百数表练习题
百数表练习题汇编
1、第3行第7列是（），第9行第10列是（）。
2、84在第（）行第（）列；
二、大学生DIY手工艺制品消费分析参考文献与网址：3、28向下四行是（）；69向左六列是（）；
92向上七行是（）；63向右二列是（）；
二、大学生DIY手工艺制品消费分析4、74向上四行，再向右三列是（）。
“百数表”小练习
班级姓名学号
一、根据百数图填数
而手工艺制品是一种价格适中，不仅能锻炼同学们的动手能力，同时在制作过程中也能体会一下我国传统工艺的文化。无论是送给朋友还是亲人都能让人体会到一份浓厚的情谊。它的价值是不用金钱去估价而是用你一颗真诚而又温暖的心去体会的。更能让学生家长所接受。
中式饰品风格的饰品绝对不拒绝采用金属，而且珠子的种类也更加多样。五光十色的水晶珠、仿古雅致的嵌丝珐琅珠、充满贵族气息的景泰蓝珠、粗糙前卫的金属字母珠片的材质也多种多样。
“碧芝自制饰品店”拥有丰富的不可替代的异国风采和吸引人的魅力，理由是如此的简单：世界是每一个国家和民族都有自己的饰品文化，将其汇集进行再组合可以无穷繁衍。图1-2大学生购买手工艺品可接受价位分布68向下二行，再向左三行是（）。
8、你是如何得志DIY手工艺制品的？
（六）DIY手工艺品的“创作交流性” 三、填表
行
3Hale Waihona Puke 5列76
数
75
百数表练习题一年级数学
百数表练习题一年级数学一、百数表练习题1. 填空题请填写下面空格中的数字，使得每个数都是个位数，并且能够满足百位为1，十位为2，个位数从1到9依次递增。
百数表：12, 22, 32, 42, 52, 62, 72, 82, 92答案：13, 23, 33, 43, 53, 63, 73, 83, 932. 挑战题从百数表中选择三个数，使得它们的和等于100。
选择三个数：答案：52 + 42 + 6 = 100二、解题思路1. 填空题根据题目要求，我们需要找到满足百位为1，十位为2的个位数从1到9递增的数。
可以观察到百位和十位的数值都是固定的，因此只需要递增个位的数值即可。
根据题目提供的百数表，我们可以轻松完成填空题。
2. 挑战题在题目中，要求我们选择三个数，使得它们的和等于100。
我们可以观察到已经给出的百数表中，有一个数值为52，正好满足要求中的百位数为5，十位数为2。
我们只需要在剩下的数中选择两个数，使得它们的和等于48即可。
根据观察，可以选择42和6，它们的和等于48，而且满足百数表的要求。
三、练习答案1. 填空题答案：13, 23, 33, 43, 53, 63, 73, 83, 932. 挑战题答案：52 + 42 + 6 = 100四、总结通过这些练习题，我们可以帮助一年级的学生巩固百数表的知识，并锻炼他们的填空能力和解题能力。
同时，通过挑战题的设置，可以培养学生的思维能力和逻辑推理能力。
这些练习题旨在让学生在愉快的学习氛围中掌握数学知识，提高他们的数学技能。
希望这些练习题对学生的数学学习有所帮助。
百数表练习题
百数表练习题一、填空题1. 7加几等于100？答：932. 18减几等于100？答：823. 36乘以几等于100？答：2.78（保留两位小数）4. 125除以几等于100？答：0.85. 100减去几等于3？答：97二、选择题1. 在下列数字中，哪个是百位数？A. 543B. 205C. 367D. 926答：B. 2052. 下列哪个数是100的倍数？A. 115B. 200C. 134D. 97答：B. 2003. 100除以下列哪个数能得到一个整数？A. 5B. 20C. 50D. 80答：A. 5三、计算题1. 请计算100减去以下列数中的哪个结果最大？A. 56B. 37C. 92D. 23答：C. 92 （100 - 92 = 8）2. 请计算以下列数各自除以50所得的商：A. 230B. 150C. 500D. 75答：A. 4.6, B. 3, C. 10, D. 1.53. 请计算以下列数各自乘以25所得的积：A. 10B. 32C. 16D. 48答：A. 250, B. 800, C. 400, D. 1200四、应用题1. 班级中有100个学生，其中女生占总人数的60%，男生占总人数的多少？答：男生占总人数的40%。
2. 一家商店原价为100元的商品，打7折出售，此时售价为多少？答：售价为70元。
3. 小明拥有100元，他花掉了其中的三分之一，还剩多少钱？答：还剩下两分之一，即66.67元（保留两位小数）。
结束语：通过以上的练习题，我们可以加深对百位数和计算百位数相关问题的理解。
希望大家能够熟练运用百数表进行计算和思考。
努力提高自己的数学能力，为更复杂的数学问题做好准备。
加油！。
百数表复习题
百数表复习题百数表复习题百数表是我们学习数学的基础，掌握百数表的规律和运算方法对我们的数学学习至关重要。
在这篇文章中，我将为大家提供一些百数表的复习题，帮助大家巩固对数学的理解和运用。
一、加减法练习1. 请计算：67 + 25 = ？2. 请计算：89 - 42 = ？解答：1. 67 + 25 = 922. 89 - 42 = 47通过这些加减法的练习题，我们可以巩固对十位数和个位数的加减法运算的掌握。
在计算过程中，我们可以利用百数表来辅助计算，提高计算的准确性和速度。
二、乘法练习1. 请计算：23 × 4 = ？2. 请计算：57 × 8 = ？解答：1. 23 × 4 = 922. 57 × 8 = 456通过这些乘法的练习题，我们可以巩固对十位数和个位数的乘法运算的掌握。
在计算过程中，我们可以利用百数表来辅助计算，特别是在计算多位数相乘时，百数表可以帮助我们更好地理解运算过程。
三、除法练习1. 请计算：84 ÷ 7 = ？2. 请计算：96 ÷ 8 = ？解答：1. 84 ÷ 7 = 122. 96 ÷ 8 = 12通过这些除法的练习题，我们可以巩固对十位数和个位数的除法运算的掌握。
在计算过程中，我们可以利用百数表来辅助计算，特别是在计算多位数相除时，百数表可以帮助我们更好地理解运算过程。
四、综合运算练习1. 请计算：(24 + 15) × 3 = ？2. 请计算：(36 - 18) ÷ 2 = ？解答：1. (24 + 15) × 3 = 1172. (36 - 18) ÷ 2 = 9通过这些综合运算的练习题，我们可以巩固对加减乘除的综合运算的掌握。
在计算过程中，我们可以利用百数表来辅助计算，特别是在计算多个运算符号并存的式子时，百数表可以帮助我们更好地理解运算过程。
完整版做个百数表 练习题汇总
班级:、找规律，填一填 (2100、 70、( ）。
做个百数表练习一姓名:想一想，填一填30在（ ）和（ 的中间。
完成下列表格（1） 16、18、20、（(3) 13、 23、 33、(50后面的第6个数是（）,60后面的第7个数是（）。
与69相邻的两个数是（）和（）。
个位上是7的数有）、73、（做个百数表练习二姓名 ________ 班级:、按百数表填空。
(1) 个位是8的数有:(2) 十位是5的数有:(3) 十位和个位相同的数有:二、完成表格。
共()个2的数图上颜色O班级:找规律，填一填(2) 75、 70、( ）。
1、根据百数表填空。
2、在百数表中，73周围的数是（）3、按百数表填空。
（4）个位是2的数有;。
共（）个（5）十位是6的数有:）个（6）十位和个位中有数字4的有:°共（）个做个百数表 练习三姓名:是（）°□是数字（），△是（），☆是（），班级:找规律，填一填(2) 75、70、( ）。
)、28、( )°（1）16、18、20、（姓名: 班级:四、找规律，填一填(2) 100、 80、( ）。
做个百数表练习四一、根据百数表填空。
二、填表。
三、按百数表填空5548(1) 6、 8、 10、(）、18、（ ）。
□是数字（），△是（ 0是（））☆是（ ），？是（), ),95向上五格是（）;36向左四格是（);。
百数表练习题汇总
百数表(1)1、在百数表中得○里填空。
3、第3行第7列就是第9(),行第10列就是( )。
4、84在第( )行第( )列; 60在第( )行第( )列。
5、在百数表中,45周围得数就是( )( )( )( )。
6、28向下四行就是( );69向左六列就是( ); 92向上七行就是( );63向右二列就是( ); 87向左五列就是( );49向下三行就是( )。
7、74向上四行,再向右三列就是( )。
35向下四行,再向右二列就是( )。
73向上五行,再向右七列就是( )。
68向下二行,再向左三行就是( )。
百数表(2)1、根据百数表填空。
2、填表行 列 数 ★ ● ▲■行 列 数 □3、第6行第7列就是( ),第8行第10列就是( )。
4、95在第( )行第( )列;43在第( )行第( )列;70在第( )行第( )列。
5、35向下三行就是( );80向上二行就是( );48向左五行就是( );55向右四列就是( )。
6、在百数表中,73周围得数就是( )( )( )( )。
7、57由( )个十与( )个一组成。
8、20里有( )个十,也可以说有( )个一。
百数表(3)一、根据百数表填空。
95向上五格就是( );36向左四格就是( );25向下六格就是( ),74向右三格就是( )。
24向下三格,再向右两格就是( );50向左两格,再向上两格就是( );77向右三格,再向下一格就是( )。
二、填表。
1.( )与( )在同一列。
2.( )与( )在同一行。
向右( )格会碰上 。
3.向)格,再向右()格会碰4. 到5. ( )走5格,再向( )走3格会遇到6. 向后走1格,再向左走( )格会碰到 。
百数表(4)1、写出个位就是5得数:2、写出个位就是5得两位数:3、写出十位就是6得数:4、个位就是9得数有( )个。
十位就是9得数有( )个。
个位就是9得两位数有( )个。
5、① 个位就是8,十位就是7得数就是 。
一年级数学练习题百数表
一年级数学练习题百数表在一年级的数学学习中，掌握数的概念和数数的方法是非常重要的。
为了帮助一年级学生更好地理解和掌握数字的顺序和大小关系，老师常常会使用百数表进行练习。
本文将介绍一些适合一年级学生的数学练习题，以及如何使用百数表进行辅助。
1. 用百数表填空请使用百数表填空，找出下列数字所在的位置：(1) 35(2) 68(3) 90解析：将百数表，也就是1-100的数字表格放在学生面前，让学生利用这个表格找到所缺数字的位置。
例如，对于数字35，学生可以找到35所在的行和列，并表示出来。
2. 数字的前后关系根据百数表的信息，判断下列数字的大小关系，用 ">"、"<" 或 "="连接：(1) 23 ___ 36(2) 50 ___ 50(3) 78 ___ 77解析：这种练习旨在让学生通过比较数字的大小关系，巩固他们对数的概念的理解。
学生可以通过用指针在百数表上移动，并比较两个数字所在的位置来判断大小关系。
3. 数的顺序排列给出一组乱序的数字，请按照从小到大的顺序重新排列：28，11，45，6，33解析：通过这道练习题，学生可以巩固数字的顺序排列概念。
他们可以使用百数表来进行比较，或者利用在百数表上的数字排列来帮助他们找到正确的顺序。
4. 数的前后范围若要选择从27到39之间的数字，你可以在百数表上找到多少个数字？解析：通过这个问题，学生可以练习使用百数表找到在给定范围内的数字。
他们可以利用找出范围内的起始和结束数字，并沿着百数表的行或列计数来找到满足条件的数字。
5. 数字的加法和减法根据百数表的信息，计算下列数学题：(1) 52 + 15 =(2) 89 - 25 =(3) 43 + 11 - 8 =解析：通过这类练习题，学生可以巩固数的加法和减法的运算能力。
他们可以运用百数表上的数字信息，找到相应的数字并进行计算。
通过以上练习题，学生可以逐渐掌握数的顺序和大小关系，数字的加法和减法运算，并提高他们的数学能力。
做个百数表_练习题汇总
姓名：班级：一、想一想，填一填50后面的第6个数是（），60后面的第7个数是（）。
30在（）和（）的中间。
与69相邻的两个数是（）和（）。
个位上是7的数有（）。
二、完成下列表格三、找规律，填一填（1）16、18、20、（）、（）、（）、28、（）。
（2）100、70、（）、（）。
（3）13、23、33、（）、（）、（）、73、（）。
姓名：班级：一、按百数表填空。
（1）个位是8的数有：。
共（）个（2）十位是5的数有：。
共（）个（3）十位和个位相同的数有：。
共（）个二、完成表格三、完成百数表，并将个位或十位有2的数图上颜色。
28486315姓名：班级：1、根据百数表填空。
□是数字（），△是（），☆是（），○是（）。
2、在百数表中，73周围的数是（）（）（）（）。
3、按百数表填空。
（4）个位是2的数有：。
共（）个（5）十位是6的数有：。
共（）个（6）十位和个位中有数字4的有：。
共（）个三、找规律，填一填（1）16、18、20、（）、（）、（）、28、（）。
（2）75、70、（）、（）。
做个百数表练习四姓名：班级：一、根据百数表填空。
95向上五格是（）；36向左四格是（）；二、填表。
□是数字（），△是（），☆是（），☺是（），○是（）。
三、按百数表填空四、找规律，填一填（1）6、8、10、（）、（）、（）、18、（）。
（2）100、80、（）、（）。