最新《陈情表》试题练习及答案
《陈情表》练习题(含答案)
陈情表(时间：40分钟满分：55分)一、基础巩固(25分，1～5题每小题3分)1．下列各组词语中，加点字的注音有误的一组是() A．臣以险衅．(xìn) 夙．遭闵凶(sù)门衰祚．薄(zuò) 更．相为命(gēng)B．茕．茕孑立(qióng) 床蓐．(rù)猥．以微贱(wěi) 生当陨．首(yǔn)C．责臣逋．慢(bū) 犹蒙矜．育(jīn)过蒙拔擢．(zhuó) 宠命优渥．(wò)D．期．功强近(qī) 终鲜．兄弟(xiǎn)除臣洗．马(xiǎn) 刘病日笃．(dǔ)解析：选D D项，“期”应读jī。
2．对下列句中加点词的解释，不．正确的一项是()A．臣以险衅，．．．夙遭闵凶．险衅：指命运不好；凶：不幸B．生孩六月，慈父见背．．见背：离开我而死去；背，背离、离开C．皇天后土实所共鉴．鉴：借鉴D．门衰祚薄，晚有儿息．息：子解析：选C C项，“鉴”，察。
3．下列句中加点虚词的意义和用法与其他三项不同的一项是() A．臣以．险衅B．臣以．供养无主C．伏惟圣朝以．孝治天下D．但以．刘日薄西山解析：选C A、B、D三项，为介词，因为；C项，介词，凭借，用。
4．下列各句中，句式特点与其他三项不同类的一项是() A．今臣亡国贱俘B．是臣尽节于陛下之日长C．又二年，吾佐董丞相于汴州D．州司临门，急于星火解析：选A A项，为判断句；其他三项为状语后置句。
5．下列各句中，加点的词的古今意义相同的一项是()A．欲苟顺私情，则告诉．．不许B．臣欲奉诏奔驰．．，则刘病日笃C．臣之辛苦．．，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知D．庶刘侥幸．．，保卒余年解析：选D A项中“告诉”当“申诉”讲，今为“说给人听”。
B项中“奔驰”指“奔走效劳”，今为“(车、马等)快速奔跑”。
C项中“辛苦”指“辛酸苦楚”，今为“劳苦；客套话，求人办事”。
D项中“侥幸”，指由于偶然的原因得到成功或免去不幸的事，与现代汉语相同。
陈情表练习题及答案
陈情表练习题及答案一、填空题：1. 《陈情表》是李密写给______的上表。
2. 表中提到“臣以险衅，夙遭闵凶”，其中“闵凶”指的是______。
3. 李密在表中称自己“门衰祚薄”，意指______。
4. 李密在表中提到“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年”，这表明了他对______的深厚感情。
5. 李密在表中所表达的“乌鸟私情”，其意为______。
二、选择题：1. 李密在《陈情表》中提到自己“躬耕于南阳”，其目的是什么？A. 为了生活B. 为了避世C. 为了等待机会D. 为了侍奉祖母2. 李密在表中提到“臣之进退，实为狼狈”，其意在表达什么？A. 他很狼狈B. 他进退两难C. 他很无奈D. 他很矛盾3. 李密在《陈情表》中提到“臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃”，这里的“刘”指的是：A. 李密自己B. 李密的祖母C. 李密的友人D. 李密的亲人4. 李密在表中表达了自己对______的忠诚。
A. 朝廷B. 皇帝C. 国家D. 人民5. 李密在《陈情表》中提到“臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知”，这里的“二州”指的是：A. 蜀州和荆州B. 益州和凉州C. 荆州和扬州D. 蜀州和益州三、简答题：1. 简述《陈情表》中李密对祖母的孝心是如何体现的。
2. 李密在《陈情表》中为何要表达自己对朝廷的忠诚？3. 李密在《陈情表》中提到“臣之进退，实为狼狈”，他是如何解释自己的处境的？四、论述题：1. 论述《陈情表》中李密的孝心与忠心是否矛盾，并说明理由。
2. 根据《陈情表》，分析李密的个人品质及其在社会中的地位。
答案：一、填空题：1. 皇帝2. 父母早逝3. 家族衰败4. 祖母5. 孝心二、选择题：1. D2. B3. B4. B5. D三、简答题：1. 李密在《陈情表》中通过描述自己从小失去父母，由祖母抚养长大，以及自己对祖母的照顾，体现了他对祖母的孝心。
他强调自己不能离开祖母，甚至在接到朝廷的命令时，也因为祖母的病情而无法立即赴任，这都显示了他对祖母的深厚感情和孝心。
二 《陈情表》(同步练习)解析版
《陈情表》基础巩固一、语言文字运用1．下列加点字注音、字形正确的一组是（）A．险衅．（xìn）过蒙拔擢．（zhuó）床蓐．（rù）茕．茕孑立（qióng）B．洗．马（xǐ）门哀祚．．薄（zuò）逋．慢（bū）终鲜．兄弟（xiǎn）C．优渥．（wò）逮．奉圣朝（dài）悯．凶（mǐn）期．（qī）功强．（qiǎng）近D．伪．朝（wěi）矜闵．．愚诚（jīn）郎署．（shǔ）猥．以微贱（wèi）2．下列对出自《陈情表》的成语的解说不正确的一项是A．乌鸟私情：比喻侍奉尊亲的孝心（人的孝道）。
古时候说小乌鸦能反哺老乌鸦。
偏正结构。
近义成语：舐犊情深。
B．茕茕孑立：孤单无依靠地独自生活。
茕茕，孤单的样子；孑，孤单。
偏正结构。
近义成语：举目无亲。
C．气息奄奄：形容人即将断气、生命垂危的样子。
也比喻事物衰败没落，即将灭亡。
奄奄，气息微弱的样子。
主谓结构。
近义成语：奄奄一息。
D．零丁孤苦：孤独困苦，无依无靠。
零丁，亦作“伶仃”，孤独的样子。
并列结构。
近义成语：形单影只。
【答案】A【详解】本题考查学生正确使用成语（包括熟语）的能力。
做好这类题需要注意：①正确理解成语的含义，掌握词语用法；②注意成语潜在的感情色彩；③要注意成语的使用范围和搭配对象；④弄清所用的成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。
本题要求选择“下列对出自《陈情表》的成语的解说不正确的一项”，宜采用排除法。
A项，语意不同，“乌鸟私情”比喻侍奉尊亲的孝心（人的孝道），“舐犊情深”比喻父母对子女的爱。
两个成语的描述对象不一样。
故选A。
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．李密原是亡蜀之臣，对新建立的晋朝有所顾虑，他一再不应诏，违抗皇命，是因为看透了官场的黑暗，想“矜守名节”，做一名隐士。
B．李密为了打动晋武帝，没有直陈其事，而是围绕着“孝情”二字，营造一个感人至深的情境，博取晋武帝的同情和怜悯。
(完整版)陈情表练习及答案
《陈情表》练习及答案陈情表练习及答案一、选择题1、下列加点字注音正确的一组是（ A）A.险衅（xìn） 祚薄（zuò） 床蓐（rù） 茕茕孑立（qióng）B.洗马（xǐ）逋慢（bū）拔擢（zhuó）终鲜兄弟（xiǎn）C.优渥（wò）期功（qī）闵凶（mǐn）逮奉圣朝（dài）D.伪朝（wèi）矜悯（jīn）郎署（shǔ）猥以微贱（wèi）2、下列各组词语在文中的意思解释错误的一项是( A )A.举臣秀才：举，举荐。
秀才，科举院试考中后称秀才。
B.供养无主：供养祖母的事无人操持。
C.拜：授官或封爵。
D.除：任官，除去旧官任命新官。
洗(ｘｉǎｎ鲜)马：也称“先马”，汉时为太子的属官，晋以后改掌图籍。
3、下面句子中都是反映李密家境状况的一组是（C ）①外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮②茕茕孑立，形影相吊③行年四岁，舅夺母志④但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕⑤是以区区不能废远⑥母孙二人，更相为命A、①②③⑤B、②③④⑤C、①②④⑥D、①②④⑤4、比较下列两组句子中加点字的意义和用法，判断正确的一项是（ D ）①是以臣尽节于陛下之日长②臣之进退，实为狼狈③臣以供养无主，辞不赴命④伏惟圣朝以孝治天下A.①②相同，③④不同。
B.①②相同，③④也相同。
C.①②不同，③④相同。
D.①②不同，③④也不同。
5、下列句子中与其他三句句式不同的一项是（ D ）A.既无伯叔，终鲜兄弟B.前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才C.臣密今年四十有四，祖母今年九十有六D.臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知6、下列各句翻译有误的一项是（ C ）A.逮奉圣朝，沐浴清化。
译：到了侍奉圣朝之时，我受到清明的政治教化的熏陶。
B.前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才，臣以供养无主，辞不赴命。
译：先是太守逵察举我为孝廉，后来刺史荣举荐我为秀才，我因祖母无人供养，都表示辞谢，没有前往赴命。
(完整版)陈情表练习题答案
陈情表课后练习题一．选择题（每题3分，共39分）1．下列加点字的读音全都正确的一项（）A．臣以险衅（xìn）夙遭闵（mín）凶悯（mǐn）臣孤弱过蒙拔擢（dí）B．终鲜（xiān）兄弟门衰祚（zuò）薄茕茕（yíng）孑立责臣逋（bū）慢C．常在床蓐（rù）除臣洗（xiǎn）马期（jī）功强（qiǎng）近宠命优渥（wò）D．猥（wēi）以微贱非臣陨（yǔn）首气息奄奄（ān）日薄（bó）西山2．下列句中加点词语的解释有误的一项是（）A．夙遭闵凶（不幸的事）未曾废离（停止侍奉）沐浴清化（蒙受）B．除臣洗马（解除）臣具以表闻（听到）晚有儿息（儿子）C．犹蒙矜育（养育）伏惟圣朝（俯伏思量）岂敢盘桓（徘徊不进的样子）D．有所希翼（非分的愿望）夙婴疾病（缠绕）不胜犬马怖惧之情（不能忍受）3．下列各组中加点的词的意义和用法相同的一项是（）A．慈父见背曹刿请见B．日薄西山不薄今人爱古人C．寻蒙国恩闻之，欣然规往，未果，寻病终D．是以区区不能废远然秦以区区之地4．下列句子中加点的词与句子“刘病日笃”中的“日”字用法不同的一项是（）A．谨拜表以闻B．非臣陨首所能上报C．外无期功强近之亲D．内无应门五尺之僮5．下列加点虚词意义和用法相同的一项是（）A．而刘夙婴疾病拔剑撞而破之B．臣以险衅，夙遭闵凶猥以微贱，当侍东宫C．臣不胜犬马怖惧之情臣之进退，实为狼狈D．州司临门，急于星火零丁孤苦，至于成立6．下列句中不含古今异义词的一项是（）A．臣少多疾病，九岁不行B．不胜犬马怖惧之情C．刘夙婴疾病D．祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养7．下列句子中不含通假字的一项是（）A．零丁孤苦，至于成立B．诏书切峻，责臣逋慢C．吾令人望其气……成五采D．夙遭闵凶8．下列句子解释有误的一组是（）A．茕茕独立，形影相吊：孤单无依地独自生活，只有自己的身子和影子互相慰问。
陈情表练习题
陈情表练习题陈情表是中国历史上一份重要的文学作品，是东汉末年名臣杨修写给朝廷的一封奏章。
这篇文章以其深沉的情感和优美的文辞而闻名于世。
下面是对陈情表的一些练习题，帮助读者加深对这篇作品的理解和鉴赏。
一、选择题1. 《陈情表》是哪位名臣写的？A.杨修B.杨广C.杨贵妃D.杨玉环2. 陈情表是一封给谁的信件？A.皇帝B.百姓C.官员D.军队3. 以下哪个词语不是用来形容作者的心情？A.忧郁B.痛苦C.愤怒D.乐观4. 陈情表的写作目的是什么？A.表达对皇帝的忠诚B.坦白自己的错误C.请求得到官职D.呼吁朝廷立即行动5. 陈情表写于哪个时期？A.三国时期B.唐朝C.东汉末年D.宋朝二、简答题1. 简述《陈情表》的背景及写作目的。
【回答】《陈情表》是东汉末年名臣杨修写给朝廷的一封奏章。
当时天下大乱，刘备势力日益壮大，而皇帝却被困守在长安之中。
杨修以这封奏章表达了他的忠诚和忧虑，希望皇帝能够引起重视，及时采取措施应对当时的局势。
2. 陈述《陈情表》中作者表达的主要情感以及运用的修辞手法。
【回答】在《陈情表》中，作者表达了他内心深深的忧郁、痛苦和愤怒。
他用了大量的对比和夸张的修辞手法来增强文章的感染力。
比如，他用“臣不胜其忧”来强调自己忧虑的程度；用“是臣孺非父母，靡所逃于天地之间者”来表达自己无处可逃的困境。
3. 陈述《陈情表》对后世的影响及其重要意义。
【回答】《陈情表》是中国文学史上一部重要的作品，它不仅展现了作者的深情和才华，也反映了当时朝廷的腐败和社会的动荡。
这篇文章对后世的影响巨大，成为中国文学的经典之作。
它激发了后人的爱国热情，并使读者深刻认识到国家和民族利益高于一切个人私利。
三、写作题请你以陈情表为题，写一篇200字的小作文，表达你对这篇作品的理解和感想。
【回答】陈情表，这是一篇承载着忧愤和深情的文学作品。
在这篇作品中，作者杨修表达了他对乱世的担忧和对皇帝的忠诚。
我通过阅读这篇文章，深刻感受到了作者内心的挣扎和坚持。
《陈情表》同步练习附答案
《陈情表》同步练习附答案一、基础巩固1.下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一项是 ( )【解析】选A。
A项，用在动词前，表示对自己怎么样，有称代作用，相当于“我”/动词，面见；B项，介词，比；C项，助词，的；D项，连词，表转折，却。
2.下列句中加点的词的活用现象，与其他三项不同的一项是( )A.历职．郎署B.但以刘日．薄西山C.非臣陨首所能上．报D.臣不胜犬马．．怖惧之情【解析】选A。
B、C、D三项加点词均为名词作状语。
A项，“职”为名词作动词，意为“担任”。
3.下列加点的词与现代汉语词义一致的一项是( )A.臣少多疾病，九岁不行．．B.零丁孤苦，至于成立．．C.臣之辛苦．．D.臣以供养．．无主【解析】选D。
A项，古义：不能行走；今义：不可以。
B项，古义：成人自立；今义：国家或某种组织机构的建立。
C项，古义：辛酸苦楚；今义：身心劳苦。
4. 下列句子的句式特点与其他三项不同的一项是( )A.州司临门，急于星火B.计未定，求人可使报秦者C.蚓无爪牙之利，筋骨之强D.缙绅而能不易其志者【解析】选A。
A项，状语后置句。
B、C、D三项均为定语后置句。
5. 名篇名句默写。
(1)__________，内无应门五尺之僮；__________，形影相吊。
(2)郡县逼迫，催臣上道；__________，__________。
(3)___________，凡在故老，犹蒙矜育，__________，特为尤甚。
(4)但以刘日薄西山，______________，人命危浅，__________。
(5)__________，死当结草。
_____________，谨拜表以闻。
答案：(1)外无期功强近之亲茕茕独立(2)州司临门急于星火(3)伏惟圣朝以孝治天下况臣孤苦(4)气息奄奄朝不虑夕(5)臣生当陨首臣不胜犬马怖惧之情二、课内阅读阅读下面文言文，完成6～10题。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老．．，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
《陈情表》同步练习附答案
《陈情表》同步练习附答案(时间：40分钟 满分：60分)一、基础巩固(25分，选择题每题3分)1．对下列各句中加点的词语解释，不．正确的一项是( ) A ．行年四岁，舅夺．母志 夺：夺取 B ．而刘夙婴．疾病 婴：缠绕C ．臣具以表闻．，辞不就职 闻：使……知道 D ．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃．笃：沉重 解析：A 项，夺：改变。
答案：A2．下列各组句子中加点的字意义和用法不相同的一项是( )A.⎩⎨⎧ 生孩六月，慈父见．背私见．张良 B.⎩⎨⎧ 州司临门，急于．星火冰，水为之，而寒于．水 C.⎩⎨⎧ 外无期功强近之．亲仁义不施而攻守之．势异也 D.⎩⎨⎧ 欲苟顺私情，则．告诉不许于其身也，则．耻师焉解析：A 项，我/面见；B 项，介词，比；C 项，助词，的；D 项，表转折，却。
答案：A3．下列句中加点的词的活用现象，与其他三项不同的一项是( )A ．历职．郎署B ．但以刘日．薄西山 C ．非臣陨首所能上．报 D ．臣不胜犬马．．怖惧之情 解析：B 、C 、D 三项加点词均为名词作状语。
A 项“职”为名词作动词，意为担任。
答案：A4．下列各句中加点词古今意义相同的一项是( )A ．零丁孤苦，至于成立．．B ．岂敢盘桓，有所希冀．．C ．是以区区．．不能废远 D ．欲苟顺私情，则告诉．．不许解析：B项，古今义都是希望、请求之意。
A项，(古)成人自立；(今)组织、机构筹备成功，开始存在，或理论有根据。
C项，(古)形容感情恳切；(今)少，不重要。
D项，(古)报告申诉；(今)说给别人听，使人知道。
答案：B5．名句默写。
(3分)(1)外无期功强近之亲，________________。
(2)乌鸟私情，________________。
(3)________________，死当结草。
答案：(1)内无应门五尺之僮(2)愿乞终养(3)臣生当陨首6．翻译句子。
(10分)(1)臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
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《陈情表》同步测试
基础巩固
1、下列句中加点的字注音全错的一项是：（）
①门衰祚（zuò)薄②外无期(qī)功强近之亲③茕（qióng)茕孑立，形影相吊
④除臣洗(xǐ)马⑤责臣逋(pū)慢⑥非臣陨(yǔn)首不能上报
A、②③④
B、①④⑤
C、②④⑤
D、①⑤⑥
2、下列句子中加点词语解释全部正确的一项是：（）
A、夙遭闵凶（一向）躬亲抚养（亲自）
B、晚有儿息（子）形影相吊（安慰）
C、逮奉圣朝（及）除臣洗马（除去）
D、臣具以表闻（准备）刘病日笃（病重）
3、从下列各组句中找出两个意义相同的加点的词：
①、A、慈父见背B、路转溪桥忽见
C、府吏见丁宁
D、见欺于王而负赵
[ ]与[ ]同
②、A、臣以供养无主，辞不赴命B、圣朝以孝治天下
C、但以刘日薄西山
D、谨拜表以闻
[ ]与[ ]同
4、对下列各句中加点词的不同含义解释有误的一组是：（）
A、诏书特下（特地）况臣孤苦，特为尤甚（特别）
B、猥以微浅（低微）听臣微志（小）
C、是以区区不能废远（拳拳）何乃太区区（见识小）
D、刺史臣荣举臣秀才（推举）杀人如不能举（残酷）
5、选出没有通假字的一项（）
A、夙遭闵凶
B、零丁孤苦
C、刘夙婴疾病，常在床蓐
D、庶刘侥幸，保卒余年
6、下列句中加点词的词语与现代汉语意义有别，试分别写出它们的古今义：
①、零丁孤苦，至于成立古今
②、非臣陨首不能上报古今
③、欲苟顺私情，则告诉不许古今
④、臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知古今
7、下面各句分句间关系相同的是：（）和（）
A、臣以险衅，夙遭闵凶
B、既无伯叔，终鲜兄弟
C、臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃
D、母子二人，更相为命，是以区区不能废远
8、下列各句未用比喻的一项是：（）
A、茕茕孑立，形影相吊
B、州司临门，急于星火
C、但以刘日薄西山，气息奄奄
D、乌鸟私情，愿乞终养
9、下列各句翻译正确的一项是：（）
A、既无伯叔，终鲜兄弟——（我）既没有伯父叔父，兄弟又很少。