九年级物理--《机械能》课件
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初中物理苏科版九年级全册《1机械能和内能的相互转化》课件
结论：1、做功可以改变物体的内能； 2、机械能可以转化为内能。
机械能转化为内能的现象
流 星 雨
机械能转化为内能的现象
机械能转化为内能的现象
给自行车车胎打 气，气筒发烫
古人钻木取火
站在雪地里手冷了，通 常怎样做可以使手暖和些？ 说出两种办法来，并说明 这样做的道理。
想一想
机械能可以转化为内能. 内能能不能转化为机械能呢?
做无规则运动 C．燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的
紧缩冲程 D．纸筒飞出后瓶内气体的内能减小，温度降低
谈谈收获
改
热传递
变
物 (内能的转移)
体
内
能
的
做功
方
式
(内能的转化)
吸热——内能增加
放热——内能减小 对物体做功——
内能增大
物体对外做功—— 内能减小
合作学习
给你一块冰，你能用哪些方法使其融 化？这些方法中，哪些是做功方式？哪 些是热传递方式？
可以使物体温度升高的方式： 1 热传递
2 做功
外 ( a )摩擦生热 界
对 物
(ｂ) 敲打（撞击）
体 做
( c )弯折
功 外界对物体做功,物体内能增加
机械能
内能
做一做：如何使一根铁丝的温度升高?
注
请用所给铁丝， 自选身边的物品进行实验
意
安
（6人组交流合作完成，比比看哪一组的办 法多）
全
向大家展示并讲授本组的实验过程
这对我们生活和生产有什么 影响呢？
内能转化为机械能的现象
燃料燃烧时将大量的内能转化为 机械能推动火箭升空
火药燃烧时的内 能转化为机械能
蒸汽机
用水壶烧水，水 蒸气将壶盖顶起
九年级物理全册第十章机械能、内能及其转化课件(新版)北师大版
工作 冲程
做功
排气
进气 门
关
_关__
排气 门 _关__
_开__
活塞运 动方向 _向__下__
向上
能量转化
_内__能__转化为_机__ _械__能__
(2)工作过程:一个工作循环,活塞往复_两__次__,曲轴转动_两__周__, 对外做功_一__次__。 3.火箭:使用的是_喷__气__式__发动机,燃料燃烧产生的高温高压气 体从尾部高速喷出,产生很大的反作用力推动机身向前运动。
。
参考答案：(1)大 (2)热传递 机械能 做功
(3)重力势 动 增大 内
(4)4.62×106 11 (5)25%
高频考点1
机能及其转化
中考题眼
①机械能大小 ②动能与势能之间 的相互转化 ③机械能守恒
1.机械能之间的相互转化:在只有动能和势能相互转化时,相互 转化情况如下:
2.机械能与其他形式能之间的转化:机械能之间可以相互转化, 机械能与其他形式的能之间也可以转化。若机械能转化为其他 形式的能(如内能),机械能减小。若其他形式的能转化为机械 能,机械能增加。 3.守恒:在分析机械能是否守恒时,关键看是否只有动能和势能 之间相互转化,若只有动能与势能之间相互转化,则机械能守恒, 否则机械能不守恒。
【典例1】(多选)(2013·潍坊中考)如图所示 是某建筑工地用起重机起吊货物的情景。货 物在钢绳的拉力作用下先沿竖直方向匀速上 升,再水平移动到卸货地点。若不计摩擦和 空气阻力,则货物在匀速上升过程中( ) A.重力势能增加,动能减少 B.重力势能增加,机械能增加 C.动能不变,机械能增加 D.动能减少,机械能减少
4.固体、液体、气体的特性:
物质 形态
固体
人教网课件九年级物理-机械能
机械能
复习回顾 1．什么叫做“做功”？ 什么叫做“做功” 2．功的两个必要因素是什么? ．功的两个必要因素是什么
观察与思考
10.1
机械能
运动的小球具有做功的本领 运动的小球具有做功的本领 流动的水具有做功的本领 流动的水具有做功的本领 伸长的弹簧具有做功的本领 伸长的弹簧具有做功的本领 物体能做多少功，就说它有多少能。 物体能做多少功，就说它有多少能。 能的单位 焦(J)
课堂练习
4、一个沿竖直方向匀速上升的气球， 一个沿竖直方向匀速上升的气球， 它的-----------------------------------------------------------------------------( 它的---------------------------------------( B ) A、动能不变，势能不变 动能不变， B、动能不变，势能增加 动能不变， 动能增加， C、动能增加，势能增加 动能增加， D、动能增加，势能不变
课堂练习 5、在右图所示 的实验中 (1)比较图中A、B 两个实验可得
A
B
C
质量相同时, 质量相同时,物体被举得越高重力势能越大
A C (2)比较图中＿、＿两个实验可得：
被举高度相同时, 被举高度相同时,物体的质量越大重力 势能越大
小结
动能 与速度和 质量有关 重力势能 势能 弹性势能 与被举高度 和质量有关 与弹性和形 变大小有关
机械能
创意： 创意：保康县后坪中心学校物理教研组
设计实验方案： 设计实验方案： 实验： 实验： 归纳结论： 归纳结论：
1.质量相同时,物体被举得越高 __重力势能越大 1.质量相同时,物体被举得越__重力势能越大 质量相同时 __ 2.被举高度相同时,物体的质量越大 __重力势能越大 2.被举高度相同时,物体的质量越__重力势能越大 被举高度相同时 __
复习回顾 1．什么叫做“做功”？ 什么叫做“做功” 2．功的两个必要因素是什么? ．功的两个必要因素是什么
观察与思考
10.1
机械能
运动的小球具有做功的本领 运动的小球具有做功的本领 流动的水具有做功的本领 流动的水具有做功的本领 伸长的弹簧具有做功的本领 伸长的弹簧具有做功的本领 物体能做多少功，就说它有多少能。 物体能做多少功，就说它有多少能。 能的单位 焦(J)
课堂练习
4、一个沿竖直方向匀速上升的气球， 一个沿竖直方向匀速上升的气球， 它的-----------------------------------------------------------------------------( 它的---------------------------------------( B ) A、动能不变，势能不变 动能不变， B、动能不变，势能增加 动能不变， 动能增加， C、动能增加，势能增加 动能增加， D、动能增加，势能不变
课堂练习 5、在右图所示 的实验中 (1)比较图中A、B 两个实验可得
A
B
C
质量相同时, 质量相同时,物体被举得越高重力势能越大
A C (2)比较图中＿、＿两个实验可得：
被举高度相同时, 被举高度相同时,物体的质量越大重力 势能越大
小结
动能 与速度和 质量有关 重力势能 势能 弹性势能 与被举高度 和质量有关 与弹性和形 变大小有关
机械能
创意： 创意：保康县后坪中心学校物理教研组
设计实验方案： 设计实验方案： 实验： 实验： 归纳结论： 归纳结论：
1.质量相同时,物体被举得越高 __重力势能越大 1.质量相同时,物体被举得越__重力势能越大 质量相同时 __ 2.被举高度相同时,物体的质量越大 __重力势能越大 2.被举高度相同时,物体的质量越__重力势能越大 被举高度相同时 __
北师大版物理九年级全一册第十章机械能、内能及转化 复习课件(共19张PPT)
六、燃料的利用和保护环境 热值
某种燃料完全燃烧时化学能转化为内能的量（放出的 热量）与其质量的比叫作这种燃料的热值。
热值单位：J/kg、J/m3。
放热计算公式 Q放 = qm 或 Q放 = qV
六、燃料的利用和保护环境
燃料的利用效率 Q有用
计算公式 η = Q放
提高燃料利用率的措施 ①让燃料充分燃烧，如将煤磨成煤粉，用空气吹进炉膛； ②加大受热面积，减小烟气带走的热量
随堂练习
2.北京世园会上，车身离地 30 cm 高的电动无人扫地车 在平直路面上匀速前进并将地面上的落叶吸入车内， 此过程中，扫地车整体的（ B ） A.动能不变，重力势能不变 B.动能不变，重力势能变大 C.动能变大，重力势能不变 D.动能变大，重力势能变大
随堂练习
3.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ C ） A.物体的内能增加，温度一定升高 B.物体温度升高，一定吸收了热量 C.物体温度降低，内能一定减少 D.物体吸收了热量，温度一定升高
第十章 机械能、内能及其转化
一、机械能 动能 物体由于运动具有的能叫作动能。
决定因素：物体的_速__度__和_质__量__
一、机械能
势能
重力 势能
物体由于被举高具有的能 决定因素：_质__量__和_高__度___
弹性 势能
具有弹性的物体发生弹性形变具有的能 决定因素：物体弹性形变的大小
机械能及其转化 只有动能和势能相互转化的过程中，
随堂练习
4.下列关于热机、热值的说法正确的是（ D ） A.汽油机、柴油机都有火花塞和喷油嘴这两个关键部件 B.某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比叫这种燃 料的热值，单位是 kg/J C.柴油机工作的效率是 35%，可见它工作时柴油燃烧 释放的热量的 65%转化为有用功 D.四冲程内燃机是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程 的不断循环来保证连续工作的
苏科版九年级上册物理《12.1动能势能机械能》课件 (共26张PPT)
小试身手
1、判断动能变化情况
①一辆汽车加速运动，它的动能 增大。 ②火车进站时做减速运动，它的动能 减小；停止后，
它的动能= 。 0 ③一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它的动
能 减小。
三、弹性势能的概念
物体由于发生弹性形变而具有的能 叫做弹性势能。
弹性势能与哪些因素有关
弹性势能的大小跟物体弹性形变的大小有关 ，物体的弹性形变越大，弹性势能就越大。 一切发生弹性形变的物体都具有弹性势能
与弹性形变 程度有关
１、一架飞机在灾区上方水平匀速飞
行，并不断向灾区空投救灾物资，则
飞机在这个过程中，动能_变__小__，势能 _变__小___。 (填“变大”或“变小”)
２、实验题
(1)比较图中A、B
两个实验可得：
A
B
C
质量相同时,物体被举得越高重力势能越大
(2)比较图中＿A、＿C 两个实验可得：
第十二章 机械能和内能
一 动能 势能 机械能
爱 满 人 间
子弹能击穿障碍物，流水能推动竹排， 被压弯的跳板可以弹起运动员
一、能
运动的子弹能对柱子做功 流动的水能对竹排做功 压弯的跳板能对运动员做功
一个物体如果能够对 另一个物体做功，这 个物体就具有能量， 简称能
•物体能做多少功，就说它有多少能。
四、重力势能的概念
物体由于被举高而具有的能叫重 力势能
２、重力势能的大小可能跟哪些因素有关？
• 归纳结论：
• 物体的重力势能与物体的质量和高度有关
• ＿＿＿越大 ＿＿＿＿越高，它具有的重力 势能就越多
爱 满 人 间
五、小结
(能量) 动能
机械能
重力势能
势能
苏科版九年级上册物理 12.1 动能 势能 机械能 课件 (共22张PPT)
方法二： ．．．．．．．
２．探究重力势能与那些因素有关？
桩被打得越深，说明重锤 做的功越多，重锤具有 的重力势能就越多．
重力势能------物体被举起的高度
质量 一定时，物体 被举起的高度 越
高，它具有的重力势能就越多。
重力势能------物体的质量
被举起的高度 相同时，物体 质量 越
大，它具有的重力势能就越多。
知识回顾
物体由于被举高而具有的能叫重力势能。
活进动动行1能猜：想的探：大究小动可能能大与_小速_与_度_哪_些__因和素_质_有量_关___有关
。设计实验：
实验方法 控制变量法
A.探究动能大小与速度的关系
① 控制小车的 质量不变，改变小车的速度 。
（怎么改） 让同一小车从同一斜面的不同高度由静止开
始下滑。
A.探究动能大小与速度的关系
转换法
②观察现象： 速度大的小车将木块推动的距离远。
③结论： 物体的质量不变时，物体的速度越大，动能越大。
B.探究动能大小与质量的关系
②观察现象：
质量大的小车将木 块推动的距离远
③结论：
转换法
物体的速度不变时，物体的质量越大，动能越大。
综合结论：
运动物体的动能大小与物体的 速度 和 质量 有关，速度 越大，质量越大， 它具有的动能就越大。
综合结论：
物体的＿被＿举＿高＿度＿越高，＿质＿量＿越大，
它具有的重力势能就越多
机械能
动能
机械能
重力势能
势能
弹性势能
动能和势能统称为机械能。
拓展反馈
1、水平飞行的飞机匀速飞行途中，不 断投掷粮食，在这一过程中，动能、势
能、机械能怎么变化？
２．探究重力势能与那些因素有关？
桩被打得越深，说明重锤 做的功越多，重锤具有 的重力势能就越多．
重力势能------物体被举起的高度
质量 一定时，物体 被举起的高度 越
高，它具有的重力势能就越多。
重力势能------物体的质量
被举起的高度 相同时，物体 质量 越
大，它具有的重力势能就越多。
知识回顾
物体由于被举高而具有的能叫重力势能。
活进动动行1能猜：想的探：大究小动可能能大与_小速_与_度_哪_些__因和素_质_有量_关___有关
。设计实验：
实验方法 控制变量法
A.探究动能大小与速度的关系
① 控制小车的 质量不变，改变小车的速度 。
（怎么改） 让同一小车从同一斜面的不同高度由静止开
始下滑。
A.探究动能大小与速度的关系
转换法
②观察现象： 速度大的小车将木块推动的距离远。
③结论： 物体的质量不变时，物体的速度越大，动能越大。
B.探究动能大小与质量的关系
②观察现象：
质量大的小车将木 块推动的距离远
③结论：
转换法
物体的速度不变时，物体的质量越大，动能越大。
综合结论：
运动物体的动能大小与物体的 速度 和 质量 有关，速度 越大，质量越大， 它具有的动能就越大。
综合结论：
物体的＿被＿举＿高＿度＿越高，＿质＿量＿越大，
它具有的重力势能就越多
机械能
动能
机械能
重力势能
势能
弹性势能
动能和势能统称为机械能。
拓展反馈
1、水平飞行的飞机匀速飞行途中，不 断投掷粮食，在这一过程中，动能、势
能、机械能怎么变化？
北师大九年级物理上册 《机械能》机械能、内能及其转化PPT课件
（ 质量）有关，物体的（
）速越度大，
（ 质量 ） 越大，它具有的动能就越大。
第二十五页，共三十页。
本课小结
本课小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
3.势能： 1）弹性势能：
物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能
2）重力势能：
物体的＿＿被举＿高＿度＿越高，＿＿质＿量越大，它具有的重力
势能就越多
4.机械能： 动能和势能统称为机械能。
第四页，共三十页。
新知探究
一、能量 下列各图中有力对物体做功吗？
飞行的子弹能击穿障碍物；流水能推动竹排。
第五页，共三十页。
一、能量
新知探究
举高的锤能将桩打入地下；拉开的弓能将箭射出去。
第六页，共三十页。
新知探究
一、能量
1、一个物体如果能对另一物体做功，我们就说它具 有能量，简称“能”。
运动的子弹、流水、
质量 一定时，物体 被举起的高度 越高，它具 有的重力势能就越多。
第二十页，共三十页。
新知探究
四、重力势能
猜想2：重力势能------物体的质量
被举起的高度 相同时，物体 有的重力势能就越多。
质量 越大，它具
第二十一页，共三十页。
新知探究
四、重力势能
综合结论：
物体的＿被＿举＿高＿度＿越高，＿质＿量＿越 大，它具有的重力势能就越多
新知探究
四、重力势能
1、物体由于被举高而具有的能叫重力势能。
第十八页，共三十页。
新知探究
四、重力势能
2、观察与思考：模拟打桩 研究： “重锤”的重力势 能 观察： 木桩陷入沙坑的深度 控制变量法
研究方法： 转化法
对比法
九上物理课件机械能与内能的相互转化 -课件
新课教学
新课教学 想一想
课堂小结
1.做功-改变内能的另一种方式
做功是改变物体内能的另一种方法 对物体做功，物体的内能增加。物体对外做功，物体的内能 减少
2.热机
热机原理是将燃料燃烧产生的高温高压的燃气的内能转化为机械能的装置 油机的一个工作循环：吸气冲程：燃料和空气的混合气体吸入汽缸 压缩冲程：机械能转化为内能 做功冲程：内能转化为机械能 排气冲程：废气排出汽缸
课堂练习
2.用电火花发生器点燃塑料盒内的酒精气体能将盒盖喷出很远 ，如图所示此过程中的能量转化的顺序为（B ） A．内能-机械能-化学能 B．化学能-内能-机械能 C．机械能-内能-化学能 D．内能-化学能-机械能
课堂练习
3.如图，汽油机处于工作循环中的某个冲程，对此冲程下列叙 述正确的是（ A ） A．压缩冲程，机械能转化为内能 B．压缩冲程，内能转化为机械能 C．做功冲程，机械能转化为内能 D．做功冲程，内能转化为机械能
更多的实验表明:质量相等的不同燃料, 完全燃烧所放出的热量一般是不相同 (相同/不相同).
新课教学
三、燃料的热值
1定义：1kg单位某种燃料完全燃烧放出的热量叫做 这种燃料的热值.用符号“q”表示，单位是：J/kg。 2公式：Q放=mq Q放=vq
新课教学
三、燃料的热值
无烟煤的热值3.4X107 J/kg的物理意义： 1千克的无烟煤在完全燃烧放出的热量是3.4X107 焦耳。
5
课程导入
弯折铁丝
实验中,铁丝的温度是否发生变化? 实验中铁丝的内能变高了吗? 增加的内能是哪里来的?
课程导入
观察与思考
空气压缩引火仪
压缩物体做功使物体的内能增大
课程导入
克服摩擦做功增加物体的内能
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能及其转化
机械能
（1）质量相同的小球从不同的高度滚下，小 球的位置越高，滚下斜面后的速度越 大 ，将 盒子推动的距离越 远 .
质量相同的小球，速度越大， 动 能越大.
(2)质量不同的小球从相同的高度滚下，质 量大的小球把盒子推的更远, 因为_速__度__相 同时,_质__量__越大,___动__能越大,做功就越多.
一个物体具有的机械能有以下几种情况： （请各举一例）
（１）只具有动能 （２）只具有势能 （３）同时具有动能和势能
动能和势能之间可以相互转化吗？
骑自行车上坡前为什么要加 紧蹬几下，而后就容易上坡？
上坡前加紧蹬几下，可以使自行车 有较大的速度，上坡前有较大的动能， 随着自行车上坡，动能逐渐转化为势 能，自行车就容易上坡了．
分析下列各情况中能量的转化： １．石块在空中下落过程． ２．向空中抛出的石头的上升过程． ３．跳高运动员越过横杆后下落过程． ４．拉弓射箭过程．
总结： 运动的小球具有对其他物体做功的本 领．
１．物体能对外做功，这个物体具有能． ２．物体由于运动具有的能叫做动能
决定动能大小的因Biblioteka ：物体的速度和质量．一切运动的物体都具有动能
请同学们举例说明物体具有动能．
重力势能 物体由于被举高而具有的能.
决定重力势能大小的因素 物体的质量和位置的高低．
弹性势能 物体由于发生形变而具有的能. 决定弹性势能大小的因素
弹性形变的大小
１．一个物体能对外做功，这个物体具有___ 一个物体______越多，说明这个物体的能量越 大． ２．下列情况的物体具有什么形式的机械能．
（１）在海面上行驶的轮船
（２）被拉伸的橡皮筋
（３）被拦河大坝挡住的上游河水
（４）在天空中飞行的飞机
（５）高山上的石头稳稳地静止在山头
机械能 动能和势能的和称为机械能
机械能
（1）质量相同的小球从不同的高度滚下，小 球的位置越高，滚下斜面后的速度越 大 ，将 盒子推动的距离越 远 .
质量相同的小球，速度越大， 动 能越大.
(2)质量不同的小球从相同的高度滚下，质 量大的小球把盒子推的更远, 因为_速__度__相 同时,_质__量__越大,___动__能越大,做功就越多.
一个物体具有的机械能有以下几种情况： （请各举一例）
（１）只具有动能 （２）只具有势能 （３）同时具有动能和势能
动能和势能之间可以相互转化吗？
骑自行车上坡前为什么要加 紧蹬几下，而后就容易上坡？
上坡前加紧蹬几下，可以使自行车 有较大的速度，上坡前有较大的动能， 随着自行车上坡，动能逐渐转化为势 能，自行车就容易上坡了．
分析下列各情况中能量的转化： １．石块在空中下落过程． ２．向空中抛出的石头的上升过程． ３．跳高运动员越过横杆后下落过程． ４．拉弓射箭过程．
总结： 运动的小球具有对其他物体做功的本 领．
１．物体能对外做功，这个物体具有能． ２．物体由于运动具有的能叫做动能
决定动能大小的因Biblioteka ：物体的速度和质量．一切运动的物体都具有动能
请同学们举例说明物体具有动能．
重力势能 物体由于被举高而具有的能.
决定重力势能大小的因素 物体的质量和位置的高低．
弹性势能 物体由于发生形变而具有的能. 决定弹性势能大小的因素
弹性形变的大小
１．一个物体能对外做功，这个物体具有___ 一个物体______越多，说明这个物体的能量越 大． ２．下列情况的物体具有什么形式的机械能．
（１）在海面上行驶的轮船
（２）被拉伸的橡皮筋
（３）被拦河大坝挡住的上游河水
（４）在天空中飞行的飞机
（５）高山上的石头稳稳地静止在山头
机械能 动能和势能的和称为机械能