2021年九年级化学上册《3.4 物质组成的表示式》导学案3(新版)粤教版 (I)
科粤版化学-九年级上册《3.4物质构成的表示式》导学案
《3.4物质构成的表示式》导学案(1)、用来表示物质构成的式子叫做化学式，例如:水，；氧气，；氢气，；二氧化碳，等。
如果是由构成的物质，这种式子又叫分子式。
(2)、化学式表示的意义及各数字的含义:1）化学式表示的意义:①、表示一种。
例如:O2 表示这种物质。
②、表示物质的组成。
例如:H2O表示水有和组成的。
③、表示该纯净物的一个。
例如:H2O表示一个。
④、还表示一个分子的构成。
例如:H2O表示一个水分子由2个和1个构成的。
2）化学式中各数字的含义:①、右下角的数字:该物质的一个分子中所含的某种元素的。
例如:H2SO4中的“2”表示一个硫酸分子中含有两个。
②、前面的数字:该物质的。
例如4H2O中的“4”表示4个。
3）由原子直接构成的单质:用相应的表示。
包括:①、稀有气体，如:氦气，；氖气，；氩气，；②、所有金属，如:镁，；铁，；铜，；汞，；③、一些固体非金属，如:碳，；硫，；磷，；等。
由分子构成的单质:在相应的元素符号的右下角写出分子中所含。
如:氧气，；氢气，；氮气，；臭氧，；等。
第二步梳理知识，构建体系——归纳建构（独学）1.化合价概念：不同间形成化合物时，它们的比是不同的，显示了这些元素的某种特性，即元素的。
化合价的表示方法：①位置：②书写顺序：先写，后写2.化合价的注意事项，化合价有和，金属元素与非金属元素化合时，金属元素显非金属元素显。
如NaCl中Na显 Cl显，氢元素通常显，氧元素通常显，非金属元素与氧元素形成化合物时，非金属则显。
3.部分元素可显不同的化合价：有一些化合物中，常常含有带电的原子团，叫做，它们作为一个参加化学反应.如氢氧化钠（NaOH）中的氢氧根（OH-），硫酸（H2SO4）中硫酸根。
4.化合物中正负化合价，单质的化合价为零。
根据化合价写出化学式，首先写出组成化合物的元素，元素居左，元素居右。
再标出有关元素的化合价。
根据正负化合价代数和，确定原子数目。
5、化合物的读法，二元化合物从左到右读作写出下列化学式的名称Na2S HCl CuO P2O5Fe3O4含有原子团的化学式读出原子团的名称，写出下列化学式的名称NaOH MgSO4 CaCO3 KNO3 NH4Cl记忆原则:计不变留可变，计特殊留一般。
科粤课标版初中化学九年级上册第三章3.4 物质组成的表示式 导学案
化学式及相关计算A备考要求：1、知道化学式是表示物质组成的式子，能写出常见物质的化学式并正确命名2、明确化学式表示的意义3、熟记常见元素的化合价，能根据化合价书写化学式，根据化学式求化合价4、能根据化学式进行相关的计算：相对分子质量、各元素的质量比、元素的质量分数要点梳理：1、化学式的定义：2、化学式表示的意义：H2O表示：宏观；；微观；。
注意事项：2H2O的意义。
3、化合价：口诀；计算元素化合价的方法：默写5个原子团，并标出化合价：4、分析NaCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列规律，可知X代表的物质是A、HClB、Ca(ClO)2C、Cl2D、Cl2O5、已知某硫的氧化物中硫元素和氧元素的质量比为2：3，则该硫的氧化物的相对原子质量是A、28B、30C、64D、806、恩诺沙星（C19H22FN3O3）是动物专用药，回答下列问题⑴恩诺沙星属于（填“有机物”或“无机物”）⑵恩诺沙星的每一个分子中共含有个原子⑶恩诺沙星中，碳、氮、氧三种元素的质量比为7、“味源”牌加碘盐每千克含KIO3为42.8mg。
请问：⑴KIO3中碘元素的化合价为，加碘盐补碘补的是⑵若用“味源”牌加碘盐补碘，每天需食用克，能够补碘0.1mg8、如图是某化肥厂包装袋标签上的部分文字。
请你通过计算填空⑴尿素中碳、氧、氮、氢元素的质量比为⑵这种化肥实际含尿素的质量分数为（精确到0.1%）9、计算以下物质的相对分子质量Ca(OH)2HNO3H2SO4Na2CO3课后作业：1、用元素符号和化学式表示(1)2个钙原子________ (2)4个氢原子________(3)4个二氧化硫分子________ (4)氢元素________(5)氧气________ (6)氯化钾________(7)五氧化二磷________ (8)2个氮分子________（9）钠离子（10）钙的化合价为+2价2．康泰克等以前治疗感冒的常用药，因含PPA(苯丙醇胺)对人体有较大副作用而被禁用，PPA的化学式为C9H13NO．求：(1) C9H13NO的相对分子质量．(2) C9H13NO中各元素的质量比．(3) C9H13NO中氧元素的质量分数．(4)在100g C9H13NO中氧元素的质量．3、（1）计算硫酸铵[(NH4)2SO4]和尿素[CO(NH2)2]中氮元素的质量分数？（2）200g硫酸铵与多少克尿素的含氮量相等．4、国家质量标准规定，市场出售尿素[CO(NH2)2]中，尿素含量在96％以上为达标一级品，某经销商出售一批尿素，其含氮为45％，通过计算说明这批尿素可否按一级品出售？5、某地使用的氮肥是含有杂质的硝酸铵(NH4NO3)，含氮元素的质量分数为38％，这种氮肥中可能混有的杂质是A．NH4HCO3 B．NH4Cl C．CO(NH2)2 D．(NH4)2SO46、为分析某可燃物成分，将该可燃物3.2g与足量的氧气反应，经测定生成物中只含有8.8g CO2和7.2g H2O，此纯净物中含有哪些元素？。
2021年九年级化学上册 3.4 物质组成的表示式(第课时)学案(新版)粤教版
2021年九年级化学上册 3.4 物质组成的表示式（第2课时）学案（新版）粤教版【学习目标】初步学会一些简单物质的化学式写法与读法。
【重点】化合物化学式的写法和读法【难点】化合物化学式的写法和读法【自主探究】1．旧知回顾：回忆写出常见元素符号及原子团的化合价。
2．自学导航：认真阅读教材88--89页的内容，勾画知识点，了解单质化学式和化合物化学式的写法。
3．应知应会：1）由原子构成的单质，化学式用表示，例如：氦气、氖气；金属单质的化学式，习惯上用，表示，例如镁、铜；由分子构成的单质的化学式，要在相应的元素，写出分子中所含的数目。
2)由两种元素组成的化合物化学式的读法，通常规定为从到读作。
【合作探究】小组合作探究，答疑解惑。
探究一：化学式的写法和读法1．单质化学式的写法和读法：1）写法：①金属单质、稀有气体单质、一些固态非金属单质的化学式用表示，如铁、汞、铜、氦气、氖气、氩气、磷、碳。
②绝大数气态非金属单质的化学式要在元素符号的加上数字，表示一个分子中的原子个数。
2）读法：直接读名称或读作某气。
2．化合物的化学式的写法和读法：1）写法：一般依据化合价写，可分为以下几个步骤：①排序（将组成元素排序，一般正前负后）②标价③约简（将组成元素的化合价的数值约成最简整数比）④交叉（将约简之后的化合价数值交叉写在元素符号的右下角）⑤检查（根据化合物中正负化合价的代数和为零，检查所缩写化学式是否正确）。
2）读法：①两种元素组成，通常从读，读作；有时需要读出化合物中各元素的原子个数，读作。
②含氢氧根的一般读作；③含有酸根的一般读作，但酸根和氢结合直接读作某酸。
探究二：根据化学式计算某元素的化合价自主学习教材91页例题2，并完成以下练习（写出计算过程）1.计算P2O5中磷元素的化合价2.H2SO4中硫元素的化合价【跟踪练习】1．已知臭氧是由氧元素组成的单质，且一个臭氧分子由三个氧原子构成，则臭氧的化学式是（）A．3O B．3O2 C．O3D．O2. 写出下列化学符号：①2个铜原子，②3个氢分子，③硫酸，④氯离子，⑤氧化铜中铜为+2价。
科粤版九上化学 3.4物质组成的表示式 教案
课题3.4 物质组成的表示式学习目标：1．了解化学式的涵义。
2．熟记常见元素及原子团的化合价。
3．能用化学式表示物质的组成，并能利用化合价推求化学式。
内容分析：本课题先后安排了怎样用式子表示物质的组成、怎样写单质的化学式、怎样写化合物的化学式、怎样读化合物的化学式和怎样根据化学式进行计算五部分的内容，这些都是学习化学的重要工具，是今后化学学习的必备基础。
教学重难点：在这里化学式教材主要讲了三点：一是强调化学式的特点－－每一种物质只有一个化学式；二是厘清其含义；三是明确其写法和讲法。
化合价的概念历来是教学的难点，而化合价的应用又是基础化学教学的重点。
学情分析：在此前的学习中，学生不仅学习了元素、元素符号，而且已经积累认识了不少物质的“化学符号”。
但不明白这些化学符号所表示的意思。
学习了元素的知识，为学好化学式奠定了一定的知识基础。
别外学生已经学习了原子的形成、元素和离子，再学习化学式与化合价应该是水到渠成。
本课题离实际生活比较远，学生缺少微粒的观点，学习之初难免是机械地记忆，只知其然不知其所以然。
出现的错误也将会比较多，学生会感觉学习很困难、很枯燥。
教学设计：本课题是初中化学教学的重点，从整体上看，本节课的处理应弱化概念，强化应用，在应用中进一步理解概念。
为防止学生出现分化，要设计好教学环节，步步为营，稳扎稳打，一步一个脚印，抓好每一个环节的落实。
要设计多样化的活动形式，让学生真正地动起来。
教学内容：一、化学式的意义1、化学式，就是用元素符号和数字的组合来表示纯净物组成的式子。
提出的依据：任何纯净物都有固定的组成，不同的物质组成不同2、化学式所表示的含义（一般包括宏观和微观角度）微观上：表示某物质；表示该物质由哪些元素组成的宏观上：表示该物质的一个分子或者一个原子；由分子构成的物质，还可以表示一个分子的构成情况我们以水（H2O）为例说明3、化学式中元素符号周围的数字的意义如 aR b c （+/-)a 表示有a 个这样的微粒b 表示一个微粒中有b 个原子或原子团c 表示一个该离子中带有c 个正（负）电荷如：3H 2SO 43个硫酸分子；一个硫酸分子中含有2个氢原子；一个硫酸分子中含有1个硫原子；一个硫酸分子中含有4个氧原子。
科粤版化学-九年级上册-3.4 物质组成的表示式-导学案
3.4 物质组成的表示式第一课时化学式及其意义知识与技能了解化学式的意义，并能用化学式表示某些常见物质的组成。
过程与方法通过化学式意义的学习，使学生学会用化学语言表述物质的组成。
情感态度与价值观1、通过化学式的学习，让学生感受化学语言独特的魅力，增强对化学学科的喜爱。
2、通过交流讨论、活动探究，培养学生善于合作、勤于思考、勇于实践的精神。
教学重点：化学式的意义教学难点：化学式前，化学式中数字的含义教学过程一、复习导入1、物质是由那些微粒构成的？2、写出下列物质的符号（1）氧气＿＿＿，（2）水＿＿＿，（3）二氧化碳＿＿＿，（4）氮气＿＿，（5）氢气＿＿，（6）四氧化三铁＿＿＿，（7）硫＿＿＿，（8）氯化钠＿＿＿＿＿（9）过氧化氢＿＿＿，（10）高锰酸钾＿＿＿。
上述物质中属于单质的是＿＿＿＿＿，属于化合物的是＿＿＿＿＿＿＿（用序号填空）。
二、自主学习（一）阅读课文87页，完成下列填空1、化学式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，其中元素符号表示＿＿＿＿＿＿＿＿，数字表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做＿＿＿＿＿3、化学式H2O的意义有：（1）表示＿＿＿＿＿＿＿＿，（2）表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，（3）表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，（4）表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
三、合作交流化学式前面和化学式中元素符号右下角的数字各表示什么意义？（1）化学式前面的数字表示＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）化学式中元素符号右下角的数字表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
例如：2H2O中，前面的“2”表示＿＿＿＿＿，元素符号H右下角的“2”表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
总结：化学式意义3、在2H2O中各数字有什么意义？2【布置作业】课本P93 3自我评价：小组评价：教师评价：【课后反思】第二课时化学式的书写知识与技能：1、学会简单化学式的书写和读法。
九年级化学上册3.4物质组成的表示式(第3课时) 精品导学案 粤教
3.4物质组成的表示式（第三课时）【学习目标】1．领会、弄清相对分子质量与相对原子质量的关系。
2．熟练掌握相对分子质量、元素质量比.及元素质量分数的简单计算。
【重点】根据化学式计算相对分子质量、各元素的质量比、某元素的质量分数。
【难点】物质中某元素的质量分数。
【自主探究】1．旧知回顾：说说由分子构成物质化学式的意义，小组内互查常见元素及原子团的化合价。
2．自学导航：认真阅读教材92页内容，知道根据化学式的基本计算。
3．应知应会：1）叫做相对分子质量。
2）化合物中某元素的质量分数= 。
【合作探究】小组合作探究，答疑解惑。
探究一：根据化学式进行的简单计算认真阅读教材92页的内容，勾画相对分子质量的概念，及根据化学式计算元素质量分数的计算公式，模仿例题进行如下计算，解题时注意用规范的格式。
1．试计算硫酸的相对分子质量。
2．试计算硫酸中各元素的质量比。
3．试计算硫酸中氧元素的质量分数探究二：化学式基本计算的变形1．已知某化合物的质量，求其中某元素的质量例：计算36g水中所含氢元素的质量。
总结公式：元素质量= 。
2．已知化合物中某元素的质量，求化合物质量。
例：计算多少克中含有18克的氧元素？总结公式：化合物质量= 。
【跟踪练习】见教材93页3.4习题第1、2、4题【达标检测】1．瘦肉精是一类对人体健康危害极大地化学物质，政府已严禁在猪饲料中添加瘦肉精。
常见的瘦肉精化学式为C12H18OCl2N2,下列有关瘦肉精的说法正确的是（）A. 是一种氧化物B. 瘦肉精中碳、氢、氧、三种元素的质量比为72: 9：8C. 瘦肉精的相对分子质量为277gD. C12H18O、Cl2、N2三种分子构成2．2012年2月江苏镇江自来水出现异味，引发当地居民抢购瓶装饮用水现象。
经初步查明，韩国籍船舶“格洛里亚”号货轮水下排放管道排出的苯酚（化学式为C6H6O）是污染水源的主要原因。
下列对苯酚的说法不正确的是（）A．苯酚的相对分子质量为94B．苯酚由碳、氢、氧三种元素组成C．苯酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为36:3:8D．苯酚中含有13个原子3. 元素M的化合物的化学式为MCO3,它的相对分子质量为100，试推算M的相对原子质量为，元素名称为。
2021年九年级化学上册 3.4 组成物质的表示式导学案(新版)粤教版
）
A、(NH4)2S
B、Ca(OH)2
3.下列化学式书写正确的是（
）
C、CaCO3
D、KNO3
A、AlO（氧化铝）
B、CaCl2（氯化钙）
C、K(OH)（氢氧化钾）
D、HSO4（硫酸）
4.交警常用装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器检测司机是否酒后开车，该物质中
Cr（铬元素）的化合价为（
）
A、+3
B、+5
（2）写出+6 价钨（W）的氧化物的化学式
写元素符号：W O +6 -2
标元素的化合价： W O
31 化合价的数值约简：W O
3
1
精品文档
有两种元素组成的化合物，通常从 到 读作
，有时还要读出
化学式中的原子
。含有原子团的化合物，要读出原子团的名称。Fe3O4 读
作：
，C、CaCO3 读作：
。
【反馈提升】
1. 学生展示、质疑
2. 教师点拨：（1）根据化合价写化学式 （2）确定化合物中某元素的化合价
（3）特殊物质化学式的读法
【达标测评】
一、选择题
1. Y2O3（三氧化二钇）是合成某种高温超导物质的原料之一。Y2O3 中 Y 元素的化合
价为（
）
A、+1
B、+2
C、+3
D、+6
2.下列化合物中，原子团化合价为“-2”价的是（
C、+6
D、+7
实用文档
化合价的数值交叉： W O3 (05)写出物质的化学式：WO3
★总结：根据化合价书写化学式口诀 正左负右定组成 先约简后交叉行 行止元素右下角 然后写出就完成
科粤版九年级化学教案设计：3.4物质组成的表示式
化合物中各元素的质量比等于其相对原子质量乘以原子个数的比值
如：银杏酸化学式为C22H34O3,请根据化学式计算银杏酸中碳元素与氧元素的质量比
变式题：某物质有碳元素和氧元素组成，碳元素与氧元素的质量比为3：8，该物质的化学式
3、计算化合物中某一元素的质量分数
化合物中某元素的质量分数指该元素的质量与形成化合物的各元素质量总和之比
3、某品牌果汁的包装盒上标明维生素C含量≥50mg／100mL。
（1）中学生每天需要约60 mg维生素C。若完全从果汁补充，则需要该品牌果汁______mL。
（2）已知：维生素C的相对分子质量为176，维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9∶1∶12。则维生素C的化学式为______
4、市场上有一种以新型甜味剂木糖醇为原料的“口香糖”，能有效防治蛀牙。请回答：
课题
3.4物研讨建议
学
习
目
标
1、初步学会根据已知的化学式，计算物质的相对分子质量、各组成元素的质量比及某一元素的质量分数
2、通过对化学式含义的学习和有关相对质量的计算能力的培养，养成实事求是的科学态度
重点
难点
根据已知的化学式，计算物质的相对分子质量、各组成元素的质量比及某一元素的质量分数
变式2：已知化合物中某元素的质量和化学式，计算化合物的质量。
如：需要32克氧气，最少需要分解多少克氯酸钾？
三、当堂练习
1、计算O2、KClO3、2Ca(OH)2的相对分子质量
2、神州七号载人航天飞船的火箭发射是以偏二甲肼（C2H8N2）为燃料以N2O4为助燃物，C2H8N2是由______元素组成，1个C2H8N2分子共有____个原子，2 C2H8N2的相对分子质量等于___
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2021年九年级化学上册《3.4 物质组成的表示式》导学案3（新版）粤教
版 (I)
学习目标
1.初步学会化合物化学式的写法。
2.初步学会一些简单物质的化学式的读法。
学习重点初步学会化合物化学式的写法。
学习难点初步学会化合物化学式的写法。
学习过程备注【合作复习】
1.背诵常见元素和原子团的化合价口诀；
2.标出下列物质中带点元素的化合价。
【自主学习】
一、化合价的应用
㈠根据化学式，计算元素的化合价
㈡根据元素的化合价，书写化合物的化学式：
3．阅读课本91页例1后，试着写出下列物质的化学式：
已知下列元素的化合价，在相应的横线上写出其氧化物的化学式。
+1 +4 +3 +2 +3 +5
Na S Fe C Al P
____ _____ _____ _____ _____ _____
归纳：由两种元素组成的化合物，元素化合价的绝对值与原子个数有交叉相等
的关系；如果有原子团可将原子团看成是一个整体处理：
如： MgCl2 Al2O3 Al2(SO4)3
4.请写出下列物质的化学式
氧化铜氧化铁______ 氧化亚铁______ 氧化铝___ ____
氯化镁氯化铁______ 氯化亚铁______ 硝酸银
碳酸钠硫酸铝氢氧化钙硝酸铵
二、化学式的读法
5.读出下列物质的化学式:
NaCl、 CaO、 SO3、 CO、 CO2、Fe3O4、 Fe2O3、 FeO
NaOH、 CuSO4、 NaNO3、 CaCO3、 NH4Cl 、 (NH4)2SO4
【合作交流】组内交流自主学习中的有疑惑的题目，重点交流思路，时间8分
钟。
【展示提升】重点展示自主学习中的1、2题，约7分钟。
【课堂检测】要求：独立完成，时间5分钟
基础检测：
1.写出下列相应化合物的化学式：
H+Na+Mg2+Al3+Fe2+Fe3+ Cl－
O2－
OH－-----
SO42-
（中考链接）
2．原子序数11—17元素的符号和原子结构示意图如下，请结合下图回答：
⑴原子序数为15的原子质子数为_______最外层有______电子；
⑵结合上图用符号表示下列内容：
①原子序数为13的原子形成的离子符号______。
②分子中含有两个原子的物质的化学式_________。
③原子序数为12、17的元素组成化合物的化学式___________。
⑶地壳中含量最多的非金属元素与含量最多的金属元素组成化合物的化学式
为__________。
3．新产品磨牙器能有效帮助去除牙齿表面的牙垢，磨牙器磨头采用50%橡胶与50%的金刚砂（主要成分为碳化硅）特制而成。
已知碳化硅中碳元素显-4价，硅元素显+4价，则碳化硅的化学式为（）
A．SiC B．Si2C3 C．Si3C2 D．SiC2
31153 79B1 禱29898 74CA 瓊u39190 9916 餖U34194 8592 薒37851 93DB 鏛H39998 9C3E 鰾
22308 5724 圤~。