上海市理工大附中2015-2016学年高一下学期期中考试语文试卷含答案.doc
上理工附中2015-2016学年第二学期高一语文期中考试命题：顾莹2016年4月（一）阅读下文，完成题目（10分）⑴过了一个星期，他们所有的希望都断绝了。
⑵路瓦栽，好像老了五年，他决然说：⑶“应该想法赔偿这件首饰了。
”⑷第二天，他们拿了盛项链的盒子，照着盒子上的招牌字号找到那家珠宝店。
老板查看了许多账簿，说：⑸“太太，这挂项链不是我卖出的；我只卖出这个盒子。
”⑹于是他们就从这家珠宝店到那家珠宝店，凭着记忆去找一挂同样的项链。
两个人都愁苦不堪，快病倒了。
⑺在皇宫街一家铺子里，他们看见一挂钻石项链，正跟他们找的那一挂一样，标价四万法郎。
老板让了价，只要三万六千。
⑻他们恳求老板，三天以内不要卖出去。
他们又订了约，如果原来那一挂在二月底以前找着，那么老板可以拿三万四千收回这一挂。
⑼路瓦栽现有父亲遗留给他的一万八千法郎。
其余的，他得去借。
⑽他开始借钱了。
向这个借一千法郎，向那个借五百法郎，从这儿借五个路易，从那儿借三个路易。
他签了好些债券，订了好些使他破产的契约。
他跟许多放高利贷的人和各种不同国籍的放债人打交道。
他顾不得后半世的生活了，冒险到处签着名，却不知道能保持信用不能。
未来的苦恼，将要压在身上的残酷的贫困，肉体的苦楚，精神的折磨，在这一切的威胁之下，他把三万六千法郎放在商店的柜台上，取来那挂新的项链。
⑾路瓦栽夫人送还项链的时候，佛来思节夫人带着一种不满意的神情对她说：⑿“你应当早一点还我，也许我早就要用它了。
”⒀佛来思节夫人没有打开盒子。
她的朋友正担心她打开盒子。
如果她发觉是件代替品，她会怎样想呢？会怎样说呢？她不会把她的朋友当作一个贼吗？⒁路瓦栽夫人懂得穷人的艰难生活了。
她一下子显出了英雄气概，毅然决然打定了主意。
她要偿还这笔可怕的债务。
她就设法偿还。
她辞退了女仆，迁移了住所，租赁了一个小阁楼住下。
⒂她懂得家里的一切粗笨活儿和厨房里的讨厌的杂事了。
她刷洗杯盘碗碟，在那yóu nì的盆沿上和锅底上磨粗了她那粉嫩的手指。
她用肥皂洗衬衣，洗抹布，晾在绳子上。
每天早晨，她把垃圾从楼上提到街上，再把水从楼下提到楼上，走上一层楼，就站住喘气。
她穿得像一个穷苦的女人，胳膊上挎着篮子，到水果店里，杂货店里，肉铺里，争价钱，受嘲骂，一个铜子一个铜子地节省她那艰难的钱。
⒃月月都得还一批旧债，借一些新债，这样来延缓清偿的时日。
⒄她丈夫一到晚上就给一个商人téng xiě账目，常常到了深夜还在抄写五个铜子一页的书稿。
⒅这样的生活继续了十年。
⒆第十年年底，债都还清了，连那高额的利息和利上加利滚成的数目都还清了。
⒇路瓦栽夫人现在显得老了。
她成了一个穷苦人家的粗壮耐劳的妇女了。
她胡乱地挽着头发，歪斜地系着裙子，露着一双通红的手，高声大气地说着话，用大桶的水刷洗地板。
但是有时候，她丈夫办公去了，她一个人坐在窗前，就回想起当年那个舞会来，那个晚上，她多么美丽，多么使人倾倒啊！(21) 要是那时候没有丢掉那挂项链，她现在是怎样一个境况呢？谁知道呢？谁知道呢？人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！1.本文节选自法国著名的短篇小说家的《项链》，与其同名的还有美国的。
（2分）2.根据课文第（15）段和第（17）段的拼音填入正确汉字：（2分）3.在第（14）（15）段，塑造出路瓦栽夫人怎样的性格特点？（2分）4在第（21）段中，作者写到“人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！”你认为，对于路瓦栽夫人而言，丢项链这件小事是败坏了她，还是成全了她？（4分）二．阅读文章，完成题目（14分）上海的另一面①是报道的错误或是自己的幻想，提到上海便是纸醉金迷一片浮华世界，似乎所有浮世的欲望都在上海的大街小巷如影随形。
也听人说上海购物商场奇多奇大，国际名牌林立，醒目精品琳琅华美且气派光鲜，崭新建筑与装潢样式极力仿造欧洲与美国，只可惜洋里洋气中又混杂着做作的古典情调，精致优雅处也仍不够到位。
究竟这番装饰纯粹是上海人自己的品味和迷恋，还是面对旅游的媚俗需要呢？②如何让新旧交遇而别有韵味又不失亲和沉稳？把新时代的精神和旧历史的沉淀融汇成一体是门大学问。
假若不停地拆旧迎新，换了一个全新面目的城市，上海是否仍然还是上海？③幸好我们去了土山湾博物馆。
④土山湾，有个土字的土气名字，实在而朴素，一看就很喜欢。
意外地发现竟是一个孤儿院，1864年由天主教耶稣会建造，原名徐家汇孤儿院，原意是为了解决孤儿谋生技能而开设的土山湾艺工场。
博物馆里展示徐家汇形成的历史和明末著名科学家、政治家、教育家徐光启，复旦大学的创建者马相伯等人的功绩，图文并茂生动地再现了当年孤儿在这里生活和学习的情景，包括当时的画工坊、玻璃工坊、五金工坊、印刷工坊、木刻工坊等等。
全面展现中西文化艺术交流的历史画面，有丰富的实物与史料。
可惜时间不足，无法从土山湾老人们在电子视频中的口述历史获知更多当时的情况。
临走之前，我在展馆外边买了一本最新出版的《土山湾》，并盖上两枚纪念印章。
⑤行李因作家赠书其实早已超重，忍不住又买书，因为进门那一座令我惊叹不已的“镇馆之宝”。
这座曾经参加过3届世博会，其中1915年在美国旧金山巴拿马太平洋博览会上，和配套展出的木雕宝塔获得最高甲等大奖的中国牌楼，制作者是土山湾艺工厂的艺术家，他们运用中国传统的斗拱技术，雕刻三国故事如空城计、草船借箭等，出现最多的人物是关公。
对着牌楼，想象那些年轻的艺术家，弯着身子，一刀一刀地雕和刻，那么精微和细致，对艺术若非有特别的深情，绝对不会愿意把时间专心一意地用在精细的雕刻创作上。
⑥他们在时间里雕刻时间，用过去的时间换来今天的时间，甚至未来的时间。
艺术家不在了，可是他们的作品，他们的精神在时间里留下来了。
⑦土山湾艺术家，也即是来学艺的孤儿们，在那个时常有人饿死的年代，土山湾艺工场收留他们，教导他们各种手艺，希望他们未来可以自食其力，这里是宗教的，也是艺术的，更是温馨的。
老师传授西方宗教教义，也灌输西方文化艺术，至于师长们的为人处世方式，孤儿们耳濡目染，即是另一种无形的说法。
展厅里各种精致典雅的艺术品，展示出这里曾经是一个圆梦的工厂，默默地孕育了一代又一代的艺术家，周湘、徐泳清、张聿光、潘克恭、徐宝庆、张充仁等，孤儿亦有机会成大师，当年创建土山湾孤儿院的天主教会的传教士们功不可没。
诸多新工艺如彩绘玻璃、印刷技术等都发源于此，艺工厂也被称为“中国西洋画的摇篮”，任伯年、刘海粟、徐悲鸿都曾经在此任教。
⑧见到上海返朴归真的另一面，见到中西文化交融得如此和谐自然美丽典雅，叫我想起一个外国的历史学家曾经向中国人提出的忠告：“我们现在有的，你们将来都会有；而你们现在有的，我们永远不会有。
”文化遗产是一个城市的灵魂，也是吸引旅人游客前来的特殊诱惑。
城市在更新，倘若让中国文化的内涵生锈腐烂，甚至毫不珍惜地一刀切除，失去上海原有的风貌以后，上海的独特魅力便会消逝无踪了。
⑨旅人要看欧洲，自然会到欧洲去，绝对不会选择飞来上海。
再如何“打造”，上海也不该成为一个“欧洲城市”。
都说上海“洋气”，这一回，却是“土气”的东西深深吸引了我，并且提醒我：上海，永远是中国的上海。
5.简析第③段在文中的作用。
（3分）6.第⑤段画线句子描写生动，议论深刻，请对此加以赏析。
（3分）7.第⑥段画线句子的含义是。
（2分）8.下列说法不正确的一项是（）（2分）A．第②段以设问方式引出作者对新时代精神和历史传承相融合的思考。
B．第⑤段介绍了土山弯木雕牌楼，突出其技艺的精巧和对文化的传承。
C．第⑦段交代学艺的孤儿有机会成为大师，与老师言传身教密不可分。
D．第⑧段强调要保有上海的魅力，必须更新中国文化生锈腐烂的内涵。
9.根据你的理解，对本文的标题加以鉴赏。
（4分）三．正确填写下列名句（4分）（一题一分）10 ①三山半落青天外，。
②不忍登高临远，，。
③遥岑远目，，。
④，澄江一道月分明。
四．阅读诗词，完成题目（6分）满江红柳永暮雨初收，长川静，征帆夜落。
临岛屿，蓼烟疏淡，苇风萧索。
几许渔人飞短艇，尽载灯火归村落。
遣行客、当此念回程，伤漂泊。
桐江好，烟漠漠。
波似染，山如削。
绕严陵滩①畔，鹭飞鱼跃。
游宦区区②成底事③？平凡况有云泉约。
归去来，一曲仲宣吟，从军乐④。
注释：①严陵滩：东汉严光隐居时钓鱼的地方。
②区区：有跋涉辛苦之义。
③“成底事”：就是一事无成。
④从军乐：即指玉粲《从军行》一诗，因为平仄要求，故改“行”为“乐”。
11 柳永，派词人。
（1分）12. 选择对词的上片分析理解不正确的一项（）（2分）A．写“雨”、“川”、“帆”、“蓼”和“风”，渲染了一种凄清的气氛。
B．“飞短艇”的“飞”字，表现渔人归心似箭的喜悦之情。
C．“村落”寄托了词人和谐、宁静的生活理想。
D．一静一动，通过对比，表达词人渴望回归自然的情感。
13 词的下片运用了典故，请具体说出其表达效果。
（3分）五．课内文言文（14分）14 .正确解释加点词语（4分））②））15．找出词类活用的字词，并且选出词类活用相同的一项（）（2分）A 鼎铛玉石//动心骇目B 昔楚襄王从宋玉//燕赵之收藏C 亦足以称快世俗//朝歌夜弦D草木行列//族秦者秦也16.选出下列各组句式相同的一项（）（2分）A 张君梦得谪居齐安//复道行空B 而自放于山水之间//秦人不暇自哀C 其制稍异于前//将何往而非病D快哉此风//而风何与焉17选出下列虚词用法和意义相同的一项（）（2分）A//B//C //D//18“记”是古代的一种文体，主要通过记事、写景来抒发作者的思想感情，请结合曾经学过的“记”的文言文，另举一例和《黄州快哉亭记》进行比较。
（4分）六．阅读文章，完成题目（12分）畏垒亭记归有光①自昆山城水行七十里，曰安亭，在吴淞江之旁。
盖图志有安亭江，今不可见矣。
土薄而俗浇，县人争弃之。
②予妻之家在焉，予独爱其宅中闲靓，壬寅之岁，读书于此。
宅西有清池古木，垒石为山；山有亭，登之，隐隐见吴淞江环绕而东，风帆时过于荒墟树杪之间；华亭九峰，青龙镇古刹、浮屠，皆直其前。
亭旧无名，予始名之曰“畏垒”。
③《庄子》称，庚桑楚得老聃之道，居畏垒之山。
其臣之画然①智者去之，其妾之絜然②仁者远之。
臃肿③之与居，鞅掌④之为使。
三年，畏垒大熟。
畏垒之民，尸而祝之，社而稷之⑤。
④而予居于此，竟日闭户。
二三子或有自远而至者，相与讴吟于荆棘之中。
予妻治田四十亩，值岁大旱，用牛挽车，昼夜灌水，颇以得谷。
酿酒数石，寒风惨栗，木叶黄落；呼儿酌酒，登亭而啸，忻忻然。
谁为远我而去我者乎？谁与吾居而吾使者乎？谁欲尸祝而社稷我者乎？作《畏垒亭记》。
【注释】①画然：聪明的样子。
②絜然：清洁的样子。
③臃肿：无知的样子。
④鞅掌：为公事忙碌的样子。
⑤尸：神像；社：土神；祀、稷：祭祀。
上海理工大学附属中学2015-2016学年高一下学期期中考试语文试题 含答案
上理工附中2015学年第二学期高一语文期中考试命题：顾莹2016年4月（一)阅读下文，完成题目（10分）⑴过了一个星期，他们所有的希望都断绝了。
⑵路瓦栽，好像老了五年，他决然说：⑶“应该想法赔偿这件首饰了."⑷第二天，他们拿了盛项链的盒子，照着盒子上的招牌字号找到那家珠宝店。
老板查看了许多账簿，说：⑸“太太，这挂项链不是我卖出的；我只卖出这个盒子。
”⑹于是他们就从这家珠宝店到那家珠宝店，凭着记忆去找一挂同样的项链.两个人都愁苦不堪，快病倒了.⑺在皇宫街一家铺子里，他们看见一挂钻石项链，正跟他们找的那一挂一样，标价四万法郎。
老板让了价，只要三万六千.⑻他们恳求老板，三天以内不要卖出去。
他们又订了约，如果原来那一挂在二月底以前找着，那么老板可以拿三万四千收回这一挂.⑼路瓦栽现有父亲遗留给他的一万八千法郎.其余的，他得去借。
⑽他开始借钱了.向这个借一千法郎，向那个借五百法郎,从这儿借五个路易，从那儿借三个路易。
他签了好些债券,订了好些使他破产的契约。
他跟许多放高利贷的人和各种不同国籍的放债人打交道。
他顾不得后半世的生活了,冒险到处签着名，却不知道能保持信用不能。
未来的苦恼，将要压在身上的残酷的贫困,肉体的苦楚,精神的折磨，在这一切的威胁之下，他把三万六千法郎放在商店的柜台上，取来那挂新的项链。
⑾路瓦栽夫人送还项链的时候，佛来思节夫人带着一种不满意的神情对她说:⑿“你应当早一点还我，也许我早就要用它了.”⒀佛来思节夫人没有打开盒子。
她的朋友正担心她打开盒子。
如果她发觉是件代替品，她会怎样想呢?会怎样说呢？她不会把她的朋友当作一个贼吗？⒁路瓦栽夫人懂得穷人的艰难生活了.她一下子显出了英雄气概，毅然决然打定了主意.她要偿还这笔可怕的债务。
她就设法偿还。
她辞退了女仆，迁移了住所，租赁了一个小阁楼住下。
⒂她懂得家里的一切粗笨活儿和厨房里的讨厌的杂事了.她刷洗杯盘碗碟，在那yóu nì的盆沿上和锅底上磨粗了她那粉嫩的手指.她用肥皂洗衬衣，洗抹布,晾在绳子上。
上海理工大学附属中学2014-2015学年高一下学期第二次月考语文试卷
资料概述与简介 2014学年第二学期高一语文阶段考（二） 2015年5月 （一）阅读下文，完成题目1—5题（12分） ①3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。
让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。
②这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。
这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。
③正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为纷繁wūzá的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家制度、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。
④不仅如此。
马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。
由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。
⑤一生中能有这样两个发现，该是很够了。
即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。
但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的。
⑥他作为科学家就是这样。
但是这在他身上远不是主要的。
在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。
任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦，但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常了。
例如，他曾经密切地注意电学方面各种发现的发展情况，不久以前，他还注意了马赛尔·德普勒的发现。
上海教材2015年高一(第2学期)语文期终考试试卷(附答案)
上海教材2015年高一(第2学期)语文期终考试试卷一、基础积累（7分）1、名句填空（5分）（1）锦江春色来天地，。
（杜甫《登楼》）（2）黄沙百战穿金甲，。
（王昌龄《从军行》）（3）分野中分变，。
（王维《终南山》）（4），铁马秋风大散关。
（陆游《书愤》）（5），燕尾绣蝥弧。
（卢纶《塞下曲》）2、文学文化常识填空（2分）（1）《古诗焦仲卿妻作》选自《玉台新咏》，它是我国古代最长的叙事诗，继承了《诗经》的现实主义传统，与北朝的《木兰辞》合称“ ”（2）被尊为西方现代派文学先驱的奥地利小说家是。
二．阅读部分（53分）（一）阅读下面的文章，完成3—6题（9分）明日书店要出一种期刊，请柔石去做编辑，他答应了；书店还想印我的译著，托他来问版税的办法，我便将我和北新书局所订的合同，抄了一份交给他，他向衣袋里一塞，匆匆的走了。
其时是一九三一年一月十六日的夜间，而不料这一去，竟就是我和他相见的末一回，竟就是我们的永诀。
第二天，他就在一个会场上被捕了，衣袋里还藏着我那印书的合同，听说官厅因此正在找寻我。
印书的合同，是明明白白．．．．的地方去辩解。
记得《说岳全传》里讲过一个高．．．．的，但我不愿意到那些不明不白僧，当追捕的差役刚到寺门之前，他就“坐化”了，还留下什么“何立从东来，我向西方走”的偈子。
这是奴隶所幻想的脱离苦海的惟一的好方法，“剑侠”盼不到，最自在的惟此而已。
我不是高僧，没有涅槃的自由，却还有生之留恋，我于是就逃走。
这一夜，我烧掉了朋友们的旧信札，就和女人抱着孩子走在一个客栈里。
不几天，即听得外面纷纷传我被捕，或是被杀了，柔石的消息却很少。
有的说，他曾经被巡捕带到明日书店里，问是否是编辑；有的说，他曾经被巡捕带往北新书局去，问是否是柔石，手上上了铐，可见案情是重的。
但怎样的案情，却谁也不明白。
他在囚系中，我见过两次他写给同乡的信。
3、下列词语解释有误的一项是（1分）（）（A）偈子：佛寺里楹联。
偈，读jié。
上海市高一下学期期中考试语文试卷(带有答案)
上海市高一下学期期中考试语文试卷（带有答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、默写1．按要求填空。
（1）：“吾与点也。
”（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）（2）星垂平野阔，。
（杜甫《旅夜书怀》）（3），安禅制毒龙。
（王维《过香积寺》）（4）《阿房宫赋》中“，”两句，以夸张的比喻表现当时宫人对掠夺来的珍宝珠玉毫不珍惜的态度。
二、名著阅读2．按要求作答。
(1)以下回目名表达不正确的一项是（）A．第一回：甄士隐梦幻识通灵荣国府收养林黛玉B．第二回：贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府C．第四回：薄命女偏逢薄命郎葫芦僧乱判葫芦案D．第五回：开生面梦演红楼梦立新场情传幻境情(2)《红楼梦》出现后，传统的思想和写法都被打破了，以下阐释不正确的一项是（）A．从主题上来说，批判了封建礼教对人性的束缚，呼唤真善美。
B．从人物上来说，塑造了许多非黑即白、性格突出的经典形象。
C．从情节上来说，突破了大团圆的结尾套路，以悲剧作结。
D．从语言上来说，创造了整散结合、雅俗相谐的语言风格。
三、论述类文本阅读阅读下文，完成小题。
“加速”的休闲时间①最近，“电子榨菜”的说法很火。
用榨菜下饭是国人一贯用以解决食物乏味的办法，只要有一包榨菜，这顿饭的味道就会好上许多。
同理地，电子榨菜指涉的是年轻人吃饭时用来“下饭”的视频。
在风格上，电子榨菜的特点是___________，哪怕观众一边分心吃饭也丝毫不影响他们对视频信息的接收。
②年轻人选择下饭的电子榨菜，重点不在于学习知识、品味经典，而在于在极短的时间里抓紧获取信息、抓紧放松。
所以，那些影视解说的基本特点是信息直给、观众可以无门槛地接受与理解。
譬如很多电影在解说后都被简化成“小美与小帅的故事”：男主角叫“小帅”，女主角叫“小美”，警察叫“佛波勒”，反派叫“丧彪”……影视解说榨干了镜头、调度、意象、蒙太奇、隐喻，将所有的影视剧都变成了“故事会”。
2015-2016学年高一下学期期中考试语文试题
2015—2016学年度第二学期高一语文期中试卷一、语言文字应用（15分）1．下列加点字注音，全部正确的一组是（3分）A.拓．片tà垂涎．yán 尺牍．dú冠冕．堂皇miǎnB.檄．文xí脑髓．suǐ蕴藉．jì大腹便．便piánC.攻讦．jié付梓．zǐ眼棱．líng 罄．竹难书qìngD.愧怍．zuî胸脯．pú下载．zaì毛骨悚．然sǒng2．下列各选项中，加点词语解释完全正确的一项是（3分）A.召有司案．图案：查阅张良出，要．项伯要：要求几为巡徼所陵．迫死陵：欺辱B.赵王鼓．瑟鼓：弹奏从．百余骑来见项王从：跟随去今之墓．而葬焉墓：建墓C.臣愿奉．璧往使奉：捧着按．诛五人按：审查度秦王特以诈详．为予赵城详：假装D.贾余庆等以祈请使诣．北诣：前往秦贪，负．其强负：辜负则思谦冲而自牧．牧：约束。
3．下列各选项中，没有语病的一句是（3分）A.漫步小径，风送来一阵扑鼻的香味，环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。
B. 利用“沙发冲浪”的社交网络预约，凭诚信睡过很多陌生人的沙发，和不同语言、肤色的朋友把酒言欢。
C.水果营养丰富，但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药，食用水果应该洗净削皮较为安全D.语文课堂是缩微的语言交际现场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
4．根据语意，填入空白处最恰当的一项是( 3分)有时候，①这样的无沾无碍②不是也难能可贵吗？③月白风清④有几人能够做到呢？⑤人影在地⑥想想这样的大空大破A.⑤③①④⑥②B.⑤①②③⑥④C.③⑤⑥②①④D.③①②⑤⑥④5．根据语意，填入空白处最恰当的一项是（3分）余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣白话文，那么他的文笔就只有一个“平面”。
如果他的“文笔”里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等，就能召之即来，文言的功力可济白话的松散和浅露。
2015-2016学年高一下学期期中考试语文试题
2015-2016学年第二学期期中考试试卷高一语文考试说明：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、班级填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上。
三，四题为选作题，答题卡卡上填涂相应的题号。
考试结束后，将答题卡交回。
3．满分150分，考试用时150分钟。
第Ⅰ卷（阅读题，70分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
鲁迅精神昭示当代文化建设：人立然后文化立关于鲁迅精神，大家谈得最多的一点，就是“立人”。
这是鲁迅在《文化偏至论》中反复论证得出的一个结论，在他看来，中国要在与世界列强的竞争中立于不败之地，“其首在立人，人立而后凡事举；若其道术，乃必尊个性而张精神”。
鲁迅生活在一个动荡不安、激越变革的时代，既有亡国的危险，又有破茧新生的希望。
西方资本主义的肆意扩张，将中国逼到了一个背水临渊的绝境，每个有良知的中国人都打算为国家的新生和富强设计一套背水一战、临渊一跃的方案，从而在世界文明的竞争中胜出。
如果从龚自珍提出“自改革”开始，到20世纪初，已经过去整整100年，其间经历的洋务运动与维新运动虽都已烟消云散，但足以刺激后来者进一步思考：中国的出路究竟在哪里？从鲁迅的一系列文章中，我们看到了这位思想先驱在思考这个问题时与众不同的理念和思路。
针对当时思想界、文化界言必称“希腊”，视西方文明为神灵，以为只要拿来，定能生效的风尚，他冷静地看到：这是“使中国之人，由旧梦而入于新梦”。
他认为，要纠正这种偏颇，只能从两方面入手，“曰非物质，曰重个人”。
他所谓重个人，不是我们通常所说的个人利己主义，而是张扬人的个性，觉悟人的尊严，确立自我意识，学会独立思考。
人所以立，这是个基本条件。
但他看到，社会流弊所至，往往是“夷峻而不湮卑”，特立独行、卓尔不群的人常常没有生存空间，创新文化的可能因此变得微乎其微。
他更希望人人都成为有个性、有尊严、有自我意识、能独立思考的“新人”。
2015——2016第二学期期中考语文答案
参考答案1.C（至人无梦：品德高尚的人不会做想入非非的梦。
至人：思想品德等方面达到最高境界的人。
）2.B（A. 成分残缺，“实施……的政策” C. 搭配不当，“不是……而是” D. 句式杂糅，“与去年同期相比增长了2.5倍”或“较去年同期增长了2.5倍”）3.C（A项，“生”通“性”；B项，“受”通“授”；D项，“从”通“纵”。
）4.D（A项，①连词，表递进，并且；②连词，表转折，却。
B项，①连词，表因果，所以；②形容词，原来的。
C项，①代词，它的；②副词，大概。
D项，①②都是助词，的。
）5.D（D项，“绝”，横渡。
）6.B（A.“因为不发射任何光，不带电荷，很少与原子物质相互作用。
”是人们看不到它们的原因，不是探测不到它们的原因。
C.是科学家认为可以找到暗物质存在的证据，而不是事实。
D.没有电磁场是探测不到他们的原因，“因而”强加因果关系。
）7.D（暗物质粒子可能与行星上出现液态水有关，从而可能支持生命的诞生。
）8.C（A.是最大程度免受宇宙射线干扰。
B.茨威基没有理论发表。
D.是超越了传统的太阳系外生命理论，而不是推翻。
）9.A（注意“遣奏差至颍”连动不可拆；“时”是副词，作状语,前面要断开；“之”作代词宾语，后面要断开。
）10.C（古代帝王死后，朝廷根据他们的生平行为给予的一种称号，叫谥号。
年号，是中国古代新皇登基，为了区别上一任皇帝，根据自己的思想，起一个新的年号用来纪年的一种名号。
我国从汉朝初年开始使用。
）11.B（是先“调他去担任国子博士、监察御史等官职”，然后才知道他是抵抗范孟的人。
）12.（1）（归旸/他）在至顺元年考上进士，朝廷任命他做同知颍州事，铲除奸害，打击强人，人们不敢因年少而轻视他。
（第一句补充主语，“登……第”“授”“以”“易”各1分）（2）沁州平民郭仲玉，被人杀害，有司把蒲察山儿判罪，归旸察觉他是被诬陷的，追踪探访找到杀人罪犯。
（“为……所”“当”“察”“诬”“踪迹”各1分）【参考译文】归旸字彦温，汴梁人。
2015-2016学年高一下学期期中考试语文试题
2015-2016学年第二学期期中考试试卷高一语文（本试题共六道大题，21小题，满分为150分，考试时间为150分钟）【说明】1、答卷时，将答案填在答题卡对应位臵上，不能答在试题卷上。
2、考试结束，将答题卡交回。
一、基础题（本大题4小题，每小题3分，共12分）1．下列词语中，加点字读音不全正确的一项是（）A．模糊[mú] 薄雾[bó] 寰宇[huán]接踵而来[chǒng]B．商榷[què] 纯粹[cuì] 迤逦[yǐ] 臵若罔闻[wǎng]C．怀揣[chuāi] 峥嵘[zhēng]邮差[chāi] 纨绔子弟[kù]D．牛犊[dú] 修葺[qì] 幽壑[hè] 灰心丧气[sàng]2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）罗曼〃罗兰在构思他心目中的约翰〃克利斯朵夫形象时，焦躁不安了半年，有一天，他登上山顶，看见一轮太阳正喷薄而出，于是，罗曼〃罗兰心目中久久想念的英雄在东地平线上出现了。
罗曼〃罗兰因此而热泪盈眶，“让我把你抓紧，亲爱的约翰〃克利斯朵夫！”罗曼〃罗兰叫道。
A．焦躁不安 B．喷薄而出 C．想念 D．热泪盈眶3．下列各句中，有语病的一项是（）A．我们的车在甘肃的定西高原盘旋。
天已经有些黯淡了，头顶上甚至隐隐约约地有几颗星星。
B．汽车转过一个垭口。
这时，眼界突然开阔起来，在苍茫的远方，弧状的群山之巅，一轮血红的落日像一辆大辘轳车的轮子，静静地停驻在那里。
C．中文是世界上唯一最古老的文字之一，英文是世界上应用最广的文字之一。
中文和英文，很难说哪一个更好、更优美，只能通过比较，来分辨出两种语言文字各自的魅力。
D．一个雨夜，赛艾姆坐在书房的书架前，开始翻阅起旧书。
他叼着支土耳其大雪茄，厚厚的嘴唇不时喷涌出一阵烟雾。
4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①荣耀与羞辱之下，心灵始而防范，继而，终至孤单。
上海理工大学附属中学2015-2016学年高一下学期期中考试语文语文试题及答案 (2)
上海理工大学附属中学2015-2016学年高一下学期期中考试语文试题一、阅读下文，完成题目（10分）（1）过了一个星期，他们所有的希望都断绝了。
（2）路瓦栽，好像老了五年，他决然说：（3）“应该想法赔偿这件首饰了。
”（4）第二天，他们拿了盛项链的盒子，照着盒子上的招牌字号找到那家珠宝店。
老板查看了许多账簿，说：（5）“太太，这挂项链不是我卖出的；我只卖出这个盒子。
”（6）于是他们就从这家珠宝店到那家珠宝店，凭着记忆去找一挂同样的项链。
两个人都愁苦不堪，快病倒了。
(7)在皇宫街一家铺子里，他们看见一挂钻石项链，正跟他们找的那一挂一样，标价四万法郎。
老板让了价，只要三万六千。
(8)他们恳求老板，三天以内不要卖出去。
他们又订了约，如果原来那一挂在二月底以前找着，那么老板可以拿三万四千收回这一挂。
(9)路瓦栽现有父亲遗留给他的一万八千法郎。
其余的，他得去借。
（10）他开始借钱了。
向这个借一千法郎，向那个借五百法郎，从这儿借五个路易，从那儿借三个路易。
他签了好些债券，订了好些使他破产的契约。
他跟许多放高利贷的人和各种不同国籍的放债人打交道。
他顾不得后半世的生活了，冒险到处签着名，却不知道能保持信用不能。
未来的苦恼，将要压在身上的残酷的贫困，肉体的苦楚，精神的折磨，在这一切的威胁之下，他把三万六千法郎放在商店的柜台上，取来那挂新的项链。
（11）路瓦栽夫人送还项链的时候，佛来思节夫人带着一种不满意的神情对她说：（12）“你应当早一点还我，也许我早就要用它了。
”（13）佛来思节夫人没有打开盒子。
她的朋友正担心她打开盒子。
如果她发觉是件代替品，她会怎样想呢？会怎样说呢？她不会把她的朋友当作一个贼吗？（14）路瓦栽夫人懂得穷人的艰难生活了。
她一下子显出了英雄气概，毅然决然打定了主意。
她要偿还这笔可怕的债务。
她就设法偿还。
她辞退了女仆，迁移了住所，租赁了一个小阁楼住下。
（15）她懂得家里的一切粗笨活儿和厨房里的讨厌的杂事了。
2015-2016学年高一年级第二学期期中考试试题及答案
2015-2016学年高一年级第二学期期中考试语文试卷第Ⅰ卷（阅读题 70分）一．现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
“人必有家，家必有训”。
中国人的家训智慧，自古及今，源远流长。
家训，又称家诫、家范、庭训等，指家庭或家族内部父祖辈对子孙后代的垂诫、训示。
如果行诸文字，更是被许多人特别是知识分子在立身、处世、为学等方面拿来作为教育后辈的家庭教育读物。
中国家训内容之丰富、涉及面之广博、影响之深刻是世界各国文化所不具备的。
中国家训的“一条主线”就是“尊儒”。
儒学倡导的思想观念和价值取向，非常符合历朝历代统治者的“胃口”。
所以，纵观中国几千年的历史，占统治地位的思想始终是儒学；毫无疑问，中国家训的思想主体也只能始终是“尊儒”。
孔子就把开中国家训先河的周公尊为儒学奠基人，时时不忘把他当“圣人”来崇拜。
在我们今天见到的所有家训中，他们谆谆告诫子孙的，几乎全都是儒家的人生理想、生活信条、处世哲学、审美情趣和为学方法等等。
中国家训的“三大主题”，包括“齐家治国之道”“为人处世之道”“读书治学之道”。
“齐家治国之道”，主要指的是“齐家治国”的理想。
中国家训中，讲“齐家治国”人生理想与信念的随处可见，其中的帝王家训是一个亮点。
周公辅政时教导侄子成王说：“君子所其无逸，先知稼穑之艰难。
”后来，这句家训成为诸多帝王教育后代的名训。
因为中国古代历史发展有一个特点，就是每次新朝建立时，开国之君都重视吸取前朝灭亡的教训，以家训教导子孙励精图治、不要贪图奢华生活，以免重蹈覆辙。
自周至清，汉高祖刘邦的《手敕太子文》、汉武帝刘彻“尝而后知其甘苦”的家训、唐太宗李世民的《帝范》与《诫皇属》、宋太祖赵匡胤“仁慈待人”的家训、明太祖朱元璋的《明太祖宝训》、清圣祖康熙的《庭训格言》与《圣谕十六条》、清世宗雍正的《圣谕广训》、清高宗乾隆“以德遗后者昌，以奢遗后者亡”的家训……一个个在中国历史上踏下坚实脚印的帝王，都用家训要求和鼓励他们的后代致力于“奉公勤政，报国恤民”，正是这些闪耀着智慧光辉的家训，培育出了一代又一代的帝王和社会精英，也让他们实现了“齐家治国”的理想。