢？
14% 表示 已经格式化的部分 是 所要格式化的总量 的14%。
65.5% 表示
羊毛
是 整件衣服物质 的65.5%。
34.5% 表示
锦纶
是 整件衣服物质 的34.5%。
• 百分数的读法：
22 %
百分号 （先读百分号，再读数）
数
读作：百分之二十二 （不能读作一百分之二十二）
• 百分数的写法： 如：百分之三十五
（先写数，再写百分号）
写作： 35 %
1% 15% 95% 100% 0.5% 7.5% 140% 300% 4000% 121.7% 14.08% 50% 37% 99% 0.16%
如果我们把上面的三个分数化成分母为 100的分数就很容易看出了！
18 20
=
18×5 20×5
7 10
=
7×10 10×10
=
90 100
= 70 100
21 25
=
21×4 25×4
=
84 100
像90%、70%、84%......这样的数叫做百分数。
在生产生活当中，人们经常会用到百分数，因 为百分数便于比较，容易反映情况。
2、我还学会了百分数的读法。
108%读作（ 百分之一百零八 ）
0.25读作（ 百分之零点二五
）
3、我还知道百分数怎么写。 百分之十三点六五写作（ 13.65% ） 百分之一百二十写作（ 120% ）
我的收获
天才=99﹪的汗水 +1﹪的灵感
我曾经罚点球 20次,罚中18次.
我曾经罚点球 25次,罚中21次.
我曾经罚点球 10次,罚中7次.
你认为应该选派哪名队员?
队员
பைடு நூலகம்
点球总数 投中次数 中球的次数是总次数
的几分之几（中球率）
7号队 20
18
18
员
20
3号队 10
7
7
员
10
5号队 25
21
21
员
25
这个时候大家能不能看出 谁的中球率高？