小学英语外研版(三起)四年级下册M4U2__Will__it__be__hot__in__Haikou
小学英语外研版（三起）四年级下册
M4U2 Will it be hot in Haikou ?
一，教学目标：
知识目标：
1、复习天气状况单词：windy sunny hot cold rain snow
2、能够灵活运用句型：
It will be windy in Beijing.
Will it be hot in Haikou ?
Yes, it will. No, it won’t.
能力目标：学会运用所学习的知识谈论将来的天气状况。
情感目标：培养学生热爱大自然的情感。
二、教学重难点：
重点：1、掌握单词：cold sunny snow rain windy cloudy
2、运用句型：It will be windy in Beijing.
难点：运用will 描述天气情况。
三、Teaching Steps:
Step 1:Greeting
Step 2:warm up :复习Moudle3Unit1
Step 3 教授新单词：cold sunny snow rain windy cloudy Step 4播放录音，学习Active2
1、依据课文，师生之间进行相互问答：
Will it be hot in Haikou ?
Yes, it will. No, it won’t.
Will it be windy in Beijing ?
Yes, it will. No, it won’t.
2、学生小组之间相互练习口语并进行问答练习。
四、Can you do ?{课堂小测验}
1、听音，辨写单词：cold sunny snow rain windy cloudy
2、翻译句子：
Will it be hot in Haikou ?
Will it be sunny in Beijing
Will it be windy in Guangzhou ?
Will it rain in Yinchuan ?
五、Summary:
我们本节课学会了表达天气状况的相关单词，并且会应用句型Will it be hot in Haikou ?来描述未来的天气情况。
六、Homework:
1、继续背诵本节课学习的单词以及课文句型。
2、运用学习的句型，以小组为单位，每个同学叙述一种天气状况，并记录下来。
外研版四年级下册英语《Unit 2 Will it be hot in Haikou？》教案
外研版四年级下册英语Module 4《Unit 2 Will it be hot in Haikou？》教案教材分析：本节课是外研版（三起）四年级下册Module 4的第二单元《Will it be hot in Haikou?》。
该单元主要围绕天气状况展开，通过介绍不同的天气情况，让学生学会用简单的句型询问和回答天气情况。
本节课的教学重点是学习并理解句型"Will it be hot in Haikou? Yes, it will. No, it won't."，以及认读和理解单词"cloudy"和"weather"。
教学目标：1. 语言知识目标：学生能理解并运用单词"cloudy"和"weather"。
学生能理解并运用句型"Will it be hot in Haikou? Yes, it will. No, it won't."2. 语言技能目标：学生能听懂并回答句型"Will it be hot in Haikou? Yes, it will. No, it won't."学生能用"Will it be...(天气) in...?"来询问天气状况。
3. 情感态度目标：学生能积极参与课堂学习和交流。
教学重点与难点：教学重点：1. 理解并运用句型"Will it be hot in Haikou? Yes, it will. No, it won't."2. 听懂、认读单词"cloudy"和"weather"。
教学难点：1. 灵活运用句型"Will it be hot in Haikou? Yes, it will. No, it won't."2. 引导学生尝试复述课文内容。
M4U2-Will-it-be-hot-in-Haikou教学设计
M4U2 Will it be hot in Haikou?教学设计一、教学内容本课教学内容为外研版新标准三起Book4 Module4 Unit 2 Will it be hot in Haikou? 本模块学习一般将来时的表达方法，第一单元已经学习了将来时的肯定句，这一课时继续学习肯定句，并增加了一般疑问句及肯定否定回答。
本课是以我们天天面临的天气为语言载体，通过讨论天气的不同来学习这个时态的表达，话题最最贴近生活，使我们的孩子很容易理解接受的。
二、教学目标1.知识目标a.全体学生能够理解和运用sunny hot rain cold snow windy 并能掌握cloudy weatherb.全体学生能够运用It will (be)______. Will it (be)_______ ? Yes, it will. / No, it won't.2.技能目标a.全体学生能听懂It will (be)_______ . Will it (be)_______? Yes, it will. / No, it won't.b.全体学生能用以上句型简单地谈论天气。
c.全体学生能在认读有关天气的旧词的基础上，认读新cloudy、weather3.情感策略目标a.通过展示中国地图，帮助学生了解我国各地气候差异，从而增强学生祖国意识。
b．培养孩子们的团队意识和合作能力。
三. 学情分析本课教学的对象是四年级下期的小学生，通过一年半的学习，他们已经掌握了一定的词汇量，能听懂一些课堂用语，并能有秩序地参与课堂的游戏和活动。
学生活泼可爱，好奇心强，大多数学生学习态度积极，爱模仿，好表现，对英语学习充满着浓厚的兴趣，渴望学到更多的知识，以提高自己的语言运用能力。
四.教学重点：词汇cloudy weather 句型It will (be)______ . 和Will it (be)_____? 并作肯定否定回答Yes, it will. / No, it won't.五.教学难点：能够运用这两个句型谈论天气。
外研版四年级下册英语课件PPT：Module 4 Unit 2 Will it be hot in Haikou
A. 下雨的
B. 多风的
（4）It will be cloudy in Qingdao.
A. 高的
B. 多云的
3. 读句子，选择合适的图片。
（C）1. It will be sunny in Guangzhou. （B）2. It will be cloudy in Sichuan. （D）3. It will rain in Suzhou. （A）4. It will snow in Shenyang.
I can see …
What will the weather be in Beijing and London?
（1）It will be __s_u_n_n_y_ in Beijing.
（2）It will be __c_lo__u_d_y_ in London.
weather cloudy
will引导的一般疑问句的回答有两种： 肯定回答是：Yes, it will. 否定回答是：No, it won’t。如：
— Will it be windy in Beijing? 北京明天将会是多风的吗？ — Yes, it will. 是的，它将会是（多风的）。 — No, it won’t. 不，它将不会是（多风的）。
A. snowy
B. windy
Will it be hot in Haikou?
四年级下册英语课件-M4U2- will it be hot in Haikou ｜外研社(三起) (4) (共21张PPT)
weather report 天气预报
Fill in the blanks:
Cities Beijing Hangzhou Guangzhou Haikou Yinchuan Shenyang
Signs of weather
weather
Find Friends A
B C D
E F
Look ,match and say
Homework:
1 Read the passage.
2 听天气预报并用英文写至 少3个城市的天气预报。如： It will be ___ in ____.
Say the chant.
Robots will make cakes. Robots will write letters.
Robots will take pictures.
r
windy
刮风的
cold
寒冷的
hot
炎热的
Watch and say:
The weather tomottow
• Remeber and fill in the blanks:
• It will rain in Chengdu. • It will snow in Harbin. • It will be hot in Haikou. • It will be sunny in Shanghai. • It will be cold in Guiyang. • It will be windy in Shenzhen.
Harbin
It will snow in Harbin.
Haikou
It will be hot in Haikou.
Shanghai
外研版四年级下册英语M4U2-will-it-be-hot-in-Haikou-课件
1.背诵上一节课的课文或者唱一首你喜欢的歌曲， 或者读一下单词。
2.Free talk and free show. Qing Ming holiday is coming. What will you do?
sunny cold
warm rain windy
What other things will the robot do?
The weather forcast
weather
天气
天气符号
windy sunny cold hot
rain
snow
cloudy
Let’s chant: Rain, rain, it will rain. Snow, snow, it will snow. Windy, windy, it will be windy. Sunny, sunny, it will be sunny. Hot, hot, it will be hot. Cold, cold, it will be cold. Cloudy,cloudy,it will be cloudy.
Hello, everyone, It will be cloudy on Wednesday. It will …on Thursday. It will be …on Friday.It will be …on Saturday.Will it rain on Sunday? No, it won’t. It will be cloudy. Thank you!
It will snow in Shenyang.
It will rain in Hangzhou. It will be windy in Beijing. It will be cold in Yinchuan.
外研版小学四年级下册英语精品教学课件 Module4 Unit2
C. it
won’t
Read and match
1. It will be sunny
t2o.mItowrriollws.now in
3Q.inItgwdiallob.e windy in Nanning. 4. It will be hot in Zhengzhou.
Байду номын сангаас
Guess and say
Module 4
Unit 2 Will it be hot in Haikou？
外研版三起英语 四年级 下册
Learning goals
✔ 能听、说、认读单词：
cloudy, weather, sunny, hot, cold, rain, snow, windy
✔ 能够运用句型：
It will be sunny/cloudy/hot/… in … — Will it be hot in Haikou? — Yes, it will. / No, it won’t.
Listen
Look and answer
点击，播放 视频
1.Will it be hot in HYaeikso,uit?will.
2.Will it be cold in YiYnecsh,uiat nw?ill.
3.Will it snow in HNaon,gitzhwooun?’t, it will rain in 4H.Wanilgl zithroauin. in SNhoe,niyt awnogn?’t, it will snow in 5S.Wheilnl yitabneg.cloudy in NGou, aitnwgoznh’ot,uit?will sunny in Guangzhou .
外研版四年级下册M4U2Will it be hot in Haikou？说课稿
Will it be hot in Haikou?说课稿说课教师：许益亮时间：2019年4月9日尊敬的各位老师，下午好！我要说课的内容是外研版小学英语四年级第四模块第二单元。
下面我将从说教材，说学情，说教法学法，说教学过程四个方面和大家一起分享我对本课的理解。
一、说教材外研版（三起）四年级下册Module4 Unit 2 Will it be hot in Haikou ?是围绕weather这个话题展开的。
从创设机器人接听小朋友询问全国各地天气状况的电话的情境，通过谈论未来天气，学习主语为第三人称的一般将来时态。
谈论天气是学生比较感兴趣的话题，并且在实际生活中使用较为广泛，与生活联系也十分紧密。
经过前面几个模块的学习，学生已经初步掌握了关于将来时表达的知识。
在本单元的学习中，重点通过听、说、读、写等练习使学生掌握will的一般疑问句结构，培养学生运用will的一般疑问句的能力，并通过学习进一步发展学生的语言交际能力，解决现实生活中遇到的相关问题。
因此，设置如下想学习目标：1.知识目标掌握本课新单词weather/sunny/ cloudy/windy/cold/rain/snow等及新句型It will ...2.技能目标能够熟练运用“Will it...?”及其回答“Yes/No,it will/won’t”谈论天气并作答。
3.情感目标通过学习，培养学生学习英语的兴趣、爱好；培养学生的合作能力和语言交际能力；利用谈论天气来了解“西方人见面后习惯谈论天气”的文化。
二、说学情四年级学生接触英语课程时间不长，对英语充满了好奇，因此在英语教学中要充分利用学生的这种好奇心培养其学习英语的兴趣。
九、十岁学生的注意力正处于无意注意向有意注意上升阶段，比较容易注意直观事物，不善于理性思考，因此在教学过程中要遵守孩子的身心发展特点，设计出有趣新颖的教学，充分吸引孩子的注意力，以此培养学生学习英语的积极性。
在本模块教学设计中，学生利用学过的内容和将要学习的新内容在教师的引导下进行自主学习与合作学习，并且让每个学生参与任务活动，使每个学生都有学习语言、运用语言的机会，以此培养合作学习精神和自主学习精神。
M4 U2 Will it be hot in Haikou(课件)-四年级英语下学期(外研版三起)
Grammar
What will the weather be today?今天天气将会怎么样？ 这是询问某时天气将会怎么样的问句。 【句型结构】 What will the weather be+时间? 例: What will the weather be tomorrow?明天天气将会怎么样? 询问天气怎样的其他句型：What will the weather be like+时间?
特殊疑问句
will 句型:
陈述句:主语+will+动词原形+其他. e.g.: I will see a film tomorrow.
否定句:主语+will+not+动词原形+其他. e.g.: We will not watch TV because we have a lot of homework.
in October 在十月 in 1889 在 1889 年
Grammar
辨析 on，in 与 at
at 用于具体时刻或一日中的黎明、中午、黄昏或夜晚等。 例： at ten o'clock 在十点钟
at noon 在中午 at night 在夜晚
04第四部分
Practice
翻译下列短语。 1.ride a bike_________ 3.fly a kite _________ 5.one day_________ 7.do my homework_________ 9.do housework_________
明天会是晴天吗？
Guess and say.
是的，它会。
明天会热吗？
不，它不会。
Make a survey of Saturday plans and tell the class about it.
2018-2019年英语外研版小学四年级下册M4U2Will it be hot in Haikoudocdoc
Unit2 Will it be hot in Haikou?一、教学目标：1.知识与技能: 1.Words: weather,cloudySentences: Will it be hot in Haikou? Yes,it will./No，it won't.等语句来询问天气。
Using “will” to describe weather in the future.2.情感目标：养成学生有规律的生活习惯二、教学重难点：1. Words: weather hot cold sunny snow ra in windy2. Sentences: Will it be windy in Beijing?Yes, it will. / No， it won't.Using “will” to describe weather in the future.三、教学过程：Step1. Warmer:Sing a song: London bridge is folling down.Robots will do everything.出示课件回顾机器人将要做的事情。
Step2. Presentation1.T:What other things will robots do? Yes,the robots will broadcast the weather, too. Now let’s watch.Watch Listen and repeat the part 1 then act (表演机器人天气预报员，同桌分角色扮演机器人)Learn“ cloudy”2. Look say and act: hot cold rain sunny snow windy (复习学过的有关天气的形容词，为本课的学习打好基础）3. Play a game: guess the weather. Will it be_______?(出示课件)Step 3. Text learning.1． Look at the map pf China in part 2. Find out the cit y’s name on the map.Ask some students to describe the weather of each city.Write down the sentences on their notes book.全班订正，老师板书。
外研社四年级英语下册Module4Unit2will_it_be_windy_in_Beijing[1].课件
It will snow in Beijing.
Let’s chant!
Snow, snow, it will snow. Windy, windy, it will be windy. Sunny, sunny, it will be sunny. Cloudy,cloudy,it will be cloudy. Hot, hot, it will be hot. Cold, cold, it will be cold. Rain, rain, it will rain.
Listening!
Beijing
Hangzhou Guangzhou
Haikou
Yinchuan Shenyang
Read
The Weather Tomorrow It will be windy in Beijing. It will rain in Hangzhou. It will be sunny in Guangzhou. It will be hot in Haikou. It will be cold in Yinchuan.
Have a nice day~~
It will be sunny in Beijing.
It will be hot in Beijing.
It will be cold in Beijing.
It will be windy in Beijing.
It will be cloudy in Beijing.
It will rain in Beijing.
Kunming Ximen Guangzhou Haikou
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