(完整word版)高考理解性默写练习(含答案)汇总
2023年高考语文一轮复习：理解性默写 专项练习题汇编(Word版,含答案)
2023年高考语文一轮复习：理解性默写专项练习题汇编《江城子•乙卯日夜记梦》《屈原列传节选》《临安春雨初霁》1.《江城子•乙卯日夜记梦》一词中，表现词人梦里归乡，与妻子相见时，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”情形的两句：，。
2.“，，。
”苏轼又从梦境落回到现实上来，他设想死者的痛苦，以寓自己的悼念之情。
3.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外，还有“，”，一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。
4.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是“怨生”，也就是心中有怨气，而导致屈原有怨气的直接原因是因为屈原“，。
”5.在《屈原列传节选》中，作者司马迁连用了“，”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实，为下文写屈原心生怨气并作《离骚》作铺垫。
6.一个人在辛苦困倦到极点的时候，往往会仰头长叹：“天啊!”，这种情况在司马迁的《屈原列传节选》中有形象的描述：，。
7.在《屈原列传节选》中，司马迁为了论证“父母，是人类的根本”这一观点，举了“，。
”这一例子进行了论证。
8.在《屈原列传节选》中，司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行了评价的句子是：，。
9.在《屈原列传节选》中，司马迁分析了屈原《离骚》用来列举事实讽刺当世政治的包括“，，”这三方面。
10.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大，所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是：，。
11.在《屈原列传节选》中，司马迁对屈原的为人作出了高度的评价，其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子是：，。
12.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原的《离骚》对于道德的广大崇高，国家安定与动乱的前因后果，没有不作充分反映的的句子是：，，。
13.司马迁高度评价屈原之志“，。
”14.《临安春雨初霁》中用讽喻手法表明诗人“闲”的句子是：“，”。
(word完整版)高考登高理解性默写(学生版)(附答案)
1．杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子是：
2．杜甫在《登高》中发出：“”的感慨，抒发了漂泊异乡．年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
3．由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：
4．写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：
8．艰难苦恨繁霜鬓(bìn)，潦倒新停浊酒杯。
9．无边渚清沙白鸟飞回。
前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。
答案：
1．万里悲秋常作客，百年多病独登台
2．万里悲秋常作客，百年多病独登台
3．风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
4．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
5．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
6．万里悲秋常作客，百年多病独登台。
7．艰难苦恨繁霜鬓(bìn)，潦倒新停浊酒杯。
5．用落叶和江水抒发时光易逝．壮志难酬的感伤的句子是：
6．情景交融．意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：
7．道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：
8．本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是：
9．杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是:
10．杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是:
(word完整版)高考古诗文理解性默写分篇练习(初中)附答案
高考古诗文理解性默写分篇练习（初中）——学生用《论语十则》1、本文中重申将“思虑”和“学习”相联合的句子是：，。
2、本文中倡议脚踏实地的求知态度的句子是：，，。
3、本文中倡议见到品学兼优的人就想追上他的美德的句子是：，。
4、本文中重申自己不想要的东西，切勿强加给他人的句子是：，。
5、本文中以为当他人不认识甚至误会自己时，应当采纳的正确态度是：，。
6、本文中倡议选择他人的长处加以学习，参照他人弊端以更正自己的语句是：，。
7、本文中借松柏的物候现象比喻崇高节操的句子是：，。
《鱼我所欲也》1、本文提出的有关“生”与“义”的观点是：，；，。
，。
2 、本文中表明“ 不食嗟来之食” 的典故意思的句子是：，；，。
《生于忧患，死于安乐》1、本文中论述凡是未来要成就一番事业的人，都必定要在身体、心里各方面经受一番难过的磨炼，并以此来增加自己的才干的句子是：，，，，，，，。
2、本文中从国内和外国双方面来剖析亡国原由的句子是：，，。
《曹刿论战》1、本文中表现了鲁庄公“守信于民”的政治思想的句子是：，，。
2 、本文中曹刿关于“士兵的勇气决定战争胜负”的经典论断是：夫战，勇气也，，，。
，故克之。
3、本文中为下文鲁庄公的眼光短浅作铺垫，反衬曹刿聪慧机智的语句是：,。
4 、本文中归纳曹刿选择适合机遇攻击的四字短语是：，归纳曹刿选择适合机遇追击的四字短语是：。
《邹忌讽齐王纳谏》1、本文中邹忌剖析齐王受蒙蔽的原由的句子是：，，。
2、本文中，描述齐威王纳谏后，群臣纷繁进谏的大好场面的句子是：，。
3、本文中，齐王遵从了邹忌的“建议”，命令“受上赏”的是：；“受下赏”的是：。
4、本文中，邹忌冷静理智地分析家事，以便与国事进行类比的语句是：，；，；，。
《出师表》1、本文中总结出的后汉衰落的经验教训是：，，。
2、本文中诸葛亮表示心迹自叙本志的句子是：，。
3、本文中诸葛亮表达自己临危授命的千古名句是：，。
4、本文中最能代表诸葛亮有赏有罚，奖惩应当同样的执政理念的句子是：，。
高考理解性默写练习(含答案)(可编辑修改word版)
语文理解型默写练习名篇名句默写试题解析：本题考查名句默写。
名句默写的答题技巧一般要注意突破生僻难写字，注意同音异义词，注意同义异形词等。
该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。
就本题而言，这是一组理解型默写，要求学生理解基础上记忆。
1.王维使至塞上时既目睹了“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的苍凉，更看到了“，”的壮美。
2.白居易《琵琶行》中表现诗人与琵琶女共同的身世之悲的句子是“，”。
3、白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是“，”。
4、《诗经·氓》中多处运用比兴的手法，托物寓意，借物言情，其中“桑之未落，”“桑之落矣，”，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。
5、《离骚》中作者运用比喻手法，将自己和当时的众人分别比作鹰和一般鸟类，从而表达自己不与世俗同流合污的情操的句子是“，”。
6、《赤壁赋》中，以潜蛟和嫠妇的表现来侧面描写音乐美的句子是“，”。
7、杜牧在《阿房宫赋》中用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井语言进行对比的句子是“，”。
8、王湾在《次北固ft 下》中描绘昼夜和冬春更替，蕴含着生活哲理的诗句是“，”。
9、《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中“，”的观点是相同的。
10、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达回归之后的感受的句子是“，”。
11、李白《行路难》中“，”两句诗极写作者对未来的乐观与自信。
12、李白《蜀道难》中描写“ 剑关” 的诗句是“，，万夫莫开”。
13、王勃《送杜少府之任蜀州》中“，”成为远隔千ft的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。
14、李贺在《雁门太守行》分别从听觉和视觉两方面叙写阴寒惨切的战地氛围的名句是“，”。
15、有的人常用“常在河边走，哪有不湿鞋？”来掩饰自己的错误，对此我们可以用周敦颐在《爱莲说》中的“，”作为理论依据进行反驳。
16、李白年轻时胸怀大志，他在《上李邑》一诗中以大鹏自喻：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
(完整word)高考必背古诗文(初中部分)必背篇目理解性默写练习及答案
高考必背古诗文（初中部分）必背篇目理解性默写（ 1）《论语》1 ．《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：，。
2 ．《论语十则》中，论述好学精神和教学态度的两句是：，。
3 ．《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是：，。
4．《论语十则》中论述对于学习态度的语句是：（1），；（2），；（ 3），；（4），。
5．《论语十则》中，论述对于学习方法的语句是：（1）；（ 2）；（3），；（ 4）。
6．《论语十则》中，表现个人涵养的语句是：。
7．《论语十则》中，孔子评论孔文子的两句是：，。
8 ．《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：，，。
9．《论语十则》中的“”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。
（ 2）《鱼我所欲也》1、孟子认为失其本心的行为是：。
2、文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：，；，。
3、是全篇的中心论点的句子：。
（ 3）《生于忧患，死于安乐》1、承前启后的句子：。
2、中心论点是：，。
3 、表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是：，。
4、剖析亡国的条件的句子是：，。
5、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：，，，，，，，。
（ 4）《曹刿论战》1 、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是什么？，。
2 、曹刿认为“可以一战”的条件是什么？，，。
3 、为什么“齐人三鼓”曹刿才同意击鼓进军？，，。
4 、曹刿“下视其辙，登轼而望之”后才同意追击的理由何在？，。
5、曹刿进见时，他的同乡反对的理由是：，？6、曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原由是：。
7、能体现曹刿军事思想的句子是：，；，。
8、有益于反扑的机遇是在的时候。
9、有益于追击的机遇是在，的时候。
10 、反映战前政治准备，表现曹刿“守信于民”的战略思想的一句话是：，，。
（ 5）《邹忌讽齐王纳谏》1、文中写邹忌对妻认为他美的看法的语句：，。
2、文中写邹忌对“妾之美我” 看法的语句：，。
3、写齐威王奖赏进谏的政令初下的情景的语句：，，。
高考语文理解性默写题(共64篇含答案)
高考语文理解性默写（高中14篇，初中50篇含答案）（一）《劝学》1．人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。
2．韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。
3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
4．《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。
5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。
6．强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
7．在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
（二）《逍遥游》1．在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
2．《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
3．作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
4．举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。
5．庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。
6．作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。
7．文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？8．文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
(完整版)高考语文理解性默写题(高频考法版)
高考语文理解性默写题(附答案)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）（1）晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中表现作者感叹光阴无情流逝的句子是：“_____________________，_____________________”。
（2）杜牧《阿房宫赋》中写秦统治者生活极尽奢侈，任意挥霍财物的句子是：“_____________________，_____________________”。
（3）《离骚》中作者用比喻手法说自己因才能出众而招致小人嫉妒诽谤的句子是：“_____________________，_____________________”。
答案：（1）无可无奈何花落去，似曾相识燕归来。
（2）鼎铛玉石，金块珠砾。
（3）众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）类比联想是联想的一种形式。
《琵琶行》中的一句“_____________________，_____________________”，由琴声联想到珠玉声，是声音的类比联想。
（2）在《赤壁赋》中，苏轼用“______________，_____________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
（3）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。
”这与《出师表》中的“____________，______________”两句意思一致。
答案：（1）嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘（2）舳舻千里，旌旗蔽空（3）陟罚臧否，不宜异同。
补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）李白《蜀道难》运用夸张手法，直接描写山峰之高、崖壁之险的句子是: _____________________，_____________________。
（2）韩愈在《师说》中用“_____________________，_____________________ ”正面解释了教师的职能和任务。
(完整word版)高中语文必修一理解性默写题及答案
高中语文必修一默写练习2.这首词上半阕着重写景，写景的角度多样。
远看：“，”；近观：“，”。
仰视：“”；俯瞰：“”。
总5.概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子是：，；，。
，《雨巷》（戴望舒）1.写雨巷特点的诗句是：，，。
《再别康桥》（徐志摩）《荆轲刺秦王》（“易水诀别”）（1.2.通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子是：，。
3.4.5.通过环境描写来渲染氛围，表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的句子是：，8.通过动作描写表现荆轲义无反顾精神的句子是：，。
9.写易水送别场面时，借助对大风和河水的描写来烘托慷慨悲壮气氛的名句是：，。
《记念刘和珍君》（第2、4节）（鲁迅）1.评论“真的猛士”的句子是：，，3.作者面对反动派的下劣无耻而无法忍受的句子是：，；，；，。
5.作者对“沉默”作出预言，召唤人民起来反抗的选择复句是：，。
高中语文必修一默写练习2.这首词上半阕着重写景，写景的角度多样。
远看：“万山红遍，层林尽染”；近观：“漫江碧透，百5.概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子是：恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥《雨巷》（戴望舒）1.写雨巷特点的诗句是：撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷。
《再别康桥》（徐志摩）《荆轲刺秦王》（“易水诀别”）（1.2.通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子是：荆轲和而歌，为变徵之声。
3.4.5.通过环境描写来渲染氛围，表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的句子是：风萧萧兮易水寒，壮士一8.通过动作描写表现荆轲义无反顾精神的句子是：于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
9.写易水送别场面时，借助对大风和河水的描写来烘托慷慨悲壮气氛的名句是：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
《记念刘和珍君》（第2、4节）（鲁迅）1.评论“真的猛士”的句子是：真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
这是怎样的哀5.作者对“沉默”作出预言，召唤人民起来反抗的选择复句是：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
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语文理解型默写练习名篇名句默写试题解析：本题考查名句默写。
名句默写的答题技巧一般要注意突破生僻难写字，注意同音异义词，注意同义异形词等。
该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。
就本题而言，这是一组理解型默写，要求学生理解基础上记忆。
1．王维使至塞上时既目睹了“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的苍凉，更看到了“”的壮美。
2．白居易《琵琶行》中表现诗人与琵琶女共同的身世之悲的句子是“ 3、白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是“ 4、《诗经·氓》中多处运用比兴的手法，托物寓意，借物言情，其中“桑之未落，“桑之落矣，”，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。
5、《离骚》中作者运用比喻手法，将自己和当时的众人分别比作鹰和一般鸟类，从而表达自己不与世俗同流合污的情操的句子是“ ，”6、《赤壁赋》中，以潜蛟和嫠妇的表现来侧面描写音乐美的句子是“7、杜牧在《阿房宫赋》中用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井语言进行对比的句子是“ ，”。
8、王湾在《次北固山下》中描绘昼夜和冬春更替，蕴含着生活哲理的诗句是“9、《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中“ ”的观点是相同的。
10、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达回归之后的感受的句子是“ ，”。
11、李白《行路难》中“，”两句诗极写作者对未来的乐观与自信。
12、李白《蜀道难》中描写“剑关”的诗句是“，，万夫莫开”。
13、王勃《送杜少府之任蜀州》中“，”成为远隔千山的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。
14、李贺在《雁门太守行》分别从听觉和视觉两方面叙写阴寒惨切的战地氛围的名句是15、有的人常用“常在河边走，哪有不湿鞋？”来掩饰自己的错误，对此我们可以用周敦颐在《爱莲说》中的“ ，”作为理论依据进行反驳。
16、李白年轻时胸怀大志，他在《上李邑》一诗中以大鹏自喻：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
”他的这两句诗源自庄子《逍遥游》里的句子：“ ，水击三千里，，去以六月息者也。
”17、《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是“，”。
18、很多到杭州旅游的人，喜欢去西湖边小酌，非为珍馐美酒，实为湖光山色，这恰应了欧阳修《醉翁亭记》中的“ ，”两句。
19、李煜的《虞美人》一词中表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限，同时放笔呼号，发出一声深沉的浩叹的句子是“ ，”。
20、陶渊明的《饮酒》一诗中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是“ ，”。
21、杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“，”。
22、《劝学》中用“故”归纳上文，又用“，”两个比喻进行论证，进而推论出人必须通过学习和参省才能达到“知明而行无过”的境地。
23、张养浩《山坡羊·潼关怀古》中写秦汉的故都经历了无数的战乱，过去的宫殿已经化为一片焦土的名句是“ ，”。
24、孔子的思想核心“仁”可用“忠” “恕”二字来概括，其中“恕”可用《论语》中孔子回答子贡“有一言而可终身行之者乎？”的“ ，”两句来诠释。
25、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人宁愿冻死以换取天下劳苦大众的温暖的名句是26、曹操《观沧海》一诗里体现诗人登上碣石山顶，登高望海的大致印象的两句诗是“ ，”。
27、辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝帝刘义隆草率出兵，虽有“ ”的雄心，也只怕会有“ ” 的结局。
28、《记承天寺夜游》中的苏轼当“解衣欲睡” ，后因“，”从而寻友一同夜游承天寺。
29、《曹刿论战》写到，在战争进行中，齐军败逃，鲁公欲追，曹刿却“，”，仔细观察，才确定追击。
30、孟子的《鱼我所欲也》善用比喻，以具体的鱼和熊掌比喻抽象的生与义，在两者不可兼得时，以“ ”，巧妙地比喻“ ”，为人们做出选择。
31、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中由衷赞美赤壁美景时，联想到当年在此鏖战的众多英雄豪杰，于是感慨道：“，”。
32、杜甫《登高》开篇“，”描绘出一幅奇妙精美的画面，将听觉、视觉融为一体，十四个字，字字精当，无一虚设。
33、范仲淹《岳阳楼记》中“，”两句写月光与水波一起荡漾，闪烁着金光，月亮的倒影沉浸在水底，宛如一块美玉。
34、范仲淹在《渔家傲》“，”两句诗中，借“浊酒”这一意象表达出了征人的深切乡愁。
35、文天祥的《过零丁洋》中“，”的诗句，体现了作者慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节。
36、龚自珍《己亥杂诗》中“，”的诗句，表现诗人虽然脱离官场，但依然关心着国家的前途和命运，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。
37、柳宗元的《小石潭记》中“，”两句，借潭中鱼儿写出小石潭水清澈见底，清冽可鉴的特点。
38、陆游《游山西村》中“，”的诗句，写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活的哲理。
39、辛弃疾《破阵子》用“，”的诗句，表达了想要助君王完成统一国家的大业，取得生前身后美名的雄心壮志。
40、晏殊的《浣溪沙》中“，”的诗句，以“花落去”“燕归来”写出了时光流逝，人生无奈，创造出一种“情中有思”的意境。
41、人们赞美“鞠躬尽瘁，死而后已”的崇高品质，常常会引用李商隐《无题》中的名句42、马致远《天净沙·秋思》中“，”抒发了一个飘零天涯的游子思念故乡的凄苦、愁楚之情。
43、韩愈《早春呈水部张十八员外》中“，”就常见的“小雨”和“草色” ，描绘出了早春的独特景色，给人一种早春时节湿润、舒适和清新之美感。
44、宋濂在《送东阳马生序》中表现自己虽然求学条件艰苦，却依然坚定地求学，不羡慕他人的原因是“ ，”。
45、郦道元的《三峡》中“，”与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”，有异曲同工之效。
46、李商隐在《锦瑟》中“，”两句诗，借南海鲛人和蓝田美玉的遭遇写出了自己理想的最终幻灭。
47、《生于忧患，死于安乐》中，孟子从“入”与“出”的角度，写到“，”，认为这样的国家终会灭亡。
48、王安石《登飞来峰》中“，”的两句诗，借景抒怀，表达自己满怀信心，锐意改革的远大的政治抱负。
49、在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，李白用“，”两句把明月变成了知心人，希望明月把自己对朋友的怀念和同情带到遥远的夜郎。
50、李商隐在《夜雨寄北》写了两次“巴山夜雨” ，其中一次“”是实写，另一次“ ”是虚写。
51、在《泊秦淮》里杜牧借陈后主之事讽喻晚唐政事的两句诗是“ ，”。
52、苏轼《水调歌头》中，深深祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿，共赏明月的名句是“ ，”。
53、陶渊明在《桃花源记》开头通过描写一个美好闲静的“ ，”的桃花林作为铺垫，为我们引出了一个质朴自然的世界。
54、刘禹锡《陋室铭》中概括主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的思想情趣的句子是“55、杜甫在《望岳》中用“，”突出了泰山的高峻，写出了泰山雄视一切的气势，也表现出了诗人的心胸气魄。
56、韩愈《马说》一文中揭示千里马被埋没的直接原因的句子是“”，揭示根本原因的句子是“ ”。
57、杜牧在《赤壁》中假想东风不给周瑜方便，胜败双方就要易位，历史形势将完全改观的两句诗是“ ，”。
58、岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪的两句诗是“，59、李煜的《相见欢》里以麻丝喻离愁，将抽象的情感加以具象化，历来为人们所称道的两句词是“ ，，是离愁”。
60、《江城子·密州出猎》中苏轼借历史典故抒发自己卫国雄心壮志的两句词是“ 61、《观刈麦》中最能体现农民在烈日下田间劳作的艰苦的两句诗是62、《邹忌讽齐王纳谏》里齐威王得到邹忌的提醒，颁布最下等的赏是“”。
63、《诗经·关雎》里“，”二句是全诗之骨，起着统领全篇点明诗旨的作用。
64、流行歌曲《在水一方》的歌名是从《诗经·蒹葭》里的“，这两句诗转化而来，表达了对朦胧情愫的追求。
．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
1）《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。
言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：（2）范仲淹的《岳阳楼记》中“是进亦忧，退亦忧”一句，“进亦忧”指的是“ “退亦忧”指的是“ ”。
（3）白居易在《琵琶行》一诗中，写琵琶女自诉身世，讲到“夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干”的时候，激起了“我”的情感共鸣，于是发出了“ ，。
”的感慨，因此才有了同病相怜、同声相应的诗文。
二．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李煜《虞美人》中“，”两句，以春水来比喻愁绪，化抽象为形象，既写出了愁绪的汹涌浩荡、奔流不息，又写出了愁绪的连绵不绝、无尽无休。
（2）苏轼《赤壁赋》一文，作者先运用比喻的手法，直接描写洞箫之声，然后“ ，”两句侧面表现洞箫之声的悲凉。
（3）杜甫《望岳》中“，。
” 两句，把众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
三.补写出下列句子中的空缺部分。
（6 分）（1）王勃《送杜少府之任蜀州》中用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：，。
（2）《琵琶行》中从听者感受角度写乐曲声中止时效果的两句四.补写出下列句子中的空缺部分。
（6 分）（1）在《逍遥游》中，庄周引用《齐谐》中描写大鹏凭借六月息腾飞而起的阔大景象的句子是：，。
（2）李白《蜀道难》中，。
两句，直接写出了通行蜀道的动作和情态感受。
（3）辛弃疾《破阵子（为陈同甫赋壮词以寄之）》中，。
两句写得有声有色，描绘了将士们乘胜追杀的激烈壮观场面。
五．补写出下列句子中的空缺部分。
（ 6 分）（1）辛弃疾在他的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》词中以“，”两句写阵前的鏖战场景，充满豪气。
（2）李白在《蜀道难》中以写鸟兽都不易通过来反衬蜀道之高险难行的两句是：3）苏轼在《赤壁赋》中写明月初升并对游人似依恋有情的两句是：六. 补写出下列句子中的空缺部分。
（ 6 分）（1）____________________________________________________ 辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，以“ ________________________________________ ， ______________ ”两句，抒发了对东吴繁华、孙权业绩已随历史而去的感慨。
（2）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ______________ ，_________________ ”一联，感叹旧友凋零、今昔异貌，衷达了对故友的怀念和世态变迁的怅惘。
（3）在《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“ ________________ ， ________________ ”。
七．补写出下列句子中的空缺部分。
（6 分）（1）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习、不断反省来提升自己的两个句子（2），。