天气学诊断分析实习报告
天气诊断实习报告
一、实习背景与目的随着我国气象事业的快速发展，天气预报的准确性和时效性日益受到重视。
为了更好地了解天气预报的制作流程，提高自己的实际操作能力，我于2021年暑假期间，在XX气象局进行了为期一个月的天气诊断实习。
本次实习旨在通过实际操作，学习天气诊断的基本方法，掌握气象观测数据的处理技巧，提高对天气现象的识别和分析能力。
二、实习内容与过程1. 实习内容（1）气象观测数据的收集与处理（2）天气图的分析与应用（3）天气预报的制作与发布（4）天气诊断方法的学习与实践2. 实习过程（1）前期准备在实习开始前，我认真学习了气象学基础知识，包括大气物理、天气学、气候学等，为实习奠定了理论基础。
（2）实习阶段实习期间，我按照以下步骤进行：① 气象观测数据的收集与处理：通过气象观测设备，收集实时气象数据，并运用专业软件进行数据整理和分析。
② 天气图的分析与应用：学习分析地面天气图、高空天气图、雷达图等，了解天气系统的演变过程。
③ 天气预报的制作与发布：根据收集到的气象数据和天气图分析，制作短期天气预报，并参与发布。
④ 天气诊断方法的学习与实践：学习各种天气诊断方法，如热力学诊断、动力诊断、数值模拟等，并在实际工作中运用。
（3）实习总结实习期间，我积极参与各项工作，与同事们交流学习，不断提高自己的业务能力。
以下是我在实习过程中的几点体会：① 气象观测数据的准确性和时效性至关重要，是天气预报的基础。
② 天气图分析是天气预报的关键环节，需要具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。
③ 天气预报的制作与发布需要团队协作，充分发挥每个人的优势。
④ 天气诊断方法多种多样，需要根据实际情况选择合适的方法。
三、实习成果与收获通过本次实习，我取得了以下成果：1. 掌握了气象观测数据的收集与处理方法。
2. 能够分析天气图，了解天气系统的演变过程。
3. 学会了天气预报的制作与发布流程。
4. 提高了天气诊断能力，能够运用多种方法进行天气分析。
气候变化及其诊断实习报告6页word
气候变化及其诊断实习报告姓名：学号：20091349026班级：2009级气候一班实习一（1）实习目的：编fortran程序，求500hPa高度场的气候场、距平场、标准化场，标准差场，并能用Grads做出图形。
（2）程序：program dlimplicit noneparameter N=37,M=17,nyr=4,nmon=12realh(N,M,nmon,nyr),s(N,M,nmon),qh(N,M,nmo n),bzc(N,M,nmon,nyr),jp(N,M,nmon,nyr) integer ix,iy,it,ittopen(1,file='f:/sx/h500/h500.grd',form='binary ')open(2,file='f:/sx/h500/h500.dat')open(3,file='f:/sx/h500/qh500.grd',form='binar y')open(4,file='f:/sx/h500/jp500.grd',form='binar y')open(5,file='f:/sx/h500/bzc.grd',form='binary') open(6,file='f:/sx/h500/bzh.grd',form='binary') do itt=1,nyrdo it=1,nmonread(1) ((h(ix,iy,it,itt),ix=1,N),iy=1,M)write(2,1000)((h(ix,iy,itt,itt),ix=1,N),iy=1,M)end doend docall qhc(h,qh)call jpc(h,s,qh,jp)call bzcc(h,s,qh,jp,bzc)call bzhh(h,qh,s,jp,bzc) 1000 FORMAT(37f8.1)end program!气候场subroutine qhc(h,qh)implicit noneparameter N=37,M=17,nyr=4,nmon=12 realh(N,M,nmon,nyr),s(N,M,nmon),qh(N,M,nmo n)integer ix,iy,it,itts=0do it=1,nmondo ix=1,Ndo iy=1,Mdo itt=1,nyrs(ix,iy,it)=s(ix,iy,it)+h(ix,iy,it,itt)end doqh(ix,iy,it)=s(ix,iy,it)/nyrend doend doend dodo it=1,nmonwrite(3) ((qh(ix,iy,it),ix=1,N),iy=1,M)end do1000 FORMAT(37f8.1)end subroutine qhc!求距平场subroutine jpc(h,s,qh,jp)implicit noneparameter N=37,M=17,nyr=4,nmon=12 realh(N,M,nmon,nyr),s(N,M,nmon),qh(N,M,nmo n),jp(N,M,nmon,nyr)integer ix,iy,it,ittcall qhc(h,qh)do it=1,nmondo iy=1,Mdo ix=1,Ndo itt=1,nyrjp(ix,iy,it,itt)=h(ix,iy,it,itt)-qh(ix,iy,it)end doend doend doend dodo itt=1,nyrdo it=1,nmonwrite(4)((jp(ix,iy,itt,itt),ix=1,N),iy=1,M)end doend do1000 FORMAT(37f8.1)end subroutine jpc!求标准差场subroutine bzcc(h,s,qh,jp,bzc)implicit noneparameter N=37,M=17,nyr=4,nmon=12realh(N,M,nmon,nyr),s(N,M,nmon),qh(N,M,nmo n),jp(N,M,nmon,nyr),bzc(N,M,nmon)integer ix,iy,it,ittcall qhc(h,qh)call jpc(h,s,qh,jp)bzc=0do it=1,nmondo iy=1,Mdo ix=1,Ndo itt=1,nyr bzc(ix,iy,it)=bzc(ix,iy,it)+(jp(ix,iy,it,itt)**2)end dobzc(ix,iy,it)=sqrt(bzc(ix,iy,it)/4)end doend doend dodo it=1,nmonwrite(5) ((bzc(ix,iy,it),ix=1,N),iy=1,M)end do1000 FORMAT(37f8.1)end subroutine bzcc!求标准化场subroutine bzhh(h,qh,s,jp,bzc)implicit noneparameter N=37,M=17,nyr=4,nmon=12realh(N,M,nmon,nyr),s(N,M,nmon),qh(N,M,nmon),jp(N, M,nmon,nyr),bzc(N,M,nmon),bzh(N,M,nmon,nyr) integer ix,iy,it,ittcall qhc(h,qh)call jpc(h,s,qh,jp)call bzcc(h,s,qh,jp,bzc)bzh=0do itt=1,nyrdo it=1,nmondo iy=1,Mdo ix=1,Nbzh(ix,iy,it,itt)=jp(ix,iy,it,itt)/bzc(ix,iy,it)end doend doend doend dodo itt=1,nyrdo it=1,nmonwrite(6)((bzh(ix,iy,itt,itt),ix=1,N),iy=1,M)end doend do1000 FORMAT(37f8.1)end subroutine bzhh（3）所绘图形如下：1月份气候场上图是500hpa高度场1982年1月要素气候场分布图，从图中可以分析出：该要素沿纬向变化趋势比较平缓，中低纬地区随着经度的增大（东经）而减小，中高纬地区随着经度的增大而减小，且随着纬度的增大（北半球）而逐渐减小。
天气图分析实习报告
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天气方面的实习报告
实习报告实习单位：某气象局实习时间：2021年7月1日至2021年8月31日实习内容：天气观测、天气预报、气象数据分析一、实习背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，人们对气象服务的需求越来越迫切。
为了提高自己的专业素养和实践能力，我选择了气象局作为实习单位，深入了解天气气象学方面的知识，为今后的工作打下坚实基础。
二、实习目的1. 学习并掌握气象观测、天气预报和气象数据分析的基本方法；2. 了解气象业务流程和工作机制；3. 提高自己的实践能力和综合素质；4. 为今后从事气象相关工作奠定基础。
三、实习过程1. 气象观测在实习期间，我参加了气象观测的日常工作。
气象观测是气象工作的基础，主要包括地面气象观测、高空观测和辐射观测等。
通过实际操作，我掌握了气象观测仪器的使用方法、观测场的基本布局以及观测数据的记录和整理。
此外，我还学习了气象观测规范和数据质量控制方法，了解了气象观测资料在天气预报、气候研究和气象服务等方面的重要性。
2. 天气预报在天气预报方面，我跟随经验丰富的预报员学习了天气图的识别、数值预报模型、预报方法和技巧。
通过实际操作，我了解了天气预报的业务流程，掌握了天气预报的基本方法和注意事项。
同时，我还学习了各种气象灾害预警业务的运行机制，为今后的工作积累了宝贵经验。
3. 气象数据分析在气象数据分析方面，我学习了气象资料的整理、统计和分析方法。
通过实际操作，我掌握了气象数据分析软件的使用，了解了气象数据在气候研究、气候变化和气象服务等方面的重要性。
此外，我还学习了气象数据可视化方法，提高了自己在气象数据分析方面的能力。
四、实习收获通过实习，我收获了以下几点：1. 掌握了气象观测、天气预报和气象数据分析的基本方法；2. 了解了气象业务流程和工作机制；3. 提高了自己的实践能力和综合素质；4. 结识了一大批热爱气象事业的同事，拓宽了人际交往渠道。
五、实习总结实习期间，我充分认识到气象工作的重要性，努力学习气象专业知识，积极参与各项工作。
实习报告(气象)
实习报告(气象)实习时间，2022年6月1日至2022年8月31日。
实习单位，中国气象局。
实习内容：在中国气象局的实习期间，我主要参与了气象数据的收集、分析和预测工作。
通过实习，我对气象学的基本理论和实际应用有了更深入的了解。
首先，我参与了气象数据的收集工作。
在实习期间，我学会了如何使用气象仪器和设备进行气象数据的采集，包括气温、湿度、风速、降水量等参数的测量。
我还学习了如何准确记录和存储气象数据，以便进行后续的分析和预测。
其次，我参与了气象数据的分析工作。
通过对历史气象数据的分析，我了解了气象变化的规律和趋势。
我还学会了如何使用统计方法和气象模型对气象数据进行分析，以便更准确地预测未来的气象变化。
最后，我还参与了气象预测工作。
在实习期间，我学习了如何利用气象数据和气象模型进行天气预报和气候预测。
我还参与了气象预警的发布工作，学会了如何及时向公众发布气象灾害预警信息，保障人民生命财产安全。
实习收获：通过在中国气象局的实习，我不仅学到了丰富的气象知识和实践经验，还培养了团队合作意识和责任感。
在实习期间，我与同事们共同努力，克服了各种困难，取得了一定的成绩。
我深深感受到了气象工作者的使命和责任，决心将来投身气象事业，为保障人民生命财产安全做出自己的贡献。
实习总结：通过这次实习，我对气象学有了更深入的了解，也提高了自己的实际操作能力和综合素质。
我将继续努力学习，不断提升自己的专业水平，为将来从事气象工作打下坚实的基础。
感谢中国气象局给予我这次宝贵的实习机会，我会倍加珍惜，不负所望。
天气学分析实习报告
实习报告日期：XXXX年XX月XX日实习单位：XXX气象局实习内容：天气学分析首先，我要感谢XXX气象局给我提供了这次宝贵的实习机会，让我对天气学分析有了更深入的了解和实践。
在这次实习中，我学到了很多专业知识，也提高了自己的实践能力。
以下是我在实习期间的一些收获和体验。
在实习的第一周，我主要进行了天气学基础知识的复习和学习。
通过对天气学原理、气象要素、气象图表等方面的学习，我对天气学有了更全面的认识。
同时，我还学习了如何使用气象软件和仪器进行天气观测和数据分析。
在实习的第二周，我参与了实际天气观测数据的处理和分析。
我学会了如何读取和解释气象观测数据，如何绘制气象图表，以及如何利用天气学原理对观测数据进行分析。
通过这些实践操作，我对天气学分析的流程和方法有了更深入的了解。
在实习的第三周，我参与了天气预报的制作和发布。
我学会了如何根据气象观测数据和天气学原理进行天气预测，如何利用气象模型和算法进行数值模拟，以及如何根据预测结果制作和发布天气预报。
通过这个过程，我深刻体会到了天气预报的重要性和难度。
在实习的最后一周，我进行了实习报告的撰写和总结。
我通过回顾和总结自己在实习过程中的学习和实践，整理了自己的收获和体会，并撰写了这份实习报告。
通过这次实习，我不仅学到了天气学分析的专业知识和技能，还锻炼了自己的团队合作和沟通能力。
在实习期间，我与同事们一起解决问题，分享经验和知识，共同完成了实习任务。
我也学会了如何将理论知识应用到实际工作中，提高了自己的实践能力。
总之，这次天气学分析实习是一次非常有意义的经历。
通过实习，我对天气学分析有了更深入的了解和掌握，也提高了自己的专业素养和实践能力。
我相信这次实习对我未来的学习和职业发展都将产生积极的影响。
感谢XXX气象局给予我这次宝贵的实习机会，我会继续努力学习和实践，为未来的气象事业做出贡献。
气象与气候学实习报告
气象与气候学实习报告在气象与气候学实习期间，我有幸深入研究了气象学和气候学的相关知识，并在实践中加深了对气象与气候变化的理解。
以下是我对这次实习的总结和反思。
一、实习目的及意义气象与气候学是研究大气现象和气候特征的学科，对于我们了解和预测天气变化及长期气候趋势具有重要作用。
实习的目的是使我们能够通过亲身参与和观察，掌握气象与气候学的基本知识，提高对气候变化的理解能力。
二、实习地点及时间我实习的地点是本地气象台，实习时间为两个月。
三、实习内容及过程1. 气象测量与观测实习开始时，我们首先学习了气象测量和观测的方法和仪器。
我们了解了气温、湿度、大气压力等气象因素的测量方法并实地操作，熟悉了各种仪器的使用。
2. 天气观察与分析在实际观测天气过程中，我们学会了如何观察天气现象，如云的形状、风向、降水等，并根据观测数据制作天气报告。
通过分析气象图表，我们能够预测天气变化，提前做出相应的应对措施。
3. 气候变化研究实习期间，我们还参与了气候变化的研究。
我们收集了历年气象数据，并利用统计方法对气候变化趋势进行分析。
通过研究，我们能够更好地认识到气候变化对人类生活的影响，同时也增加了对环境保护的认识。
四、实习心得及收获通过这次实习，我对气象与气候学有了更深入的了解，也收获了很多实践经验。
以下是我在实习中的心得体会：1. 实习的重要性：实习是理论与实际相结合的重要环节，通过实习我们能够将所学的理论知识应用到实际中，从而更好地掌握和理解气象与气候学的相关知识。
2. 观察与分析能力：在实践中，我们需要仔细观察天气现象，并将观察到的数据进行分析和解释。
这种观察与分析的能力是非常重要的，它能够提高我们对天气变化的判断和预测能力。
3. 团队合作精神：在气象与气候学实习中，我们需要与其他实习生密切合作，共同完成观测和分析任务。
这要求我们具备团队合作精神，能够与他人有效地沟通和协作。
4. 对环境的关注与保护：通过实习，我更加意识到气候变化对环境的影响，同时也认识到个人应该对环境保护负责。
天气学诊断分析实习报告
一、实习目的熟练使用天气学原理和中国天气中的知识，诊断分析常用的动力和热力参量（涡度、散度、相对湿度、水汽通量、水汽通量散度等）。
1、学会使用Fortran程序读入有格式的数据文件，输出二进制数据文件；2、学会使用Fortran编程计算涡度、散度、相对湿度、水汽通量等动力和热力参量。
3、学会使用Grads读入二进制数据文件，绘制等值线图、矢量图等，并存储。
4、掌握如何分析得到的各物理量的图形。
二、实习要求完成读取数据及利用给出的资料数据计算各物理量的fortran程序，将已有基本量数据及计算出的物理量数据写入out.grd文件里。
利用GRAD软件画出具有代表性的高度上的各物理量的图形，结合所画出的图形及韩国分析图和辅助图分析2009年4月18-20日南方气旋发展过程的各要素场配置情况，对这次过程进行天气诊断分析。
三、实习内容（含数据资料与方法说明）实习资料：计算范围：东经32~160,北纬12~80,格距4*4。
所给要素为高度场，风场，温度以及温度露点差，共11层。
实习内容方法说明：1.利用所给资料（格点）和绘图软件绘制等高线、等压线、等温线，了解当时环流形势（主要是500和850hPa）。
2.计算涡度（实测风涡度和地转风涡度）和散度（主要是300，500，850hPa）:计算18日08时，18日20时，19日08时，19日20点，20日08时500hPa实测风涡度平流，分析并比较实测风涡度和地转风涡度不同的原因，分析南方气旋发展生成的原因，以及散度高低层的配置。
绘图：19日20点850hPa实测风涡度和地转风涡度以及他们的差，19日08时，19日20点，20日08时500hPa实测风涡度平流。
3.计算1000-300hPa各层水汽通量并绘图，分析水汽通量输送较大的层次及其水汽通量散度，指出水汽输送通道大致范围，并说明水汽辐合区域的位置，什么位置有利于降水的发生，原因是什么。
比较水汽通量中水汽平流和风的散度项的大小。
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R0 为响应函数：
R0 exp k 2c exp 4 2 c / 2
（3）
响应函数 R0 表示，经过加权平均分析后所得到的值与观测值之间的响应程度，或者滤 波后的波振幅与原来波振幅之比。如果 R0 =1，表示此波在滤波过程中完全保留下来，不 受削弱；如果 R0 =0，则完全滤去。一般 R0 在 0-1 之间。
D( xk , yk ) F( xk , yk ) F(0 xk , yk )
与（4）对应的响应函数为：
G 1 G R1 R0 (1 F( x , y ) 场的获取 对上述滤波场再做一次订正：
2
F
2 ( x, y )
F
1 ( x, y )
3 k 1 [ F(1x , y ) F(0 ] x, y ) 4
附录（实习程序） ： 1.数据读取：
'reinit' 'enable n.gmf' 'open d:\grads\tianzhen\data\fnl_201207 19_00_00.ctl' 'set lon 105 125' 'set lat 30 50' 'set lev 700' 'set gxout fwrite' 'set a0719_00_00.dat' 'd ugrdprs' 'disable fwrite' 'set a0719_00_00.dat' 'd vgrdprs' 'disable fwrite' 'set 0719_00_00.dat' 'd pratesfc' 'disable fwrite' 'set a0719_00_00.dat' 'set lev 500' 'd hgtprs' 'disable fwrite' 'set a0719_00_00.dat' 'set lev 700' 'd hgtprs' 'disable fwrite' 'set a0719_00_00.dat' fwrite d:\grads\tianzhen\dealing\z850hP 'set fwrite fwrite d:\grads\tianzhen\dealing\z700hP fwrite fwrite d:\grads\tianzhen\dealing\pratesfc fwrite d:\grads\tianzhen\dealing\v700hp 'open d:\grads\tianzhen\data\fnl_201207 19_06_00.ctl' 'set lon 105 125' 'set lat 30 50' 'set lev 700' 'set gxout fwrite' 'set a0719_06_00.dat' 'd ugrdprs' 'disable fwrite' 'set a0719_06_00.dat' 'd vgrdprs' 'disable fwrite' 'set 0719_06_00.dat' 'd pratesfc' 'disable fwrite' fwrite d:\grads\tianzhen\dealing\pratesfc fwrite d:\grads\tianzhen\dealing\v700hp 'open d:\grads\tianzhen\data\fnl_201207 19_12_00.ctl' 'set lon 105 125' 'set lat 30 50' 'set lev 700' 'set gxout fwrite' 'set a0719_12_00.dat' fwrite d:\grads\tianzhen\dealing\u700hp fwrite d:\grads\tianzhen\dealing\u700hp d:\grads\tianzhen\dealing\z500hP fwrite d:\grads\tianzhen\dealing\u700hp print d:\grads\tianzhen\dealing\windrai 'set lev 850' 'd hgtprs' 'disable fwrite' 'set Pa0719_00_00.dat' 'set lev 1000' 'd hgtprs' 'disable fwrite' 'set gxout shaded' 'd pratesfc' 'set gxout barb' 'set ccolor 1' 'd ugrdprs;vgrdprs' 'print' 'c' 'close 1' fwrite d:\grads\tianzhen\dealing\z1000h d:\grads\tianzhen\dealing\z500hP a0719_06_00.dat' 'set lev 500' 'd hgtprs' 'disable fwrite' 'set a0719_06_00.dat' 'set lev 700' 'd hgtprs' 'disable fwrite' 'set a0719_06_00.dat' 'set lev 850' 'd hgtprs' 'disable fwrite' 'set Pa0719_06_00.dat' 'set lev 1000' 'd hgtprs' 'disable fwrite' 'set gxout shaded' 'd pratesfc' 'set gxout barb' 'set ccolor 1' 'd ugrdprs;vgrdprs' 'print' 'c' 'close 1' fwrite d:\grads\tianzhen\dealing\z1000h fwrite d:\grads\tianzhen\dealing\z850hP fwrite d:\grads\tianzhen\dealing\z700hP
更加促进了该地区的对流不稳定发展，恰好对应着一个很大的强降水中心。
图三：北京地区(40N°,116E°)垂直——时间剖面气压纬偏（彩色等值线） ，垂直速度 （黑色等值线，p 坐标下） 可以发现，在 7 月 21 日 8 时至 7 月 21 日 20 时，北京地区垂直运动不断发展，且在 20 时时，垂直运动达到最大，在 700hPa 和 400hPa 分别有两个上升最大区，500hPa 附近有极 小值，说明在两层之间的 500hPa 是零度亮温带。而且高层纬偏首先增大，即高层辐散先于 地面辐合运动，引起了垂直运动，最后影响地面气压。随着高层纬偏减弱，地面辐合上升 运动减弱，同时气压纬偏也由于暖空气而进一步降低。
图二：北京暴雨 700hPa 低空急流（阴影） 、700hPa 位势高度场（实线） 、850hPa 低压 区（虚线） 由图一可知在 2012 年 7 月 21 日 14 时，我国华北北部地区上空受北方强的低涡影响， 处于高空急流入口的右后方对应高层强的非地转辐散，加强了急流的正热力环流作用，使 华北北部地区对应着强的辐合上升运动，配合适当地水汽利于强降水。同时图二中，在 700hPa 有一个较强的自南向北的低空急流，将南方暖湿气流输送到该地区，绝大部分暴雨 发生在低空急流左侧 200km 内，多数又降落在低空急流的左前方。这种高低空的急流配置 很容易造成该地区形成局地的对流不稳定，使底层的暖湿空气抬升凝结，从而引起较强的 降水过程。 根据图三可以看出，以 200~500km 为半径下的中尺度风场可以看出风场在红实线附近 有一个很强的风向的切变，使偏北气流转成西南气流或偏南气流，冷暖空气相汇，再加上 高低空急流配置，加剧了辐合上升。除此之外，白粗实线所在区域附近还有着一个风速的 辐合区，对应着一个很强的中尺度低压——这对应着中尺度低压，加之南方强的水汽输送，
（细白线）与中尺度风场、降水场合成图。阴影图是表面降水率（ kg m s ） ，流场是 中尺度风场。
2 1
图六：2012 年 7 月 21 日 20 时，北京暴雨 700hPa 滤波后中尺度(200~500km)气压场
由于本身已经生成重力波，再加上气流过太行山引起背风波对重力波的加强，激发了 CISK 机制，促进了大尺度环流与重力波向下游传播发展，如图六所示，降水中心到达北京， 可以发现先前在华北的重力波在急流作用下东移至北京并分裂成两个，北京正处于这两个 重力波形成的低涡之间。在中尺度风场中，下方的低涡北上暖湿气流和上方的低涡南下干 冷气流汇集于此，激发大量降水。
图五：中尺度重力波发生时的天气学概念模型(Uccelini and Koch 1987) 本次北京强降水过程前期，在华北北方偏西高层有南支槽，槽前有 V 0 高空辐 散，辐散气流向北流动，气压力做功使西南风加强，从而加强高空西风急流，并在高空西 风急流的北侧（即急流入口区的左侧）下沉，向南流，汇入急流南侧的暴雨区上升气流， 构成一个经向垂直正环流。低层自南向北的低空急流，将南方暖湿气流输送到北京地区， 使北京处于在低空急流的左前侧，高空急流的右后侧，这种高低空的急流配置很容易造成 该地区形成局地的对流不稳定，使底层的暖湿空气抬升凝结，从而引起较强的降水过程。