动物儿歌作文50字
一年级动物儿歌仿写
一年级动物儿歌仿写一、动物园的小动物动物园的小动物长了尾巴又可爱大象像庞然大物在园子里走来走去长长脖子的长颈鹿嘴巴里有个小风铃狮子强壮又威猛它是动物王国的王小熊会游泳救人上岸猴子爬树添热闹企鹅喜欢玩雪地瞧它们嬉戏欢蹦跳动物园的小动物们希望我们来玩认识了这些可爱的动物让我们知识有所增添二、森林里的动物森林里的动物好多它们都有自己的家园小鸟在枝头哼着歌小兔子在草地上蹦跳大象在森林中慢慢走小鹿在它身后跳跃猴子从树上荡秋千小恐龙在水池里欢乐狮子是森林之王它勇敢又强壮熊猫懒洋洋地睡觉小狐狸在草丛中躲藏森林里的动物快乐它们都有自己的伙伴我们要保护它们让它们在森林中自由自在三、动物小朋友们小兔子摇啊摇玉米粒儿请你瞧小狗跑啊跑尾巴像旗子一样飞小猴子摇啊摇树上的果子给你瞧小鸟飞啊飞天空中唱出音乐小鱼儿游啊游水里的泡泡给你瞧小熊猫跳啊跳竹林中非常娇羞小动物们齐心合作谱出一支动听的乐曲它们通过歌声传递爱让大家都开心不孤独动物小朋友们喜欢唱歌它们就是我们的好伙伴我们也要像它们一样用歌声传递爱与欢乐四、动物乐园大象爸爸朝前走左边一个右边一个它们一直叫“呜呜”宛如一家团团圆圆小猴子嬉戏跳跃树上跳得高平衡又灵巧尾巴像绳子在颠簸嘴巴里咿咿呀呀说话小狐狸狡猾机灵眼睛亮晶晶好好奇它追着小兔子跑俩个好友玩得趣味动物乐园热热闹闹欢乐的音符在飞舞我们一起唱这首歌动物的天地无限快乐五、小动物儿歌小兔子追追逐逐咪咪和它一起玩它喜欢吃树上的萝卜跳跳跳爱蹦跳小鸟飞翔一双翅膀天上飞飞飞飞过山悠悠云唱出一首优美歌小狗它走来走去左前脚右后脚尾巴摇摇很有震撼它汪汪叫爱叫小猫咪爱撒娇靠在你的怀里撒娇眼睛酷酷亮喵喵喵好可爱小动物们好有趣它们都有自己的特点我们一起唱这样的歌它们的足迹在心里留痕总结：通过这几首动物儿歌的仿写，我们让一年级的小朋友们对动物的生活和特点有了更深入的了解。
动物儿歌不仅能让孩子们学习到知识，还能培养他们的表达能力和创造力。
同时，通过唱歌，孩子们的情绪得以舒缓，感受到音乐的魅力。
什么写《动物儿歌》的作文
什么写《动物儿歌》的作文
《有趣的动物儿歌》
嘿呀，你们知道吗？动物们可有意思啦！记得有一次，我去了动物园，一进去就被一群猴子吸引住了。
那些猴子呀，上蹿下跳的，可调皮了呢！
我看到一只小猴子，它就像是个小机灵鬼儿。
它在假山上窜来窜去的，一会儿跳到这边，一会儿跳到那边，还不停地抓耳挠腮，那模样真是太逗了。
它看到有人拿着香蕉过来，眼睛一下子就亮了，哇，那眼神就好像在说：“快给我呀，快给我呀！”然后那小猴子就开始着急地跳来跳去，还不停对着拿香蕉的人叫唤，好像在催促着赶紧给它香蕉呢。
它那副猴急的样子真是让我笑得肚子都疼了。
真不愧是活泼的小猴子呀，就像儿歌里唱的“猴子树上荡秋千”，太形象啦！
后来呀，我又看到了大象，那身躯可庞大啦，就像一堵厚厚的墙。
大象的鼻子长长的，可以卷起草啊、树枝啊什么的。
看着大象慢悠悠地走着，我就想起了“大象河边走”这首儿歌，真的是一模一样呢。
还有那可爱的小鸟，“鸟儿飞呀飞”，在天空中自由自在地翱翔，叽叽喳喳地叫着，让人感受到一种自由自在的快乐。
哎呀呀，动物的世界真是太奇妙啦，这些有趣的动物儿歌简直就是它们生活的真实写照呀，嘻嘻！
这就是我在动物园的有趣经历，动物们真的太可爱啦，也让我对动物儿歌有了更深的感受和喜爱呢！。
课文动物儿歌读后感
课文动物儿歌读后感读后感一嘿，朋友们！最近读了那篇《动物儿歌》，心里可真是乐开了花。
你瞧那小蜻蜓，“蜻蜓半空展翅飞”，它就像个自由自在的小天使，在半空中尽情地玩耍。
我仿佛都能看到它那透明的翅膀扇动着，带来一阵微风。
“蝴蝶花间捉迷藏”，这小蝴蝶可真调皮！在花丛里躲来躲去，是不是觉得我们找不到它呀？哈哈，不过那五彩斑斓的翅膀，怎么藏也藏不住它的美丽。
蚯蚓就更有趣啦，“蚯蚓土里造宫殿”，在黑漆漆的地下，它努力地挖呀挖，说不定正在给自己打造一个超级豪华的地下城堡呢！蚂蚁也没闲着，“蚂蚁地上运食粮”，小小的身体却有着大大的力量，一群群的蚂蚁排着队，齐心协力把粮食搬回家，多勤劳呀！“蝌蚪池中游得欢”，那些可爱的小蝌蚪，在水里欢快地游来游去，它们是不是在着急地找妈妈呢？“蜘蛛房前结网忙”，蜘蛛可真是个厉害的建筑师，织出的网又漂亮又结实，就等着小飞虫们自投罗网啦。
读着这首儿歌，我好像走进了一个热闹的动物世界。
它们都在各自的小天地里快乐地生活着，做着自己喜欢的事情。
这让我觉得大自然可真是神奇又美好，每一个小生命都有着自己独特的魅力和故事。
我真想和这些小动物们成为好朋友，一起玩耍，一起探索这个奇妙的世界！读后感二亲爱的小伙伴们，我来跟你们聊聊我读《动物儿歌》的感受哈。
哎呀，一读到这课文，我的眼前就像放电影一样，出现了好多可爱的小动物。
先说蜻蜓吧，它在半空中飞呀飞，那姿势别提多优雅啦，感觉它在跟天空打招呼呢！蝴蝶在花丛里捉迷藏，我就在想，它是不是每次都能藏得特别好，让别的小伙伴找半天都找不到。
还有蚯蚓，在土里不停地钻来钻去造宫殿，真佩服它的毅力和耐心，那宫殿肯定特别酷。
蚂蚁们可真是团结的小队伍，一起运食粮，一步一步走得稳稳的，谁也不掉队。
蝌蚪们在池塘里游得那叫一个欢实，摇头摆尾的，好像在说：“快来和我们一起玩呀！”蜘蛛呢，在房前织网，那认真的样子，就像在完成一项超级重要的任务。
读着读着，我就觉得这些小动物们太有意思啦，它们的生活虽然简单，但是充满了乐趣。
小鸡蛋之歌作文儿歌一
小鸡蛋之歌作文儿歌一
清晨的阳光洒下来，小鸡蛋们开始跳舞啦！它们在蛋壳里轻轻摇摆，像是在唱一首超级欢快的歌。
蛋壳里啊，藏着小小的梦想，等着有一天能变成小鸡宝宝，去外面看看大世界。
“嗒嗒嗒”，你听，是什么声音？哈哈，是小鸡宝宝在敲蛋壳门呢！它们用小嘴啄啊啄，想要快点出来透透气。
好奇心啊，真的好像满天星星一样，把黑黑的蛋壳都照亮了。
草地上，母鸡妈妈正在忙着呢。
她温柔地抱着每一个小鸡蛋，用自己的羽毛给它们盖上暖暖的被子。
母鸡妈妈真的好细心啊，她知道小鸡蛋们需要温暖和关爱，才能健康成长。
嘿，天空中的云彩也来凑热闹了！。
仿写动物儿歌第五课的作文
仿写动物儿歌第五课的作文在大自然这个神奇的舞台上，动物们可是一群出色的“演员”，它们各自有着独特的生活习性和本领。
就像我们在第五课中学到的那些动物儿歌一样，充满了趣味和童真。
先说小蜜蜂吧，这小家伙可真是勤劳的代名词。
你瞧，在那片五彩斑斓的花海中，小蜜蜂们就像一架架微型的直升机，“嗡嗡嗡”地忙碌着。
它们轻盈地穿梭在花丛间，那小小的身影仿佛在跳着一曲优美的舞蹈。
金黄色的阳光洒在它们身上，翅膀闪烁着五彩的光芒，就像镶嵌了无数颗宝石。
小蜜蜂的眼睛可尖啦，一下子就能找到那开得最艳、花蜜最甜的花朵。
它们把细长的嘴巴伸进花蕊里，拼命地吮吸着甜美的花蜜，肚子很快就变得圆滚滚的。
吸饱了花蜜，它们就匆匆忙忙地飞回蜂巢，把采集到的花蜜酿成香甜的蜂蜜。
我曾经好奇地靠近过一个蜂巢，只见小蜜蜂们进进出出，忙得不亦乐乎。
有一只小蜜蜂大概是飞累了，落在一朵花上休息，我仔细一看，它的腿上还沾着黄色的花粉呢，那模样真是可爱极了！再看看小燕子，那可是天空中的“飞行高手”。
每年春天，当春风轻轻拂过大地，小燕子们就会从南方飞回来。
它们排着整齐的队伍，一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，就像一群训练有素的士兵在进行阅兵仪式。
小燕子的尾巴就像一把剪刀，在空中划过优美的弧线。
它们的嘴巴小小的，却特别灵巧，能迅速地捕捉到空中飞舞的小虫子。
我家屋檐下就有一个燕子窝，有一次我看到一只小燕子嘴里叼着一根小树枝，飞到窝边，小心翼翼地把树枝放进去，然后又飞走继续寻找材料。
原来它们正在努力地建造自己的家呢！小燕子们叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“加油啊，伙伴们，我们的新家很快就会建好啦！”说到河里的小鱼儿，那可是一群活泼的“小精灵”。
在清澈见底的小河里，小鱼儿们自由自在地游来游去。
它们有的全身通红，像一团燃烧的火焰；有的身上布满了彩色的条纹，就像穿着一件漂亮的花衣裳。
小鱼儿的眼睛鼓鼓的，像两颗闪亮的珍珠。
它们的尾巴轻轻一摆，就能迅速地向前游去。
我曾经在河边观察过小鱼儿，只见它们一会儿聚在一起，好像在开会讨论什么重要的事情；一会儿又四散开来，互相追逐嬉戏。
我最喜欢的儿歌和童谣作文
我最喜欢的儿歌和童谣作文篇一《我与<两只老虎>的趣事一提到儿歌，我最喜欢的那必定是《两只老虎》了。
这歌简单又有趣，歌词那是相当的直白，“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有眼睛，一只没有尾巴，真奇怪！真奇怪！”我记得小时候，每回跟着爷爷奶奶去村里的小广场玩耍，都能听到这熟悉的旋律。
那时候小广场上可热闹了，有一群大爷大妈在跳广场舞。
我那个好奇劲儿就上来了，也不管他们三七二十一，就在人群里穿梭着，眼睛死死盯着那个放歌的大喇叭。
后来啊，我上幼儿园了。
有一次学校举行活动，老师就说要唱儿歌比赛。
我当时想都没想就举手说要唱《两只老虎》。
回到家就开始练习，唱得那叫一个起劲儿。
我把自己关在房间里，对着镜子，把自己幻想成一个大歌星。
两眼瞪得大大的，挥着我的小拳头，扯着喉咙就大声唱。
还学着电视里歌手的样子，末尾拉个长长的音。
结果正式比赛的时候太紧张了，唱到“一只没有眼睛”的时候，我直接接成了“真奇怪”。
台下的小朋友们哄堂大笑，我这脸“唰”就红了。
不过现在想起来，那时候的自己可真有趣啊。
《两只老虎》这首歌就像是一个特殊的朋友，一直在我的记忆里存在着，只要一响起，就把我带回那个充满欢笑的小时候。
篇二《我爱<小星星>的原因》我特别喜欢一首儿歌叫《小星星》，“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
挂在天空放光明，好像许多小眼睛。
”这歌可太有魔力了。
小时候啊，夏天的晚上。
我爸爸妈妈带我回老家乘凉。
那农村的院子里可舒服了，摆着凉床，周围是满满的稻香。
我躺在凉床上，仰头看着天上的星星。
那星星真多呀，密密麻麻的，像被谁撒了一把钻石在黑丝绒布上似的。
我当时就特别兴奋地指着星星，让爸爸给我摘一颗。
爸爸笑着就给我唱《小星星》。
从那时候起，这歌就印在我心里了。
有一回，我在学校上音乐课。
老师说要让我们分组表演小星星这首歌。
我们组那几个小伙伴啊，那可都是奇葩。
一个说要把这首歌编成顺口溜说出来，另外一个则说要表演成舞蹈。
优秀儿歌作文(三篇)
优秀儿歌作文（三篇）儿歌作文一：《小毛驴》小毛驴，小毛驴，你为什么背上有个驮包。
我是载货小毛驴，一身毛茸茸，人们都爱抱。
小毛驴，小毛驴，你为什么脖子这么长。
我是吃草小毛驴，脖子长能吃草，真是方便又强。
小毛驴，小毛驴，你为什么蹄子这么傻。
我是慢跑小毛驴，蹄子傻能安全，不会滑倒一样爽。
小毛驴，小毛驴，你为什么不喜欢洗澡。
我是怕水小毛驴，洗澡时会打喷嚏，水会喷到发抖。
小毛驴，小毛驴，真是个可爱的小家伙。
载货、吃草、慢跑、怕水，活泼可爱每天都精神饱。
儿歌作文二：《小星星》小星星，小星星，你是夜空中的小宝石。
闪闪发光，闪闪发亮，给我们带来美好的梦境。
小星星，小星星，你是黑夜里的明亮。
小时候常常数你，一、二、三……太多也数不清。
小星星，小星星，你是小孩子们的朋友。
我们抬头仰望你，伴着你一起长大成人。
小星星，小星星，你是幸福的使者。
让我们感受到夜晚的美丽，祝福我们的生活甜美。
小星星，小星星，谢谢你每晚都在天空闪烁。
无论黑夜多么漫长，你给我们带来无尽的憧憬。
儿歌作文三：《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门开开，快点乖乖，别发抖。
别害怕，别害怕，外面是春天的美丽大好。
小鸟儿叽叽喳喳，唱着欢快的歌，小花儿咿咿呀呀，争相开放好多。
小兔子乖乖，别躲在窝里面，跟着我一起出去，到田野跑跑。
看到彩虹美丽的弧线，欢迎大家一起来到花海中。
小兔子乖乖，别害怕风儿吹，在阳光下嬉戏，快乐无限。
和小鸟儿一起飞翔的感觉真好，我们是最快乐的小朋友。
小兔子乖乖，别忘记回家，妈妈在等待着你，快快回来。
明天还有新的冒险等待着，我们是最勇敢的小兔子们。
儿歌四年级小作文
儿歌四年级小作文“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快……”每当听到这首熟悉的儿歌，我的思绪就会被拉回到四年级的那段时光。
那时候，我们的教室在教学楼的三楼，从窗户望出去，能看到操场边上的那一排大树。
春天，它们长出嫩绿的叶子，风一吹，就像在欢快地跳舞；夏天，茂密的枝叶为我们遮挡阳光，带来一片清凉；秋天，金黄的叶子纷纷飘落，仿佛给地面铺上了一层金色的地毯；冬天，它们虽然光秃秃的，但依然挺拔地站立着，像是在守护着我们的校园。
记得有一次上音乐课，音乐老师教我们唱。
老师先给我们播放了这首歌的音频，那优美的旋律一下子就吸引了我们。
“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”听着听着，我仿佛看到了自己坐在小船上，在波光粼粼的湖面上飘荡，微风轻轻拂过脸颊，带来阵阵花香。
老师开始一句一句地教我们唱，大家都特别认真，跟着老师的节奏，努力把每一个音符都唱准。
我旁边的同桌小明，平时总是调皮捣蛋的，这时候也变得格外专注，眼睛紧紧盯着黑板上的歌词，嘴巴一张一合，唱得可起劲了。
不过，他老是跑调，把旁边的同学都逗得哈哈大笑。
“小红，你唱得真好听！”老师突然点名表扬了我。
我心里美滋滋的，唱得更卖力了。
大家的声音交织在一起，充满了整个教室，那感觉真是太棒了！下课后，我们还沉浸在歌曲的欢乐氛围中。
几个小伙伴凑在一起，又开始哼唱起来。
“我来当领唱！”小刚自告奋勇地说道。
于是，我们在教室外面的走廊上，又组成了一个小小的合唱团。
路过的老师和同学都投来了好奇的目光，我们却毫不在意，依然尽情地歌唱。
还有一次，学校举办了儿歌比赛。
我们班准备了这首儿歌。
为了能在比赛中取得好成绩，大家可下了不少功夫。
每天放学后，我们都会留下来排练。
“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八……”大家一边唱，一边模仿鸭子的动作，摇头晃脑的，可爱极了。
负责指挥的班长，手舞足蹈地打着拍子，嘴里还不停地喊着：“注意节奏！注意表情！”排练的过程中也发生了很多有趣的事情。
有一次，小李同学因为太投入，不小心摔了一跤，引得大家哄堂大笑。