初一历史复习资料全册
第一单元中华文明的起源
第1课祖国境内的远古居民
1 元谋人，生活在距今约170万年的云南省元谋县，是目前我国境内已知的最早人类。
属于晚期猿人
2会不会制造工具是人和动物的根本区别
3 山西丁村人属于早期智人
4北京人，生活在距今约70万—20万年的北京西南周口店龙骨山上，是世界上出土古人类遗址和遗迹最丰富的人类。
属于晚期猿人
5 山顶洞人，生活在距今约3万年的北京西南周口店龙骨山山顶的洞穴里。
会人工取火。
属于晚期智人
第2课原始的农耕生活
河姆渡和半坡人定居的原因：农业的出现。
第3课华夏之祖
1 黄帝，即轩辕帝，被尊称为“人文初祖”。
生活在距今约四五千年的黄河流域。
炎黄联盟经过逐鹿之战打败蚩尤。
2 继黄帝之后，黄河流域的部落联盟首领有尧舜禹。
他们被推举为部落联盟首领的制度是禅让制。
3 禹在公元前2070年建立夏朝，标志着我国原始社会的结束，奴隶社会的开始。
第二单元国家的产生和社会的变革
第4，5课夏、商、西周
中国的朝代更替
夏—商—西周—东周（春秋—战国）--
秦朝—西汉—东汉—魏晋南北朝（三国：魏蜀吴—西晋—东晋—南北朝）--
隋朝—唐朝—北宋—南宋—
元—明—清
1 夏朝继承禹的王位，标志着世袭制取代禅让制，‘家天下’取代‘公天下’。
标志着国家的产生。
2 夏朝的暴君是夏桀
3商朝的建立者是汤，通过商汤灭夏建立商。
由于商纣王的暴虐，公元前1046年，被西周建立者周武王灭掉。
4 商朝的经济文化成就很大，是青铜制造业的灿烂时期，代表有：司母戊鼎和四羊方尊青铜。
同一时期，四川成都平原也出现了灿烂的青铜文明：“三星堆文化”。
5 商朝时出现的甲骨文，是我国已知的最早的文字。
商朝后期出现了刻在青铜器上的文字，叫做金文（铭文）
6西周的建立者是周武王（姬发）在姜子牙的辅佐下，于公元前1046年通过牧野之战打败商纣王，建立西周。
7 西周建立后为了巩固统治，实行分封制。
8 西周出现新的文字：大篆
第6课春秋政治经济思想文化
第7课战国政治经济思想文化
1 战国七雄：齐楚秦燕赵魏韩
2 战国重要事件：三家分晋田氏代齐
3 战国重要战役：桂陵之战，马陵之战，长平之战（发生在山西高平，发生在秦赵之间，奠定了秦国统一六国的军事基础。
）
4 战国时期，由秦国郡守李冰在岷江修筑的都江堰，起到了防洪灌溉的作用，使成都平原成为“天府之国”。
第三单元统一国家的建立
第10,11课秦朝的建立和灭亡
1 秦始皇（嬴政）在公元前221年，灭六国建立秦朝，定都咸阳。
秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。
秦朝的疆域：东-- 东海; 西-- 陇西; 南--南海; 北--长城一带。
秦朝的灭亡，由于秦朝后期赋税沉重，徭役繁重，刑罚严酷，引发了中国历史上第一次大规模的农民起义——陈胜，吴广起义（大泽乡起义）。
导致秦朝灭亡的是刘邦和项羽领导的农民起义。
项羽在巨鹿之战（以少胜多的战役；成语：破釜沉舟）中大败秦军主力，公元前207年，刘邦攻入咸阳，秦朝灭亡。
第12，13.14课大一统的汉朝
1西汉的建立：经过四年的楚汉之争，刘邦打败项羽，于公元前202年建立西汉，定都长安（今西安），刘邦就是汉高祖。
为了恢复被战争破坏的经济，刘邦采用道家的思想，实行“无为而治”。
2刘邦的继任者汉文帝和汉景帝励精图治开创了“文景之治”的盛世局面。
为汉武帝的大一统奠定了基础。
4 在汉武帝的支持之下，张骞于公元前138年和公元前119年两次出使西域，第一次出使西域的目的是联合大月氏夹击匈奴。
两次出使西域都促进了汉朝与西域各国的经济文化交流和友好往来，为丝绸之路的开通奠定了基础。
5 丝绸之路包括陆上丝绸之路和海上丝绸之路，都开通于西汉。
陆上丝绸之路从西汉都城长安（今西安）出发，最远到达欧洲大秦（罗马帝国）。
丝绸之路的开通，促进了汉朝同沿线各国的经济文化交流和友好往来。
第15课东汉的兴亡
1 东汉的建立：公元25年，汉光武帝刘秀在洛阳建立东汉。
刘秀励精图治，出现了“光武中兴”的治世局面。
2 东汉后期，外戚和宦官交替专权，导致政局混乱，引发黄巾起义。
公元220年，东汉被曹丕建立的曹魏所灭。
3 民族关系上：东汉末年开始，匈奴，鲜卑，羯，氐，羌陆续内迁。
促进了各民族的交融、交往和交流。
4 从东汉末年开始，书法成为一种艺术
第四单元政权分立与民族融合
第19课江南地区的开发
1 公元266年司马炎在洛阳取代了魏国建立了西晋，实现了国家统一。
2 公元317年司马睿建立了东晋。
383年东晋与前秦（氐族人苻坚
鹤唳）进行了淝水之战，打败前秦，为南方经济经济的发展创造了和平稳定的环境。
3 南方经济的发展
第20课北方民族大融合
七年级下册
第一单元繁荣与开放的社会
第一课隋朝的兴亡
1 隋朝的建立：581年杨坚建立隋朝，定都长安。
589年，隋朝实现了国家统一。
2 隋朝的交通：为了加强南北交通，巩固隋王朝的统治，隋炀帝开通了大运河。
大运河北起涿郡（今北京），南到余杭（今杭州），中心是洛阳。
大运河的开通，促进了南北的经济文化交流。
3 隋朝新创立的政治制度：科举制和三省六部制
第二课繁荣的唐朝
（一）唐朝的建立：618年，李渊父子从太原起兵，建立唐朝，李渊就是唐高祖。
定都长安。
（二）唐朝重要的皇帝及贡献
（四）唐朝的民族关系：开明的民族政策
事例：唐朝和吐蕃的友好往来：文成公主，金城公主加入吐蕃（“和同为一家”；），促进了唐朝和吐蕃之间的经济文化交流和友好往来。
（六）隋唐文化
1、建筑：隋朝李春设计的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥。
唐朝的长安城是当时世界上最大的城市。
2雕版版印刷术：唐印制的《金刚经》是世界上现存最早的标有确切日期的雕版印刷品
6 石窟艺术：敦煌莫高窟——开凿于隋唐时期，被称为“世界艺术宝库之一”（原因：有大量
的彩塑和壁画，佛经，文书）
第三课经济中心的南移和民族关系的发展---宋元时期
（一）北宋
1 北宋的建立：960年，赵匡胤通过“陈桥兵变”建立北宋，定都开封
2 与北宋同时存在的少数民族政权有：辽（契丹族，阿保机）和西夏（党项族元昊）
3 北宋和少数民族之间的民族关系：有战有和，以和为主。
4 北宋和辽之间的战争是澶州之战；订立的和约是澶渊之盟。
5 北宋的经济
6 北宋的社会生活：出现了娱乐兼营商业的场所---瓦子。
瓦子中专供表演的地方叫勾栏；人们开始过传统的节日，如元旦（春节），元宵节、端午节、中秋节
7 宋朝的造船业居于世界首位
8 北宋的毕昇发明了活字印刷术，促进了世界文化的传播。
9 指南针发明于北宋，北宋开始应用于航海，南宋广泛应用于航海。
10 火药是由唐朝的炼丹家发明的，唐末开始应用于战争，宋元广泛应用于战争。
宋朝的画家：张择端：《清明上河图》
13 宋朝的书法家：宋四家：苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄 （二） 南宋
1 南宋的建立：1127年，赵构建立，定都杭州
2 南宋与金（女真族，阿骨打）关系：有战（岳飞抗金，郾城大捷）有和，以和为主。
3 南宋完成经济重心的南移。
南宋完成经济重心南移的表现。
（三） 元朝
1 元朝的建立：1271年，元世祖忽必烈建立元朝，定都大都（今北京）
2 元朝为了实现南粮北运，开通了新运河，开辟了海运。
3 元朝创立了新制度加强对地方管辖：行省制度（中央设中书省，地方上设立行省），有利于加强中央集权。
4 元朝在西藏设立宣政院，加强对西藏地区的管辖。
宣政院的设置，标志着西藏成为我国不可分割的一部分。
5 元朝民族融合的表现：形成新民族—回族。
6 元朝的主要文学形式是元曲，代表作《窦娥冤》，作者关汉卿
第四课 统一多民族国家的巩固和社会危机
（一） 明朝
1 明朝的建立：1368年，明太祖朱元璋建立明朝，定都南京。
2明太祖朱元璋加强中央集权的措施 3 明朝经济：景德镇成为瓷都
4 明朝中后期在南方的苏州和松江等地的棉纺织业部门出现资本主义萌芽，表现为“机户出资，机工出力”。
5
明朝中后期出现了两大商业集团：晋商和徽商。
6 明朝的对外关系—-友好交往与冲突
（二）清朝
1 1644年，清军入关，逐步建立对全国的统治。
定都北京。
2 清朝加强君权的措施：雍正帝设立军机处（影响：军机处的设立，标志着我国封建君主集权
的进一步强化。
）
3 清朝在思想上实行文字狱（影响：造成了社会恐怖，摧残了人才。
禁锢了人们的思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步）
积极影响：对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用
消极影响：清政府闭关锁国，与世隔绝，即看不到世界形势的变化，也未能适时的向西方学习
先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上落后了阻碍了资本主义萌芽的成长
6 清朝的对外冲突
（1）1662年，郑成功收复台湾
（2）1689年，康熙帝组织了两次雅克萨自卫反击战击败沙俄的入侵，签署了《尼布楚条约》7 明清文化。
初一历史期末复习资料全套
初一历史期末复习资料全套初一历史期末复习资料全套历史是一门重要的学科，它帮助我们了解过去的经历和事件，从而更好地理解现在和未来。
对于初一学生来说，历史期末考试是一个重要的里程碑，因此准备充分的复习资料是至关重要的。
本文将为初一学生提供一套全面的历史期末复习资料，帮助他们在考试中取得好成绩。
第一部分：古代文明1. 早期人类：了解人类的起源和早期文明的发展。
重点关注石器时代、农业革命和城市化。
2. 古埃及文明：学习古埃及的政治、社会和文化。
了解法老王、金字塔和尼罗河的重要性。
3. 古希腊文明：研究古希腊的政治体制、哲学、艺术和体育。
重点关注雅典民主和奥林匹克运动会。
4. 古罗马文明：了解古罗马的政治、法律和工程成就。
重点关注罗马帝国的兴衰和古罗马法律的影响。
第二部分：中世纪与现代历史1. 中世纪欧洲：学习中世纪欧洲的封建制度、宗教和十字军东征。
了解黑死病对欧洲的影响。
2. 文艺复兴：了解文艺复兴运动对欧洲的影响。
重点关注达·芬奇、米开朗基罗和莎士比亚等艺术家的作品。
3. 大航海时代：研究欧洲的探险家和航海家，如哥伦布、麦哲伦和瓦斯科·达·伽马。
了解他们的发现和殖民地扩张。
4. 工业革命：学习工业革命对社会、经济和科技的影响。
了解蒸汽机、纺织工业和城市化的重要性。
第三部分：现代历史1. 第一次世界大战：了解第一次世界大战的原因、战争过程和结果。
重点关注战争结束后的条约和对世界的影响。
2. 第二次世界大战：研究第二次世界大战的起因、战争过程和结果。
了解纳粹德国、苏联和盟军的角色。
3. 冷战时期：学习冷战时期的美苏对抗和世界格局的变化。
了解核武器竞赛和冷战结束的标志。
4. 当代世界：关注当前的国际关系和全球问题。
了解全球化、恐怖主义和环境保护等重要议题。
以上是初一历史期末复习资料的一个概览。
除了学习这些内容，还应该记住一些复习技巧。
首先，制定一个复习计划，合理安排时间，确保每个主题都得到充分的复习。
中国历史七年级上册复习资料
中国历史七年级上册复习资料单元一：中华文明的起源（170万年前元谋人——公元前2070年夏朝建立）1．元谋人生活在云南省元谋县（长江流域），时间是距今170万年，是我国境内以知最早的人类，中国历史从元谋人开始。
（P2）2．北京人生活在北京西南周口店龙骨山的山洞里，时间是距今约70万年至20万年。
使用打制石器，会使用天然火，过群居生活。
（P3—4）3．①河姆渡人：距今约6000多年（长江流域），种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。
使用磨制石器和骨器，饲养猪，狗，水牛等家畜。
会制造陶器，住干栏式的房子过定居生活。
（P7—8）②半坡人：距今5000多年（黄河流域），种植栗，我国是世界上最早种植栗的国家。
饲养牛，马，羊，使用磨制石器，住半地穴式的房屋。
懂得纺线、织布、制造彩陶（P8—9）、4．①华夏之祖：距今四五千年，黄帝（轩辕式）和炎帝（神农式），海外华人称自己为“炎黄子孙”，炎帝部落和皇帝部落结成联盟，后来发展成华夏族的主干，成为汉族的前身。
②“人文初祖”：黄帝被称为中华文明的“人文初祖”，中华上下五千年的文明史从黄帝开始。
③尧、瞬、禹的传说：相传黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领尧、瞬、禹先后担任部落联盟首领，实行禅让制。
禅让制的实质是一种民主推选部落联盟首领的制度。
被选出的部落联盟首领没有特权。
单元二：国家的产生和社会的变革（夏、商、西周、春秋战国时期公元前2070年——公元前221年）5．夏朝建立于公元前2070年，建立者禹，夏朝是我国历史上第一个王朝，它的建立标志着国家产生，也标志着我国原始社会结束，奴隶社会开始。
（P15）禹死后，他的儿子启继承王位。
从此，父子，兄弟相承的王位世袭制取代了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
（P20）6．商朝（约公元前1600年—前1046年），汤建立商朝。
7．西周（约公元前1046年—前771年），周武王在牧野之战中打败商纣建立西周，定都镐京。
人教版七年级历史上册复习资料
初一历史上册期末复习资料年级班级姓名第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民一、人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
二、元谋人—我国境内目前发现的最早的远古人类。
时间：距今170万年地点：云南省元谋县地位：是我国境内已知最早人类.三、北京人。
时间：距今约70万至20万年地点：北京西南周口店的山洞里体貌特征：保留了猿的某些特征。
北京人生产生活情况：1、能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器。
2、北京人过群居生活。
3、使用天然火，能保存火种。
火的用途：防寒、照明、驱兽、烧烤食物火的意义：学会用火是人类进化史上的里程碑。
四、山顶洞人。
时间：距今约距今约3万年。
地点：北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里体貌特征：模样与现代人基本相同。
山顶洞人生产生活情况：1、山顶洞人使用打制石器，已掌握了磨光和钻孔技术。
2、会人工取火，靠采集、狩猎、捕鱼为生。
3、用骨针缝制衣服，懂得爱美，死后埋葬。
4、山顶洞人生活在按血缘结合起来的氏族。
列举山顶洞人与北京人的异同点：答：相同点：①、生活地区相同②、都使用打制石器不同点：①、体质特征：北京人保留了猿的某些特征，而山顶洞人和现代人基本相同。
②、工具制造：北京人使用打制石器，山顶洞人已掌握了磨光和钻孔技术。
③、取火方式：北京人使用天然火，山顶洞人人工取火。
④、观念上：山顶洞人已懂得爱美。
⑤、北京人过群生活，山顶洞人已进入氏族公社时期。
第2 课原始农耕生活1、兴起时间：约公元前7000年至公元前5000年。
2、兴起地区：黄河、长江、淮河等流域；3、标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展；4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
三、大汶口原始居民时间：距今约四五千年地点：山东2 大汶口文化：出现私有财产和贫富分化（根本原因：生产力的发展）我国原始农耕时代世界性的贡献：答：1、我国是世界上最早种植水稻的国家。
2、我国是世界上最早种植粟的国家。
人教版七年级历史上册期末复习资料大全【最新整理】
人教版七年级历史上册期末复习资料大全
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本文档旨在为七年级历史上册的期末复提供全面的资料。
以下是各个章节的复内容：
第一章古代人类与动物
- 了解早期人类的生活方式和进化过程。
- 掌握人类与动物之间的关系，并了解人与动物的互动。
第二章世界上最早的文明—古埃及文明
- 熟悉古埃及文明的起源、发展和衰落。
- 探索古埃及文化的重要组成部分，如法老王、金字塔、尼罗河等。
第三章两河流域文明
- 理解两河流域文明的特点和意义。
- 了解两河流域文明中的重要城市和发达的农业系统。
第四章印度河流域的古代文明
- 认识印度河流域的古代文明兴起及其特点。
- 探索印度河流域文明的城市、宗教和社会制度。
第五章世界上最早的王朝—古代中国
- 了解古代中国的起源和演变。
- 熟悉夏、商、周三大王朝的成就和特点。
第六章阅读地图
- 学会使用地图的基本技巧。
- 掌握地图上的方位与符号。
以上是本文档的概要内容，希望能为您的期末复提供帮助。
祝您考试顺利！。
新人教版历史七年级上册期末复习资料(全)
新人教版历史七年级上册期末复习资料(全)单元一：大家族的历史1. 介绍大家族的概念和特点。
- 大家族是指由几个亲属家族组成的社会组织，其特点是人数众多、血缘关系紧密。
- 大家族通常由祖先或共同的血缘关系作为联系的基础。
2. 大家族的三种联系方式。
- 堂会：同一辈分的人在一起进行沟通和交流。
- 族会：同一家族的人在一起开展相关事务。
- 宗庙：整个大家族一起举行祭祀活动。
3. 介绍大家族的结构和功能。
- 大家族通常由族长、长老和堂号组成。
- 大家族可以提供亲情关怀、资源共享以及相互帮助和支持。
单元二：古代的奴隶制度1. 什么是奴隶制度？- 奴隶制度是指奴隶作为财产被买卖和剥削的一种社会制度。
2. 介绍奴隶的来源和地位。
- 奴隶的来源主要有战胜的敌人、欠债无法偿还、违法犯罪等。
- 奴隶在社会中属于最低贱的阶层，没有自由权和人身权。
3. 奴隶制度的特点。
- 奴隶被视为主人的财产，完全依靠主人供给生活必需品。
- 奴隶没有任何权益和自由，完全受到主人的控制和剥削。
单元三：古代的封建制度1. 什么是封建制度？- 封建制度是指封建主与封建农民之间的统治和被统治的关系。
2. 封建制度的基本特征。
- 封建制度的基本特征是主子两级的阶级关系和以土地为基础的农业经济。
3. 封建制度的三大要素。
- 地主阶级：统治者，掌握土地和权力。
- 农民阶级：被统治者，供奉地主进行劳动和纳税。
- 农民土地：作为农民生产的基本资源。
单元四：文化交流与中华文化1. 介绍中华文化的特点和表现形式。
- 中华文化具有悠久的历史和丰富的内涵。
- 中华文化包括语言文字、风俗惯、戏剧艺术等多个方面。
2. 介绍古代丝绸之路的起源和作用。
- 古代丝绸之路起源于中国的西汉时期。
- 丝绸之路促进了东西方文化的交流和贸易往来。
3. 世界四大文明古国。
- 古埃及：长江文明。
- 美索不达米亚：黄河文明。
- 印度：印度河文明。
- 黎巴嫩：幼发拉底河文明。
以上是《新人教版历史七年级上册期末复习资料(全)》的内容概述。
初一历史复习提纲
初一历史复习提纲一、古代文明1.人类的起源和演化–人类的祖先–人类的起源地和分布–人类的演化过程2.文明的起源与发展–农业革命–文字的发明与运用–城市的产生与发展3.古代中国文明–中国的地理环境和特点–夏、商、周三代的历史演变–中国古代文明的特点和瑰宝二、世界古代文明1.印度古代文明–印度的地理环境和特点–印度教与佛教的兴起–印度古代艺术和科学的发展2.古埃及文明–埃及的地理环境和特点–法老王的统治和金字塔的建造–埃及文明的衰落和消亡3.美索不达米亚古代文明–美索不达米亚的地理环境和特点–古巴比伦和亚述的兴起和衰落–古代巴比伦的法律和文化成就三、古代希腊罗马文明1.古希腊的兴起与辉煌–希腊的地理环境和特点–基督教的传播与发展–希腊的政治制度和文化艺术2.古罗马的兴起与辉煌–罗马帝国的形成和扩张–古罗马的政治和法律制度–古罗马的文化艺术和科学成就3.罗马帝国的衰落–罗马帝国的分裂与内乱–汉朝与罗马帝国的交往与影响–西罗马帝国的灭亡与东罗马帝国的兴起四、中国古代史1.春秋战国时期–春秋时期的各诸侯国–孔子和儒家思想的兴起–战国时期的七雄并立2.秦朝的统一与统治–秦朝的兴起与秦始皇的改革–鸿沟的修筑和文化统一–秦末乱世与楚汉之争3.汉朝的兴起与辉煌–刘邦的建立和文景之治–武帝的外征与丝绸之路的开拓–汉朝的分裂与曹操的统一五、中世纪的欧洲1.封建社会的兴起与特点–封建制度的起源和发展–领主与农奴的关系–封建制度对社会经济的影响2.宗教改革运动–宗教改革的原因和背景–宗教改革的领导人和主要内容–宗教改革对欧洲的影响3.十字军东征和城市兴起–十字军东征的动因和目的–十字军东征对欧洲的影响–城市的产生和发展六、近代世界的崛起1.国际贸易与殖民地开拓–大航海时代与新大陆的发现–殖民地体制的建立与运作–西方列强的殖民统治和对外扩张2.印度东印度公司–东印度公司的兴起和发展–东印度公司的统治与掠夺–印度对东印度公司的反抗与独立3.近代科技与工业革命–工业革命的影响和变革–科技的进步与科学思想的兴起–近代科技对社会经济的影响以上就是初一历史复习的提纲，希望能够对你的复习有所帮助！。
全册历史知识梳理：七年级上册
全册历史知识梳理：七年级上册第一单元：人类的形成与古代文明
1.1 人类的形成
- 人类的起源和进化
- 早期人类文明的发展
- 人类社会的形成
1.2 古代文明
- 古代埃及文明
- 古代巴比伦文明
- 古代印度文明
- 古代中国文明
第二单元：封建社会的形成与发展
2.1 封建社会的形成
- 罗马帝国的分裂与封建制度的建立- 封建社会的特点
2.2 封建社会的发展
- 欧洲封建社会的形成与发展
- 亚洲封建社会的形成与发展
- 非洲封建社会的形成与发展
第三单元：近代化的探索与实践
3.1 近代化的探索
- 欧洲的文艺复兴运动
- 欧洲的宗教改革运动
- 英国的工业革命
3.2 实践中的近代化
- 美国的独立战争
- 法国大革命
- 日本的明治维新
第四单元：现代社会的发展与变革4.1 现代社会的发展
- 第二次工业革命
- 现代科技革命
4.2 社会的变革
- 俄国十月革命
- 中国的改革开放
- 欧洲的联合与欧洲一体化进程
第五单元：历史的反思与启示
5.1 历史的反思
- 第一次世界大战
- 第二次世界大战
5.2 历史的启示
- 和平共处五项原则
- 人类命运共同体的构建
以上就是对七年级上册历史知识的全面梳理，希望对大家有所帮助。
七年级上册历史复习资料
七年级上册历史复习资料单元一：古代人类与史前文明1. 人类的起源与演化•人类起源的学说：–汉弗莱斯学说–多地起源学说•人类的演化：–早期人类（直立人）–中期人类（尼安德特人）–晚期人类（现代人）2. 史前文明与原始社会•史前文明：–旧石器时代文明–新石器时代文明•原始社会：–狩猎采集时期–农业时期–农耕文明与城市文明单元二：古代东亚文明1. 中国古代文明•公元前21世纪：夏、商、周•春秋战国时期：诸子百家、列国纷争•秦汉时代：秦始皇、汉武帝•三国魏晋南北朝时期•隋唐时期：大唐盛世•宋辽西夏时期•元明清时期2. 日本古代文明•弥生文化时期•古墳时期、飞鸟时代、奈良时代•平安时代：唐风影响、武士文化•江户时代：幕府体制、封建制度3. 韩国古代文明•新石器时代文化•三国时期：高句丽、百济、新罗•统一新罗时期•高丽时期：佛教艺术、书法普及•李朝时期单元三：古代印度文明•印度古代历史概述•印度教与佛教的起源与发展•印度古代王朝：摩揭陀、毗罗门、恒河、笈多等单元四：希腊罗马文明1. 希腊文明•希腊城邦制度•古希腊的独立战争•古希腊的民主政治制度•古希腊的城邦文化2. 罗马文明•罗马帝国的兴衰史•民主共和制与帝国制度的转变•罗马法与现代法律的发展单元五：伊斯兰文明1. 伊斯兰教的起源和发展•穆罕默德与伊斯兰教的诞生•伊斯兰教的五大支柱和禁止事项•伊斯兰教的经典文学2. 伊斯兰帝国的兴起和发展•阿拉伯帝国、奥斯曼帝国•伊斯兰文化的影响和传播•伊斯兰文明的科学、哲学和医学成就单元六：非洲古代文明1. 埃及文明•尼罗河与埃及文明的兴起•法老王制度与金字塔建筑•埃及的宗教和神话2. 非洲其他古代文明•肯尼亚的苏瓦帝国•摩洛哥的马尔豪玛帝国•尼日利亚的荷尔玛王国•津巴布韦的大齿文化单元七：古代美洲文明1. 美洲的古代文明•墨西哥的玛雅文明•秘鲁的印加文明•美洲原住民的生活和文化2. 美洲原住民的文化遗产•印第安人的美洲族群•美洲原住民的艺术和建筑•美洲原住民的宗教和神话以上是七年级上册历史复习资料的概览。
七年级历史上下册复习资料
七年级历史上下册复习资料第一单元．中华文化的起源1.元谋人:云南元谋县---约170万年---我国境内已知的最早人类;北京人: 约70-20万年;山顶洞人: 北京山顶洞内---约3万年---人工取火,磨制和钻孔技术，制造骨针.2.河姆渡居民（长江流域）---浙江余姚河姆渡---约7千年---水稻---干栏---“耒耜”(磨制石器)--- 凿水井---我国是世界上最早种植水稻的国家;半坡居民(黄河流域)---陕西---约5-6千年---粟---半地穴式房屋---制彩陶---我国是世界上最早种植粟的国家.3.①黄帝、炎帝：距今约四五千年，都是传说中黄河流域部落联盟的首领.他们在涿鹿大战中联合打败了东方的蚩尤部落。
从此，黄帝和炎帝的部落结成联盟，经过发展，形成日后的华夏族。
黄帝被认为是中华文明的创始人,被后世尊为华夏族的“人文初祖”;“人文初祖”：相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车。
其妻嫘祖发明养蚕缫丝，属下仓颉发明文字，伶伦编出了乐谱。
所以，黄帝被称为“人文初祖”。
②禅让制：黄帝之后，黄河流域杰出的部落联盟首领有：尧、舜、禹。
相传，尧年老时，征求各部首领的意见，推举舜为首领。
舜年老时也以同样的方法推举禹做其继承人。
这种推举部落联盟首领的办法叫“禅让”。
第二单元．国家的产生和社会变革1.夏朝：公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史第一个王朝。
;世袭制：禹死后，其儿子启成为第二代国王。
从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
世袭制从夏启开始，沿袭了近四千年，直到清朝被推翻时才结束。
2.商朝:盘庚迁殷：汤建立商朝后，都城在亳，因水患和动乱，统治不稳定，公元前1300年，商王盘庚迁都于殷，统治稳定下来。
商进入全盛.后人称此为盘庚迁殷。
也称商朝为殷朝。
3西周:牧野之战：商纣统治残暴，周武王联合其他诸侯于公元前1046年，向商发动进攻，双方在牧野大战，纣战败自焚，商亡,西周立;分封制：西周建立后，为了巩固奴隶主政权武王实行分封制。
七年级历史复习资料全册
复习要点第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民1 元谋人，生活在距今约170万年的云南省元谋县，是目前我国境内已知的最早人类。
属于晚期猿人2会不会制造工具是人和动物的根本区别3 山西丁村人属于早期智人4北京人，生活在距今约70万—20万年的北京西南周口店龙骨山上，是世界上出土古人类遗址和遗迹最丰富的人类。
属于晚期猿人5 山顶洞人，生活在距今约3万年的北京西南周口店龙骨山山顶的洞穴里。
会人工取火。
属于晚期智人第2课原始的农耕生活河姆渡和半坡人定居的原因：农业的出现。
第3课华夏之祖1 黄帝，即轩辕帝，被尊称为“人文初祖”。
生活在距今约四五千年的黄河流域。
炎黄联盟经过逐鹿之战打败蚩尤。
2 继黄帝之后，黄河流域的部落联盟首领有尧舜禹。
他们被推举为部落联盟首领的制度是禅让制。
3 禹在公元前2070年建立夏朝，标志着我国原始社会的结束，奴隶社会的开始。
第二单元国家的产生和社会的变革第4，5课夏、商、西周中国的朝代更替夏—商—西周—东周（春秋—战国）--秦朝—西汉—东汉—魏晋南北朝（三国：魏蜀吴—西晋—东晋—南北朝）--隋朝—唐朝—北宋—南宋—元—明—清1 夏朝继承禹的王位，标志着世袭制取代禅让制，‘家天下’取代‘公天下’。
标志着国家的产生。
2 夏朝的暴君是夏桀3商朝的建立者是汤，通过商汤灭夏建立商。
由于商纣王的暴虐，公元前1046年，被西周建立者周武王灭掉。
4 商朝的经济文化成就很大，是青铜制造业的灿烂时期，代表有：司母戊鼎和四羊方尊青铜。
同一时期，四川成都平原也出现了灿烂的青铜文明：“三星堆文化”。
5 商朝时出现的甲骨文，是我国已知的最早的文字。
商朝后期出现了刻在青铜器上的文字，叫做金文（铭文）6西周的建立者是周武王（姬发）在姜子牙的辅佐下，于公元前1046年通过牧野之战打败商纣王，建立西周。
7 西周建立后为了巩固统治，实行分封制。
8 西周出现新的文字：大篆第6课春秋政治经济思想文化第7课战国政治经济思想文化1 战国七雄：齐楚秦燕赵魏韩2 战国重要事件：三家分晋田氏代齐3 战国重要战役：桂陵之战，马陵之战，长平之战（发生在山西高平，发生在秦赵之间，奠定了秦国统一六国的军事基础。