最新部编版小学语文六年级上册第8单元测试卷合集(5套)
第8单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七八附加题卷面分总分得分★卷面分:2分一、下面加点字读音完全相同的一项是(2分)( )A.正．月/正．在佛．像/神佛．五行．/行．动B.供．品/供．词畜．生/家畜．号．叫/号．角C.数．字/数．学桂冠．/树冠．挨．近/挨．个儿二、下列词语书写完全正确的一项是(2分)( )A.祭器厨房伶俐刺猬B.朦眬错综参差瘦削C.骤然陡然荡漾浮苹D.舜间火焰囫囵模糊三、结合语境和括号内的提示写四字词语。
(10分)我读书向来(不认真,不仔细),只注意紧张动人的情节,而忽略了细节,因此与别人说起来总是(把这个人做的事情安在别人身上)。
后来爷爷的一番话让我(一下子明白过来)。
望着爷爷那张(经历过种种艰难困苦)的脸,我下定决心——读书再也不能(笼统接受,不加分析思考)了!四、写出下列句子所用的描写方法。
(10分)1.他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。
( )2.他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。
( )3.我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢? ( )4.“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”( )5.我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。
( )五、按要求完成句子练习。
(8分)1.我历尽艰苦,受尽非人的虐待。
我咬紧了牙,哼都不哼一声。
(用恰当的关联词语连成一句话)(2分)2.想到我永远见不到伯父的面了,我怎么能不伤心呢?(改为陈述句)(2分)3.用“新鲜”的不同意思造句。
(4分)(1)表示“没有变质”:(2)表示“清新的”:六、课外阅读。
(共28分)活在人类的心里在千万个悲伤的面孔和哀痛的心灵的围绕中,鲁迅先生安静地躺下了,——正当黄昏朦胧地掩上大地,新月投着凄凄的光的时候。
我们听见了人类的有声或无声的唏嘘,看见了有形和无形的眼泪。
没有谁的死曾经激动过这样广大的群众的哀伤;而同时,也没有谁活的时候曾经激动过这样广大的群众的欢笑。
只有鲁迅先生。
每次每次,当鲁迅先生仰着冷静的苍白的面孔,走进北大的教室时,教室里两人一排的座位上总是挤坐着四五个人,连门边连走道都站满了校内的和校外的正式的和非正式的学生。
教室里主宰着极大的喧闹。
但当鲁迅先生一进门立刻安静得只剩下呼吸的声音。
他站在讲桌边,用着锐利的目光望了一下听众,就开始了《中国小说史》那一课题。
他的身材并不高大,常穿着一件黑色的、短短的旧长袍。
不常修理的粗长的头发下露出方正的前额和长厚的耳朵,两条粗浓方长的眉毛躺在高出的眉棱骨上,眼窝是下陷着的,眼角微朝下垂着,浓密的上唇上的短须掩着他阔的上唇,——这种种看不出来有什么奇特,既不威严,也似乎不慈和。
说起话来,声音是严缓的,既不抑扬顿挫,也无慷慨激昂的音调。
他那拿着粉笔和讲义的两手,从来没有表情的姿势,帮助着他的语言。
他叙述着极平常的中国小说史实,用极平常的语句,既不赞誉,也不贬毁。
然而,教室里却突然爆发笑声了。
他的每句极平常的话几乎都须被迫地停顿下来,中断下来。
每个听众的眼前赤裸裸地显示了美与丑,善与恶,真实与虚伪,光明与黑暗,过去、现在和未来。
大家在听他的中国小说史的讲述,却仿佛听到了全人类的灵魂的历史,每一件事态的甚至是人心的重重叠叠的外套都给他连根撕掉了。
于是教室里的人全笑了起来。
笑声里混杂着欢乐与悲哀,爱恋与憎恨,羞惭与愤怒……于是大家的眼前浮露出来了一盏光耀的明灯,灯光下映出了一条宽阔无边的大道……大家抬起头来,见到鲁迅先生苍白冷静的脸上始终不曾流露出过一丝的微笑。
他沉着地继续着他的工作,直至他不得不安静地休息的时候。
还没有见过谁将自己的一生献给全人类,做着刺穿现实的黑暗和显示未来光明的伟大的工作,使那广大的群众欢笑,又使那广大的群众哀伤。
只有鲁迅先生。
他将永远活在现在的和未来的人类的心灵里。
1.文章第1自然段破折号后面的语句传达出哪些方面的信息?(6分)2.第2自然段第一句话应如何理解?(6分)3.指出文中画横线句子的作用。
(6分)4.在认真阅读全文的基础上填空回答问题。
(10分)(1)第4自然段对鲁迅先生的、和进行了描写,这些描写既突出了鲁迅先生的,也写出了北大莘莘学子和作者对鲁迅先生的之情。
(2)第5、6自然段对鲁迅先生的外貌、讲课声音及语调、语言进行了描写,突出了“”这一特点。
作者这样写,意在用的写法,表现鲁迅的特点,突出鲁迅所做的工作是的伟大工作。
七、思考表达。
(8分)爸爸:小明,今天天气真好,外面的鸟儿叫得正欢,我们打鸟去!小明:爸爸:打一只鸟有什么大不了的?小明:八、作文。
(30分)在你小学六年的生活当中,谁曾给你留下了深刻印象? 他(她)曾说过什么话或做过什么事让你感觉印象深刻?这句话或这件事对你将来的人生之路会有什么样的影响或帮助? 通过具体事例表现人物品质,通过人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物性格,写一个给自己留下深刻印象的人,突出心理活动的描写。
附加题。
(10分)1.鲁迅发表的第一部白话小说是( )A.《阿Q正传》B.《狂人日记》C.《孔乙己》D.《药》2.五四初期的白话文中,男人、女人、物品都称“他”,后来创造了“她”和“它”的是 ( )A.鲁迅B.钱玄同C.刘半农D.郁达夫第8单元达标测试卷一、C二、A[解析:本题是对生字的考查,B项中“朦眬”应为“蒙眬”,C项中“浮苹”应为“浮萍”,D项中“舜间”应为“瞬间”。
]三、马马虎虎张冠李戴恍然大悟饱经风霜囫囵吞枣[解析:本题考查词语的积累,体会语境,结合提示,填入恰当的词语。
]四、1.动作描写 2.外貌描写 3.心理描写 4.语言描写 5.动作描写五、1.虽然我历尽艰苦,受尽非人的虐待,但是我咬紧了牙,哼都不哼一声。
2.想到我永远见不到伯父的面了,我很伤心。
3.(1)菜市场有很多新鲜的蔬菜。
(2)树林里的空气真新鲜啊!六、1.①交代了鲁迅逝世的时间;②写出了当时社会的黑暗;③写出鲁迅的逝世不仅使千万人从心灵深处感到哀痛,也使天地为之动容。
2.鲁迅的逝世引起了无比广大的人民群众的哀伤,人们用各种方式表达着对鲁迅的沉痛悼念。
鲁迅的逝世是全人类的损失。
3.在结构上有承上启下的作用,同时也揭示了全文的写作思路。
4.(1)神态外貌北大教室听课学子的反应沉静敏锐、为中国的文学事业所做的贡献以及高质量的讲课水平敬仰与热爱(2)极平常反衬性格沉稳,思想敏锐深邃,话语平常却富于透彻的剖析力、幽默感及强大的感染力对青年具有巨大的激励、引导作用七、示例:鸟儿是人类的朋友,打鸟就是在破坏生态平衡。
鸟儿也有生命,也有父母,如果我是那只小鸟,有人伤害我,您会怎么想呢?八、略附加题 1.B 2.C第八单元测试卷一、给加点字选择正确的读音，打“√”闰．土（rùn yùn）祭祀．（sì sī）鹁鸪．（gǔ gū）秕．谷（pí bǐ）獾．猪（guān huān）蓑．笠（shuāi suō）骤．然（zòu zhòu）霓．虹色（ní n ǐ）吊唁．（yàn yán）囫．囵（hú wù）不朽．（xiū xiǔ）硼．酸（péng bēng ）二、给下面的多音字选择正确的读音填空。
差别（）参加（）参差不齐（）出差（）差距（）人参（）差不多（）差生（）三、把搭配不正确的字用“\”画掉。
刺【渭猬】伶【俐利】【厨橱】房幽【雅亚】错【宗综】复杂【陡徙】然四、补全词语，并任选两个词语造句。
一望（）（）张（）（）戴恍然（）（）饱经（）（）囫囵（）（）无穷（）（）五、选择正确的描写方法，将序号填入括号中。
1.他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。
（）2.那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？（）3.“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”（）六、缩写下面的句子。
1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
2.那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
3.数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。
4.他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
七、按要求完成下列各题。
1.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
”对这节诗的内容理解不正确的一项是（）A.第一个“活”字应该读出鄙夷和轻蔑的语气，第二个“活”字应该读出对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。
B.第一个“死”字应该读出痛恨和咒骂的语气，第二个“死”字应该读出对鲁迅的惋惜和怀念之情。
C.这句话概括了两种人生的不同价值。
D.这句话告诉我们：人总逃脱不了死的结局。
2.判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）《有的人》歌颂的是鲁迅先生的精神，全诗运用了对比的手法。
（）（2）诗歌按照表达方式可分为抒情诗和叙事诗，《有的人》属于抒情诗。
（）3.“情愿作野草，等着地下的火烧。
”这句诗表明鲁迅先生的态度是（）A.对旧社会黑暗势力的反抗。
B.对国民党反动派的无比痛恨。
C.盼望旧社会彻底消亡。
D.情愿把自己的一切贡献给人民大众的事业。
4.填空。
（1）无情未必真豪杰，。
（2）其实世上本没有路，，。
八、课内阅读。
①深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。
其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。
那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
②我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。
好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。
他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。
他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
③啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。
他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
1.请为①段拟一个小标题。
2.第①段中和这两个词写出了猹灵活狡猾的特性。
3.“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。
”这一句是描写；“紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。
”这一句是描写。
4.“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
”谈谈你对这一句话的理解？5.读了这三段文字，闰土给你留下了怎样的印象？九、课外阅读。
鲁迅先生珍惜时间有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
部编人教版小学六年级上册语文期末测试卷5套含答案(3)
部编版六年级上册语文期末测试卷附答案一、下面词语中，有错别字的一组是（）。
（4分）A.轰鸣幽雅肃静威风凛凛热血沸腾B.澄碧瘦削妩媚技高一筹忘乎所以C.咆哮陵乱慷慨斩钉截铁排山倒海D.恍然抵御疙瘩张冠李戴字正腔圆二、根据意思写词语。
（4分）1.把整个枣子吞下去。
形容不加分析、思考地笼统接受。
（）2.化装上台演戏，今多借指登上政治舞台（含讥讽意）（）3.形容江河水流迅速，也形容文笔奔放、流畅。
（）4.形容经历过很多艰难困苦。
（）三、按要求写句子。
（12分）1.厚墩墩的云彩遮盖住了太阳。
（改为“把”字句和“被”字句）2.雨点儿跳跃。
（扩句）3.伯父笑着说:“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。
”（改为转述句）4.例:教我纯洁的是北国的雪花，教我热情的是南疆的红棉。
（仿写）教我坚强的是，教我勇敢的是。
教我的是，教我的是。
四、请你指出下面句子所使用的修辞手法。
（5分）1.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
（）2.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（）3.有的宅院里探出半树银妆星星般的小花缀满枝头，丛墙上窥着行人。
（）4.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
（）五、给下面一段话加上恰当的标点。
（4分）姑娘连忙站起来让座贝多芬坐在钢琴前面弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子盲姑娘听得入了神一曲弹完她激动地说弹得多纯熟哇感情多深哪您您就是贝多芬先生吧六、下面的文段中有两个句子是病句，请改正后写在横线上。
（6分）①通过这次军训，使我的思想认识得到了提高。
②以前我总认为自己没有什么病，身体很好，觉得参加体育活动纯属浪费时间。
③没想到这次训练我第一天就晕倒了。
④所以，今后我将认真参加锻炼身体，争取提高身体素质第一处: 第二处:七、根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“x”。
1.《草原》一文通过写巴金第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
部编版语文六年级上册 测试卷(1-6单元)(含答案)
第一学期语文考试小学六年级试卷（1～6单元）一、看拼音，写词语。
（5分）t ái xi ǎn zh èng f ǔ y àn y ǔ k āng k ǎi xi ōng y ǒngp éng p ài二、选择题。
把正确答案的序号填在括号里。
（12分）1.下列加点字的读音不正确的一项是（ ）。
A.渲．染（xu àn ） 参差．不齐（c ī）B.搀．扶（ch ān ） 婆娑．起舞（su ō）C.沉着．（zhu ó） 华灯璀璨．（c àn ）D.蒙．古（m éng ） 威风凛．凛（l ǐng ） 2.下列加点字“绝”的意思与其它三项不同的一项是（ ）。
A.悬崖绝．壁 B.绝．技 C.绝．路 D.绝．地反击 3.下列词语搭配完全正确的一项是（ ）。
A.揭示规律 培养能力 提高水平B.改善生活 改进技术 保卫公物C.反映情况 参观演出 发现问题D.掩护群众 检阅部队 失去关系 4.将下列词语依次填入句子中的横线上，正确的一项是（ ）。
（1）想到月球去居住， 是好的，但很难实现。
（2）我们 大家都能够重视环境的保护。
（3）他这件事没做好，想受表扬是没有 了。
A.希望 指望 愿望B.愿望 希望 指望C.希望 愿望 指望D.愿望 指望 希望5.童年，是一首清新的歌。
。
童年，是一幅纯蓝的画。
。
横线上应依次填入（ ）和（ ）。
A.我用岁月的相机，把时间定格为一句句诗，在心头涌流B.我用稚嫩的双手，把日子谱成一串串音符，在指尖跳跃C.我用动人的笔墨，把时间汇成一个个故事，在心田荡漾D.我用清澈的眼神，把岁月绘出绚丽的色彩，在心间流淌 6.下列排序正确的一项是（ ）。
①地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分。
②可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。
学校 班级 姓名 座位号………………………………密……………封……………线……………内……………不……………要……………答……………题………………………………③银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少，其中肯定有与地球类似的行星。
部编版六年级语文上册第八单元综合检测 附答案 (1)
部编版六年级语文上册第八单元综合检测满分：100分试卷整洁分：2分积累运用（48分）一、读句子，看拼音写字词。
（8分）1.一shùn jiān（），仿佛有谁zhì（）一块大石下河水中，水波dǒu rán（）起立，将整篇的影子撕成片片了。
2.这只cì wei（）很línɡ lì（），倒向你奔来，反从胯下 cuàn（）了。
3.我在chú fánɡ（）外的空地上sǎ（）下秕谷，准备捕鸟。
二、选择题。
（16分）1.下面加点字读音完全相同的一组是（）（2分）A.正．月／正．在佛．像／仿佛．排行．／行．动B.供．品／供．词畜．生／家畜．号．叫／号．角C.数．字／数．学桂冠．／树冠．挨．近／挨．个儿2.下列词语书写有误的一组是（）（2分）A.拜年澄碧束缚北风怒号B.骤然浮萍海藻囫囵吞枣C.荡漾火焰瘦削饱经风霜D.蹑子逝世水浒传一望无际3.给下面句子中的“新鲜”一词选择正确的解释。
（4分）新鲜：①没有变质，也没有经过腌制、干制等；②新奇，稀罕；③（空气）经常流通，不含杂类气体；④（事物）出现不久。
（1）我素不知道天下有这许多新鲜．．事。
（）（2）雨过天晴，空气格外新鲜．．。
（）（3）我们应该多吃新鲜．．的蔬菜、水果。
（）（4）小学生上网早已经不是什么新鲜．．的事情了。
（）4.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）（2分）A.邱爷爷囫囵吞枣．．．．地说着他年轻时的壮举。
B.奥斯卡颁奖嘉宾竟然张冠李戴．．．．地将最佳影片奖颁给了未获奖的人。
C.伯父那张饱经风霜．．．．的脸上露出了幸福的微笑。
D.听了张老师的讲解，我们恍然大悟．．．．。
5.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
”对这句诗理解不正确的一项是（）（2分）A.第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑，第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。
B.第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂，第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。
最新人教部编版小学六年级语文上册第八单元测试卷(含答案)
最新人教部编版小学六年级语文上册第八单元测试卷（含答案）班级：_______姓名：_________等级：__________时间：90分钟 满分：100分题号一二三四五六七八总分得分一、读拼音，结合语境写字词。
（7分）他戴着zhān mào（），站在dǒu qiào（）的山坡上。
忽然，一只línɡ lì（）的cì wei（）从草丛里cuàn（）了出来。
shùn jiān （），他nínɡ shén（）静气，拿起钢叉zhì（）向那里。
二、我会选。
（12分）1.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.讲究厨房矛屋昏沉B.经厉荡漾火焰综合C.项圈骤然解散害差D.萍藻搁笔拜年澄碧2.“我素不知道天下有这么多新鲜事一句中“新鲜的意思是( )（2分）A.没有变质，也没有经过腌制、干制等。
B.（空气）经常疏通，不含杂类气体。
C.（事物）出新不久，还不普；稀罕。
D.没有枯萎。
3.下列加点的词语运用不恰当的一项是（）（2分）A.他这个人做事一向马马虎虎。
B.街上的人都匆匆忙忙地赶着回家。
C.她愁得两只眼睛起了蒙，看东西不清楚，模模糊糊的像隔着雾。
D.妈妈总是结结巴巴地嘱咐我：不要骄傲，也不要骗人。
4.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
”这节诗运用了（）的表现手法。
（2分）A.双关B.对比C.反复D.对偶5.“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”对这句话理解正确的一项是（）A.这是一个反问句，强调了四周很黑，所以容易碰壁。
B.当时的社会很黑暗，什么事也做不成。
C.当时的社会很黑暗，鲁迅先生在与反动派斗争时屡遭挫折和迫害。
这句话显示出鲁迅对困难和敌人的轻蔑，体现了他自信和乐观的精神。
D.当时的社会很黑暗，无论做什么事总会处处碰壁。
6.鲁迅先生提出读书要做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”。
下列表述与这些要求无关的一项是（）（2分）A.不动笔墨不读书。
部编版六年级上册语文期中测试卷及答案共5套
部编版六年级上册语⽂期中测试卷及答案共5套期中检测卷时间：90分钟满分：100分⼀、基础训练营。
（39.5分）1.⽤“\”划掉下列句⼦中加点字错误的读⾳。
（4分）（1）他寥寥⼏笔就勾勒．（lè lēi ）出蒙．（ménɡ měnɡ）古草原的美丽风光，真令⼈惊叹！（2）⼀下车，游客们就直奔．（bēn bèn ）⽓势磅．（bànɡ pánɡ）礴的黄河，想⼀睹母亲河的风采。
2.读拼⾳，写词语。
（10分）3.⽐⼀⽐，再组词。
（6分）摄（）慑（）寇（）冠（）溅（）贱（）4.下列词语中，全对的打“√”，错误的请把错别字画上横线，订正在后⾯的括号⾥。
（4分）（1）点缀揭开庞然⼤物斩钉载铁（）（2）颓然壮烈居⾼临下轻⼿轻脚（）（3）拍摄班点暴露⽆遗⼼惊⾁跳（）（4）考察疲倦⼼满意⾜全神惯注（）5.我会查字典。
（4.5分）“束”⽤⾳序查字法应先查⼤写字母________，再查⾳节__________；⽤部⾸查字法应先查部⾸________，再查________画。
“束”的第三笔是________。
“束”在字典⾥的解释有：A.捆，系。
B.量词，⽤于捆在⼀起的东西。
C.聚集成⼀条的东西。
D.控制，约束。
下⾯加点字应选哪种解释？请把相应的字母填在括号⾥。
⽆拘⽆束．（）⼀束．花（）束．⼿⽆策（）光束．（） 6.⽤“然”字组词，并分别填在下⾯句⼦中的括号⾥。
（6分）（1）你看它（）迷了路，仍（）地前进着。
（2）刚才还是晴空万⾥，转眼间，乌云密布，天空（）下起了⼤⾬。
（3）爷爷今年⼋⼗岁了，他（）能爬上五指⼭顶峰。
（4）这种说法（）错了，所以⼤家都摇头。
（5）天⽓预报说今天要下雪，傍晚，天上（）飘起了雪花。
（6）对于⼩⿇雀来说，猎狗就是⼀个（）⼤物。
7.按要求写句⼦。
（5分）（1）桑娜补破帆。
（扩句）____________________________________________________________________ （2）再说，⼜有多少⼈能够去⽉球居住呢？（改为陈述句）____________________________________________________________________ （3）得把他们抱来，同死⼈待在⼀起，怎么⾏！（改为陈述句）____________________________________________________________________ （4）⾛之前，我不得不把他们的母亲送进疯⼈院。
最新部编版六年级语文上册第8单元测试卷(附答案)
第八单元测试卷2一、比一比，再组成词语。
弈（）沧（）汤（）峦（）枪（）场（）蛮（）仓（）畅（）二、看拼音写句子，并背诵下来。
1．sān rēn xíng，bìyǒu wǒshī。
2．xuéér búyàn；huìrén bú juàn。
三、补充成语，再写几个课外积累的成语。
张（）李戴以身作（）全神（）注居高（）下守（）待兔坐井（）天__________ __________ ____________________ __________ __________四、选词填空。
1．陆续继续野生动物（）遭到捕杀，多么令人痛心。
2．不但……而且……只要……就……鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。
3．无论……都……任凭……也不……虽然……但是……这次试验（）他做了充分准备，（）没有成功。
五、阅读短文，回答问题。
中午天还是好好的，该放学了，却哗哗地下起雨来。
我没带雨伞，只好呆呆地望着窗外，盼着雨快点停。
突然，透过雨帘，我看见一个瘦小的身影从校门口拐进来，我一惊，那不是爷爷吗？他一只手撑着伞，另一只手紧紧地抱着一团黄色的东西，任雨点打着裤腿，正蹒跚地（像，向）教室走来。
我看见爷爷的右腿抬起来很费劲，落地也不灵活。
呀，他的腰腿疼，最怕着凉了，这么大的雨，这么凉的水……（再，在）也顾不上多想了，我飞快地冲进雨中，把爷爷扶进教室。
爷爷看着我淋得湿漉漉的样子，心疼地说：“瞧你，白给你送雨衣来了，淋感冒了怎么办？”我望着爷爷脚下淌的一滩水，抬起头来问：“您摔了跟头怎么办？”说着，就拿出手绢去擦爷爷腿上的水。
爷爷连忙用雨衣把我紧紧拥在胸前。
看见爷爷的眼里闪动着泪花，我的鼻子一酸，眼睛也湿润了……1．在（）里选择正确的字写在“”上。
2．从第二自然段中，摘抄描写“我”心理活动的句子。
3．爷爷为什么“连忙用雨衣把我紧紧地拥在胸前”，“眼里闪动着泪花”？4．想一想，本文表现了怎样的情感，在正确答案后面画“√”。
部编人教版六年级语文上册各单元测试卷(全册,含答案)
第一单元达标测试卷基础百花园(41分)一、在下面带点字的正确读音下打“√”。
(4分)蒙．(méng měng)古包 勾勒．(lēi lè) 笨拙．(zhuō zhuó) 参．(cān cēn)差 苍穹．(qióng qiǒng) 摇曳．(yè yě)烟渚．(zhū zhǔ) 硕．(shuò suò)大二、读拼音写词语。
(8分)wǔ mèi mǎ tí yī sh ɑnɡ dòu fu( ) ( ) ( ) ( )dì tǎn diǎn zhuì fú àn dān bó( ) ( ) ( ) ( )三、辨字组词。
(4分)⎩⎪⎨⎪⎧雅（ ）稚（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧微（）徽（ ）⎩⎪⎨⎪⎧陈（ ）阵（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧蹄（）啼（ ）四、写出下面加点词的近义词。
(3分)1．静寂．．的草原热闹起来。
( )2．我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视．．。
()3．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚．．。
( )五、用“奇”字组成不同的词语，填入句子中的括号里。
(4分)1．关于丁香结的说法是怎么来的，我很( )。
2．站在草原上，我真想吟诵一首( )的小诗。
3．真()，我到底错在哪儿了？4．麋鹿的样子长得很()，老百姓管它叫“四不像”。
六、先把词语补充完整，再按要求填写词语。
(13分)()色欲()硕大无()()()自怜()()千里心()神往孤芳自()1．写出三个含“然”字的四字词语：____________、____________、____________。
2．写出三个“AABB”式词语：____________、____________、____________。
3．遥远的晴空，嫩绿的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人______________？七、按要求做题。
部编版小学六年级上册语文单元测试题附答案（全册）
部编版⼩学六年级上册语⽂单元测试题附答案（全册）第⼀单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分⼀、看拼⾳，写词语。
（5分）1.他羞涩地wēi xiào（）着，壮着胆⼦chén shù（）了⾃⼰的理由，⼤家听后才huǎnɡ rán dà wù（）。
2.加上这些diǎn zhuì（）后，这⾥显得更yōu yǎ（）了。
⼆、选择题。
（12分）1.下列加点字读⾳全都相同的⼀组是（）A.蒙．古包蒙．骗迷蒙．B.似．乎相似似．．是⽽⾮C.单薄．厚薄薄．．饼2.下列加点字词解释正确的⼀项是（）A.路转溪桥忽见．（看见）B.移⾈泊烟渚．（⽔中间的⼩块陆地）C.明⽉别枝．．惊鹊（另外的树枝）D.旧时茅店．．社林边（⽤茅草盖的商店）3.在横线上填⼊恰当的词语，正确的⼀项是（）__________的草原上，骏马__________，牧民⾼歌起舞，__________的草原__________起来了……A.俏丽疾驰静寂吵闹B.奇丽奔跑宁静喧闹C.美丽疾驰静寂热闹D.美丽奔跑宁静喧闹4.对下列句⼦所⽤的修辞⼿法判断不正确的⼀项是（）A.在这境界⾥，连骏马和⼤⽜都有时候静⽴不动，好像回味着草原的⽆限乐趣。
（⽐喻）B.清早，我同晨风⼀道将光明欢迎；傍晚，我⼜与群鸟⼀起为它送⾏。
（拟⼈）C.冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
（排⽐）D.不然，岂不太平淡⽆味了吗？（反问）5.下列句⼦中标点符号使⽤正确的⼀项是（）A.⾛了许久，远远地望见了⼀条迂回的明如玻璃的带⼦：河！B.古⼈诗云“芭蕉不展丁⾹结”，“丁⾹空结⾬中愁”。
C.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
D.饭后，⼩伙⼦们表演套马，摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。
6.下⾯的路牌上有⼏处错误，修改有误的⼀项是（）A.“”字改为“将”B.“Jianɡjun Dadao”改为“JIANGJUN DADAO”C.“Lonɡwanɡ Jie”改为“LONɡ WANG JIE”D.“Fuye Jie”改为“FOYE JIE”三、根据积累补写下列词语，再选择恰当的词语填⼊句中。
部编版语文小学六年级上册单元培优测试卷及答案(全册)
统编版六年级语文上册第一单元培优测试卷（考试范围：《草原》、《丁香结》、《古诗词三首》、《花之歌》）时间：90分满分100分一、基础训练营。
（45分）1．读拼音,写词语。
（7分）jùn qiào xiū sè才艺展示开始了, 的女孩子们略带,给大表dìtǎn bèn zhuō演了模仿明星走红的情境;看起来的男孩子们一jū shùyī jīn点儿也不,他们敞开,为大家表演了中国式shuāi jiāo的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富! 2．下列加点横线的字选择正确的读音，用“√”画出来。
（4分）“卷( juǎn juàn)地风来忽吹散( sǎn sàn)，望湖楼下水如天。
”这两句诗写的是诗人在望湖楼上饮( yǐn yìn)酒时，看到的西湖雨过天晴后的景色，把天气由骤雨到晴朗的转( zhuǎn zhuàn)变写得栩栩如生。
3．对“心驰神往”一词中的“驰”,解释正确的一项是()（3分）A．跑得很快B．传播C．向往D．松开4．下列句子中加点字的字音或字形有错误的一项是（）（3分）A.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲．（xuàn）染，不用墨线钩勒．．（lè）的中国画那样，到处翠色欲．流，轻轻流入云际。
B.饭后，小伙子们表演套马，摔跤．（jiāo），姑娘们表演了民族舞蹈．（dǎo）。
C.人也似乎轻．灵得多，不那样浑浊笨拙．（zhuō）了。
从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差．．（cēn cī）的绿，然后才见那两扇红窗。
D.我饮着朝霞酿．（niàng）成的琼．浆，听着小鸟的鸣啭．（zhuàn）、歌唱；我婆娑．起舞，芳草为我鼓掌。
5．根据所学知识完成填空。
（10分）(1)草原上天空明朗，牛羊成群，小丘柔美。
面对这种境界，老舍先生的感受是这样的“_______________________，________________，___________，_______。
【部编版】语文六年级上册第八单元测试(附答案)
第八单元综合测试一、复习课文1.《少年闰土》通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年形象,表现了“我”与闰土儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。
2.《好的故事》是一首散文诗。
通过对梦境中“好的故事”的描绘,反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中,启示人们毁掉“昏沉的夜”,实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望。
表现了作者对美好事物的追求和对理想的热烈憧憬。
3.《我的伯父鲁迅先生》是周晔写的回忆伯父的纪念性文章,通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下深刻印象的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明、为自己想得少、为别人想得多的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。
4.《有的人》这首诗在怀念鲁迅先生的同时,通过和与鲁迅截然相反的“有的人”的对比,批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者,热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神,号召人们做真正的、有价值的人。
二、背诵、默写1.背诵:《少年闰土》第1自然段。
2.默写:“日积月累”中的名言。
三、词语听写厨房 刺猬 伶俐 错综 荡漾 退缩 凌乱 遗体 挽联 致敬 爱抚 深奥 枯瘦 毡帽 郑重 骤然 凝视 囫囵吞枣 张冠李戴 马马虎虎 恍然大悟 饱经风霜 四、形近字组词{扭(扭胯)钮(按钮) {猬(刺猬)谓(无所谓) {畜(家畜)蓄(储蓄) {挽(挽联)搀(搀扶) {霜(霜雪)雪(下雪) {逝(逝世)渐(渐渐) 五、多音字组词撒{s ā(撒谎)s ǎ(撒种) 削{xi āo (削皮)xu ē(剥削) 晕{y ūn (晕倒)y ùn (晕车) 壳{k é(贝壳)qi ào (地壳) 挨{ái (挨骂)āi (挨近) 六、近义词允许——答应盼望——期望熟识——熟知伶俐——机灵追悼——哀悼羞愧——惭愧悔恨——懊悔情愿——甘愿恍然大悟——茅塞顿开饱经风霜——饱经沧桑七、反义词郑重——轻率允许——禁止伶俐——笨拙羞愧——自豪熟识——生疏深奥——肤浅枯瘦——健壮伟大——渺小恍然大悟——百思不解饱经风霜——养尊处优八、四字词语一望无际囫囵吞枣张冠李戴恍然大悟北风怒号三更半夜饱经风霜九、在括号里填上合适的词语(慈祥)的表情(紫色)的圆脸(危险)的经历(呼呼)的北风(枯瘦)的手 (深深)的寒意(尽力)地刺去(轻轻)地走(囫囵吞枣)地看 (张冠李戴)地乱说十、特殊词语ABAC式:无穷无尽各色各样又高又直又扁又平ABB式:明晃晃软绵绵AABB式:马马虎虎匆匆忙忙结结巴巴十一、量词一(包)贝壳一(块)空地一(轮)圆月一(柄)钢叉一(匹)猹一(顶)小毡帽一(个)竹匾一(阵)咳嗽十二、精彩文句反问句(1)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(2)我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢? 十三、仿写句子1.阿!闰土的心里有无穷无尽．．．．的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。