电工基础-模块一-项目1
《电工技术基础与技能》模块一
2．电动势
• 在电源内部，电源力把正电荷从低电位点（负极板），移 到高电位点（正极板）反抗电场力所做的功与被移动电荷 的电量的比，叫做电源的电动势。用公式表示为
EW q
1.3.3电动势与电压的区别
电动势和电压的电位都是伏特，都反映电位差，也都有方向，但两者 还是有区别的。
1）电动势与电压具有不同的物理意义。电动势是衡量电源把其他形式 的能转换成电能这一本领的物理量，表示非电场力（外力）做功的本领 ；而电压是衡量电路把电能转换成其他形式能这一本领的物理量，表示 电场力做功的本领。
• 2）画出串、并联关系清晰的等效电路图。由等电位点先 确定电阻的连接关系，再画电路图。先画电阻最少的支路， 再画次少的支路，从电路的一端画到另一端。
• 3）求解。根据欧姆定律，电阻串联、并联的特点和电功 率计算公式列出方程求解。
1.7 电池的连接
1．电池的串联 把第一个电池的负极和第二个电池的正极相连接，再把第二个电池的负
I E R r0
1.5电能和电功率
1.5.1 电能 电流在一段电路上所做的功，与这段电路两端的电压、电路
中电流和通电时间成正比。
W Uq UIt
在国际单位制中，电功的单位是焦耳，简称焦，符号是J。如果加在导体 两端的电压为1V，导体中的电流为1A，在1S时间内的电功就是1J。
在实际使用中，电功常用千瓦时（俗称度）为单位，符号是KWh。即 1KWh=3.6×106J。
模块一 直流电路基础知识
1.1电路的基础知识 如图1-1所示，这是一个简单的手电筒照明电路，当开关 接通时，电路中形成了完整的电流的通路，灯泡发光。
图1-1 电路的组成
1.1.1 电路的组成与功能
1. 电路及组成 电路是由电气设备和元件按一定方式连接而成的，它为电流
电工基础技能课程教学项目及主要内容
电工基础技能课程教学项目及主要内容本课程共选择了电工基础技能典型的四个项目，11个一级子项目，总教学时数50，具体教学项目如下：项目一用电安全与触电急救8学时1-1 触电的基本知识1-1-1 触电的种类1-1-2 触电的方式1-2 安全用电及其防护措施1-2-1 安全用电常识1-2-2 操作的防护措施1-2-3 电气火灾的防范1-3 触电急救的具体方法1-3-1 触电时的急救1-3-2 触电后的急救1-4 考核评价：安全用电的基本知识及处理电气事故方法项目二电工基本操作工艺12学时2-1 电工工具、仪表的正确使用2-1-1 低压验电器、斜口钳、剥线钳、钢丝钳、电工刀等的操作使用2-1-2 数字万用表的正确使用2-1-3 考核评价：电工基本工具及万用表的正确使用2-2 常用导线的连接2-2-1 单芯导线及双芯护套线的剖削2-2-2 导线的直线连接2-2-3 导线的“T”型连接2-2-4 导线绝缘层的恢复2-2-5 考核评价：常用导线的连接及绝缘层的恢复项目三常见低压元器件的功能及其应用10学时3-1 低压开关的功能及其使用3-1-1 开启式负荷开关的功能及其使用3-1-2 封闭式负荷开关的功能及其使用3-2 低压熔断器的功能及其使用3-2-1 插入式熔断器的功能及其使用3-2-2 螺旋式熔断器的功能及其使用3-3 考核评价：各种常见低压电器的功能、常见故障的判断与排除及相关理论项目四电工基本操作技能4-1 日光灯电路的安装调试20学时4-1-1 日光灯电路的工作原理4-1-2 日光灯电路的安装调试4-1-3 日光灯电路常见故障的判断与排除4-1-4 考核评价：日光灯电路的工作原理、安装调试及常见故障的判断与排除及相关理论4-2 配电箱的安装4-2-1 照明配电系统4-2-2 配电箱的安装4-2-3 电气施工注意事项4-2-4 配电箱的安装调试、电气施工注意事项及相关理论四川省乐山市计算机学校计算机网络教研组二〇一四年七月。
电工基本技能模块一电工安全用电技术
模块一 电工安全用电技术
任务一 触电与触电急救 任务二 防止触电的安全技术 任务三 电气设备和线路的安全知识 任务四 电气作业的安全规章制度
认识电力系统
电力系统 由发电、变电、输电、配电和用电等环节组成的电能生产与 消费系统
认识电力系统
1 发电：将其他形式的能量转换成电能的过程
火力发电、水利发电、核动力发电、风力发电、潮汛发电、地热 发电等
5、触电急救
注意事项：
1、如何使低压触电者脱离电源 2、脱离电源后的现场急救方法；
抢救迅速、救护得法、贵在坚持
触电后一分钟内抢救，90%能救 活；一到四分钟内抢救， 60%能救活 ；超过十分钟抢救，获救的机率就很 小了。 所以，救护要点为：抢救迅速、救护 得法、贵在坚持
1）脱离电源
正确的 救人方 式是： 首先应 切断电 源，
16、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。2021年9月26日星期日10时17分25秒22:17:2526 September 2021
17、当有机会获利时，千万不要畏缩不前。当你对一笔交易有把握时，给对方致命一击，即做对还不够，要尽可能多地获取。下午10时17分25秒下午10时17分22:17:2521.9.26
1)、间接单相触电
（1）单相 触电
2)、跨步电压触电
跨步电压 触电
闪电
高压线
高压 电弧触电
跨步 电压触电
4 触电规律及三违
1 触电有规律，但不是一成不变的
1）年轻人居多 2）雨季触电多 3）低压电触点多 4）电器连接部位触电多 5）非电工人员触电多 6) 特殊行业触电多
2.三违：违章指挥、违章操作、违反劳动纪律
案例：
《电工基础》一体化教案
“电工基础”课程教案教案首页教案内页时间分配式中I——电流，单位为安培(A)；Δt——规定时间，单位为秒(s)；ΔQ——规定时间内通过导体某一横截面的电荷量，单位为库仑(C)。
根据以上描述可得电流的常用单位有安培(A)、毫安(mA)与微安(μA)，它们之间的换算关系为1A=1000mA1mA=1000μA步骤五讲解电路与电路的状态一、电路模型为了便于分析与研究，通常将图1-1-3所示的实际电路简化成图1-1-4所示的电路模型，电路模型简称电路。
今后如不作特别说明，书中“电路”指的都是电路模型。
电路模型中的元器件都是理想元器件。
电路模型中的各种电气元器件与设备，都用特定的图形符号和文字符号来表示。
部分常用元器件的图形符号与文字符号见表1-1-1。
电阻：能导电的物体称为导体，导体对电流都有一定的阻碍作用，这种审核：年月日教案首页教案内页时间分配D.课堂小结法是：单位刻度的权数乘以刻度数。
在图1-1-6中：步骤三、分组练习测量电流、并读出数。
利用上节课图1-1-3的电路连接电路，测量出电流的大小。
步骤四、学生进行讨论，老师进行指导1 积极性的引导2 思维方式的引导3 协助学生解决疑难问题步骤五、总结同学们在实训中所出现的问题，进行有针对性示范讲解。
步骤六、课后回去练习如何测量电流。
审核：年月日教案首页教案内页教学环节及时间分配教学过程（教学内容和教学方法）A.组织教学B.新课导入C.讲授新课整顿纪律，清点人数，填写日志，检查胸卡1、让一个同学示范测量电流，并读数。
2、总结如何测量电流以及读数。
3、告诉同学们今天我们学习如何测量电压。
步骤一、简单介绍下什么是交流电压和直流电压。
步骤二、讲解并示范测量直流电压并读数。
2.测量直流电压1)把转换开关拨到直流电压档，并选择合适的量程。
当不知被测电压的数值范围时，可先选用较大的量程，如不合适则逐步减小，最好使表针指在选在满刻度的2／3处附近。
2)把万用表并联在被测电路中，红表笔接被测电压的正极、黑表笔接被测电压的负极，发现表针反偏，应立即调换红、黑表笔的接入位置。
电子课件-《电工技能训练(第五版)》-A04-1770 第一单元
第一单元 电工基本技能
1. 事故主要原因 （1）张××不懂电气安全技术知识，私自拆改电源插 头，违反安全操作规程，又将相线和接地线接错，致使手 电钻金属外壳带电。 （2）使用220V 手电钻时，没有按规定戴绝缘手套和 穿绝缘鞋。 （3）手电钻乱借乱用，无制度约束；借用前后又无专 人检测，企业的安全管理工作差。
（3）应采用二次侧不接地的1∶1双线圈隔离变压器,或 用36V 安全电压作为电源。
（4）不能满足上述条件与措施时，必须戴绝缘手套并 站在绝缘垫上使用。
（5）严禁电源引线不用插头而直接将线头插入插座内 使用。
（6）定期检查引线、插头，保证完整无损。外壳保护 接地（零）应可靠。工作时，如发现电钻漏电，应立即切 断电源,进行检查维修。
第一单元 电工基本技能
二、安全用电的措施
第一单元 电工基本技能
三、案例分析
某电器厂铲车司机张××因家中需要，向厂工具间借了 一只220V铁壳手电钻。回家后，私自把三眼插头改为二眼 插头使用。使用完毕他将电源插头接线复原时，把相线与 接地线接错。次日归还手电钻时，工具管理人员未进行检 查就收回去。当天下午，孙××在厂内因工作需要，再次 向工具间借用了这把手电钻，当插上电源后，因外壳带电， 孙××触电。
1.了解安全用电常识。 2.了解安全用电的基本措施。 3.能检查工作场地的电气安全隐患，并提出整改意见。
第一单元 电工基本技能
一、安全用电常识
（1）严禁用“一线”（相线）“一地”（指大地）安 装用电器具。
（2）在一个插座上不可接过多或功率过大的用电器。 （3）不掌握电气知识和技术的人员不可安装和拆卸电 气设备及线路；不可用金属丝绑扎电源线；不可用湿手接 触带电的电器(如开关、灯座等)，更不可用湿布揩擦电器。
电工技术基础实训工作页(活页式教材)任务一
项目一电工操作的安全与急救在日常生活中，煮饭用的电饭煲，查看时间用的智能手表，给房间制冷制热的空调，出门乘坐的汽车、高铁……我们的生活、学习、工作一刻也离不开电，如图1-1所示。
虽然电能是使用效率最高、最方便、最清洁的能源，但若使用不当，容易发生触电事故、电火灾等，危害性很大。
我们有必要了解电工安全禁忌，增强安全用电意识，练习触电、电火灾等急救技能，确保用电安全和最大程度减少意外事故的损失。
【项目目标】（１）能了解人体触电的常见类型及原因、电工作业的一般规定、电工实训室概况和操作规程、防止触电的常见保护措施、电气火灾的防范常识。
（２）能了解基本电工仪表及工具的使用注意事项，能在使用中注意安全。
（３）学会触电急救与电火灾扑救。
（４）养成安全用电和规范操作的意识。
图 1-1 我们的生活、学习、工作离不开电任务一参观电工实训室※工作任务说明在特种作业人员中，电工是危险性较大的工种之一，一不小心就带来严重后果，所以我们应知晓电工作业的安全禁忌，严格按照规范安全操作，绝不违反安全禁忌。
本次任务主要是参观电工实训室，熟悉电工实训室的电源配置、设备配置、电工安全规定、实训室管理制度，能规范地给实训台送电。
※安全提示安全用电避危险。
电工实训室配有380V、220Ｖ交流电，实训台上还可能有其他多组交流电、直流电输出，需要特别注意用电安全，按照规范操作。
安全规定先学习。
进入电工实训室，必须先学习实训室安全管理制度（如图 1-2 所示），在实训操作中要严格遵守。
图１-２实训室安全管理制度※任务实施活动１参观电工实训室在参观之前，请根据班级的实际情况进行分组，确定任务实施团队。
小组成员分工合作，在老师组织指导下，学习实训室管理制度，再参观电工实训室，观察电工实训室布置，查看实训室管理制度，了解电工实训室电源配置、实训室基本功能和设备概况（如图1-3、图1-4所示），并记录于表1-1、表1-2中。
图 1-3 电工实训室图 1-4 电工实训台表 1-1 电工实训室电源配置和控制情况记录表、、表 1-2 电工实训室设备配置情况记录电工实训室一般采用三相四线（或五线）制的电源，以便为单相电动机、三相电动机等电器提供电源。
电工技术基础与技能(通用版)项目1—项目2习题
单元模拟题1【项目一电路的识别】【总120分】一、填空题（每空0.5分，共17分）1.在闭合电路中，形成电流的条件是：，。
2.根据电流的实际用途，电流的种类可以分为三大类：、和。
3.验电笔主要由、、、和等部件组成4. 是用来衡量电场力移动电荷做功本领的物理量。
是用来衡量非静电力将单位正电荷从电源的负极移动到电源的正极做功本领的物理量。
5.额定电压是指；额定功率是指。
6.有些稀有材料及其合金在超低温下，失去了对电流的阻碍作用，这种现象称为。
7.电阻器一般分为和两大类，常用的固定电阻器有、和三种。
可变电阻器有、。
8.电阻器的标称方法标称阻值的常见表示方法有、和。
9.人体触电事故多种多样，就其形式来说可分为、和三种。
10.引起电气设备过热的主要原因：，，，，，。
二、选择题（每题1分，共20分）1.电荷的基本单位是（）。
A．安秒 B. 安培 C. 库仑 D. 千克2.将一根导线均匀拉长为原长度的3倍，则阻值为原来的（）倍。
A. 3B. 1/3C. 9D. 1/93.空载高压长线路的末端电压（）始端电压。
A. 低于B. 高于C. 等于D. 低于或等于4.额定电压为220V的灯泡接在110V电源上，灯泡的功率是原来的（）。
A. 2B. 4C. 1/2D. 1/45.两只额定电压相同的电阻串联接在电路中，其阻值较大的电阻发热（）。
A. 相同B. 较大C. 较小D. 无法确定6.电路主要由负载、线路、电源、（）组成。
A. 变压器B. 开关C. 发电机D. 仪表7.电流的大小用电流强度来表示，其数值等于单位时间内穿过导体横截面的（）代数和。
A. 电流B. 电量(电荷)C. 电流强度D. 功率8.导体的电阻不但与导体的长度、截面有关，而且还与导体的（）有关。
A. 温度B. 湿度C. 距离D. 材质9. （）是电源本身的特性，与外电路无关。
A. 电阻B.电流C. 电动势D. 电压10.已知电路中A点的对地电位为75V，B点的对地电位为25V，则U BA为（）。
电工基础项目一课件
四、注意事项
表1-2 触电急救技能训练报告
班级： 日期： 序号
项目
姓名： 分值
学号： 得分： 起止时间： 时 分 至 时
评分标准
分 扣分
指导教师签字：
二、电气防火常识
3. 电气火灾的扑救
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一、填空题
1.触电现场急救中，以
和
急救方法为主。
2.触电伤害分为
和
两种。
3.常见的人体触电类型有
、
、
和
。
4.我国安全电压的额定值分为
、
、
、
5种等级。
5.安全色是
。
两种 和
二、选择题
1.当人触电时，( )的路径是最危险的。 2.发生电气火灾时，首先应( )。 3.触电者无心跳、无呼吸的救护措施为( )。 4.电气火灾的扑救通常采用( )。 5.电气火灾产生的主要原因有( )。
一、安全用电常识
④ 救护人员吹气至需换气时，应立即离开触电者的嘴巴，并放松 捏紧的鼻子，让其自由排气，如图1-6d所示。
图1-6 口对口(鼻)人工呼吸法
4)触电者无心跳，但有呼吸的救护措施。 ① 使触电者仰卧，姿势与口对口吹气法相同，但背部着地处的地 面必须平坦厚实。然后找准正确的按压位置，将一只手的掌根放在 胸骨下1/3的部位，中指指尖对准锁骨间凹陷处边缘，如图1-7a所示。
(二)安全电压 (三)安全标志 1. 安全标志
一、安全用电常识
2. 安全色
图1-5 安全标志
(四)触电急救方法
1. 脱离电源
2. 组织抢救
3. 现场急救
1)触电者有知觉的救护措施。
一、安全用电常识
2)触电者无知觉，但心肺正常的救护措施。 3)触电者无呼吸，但有心跳的救护措施。 ① 使触电者仰卧，把头先侧向一边，清除其口腔内的血块、假牙 及其他异物等，同时迅速松开触电者的衣服、裤带，使其胸部能自 由扩张，如图1-6a所示。 ② 救护人员位于触电者头部偏向的一侧，用一只手捏紧其鼻孔防 止漏气，另一只手将其下巴拉向前下方，使其嘴巴张开，准备接受 吹气，如图1-6b所示。 ③ 救护人员做深呼吸后，紧贴触电者的嘴巴，向他大口吹气。同 时观察触电者胸部隆起的程度, 一般应以胸部略有起伏为宜，如图16c所示。
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1.固定投资成本大 2.对地理环境要求高
风力发电
图例
单击此处添有优加点点标题
单击此处添加标题缺点
1.无污染 2.后期成本较低 3.风能可再生且总量大
1.建场成本较高 2.风量不确定性
核能发电
图例
单击此处添有优加点点标题
单击此处添加标题缺点
1.污染低 2.能源丰富
1.核废料处理谨慎 2.热污染 3.安全可靠性
220~240V
220~230V： 中国、英国、德国、法国
部分国家与地区的电源频率与电压等级
课堂总结
电能的产生 传输与分配 供电电压的应用
课堂练习
1 我国低压用电的电压等级是多少？
2 观察生活、学习中使用的电器铭牌 上标识电压是多少伏
谢谢大家！
感观 谢
看
当输送电能的功率给定后，提高输电线路的电压等级将降低输电线路的电流，从而减少有 功功率和无功功率在输电线路上的电能损耗。另外，提高输电线路的电压等级不仅可以增大输电 容量，而且降低输电系统的成本、增加输电线路的利用率。
项目一 项目二 项目三 项目四 项目五 项目六
电工基础
电能的传输
翟电能的传输
项目引入
热能
核能
光能
电能具有转换方便、输送方便、控制方便的突出优越性， 已在现代国民经济各部门及人类日常生活中得到了越来 越广泛的应用，电能的生产及应用已成为衡量一个国家 发达及文明程度的重要标志。
超高压
单击此处添加标题 330~750kV
中压
6~60kV电压
任务3 供电电压的应用
目前我国常用的交流电压等级：
220V、380V、110V 10kV、35kV 110kV、220kV 330kV、500kV、750kV 1000KV。
世界各国民用电大体有两种电压体系：
100~130V
100V ：日本、北韩 110V： 中国台湾、巴西 120V： 美国
但是，随着输电线路电压等级的提高，虽然输电线路的损耗减小了，可是相应的投资也随 之增长。一般通过理论计算和一些经验数据来确定两者之间的最佳结合点，来最终决定输电线路 的输电电压等级、最大输送功率和输送距离。
交流电压等级
特高压
1000kV及以上电 压
高压
110~220kV
低压
1000V及以下电压
单击此处添加标题
电能
化学能
目录
电能的产生 火力、水力、核能、风力、太阳能等
安全用 电
传输与分配 发、变、输、配、用
供电电压的 应用
电压等级及电压体系
学习目标
01
了解电能产生的各种方式。
02
掌握电能传输的各个环节以及各环节中的电压等级。
掌握安全用电的电压等级知识，了解不同国家家庭用电电压高低。 03
任务1 电能的传输
切尔诺贝利事件
太阳能(光)发电
图例
单击此处添有优加点点标题
单击此处添加标题缺点
1.可再生资源，能源丰富 2.太阳能不用燃料，运行 成本低
1.占用面积过大 2.获得能源与四季、昼夜、 阴晴等气象条件有关
任务2 电能的传输与分配
由物理知识可知，电功率为电压和电流的乘积,在输送功率P一定 时，输电线路上的电压U越高，则流过输电线路中的电流I越小。电流 减小不仅可以减小输电线的截面积，节约导体材料，同时还可减小输电 线路的功率损耗。
当输送电能的功率给定后，提高输电线路的电压等级将降低输电线路的电流， 从而减少有功功率和无功功率在输电线路上的电能损耗。另外，提高输电线路的电 压等级不仅可以增大输电容量，而且降低输电系统的成本、增加输电线路的利用率。
热能
水能
电能
风能
核能
太阳能
火力发电站 水力发电站 风力发电站 核能发电站 太阳能电站
火力发电
图例
单击此处添有优加点点标题
单击此处添加标题缺点
1.技术成熟 2.成本较低 3.对选厂环境的要求较低
1.污染严重 2.耗能大
水力发电
图例
单击此处添有优加点点标题
单击此处添加标题缺点
1.历史悠久 2.后期成本较低 3.无污染、水能可再生