2020年读书学习活动方案
开展读书会活动方案优秀5篇
开展读书会活动方案优秀5篇学生读书活动方案篇一一、活动目的：1、以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。
2、通过读书月活动，开展一次全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。
3、在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐！二、活动时间：12月初到元月初。
三、活动主题：“营造书香校园，打造人文校园”四、活动口号1、让读书成为习惯，使书香充满校园。
2、获取知识，三分在课内，七分在课外。
3、多读书，读好书，会读书。
4、我读书，我成长，我快乐！五、活动对象：全体师生六、活动准备：1、做好环境布置：校园挂条幅——“营造书香校园，打造人文校园”和“让书香伴我们成长”等标语。
2、启动仪式时间：12月10日，负责人：黄秀芬主任。
六、活动步骤：1、“我爱读书”语文手抄报现场比赛2、开展一次读书讲座以年级为单位，举办一次由教师主讲的读书知识专题讲座，指导学生选好书、读好书，养成爱读书、会读书的好习惯。
3、制作一份感恩党的贺卡4、读一本完整的书。
5、写一篇读书心得。
6、举办一次主题班会，出好一次我爱读书的主题板报各班级举行以读书为主题的班队活动。
例如读书心得、我与好书交朋友。
开展读书活动方案篇二一、指导思想：二、读书目标：1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。
从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。
3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。
三、活动设想：第一阶段：准备阶段：制定班级读书计划和个人读书计划（一）根据本班的实际情况，制定班级读书计划：1、复习小学阶段已学古诗词，每月背诵课外唐诗宋词4首，一学期累积达到16首。
2、阅读经典名著：每学期至少选择三本进行阅读。
如《夏洛的网》《绿山墙的安妮》《鲁滨逊漂流记》及其他自己喜好的课外书籍。
班级读书活动主题方案
班级读书活动主题方案•相关推荐班级读书活动主题方案（精选15篇）为确保活动顺利开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编为大家收集的班级读书活动主题方案（精选15篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
班级读书活动主题方案篇1一、指导思想：“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”，这是2020年xx班的读书目标。
为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋，快乐读书，我会努力营造快乐轻松的读书氛围，把xx班打造成一个“书香班级”，引导学生们博览群书，增长见识，发挥潜能，提高素质，让学生们在阅读中快乐成长。
同时让学生们心灵沐浴书香，让浓浓的书香洋溢整个班级，洋溢在校园的每个角落。
二、活动目标：1、培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。
2、激发学生的阅读兴趣，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，使其健康全面地发展。
3、面向全体学生，营造“书香班级”氛围，并注意特长与学生个性的培养。
4、促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。
三、活动对象：全班学生四、活动口号：沐浴书香，快乐成长。
五、活动内容：根据学校具体安排和xx年级学生自己的特点和兴趣爱好，本学期的班读书活动以阅读集中推荐课标书目和自选书目相结合的形式，让学生读经典，读整本的书。
同时高年级学生即将结束小学阶段的学习，复习巩固小学生必背古诗词70首，分类积累名言警句等也将成为读书活动内容之一。
再次读书与培养能力相结合让学生抄经典，品经典，写读书体会等，并开展与之相结合的活动，使读书活动更丰富，更立体。
六、活动具体要求：（一）、营造“书香班级”氛围，自主创建“班级图书库”1、让学生人人参与，每位学生至少选一至两本家庭藏书到班上，创建“班级图书库”。
2、每周三下午的第七节课作为阅读课。
教师会有计划、有目的地进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文、各种小说等书籍，领略中外名著，吟咏古今诗文，增加科学知识，强化国学教育，在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣。
书香三八读书活动方案
书香三八读书活动方案一、活动时间2019年12月1日至2020年12月1日二、活动主题阅读强素质•奋斗建新功三、活动意义第八届“书香三八”读书活动秉承“推动女性阅读，建设书香家庭”的宗旨，引领女性爱上阅读，培养阅读习惯，在阅读中获得幸福感，激励女性立足岗位，以最美的奋斗姿态砥砺前行、建立新功！四、举办单位主办单位：红旗出版社、中国妇女报社支持单位：中华全国总工会女职工委员会、中华全国铁路总工会女职工委员会、中国金融工会女职工委员会、中国全民阅读媒体联盟、韬奋基金会阅读组织联合会、中国成人教育协会妇幼服务人才教育培训专业委员会承办单位：北京华夏新讯文化传播媒体支持：求是网、《中国妇女报》、中国妇女网、《工人日报》、中工网、《中国新闻出版报》、中国新闻出版网、《中国改革报》、书香 38 官网等五、活动组委会主任：褚定华红旗出版社社长副主任：毛传兵红旗出版社副总编辑王华红旗出版社专题活动部主任邱岚中国妇女报社社长助理秘书长：金玮红旗出版社专题活动部副主任副秘书长：李正勇王梅六、活动安排（一）活动计划1. 2019年 12 月 1 日，举行全国第七届“书香三八”读书活动颁奖典礼暨第八届“书香三八”读书活动启动仪式。
2．全国各地工会、妇女组织，企事业单位，机关团体，下发组织开展第八届“书香三八”读书活动的通知，推动活动全面开展。
3．各单位围绕“阅读强素质•奋斗建新功”活动主题，结合本单位实际，组织开展读书征文、一封家书、书画阅读、摄影阅读、表演阅读等作品征集工作，举办朗诵比赛、阅读分享、专家讲座、名家面对面、行走阅读、书香文艺汇演等素质提升活动，并进行成果展示和表彰。
4．2020年 5 月 15 日“国际家庭日”前后，举办全国第三届“书香三八•嘉年华”活动，开展优秀作品展示、舞台展演、行走阅读等系列书香盛典活动。
5．开展“书香三八”大讲堂活动（查看2020年讲座主题请点击此处）。
路径：→ 滚动通知条→2020年“书香三八”大讲堂讲座主题。
书香活动方案参考8篇
书香活动方案参考8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读书月活动方案范文(三篇)
读书月活动方案范文一、活动主题：读书，点亮未来二、活动目标：1. 提倡阅读文化，培养学生的阅读兴趣和习惯；2. 弘扬传统文化，推广优秀文学作品；3. 提高学生的文学素养，培养他们的批判思维和表达能力；4. 丰富学生的课余生活，促进身心健康发展。
三、活动内容：1. 开展读书节目比赛：a. 举办朗诵和演讲比赛，鼓励学生学习优秀作品并进行表达；b. 创设阅读角，组织“寻找朗读之星”活动，选拔出优秀朗读者；c. 举办书法比赛，让学生通过书法书写与阅读相结合，提高审美水平。
2. 丰富多样的阅读活动：a. 打造“书香校园”，设置书架，营造良好的阅读氛围；b. 组织“暑假书香行”活动，鼓励学生利用暑假时间多读书；c. 开展“我们的书屋”活动，让学生和社区居民一起分享读书的乐趣；d. 组织读书交流会，让学生分享自己读书的体验和感悟；e. 邀请作家或文学专家到校进行读书讲座，激发学生对文学的兴趣；f. 组织图书馆参观、阅读推广活动，让学生了解图书馆的功能和资源。
3. 组织读书分享会：a. 鼓励学生自愿参与读书小组，进行读书分享；b. 定期组织读书分享会，让学生分享自己读的好书和心得体会；c. 邀请作家或知名人士到场，与学生进行互动交流。
4. 文学展览活动：a. 举办文学作品展览，展示学生的写作和创作成果；b. 开展文学艺术节，邀请学生参与文艺创作和表演。
5. 丰富学生的书籍资源：a. 设立图书捐赠站，接受学生和家长的书籍捐赠，并免费向学生借阅；b. 向校外图书馆和社会组织申请图书捐赠，丰富学校图书馆的藏书。
6. 开展亲子阅读活动：a. 组织亲子阅读分享会，促进家庭阅读氛围的营造；b. 鼓励学生与家长一起参与读书活动，增强亲子关系。
四、宣传推广：1. 制作宣传海报和横幅，张贴于校园明显位置；2. 制作活动手册，发放给学生和家长，宣传活动内容和时间安排；3. 在学校官方网站和校园电视台宣传活动信息；4. 邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
小学暑期学生读书活动方案的参考(通用7篇)
小学暑期学生读书活动方案的参考(通用7篇)小学暑期学生读书活动方案的参考篇1 一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面, 通过开展丰富多彩的读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。
2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。
3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。
4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。
三、活动主题：1、我读书，我快乐！2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。
3、书香班级，书香学生。
四、活动内容：“读书”，按语文课程标准要求和学生的实际，每学期每人读书至少两本。
“诵读诗词”,吸收我国传统文化的精华，开展古诗词诵读活动，诵读古诗、词。
五、活动实施：1、创设读书环境，使学生愿意读书(1)建立班级图书角为了给学生创造可随时取阅的便捷读书环境，各班建立图书角。
本着自愿的原则，由学生捐书。
并委派班里负责任的同学任图书管理员，管理好图书。
(2)各班继续开展读书课活动。
要求老师按课表上课，组织学生到阅览室看书，培养学生的读书兴趣。
2、开展“一日三读”活动(1)晨读：每周一至三早自习低年级学生读语文书，四五早自习读《小学生必背古诗词70首》。
中、高年级学生利用周四周五的早自习读《小学生必背古诗词70首》。
(2)午读：每周五中午12:25——12:40分五年级学生举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的"、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围(如遇银杏广播, 此活动暂停)。
此项活动，可由学生轮流完成。
读书学习活动实施方案
读书学习活动实施方案实施方案：读书学习活动一、前期准备阶段：1.确定活动目的：明确读书学习活动的目标，如提升学生的阅读能力、增强学习兴趣等。
2.确定活动对象：确定参与读书学习活动的学生范围和人数，可以根据学生年级、兴趣爱好等进行分类。
3.选取适合的书籍：根据学生的年龄和兴趣爱好，选取适合的书籍，包括文学作品、科普读物、名人传记等。
4.制定活动时间表：根据学生的课余时间和教师的工作安排，确定读书学习活动的时间和频率。
5.配备相关资源：准备足够的书籍、学习辅导资料和学习用具，为学生提供良好的读书学习环境。
二、开展阅读推广活动：1.宣传推广：通过校内广播、班级通知、悬挂海报等方式，向学生宣传读书学习活动的意义和好处，并鼓励学生积极参与。
2.组织读书分享会：定期组织读书分享会，鼓励学生分享自己阅读的书籍和读后感，促进学生之间的交流和思想碰撞。
3.开展读书评选活动：设立优秀读者奖、优秀读书笔记奖等奖项，鼓励学生积极参与读书活动，激发学习的积极性。
4.推广校园阅读角：建立校园阅读角，提供丰富的图书资源，让学生在课余时间可以随时阅读，并设置专门的读书活动，如举办小组阅读讨论会等。
5.举办书展：定期在校内举办书展，展示各类图书，吸引学生的兴趣，并通过特价销售等方式促进学生购买读物。
三、开展学习辅导活动：1.安排学习辅导班：根据学生的学习需要和课程要求，安排学习辅导班，针对学生的难点、问题进行针对性辅导，提高学习效果。
2.组织学习小组：组织学习兴趣相同的学生组成小组，进行学习互助和讨论，促进学生之间的思维碰撞和相互学习。
3.开展学习讲座：定期邀请专业人士和学科教师进行学习讲座，讲解学习方法和技巧，扩展学生知识面和学习思维。
4.利用科技手段：结合现代科技手段，如使用教育APP、网络学习平台等，让学生通过手机、电脑等设备进行在线学习和交流。
四、评估与总结：1.定期评估：制定学习活动的评估指标和方法，定期对学生的学习效果进行评估，了解活动的实施情况和效果。
教师个人读书计划2020｜教师个人读书计划
读书是一种充实人生的艺术。
读书也可以提高一个人的气质。
为大家整理的相关的教师个人读书计划，供大家参考选择。
教师个人读书计划为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，努力做家长满意的，学生爱戴的人民教师，以满足学校教育教学工作的需要，特制订个人读书计划如下:一、我的读书目标:1、用新思想新理念指导与反思自己的教育教学行为，不断更新教育理念，提高教育教学创新能力和教育科研能力，以更加适应景小发展的需要。
2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待问题的能力。
3、提高自身学习的兴趣，让自己与好书作伴，与大师对话，在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中。
二、我的读书措施:1、根据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书计划。
2、每天要保证至少半小时的读书时间，让阅读成为一种习惯。
真正做到静心静神，沉溺于书中，读出意味、读出情趣。
3、读书要与思考有机结合。
要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识。
做到在读书过程中，认真做好读书笔记，及时批注、摘录优秀语段，提出质疑，积极思考，及时写下心得体会，努力寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素质与综合能力。
4、将读书活动与当前教育和教学改革的实践活动联系起来，与自己日常教育和教学工作实际结合起来，在反思中实践，不断提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题的能力，做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
5、积极和组内教师相互交流，相互启发，共同发展，并参与网络论坛交流。
借此，提高个人人文素养，培养完善的读书人格，使自己不断成长，成为有知识、更有文化底蕴的教师。
6、每学期末认真撰写一份读书心得或经验总结。
三、我的读书内容和具体时间安排:5月份:阅读《新课程怎样教》(历史)6月份:阅读《史海拾珍》7-8月份:阅读《三国演义》9月份:阅读《爱的教育》10月份:阅读《教育从爱开始》11-12月份:阅读《一生的成功计划》，并且提交一份读书心得、一份读书笔记，并进行自我总结。
2020全民疫情期间读书活动方案 全民上冰雪活动方案
2020全民疫情期间读书活动方案全民上冰雪活动方案2020全民疫情期间读书活动方案疫情期间读书活动方案篇一一、活动目的通过“4.23”世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，养成我县公众良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围。
丰富公众文化生活，提高公众文化素质，营造和谐的图书馆氛围。
通过活动让读者更进一步了解“4.23世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆。
二、活动主题这个春天书香正浓三、活动时间 201x年4月23日四、具体活动安排 1、展板宣传(时间：全天地点：图书馆坪内) 通过展板的形式，向广大读者弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，传播相关阅读及图书发展史等知识，同时向广大读者展示我馆近几年来的发展励程及取得的成绩。
让更多人了解图书馆，关心图书馆事业的发展。
2、数字化阅读新体验(时间：上午9：30开始地点：电子阅览室) 由电子阅览室精选文化信息资源共享工程视频讲座，引导读者提高广大读者的阅读能力。
3、新书推介(时间：全天地点：外借处) 为新书上架作新书推介，调动广大读者的借阅积极性，扩大读者群，对各类书籍做分类及重点推介，引领读书借阅高潮。
4、办证(时间：全天地点：外借处) 在节日当天，我们将对前来办证的读者，给予免工本费、年检费(共计XX元)，只需交纳XX 元风险押金(可退)。
5、“文化信息资源共享工程助春耕”活动(时间：下午地点：电子阅览室) 送科学春耕知识等农业数字资源到资源共享基层点。
五、活动 ___ 活动总指导：刘敏强陈佳林数字化阅读新体验：肖力敏文化共享工程助春耕：肖力敏罗海波展板提供：陈佳林现场协调服务：段夏欢安全保卫：李容毛新书推介：陈玲办证：吴菊媛后勤保障及活动用品购置：罗海波疫情期间读书活动方案篇二一、活动主题主题：“阅享经典悦读养成”二、活动意义本次活动以世界读书日为契机，围绕“阅享经典，悦读养成”的主题，响应我校“养成教育”的号召，通过倡导学生阅读传统经典文学作品，丰富业余生活，激发学生读书的兴趣，提高大学生的文化修养，同时，引导大学生养成“读好书，好读书”的习惯。
读书学习活动方案(精选5篇)
读书学习活动方案(精选5篇)读书学习活动方案（篇1）语文学习，归根结底，要引导学生读书，在广泛的阅读中，发展学生智力，提升道德修养。
而我们农村初中的学生语文阅读尤其现状令人担忧：绝大多数的初中生都不能主动地进行课外阅读，他们用于课外阅读的时间少得可怜。
《语文新课程标准解读》：“初中生要学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。
”正是基于这样的认识，我校将以县语文课外阅读比赛为契机，积极开展丰富多彩的读书活动，全面提升我校学生的语文素养。
一、活动目标：1、通过读书活动，引导学生博览群书，开阔知识视野，提升语文素养。
2、通过读书活动，帮助学生陶冶情操，养成健全人格，提升道德修养。
3、通过师生共读，努力打造“好读书、会读书、读好书”的书香校园。
二、活动步骤：第一阶段：建立组织，制定计划;(.9)第二阶段：造浓氛围，宣传发动;(.9-.10)第三阶段：实施发展，真抓实干;(.11-.6)第四阶段：总结反思，形成常态。
(.7)三、活动策略：(一)实施“创建书香校园”、“建设书香班级”文化工程1、课外阅读现状调查：利用班会课、晨会课时间进行问卷调查、展开关于课外阅读的大讨论、掀起学生对读书读报的广泛热情。
同时，利用画廊、“心灵驿站”校园广播等宣传发动，为读书活动的开展创设文化氛围。
2、课外阅读具体措施：(1)确保课外阅读时间①各个年级合理安排上好每周一节的课外阅读课。
②合理利用课间说话时间。
课前按不同年级不同的要求，进行成语故事、我喜欢的格言、阅读概要、精彩片断介绍、读后感言等说话训练，旨在通过这样有计划、有目的的说话训练，在提高学生的说话能力的同时，引导学生抓住点滴时间关注阅读、参与阅读、坚持阅读。
③每天布置课外阅读作业，保证学生每天课外阅读时间为不少于30分钟。
④学校规定学生利用6：40之前的晨读进行朗读、积累、背诵。
⑤充分利用双休日、寒暑假，进行有计划的课外阅读。
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2020年读书学习活动方案
为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步推进学习型机关党组织建设，不断提高机关
党员干部服务转型升级、推动科学发展的能力，根据市级机关工委关于继续开展读书学习
活动的通知要求，结合我局实际，制定读书学习活动方案如下：
一、指导思想
以建设学习型机关党组织、培养学习型党员干部为目标，通过开展形式多样的读书学
习活动，引导党员干部深入学习科学理论，广泛学习新知识、新技能，自觉向实践学习、
向群众学习，积极营造重视学习、崇尚学习、坚持学习、乐于学习的良好氛围，努力在学
习型党组织建设方面走在前、作表率，为争创全省转型升级示范区提供精神动力、思想保
证和智力支持。
二、主要内容
每个机关党员干部今年至少要精读三本书：
1、上级党组织统一购买下发的书籍。
领导干部精读《复兴之路》和《经济转型与政
府角色定位》，其他党员干部精读《经济转型与政府角色定位》。
2、业务学习书籍。
为切实增强全局人员的政治素养，进一步提高业务水平，今年以《休闲政策政治学》作为全局人员必读的专业书籍。
3、个人自选书籍。
由个人根据自身发展需要选择一本以市场经济知识、法律法规知识、行政管理知识以及自然科学、文学、艺术、历史等为内容的健康有益的书籍，由个人
确定。
三、基本形式
读书学习活动坚持生动活泼、联系实际、重在效果的原则，采取以党员干部自学为主、以一定的集中学习辅导为辅的方式。
通过参加机关工委举办的专家讲座、读书征文评比、
读书知识竞赛等活动，激发党员干部的读书学习热情，提高读书学习效果，促进读书学习
活动不断深入开展。
四、长效机制
1、加强组织。
要把读书学习活动作为建设学习型机关的主要内容，认真抓好活动的
落实。
把读书学习活动纳入到党组织的年度工作计划中，要求全局党员干部要人人制定读
书学习计划，认真撰写读书笔记和心得体会。
2、抓好检查考核。
读书学习活动中，全局党员干部每人至少撰写一篇学习体会文章。
要建立检查考核制度，把读书笔记撰写情况作为机关干部学习情况的基本依据，定期检查
党员干部的读书计划，学习进度，查看读书笔记和学习体会文章。
对未达要求的党员干部
要及时指出，促其改进。
3、搞好考核表彰。
把读书学习情况作为年度工作目标考核的内容之一，积极推荐参
加市级机关读书学习先进个人的评选。
感谢您的阅读。
祝语：春有百花秋望月，下有晾风冬听雪。
心中若无烦恼事，便是人生好时节。
愿你：晨有清逸，暮有闲悠，梦随心动，心随梦圆，愿你天天快乐，心更甜！。