家长学校听课记录
家长听课评课记录范文
家长听课评课记录范文一、基本信息。
听课日期：[具体日期]听课课程：[课程名称]授课教师：[教师姓名]二、听课记录。
# （一）教学内容。
1. 导入部分。
老师一开始就抛出一个超级有趣的问题：“如果你们可以拥有一种超能力，你们希望是什么呢？”这可把孩子们的兴趣一下子就点燃了，大家都抢着举手回答，有说想飞的，有说想隐身的。
然后老师就巧妙地把这个话题引到了今天要讲的课文主题——梦想。
我觉得这个导入特别棒，就像一把钥匙，一下子打开了孩子们好奇心的大门。
2. 知识讲解。
老师在讲解课文的时候，不是干巴巴地读课文、讲字词，而是通过一些小故事来引出那些比较难理解的词语。
比如说讲到“锲而不舍”这个词的时候，老师讲了一个科学家经过无数次失败，但是始终不放弃实验，最后终于成功的故事。
孩子们听得津津有味，一下子就明白了这个词的意思。
而且老师还让孩子们自己找一找课文里哪些地方体现了主人公的锲而不舍，孩子们都很积极地在课文里找，然后举手发言。
这让我看到老师很善于把抽象的知识转化成生动有趣的内容，让孩子们容易接受。
3. 课堂互动。
课堂上的互动可不少呢。
老师经常会提出一些问题，然后让孩子们分组讨论。
我看孩子们讨论得可热烈了，每个人都有自己的想法，争着跟小组成员分享。
然后每组再派一个代表来发言。
有一组的孩子特别搞笑，他们为了一个观点还争论起来了，不过老师没有马上制止，而是让他们各自说出自己的理由，最后引导他们达成了一致。
我觉得这种互动方式特别好，既让孩子们学会了独立思考，又培养了他们的团队合作精神。
# （二）教学方法。
1. 多媒体运用。
老师还用到了多媒体教学呢。
在讲解一些风景描写的时候，就播放了相关的视频。
像课文里提到的大草原，那视频里的大草原一眼望不到边，蓝天白云下，成群的牛羊在吃草，美极了。
孩子们看了视频后，再读描写大草原的句子，就更有感觉了。
我觉得多媒体的运用真的是让课堂变得更加丰富多彩，把那些文字描述的东西直观地展示在孩子们眼前，帮助他们更好地理解课文。
家长学校学习文章让孩子听话听课记录模板范文
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1、家庭教育中最重要的一件事家长听课反馈表听课记录怎么写
第一：听课反馈是肯定要有的，但是填写的时候。
尽量客观的填写出孩子的实际情况，优秀的要提出表扬，有待改进的也要提出，督促孩子改进。
那么最重要的一点就是不要太带主观色彩，比如批评孩子和觉得孩子哪里都不好，也不要只说孩子缺点，尽量多说优点。
第二：这就是素质教育中的赏识教育，要多鼓励孩子，孩子会增加自信心。
学习主动性更强。
第三：这只是简单的做个归纳，像这方面做得比较好的，我知道成都的慧读慧写是国内素质教育领军品牌，具体您可以查询一下。
希望能帮到您。
谢谢采纳。
2、家庭教育中最重要的一件事家长听课反馈表怎么写
我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。
希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
填写一下在家的表现：如在家很听话，知道学习，并且还帮助家长干些力所能及的活。
这是老师教育的好，非常感谢。
如果成绩一般或者差的话这样写：在家还可以，就是不知道学习，希望老师严加管理。
及时与家长沟通。
谢谢。
建议学校对学生严加管教、建议学校，老师对该生从严管理、建议学校老师及时与家长互通信息，以便互相管理。
谢谢。
家庭教育讲座听课记录
家庭教育讲座听课记录篇一：家长听课记录主题：家长如何与孩子沟通时间：2016、3、14地点：一（四）班教室参加者：班主任、任课教师、学生家长活动过程：一、首先是班主任发言1.要了解和理解孩子父母与孩子交谈，必须走进孩子的内心世界，从他们的角度听他们的体会，从他们的立场听他们的呼声，了解孩子的情感，了解孩子的爱好与兴趣，体贴他们的困难，肯定他们的长处。
父母若能透彻地认识沟通的对象，使亲子关系更加密切，孩子一旦有问题，就能顺利得到解决。
有些父母认为工作或做生意太忙，以没有时间为借口，不能经常和孩子沟通，这样是对孩子不负责的表现，家长再忙也要抽出时间和孩子进行交流谈心。
奇怪的是有许多家长给孩子买一些不必要的东西毫不吝啬，但对与孩子沟通却不愿意去做。
若要想和孩子相处得更好就得进行有效的沟通，只有和孩子沟通才说明了家长对他的关心和爱护。
也有些家长因自己打麻将、跳舞、应酬等原因，借口不能与孩子进行有效的交流，一旦孩子出了问题，就采取训斥惩罚的方式来管教，可想而知这是得不到应有效果的。
1.要尊重和信任孩子在我们日常生活中，经常看到或听到有些父母对孩子说：“你们懂得什么？大人说话不要乱接话茬儿，我走的桥比你走的路都多，你知道啥？”“我是你爸爸，对错都得听我的，你有什么发言权？”如果我们大人能用对待我们所尊重的人的态度，与孩子交流沟通，那就不容易出更多的问题。
其实，了解孩子的前提，是尊重孩子和信任孩子。
父母要求孩子做一件事情时，作为孩子的养育者，如果总是难以忘记自己是“教育者”的角色，居高临下，就会在和孩子沟通时难以保持平等的地位。
“你要怎么样”“你应该怎么样”“你不能怎么样”等词语就会常常挂在嘴边，其结果是家长说得越多，就越可能说一些不该说的话，这样，孩子就渐渐失去了与家长交流的愿望。
在日常生活中，不少家长往往缺少这种平等相处、尊重孩子的态度。
2.沟通应及时进行有的父母总是当孩子出现了问题，才着急找孩子沟通谈心，缺乏防患于未然心理，而和孩子交谈的内容多是责备与批评；有时是心不在焉的，浮皮潦草和孩子谈了几句，就自己做别的事去了，使孩子感到非常扫兴；还有时则是资料性的沟通，给孩子买几本书，交待几句像是例行公事式的谈话，而非是重视的交流与沟通。
家长听课记录表家长意见建议
家长听课记录表家长意见建议
章节一：听课记录
在这次听课中，我注意到老师在课堂上采用了多种教学方法，如板书、讲解、互动等等。
老师的语言清晰明了，让我很容易地理解了课程内容。
同时，老师还使用了多媒体教学，让我更加直观地感受到了课程的魅力。
在课堂上，我也发现了自己的不足之处，需要加强自己的学习和思考能力。
章节二：家长意见
作为家长，我认为老师在教学中非常用心，尽心尽力地为学生们传授知识。
同时，老师也非常关注学生的学习情况，积极与家长沟通，及时反馈学生的学习情况。
在这个过程中，我感受到了老师的热情和责任心，让我非常放心地把孩子交给了老师。
章节三：建议
在这次听课中，我认为老师的教学方法非常好，但是也有一些需要改进的地方。
比如，在课堂上老师可以更加注重学生的思考能力，让学生更加积极地参与到课堂中来。
同时，在家长与老师的沟通中，老师可以更加详细地介绍学生的学习情况，让家长更加了解孩子的学习状况，及时发现问题并加以解决。
我相信，在老
师的努力下，我们的孩子一定会取得更好的成绩。
家长学校授课记录表
二、、接送幼儿规定：
1.请家长按照规定时间持接送卡准时接送幼儿。
2.为保护幼儿安全，接送幼儿原则上应由直系亲属接送，如有特殊情况，请别人代替接孩子，必须严格按幼儿园规定，家长有委托电话。
3.接送幼儿的私家车辆停在不影响交通的地方，禁止停在园所门口
四、请假规定：
1.一般情况，不要养成幼儿无故缺席、迟到的习惯，
注意接送时间为：早晨7：10—7：50。下午：4:00
2.幼儿如遇到生病或其它原因不能来园，应主动与教师联系告知具体情况，并积极与本班老师取得联系，及时了解幼儿园安排的活动。
五、卫生、健康、安全管理事项
1.幼儿入园前需到医院进行全面体检，合格后方可办理入园手续。
1.早上起床的时间：幼儿园入园是在7：10-9：00之间，可不要迟到噢！
2.坚持午睡：幼儿园午睡时间为12：00-14：20，家里的午休时间要尽量与幼儿园同步噢！这样孩子在入园初期容易很快适应，不会因为午睡原因产生情绪反差。
二、生活习惯
放假了，孩子回到家里，长辈呵护有佳，原本一些能够自己独立进行的自我服务能力又“退”去了。所以，在这周里，家长要本着一颗“大爱”之心，让孩子回归“自己能做的事自己做”，尽管与成人的要求有一定的距离，但孩子总是在“实践”中长大的！
7.如幼儿来园前发现身体不适，（如在家中已经发热、呕吐、绞痛，服过药，以及经医院治疗须服用药）均应在晨检时与本班老师详细介绍情况，说明幼儿的病情，服药情况和服药要求。
8.幼儿入园时发现身体不舒服时，应根据保健医要求，或由家长带往医院治疗，或留园观察。留园观察时，家长应主动打电话与园方取得联系，及时了解孩子的身体状况。
家长学校活动记录内容范文(精选5篇)
家长学校活动记录内容范文(精选5篇)【篇一】家长学校活动记录内容一、指导思想根据推进家庭教育工作发展规划的有关文件精神，扎实推进素质教育，构建学校教育、家庭教育、社会教育“三教”相结合的平台，相互促进，努力提高学生家长整体素质，教育学生学会生存、学会学习、学会创新，促进少年儿童健康、和谐、全面发展，培养和造就高素质的现代化建设人才。
二、工作目标1、引导广大家长学习和掌握教育子女的科学知识和方法，确立正确的家庭教育观念,自觉履行家庭教育的职责。
2、家庭教育的主要内涵包括：家庭教育思想观念的现代化：家庭教育内容、方法、手段的现代化；家庭教育管理现代化；家庭教育服务保障体系的现代化。
3、家庭教育的主要目标是：围绕全面实施素质教育，通过近两年创造性的实践探索，引导广大家长基本树立现代家庭新理念，确立正确的儿童观、教育观、成才观，掌握为国教子的新知识、新方法，以高尚的人格和良好的言行与子女建立新型和谐的亲子关系。
在家庭教育现代化水平上要有显著提高，在软件和硬件建设上有显著进展，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，全面提升我校的家庭教育水平，争创区“家教名校”，为我校家教现代化建设提供有益的实践和理论成果。
三、实施步骤1、举办“家长培训班“。
坚持二月一次培训，二月一个专题的集中（以校或以班）授课活动由家长学校专兼职教师讲授《家长读本》中的相关内容，或请专家进行专题讲座。
３、开办“家长网络学校“。
部分在外工作或务工的家长，利用宽带网可直接与班主任及家长学校成员互发电子邮件，以便缩短家长与学校、家长与留守学生之间的空间距离。
４、开设“家长访校接待日“。
由校级领导轮流值班，每周五为家长访校接待日，全天候值班，做到有疑必答，有信必复，面对面沟通。
５、建立“家长开放日制度“。
每学期组织一次教学开放日活动，将家长请进校园，通过听（听课）、看（主题班会、兴趣小组等活动中孩子的表现）、议（评议学校的工作）、谈（召开家长代表座谈会，听取意见和建议，参与教育教学工作）等方式促进学校教育教学工作。
青云小学家长学校授课记录
地点
授课教师
参加人数
应到人数
实到人数
授
课
主
要
内
容
摘
要
怎样教好我们的孩子
各位家长：
感谢你们在过去的一年里对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们工作的大力支持。孩子入学一晃已经好几年了。借此机会，召开这次家长会，目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，明白展望将来，综合实力和个性特长是明天人才的需求方向。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
家长学校授课记录
时间
地点
授课教师
参加人数
应到人数
实到人数
授
课
主
要
内
容
摘
要
怎样让我们的孩子健康成长
教学环境分析：
由于农村学生家长素质偏低，责任意识淡薄。不少家长只知生儿不知育女，只供吃穿不予教养，不知家庭是社会的细胞，缺乏为国教子的责任意识。加上生活现状的无奈，因农村农民生活水平偏低，不少家长只能靠外出打工等来维持生计，孩子只能由祖父母领养，因此农村小学隔代教育的家庭为数不少。又因命运多桀，有的学生丧父、有的学生丧母、有的学生父母离异，隔代抚养家庭尤为突出，导致了家庭教育观念的陈旧和方法不当，不少家庭重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康，有的溺爱放纵，有的不问不闻或粗暴打骂或放任自流等，漠视子女的健康成长。
家长学校授课记录
时间
地点
授课教师
参加人数
应到人数
家长进课堂记录表内容
家长进课堂记录表内容
家长进课堂记录表内容示例如下:
标题:家长进课堂记录表
家长进课堂记录表内容:
时间:2023年2月1日,上午9:00-11:00
地点:学校教室
参与人员:XXX家长(姓名:XXX,联系方式:XXX)
活动内容:
- 家长代表参加学校家长进课堂活动,与老师一起听课,了解孩子的在校情况。
- 家长与老师交流,分享育儿经验,帮助孩子更好地适应学校生活。
- 家长参加学校组织的亲子互动活动,增强亲子之间的感情。
记录人:XXX老师
备注:
1. 家长代表请填写姓名和联系方式,以便与老师联系。
2. 活动过程中,家长代表请认真记录老师和孩子们的对话和互动,以便回家后与孩子分享。
3. 家长进课堂活动是学校的一项重要工作,家长参与能够增强家校之间的联系和沟通,共同为孩子的发展做出贡献。
拓展:
家长进课堂活动是学校推行家长教育的一种方式,旨在提高家长的教育意识和能力,更好地关注孩子的全面发展。
通过活动,家长能够与老师和孩子建立联系,
共同了解孩子的成长和发展,从而更好地帮助孩子适应社会,提高孩子的综合素质。
家长进课堂活动不仅能够提高家长的教育水平,也能够促进学校的教育发展。
学校通过活动,能够更好地了解家长的需求和意见,从而制定更加合理的教育政
策和计划。
同时,家长进课堂活动也能够增强家校之间的联系和沟通,共同为孩子的发展做出贡献。