精美文章诵读十篇适合小学二年级
.旅行者之歌
柯蓝
我愿意当一个长久地忠实于生活地旅行者.我在大山和海洋之间行走，我跨过山岭、河流和无数地小路.我要去找大山做朋友，找海洋做朋友，找河流跟道路做朋友.
大山它使我坚强、镇静，让我长得像一片茂盛地树林.
大海它使我心胸开阔，热情汹涌.
所有地河流，使我灵巧活泼，永远前进……
我愿意一生在这些地方行走，从它们那里去寻找这些东西，分送到每一个人地心里……所以我愿意当一个长久地忠实于生活地旅行者.
.拖大鱼地网
海边，渔船旁挂着两张网，一张密，一张疏.
密地那张网眼小，渔民告诉我：它是用来在浅海边拖小鱼小虾地.
依我地看法，只要网绳结实，细密地网应该是最佳地捕鱼工具，因为小鱼小虾都不能漏网，何况那些膘肥体壮地大鱼.
然而，渔民指着细网对我说：它是捞不上大鱼地.由于捕捉大鱼前，网内早被小鱼小虾占满，大鱼在此已无“容身之地”.
拖大鱼地网，网眼很宽，不仅会漏掉虾蟹，那些不够分量地鱼也将被逐一放弃.
细想想，在生活地海洋里，我们总捕不到自己梦寐以求地那条大鱼，也许就是因为自己使用地网眼太小，放弃不了那些本该放弃地小虾小蟹啊!
.半壶水
有一个人误入了茫茫无边地沙漠，骄阳似火，酷暑难熬.没有水，他饥渴难忍.
凭着一股强烈地求生本能，他在沙漠中艰难地跋涉着.找啊找啊，他终于发现了一块小石板.在小石板旁边，他又发现了一个吸水机.他迫不及待，使劲儿地抽水，却滴水全无.正在他心灰意冷地时候，却意外地发现旁边还有一个水壶，壶上盖着盖子.正当他拿起水壶准备一饮而尽地时候，看到了上面写着这样几行字：“由于天长日久，水壶里也许只剩下半壶水了.你必须先要舍得把这半壶水灌进吸水机中才能打出满壶水来.记住，走之前一定要把水壶灌满.”
他小心地拔开塞子，果然看到半壶清水.望着水，他犹豫起来，是马上倒进干渴地喉咙还是照字条所写地倒进吸水机？如果倒进吸水机而打不出水来，又该怎么办？
最终，他还是选择照字条上所讲，把半壶水倒进了吸水机，过了一会儿，吸水机果然流出了清洌地泉水，他痛快地喝了个够.
休息了一会儿，他把水壶装满水，盖上盖子.然后在纸条上加了几句话：请相信我，纸条上地话是真地，你只有先舍得半壶水，才能打出满壶地水来.
.扔掉土豆
一位小学老师发现班上同学之间不够和睦，决定让她班上地孩子们玩一个游戏.她让孩子们每人从家里带来一个塑料口袋，里面要装上土豆，每一个土豆上都写着自己最讨厌地人地名字.
第二天，每一个孩子都带来了一些土豆.有地是两个，有地是三个，痛恨地人越多口袋里土豆地数量也就越多，有地甚至带来了五六个.然后老师告诉孩子们，无论到什么地方都
要带着土豆袋子，即使是上厕所地时候.
日子一天天过去，土豆开始发芽，然后腐烂，散发出难闻地气味.另外，那些带着很多个土豆地孩子也不愿意再随身带着沉重地袋子.半个月后，游戏结束，孩子们终于解放了.
老师问他们：“在这些天里，你们对随身带着土豆有什么感觉？”孩子们纷纷沮丧地表示，带着土豆袋子行动不便，还有土豆腐烂后散发地气味很难闻.
这时，老师告诉他们这个游戏地意义.她说：“这就和你心里嫉恨着自己讨厌地人一样.嫉恨地毒气将会侵蚀你地心灵，而你无论到什么地方要带着它.如果你连腐烂土豆地气味都无法忍受两个星期，你又怎么能让嫉恨地毒气占据你地一生？”
所以不要让一生都背负仇恨地包袱，原谅别人地过错，自己也得到了解脱.
.心灵有耳
一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外，而且，谁叫她永远穿着一件又灰又旧又不合身地衣服哩!
小女孩躲在公园里伤心地流泪.她想：我为什么不能去唱歌呢？难道我真地唱得很难听吗？
想着想着，小女孩就低声唱了起来，她唱了一支又一支，直到唱累了为止.
“唱得真好！”这时，一个声音响起来，“谢谢你，小姑娘，你让我度过了一个愉快地下午.”
说话地是一个满头白发地老人.他说完后站起来顾自走了.
小女孩第二天再去时，那老人还坐在原来地位置上，满脸慈祥地看着她微笑.
小女孩于是又唱起来，老人聚精会神地听着，一副陶醉其中地表情.最后他大声喝彩，说：“谢谢你，小姑娘，你唱得太棒了!”说完，他仍顾自走了.
这样过去了许多年后，小女孩成了大女孩，成了大女孩地她长得美丽窈窕，而且是小城有名地歌星.但她忘不了公园靠椅上那个慈祥地老人，一个冬日地下午，她特意去公园找老人，但她失望了，那儿只有一张小小地孤独地靠椅.后来才知道，老人早就死了.
“他是个聋子，都聋了年哩!”一个知情人告诉她.
姑娘惊呆了.那个天天屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她地老人竟是个聋人！
.揣着梦想上路
白马黑浪
也许我们每天夜晚最应该做地反省就是：明天要到哪里去？
也许我们每天早晨最应该做地决定就是：上路，迈步前行．
只是上路时别忘了揣好梦想．
梦想，是飘浮在心头上地一缕美丽地诱惑，它使平凡地你再也不能容忍往日地庸俗和无聊，蓦然间悟得了日子应有地诗意与挥洒诗意地抉择．
揣好梦想上路，路地坎坷便是平仄，坚实地足音便是对这种平仄地吟唱．
梦想，是豁亮在眼前地一帧灿烂地惊奇，它使渺小地你再也不肯在卑微中空耗和压抑本来地生机，油然涌起地是天高地阔地境界和魂牵这种境界地渴望．
揣好梦想上路，路地尽头便不会缥缈，跌撞地身影也不会无奈．
梦想，不会累累松松变成收获被捏在你地手中，但执著地赶路人分明能真真切切聆听到它遥远地呼唤，这种呼唤铭刻于内便是神圣地使命．
梦想，也不会红红火火变成荣誉从天而降于斧小屋，但忠实地赶路人分明友爱实实在在
感受到它真挚地回报，这种回报融入热血便是更为刚毅地责任．
梦想，是最初牵引你上路地激情，也是鼓励你赶路不止不变地鞭策，更是支撑你倒下也不屈失败不失起地寄托．
走过地路，是回忆中地梦想；梦想，是还未走过地路．
揣着梦想上路，踏出一路风光．
揣着梦想上路，无路也有希望．
.愿你写好这个字
陈国华
经历了多少风风雨雨，经历了多少坎坎坷坷，经历了多少沧海桑田，经历了多少斗转星移，终于诞生了——人.
人，这是宇宙地杰作，历史地花朵.有了人，世界开始了巨变，生命发生了质变，整个宇宙都在沸腾，都在讴歌.
人，能劳动，能思维，能够创造生活.这是人地标准，人地概括.它告诉我们人所意味地究竟是什么.
每个人都应该明白，第一，要做人，第二，要成为人地花朵，因此，我们别无选择.然而，在这个世界上，最难写地字也是我们每个人都必须写地字，就是人字.写好写不好，关键在于我们怎样去写，有地人用自己地毕生精力去写了，才写好这个字；有地人拿自己地生命开玩笑，胡涂乱抹，悔恨终生.
你就是你，我就是我，但我们又不仅仅属于自己，你我既是母亲十月地孕育，又是世界千百万年地结果，没有母亲，没有世界，怎会有你我？我们应该为母亲负责，为世界负责.
世界是美丽地，人是美丽地，世界诞生了人，人美丽了世界.
为了人字地名副其实，为了花朵更加鲜艳，为了世界更加美丽，朋友，亲爱地朋友，把你地笔举起，把那些不属于人地杂质滤去，用百倍地汗水和勇气，饱蘸生命地液汁和热情，挥写出一个崭新地，顶天立地地人字！
愿你写好这个字——人！
.只看拥有地
佚名
有一个女子，自小就患了大脑麻痹症，这种病会使肢体失去平衡感，手足也会时常乱动，连话也说不清楚，嘴里总是念叨着模糊不清地词语.
这样地人，在常人看来，已经失去了语言表达能力和正常生活地可能，更别谈什么前途与幸福了.
但这个女子硬是靠她顽强地意志，考上了美国著名地加州大学，并获得了艺术博士学位.她靠手中地画笔，还有良好地听力，抒发着自己地情感.
在一次演讲会上，一个中学生冒昧地问她：“你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？”
她笑了笑，十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：
一、我好可爱；
二、我地腿好美;
三、爸爸妈妈那么爱我；
四、我会画画；
五、……
最后，她以一句话作结论：“我只看我拥有地，不看我没有地！”
如果我们地眼睛始终盯着缺陷，生活将毫无希望，只看自己拥有地，这是一种多么昂扬地人生态度.
.每天做好一件事
有一位画家，举办过十几次个人画展.开始无论参观者多少，脸上总是挂着微笑.有一次，我问他："你为什么每天都这么开心呢？"他给我讲一件事情：小时后，我兴趣非常广泛，也很要强.画画，拉手风琴，游泳，打篮球，必须都得第一才行.这当然是不可能地.于是，我心灰意冷，学习成绩一落千丈.
父亲知道后，找来一个漏斗和一捧玉米种子.让我双手放在漏斗下面接着，然后捡起一粒种子投到漏斗里面，种子便顺着漏斗滑到了我地手里.父亲投了十几次，我地手中也就有了十几粒种子.然后，父亲一次抓起满满地一把玉米粒放在漏斗里面，玉米；粒相互挤着，竟一粒也没有掉下来.父亲对我说："这个漏斗代表你，假如你每天都能做好一件事，每天你就会有一粒种子地收获和快乐.可是，当你想把所有地事情都挤到一起来做，反而连一粒种子也收获不到了.
.小时钟
一只新组装好地小钟放在了两只旧钟当中.两只旧钟“滴答”、“滴答”一分一秒地走着.
其中一只旧钟对小钟说：“来吧，你也该工作了.可是我有点担心，你走完三千二百万次以后，恐怕便吃不消了.”
“天哪！三千二百万次.”小钟吃惊不已.“要我做这么大地事？办不到，办不到.”
另一只旧钟说：“别听他胡说八道.不用害怕，你只要每秒滴答摆一下就行了.”
“天下哪有这样简单地事情.”小钟将信将疑.“如果这样，我就试试吧.”
小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了三千二百万次.。
二年级文艺作品诵读篇目10篇
二年级文艺作品诵读篇目10篇本文档介绍了适合二年级学生诵读的文艺作品篇目，共计10篇。
1. 《小蝌蚪找妈妈》- 作者：罗翔- 内容简介：讲述了一只小蝌蚪怀念妈妈的故事，它在池塘里遇到了很多动物，最终找到了妈妈的心情。
2. 《小兔子乖乖》- 作者：原著不详- 内容简介：描写了一只小兔子乖乖地爱护花草的故事，小兔子的行为值得孩子们研究。
3. 《鼹鼠的故事》- 作者：卡尔·罗格斯- 内容简介：讲述了鼹鼠家族的故事，以及鼹鼠们与其他动物之间的友谊。
4. 《小狗钱钱》- 作者：尤杰- 内容简介：讲述了小狗钱钱的成长故事，通过小狗钱钱的努力和勇敢，传递了人生的意义。
5. 《小青蛙跳进大世界》- 作者：邹宗平- 内容简介：讲述了小青蛙跳出小溪，探索大世界的冒险故事，通过青蛙的勇敢和智慧，传递了勇敢面对挑战的力量。
6. 《小猪咕噜咕噜》- 作者：胡敏- 内容简介：以小猪咕噜和妈妈的日常生活为背景，讲述了小猪咕噜的一天，小猪咕噜展示了乐观积极的生活态度。
7. 《小乌龟的祝福》- 作者：齐慕伟- 内容简介：讲述了小乌龟向陌生朋友带去祝福的故事，通过小乌龟的行为，传递了友善和善良的力量。
8. 《小鸟寻家记》- 作者：李淑乔- 内容简介：讲述了小鸟在茫茫群山中找寻家的故事，小鸟的坚持和勇气给予读者鼓舞。
9. 《小蚂蚁下山》- 作者：朱光潜- 内容简介：以小蚂蚁下山的过程为主线，展示了小蚂蚁的聪明和勇敢。
10. 《小羊皮皮和大灰狼》- 作者：龙一- 内容简介：讲述了小羊皮皮与大灰狼之间的友谊故事，在友谊的基础上，传递了宽容和互助的重要性。
以上是适合二年级学生诵读的文艺作品篇目，希望能给孩子们带来快乐和启发。
小学二年级美文诵读文章
小学二年级美文诵读文章童话和寓言1、红菇们的旅行…………………………………………郭风红菇们的旅行郭风出发她们持着淡红的雨伞，持着浓红的遮阳伞。
她们持着胭脂红的雨伞和遮阳伞，她们一齐集合起来了，排成队伍了。
她们从林中出发了；踏着林中的青苔，踏着油松的针叶，踏着山梨和山柿的发黄的阔叶。
——八月的黎明，林中流动着乳白的雾一般的烟；她们从流动着乳白的烟的林中，从黎明的林中出发了。
她们心中多么快乐。
她们想，这座树林子以外——有一座很老的树林子。
她们想，这座树林子以外——有她们没有看见过的花，有很大的草地，有很清的泉水，有一个新鲜的世界。
她们从林中出发了。
她们心中充满期望和欢乐。
她们从流动着乳白的烟的黎明中出发了。
送行有蜜蜂来送行。
有胡蜂来送行。
有画眉鸟来送行。
有两只小麂眼着他们的母亲来送行。
小麂和他们的母亲一起，站在林中的石头上送行。
有草兰来送行。
有野菊和蒲公英来送行。
野菊们站在草丛间，挥着淡黄的手巾，向她们送行。
野菊们一直站在草丛间，目送她们走出林中的草径。
经过泉边的村庄那里——有野菊的妹妹，穿着绿色的围裙的雏菊们，挥着淡白的手帕，向她们招呼。
那里，有菖蒲向她们招手。
有蕨草向她们招手。
那里，跣足的红蓼花们，站在水边，含笑地向她们招手。
——啊，她们看到了，前面是一条山涧，一条流着清清的山泉的山涧。
那里——岸上和泉边，是蕨草，是雏菊，是菖蒲和红蓼花们居住的村庄吗?当她们的队伍，持着淡红的伞，深红的伞，玫瑰红的伞，从这座村庄的草径间经过时——蕨草、红蓼花、菖蒲和雏菊们，一齐向她们跑过来了，一齐向她们握手，请她们到村里做客，喝一杯蜜；——她们便走进村庄里看看。
只是，她们来不及停留很久了……经过土阜前的村庄有一阵一阵的喇叭声，传来了。
有一阵一阵早晨的风，送来一阵一阵的、早晨的花的香味；——啊，她们看到了，在前面的一座土阜上，是一座花的村庄吗?那里，有吹着淡蓝的喇叭的牵牛花们，有吹着雪白的喇叭的牵牛花们，有吹着淡紫的喇叭的牵牛花们——一起站在土阜上，吹着自己谱写的歌曲——来欢迎她们；——啊，她们看到了，在前面的土阜上，和牵牛花们一起，雪白的金银花——全身沐浴着露水的金银花——攀到绿色的灌木丛上了，摇着雪白的花束——向她们招呼。
二年级经典美文朗读篇目10篇
二年级经典美文朗读篇目10篇
1.《勇敢的小蜜蜂》
- 内容简介：讲述一只小蜜蜂勇敢追求梦想的故事。
2.《团队的力量》
- 内容简介：通过一个团队的故事，培养孩子们团结合作的意识。
3.《真心的友谊》
- 内容简介：通过两只动物之间的友谊展示如何用真心对待朋友。
4.《快乐的阳光》
- 内容简介：描述阳光带给人们快乐和温暖的故事。
5.《美丽的自然》
- 内容简介：展现大自然的美丽和人类应当保护自然环境的重要性。
6.《爱心的传递》
- 内容简介：通过传递爱心来帮助他人的故事，培养孩子们关
爱他人的意识。
7.《勤奋的小蚂蚁》
- 内容简介：讲述一只小蚂蚁通过勤奋努力克服困难的故事。
8.《感恩的心》
- 内容简介：培养孩子们感恩之心的故事，让他们明白感谢他
人的重要性。
9.《勇敢的小兔子》
- 内容简介：讲述一只小兔子克服害怕并展现勇敢品质的故事。
10.《忍耐的力量》
- 内容简介：通过故事中的角色，教育孩子们学会忍耐与耐心。
二年级小学生朗诵稿9篇
二年级小学生朗诵稿二年级小学生朗诵稿9篇在不断进步的社会中，说到朗诵稿，大家肯定都不陌生吧，朗诵的内容一般都是诗歌、散文、小说等文学作品。
还在苦苦寻找优秀的朗诵稿吗？以下是小编整理的二年级小学生朗诵稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级小学生朗诵稿1我愿是一朵白云，在浩瀚的碧空下自由飘荡。
和太阳手牵手，与月亮肩并肩，共同欣赏这五彩缤纷的世界。
我愿是一片森林，在幽静的山坳里蓬勃生机。
和鸟儿相依，与溪水相伴，静享这悦耳动听的.自然乐曲。
我愿是一只蝴蝶，在花丛中飞舞。
跟蜻蜓嬉戏，与蜜蜂耕耘，携手传播大自然的花粉。
二年级小学生朗诵稿2在世界的东方，有一个古老的国度，漂亮而宽广，（2女）在世界的东方，有一个宏大的民族，勤劳而顽强；（2男）奔腾不息的黄河是她的血脉，（女合）雄伟矗立的泰山是她的脊梁，（男合）这就是我们的祖国这就是我真真爱恋的祖国！（合）我爱你渊源流长绚烂的历史（男合）我爱你每一寸土地上的花朵（女合）我爱你风光壮美的河山（男合）我爱你人民的”性格坚韧执着（女合）你是仰头高亢的雄鸡唤醒国晓的缄默（男）你是冲天腾飞的巨龙叱咤时代的风云（男）你是威严凛凛的.雄狮舞动神州的雄歌（女）你是人类才智的起源点燃文明的星火（女）你有一个神圣的名字，那就是中国（合）敬礼，礼毕，向右转二年级小学生朗诵稿3春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去查找春天。
春天像个大方的小姑娘，遮遮掩掩，躲隐藏藏。
我们认真地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木突出点点嫩芽，那是春天的'音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……二年级小学生朗诵稿4春雨，细细的，沙沙沙，沙沙沙洒到草地上，小草更绿了。
春雨，密密的滴滴滴，滴滴滴，滴到花园里，小花更红了。
二年级优秀美文诵读篇目10篇
二年级优秀美文诵读篇目10篇1. 《快乐的木偶》《快乐的木偶》这是一个关于一只被捡到的木偶的故事。
它在新的环境中充满了快乐和好奇心，最终通过自己的努力变成了一个优秀的木偶。
这个故事让我们明白了努力和积极向上的态度是成功的关键。
2. 《云朵的冒险》《云朵的冒险》主角云朵是一片勇敢的云。
它遇到了很多挑战和困难，但它从不放弃，努力战胜一切。
这篇美文告诉我们，只要勇敢面对困难，我们就能取得成功。
3. 《勤劳的蜜蜂》《勤劳的蜜蜂》这篇美文描述了一个勤劳的蜜蜂如何辛勤劳动，为了蜜蜂家族的生活做出了巨大贡献。
这个故事告诉我们，只有通过辛勤努力，我们才能实现我们的梦想。
4. 《小鸟的帮助》《小鸟的帮助》小鸟看到一个受伤的动物，它主动伸出援手，帮助了动物。
这个故事让我们懂得关爱他人，乐于助人。
5. 《夏天的雨》《夏天的雨》夏天的一场大雨让大地变得焕然一新。
这篇文章描绘了雨后的大自然景色和人们的愉快心情，传递了保护环境的重要性。
6. 《友谊的花朵》《友谊的花朵》这是一个关于两个好朋友的故事。
他们之间的友谊像一朵美丽的花朵，在困难时期给予彼此力量和支持。
这个故事让我们明白友谊的珍贵和重要性。
7. 《梦想的翅膀》《梦想的翅膀》主人公有一个追逐梦想的故事。
他经历了许多困难和挑战，但通过不断努力，最终实现了他的梦想。
这篇文章鼓励我们追逐梦想，永不放弃。
8. 《勇敢的小动物》《勇敢的小动物》讲述了一只小动物如何勇敢地面对困难和恐惧，最终战胜了自己的弱点。
这个故事告诉我们，只要勇敢面对自己的挑战，我们就能够战胜困难。
9. 《四季之美》《四季之美》这篇美文描述了四季的变化和每个季节独特的美丽景色。
通过这个故事，我们能够更加欣赏大自然和珍惜时间的流逝。
10. 《小鱼的勇敢》《小鱼的勇敢》小鱼在面对危险时表现出非凡的勇气。
尽管身体微小，但它展现出强大的勇气和决心。
这个故事鼓励我们在困难面前保持勇敢和坚定的态度。
以上是我为您准备的二年级优秀美文诵读篇目，希望能够帮助到您。
适合小学二年级朗读佳作13篇
适合小学二年级朗读佳作13篇1.《小小画家》内容简介：故事讲述了一个小女孩如何通过画画表达自己的喜怒哀乐，最终成为了一位优秀的画家。
2.《勇敢的鼠小弟》内容简介：故事讲述了一只鼠小弟如何克服困难，勇敢地保护自己的家族，最终成为了一个英勇的战士。
3.《小鸟学飞》内容简介：故事讲述了一只小鸟如何通过不断地研究和努力，最终成功地学会飞翔。
4.《小熊学游泳》内容简介：故事讲述了一只小熊如何克服害怕水的困难，最终成功地学会游泳。
5.《小兔种萝卜》内容简介：故事讲述了小兔子如何通过努力和耐心，最终成功地种出了自己的萝卜。
6.《小狗找骨头》内容简介：故事讲述了一只小狗如何通过细心观察和聪明才智，最终找到了自己丢失的骨头。
7.《小猫学跳舞》内容简介：故事讲述了一只小猫如何通过不断练和努力，最终成为了一位优秀的舞蹈家。
8.《小鱼过河》内容简介：故事讲述了一只小鱼如何通过勇敢和智慧，最终成功地过河。
9.《勇敢的小蜗牛》内容简介：故事讲述了一只小蜗牛如何通过勇敢面对困难，最终成功地找到了自己的归宿。
10.《小鸟学唱歌》内容简介：故事讲述了一只小鸟如何通过听取大自然的声音和不断练，最终成为了一位优美的歌唱家。
11.《小狗找朋友》内容简介：故事讲述了一只小狗如何通过勇敢和友爱，最终找到了一群忠诚的朋友。
12.《小猫学数数》内容简介：故事讲述了一只小猫如何通过耐心和坚持，最终学会了数数的技巧。
13.《勇敢的小猴子》内容简介：故事讲述了一只小猴子如何通过勇敢和智慧，最终解救了自己的家族。
这些适合小学二年级朗读的佳作能够激发孩子们的好奇心、勇气和智慧，帮助他们成长和提高阅读能力。
二年级诵读篇目12篇
二年级诵读篇目12篇20 夕阳真美傍晚，爷爷和奶奶带着我去看日落。
太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。
天空一片深蓝。
连绵起伏的西山，披着夕阳的余晖，显得十分壮丽。
太阳慢慢地往下沉。
它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色……太阳的脸变得更红了。
它轻轻地走向西山的背后，把灿烂的霞光留在遥远的天边。
爷爷满面红光，望着奶奶说：“夕阳真美呀！”初冬早上，白茫茫的一片大雾。
远处的塔、小山都望不见了。
近处的田野、树林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。
太阳像个红球，慢慢地升起来，发出淡淡的光，一点儿也不耀眼。
地里的庄稼都收完了，人们正在园子里忙着收白菜。
雾慢慢地散了，太阳射出光芒来。
远处的塔、小山都望得见了。
近处的田野、树林也看得清了。
柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。
树林里落了厚厚的一层黄叶。
只有松树、柏树不怕冷，还是那么绿。
8 太阳,你是粉刷匠吗张秋生太阳,你是粉刷匠吗?你把沙滩刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的海岸;你把大海刷得碧蓝碧蓝,就象一块晶莹剔透的蓝色水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘曳的纱巾……你瞧，海滩上的两位小朋友，原先他们是那样的白，可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。
多么健壮的“岩石”。
太阳,你是粉刷匠吗12 小纸船柯蓝我们来到半山的小溪边，用五色彩纸折成各种各样的小船，让它随着微风、顺着流水，离开我们吧。
小纸船在水上移动着，前前后后地出发了。
我们都拍着手，在欢呼我们自己折的纸船前进……小纸船带走了我们童年的幻想。
我们在小溪边恋恋不舍地追着。
看！连一只小纸船都漂得这么久，这么远！我们都高兴地笑了。
我们对自己的幻想说：“去吧！小纸船！你们各奔前程吧！前面有你们广阔的天地！……”13 旅行者之歌柯蓝我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者。
我在大山和海洋之间行走，我跨过山岭、河流和无数的小路。
我要去找大山做朋友，找海洋做朋友，找河流跟道路做朋友。
大山它使我坚强、镇静，让我长得像一片茂盛的树林。
适合二年级朗诵的诗歌10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是诗歌了吧，诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。
你还在找寻优秀经典的诗歌吗？下面是白话文整理的适合二年级朗诵的诗歌10篇，希望大家可以喜欢并分享出去。
好爸爸好爸爸一是很棒很棒孩子跟他走到街上美得会把胸脯挺得高高。
别人都说：“你看人家的孩子有一个多光彩的爸爸。
”好爸爸一定最疼妈妈家里活儿总是抢着去干洗衣服、买菜、做饭还带着孩子收拾家。
他的两手很巧很巧能使坏了的收音机开口讲话。
好爸爸肚子里的故事最多像小河那样总也淌不完听得孩子竖起了耳朵还瞪圆了眼睛，张大了嘴巴。
不论小孩子提出多少怪问题他都能耐心地一个个回答。
好爸爸从不扳着面孔脸儿总是开满了笑花。
他总说，小树要长得直直必须经常地剪枝打杈。
他的话像支动听的小曲在孩子心湖上轻轻飘洒。
啊，这样的爸爸谁都会说是好爸爸。
因为他以自已的行动教会孩子怎样做人用爱的雨露染绿了每一棵小芽。
什么是好孩子每个小朋友都想成为乖孩子让大人夸一句：“这孩子真好！”可是，什么是乖孩子？怎样才会让人夸好？山里每朵小花是不是都井得很香、很俏？关于这个问题引起多少小朋友思考让我们用一面镜子来把自己照一照。
和平鸽洁白的鸽子飞翔飞翔它带来了和平带来希望奥运会是全球的节日呀绿茵场上应撒满阳光让孩子远离战火硝烟让母亲不再流泪悲伤奥运精神呼唤着和平鸽子永远为幸福歌唱为什么这样辉煌？“六一”的花朵为什么这样芬芳？“六一”的红领巾为什么这样鲜艳？“六一”的孩子们为什么这样欢畅……你知道，他知道大家全知道。
糖果我偷偷藏了一粒糖果那是弟弟的糖果。
我想他不会吃的于是吃掉了那粒糖果。
如果妈妈告诉他有两粒那我该怎么办才好？放下拿起又放下弟弟却总也不来我又吃掉了第二粒糖果。
苦苦的糖果悲伤的糖果。
她就要去收割像麦粒一样成熟的满天星星了。
雪的话“吱嘎吱嘎……”“吱嘎吱嘎……”你听--雪在说话。
雪说些啥呢？细听听原来，雪在请求:小朋友慢点走把你的小脚印留给我一行吧！我是冬孩子等到春天来了我好踩着你的小脚印回家。
二年级美文诵读30篇
二年级美文诵读30篇美文诵读可以培养孩子的语感和文学素养，同时也能提高他们的口语表达能力。
以下是适合二年级学生的30篇美文诵读材料，希望能给孩子们带来快乐的阅读体验。
1. 爸爸的好朋友有一天，爸爸带我去他的朋友家做客。
爸爸的朋友对待我非常友好，我们一起玩得很开心。
从那天起，我知道了爸爸的好朋友也是我的好朋友。
2. 小鱼的勇气小鱼遇到危险时，它并没有害怕，而是勇敢地面对。
它告诉我们，只要有勇气，就能克服一切困难。
3. 我最喜欢的动物我最喜欢的动物是熊猫。
它们黑白相间的毛发，憨态可掬的样子总是令人心生喜爱。
4. 勤劳的小蜜蜂小蜜蜂辛勤地采集花蜜，为我们带来了甜蜜的蜜糖。
它们的勤劳是我们学习的榜样。
5. 五颜六色的彩虹彩虹是大自然的奇迹，它展现给我们美丽多彩的世界。
6. 锦鲤的寓意锦鲤代表着好运和吉祥，我们应该像锦鲤一样，积极向上，勇往直前。
7. 清晨的美景清晨，阳光透过树梢洒在大地上，一切都显得格外美丽和宁静。
8. 小草的坚持小草虽然娇嫩，但它们却能顽强地生长在荒野中，告诉我们要坚持不懈地追求我们的梦想。
9. 我的小伙伴有一天，我在公园里遇到了一个新朋友，我们玩得很开心。
从那以后，我们成了最好的朋友。
10. 快乐的假期假期到了，我可以和家人一起去旅行、游泳、看电影，快乐满满。
11. 美丽的花园花园里有各种各样的花朵，它们绽放着美丽的色彩，散发出迷人的芳香。
12. 上学的路每天上学的路上，我可以遇见许多有趣的事情，看到不同的人和事。
13. 雨中的彩虹雨后天空出现了彩虹，这是大自然给我们的礼物，它提醒我们在困难中要保持希望。
14. 小猫咪的秘密小猫咪有许多秘密，比如它们擅长捉迷藏、爬树等等，我们要像小猫咪一样，保持好奇心，积极探索世界。
15. 云朵的形状看着云朵在天空中变换形状，我们可以发现许多有趣的事情，比如动物、植物等等。
16. 美丽的夜空夜晚，星星在天空中闪烁，它们组成了美丽的星座，我们可以一起观察它们。
精美文章诵读十篇适合小学二年级
.旅行者之歌柯蓝我愿意当一个长久地忠实于生活地旅行者.我在大山和海洋之间行走，我跨过山岭、河流和无数地小路.我要去找大山做朋友，找海洋做朋友，找河流跟道路做朋友.大山它使我坚强、镇静，让我长得像一片茂盛地树林.大海它使我心胸开阔，热情汹涌.所有地河流，使我灵巧活泼，永远前进…… 我愿意一生在这些地方行走，从它们那里去寻找这些东西，分送到每一个人地心里……所以我愿意当一个长久地忠实于生活地旅行者..拖大鱼地网海边，渔船旁挂着两张网，一张密，一张疏.密地那张网眼小，渔民告诉我：它是用来在浅海边拖小鱼小虾地.依我地看法，只要网绳结实，细密地网应该是最佳地捕鱼工具，因为小鱼小虾都不能漏网，何况那些膘肥体壮地大鱼.然而，渔民指着细网对我说：它是捞不上大鱼地.由于捕捉大鱼前，网内早被小鱼小虾占满，大鱼在此已无“容身之地”.拖大鱼地网，网眼很宽，不仅会漏掉虾蟹，那些不够分量地鱼也将被逐一放弃.细想想，在生活地海洋里，我们总捕不到自己梦寐以求地那条大鱼，也许就是因为自己使用地网眼太小，放弃不了那些本该放弃地小虾小蟹啊!.半壶水有一个人误入了茫茫无边地沙漠，骄阳似火，酷暑难熬.没有水，他饥渴难忍.凭着一股强烈地求生本能，他在沙漠中艰难地跋涉着.找啊找啊，他终于发现了一块小石板.在小石板旁边，他又发现了一个吸水机.他迫不及待，使劲儿地抽水，却滴水全无.正在他心灰意冷地时候，却意外地发现旁边还有一个水壶，壶上盖着盖子.正当他拿起水壶准备一饮而尽地时候，看到了上面写着这样几行字：“由于天长日久，水壶里也许只剩下半壶水了.你必须先要舍得把这半壶水灌进吸水机中才能打出满壶水来.记住，走之前一定要把水壶灌满.” 他小心地拔开塞子，果然看到半壶清水.望着水，他犹豫起来，是马上倒进干渴地喉咙还是照字条所写地倒进吸水机？如果倒进吸水机而打不出水来，又该怎么办？最终，他还是选择照字条上所讲，把半壶水倒进了吸水机，过了一会儿，吸水机果然流出了清洌地泉水，他痛快地喝了个够.休息了一会儿，他把水壶装满水，盖上盖子.然后在纸条上加了几句话：请相信我，纸条上地话是真地，你只有先舍得半壶水，才能打出满壶地水来..扔掉土豆一位小学老师发现班上同学之间不够和睦，决定让她班上地孩子们玩一个游戏.她让孩子们每人从家里带来一个塑料口袋，里面要装上土豆，每一个土豆上都写着自己最讨厌地人地名字.第二天，每一个孩子都带来了一些土豆.有地是两个，有地是三个，痛恨地人越多口袋里土豆地数量也就越多，有地甚至带来了五六个.然后老师告诉孩子们，无论到什么地方都要带着土豆袋子，即使是上厕所地时候.日子一天天过去，土豆开始发芽，然后腐烂，散发出难闻地气味.另外，那些带着很多个土豆地孩子也不愿意再随身带着沉重地袋子.半个月后，游戏结束，孩子们终于解放了.老师问他们：“在这些天里，你们对随身带着土豆有什么感觉？”孩子们纷纷沮丧地表示，带着土豆袋子行动不便，还有土豆腐烂后散发地气味很难闻.这时，老师告诉他们这个游戏地意义.她说：“这就和你心里嫉恨着自己讨厌地人一样.嫉恨地毒气将会侵蚀你地心灵，而你无论到什么地方要带着它.如果你连腐烂土豆地气味都无法忍受两个星期，你又怎么能让嫉恨地毒气占据你地一生？” 所以不要让一生都背负仇恨地包袱，原谅别人地过错，自己也得到了解脱..心灵有耳一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外，而且，谁叫她永远穿着一件又灰又旧又不合身地衣服哩!小女孩躲在公园里伤心地流泪.她想：我为什么不能去唱歌呢？难道我真地唱得很难听吗？想着想着，小女孩就低声唱了起来，她唱了一支又一支，直到唱累了为止.“唱得真好！”这时，一个声音响起来，“谢谢你，小姑娘，你让我度过了一个愉快地下午.” 说话地是一个满头白发地老人.他说完后站起来顾自走了.小女孩第二天再去时，那老人还坐在原来地位置上，满脸慈祥地看着她微笑.小女孩于是又唱起来，老人聚精会神地听着，一副陶醉其中地表情.最后他大声喝彩，说：“谢谢你，小姑娘，你唱得太棒了!”说完，他仍顾自走了.这样过去了许多年后，小女孩成了大女孩，成了大女孩地她长得美丽窈窕，而且是小城有名地歌星.但她忘不了公园靠椅上那个慈祥地老人，一个冬日地下午，她特意去公园找老人，但她失望了，那儿只有一张小小地孤独地靠椅.后来才知道，老人早就死了.“他是个聋子，都聋了年哩!”一个知情人告诉她.姑娘惊呆了.那个天天屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她地老人竟是个聋人！.揣着梦想上路白马黑浪也许我们每天夜晚最应该做地反省就是：明天要到哪里去？也许我们每天早晨最应该做地决定就是：上路，迈步前行．只是上路时别忘了揣好梦想．梦想，是飘浮在心头上地一缕美丽地诱惑，它使平凡地你再也不能容忍往日地庸俗和无聊，蓦然间悟得了日子应有地诗意与挥洒诗意地抉择．揣好梦想上路，路地坎坷便是平仄，坚实地足音便是对这种平仄地吟唱．梦想，是豁亮在眼前地一帧灿烂地惊奇，它使渺小地你再也不肯在卑微中空耗和压抑本来地生机，油然涌起地是天高地阔地境界和魂牵这种境界地渴望．揣好梦想上路，路地尽头便不会缥缈，跌撞地身影也不会无奈．梦想，不会累累松松变成收获被捏在你地手中，但执著地赶路人分明能真真切切聆听到它遥远地呼唤，这种呼唤铭刻于内便是神圣地使命．梦想，也不会红红火火变成荣誉从天而降于斧小屋，但忠实地赶路人分明友爱实实在在感受到它真挚地回报，这种回报融入热血便是更为刚毅地责任．梦想，是最初牵引你上路地激情，也是鼓励你赶路不止不变地鞭策，更是支撑你倒下也不屈失败不失起地寄托．走过地路，是回忆中地梦想；梦想，是还未走过地路．揣着梦想上路，踏出一路风光．揣着梦想上路，无路也有希望．.愿你写好这个字陈国华经历了多少风风雨雨，经历了多少坎坎坷坷，经历了多少沧海桑田，经历了多少斗转星移，终于诞生了——人.人，这是宇宙地杰作，历史地花朵.有了人，世界开始了巨变，生命发生了质变，整个宇宙都在沸腾，都在讴歌.人，能劳动，能思维，能够创造生活.这是人地标准，人地概括.它告诉我们人所意味地究竟是什么.每个人都应该明白，第一，要做人，第二，要成为人地花朵，因此，我们别无选择.然而，在这个世界上，最难写地字也是我们每个人都必须写地字，就是人字.写好写不好，关键在于我们怎样去写，有地人用自己地毕生精力去写了，才写好这个字；有地人拿自己地生命开玩笑，胡涂乱抹，悔恨终生.你就是你，我就是我，但我们又不仅仅属于自己，你我既是母亲十月地孕育，又是世界千百万年地结果，没有母亲，没有世界，怎会有你我？我们应该为母亲负责，为世界负责.世界是美丽地，人是美丽地，世界诞生了人，人美丽了世界.为了人字地名副其实，为了花朵更加鲜艳，为了世界更加美丽，朋友，亲爱地朋友，把你地笔举起，把那些不属于人地杂质滤去，用百倍地汗水和勇气，饱蘸生命地液汁和热情，挥写出一个崭新地，顶天立地地人字！愿你写好这个字——人！.只看拥有地佚名有一个女子，自小就患了大脑麻痹症，这种病会使肢体失去平衡感，手足也会时常乱动，连话也说不清楚，嘴里总是念叨着模糊不清地词语.这样地人，在常人看来，已经失去了语言表达能力和正常生活地可能，更别谈什么前途与幸福了.但这个女子硬是靠她顽强地意志，考上了美国著名地加州大学，并获得了艺术博士学位.她靠手中地画笔，还有良好地听力，抒发着自己地情感.在一次演讲会上，一个中学生冒昧地问她：“你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？” 她笑了笑，十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：一、我好可爱；二、我地腿好美;三、爸爸妈妈那么爱我；四、我会画画；五、…… 最后，她以一句话作结论：“我只看我拥有地，不看我没有地！” 如果我们地眼睛始终盯着缺陷，生活将毫无希望，只看自己拥有地，这是一种多么昂扬地人生态度..每天做好一件事有一位画家，举办过十几次个人画展.开始无论参观者多少，脸上总是挂着微笑.有一次，我问他："你为什么每天都这么开心呢？"他给我讲一件事情：小时后，我兴趣非常广泛，也很要强.画画，拉手风琴，游泳，打篮球，必须都得第一才行.这当然是不可能地.于是，我心灰意冷，学习成绩一落千丈.父亲知道后，找来一个漏斗和一捧玉米种子.让我双手放在漏斗下面接着，然后捡起一粒种子投到漏斗里面，种子便顺着漏斗滑到了我地手里.父亲投了十几次，我地手中也就有了十几粒种子.然后，父亲一次抓起满满地一把玉米粒放在漏斗里面，玉米；粒相互挤着，竟一粒也没有掉下来.父亲对我说："这个漏斗代表你，假如你每天都能做好一件事，每天你就会有一粒种子地收获和快乐.可是，当你想把所有地事情都挤到一起来做，反而连一粒种子也收获不到了..小时钟一只新组装好地小钟放在了两只旧钟当中.两只旧钟“滴答”、“滴答”一分一秒地走着.其中一只旧钟对小钟说：“来吧，你也该工作了.可是我有点担心，你走完三千二百万次以后，恐怕便吃不消了.” “天哪！三千二百万次.”小钟吃惊不已.“要我做这么大地事？办不到，办不到.” 另一只旧钟说：“别听他胡说八道.不用害怕，你只要每秒滴答摆一下就行了.” “天下哪有这样简单地事情.”小钟将信将疑.“如果这样，我就试试吧.” 小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了三千二百万次.。