中班-健康艺术-纸飞机-教案
2024年幼儿园中班纸飞机教案(通用
2024年幼儿园中班纸飞机教案(通用一、教学内容本节课选自《幼儿园手工制作》教材第四章第一节“有趣的纸飞机”，详细内容包括纸飞机的基本构造、制作步骤以及飞行原理。
二、教学目标1. 让幼儿了解纸飞机的基本构造，掌握制作方法。
2. 培养幼儿动手操作能力和想象力。
3. 通过制作纸飞机，培养幼儿的团队协作能力和分享意识。
三、教学难点与重点教学难点：纸飞机的制作步骤和飞行原理。
教学重点：让幼儿掌握纸飞机的制作方法，并理解飞行原理。
四、教具与学具准备教具：示范用纸飞机、剪刀、胶水、彩色笔等。
学具：每人一份手工纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入教师展示一个纸飞机，提问：“你们知道这是什么吗？它为什么会飞？”引发幼儿思考。
2. 制作步骤讲解（1）将手工纸对折，沿中线剪裁。
（3）将三角形两边沿中线向内翻折，形成翅膀。
（4）将底部沿中线向上翻折，形成尾巴。
（5）用胶水固定翅膀和尾巴。
3. 例题讲解教师边讲解边示范制作过程，让幼儿跟随操作。
4. 随堂练习幼儿在教师的指导下，独立完成纸飞机的制作。
5. 纸飞机飞行比赛将幼儿分成若干小组，进行飞行比赛，培养团队协作能力和分享意识。
六、板书设计1. 纸飞机的基本构造：翅膀、尾巴、机身。
2. 制作步骤：剪裁、折叠、固定。
3. 飞行原理：利用空气阻力，使纸飞机向前飞行。
七、作业设计作业题目：请回家后，与家长一起制作一个纸飞机，并尝试让它飞得更高、更远。
答案：根据幼儿实际情况，给予适当指导。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思（1）在教学过程中，注意观察每个幼儿的制作过程，及时给予指导。
2. 拓展延伸（1）引导幼儿尝试用不同颜色的手工纸制作纸飞机。
（2）让幼儿思考：如何改进纸飞机的设计，使其飞得更远、更高？（3）开展户外活动，让幼儿在操场上放飞纸飞机，感受飞行的快乐。
重点和难点解析1. 制作步骤的清晰度和简洁性。
2. 教学过程中的互动和指导。
3. 作业设计的实用性和亲子互动性。
2024年幼儿园中班纸飞机教案(通用
2024年幼儿园中班纸飞机教案(通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班活动教材《快乐的手工时光》第三章节，主题为“有趣的纸飞机”。
教学内容包括：认识不同类型的纸飞机；学习制作简单的纸飞机；了解纸飞机飞行的基本原理。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握纸飞机的制作方法，培养动手操作能力。
2. 通过制作和飞行纸飞机，锻炼学生的观察力、思考力和团队协作能力。
3. 引导学生探索纸飞机飞行的原理，培养科学探究精神。
三、教学难点与重点教学难点：纸飞机的制作方法及飞行原理。
教学重点：培养学生动手操作能力、观察力和团队协作能力。
四、教具与学具准备教具：示范用纸飞机、教学PPT、剪刀、胶水、直尺、彩笔等。
学具：每人一份手工纸、剪刀、胶水、直尺、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示不同类型的纸飞机，引导学生观察并说出各自的特点，激发学生对纸飞机的兴趣。
2. 制作纸飞机（10分钟）（1）教师示范制作过程，讲解注意事项。
（2）学生跟随教师步骤，动手制作纸飞机。
（3）教师巡回指导，解答学生疑问。
3. 纸飞机飞行比赛（15分钟）（1）教师讲解纸飞机飞行原理，并进行示范。
（2）学生分组进行纸飞机飞行比赛，比一比谁飞得更高、更远。
（3）学生互相评价，交流飞行经验。
六、板书设计1. 制作步骤：（1）准备材料（2）按步骤制作（3）检查并调整2. 飞行原理：（1）重力（2）空气阻力（3）升力七、作业设计1. 作业题目：制作一个独特的纸飞机，并记录飞行过程。
2. 答案要求：（1）描述纸飞机的制作过程。
（2）阐述纸飞机飞行原理。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励学生尝试制作不同类型的纸飞机，探索飞行特点。
（2）组织学生参加纸飞机比赛，提高学生的实践能力。
（3）引导学生了解其他航空知识，培养科学素养。
重点和难点解析1. 纸飞机制作方法的讲解与示范。
2. 纸飞机飞行原理的阐述与理解。
3. 教学过程中的实践情景引入和随堂练习。
2024年幼儿园中班纸飞机教案优秀
2024年幼儿园中班纸飞机教案优秀一、教学内容本节课选自《幼儿园中班手工制作》教材第四章第一节《有趣的纸飞机》，详细内容包括纸飞机的制作步骤、飞行原理以及装饰设计。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握纸飞机的制作方法，培养其动手操作能力。
2. 培养幼儿对科学知识的探索兴趣，了解纸飞机的飞行原理。
3. 培养幼儿的审美观念和创新能力，对纸飞机进行装饰设计。
三、教学难点与重点重点：纸飞机的制作步骤、飞行原理以及装饰设计。
难点：理解纸飞机的飞行原理，以及如何进行创意装饰。
四、教具与学具准备1. 教具：教材、示范用纸飞机、剪刀、胶水、彩笔等。
2. 学具：每人一份手工纸、剪刀、胶水、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示各种有趣的纸飞机，引起幼儿的兴趣，让他们说说自己见过的纸飞机，以及想制作一款怎样的纸飞机。
2. 制作示范（10分钟）a. 介绍纸飞机的制作步骤。
b. 示范制作一款简单的纸飞机。
c. 讲解纸飞机的飞行原理。
3. 制作环节（10分钟）a. 幼儿按照示范步骤，自行制作纸飞机。
b. 教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中的问题。
4. 装饰设计（5分钟）a. 鼓励幼儿发挥想象力，对自己的纸飞机进行装饰。
b. 教师提供彩笔、贴纸等材料，供幼儿选择使用。
5. 飞行比赛（5分钟）b. 评选出飞行距离最远、造型最独特的纸飞机。
b. 展示幼儿制作的纸飞机，进行评价和欣赏。
六、板书设计1. 制作步骤：画图、剪下、折叠、粘贴、装饰。
2. 飞行原理：利用空气动力学原理，纸飞机在空中飞行。
七、作业设计1. 作业题目：制作一款独特的纸飞机，并写一篇小日记，记录制作过程和飞行比赛的经历。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在制作过程中的动手能力和创新能力，及时给予鼓励和指导。
2. 拓展延伸：a. 邀请家长参与，开展家庭纸飞机制作活动。
b. 组织纸飞机飞行比赛，培养幼儿的竞技精神。
c. 引导幼儿探索其他有趣的科学现象，如风筝、热气球等。
幼儿园中班教案《纸飞机》含反思(通用
幼儿园中班教案《纸飞机》含反思(通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班手工活动教材第四章《有趣的纸艺》，详细内容为第三节《纸飞机的制作与投掷》。
通过学习制作纸飞机，培养幼儿动手操作能力，激发幼儿对飞行的兴趣。
二、教学目标1. 了解纸飞机的基本结构，掌握制作纸飞机的方法。
2. 培养幼儿的动手操作能力和空间想象力。
3. 培养幼儿合作、分享、尊重他人的品质。
三、教学难点与重点难点：纸飞机的制作方法及投掷技巧。
重点：掌握纸飞机的制作方法，培养幼儿动手操作能力。
四、教具与学具准备教具：范例纸飞机、剪刀、胶水、彩纸等。
学具：剪刀、胶水、彩纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一个飞行的纸飞机，引发幼儿兴趣，提问：“你们知道这是什么吗？它是怎么飞起来的呢？”2. 讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解纸飞机的基本结构及制作方法。
（2）教师示范制作纸飞机，边示范边讲解注意事项。
3. 幼儿动手制作（15分钟）（1）教师发放彩纸、剪刀、胶水等材料，指导幼儿按照示范方法制作纸飞机。
（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
4. 投掷比赛（10分钟）（1）教师组织幼儿进行纸飞机投掷比赛，引导幼儿观察纸飞机飞行的距离和方向。
5. 随堂练习（5分钟）教师发放练习纸，让幼儿在纸上画出自己制作的纸飞机，并进行投掷练习。
六、板书设计1. 纸飞机的基本结构2. 制作方法与步骤3. 投掷技巧七、作业设计1. 作业题目：制作一个纸飞机，并记录下它的飞行距离和方向。
答案：根据幼儿实际操作结果，记录飞行距离和方向。
2. 作业题目：与家长一起探讨，为什么纸飞机能飞起来？答案：纸飞机能飞起来是因为空气对纸飞机产生了升力。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过制作纸飞机，让幼儿在动手操作中学习，提高了幼儿的动手操作能力。
课后，教师可以引导幼儿思考如何改进纸飞机的设计，使其飞行得更远。
同时，可以拓展延伸到其他类型的飞行器，激发幼儿对航空科学的兴趣。
中班主题《纸飞机》教案及活动反思
中班主题《纸飞机》教案及活动反思一、教学目标1.培养幼儿对纸飞机的兴趣，激发探索欲望。
2.培养幼儿动手制作纸飞机的能力，发展幼儿的创造力和想象力。
3.培养幼儿合作意识，提高人际交往能力。
4.培养幼儿观察、思考和表达能力。
二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿学会制作纸飞机，掌握纸飞机的基本折法。
2.教学难点：引导幼儿发现纸飞机飞行的规律，提高飞行效果。
三、教学准备1.教具准备：彩色A4纸、剪刀、胶棒、直尺、铅笔。
2.环境准备：宽敞的教室、安全的活动场地。
四、教学过程（一）热身活动1.老师带领幼儿做简单的热身运动，活跃气氛。
2.老师讲解活动规则，提醒幼儿注意安全。
（二）主题活动1.导入老师出示纸飞机，引发幼儿兴趣，提问：“你们知道这是什么吗？你们见过纸飞机吗？”2.制作纸飞机（1）老师展示纸飞机的制作步骤，边讲解边示范。
（2）幼儿跟随老师一起制作纸飞机，老师巡回指导。
（3）制作完成后，老师邀请幼儿展示自己的作品，并给予鼓励。
3.飞行纸飞机（1）老师组织幼儿在教室内飞行纸飞机，观察纸飞机的飞行轨迹。
（2）老师引导幼儿发现影响纸飞机飞行的因素，如：纸飞机的重量、折叠方法、飞行高度等。
（3）幼儿根据观察结果，调整纸飞机的制作方法，再次进行飞行。
4.合作飞行比赛（1）老师将幼儿分成若干小组，每组4人。
（2）每组成员共同制作一只纸飞机，并进行飞行比赛。
（3）比赛过程中，老师观察幼儿的合作情况，并给予指导。
1.老师邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
五、活动反思本次活动中，幼儿对纸飞机的制作和飞行表现出浓厚的兴趣。
在制作过程中，幼儿动手能力得到锻炼，创造力和想象力得到发挥。
在飞行环节，幼儿通过观察、思考、调整，提高了纸飞机的飞行效果。
优点：1.教学内容贴近幼儿生活，易于引发幼儿兴趣。
2.教学过程注重幼儿的参与和体验，培养幼儿的动手能力和创造力。
3.合作飞行比赛环节，提高幼儿的合作意识和人际交往能力。
不足：1.部分幼儿在制作纸飞机时，因操作不熟练导致作品不美观。
2024年中班纸飞机教案中班科学教案《纸飞机》
2024年中班纸飞机教案中班科学教案《纸飞机》一、教学内容本节课选自《幼儿园科学教育活动指导手册》中班单元，具体为第四章“有趣的物理现象”，第一节“飞行奥秘”。
详细内容围绕纸飞机的制作与飞行，通过实践活动，引导幼儿探索简单物理原理，培养幼儿动手能力和科学探究兴趣。
二、教学目标1. 知识与技能：让幼儿掌握纸飞机的基本制作方法，了解纸飞机飞行的简单物理原理。
2. 过程与方法：培养幼儿动手操作能力，提高观察能力和问题解决能力。
3. 情感态度与价值观：激发幼儿对科学活动的兴趣，培养合作精神和创新意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：纸飞机飞行的简单物理原理，如升力、阻力等。
2. 教学重点：纸飞机的制作方法，观察与分析纸飞机飞行过程中的现象。
四、教具与学具准备1. 教具：纸飞机模型、剪刀、胶水、直尺、彩笔等。
2. 学具：每人一份A4纸、剪刀、胶水、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示纸飞机模型，邀请幼儿试飞，激发兴趣。
2. 制作纸飞机：教师演示制作过程，幼儿跟随步骤进行制作。
3. 飞行实验：分组进行飞行实验，观察纸飞机飞行情况。
4. 例题讲解：分析纸飞机飞行原理，引导幼儿观察飞行过程中的现象。
5. 随堂练习：让幼儿用自己制作的纸飞机进行飞行比赛，体验飞行乐趣。
六、板书设计1. 制作步骤：a. 准备A4纸b. 对折，展开c. 折叠翼尖d. 折叠尾翼e. 胶水固定2. 飞行原理：a. 升力b. 阻力c. 俯仰、翻滚、偏航七、作业设计1. 作业题目：回家后，尝试用其他材料制作纸飞机，并记录飞行情况。
2. 答案：无标准答案，要求幼儿记录制作过程和飞行实验结果。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿关注生活中的飞行现象，如鸟类、飞机等，培养幼儿的观察力和思考能力。
组织相关实践活动，提高幼儿的动手操作能力。
重点和难点解析1. 教学难点：纸飞机飞行的简单物理原理。
2. 教学重点：纸飞机的制作方法及观察与分析纸飞机飞行过程中的现象。
幼儿园中班教案《纸飞机》含反思
幼儿园中班教案《纸飞机》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班手工制作教材第四章《有趣的纸艺》，详细内容为第三节的《纸飞机》。
二、教学目标1. 让幼儿了解纸飞机的基本结构，学会制作简单的纸飞机。
2. 培养幼儿动手操作能力，发展手眼协调性。
3. 培养幼儿合作意识，提高团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：纸飞机的制作方法，尤其是折叠技巧。
重点：培养幼儿动手操作能力，合作意识。
四、教具与学具准备教具：示范用纸飞机、剪刀、胶带、彩笔。
学具：手工纸、剪刀、胶带、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师以一个纸飞机的故事引入，激发幼儿兴趣。
2. 示范讲解（10分钟）教师展示示范纸飞机，讲解制作步骤，并进行演示。
3. 动手操作（15分钟）幼儿按照教师示范的方法，开始制作纸飞机。
教师巡回指导，帮助幼儿解决问题。
4. 随堂练习（5分钟）幼儿完成纸飞机制作后，进行飞行比赛，提高幼儿手眼协调性。
教师组织幼儿展示自己的作品，互相评价，给予鼓励。
六、板书设计1. 制作步骤：a. 准备手工纸b. 折叠成飞机形状c. 装饰飞机d. 飞行测试2. 注意事项：a. 折叠时要注意对齐b. 剪刀使用要注意安全七、作业设计1. 作业题目：制作一个纸飞机，并画上自己喜欢的图案。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿对纸飞机制作兴趣浓厚，动手操作能力得到提升。
但部分幼儿在折叠环节遇到困难，需要教师个别指导。
2. 拓展延伸：a. 邀请家长参与，共同完成纸飞机制作。
b. 组织纸飞机飞行比赛，提高幼儿团队协作能力。
c. 引导幼儿探索不同类型的纸飞机，了解其飞行原理。
重点和难点解析1. 教学难点：纸飞机的制作方法，尤其是折叠技巧。
2. 教学重点：培养幼儿动手操作能力，合作意识。
3. 作业设计：制作一个纸飞机，并画上自己喜欢的图案。
4. 课后反思及拓展延伸：幼儿在折叠环节遇到的困难，以及家长参与和飞行比赛的活动安排。
2024年幼儿园中班纸飞机教案(优秀
2024年幼儿园中班纸飞机教案(优秀一、教学内容本节课选自幼儿园中班活动教材第四章《有趣的科学世界》第三节《纸飞机》，内容包括：了解纸飞机的基本结构，学习制作简单的纸飞机，探索如何让纸飞机飞得远。
二、教学目标1. 了解纸飞机的基本结构，知道不同形状的纸飞机飞行的特点。
2. 学会制作简单的纸飞机，培养动手操作能力和创新能力。
3. 通过探索让纸飞机飞得更远的方法，激发对科学的兴趣。
三、教学难点与重点重点：学习制作简单的纸飞机，探索让纸飞机飞得更远的方法。
难点：理解不同形状纸飞机的飞行特点，制作出形状各异的纸飞机。
四、教具与学具准备教具：纸飞机模型、演示用纸、剪刀、直尺、彩笔。
学具：彩纸、剪刀、直尺、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入利用纸飞机模型进行飞行表演，引发幼儿兴趣，讨论纸飞机飞行的现象。
2. 制作纸飞机（1）讲解制作方法，示范制作过程。
（2）幼儿跟随教师一起制作，教师巡回指导。
（3）分享制作心得，展示各自作品。
3. 探索飞行方法（1）讨论：如何让纸飞机飞得更远？（2）实验：尝试不同的飞行方法，记录飞行距离。
4. 例题讲解以正方形纸飞机为例，讲解制作过程和飞行方法。
5. 随堂练习幼儿自主选择不同形状的纸飞机，尝试制作并飞行。
六、板书设计1. 纸飞机的基本结构机翼机头机尾2. 纸飞机制作步骤3. 飞行技巧七、作业设计1. 作业题目：制作一个形状各异的纸飞机，并记录飞行距离。
答案：根据个人制作和实验结果，填写作业报告。
2. 作业要求：将制作过程和飞行记录拍照或画下来，附上文字描述。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）开展家庭作业：与家长一起制作纸飞机，分享飞行乐趣。
（2）组织纸飞机比赛：鼓励幼儿参加，提高飞行技巧。
（3）科学探索：了解飞机的飞行原理，激发对科学的兴趣。
重点和难点解析1. 纸飞机制作步骤的详细讲解和示范。
2. 探索如何让纸飞机飞得更远的方法。
3. 例题讲解和随堂练习的设计。
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幼儿园教学教案
纸飞机
中班健康&艺术
活动目标
1.可以完整地演唱歌曲。
2.尝试用肢体语言表现歌词内容。
活动准备
1.课件准备：《纸飞机》歌曲、歌曲伴奏、插图、歌曲动作说明。
活动过程
●教师播放背景音乐，引导幼儿发挥想象。
1.让幼儿用肢体动作模仿飞机，比如起跑、起飞、转弯、上升、下降、落地等。
●播放歌曲，请幼儿仔细聆听并熟悉歌词，引导幼儿用肢体动作表现歌
词里的意思。
──你从歌曲里听到了什么?
──如果你是一张纸，用什么动作来表示正在被折成飞机呢?
──如果你变成了一架纸飞机，你想怎么飞呢?
●播放图片，引导幼儿观察画面和动作说明。
──图上的小人是怎么跟着歌词做动作的?
──“折一折，叠一叠”是依次弯曲自己的左臂、右臂；“做成飞机用力一丢”是把手臂用力向前上方挥出去；“飞出去，飞出去”双手打开，。