小学语文二年级阅读《蝴蝶和卫星》
2021年新部编版语文二年级下册《 类文阅读——太空生活趣事多》含答案
部编版语文二年级下册《类文阅读——太空生活趣事多》星星的新朋友深蓝色的夜空，群星闪烁。
一颗小星星望着周围陌生的星星，好奇地问：“朋友们，我怎么不认识你们呢？”一颗星星自豪地说：“我是气象卫星，专管预报天气的。
”另一颗星星神气地说：“我叫通信卫星，能够传送电视、电话、广播的信号。
2008年北京举办奥运会，就是通过我向世界各地转播的。
”又一颗星星接着说：“我是地球资源卫星，能帮助人们了解矿产资源，还能预报地震和火山爆发呢。
”别的星星也都争先恐后地做起了自我介绍。
“我是侦察卫星，是作战指挥的好帮手……”“我是导航卫星……”“我是营救卫星……”小星星明白了，这些陌生的朋友，是各种各样的人造地球卫星1. 星星们在介绍自己的时候，神态分别是和的。
2. 想一想：导航卫星的作用是（）。
A.为船舶、飞机指明方向B.专管预报天气C.传送电视信号3. 星星的新朋友指的是，包括、、等。
4. 想一想：太空中除了人造地球卫星外，还会有哪些高科技的东西，请写出一种：。
参考答案：1. 自豪神气2. A3. 人造卫星气象卫星通信卫星侦察卫星4. 示例：空间站宇宙飞船水上飞机在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两个大翅膀。
小海鸥想：客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。
他飞了过去，想问个究竟。
“喂！船大哥，你好啊！”“你好！我不是船，我是水上飞机。
”“飞机？你怎么掉到海里去啦？”小海鸥吃了一惊。
海上飞机笑了：“我是降落在这里的。
我是海上救护机，可以救援海上遇难的船只。
”小海鸥听了，挺佩服他的本领。
水上飞机接着说：“我还有很多兄弟。
有的可以随时从海上飞起，参加战斗；有的可以给航行中的船只输送物资；还有的能从海中汲水，去扑灭森林大火……”他们正谈得高兴，海上的风浪突然大了起来。
水上飞机的机舱里响起了求救警报。
“对不起，东南海面右渔船遇险，我得马上出发，前去救援！”他告别了小海鸥，迅速地滑行起来，机身的两旁随即溅起了雪白的浪花。
二年级(部编语文)二年级阅读理解技巧和方法完整版及练习题含解析
（部编语文）二年级阅读理解技巧和方法完整版及练习题含解析一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题。
月亮毯丁丁的爸爸到埃及出差，回国时，带给丁丁一块埃及的棉线毯。
这是一块多么漂亮的棉线毯啊！毯上的图案美极了：深蓝色的夜空中，挂着弯弯的月亮，周围点缀着几颗星星。
神秘的金字塔边，一匹骆驼在月色中慢慢行走……丁丁给它起了个名字叫“月亮毯”。
丁丁很喜欢这块毯子。
晚上睡觉时，他总是枕着那弯弯的月亮，宝石般的星星围绕在他身边，他觉得好舒服哇！有时，他还会做奇异的美梦呢！他梦见自己骑着高大的骆驼在月光下漫步，他看到了静静流淌的尼罗河，看到了一座座古老的金字塔，看到了神秘的狮身人面像……他还梦见，许多埃及小朋友正伸出双臂，欢迎他这个来自中国的小客人呢。
（1）第二自然段是围绕着哪句话来写的？请找出来。
（2）“月亮毯”上有哪些美丽的图案（）A. 圆圆的月亮B. 一匹骆驼C. 金字塔D. 狮身人面像（3）丁丁在梦中骑着高大的________在月光下漫步，还看到了________、________和________。
通过这些景物我体会到埃及的________。
【答案】（1）这是一块多么漂亮的棉线毯啊！（2）B,C（3）骆驼；尼罗河；金字塔；狮身人面像；景色美丽【解析】2．阅读下文，回答问题。
那是七月上旬的一天傍晚，我和同院的小伙伴一起去郊外观日落。
这时太阳收敛起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的光盘。
那万里无型的天空，蓝蓝的，像一个明净的湖。
慢慢地，天空的颜色越来越浓，像是湖水在不断地加深。
远处巍峨的山峦，在夕阳的映照下，涂上了一层金黄色显得格外美丽。
过了一会儿，太阳笑红了脸，亲着山峦，把天空染得红彤（tòng）彤的。
夕阳在晚霞的陪伴下，慢慢地向下坠。
它可真红啊！红得浓艳欲滴。
这时夕阳是被一只大手往下拉似的，可它好像不情愿离开这瑰丽无比的天空。
为了明天能更加精神地来“上班”它依依不舍地去“休息”了。
不一会儿，夕阳只剩下半边脸，再过一会儿，它把最后一束光芒洒向天空，给人们留下了美好的回忆。
二年级(部编语文)部编语文阅读理解练习题含解析
（部编语文）部编语文阅读理解练习题含解析一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题。
2016年10月，我们6只蚕宝宝跟着“神舟十一号”宇宙飞船开启了宇宙之旅。
我们这些蚕宝宝“宇航员”是从4000只蚕宝宝中脱颖而出的!科学家们考虑到我们是些柔弱的小家伙，就专门给我们设计了一套宇航服——用超级柔软的航空专用织物把我们包裹了起来。
科学家在我们“小屋”的“地板”上粘上了一层粗织布，加上我们的“脚丫子”多，就可以平稳地在地上爬行了。
在太空里，我们想怎么爬就怎么爬，行动自如，撒欢儿玩，很快活，一点儿不适感都没有。
（1）联系短文内容，选出下列词语的近义词。
柔弱——________（软弱弱小）自如——________（自由自在）（2）根据短文内容判断下列说法的对错。
①6只蚕宝宝是从4000只蚕宝宝中选出来的。
②因为蚕宝宝的脚多，所以能平稳地在地上爬行。
（3）你有什么问题要问一问蚕宝宝“宇航员”吗？请写出来。
【答案】（1）弱小；自由（2）①正确；②错误（3）蚕宝宝，在太空中，你们是怎样吃食物的呢？【解析】2．阅读下列短文，并回答问题。
狮子和蚂蚁一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒(yǎng)又疼。
狮子愤怒地啊(hǒu)叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋(jīn)疲(pí)力竭(jié)的仍无济于事。
小兔古利特蹲(dūn)在一边“哧哧”地笑。
狮子羞怒地咆(páo)哮(xiào):“笑什么?这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是?”古利特嘻(xī)嘻地笑着说:“如果他们叮在我身上，我就跳进水里去!”一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪(xī)流里，溪流立把蚂蚁漂走了。
古利特在岸上对狮子说:“懂了吗?即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮(mán)力。
”（1）照样子，写词语。
又痒又疼 ________ ________累得筋疲力竭冷得________ 笑得________（2）文中有一对表示生气的近义词，请找出来并再写两个:________——________表示生气的词语还有________——________ ________——________（3）补充词语。
新版部编版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题及答案
新版部编版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题及答案1．阅读下文，回答问题。
月亮是地球的卫星，就好像是地球的卫兵，一年四季不停地绕着地球转（zhuǎn）。
可月亮在空中旋（xuán）转却不会掉下来，是什么原因（yīn）呢？那是因为月亮想离开地球，但是地球的引（yǐn）力却像一只看不见的大手，紧紧抓（zhuā）住月亮不放。
这样，一个要离开，一个要拉住，两边的力量（liang）正好相等，所（suǒ）以月亮就不会掉下来了。
（1）这段话共有________句，第________句提出问题，第________句和________回答问题。
（2）月亮不会掉下来，是为什么？请你用“________”画出。
【答案】（1）4；2；3；4（2）因为月亮想离开地球，但是地球的引（yǐn）力却像一只看不见的大手，紧紧抓（zhuā）住月亮不放。
这样，一个要离开，一个要拉住，两边的力量（liang）正好相等，所（suǒ）以月亮就不会掉下来了。
【解析】2．阅读短文，完成练习。
太阳妈妈太阳是世上万物的母亲。
她，为了看望自己的儿女，从东海出来，走了整整一天，现在，又要到西山后面去休息了。
看，她正举着红头巾向儿女们告别。
这红头巾映红了水，也映红了村边的树林。
小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着：“太阳妈妈，再见。
太阳妈妈，晚安。
”路旁的向日葵，依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾，不知道在想什么。
（1）句子中表示“非常留恋，不愿离开”的意思的成语是________。
（2）文章想象丰富，把太阳想象成________，把世上万物想象成________，把晚霞想象成________。
A．红头巾 B．母亲 C．儿女（3）文中画横线的句子描写的是太阳________的情景。
（）A. 披星戴月B. 东升西落（4）向日葵在想什么呢？发挥你的想象写一写。
【答案】（1）依依不舍（2）B；C；A（3）B（4）太阳妈妈，明天我们还会再见面的。
3．阅读短文回答问题。
小学二年级下册语文课外阅读练习题
【导语】课外阅读可以培养学⽣的⾃学能⼒和独⽴精神、良好⼼理品质、此外学⽣进⾏⼤量的课外阅读,借助丰富的⼈类⽂化精品滋养学⽣的⼼灵,充实学⽣的头脑,也是使孩⼦终⽣受益的重要措施。
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⼩学⼆年级下册语⽂课外阅读练习题篇⼀ 松⽑⾍在松树⾥疯狂地咬着松树，松树很害怕，他⾃⾔⾃语地说：“这么多⾍⼦，有⼀天，我可能会被他们咬死。
” 这时，⼀只啄⽊鸟飞到松树上，把树⼲啄得“笃笃”响。
松树禁不住想：__________________________________________。
“天啊，这可怎么办？”松树想到这⾥更害怕了，他⼤叫：“⾛开，你这讨厌的家伙！” “我是啄⽊鸟，不是坏蛋，是来吃你体内的松⽑⾍的。
”啄⽊鸟边说边叼出⼀条松⽑⾍给松树看。
“哦，谢谢你，是我错怪你了。
”松树说。
1、松树看啄⽊鸟来啄树⼲，⼼⾥想什么？认真读读⽂章，然后把松树的想法填在⽂中“___”上。
2、照样⼦，写句⼦。
啄⽊鸟边说边叼出⼀条松⽑⾍。
边___________________边______________________。
3、啄⽊鸟飞到树⼲上⼲什么？⼩学⼆年级下册语⽂课外阅读练习题篇⼆ 三⽉的微风把好消息轻声告诉了⼀朵云，云⼉背着许多⼩⾬滴。
⾬滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的⼀朵花⼉。
正在采蜜的⼩蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉⼭丘上的每⼀朵蒲公英。
蒲公英⼀句话也不说，她们⾦黄⾊的脸⼉，在⾬后的阳光下露出了笑容。
现在每⼀个⼈都知道了这个好消息—春天来了。
1、全⽂共有（）个⾃然段。
2、在⽂中找出与下列词语意思相反的词 哭—（）坏—（） 去—（）上—（） 3、短⽂中写了谁在传播那个好消息？ 4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。
⼩学⼆年级下册语⽂课外阅读练习题篇三 ⼤熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的珍贵动物。
它曾作为友好使者，到⽇本、美国、法国等地，受到各国⼈民的欢迎。
2021年苏教版二年级语文上册短文阅读及答案(完整版)
2021年苏教版二年级语文上册短文阅读及答案（完整版）一、读短文，然后回答问题。
西沙群岛上的海鸟在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。
比如鲣（jiān）鸟、乌燕鸥、黑枕（zhěn）燕鸥、大凤（fènɡ）头燕鸥、白鸟、信天翁（wēnɡ）……数量最多的是白鸟。
这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。
它的一只翅膀就有两张课桌那么长。
它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。
啊，西沙群岛上的海鸟真多呀！1．这篇短文有______自然段。
第三自然段有______句话。
2．西沙群岛上最多的海鸟是____________，最大的海鸟是__________。
3．成百上千的意思是（）A．数量多B．有一百只C．有一千只4．用“”划出文中具体写信天翁很大的句子。
5．体会文中划横线的句子，应读出怎样的语气。
在正确答案后面的（）里打上“√”，错的打“×”。
（1）平静的语气。
（_______）（2）感叹的语气。
（______）二、阅读理解。
星星的新朋友深蓝色的夜空，群星闪烁。
一颗小星星望着周围陌生的星星，好奇地问：“朋友们，我怎么不认识你们呢？”一颗星星自豪地说：“我是气象卫星，专管预报天气的。
”另一颗星星神气地说：“我叫通信卫星，能够传送电视、电话、广播的信号。
2008年北京举办奥运会，就是通过我向世界各地转播的。
”又一颗星星接着说：“我是地球资源卫星，能帮助人们了解矿产资源，还能预报地震和火山爆发呢。
”别的星星也都争先恐后地做起了自我介绍。
“我是侦察卫星，是作战指挥的好帮手……”“我是导航卫星，为船舶、飞机指明方向……”“我是营救卫星，听到船只、飞机发出遇难呼救信号，迅速而精确地判断方位，向地面营救中心紧急报告……”小星星明白了，这些陌生的朋友，是各种各样的人造地球卫星。
1．短文一共介绍了（______）种人造地球卫星。
2．导航卫星的作用是（）A．作战指挥的好帮手B．为船舶、飞机指明方向C．专管预报天气3．星星的新朋友指的是______。
蝴蝶与人造卫星,读后感和评价
蝴蝶与人造卫星,读后感和评价
《蝴蝶》和《人造卫星》这两篇文章都是富有象征意义的科技文章，它们各自以其独特的角度阐述了人与科技的关系。
《蝴蝶》是现代诗人胡适于1916年创作的一首新诗，通过对一只独自在空中飞着的黄蝴蝶的描写，诗人表达了自己远离家人、孤身一人在国外求学的孤独苦闷之情。
这种情感是因景起兴、有感而发，既内蕴丰厚，又含蓄蕴藉。
全诗语言自然、朴素，口语化，尽管留有旧诗的痕迹，但总体上已不用典、对仗与平仄之类，读来明白如话，新鲜活泼。
而《人造卫星》则更直接地展现了科技的力量及其对人类生活的影响。
人造卫星的发射和运行不仅是对人类科技能力的证明，同时也对人类的未来生活带来了新的可能性和挑战。
对于《蝴蝶》的评价，我认为该诗表现了诗人深深的孤独和对家乡的思念。
同时，它也提醒我们，科技的发展虽然带来了新的生活便利，但也可能导致我们与家人、朋友的分离，带来孤独感。
在享受科技带来的便利的同时，我们也需要关注和解决由此产生的社会问题。
对于《人造卫星》，我认为这篇文章在赞扬科技发展的同时，也提出了对科技使用的伦理问题的思考。
人造卫星的发射和使用确实为人类带来了便利，但同时也引发了诸如太空垃圾、军事用途等伦理问题。
这需要我们在享受科技带来的便利的同时，也需要关注和解决这些问题。
总的来说，《蝴蝶》和《人造卫星》这两篇文章都是对科技与人类关系的探讨，引发我们对科技发展的思考和反思。
黄冈教育小学五年级语文上册综合辅导练习题【五】2020年秋季
黄冈教育 小学五年级语文上册综合辅导练习题【五】2020年秋季一、下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）看拼音写汉字，你一定能规范地写出来!三.用“ √ ”画出下面句子中加点字的正确读音。
（2分）1 •虎鲸好几十头结（Jie ji6）成一群，差（Cha Chd ）不多几小时就吃掉一头长须鲸。
• • 2•鲸喷（PenPdn ）出的水柱像花园的喷（Pen p ⅛n ）泉一样，睡觉时，头朝（ChdO• • •ZhaO ）里，尾巴向外。
四.下列各组词语中，书写完全正确的一组是（）。
（2分）A .杀菌 治辽 歇凉 追逐 B.警觉 触动 勉强 飘伏 C.摄氏梳理粮食地区D.繁植煤炭狭窄脱落五、请选择合适的关联词语填空。
（3分）如果•・・・・•就 只要•・・・••就 既然・•・・・•就即使… …也1.（ ）有人碰一下它们所在的大树，它们（ ）从树上跑出来。
2・（）你那么喜欢小动物，（）领几只回去养养吧。
3•虎鲸非常凶猛，（ ）遇到再大的海鲸，（）敢扑上去。
4.（）没有太阳，（ ）没有我们这个美丽可爱的世界。
六、按要求改写句子。
1 •用列数字的方法介绍一下你们的教室。
2. 用打比方的方法描述一下你的文具盒。
七、判断下列说法是否正确，对的在括号里打“ J” ,错的打“X”。
（4分）A. 上卿(q7ng)B. 眼酒(niang)C. 雕塑(Sel)D-应W(PIng) 游隼(ZhtiIl) 鳞片(Im) ■ 萌芽(meng) 酬谢(chou)■坳不过(niii) 僭蕾(bh) 嗜好guan ξ hud------ 1 ------- IIII I I ------ 1 -------------- 1------- I I I I II------- ! I I I I I I I ------I I I I I Igιιαiqi ∂oIIng 16ngfdn ZhI2.说明性文章为了把抽象、复杂的事物说得清楚明白，往往会使用一些说明方法，让人更容易理解。
小学二年级语文上册阅读题及答案(35篇)
.小学语文二年级上册阅读训练35 篇（一）秋天天那么高，那么蓝。
高高的蓝天上飘着几朵白云。
蓝天下是一眼望不到边的稻田。
稻子熟了，黄澄澄的像铺了一地的金子。
稻田边有个池塘。
池塘的边上有棵梧桐树。
一片一片的黄叶从树上落下来。
有的落到水里，小鱼游过来，藏在底下，把它当做伞；有的落在岸边，蚂蚁爬上来，来回跑着，把它当作运动场。
稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催我们赶快到南方去呢！”1.这篇短文共有个自然段。
2.这篇短文写的是的美丽景象。
3.我知道小鱼儿把落叶当做；蚂蚁把落叶当做。
4.燕子在秋天到来时，要飞向。
5.读了短文后，我最喜欢这些词语，我把它们都写下来。
（二）在我们村旁的山坡上，到处是果林。
在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。
满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。
葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的⋯⋯一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。
1、这段话共有句。
2、像灯笼。
像孩子的笑脸。
.葡萄的颜色有，有，有，还有。
3、我会写出比文中更美的句子。
像。
有有，有，还有。
4、一盏盏一张张一串串5、多美的秋天呀！你还能写出两个描写秋天的词语吗？、（三）夏夜，静悄悄的。
花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭（ bì）上了美丽的眼睛。
绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīnɡ）蜓（ tínɡ），像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。
风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪⋯⋯夏天的夜晚多美啊！1、这篇短文共有（）个自然段，请标上序号。
2、文中出现的动物有（）、（）、（）、（）。
3、用“-------- ”画出描写“天上”的句子。
4、画“” 的这句话中，小飞机指_________，机场指_________。
蝴蝶和人造卫星阅读四年级作业帮
蝴蝶和人造卫星阅读四年级作业帮蝴蝶和人造卫星都是我们熟悉的事物，但它们在性质和功能上有很大的不同。
在这篇文章中，我将会从不同的角度来比较蝴蝶和人造卫星。
首先，让我们来看看蝴蝶。
蝴蝶是一种昆虫，属于鳞翅目。
蝴蝶经历了从幼虫到成虫的蛹变过程。
它们具有美丽的翅膀，一般有丰富多彩的图案。
蝴蝶通常在白天活动，并以花蜜为食。
蝴蝶主要依靠飞行来移动并寻找食物。
它们在自然界中扮演着重要的传粉者角色，有助于花草的繁殖。
与蝴蝶不同，人造卫星是由人类制造和发射到太空中的。
人造卫星通常是由金属、塑料和电子元件等材料构成的。
卫星是用来进行通信、导航、天气预报等任务的。
它们在太空中绕地球或其他星球轨道运行。
人造卫星可以收集大量的数据，并传送到地球上的控制中心。
通过人造卫星，我们可以利用卫星电话和卫星电视等技术来实现远距离通讯和娱乐。
除了性质和功能的差异，蝴蝶和人造卫星还有其他许多不同之处。
首先是它们的体积。
蝴蝶一般很小，只有几厘米长，而人造卫星通常很大，有时甚至能达到数米长。
其次是它们的生命周期。
蝴蝶的生命周期相对较短，只有几个星期到几个月不等，而人造卫星的寿命可能长达数年或数十年。
最后是它们的存在方式。
蝴蝶存在于地球上的生态系统中，而人造卫星则存在于太空中。
蝴蝶和人造卫星都对我们人类生活产生了重要的影响。
蝴蝶通过传粉帮助植物繁殖，维持了地球上的生态平衡。
人造卫星则提供了许多便利和重要的信息。
例如，我们可以通过卫星电话与远在世界另一端的人进行通讯，我们可以通过卫星电视观看全球各地的新闻和节目，我们可以利用导航卫星来确定我们的位置和规划旅行路线。
尽管蝴蝶和人造卫星之间存在许多不同，但它们都是自然界与人类科技发展的产物。
它们的存在和功能都为我们的生活带来了不可忽视的影响。
无论是蝴蝶的美丽和传粉作用，还是人造卫星的通信和导航功能，它们都在各自的领域中发挥了重要的作用。
总结起来，蝴蝶和人造卫星在性质、功能、体积和生命周期等方面存在许多差异。
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蝴蝶和卫星
春天，在明媚的阳光下，美丽的彩蝶翩翩起舞，花纹是那么鲜艳，真不愧是昆虫王国的舞蹈家！可你知道吗，它那奇异的装束，还和人造卫星上天有密切关系呢。
我们知道，当飞机飞到一两万米的高空时，那里的气温比地面低多了，人几乎经受不住那样的寒冷。
而卫星穿过大气层后，进入离地球两三百公里的轨道运行时，朝着太阳的时候，温度一下子可以上升一两百摄氏度；当它背向太阳的时候，温度又骤然下降一两百摄氏度。
这种突升突降的温度差，会烤坏卫星的外壳，冻裂卫星上的仪器。
航天科学家为解决卫星的温度控制问题，伤透了脑筋。
不过，你也许想不到，解决这个科学上的大难题，蝴蝶居然帮了大忙。
原来，在一些蝴蝶的身体表面生长着一层细小的鳞片，这些鳞片可以调节体温。
当气温升高时，这些鳞片就倾斜，以减少太阳光照射的强度。
当外界气温骤然下降时，这些鳞片又自动地铺平在蝴蝶身体的表面，让阳光直射在鳞片上，以便吸收更多的热，从而调节蝴蝶的体温。
科学家根据这一原理，将卫星表面设计成百叶窗的样子。
这种“百叶窗”能放能收。
有了它，卫星表面的温度差大大减小，使它能安全地遨游太空。
阅读练习
1.在括号内填上合适的词。
（）的阳光（）的装束
（）的彩蝶（）的鳞片
2.“当它背向太阳的时候，温度又骤然下降一两百摄氏度。
”句中的“骤然”可换成_________，句意也不变。
3.用带点的词照样子写句子。
例句:春天，在明媚的阳光下，美丽的彩蝶翩翩起舞，花纹是那么鲜艳，真不愧
．．．是昆虫王国的舞蹈家！
4.“科学家根据这一原理，将卫星表面设计成百叶窗的样子。
”“这一原理”是指什么原理？请用“______”在文中画出来。
5.人和动物有密不可分的关系，人类的很多发明都是从自然界中得到启发的。
如人们看到小鸟在空中飞翔就发明了飞机，人们看到鱼儿在水中游就发明了潜水艇。
你还知道哪些发明是和动物有关系的？请写出两种。
_______________________________________________________ _______________________________________________________
参考答案
1.明媚奇异美丽细小
2.猛然
3.小李品德好、功课好、身体好，真不愧为三好学生。
白求恩真不愧是一位伟大的国际主义战士。
4.当气温升高时，这些鳞片就倾斜，以减少太阳光照射的强度。
当外界气温骤然下降时，这些鳞片又自动地铺平在蝴蝶身体的表面，让阳光直射在鳞片上，以便吸收更多的热，从而调节蝴蝶的体温。
5.（1）蝙蝠会释放出一种超声波，这种声波遇见物体时就会反弹回来，而人类听不见。
雷达就是根据蝙蝠的这种特性发明出来的。
（2）人们根据对萤火虫的研究，创造了日光灯，使人类的照明光源发生了很大变化。
（3）蜻蜒通过翅膀振动可产生不同于周围大气的局部不稳定气流，并利用气流产生的涡流来使自己上升。
蜻蜒的飞行行为简单，仅靠两对翅膀不停地拍打。
科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。
（4）昆虫学家研究发现，苍蝇的后翅退化成一对平衡棒。
当它飞行时，平衡棒以一定的频率进行机械振动，可以调节翅膀的运动方向，是保持苍蝇身体平衡的导航仪。
科学家据此原理研制成一代新型导航仪——振动陀螺仪，大大改进了飞机的飞行性能。