初中物理升华和凝华_课件ppt_人教版

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《升华和凝华》(人教)PPT课件(人教版)

《升华和凝华》(人教)PPT课件(人教版)

凝华
小冰晶
3.严寒的冬天,一直冰冻的衣服也能晾干。 (与潮湿衣服晾干进行对照)
4.灯泡为什么会变黑?黑色的物质是怎么形成的?
钨丝
固态
吸 升华 热
钨蒸气
气态
放 热 凝华
钨的颗 粒
固态
衣柜里的樟脑精自然消失
把干冰撒入冷

云层中
工吸热,空 气中的水蒸气凝华 成小冰粒或液化小

水珠

雪:当水蒸气上升到很冷的高空时,水蒸汽凝华成六角形的冰花,冰花聚 集在一起,形成雪片或者雪团降落下来,这就是雪。(凝华)
水 的 家 族 成 员
霜:夜晚,气温降到0摄氏度以下时,地面附近的水蒸汽遇到地面上冷的物
体,凝华为冰花附在物体上,这就是霜。(凝华)霜会使农作物遭受冻害。
云(液化) 雾(液化)





小冰粒变大

而降落 降

遇到暖流融化

为雨点降落






暖 流
人工降雨
干冰(固态二 升华 氧化碳)

空气中的 水蒸气
凝华 液化
二氧化碳气体 冰晶 小水珠
遇到暖空 气后,冰 晶融化

固态
物质状态的转变
液态
汽化(吸热) 液化(放热)
气态
1. 说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情 况。
云:白天气温较高,地表水大量蒸发,因此空气中含有大量的水蒸汽。这时 候水蒸汽上升到冷的高空以后,一部分液化成为小水滴,一部分凝华成小冰 晶,天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。(液化以及凝华)
水 的 家 族 成 员

【人教版】八年级物理上册:3.4《升华和凝华》ppt课件

【人教版】八年级物理上册:3.4《升华和凝华》ppt课件

“雾凇”(树挂)在严 寒的天气里,由空气中 的水蒸气在物体表面直 接凝华而成的小冰晶或 小冰粒。
霜是在地表面 的水蒸气遇到0℃ 以下的物体,直 接凝华为固体。
雪是天气较冷的时候, 空气中的温度低于零摄 氏度,水蒸气在空中凝 华成固态,为六角形的 冰晶(叫雪花),在飘 降时相互结合形成雪片 或雪团
四.升华和凝华
固态
气态
? ? 汽化 吸热
液化 放热
凝固 放热 熔化 吸热
液态
在试管中放少量碘,塞紧 盖子后放入热水中。当固 态的碘变成碘蒸气充满试 管后,从热水中拿出,再 放入凉水中,碘蒸气又会 变为固态的碘。
碘的实验
一、升华: 1、定义:物质从固态直接变成气态叫升华。 2、条件:升华吸热——升华制冷。
云、雨、雪、雾、露、霜






ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
云 云和雾的情况相同,都是水蒸气在空气中遇冷 雾 液化成为小水珠,这些小水珠悬浮在空气中,
在地面附近称为雾,在高空处则称为云,因此 雾和云都是水蒸气液化现象。


露是在天气较热的时 候,空气中的水蒸气于 清晨前遇到温度较低 ( 0℃以上)的树叶、 花草等,液化成小水珠 附着在他们的表面上, 这是一种液化现象。
的。
4.将下列现象与相应的物态变化用线连接起来
雪糕 化了 洒水的地面变干了
樟脑丸越放越小 树枝上生成霜
用铁水浇铸工件 蒸锅上方生成“白气”
熔化 凝固 汽化 液化 升华 凝华

9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/3/312021/3/31Wednes day, March 31, 2021

小结

人教版升华和凝华 课件(共32张PPT)

人教版升华和凝华 课件(共32张PPT)

干冰
在饮料中加入干冰
樟 脑 球

玻璃上的冰花
雾凇
一直冰冻的衣服也能干
用久了的白炽灯
白炽灯用久了灯泡会发黑,这是由于钨丝受热发 生了( 升华 )现象,而钨蒸气又在灯泡壁上发生 了( 凝华 )现象的缘故。
学习指导:认真默读p65 sts了解 水循环
云、雨、雪、雾、露、





雨ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
思考:
雨、雪、云、雾、露、霜、冰雹是怎 样形成的?
复习引入新课

升华
汽化 (吸热)
固态
熔化 (吸热)
液态 气 (放热) 凝固 (放热) 态 液化
? 凝华
义务教育教科书 物理
八年级
上册
汝南二中
学习目标
• 1理解升华的概念,凝华的概念 • 2知道升华吸热,凝华放热 • 3了解生活中的升华和凝华现象
学习指导一
• 认真阅读课文58页内容 • 找一找:1,升华的概念,凝华的概念, 升华是吸热的还是放热的?凝华是吸 热的还是放热的? • 2,想一想生活中那些现象升华的现象? • 3,想一想生活中那些现象凝华的现象?

• 雹是冰球
雹是冰球是水凝固而成的
冻雨是水凝固而成的
• 你从资料袋中了解到那些 知识
通过本节课的学习, 你有哪些收获? 你还有什么疑惑?
巩固提升:
1.物质由 固 态直接变为 气 升华时要 吸 热。 态的过
程叫升华,
态直接变为 固 凝华,凝华时要 放 热。
2.物质由 气
态的过程叫
3.哈尔滨寒冷的冬天,公园里冰雕作品会一
资料袋
云是水蒸气在空气中遇冷液化 成为小水珠和凝华的小冰晶, 这些小水珠和小冰晶悬浮在空 气中就形成了云,

人教版八年级物理3.4升华和凝华 课件(17页ppt)

人教版八年级物理3.4升华和凝华  课件(17页ppt)
固态樟脑 升华为气态
北方冬天,冰冻着的 衣服也可以晾干
冰 升华 成水蒸气
生活中的凝华现象
玻璃上的冰花
室内的水蒸气遇到冷 的玻璃,在玻璃内侧 凝华 成冰花
树枝上的雾凇
空气中水蒸气遇到冷的 树枝, 凝华 成雾凇
想想议议
用久了的灯泡,钨丝变细,灯泡内壁发黑, 其中发生了哪些物态变化?
钨丝在高温下 升华 形成钨蒸气, 遇冷后在内壁 凝华 形成钨的粉末


降、 水蒸

降 水
水汽输送 蒸 发
降蒸 水发
下 渗
水循环示意图
自然界中的水循环
海水、地表水蒸发(汽化)成为水蒸气。 两极冰川地表积雪可升华成为水蒸气。
水蒸气在高空遇冷,液化形成小水滴。 大量的小水滴悬浮在空中,便形成了云。 小水滴聚集形成大水滴,下落成为雨。
小水滴可能凝固成小冰珠,下落成为冰雹。
本课小结
升华、吸热
1、 固态
气态
凝华、放热
2、生活中的升华现象: 碘升华、樟脑丸变小、冻衣服变干、干冰升华
3、生活中的凝华现象:冰花、霜、雾凇
4、自然界水循环中的物态变化:
水蒸气凝华:雪、霜、雾凇、冰花 水蒸气液化:雨、雾、白气、露珠、云 水汽化:烧开水、洒水降温 水凝固:河水结冰、冰挂、冰雹 冰晶熔化:冰雪熔化、高空小冰晶熔化成小雨滴
冬天或者高海拔地区,空中水蒸气遇冷急剧降温,凝 华成小冰晶,下落成为雪
雪山积雪熔化,汇成河流
想想议议
自然界中与水有关的物态变化,都形成了哪些
自然现象气?态
(水蒸气)
水蒸气凝华:雪、霜、雾凇、冰花
液化 汽化
水蒸气液化:雨、雾、白气、露珠 、云
凝华

人教版八年级上册物理升华凝华PPT课件

人教版八年级上册物理升华凝华PPT课件

人 教 版 八 年 级上册 物理3. 4升华凝 华(共 20张P PT)
【随堂练习】
升华和凝华
1.物质由 固 态直接变为 气 态的过 程叫升华, 升华时要 吸 热。
2.物质由 气态直接变为 固 态的过程叫凝 华,凝华时要 放 热。
3.哈尔滨寒冷的冬天,公园里冰雕作品会一 天天减小,这是 升华 现象。
人 教 版 八 年 级上册 物理3. 4升华凝 华(共 20张P PT)

6.虚构的加强使小说和传统故事之间 的区别 清晰起 来。小 说中的 故事可 以来自 想象, 不一定 是作者 的亲历 亲闻。 小说家 常闭门 构思, 作品大 多诞生 于他们 的离群 索居的 时候, 小说家 可以闲 坐在布 宜诺斯 艾利斯 的图书 馆中, 或者在 巴黎一 间终年 不见阳 光的阁 楼里, 杜撰他 们想象 中的历 险故事 。
五、自然界中的水循环
小水滴相互聚集就会凝结成大水滴下降成为 雨,如果在高空中遇到更加寒冷的气流,小水 滴就会凝固成小冰珠,最后有可能形成冰雹
人 教 版 八 年 级上册 物理3. 4升华凝 华(共 20张P PT)
人 教 版 八 年 级上册 物理3. 4升华凝 华(共 20张P PT)
五、自然界中的水循环
上节回顾
升华和凝华
熔化 固态
凝固
液态
汽化 液化
气态
一、升华
升华和凝华
冻衣服变干
樟脑丸变小
升华:物质从固态直接变成气态的过程
升华和凝华
一、升华 物质从固态直接变成气态的过程
实验: 取少量的碘固体,放到封闭的玻璃管中, 然后用酒精灯对玻璃管进行加热,并观察 现象
升华和凝华 一、升华
实验现象: 在加热的过程中,碘固体

人教版物理八年级:升华和凝华课件

人教版物理八年级:升华和凝华课件
15
典例分析
下列物态变化属于凝华的是( )
A.冰化成水 B.露的形成 C.雾的形成 D.霜的形成
16
解析
【答案】D 【解析】(1)在一定条件下,物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变 化; (2)物质由气态直接变为固态叫凝华;物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态 变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固。 A、河里的冰化成水,冰由固态变成液态,属于熔化现象,故 A 不符合题意; B、露是地面附近的水蒸气遇冷形成的小水珠,附着在植被表面,属于液化现象,故 B 不符合题意; C、雾是空气中的水蒸气遇冷形成的小水滴悬浮在空气中,属于液化现象,故 C 不符合题意; D、霜是空气中水蒸气遇冷凝华为固态的小冰晶,附着在建筑物或植被表面,属于凝华现象,故 D 符合题意。
26
解析
【答案】B 【解析】(1)晶体熔化的特点:吸收热量,温度保持不变;非晶体熔化的特点:吸收热量,温度不断升高; (2)根据六种物态变化的定义,分析物质的初、末状态即可判断,六种物态变化中,熔化、汽化、升华是 吸热的;凝固、液化、凝华是放热的。 A.蜡属于非晶体,在熔化过程中吸收热量,温度不断升高,故 A 错误; B.由于干冰升华吸收大量的热,从而可以使食物降温,防止变质,故 B 正确; C.北方美丽的雾凇,是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的小冰晶,故 C 错误; D.炒菜前滴入热锅底的小水滴很快不见了,是小水滴吸热汽化成了水蒸气,故 D 错误。
3.4 升华和凝华
雪人没有融化 却变小了
冰冻的衣服变 樟脑球变小了 干了
美 丽 的 雾 凇 玻璃上的冰花
霜是怎样形成的
用久了的灯泡内壁会变黑
想一想:二者有何区分?

3.4升华和凝华-人教版物理八年级上册PPT完美课件

3.4升华和凝华-人教版物理八年级上册PPT完美课件

四、升华和凝华
冰花 3.连通器的原理有哪些应用:
④教室的门窗打开时,“过堂风”会把门关闭是由于空气流速变大,压强变小
霜 雾淞
几个底部互相连通的容器,注入同一种液体,在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上。连通器的原理可用液体压强来解释。若在U形玻璃管中装有同一种液
体,在连通器的底部正中设想有一个小液片AB。假如液体是静止不流动的。左管中之液体对液片AB向右侧的压强,一定等于右管中之液体对液片AB向左侧的压强。因为连通器内
露 液化
雪、霜 凝华
冰雹 熔化和凝固
霜前冷,雪后寒
常见的凝华现象
下雪不冷化雪冷
思考:雪是如何形成的? 高空水蒸气在温度急剧下降时形成的固态小颗粒。
课堂小结
升华:物质从固态直接变成气态的过程叫升华; 升华过程中物质需要吸热。

华 凝华:物质从气态直接变成固态的过程叫凝华;

凝华过程中物质需要放热。
寒冬玻璃上的美-冰窗 花这又是从哪里来的?
复习回顾
?
固态 熔化 吸热 液态 汽化 吸热 气态
凝固放热
液化 放热
?
物质能在固态和气态之间直接变化吗?
探究实验:
固态和气态是否可以 直接相互转化?
第三章 物态变化
第4节 升华和凝华
升华和凝华
想想做做
在试管中放入少量碘并盖紧塞子(等同使用碘锤),烧杯中加入 热水,将试管放入烧杯中加热。当试管中充满某种气体后将试管 取出冷却。
冬天,背阴处的积雪 会慢慢减少
固体空气清新剂
①激光准直。
5、区分乐音三要素:闻声知人——依据不同人的音色来判定;高声大叫——指响度;高音歌唱家——指音调。

升华和凝华22pPPT课件(人教版)

升华和凝华22pPPT课件(人教版)
自然界中,固态与气态之间能否 直接转化呢?想一想,请举例说 明。
衣柜中的卫生球变小了;冰冻的衣 服干了。
碘升华和凝华实验
在试管中放入少量碘并 盖紧塞子,烧杯中加入热水 ,将试管放入烧杯中加热。 当试管中充满某种气体后将 试管取出放入凉水中。
仔细视察: 1.加热前碘是什么状态的? 2.加热过程中产生了什么变化? 3.停止加热并冷却过程中看到了什么现象?
内时,镜片上会出现一层小水珠。______ 凝华(6)寒冷的早晨,窗玻璃上凝结着冰花。
______
练一练
2、.关于雨、 露、霜、雾跟物态变化的关系,下面 说法中正确的是:( C ) A、雨水是水的液化形成的 B、露水是水的汽化形成的 C、霜是水蒸气凝华形成的 D、雾是水蒸气凝华形成的
3.在物态变化过程中,放出热的是 ( A )
A.凝华、凝固、汽化
B.融化、凝华、液化
C.液化、凝固、凝华
D.汽化、升华、融化
练一练
3.火箭发射时,为了保护发射底 架,需在发射塔底部修一个大大的 水池,为什么?白色气团是什么?
答:水汽化时要吸热,所以可以 保护发射底架。大量的水蒸汽离 开水面后,再次遇冷而液化,所 以有大量的白气出现。
好问,是好的。……如果自己不想,只随 口问,即能得到正确答复,也未必受到
气中的水蒸气于清晨前遇到温度
较低的树叶、花草等,液化成小
水珠附着在他们的表面上,这是

一种液化现象。
雾和云的情况相同,都是水 蒸气在空气中遇冷液化成为小水 珠,这些小水珠悬浮在空气中, 在地面附近称为雾,在高空处则 称为云,因此雾和云都是水蒸气 液化现象。 云
雪是天气较冷的时候,
空气中的温度低于零摄氏
大益。所以学问二字,“问”放在“学”
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