大连理工大学大学生毕业设计 论文 工作管理办法
大连理工大学本科生毕业设计(论文)文本格式要求
大连理工大学本科毕业设计（论文）大连理工大学本科毕业设计（论文）题目业：学生姓名：学号：指导教师：评阅教师：完成日期：大连理工大学Dalian University of Technology摘要“摘要”是摘要部分的标题，不可省略。
标题“摘要”选用模板中的样式所定义的“标题1”，再居中；或者手动设置成字体：黑体，居中，字号：小三，1.5倍行距，段后11磅，段前为0。
摘要是毕业设计（论文）的缩影，文字要简练、明确。
内容要包括目的、方法、结果和结论。
单位采用国际标准计量单位制，除特别情况外，数字一律用阿拉伯数码。
文中不允许出现插图。
重要的表格可以写入。
摘要正文选用模板中的样式所定义的“正文”，每段落首行缩进2个汉字；或者手动设置成每段落首行缩进2个汉字，字体：宋体，字号：小四，行距：多倍行距 1.25，间距：段前、段后均为0行，取消网格对齐选项。
摘要篇幅以一页为限，字数为400-500字。
摘要正文后，列出3-5个关键词。
“关键词：”是关键词部分的引导，不可省略。
关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。
关键词与摘要之间空一行。
关键词词间用分号间隔，末尾不加标点，3-5个；黑体，小四，加粗。
The Subject of Undergraduate Graduation Project (Thesis) of DUTAbstract外文摘要要求用英文书写，内容应与“中文摘要”对应。
使用第三人称，最好采用现在时态编写。
“Abstract”不可省略。
标题“Abstract”选用模板中的样式所定义的“标题1”，再居中；或者手动设置成字体：Times New Roman，居中，字号：小三，多倍行距1.5倍行距，段后11磅，段前为0行。
标题“Abstract”上方是论文的英文题目，字体：Times New Roman，居中，字号：小三，行距：多倍行距 1.25，间距：段前、段后均为0行，取消网格对齐选项。
大连理工大学本科生毕业设计论文文本格式要求
【以下文字转载自 TEACH 讨论区】【原文由 ldjbyron 所发表】: 大连理工大学本科生毕业设计（论文）文本格式要求: 1.基本要求: ·纸型：B5纸（或16开），单面打印；首先 B5和16开并不一样大: ·页边距：上2.54cm，下2.54cm，左2.5cm、右2.5cm；: 页眉：1.5cm，页脚：1.75cm，左侧装订。
: ·字体：正文全部宋体、小四；: ·行距：固定值20，相当于每页30行，每行32个字；小四正好一行29个五号才是32个啊页边距我用的是usepackage{anysize}\marginsize{25mm}{25mm}{25.4mm}{25.4mm}页眉和页脚\renewcommand{\topmargin}{15mm}\renewcommand{\footskip}{17.5mm}行距\setlength{\baselineskip}{20pt}可是这样是26行并不是30行。
: ·页码：居中、小五、底部。
: 2.封面格式: ·封皮：大连理工大学（二号、黑体、居中）: 本科生毕业设计（论文）（二号、黑体、居中）: 学院（系）：（四号、黑体）: 专业：（四号、黑体）: 学生：（四号、黑体）: 指导教师：（四号、黑体）: 完成日期：（四号、黑体）: ·内封：大连理工大学本科生毕业设计（论文）题目名称: （四号、宋体）: 题目（二号、黑体、居中）；: 总计毕业设计（论文）页（五号、宋体）: 表格表（五号、宋体）: 插图幅（五号、宋体）: 3.中外文摘要: ·中文摘要：标题“摘要”（三号、黑体、居中）: 正文（不少于400字）: 关键词：3-8个主题词（小四、黑体）。
: ·外文摘要（另起一页）：: 标题“Abstract”（三号、黑体、居中）: 正文（必须用第三人称）: 关键词：“Key words”必须与中文关键词对应: （小四、黑体）: 4.目录: ·标题“目录”（三号、黑体、居中）；: ·章标题（四号、黑体、居左）；: ·节标题(小四、宋体)；: ·页码（小四、宋体）。
大连理工大学本科生毕业设计(论文)文本格式要求
大连理工大学本科毕业设计（论文）大连理工大学本科毕业设计（论文）题目The Subject of Undergraduate Graduation Project (Thesis) of业：学生姓名：学号：指导教师：评阅教师：完成日期：大连理工大学Dalian University of Technology摘要“摘要”是摘要部分的标题，不可省略。
标题“摘要”选用模板中的样式所定义的“标题1”，再居中；或者手动设置成字体：黑体，居中，字号：小三，1.5倍行距，段后11磅，段前为0。
摘要是毕业设计（论文）的缩影，文字要简练、明确。
内容要包括目的、方法、结果和结论。
单位采用国际标准计量单位制，除特别情况外，数字一律用阿拉伯数码。
文中不允许出现插图。
重要的表格可以写入。
摘要正文选用模板中的样式所定义的“正文”，每段落首行缩进2个汉字；或者手动设置成每段落首行缩进2个汉字，字体：宋体，字号：小四，行距：多倍行距 1.25，间距：段前、段后均为0行，取消网格对齐选项。
摘要篇幅以一页为限，字数为400-500字。
摘要正文后，列出3-5个关键词。
“关键词：”是关键词部分的引导，不可省略。
关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。
关键词与摘要之间空一行。
关键词词间用分号间隔，末尾不加标点，3-5个；黑体，小四，加粗。
The Subject of Undergraduate Graduation Project (Thesis) of DUTAbstract外文摘要要求用英文书写，内容应与“中文摘要”对应。
使用第三人称，最好采用现在时态编写。
“Abstract”不可省略。
标题“Abstract”选用模板中的样式所定义的“标题1”，再居中；或者手动设置成字体：Times New Roman，居中，字号：小三，多倍行距 1.5倍行距，段后11磅，段前为0行。
标题“Abstract”上方是论文的英文题目，字体：Times New Roman，居中，字号：小三，行距：多倍行距 1.25，间距：段前、段后均为0行，取消网格对齐选项。
毕业设计论文工作管理办法
毕业设计论文工作管理办法（试行）毕业设计（论文）是高等学校本科教学计划的重要组成部分，毕业设计（论文）是学生在毕业前的最后学习和综合训练阶段，是培养学生实践能力、创新意识和科研能力的重要环节，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。
为了做好该项工作，特制定本办法。
一、毕业设计（论文）的组织管理毕业设计（论文）工作在主管校长的统一领导下，实行学院（教务处、各分院、专业教研室）三级管理。
各分院和专业教研室依据本《办法》要制定相应具体的检查管理制度，并认真执行。
（一）教务处的职责1、统一管理毕业设计（论文）工作，通过制定毕业设计（论文）工作的有关政策、制度及规定，对毕业设计（论文）工作进行宏观指导和检查。
2、协调学院内有关部门，为毕业设计（论文）工作的顺利进行提供场地、设备、经费等方面的保证。
3、组织学院级毕业设计（论文）工作检查组，负责对毕业设计（论文）的选题、中期检查、答辩等教学环节进行质量监督和检查。
4、审批答辩委员会和答辩小组。
进行毕业设计（论文）工作的考核、总结，组织经验交流和质量评估等工作。
（二）分院的职责1、贯彻执行学院关于毕业设计（论文）的规定，根据本分院的专业特点，制定毕业设计（论文）工作管理的实施细则。
2、成立分院毕业设计（论文）工作领导小组，定期检查、指导各专业毕业设计（论文）工作的进度和质量，尤其要做好选题、开题、中期检查和答辩等环节的检查。
3、组织成立答辩委员会和答辩小组。
4、做好毕业设计（论文）工作总结及自评工作，并及时报教务处。
5、组织做好毕业设计（论文）成果材料的存档工作。
（三）专业教研室的职责1、在分院的领导下，负责本专业毕业设计（论文）工作和学生的日常管理工作。
2、根据实际情况，制定或修订本专业《毕业设计（论文）大纲》和《毕业设计（论文）指导书》，供学生参考。
3、组织安排好选题、开题、中期检查和结题验收工作。
4、以《毕业设计（论文）任务书》形式向学生下达工作任务。
确定指导教师，为指导教师和学生提供适当的材料、实验条件、调研途径等。
大连理工大学本科生毕业设计论文文本格式要求
大连理工大学本科生毕业设计论文文本格式要求Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】大连理工大学本科毕业设计（论文）评阅教师：完成日期：大连理工大学Dalian University of Technology摘要“摘要”是摘要部分的标题，不可省略。
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摘要正文后，列出3-5个关键词。
“关键词：”是关键词部分的引导，不可省略。
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大连理工大学毕业设计
沟通内容
向导师介绍自己的基本情 况、研究兴趣和背景等信 息，同时询问导师的研究 方向、指导风格等信息。
Байду номын сангаас沟通频率
保持适当的沟通频率，既 不过于频繁打扰导师的工 作和生活，也要保证及时 沟通解决问题。
03
CATALOGUE
毕业设计前期准备
资料收集和整理
确定研究主题和方向
通过查阅相关文献、收集相关资料，对研究领域进行深入了解和 分析，明确研究目标和方向。
收集和整理资料
通过图书馆、网络等途径收集相关资料，包括书籍、期刊论文、网 络资源等，并进行整理和分类。
建立文献数据库
利用文献管理软件或数据库，建立毕业设计所需的文献数据库，方 便查阅和引用。
研究方法和实验设计
确定研究方法
01
根据研究目标和方向，选择合适的研究方法和技术，如问卷调
查、实验研究、案例分析等。
中期检查的注意事项
学生需要注意认真对待中期检查，及时 提交相关材料，并积极配合指导教师和
专家组的审查和抽查工作；
指导教师需要认真审查学生的中期检查 报告，对学生遇到的问题给予及时的指 导和帮助，同时需要严格把关，确保学
生的毕业设计质量和进度；
学院需要组织专业的专家组进行抽查， 并对学生的毕业设计进行全面评估，以 确保学生的毕业设计质量和进度符合要
毕业设计的考核方式
01
02
03
04
平时表现
包括出勤率、课题进展情况、 与指导老师的沟通情况等。
研究成果
包括论文质量、实验结果、研 究报告等。
答辩表现
包括PPT制作、讲稿质量、回 答问题等情况。
综合评价
综合考虑学生的平时表现、研 究成果和答辩表现等因素，给
毕业设计管理办法
毕业设计管理办法毕业设计（论文）管理办法（试行）第一章总则第一条为规范和加强毕业设计（论文）的管理，提高毕业设计（论文）的质量，培养学生的科学研究和创新能力，特制定本管理办法。
第二条本管理办法适用于所有毕业设计（论文）相关的本科和研究生专业课程。
第三条学校将组织有关部门负责毕业设计（论文）的具体实施和管理工作。
第四条学生必须严格按照本管理办法的规定完成毕业设计（论文）。
第五条学生的毕业设计（论文）应当具有创新性和实践性，能够体现所学专业的基本理论和实际应用。
第六条学生的指导教师应当提供必要的指导和监督，保证毕业设计（论文）的质量。
第二章毕业设计（论文）的选题和立项第七条学生在开展毕业设计（论文）前，必须与指导教师商讨并确定选题。
第八条学生的选题应当符合专业要求，具有一定的难度和研究性。
第九条学生在选题的基础上，必须提交毕业设计（论文）立项申请表，经指导教师和学院审核同意后，方可正式开展毕业设计（论文）工作。
第十条毕业设计（论文）的立项申请表应当包括选题的背景和意义、研究内容和方法、预期成果以及时间计划等内容。
第三章毕业设计（论文）的进展与中期评审第十一条学生在毕业设计（论文）过程中，应当按照时间计划，积极主动地进行研究和实验工作。
第十二条学生在毕业设计（论文）进行过程中，应当与指导教师保持密切的沟通和交流，及时汇报进展情况，并根据教师的建议不断改进和完善。
第十三条毕业设计（论文）的中期评审是对学生毕业设计（论文）进行初步评估和指导的机会。
第十四条学生在中期评审前，必须完成毕业设计（论文）的初步任务，并撰写中期报告。
第十五条中期评审的评委由专业教师组成，评委应对学生的中期报告进行评审，给予评价和指导意见。
第十六条学生在中期评审后，应当根据评委的意见，及时进行毕业设计（论文）的修订和完善。
第四章毕业设计（论文）成果的撰写和提交第十七条学生在完成毕业设计（论文）后，必须按照学校规定的格式和要求撰写毕业设计（论文）。
大学毕业设计(论文)管理办法
大学毕业设计（论文）管理办法毕业设计（论文）是本科培养方案的重要组成部分，是学生在校学习的最后一个环节。
其目的是培养学生综合运用所学知识和技能、独立分析问题和解决问题的能力，并进行科学研究的初步训练。
各院（系）、各专业应按培养方案的要求认真组织毕业设计（论文）的选题、指导、答辩和成绩评定等工作。
学生要在教师指导下认真完成毕业设计（论文）所规定的各项任务。
为了加强对毕业设计（论文）工作的管理，不断提高毕业设计（论文）的质量，现对毕业设计（论文）工作的有关问题作如下规定：一、选题1、学生毕业设计（论文）由各院（系）组织指导教师拟定题目，经院（系）主管教学院长（系主任）同意后向学生公布，学生可根据自己的专业知识、资料积累、学习志趣等情况，在公布的题目中进行选择，也可以在公布的毕业设计（论文）题目外自选题目，但需经指导教师和学院同意。
最后，由院（系）对选题及人数进行统一平衡。
毕业设计（论文）题目确定后，一般不得变动。
因特殊情况要变动题目时，需经学院主管教学院长（系主任）同意。
2、学院应在毕业设计（论文）正式开始前二个月左右向学生公布题目，组织学生选题或分配学生做题，学生选定题目后，应经学院主管教学院长（系主任）批准，报教务处备案。
3、在毕业设计（论文）开始的前一个学期，院（系）应做好指导教师的配备和仪器设备、图书资料的准备工作。
4、每个学生都应该有一个完整的毕业设计(论文)任务，以达到全面训练的目的。
原则上一个学生一个课题，完成大课题中子课题的学生应对整个课题有全面的了解，但要各有侧重，保证每个学生从事的研究或设计内容不同。
5、教师和学生拟题、选题应遵循以下原则：（1）有利于学生综合运用所学知识和技能，独立分析问题和解决问题，培养学生独立思考和创新能力；（2）要贯彻理论联系实际的原则，既要有理论研究题目，也要有实际和应用性的题目；（3）拟定的题目应当是科研、生产、教学中有意义的题目；（4）拟定题目的工作量要适度，使学生在规定时间内既能取得一定的成果，又不能过于轻松；（5）题目内容应当与本专业密切联系，一般不得跨专业拟定和选择题目；（6）拟题与选题应考虑指导教师的力量和仪器设备、图书资料等教学条件。
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大连理工大学大学生毕业设计（论文）工作管理办法毕业设计（论文）是大学生培养过程中最后一个教学环节，是学生在校期间一次较为系统的综合训练。
为做好毕业设计（论文）工作，达到综合训练和全面提高教学质量的目的，特制定本管理办法。
一、目的与要求毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力。
毕业设计（论文）应从以下几方面培养学生的能力：1．调查研究、查阅、获取、分析、综合文献资料的能力。
2．方案论证、分析比较的能力。
3．设计、计算、绘图与标准规范的正确选择的能力。
4．本专业常用手段、设备的应用及相关实验数据的获取及分析处理能力。
5．外文阅读能力，计算机应用能力。
6．撰写设计说明书或论文报告的能力。
7．语言表达、思辩能力，阐述观点准确、清楚回答问题的能力。
毕业设计（论文）要按照各专业《毕业设计（论文）教学大纲》要求进行，毕业设计（论文）的时间按培养计划执行。
提倡将毕业设计（论文）的开始时间提前，以便让学生尽早介入毕业设计（论文）工作。
二、工作程序1．确定题目及指导教师每年11月份，各学院（系）确定下一年毕业设计（论文）的指导教师名单,指导教师提出下一年毕业设计(论文)的题目，上报教研室或学院（系），经讨论审定后确定符合条件的题目。
题目确定后，应向学生公布，各学院（系）可采取学生自选与分配相结合方法，使每位学生选定一个题目。
12月底，各学院（系）填报毕业设计（论文）指导教师、学生、毕业设计（论文）题目统计表，报教务处备案。
指导教师按要求填写毕业设计（论文）任务书，经教研室主任、主管教学院长（系主任）审查签字后，于毕业设计前一学期期末下达学生。
2．毕业设计（论文）动员毕业设计（论文）开始前，各学院（系）必须进行毕业设计（论文）动员，组织师生学习本管理办法，明确职责及要求。
安排必要的毕业设计（论文）指导教师的培训和毕业设计（论文）专题讲座。
3．毕业设计（论文）资格审查按照《大连理工大学大学生毕业设计（论文）资格审查规定》的要求，各学院（系）应对毕业生进行毕业设计资格审查[参见《大连理工大学大学生毕业设计（论文）资格审查规定》]。
4．毕业设计（论文）检查毕业设计（论文）进行过程中，各学院（系）按要求进行前、中、后三阶段检查。
学校不定期组织抽查。
（1）前期：检查指导教师到岗情况，课题进行的必须条件是否具备，安排是否合理，任务书是否下达到每位学生。
（2）中期：各学院（系）组织毕业设计（论文）中期检查，着重检查学风、工作进度、教师指导情况及毕业设计（论文）工作中存在的困难和问题，并采取必要、有效的措施解决存在的问题。
各学院（系）向教务处上报中期检查情况总结。
（3）后期：检查答辩准备工作。
答辩前各专业着重对学生进行答辩资格审查。
根据任务书及毕业设计（论文）规范化要求，检查学生完成工作任务的情况。
5．组织答辩及成绩评定每年6月下旬安排毕业设计（论文）答辩。
具体日期按教学日历执行。
各学院（系）应于答辩前两周上报本学院（系）答辩工作安排、答辩委员会名单及答辩小组名单，并在各学院（系）公布。
答辩前10天，学生上交毕业设计（论文）全部材料，由指导教师进行答辩资格审查，同时写出评语，交评阅人评阅。
评阅人将设计或论文中检查出的问题反馈给学生，学生在答辩前3天时间进行整理、修改，准备答辩。
答辩小组组织学生答辩，答辩结束后，毕业设计（论文）成绩经答辩委员会审定后上报教务处，经教务处审核后方可公布。
6．总结及资料保存学生答辩结束后，全部资料上交指导教师。
由学院（系）安排专人统一装订、保存［参见《大连理工大学大学生毕业设计（论文）规范化要求第二部分》］。
答辩结束后两周内，各学院（系）上报本届毕业设计（论文）总结报告，总结包括：毕业设计（论文）基本情况统计，本单位执行本管理办法情况及对指导条件的意见及建议，提高毕业设计（论文）质量的做法，存在的问题及改进措施等。
每年毕业设计（论文）工作结束后，学校组织专家对本届毕业设计（论文）质量进行抽样分析检查，并评选全校本届优秀毕业设计（论文），摘要编辑成册。
因教学改革和培养计划变更而使毕业设计（论文）工作提前进行的，按上述程序整体前移。
三、选题及任务书下达要求1．毕业设计（论文）应一人一题。
由几名学生共同参加的题目，必须明确每名学生应独立完成的任务，并在题目上加以区别，以保证每名学生都受到较全面的训练，具有各自的特点。
2．毕业设计（论文）题目的选择原则：（1）符合专业或大类培养目标、满足教学基本要求，使学生得到比较全面的训练。
工科学生要尽可能进行有工程背景的毕业设计。
（2）应尽可能结合生产、科研和实验室建设的实际任务，促进教学、科研和生产，鼓励跨学院（系）组织选题。
有工程实际背景的题目不少于85%。
（3）应有一定的深度与宽度，工作量饱满，使学生在规定的时间内经过努力能按时完成，有适当的阶段性成果。
（4）多年重复做的课题须做一些改动，使内容与上一年度的有所区别。
（5）应贯彻因材施教的原则，使学生在原有的水平和能力上有较大提高，并鼓励学生有所创造。
（6）鼓励学生与用人单位联系，直接承担符合上述要求的实际工程和研究课题。
（7）下列课题不宜安排学生做毕业设计（论文）：①偏离本专业所学基本知识。
②范围过专过窄，达不到全面训练目的。
③毕业设计（论文）期间难以完成或不能取得阶段结果。
3．下达任务书工作程序（1）指导教师提出题目，并陈述题目来源、目的、要求、主要内容、难易程度、工作量大小及所具备的条件等，报教研室或学院（系）。
（2）经教研室或学院（系）讨论审定，确定合适的题目。
（3）指导教师认真填写毕业设计（论文）任务书。
（4）任务书经教研室主任、主管教学院长（系主任）审查、签字后下发给学生。
（5）任务书一经审定，不得随意更改，如因特殊情况确需变更，须提出书面报告，说明变更原因，经教研室同意，主管教学院长（系主任）批准，报教务处备案。
四、指导教师１.指导教师资格（1）指导教师由讲师、助研或工程师职称及以上、有经验的人员担任，经过培训、考核取得资格认证，方可指导毕业设计（论文）。
（2）首次参加指导工作的指导教师，学院（系）应安排副高职称以上有经验的指导教师对其工作进行指导。
（3）助教、助工不能单独指导毕业设计（论文），学院（系）可有计划地安排他们协助指导教师工作。
（4）指导教师由教研室安排，经主管院长（系主任）审查，报教务处备案。
（5）在校外做毕业设计（论文）时，应符合有关规定[参见《大连理工大学本科生到校外做毕业设计（论文）管理办法》]。
2. 指导教师职责（1）为确保毕业设计（论文）的质量，每名指导教师所指导的学生人数不超过8人。
有其它教学任务的教师指导学生数还应相应减少。
一名教师指导5至8名学生，须有助教和研究生协助指导。
（2）指导教师应为人师表、教书育人，同时对学生严格要求。
应坚持把培养学生放在第一位，避免出现重使用、轻培养的现象。
（3）指导教师应重视和加强学生创新意识和创造性思维能力的培养；重视学生独立工作能力、分析解决实际问题能力的培养。
（4）毕业设计期间，严格控制指导教师的出差。
确因工作需要必须出差时，出差时间在2周以内的需经主管院长（系主任）批准，超过2周需报教务处审批，并事先向学生布置好任务，同时委托他人代为指导。
3. 指导教师具体工作（1）按规定选择毕业设计（论文）题目，上报待批。
（2）经学院（系）审查通过后，指导教师按要求认真填写毕业设计（论文）任务书。
交教研室和学院（系）主任签字后下发给学生。
（3）审定学生拟定的设计方案，定期检查学生的工作进度和质量。
（4）按时进行答疑与指导。
教师对每位学生的指导时间平均每周不少于1小时。
（5）批改学生译文及外文内容摘要。
（6）指导学生正确撰写毕业设计（论文）。
（7）答辩前，按《大连理工大学大学生毕业设计（论文）规范化要求》检查学生完成任务情况，对学生进行答辩资格审查，同时整理毕业设计（论文）的电子材料。
根据学生的工作态度、工作能力、设计（论文）质量写出不少于100字的指导教师评语。
（8）经评阅人评阅后，由指导教师将全部材料反馈学生，同时提出修改意见，指导学生进行答辩前准备。
（9）学生答辩结束后，收齐学生毕业设计（论文）全部资料、成果，并在资料袋上列出清单，交学院（系）统一保存。
五、对学生的要求1．努力学习、勤于实践、勇于创新，保质保量地完成任务书规定的任务。
2．尊敬师长、团结互助，虚心接受教师及有关人员的指导和检查，定期向教师汇报毕业设计（论文）工作进度。
3．遵守纪律，保证出勤，因事、因病离岗，应事先向导师请假，否则作为缺席处理。
凡随机抽查三次不到，评分降低10分。
累计缺席时间达到或超过全过程的1/4者，取消答辩资格，成绩按不及格处理。
独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭和拷贝别人的工作内容。
否则毕业设计（论文）成绩按不及格处理。
4．毕业设计（论文）必须符合规范化要求，否则不能取得参加答辩的资格。
5．毕业设计（论文）成果、毕业设计（论文）的电子文档及其它资料应于答辩结束后交指导教师收存，学生不得擅自带离学校。
经指导教师推荐可作为论文发表。
6．实验时,爱护仪器设备,节约材料，严格遵守操作规程及实验室有关规章制度。
7．定期打扫卫生，保持良好的学习和工作环境。
六、答辩要求1．学生在完成毕业设计（论文）任务后，必须进行答辩。
通过答辩资格审查后的学生方可参加答辩［参见《大连理工大学大学生毕业设计（论文）规范化要求》第一部分］。
2．答辩前，各学院（系）成立答辩委员会，下设若干答辩小组。
答辩委员会由主管教学工作院长（系主任）、教学指导委员会成员及答辩小组组长组成。
答辩小组人数不少于4人。
成员可以是本专业或本学院（系）教师，也可以是其他学院（系）教师或校外相当职称的人员。
3．答辩前，学生的毕业设计（论文）全部材料应由评阅人详细评阅。
评阅人应是答辩小组中具有指导资格的教师，学生的指导教师不担任其评阅人。
评阅人应写出不少于100字的评阅意见，并根据题目涉及的内容和要求，以有关基本概念、基本理论为主，准备好不同难度的问题，拟在答辩中提问选用。
4．每位学生答辩时间为：学生自述15～20分钟，答辩小组成员提问10～15分钟。
自述主要包括：题目的来源、要求、设计（论文）主要特点、分析和计算的主要依据与结论、设计中的体会及改进意见。
5．答辩以公开方式进行，其他有关人员可以参加旁听。
6．对优秀和成绩较差及有异议的毕业设计（论文）各学院（系）答辩委员会可酌情组织二次答辩。
7．答辩结束后，答辩小组应为每位参加答辩的学生写出不少于100字的评语，并给出成绩，交答辩委员会审核。
七、成绩评定办法1．毕业设计（论文）成绩评定以学生完成工作任务的情况、业务水平、工作态度、设计报告（论文）和图纸、实物质量、外文翻译以及答辩情况为依据。