幼儿园教师月自评考核表
幼儿园教师日常师德考核记录表
考 3、有正确的儿童观，杜绝体罚与变相体罚，不讽刺挖苦幼儿 对班级幼儿负责，关注每个孩子发展。（10分）
4、能与同事友好相处，不为小事争吵，宽容大肚，
评 能尽力帮助他人，为集体做事有奉献精神。（10分） 5、规范服务，礼貌待人，使用文明用语，主动热情接待，
正确处理来电、来信、来访事件。（10分）
内 6、认真履行岗位职责，勤奋工作、敬业乐业，不对本职工作敷衍塞 不在工作时间从事与教育教学无关的活动。（10分）
10、全面实施素质教育，坚持因材施教，激发和培养幼儿创新精神和
实践能力，促进幼儿全面和谐发展。（10分）
注 总分100分，考评内容每条得满分为优，扣1分为合格，扣2分为基本 合格，扣2分以下为不合格。
总分
总分
总分
总分
总分
7、认真执行教育教学计划，自觉遵守教学常规，认真备课上课，服
容 园内安排，积极承担班主任等教育教学任务。（10分） 8、坚持育人为本，德育为先，将德育渗透于教育教学工作中，培养
幼儿良好品行，塑造幼儿健全人格。（10分）
9、热爱学习、勇于创新、潜心钻研业务，全面掌握专业知识，努力
实践教育教学改革，不断提高自身思想素质和学识魅力。（10分）
幼儿园教师日常师德考核记录表
考核对象：
考核日期：
年（第
9月份
10月份
11月份
12月份
1月份
学期）
自评 园评 自评 园评 自评 园评 自评 园评 自评 园评
1、爱岗敬业，能维护幼儿园荣誉，顾全大局，
具有团队意识，不计较得失。（10分）
2、具有良好的教师形象，为人师表，着装、言行举止得体，
Байду номын сангаас
与家长沟通使用普通话，进班不穿高跟鞋。（10分）
幼儿园教师考核表
1.未按时上交教案、观察记录每次扣10分。
班级计划 1.制定班级学期工作计划符合要求，按时上交。未按时上交扣1分。 （5分） 2.周计划等家园联系栏内容未按时张贴的，每次每张扣2.5分。
1.区域设置不当、区域材料不充足，依情况扣1－5分。
组织保教 2.晨间活动、户外活动、体能活动无组织、时间无保证的依情况扣1－5分。 （10分） 3.教师领操时无精神，不能激发和带动幼儿主动做操，依情况扣1－5分。
自评 得分
思想面貌 （10分）
出 勤 （5分）
1.病假第4天起每天扣1分；事假第3天起每天扣1分。 2.旷工一天扣5分。 3.空岗（中途离岗）、早退10分钟之内每次扣1分，30分钟之内扣2分，1小时之 外扣5分。 4.中午外出半小时之内扣1分，1小时之内扣2分，1小时之外扣3分。 5.应参加的各项活动，如会议、集体活动、教研活动，无故不参加者每次扣5分，请 假一次扣1分，迟到五分钟之内扣1分，5分钟之外扣3分。
幼儿园教师月考核表
年 月 日 姓名： 自评分： 总得分：
指标
评定要素
1.热爱幼教事业，关心爱护幼儿，信任尊重幼儿，态度和蔼，为人师表，忠于职守， 团结同事，服从分配，勤恳工作。做不到者依情况扣1－10分。 2.体罚或变相体罚幼儿发现一次扣５分。 3.上班时间干私活，打电话、发信息，闲谈，吃早餐，每次扣1分。 4.不按规定穿园服每次扣1分，穿尖高跟鞋每次扣1分，披头发每次扣1分。
4.集中教育与游戏活动无组织，无准备，依情况扣1－5分。
教学常规 2.教学环节每差一个扣5分。 （10分） 3.教学过程、教学反思过于简单的扣1－2分。 环境创设 1.每季度定时更换主题墙，未更换的扣5分。 2.教室里的布置有破损未及时修补或更换的扣1－3分。 （5分） 3.无自制教玩具的扣3分。 公开教学 1.每学期完成园级以上公开课1节，未完成的扣2分。 （5分） 2.每学期至少听课8节，听课记录少一节扣1分。 班级工作 1.班级无常规，依情况扣1－5分。 2.与家长无沟通或很少沟通，依情况扣1－10分。 （10分） 3.家长投诉，经查属实的依情况扣1－10分。 卫 生 1.教室地面、桌椅、柜子、玩具、钢琴、厕所，脏、乱、差等，依情况扣1－10分。 （10分） 2.放学前未关闭教室水、灯、风扇、空调的三次以上每样每次扣2分。 安 全 1.发生碰伤、撞伤、咬伤等事故酌情扣1－5分。 2.缝针1针扣20分，2针扣40分，3针扣60分。 （30分） 3.发生幼儿走失一次扣100分。
幼儿园教师考核表
幼儿园教师考核表
一、个人信息
姓名：
职务：
年龄：
工作经验：
联系方式：
二、教学能力
1. 教学准备
a) 是否提前准备好每天的教学内容和教学材料；
b) 是否根据幼儿的年龄和需求设计合适的教学计划；
c) 是否能够充分利用教学资源，让幼儿获得全面的教育。
2. 教学方法
a) 是否能够采用多样化的教学方法，如故事讲述、游戏活动、绘画等；
b) 是否注重培养幼儿的动手能力和创造性思维；
c) 是否能够根据每个幼儿的特点灵活调整教学方式。
3. 课堂管理
a) 是否能够保持良好的教室秩序，确保幼儿专注于学习；
b) 是否能够合理安排活动时间，确保每个活动充分利用；
c) 是否能够有效沟通和处理幼儿之间的纠纷和冲突。
三、个人素质
1. 师德修养
a) 是否具备高尚的师德，以身作则对幼儿进行正确引导；
b) 是否能够与幼儿建立良好的师生关系，给予他们关爱和支持；
c) 是否能够保护幼儿的隐私，保证教学过程的安全和保密。
2. 沟通能力
a) 是否能够与家长保持有效的沟通和交流；
b) 是否能够理解幼儿的需要和情感，并与他们进行良好的互动；
c) 是否能够与同事合作，共同制定教育方案和解决问题。
3. 自我发展
a) 是否积极参加教育培训，不断提升专业知识和教育技能；
b) 是否具备学习新知识的热情和能力；
c) 是否能够灵活应对教育改革和发展的变化。
四、综合评价
请根据以上内容进行综合评价，并提出针对教师个人发展的建议和意见。
五、评价人签字：
评价日期：。
幼儿园教师月自评考核表
幼儿园教师月自评考核表幼儿园教师月自评考核表姓名：时间：项目具体内容：1.严格遵守规范制度，准时上班，不随意外出，师德师风评分（10分）。
2.团结协作，乐于奉献，工作认真负责，态度端正，评分（2分）。
3.以身作则，为人师表，着装得体，方便活动，评分（2分）。
4.热爱幼儿，关注每个孩子的发展，与学生建立良好的关系，不使用体罚或变相体罚，评分（3分）。
常规管理：1.整体班级管理规范，评分（6分）。
2.幼儿无安全事故，评分（4分）。
3.管理门窗、水电和物品妥善，无损坏或丢失，评分（4分）。
4.活动组织管理到位，无违纪现象，评分（6分）。
教育教学：1.认真制定和执行各种计划，遵守作息时间，评分（5分）。
2.组织一日活动，不串岗离岗，不玩手机，评分（5分）。
3.使用规范的普通话，注重语言规范和教师配合，评分（5分）。
4.教案等资料规范，填写详细，评语使用规范字，评分（5分）。
5.活动质量高，教学环节紧凑，无等待或放羊现象，评分（5分）。
6.家长园地及时更换，环境创设好，评分（3分）。
7.班级月抽查有提高，内容质量高，评分（3分）。
8.积极主动与家长沟通，评分（3分）。
9.及时完成备课、教学等各类资料，评分（3分）。
保育工作：1.出勤率高，评分（2分）。
2.幼儿卫生惯好，评分（2分）。
3.班内卫生和消毒好，不重复3次，评分（2分）。
4.关注幼儿饮食和健康，及时提醒幼儿喝水，评分（2分）。
考勤情况：1.出勤全勤，一个月请假累计3天以上无分（事假、病假），评分（3分）。
2.会议迟到一次扣1分，缺勤2次无分，评分（3分）。
3.教科研一次提醒，两次无分，评分（4分）。
教科研究：1.认真听课评课，记录详细，评价恰当，评分（5分）。
2.按计划上好课，课堂随堂效果好，达良好课以上，评分（5分）。
3.积极参加教研、学科组活动，不无故缺席，评分（5分）。
4.每月随笔至少一篇，积极主动研究书籍，评分（5分）。
总分：100分。
中心幼儿园教师安全卫生工作月考核表
班主任若组织幼儿集体外出活动，必须先经幼儿园同意后，制定好安全措施，方能外出。 （10分）
10
教书育人，为人师表。不得歧视、讽刺挖苦幼儿，不得以任何理由体罚或变相体罚幼儿，不得停幼儿的课，以免各种不安全事故发生。 （10分）
11
做好放学时幼儿接送工作，如有陌生人接，要与监护人取得联系，确定后方可放行。做好教师间交接工作，幼儿不能脱离老师的监管。 （10分）
5.个人自评分占40%，考核小组测评占60%。
5
班级中出现偶发事件、突发生病应及时通知校医和家长，并按校医室的要求及时送医院就医。 （10分）
6
做好幼儿的餐点供应工作，关注幼儿进餐情况，照顾好幼儿进餐，防止烫伤事故发生。 （5分）
7
当班时间，不擅自离岗，不攀谈，不做其他事情。看午睡时，不离岗，不打瞌睡，加强巡视。 （5分）
8
按要求组织幼儿户外体育活动并确保活动安全。教学中注重幼儿的安全教育，有安全教育的内容；体育活动符合安全规定，安全使用器械。（10分）
中心幼儿园教师安全卫生工作月考核表
姓Hale Waihona Puke 名： 年 月序号考核内容
自评分
考核分
1
班主任应对本班幼儿进行安全、卫生教育，教给幼儿必要的安全防范知识，如：做到上下楼梯靠右行，不准在楼道上和上下楼时相互追逐、打闹，不站在楼梯口或楼梯上讲话，随时保证楼梯畅通，上下楼梯时应慢步行走，不准跑步上下楼梯（4分）；完成“苏州市安全平台的工作”（6分），包括教学过程、教学效果、暑（寒）假作业等，每项完成率80%以下各扣2分，不满50%扣4分。（共10分）
总分
最后得分
附则
1.送医院就诊扣10分；缝针扣20分；凡因未履行安全责任而引发安全责任事故的，安全考核为不合格。
幼儿园教师月绩效考核表
3、园评：以园务组成员为单位进行考评（英文教导必须参与）
几项
20
根据园部规定及时进行电联和家访并有记录反馈。得10分（没有电联或家访一次不得分，二次反扣10分；以此类推）
10
10
10
按时催缴月费，31日前全部缴完的得5分，一个以上未缴的扣5分，达20%以上的反扣10分。
5
5
5
备注：1、考值总分200分，每项工作达标者按分值得分，总分得180分者奖金发放200元，低于180者每减少1分扣2元，高出180分者，每增加1分奖5元。
尊重家长与孩子、热情为家长服务。主动与家长沟通，及时了解反馈孩子在家及在幼儿园的情况，以便家园共同一致实施对幼儿教育。得3分（不达标一项不得分；家长投诉一次反扣10分，以此类推）
坚持正面教育，无体罚和变相体罚。得5分（变相体罚不得分，严重者不享受月绩效考评）
带班时做到人到心到，不离岗、不串岗，不闲谈，不接电话，不做私事。得2分（出现一次不得分；二次以上5倍扣，以此类推）
行政
纪律
25分
月出满勤，不迟到、早退。病假一天扣3分，（二天以上不得分）事假一天扣5分（2天以上不得分）迟到一次扣3分，（迟到或早退2次以上不得分）注：病、事假、迟到3以上，反扣10分以此类推
关心集体、服从分配、遵守园规，团结合作、规范礼仪、积极参加政治，业务学习及各项活动。得5分（不达标一项不得分，不达标二项反扣5分，以此类推）
8
8
8
掌握幼儿每天的饮水量并鼓励幼儿多喝水，了解幼儿每天的饮水量。得2分（不达标不得分）
2
2
2
不当着孩子的面谈论他人或孩子不好的地方，鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜、培养良好的饮食习惯。得2分（不达标不得分）
幼儿园月度绩效考核表最新
HT201103001-10月度考核表姓名：月份：项目细则分值自评上级考评综合考评遵守《师德规范》，表现积极，业绩突出，能起模范带头作用，无明显体罚或变相体罚学生现象；8师德表现（15 分）自觉遵守园内各项规章制度。
能及时、认真完成园长布置之工作任务，与上级及同事之间沟通态度和蔼可亲，工作态度无消极应付之现象，接受任务不推三托四。
5认真安排、编写月、周计划并按时上墙。
2①教育环境： A.物质环境：提供丰富的材料和教育资源，供幼儿主动自由的探索，满足不同水平幼儿发展的需要（主3墙饰、各区角、活动准备）；B.精神环境：在师生交往中建立良好的师生关系，为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境； 5教学教育教学(17分) ②组织活动方式与策略：引导幼儿积极主动的学习，能针对幼儿的能力差异进行个别指导，促进每一个幼儿在原有的水平上发展。
2效益③常规遵守：在活动中，幼儿能自觉遵守常规。
2④能及时按照教学计划完成教学任务，并达到教学效果。
5保育工作(8 分)能对幼儿进行生活技能指导，认真督促指导各环节幼儿生活技能。
（盥洗、上厕、点心、进餐、午睡、穿脱衣服、整理床位、上下楼梯、收拾玩具及生活用具等）8幼儿发展情况 (5分)每月对各班幼儿进行随机抽查，检验该阶段幼儿的发展水平，从而检验教师的保教效果。
（按原始记录汇总评定，测查合格率须达到 85%。
)5教研活动(10分) 略家长工作(10分) 认真良好的与家长进行沟通，如发现幼儿有异常现象，能及时与家长取得联系并做妥善安排，并能及时向上级汇报。
10 小计55主题鲜明，布置合理有序，定期保持良好的装饰。
10作业墙布置合理有序，干净整洁。
每周皆有更新。
布置合理，每月有更新。
85简单布置，墙面乱。
1 小计10能让幼儿在良好和愉悦的情绪下进餐，无边吃边玩，东张西望现象。
1根据各年龄班幼儿自身的特点，正确对待不同饭量的幼儿，不强迫孩子吃下全部的食物，无或者少剩饭剩菜。
幼儿园月工作考核表
随堂听课时，不作课前准备扣1分，教学效果差 扣2分，质量高酌情加分 每周至少更换一块版面，不更换扣1分。 区域活动不按表开展，发现一次扣1分，视游戏 质量酌情扣分。 小教研活动不认真准备扣1分，被推荐参加全园 公开课研讨加2分。 不按时上交一项扣1分，直至扣完本栏总分
4分 3分 3分 3分 3分
四 班 主 任 工 作 20 分
不执行者发现一次扣2分，发生安全事故扣20分 3分 发现班级秩序混乱1次扣2分，幼儿不按要求洗手 3分 擦嘴、午餐桌面地面不整洁、用餐不文明、饭后 不漱口、剩饭菜现象一人次扣1分 大班满95%，中班满92%，小班满90%，以上情况 3分 不扣分。 少写一本《家园联系手册》扣1分，家园联系栏 不按要求更换扣2分，受家长表扬加2分 不执行者发现一次扣2分。教室和办公室物品摆 放不整齐扣1分。 不按照要求护理肥胖、体弱儿的饮食、运动、睡 眠、尿床等发现一次扣1分。 2分 2分
不认真巡视发现一次扣1分。 放满花架，依据管理情况酌情加减分，另加饲养 2分 和种植类若干 迟到或早退满二次扣1分。 发现一次扣3分 带班时发现穿拖鞋一次扣1分，穿超短裙，户外 活动穿高跟鞋扣1分 克扣幼儿食品一次扣2分，吃幼儿点心食品一次 扣1分 3分 6分 3分 3分
三 教 科 研 15 分
组织全园性专题活动，视活动质量酌情加减分。 5分 凡被推荐参加全园公开课研讨1次加2分。 不能按时上交资料一项扣1分，直至扣完本栏总 分 擦伤1例扣1分，缝针扣5分，骨折类以上严重安 全事故扣除20分，并按幼儿园奖惩条例处罚 6分 4分 5分
土关垭镇中心幼儿园教师月工作考核表
姓名 类 别 考核内容 考核时间 评分办法 考核分 分值 自评 考核 分
全面贯彻党的教育方针，遵守法律、法规及幼 儿园各项规章制度。 积极参加各项政治学习、业务学习、业务培训 一 与集体活动。 思 爱护幼儿园集体财产，节约用水用电，正确 想 使用和保管集体用品 公物私用，不在正常温 表 度范围内开 现 团结同事，不在公开场合与同事（家长）吵 闹，不在同事间制造矛盾，搞不团结活动。 20 分 关心热爱幼儿，不打骂幼儿、体罚与变相体罚 幼儿。 做好家长工作，不向家长索要钱物，推销产 品，不搞有偿家教。 能及时并有质量地完成园部布置的各项工作 和任务。 早操、户外活动时精神饱满，有序组织活动， 参与并指导幼儿活动。 备课教案提前2天完成，在集体备课时，能详 二 尽地阐析自己设计的教案，同时对他人教案积 极参与讨论。每周2篇教后反思。 教 学 工
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8.家长工作主动热情。（不负责任家长有意见不得分）
9.备课、教学等各类资料完成及时且质量高。
3
3
3
4
3
3
3
5
3
保育工作
（10分）
1.出勤率高。（大班90%、中班88%、小班83%以上）
2.班内幼儿卫生习惯好。
3.班内卫生、消毒好。（一处重复3次无分）
4.关注幼儿冷暖，照顾好幼儿饮食，及时提醒幼儿喝水。
幼儿园教师月自评考核表
姓名：时间
项目
具体内容
占分
月自评分
3月
4月
5月
6月
7月
8月
师德师风
（10分）
1.遵章守纪，严守规范制度；上班准时，不无故外出。
2.团结协作，乐于奉献；态度认真，责任心强。
3.以身作则，为人师表；着装大方，便于活动。
4.热爱幼儿，面向全体；师生关系融洽，一视同仁，无体罚与变相体罚。（有此现象不得分）
4
2
2
2
教科研究
（20分）
1.认真听课评课，记录详细、评价恰当。
2.按计划上好课，课堂随堂效果好，达良好课以上。
3.认真参加教研、学科组活动，积极参与讨论，不无故缺席。
4.每月随笔至少一篇，积极主动学习书籍。
5
5
5
5
考勤情况
1.全勤。一个月请假累计3天以上无分（事假、病假）
2.会议。迟到一次பைடு நூலகம்分，缺勤2次无分。
1.认真制定和执行各类计划总结，遵守作息时间。（不认真无分）
2.认真组织一日活动（户外活动2次），不串岗离岗不玩手机。
3.运用普通话组织教学，注意语言规范及教师配合良好。
4.教案等资料用字规范，填写详细、书写评语等使用规范字。
5.活动质量高，教学环节紧凑，（幼儿无等待及放羊现象）。
6.家长园地更换及时；环境创设好。（缺3次无分）
3
2
2
3
常规管理
（20分）
1.班级整体常规好。（优秀得6分、良好得4分、一般得2分）
2.幼儿无安全事故。（有流血、缝针或幼儿走失事件不得分）
3.门窗水电管理和物品保管好。（不开无人灯、无人水、物品无损坏、丢失发现2次扣2分）
4.一日活动组织管理、安排到位。（有违纪者扣2分）
6
6
4
4
教育教学
（30分）
3.教科研。一次提醒，两次无分。
3
3
4
总分
考核结果