十件最浪费时间的事情-培训游戏
以珍惜时间浪费时间的经历写作文
以珍惜时间浪费时间的经历写作文全文共9篇示例，供读者参考以珍惜时间浪费时间的经历写作文篇1记得有一次，正遇上明天要小测验，我回家将作业全部写完后，随随便便地将复习资料乱翻一通，做了几道练习题，便骄傲地认为考分不在话下，开始无所事事。
于是，我就采取用“磨洋工”的做法，这边看看，那边望望，思绪也随风飘荡，飞到了九霄云外去了。
当妈妈站在房门的时候我便假惺惺地拿着笔在纸上乱涂乱画，远看好像在认真地复习，做练习题。
一天就这样过去了。
而隔天测验的结果也可想而知，错得一塌糊涂。
自从这次小测后，我彻底觉悟了，荒废时间，就是浪费自己的生命，浪费自己的精力和体力。
如果我们认认真真地复习一个小时，好比我们在桌子前熬上一天的复习量。
“磨洋工”也是一种非常幼稚的做法，这样不但使自己得不到全面的复习，还会使宝贵的时间白白流失，所以“磨洋工”是一种对自己非常不负责任的做法。
时间流逝得无影无踪，来的快，去的也快。
而能否把握时间，做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。
陶渊明说过：“盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
”是啊，时间来也匆匆，去也匆匆，让我们都珍惜时间吧！到那时，让这个匆匆的过客——时间，永远掌握在你我的手中。
以珍惜时间浪费时间的经历写作文篇2【珍惜和浪费时间的经历】时间是最宝贵的财富,虽然花不了钱,但却比金钱更加珍贵。
时间一去不复返,错过了就再也找不回来了。
我从小就被爸爸妈妈教导要珍惜时间,不要虚度光阴。
可是有时候我还是会控制不住自己,浪费了宝贵的时光。
这次我想讲讲我珍惜和浪费时间的一些经历,希望以后能够吸取教训,不再浪费时间。
记得去年暑假,爸爸妈妈带我们全家去了海边度假村玩。
那里景色太美了,蓝蓝的大海,白白的沙滩,阳光海浪沙滩,应有尽有。
我跟弟弟每天都在海边游泳、打沙滩排球、捡漂亮的贝壳。
玩到累了,我们就坐在遮阳伞下乘凉、喝着冰镇的果汁。
我好像一点儿都不想回家,就想一直待在这个度假村里。
第二天老师批改作文时,我的作文当然被狠狠批评了一番。
人生最后悔的25件事
人生最后悔的25件事人生最后悔的25件事人生中，总有些事情让我们后悔莫及。
这些后悔可能是一时糊涂，也可能是错过了一段美好的机会，亦或是一直没有勇气去追求自己的梦想。
下面，我将列举出我人生中最为后悔的25件事情。
1. 错过机会：曾经有过许多次机会，但是由于自己的手忙脚乱或者犹豫不决，最终结果就是错过了它们。
2. 负面情绪过多：人生中悲伤和失落是难免的，但是过多沉溺在负面情绪中只会让人不开心，让自己后悔。
3. 不敢冒险：在追求梦想的过程中，不敢尝试新事物和冒险，最终只会让自己陷入平庸之中。
4. 疏忽亲人：由于工作和忙碌，没有花更多的时间陪伴家人和爱人，这是我最大的遗憾之一。
5. 对待朋友不真诚：曾经不够真诚地对待一些朋友，让友情破裂，这让我非常后悔。
6. 当面不留余地：有时候遇到了争议或者冲突，我会情绪失控地展开攻击，没有保留给对方留面子和余地，这样的处理方式让我深感后悔。
7. 相信谣言：相信一些谣言和对我不利的传闻，导致了我在工作和生活上遇到了很多挫折和困难。
8. 放弃了学习：有一些知识和技能我本可以学习，但是因为懒惰和放弃而后悔。
9. 错失友谊：在朋友需要我的时候，我可能并没有尽力去帮助他们，这是我后悔的事情之一。
10. 没有重视健康：曾经过度追求工作和金钱，忽视了身体的健康，现在却为此埋单。
11. 不善于表达感情：有时候，我不够善于表达我内心深处的感情，导致了一些误解和争执，这是我最大的遗憾之一。
12. 在问题上犹豫不决：有时候，面对困难和问题，我常常会犹豫不决，拖延处理，最终只会给自己带来更多的麻烦和后悔。
13. 抱怨太多：有时候，我会抱怨生活中的不公和困难，而不是积极主动地解决问题。
14. 不关心社会问题：曾经没有关心一些社会问题，没有积极投身于公益事业，这是我人生中最为后悔的事情之一。
15. 对待自己太严苛：曾经对自己期望过高，不允许自己有失败和失误，这让我经历了长时间的焦虑和抑郁。
16. 没有管理好时间：过去常常浪费时间，没有有效利用时间来学习和提升自己。
适合小学生英语课堂的游戏(简单易操作-不浪费时间)
适合小学生学习英语用的100个游戏1.模仿秀imitate show游戏说明：教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练。
2.传球、拍球pass or bounce the ball游戏说明：请两组学生边传球边传单词或句子，看哪组同学传的又快又好，可用于单词或句型的分组操练。
3.照镜子look at the mirror游戏说明：学生与老师做同样的动作并操练单词或句型。
4.拍手停clap hands游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停；此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。
5.长大个grow taller游戏说明：学生的语音根据教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学习的注意力。
6.木头人wooden child游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生保持原的动作变成木头人。
7.吹气球blow the balloons游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。
8.二人转turn and turn游戏说明：两名学生各持一张单词卡片，根据教师口令做动作，同时观看另外一名学生手中的单词卡片，看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。
该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。
9.运气球pass the balloons游戏说明：两组学生边运气球边说单词，看哪组学生运球好，单词说的又流利。
10.大小声opposite tune游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小；教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词或简单句型的操练。
11.和卡片跳舞dance with cards游戏说明：教师手持卡片，学生根据教师手中卡片的变化做出相应的舞蹈动作，可用于单词的操练12.翘翘板play on the see-saw游戏说明：教师与学生操练单词，但学生与教师做出相反的动作。
13.蜘蛛侠spider man游戏说明：蜘蛛侠为了救人要爬上高楼，需要同学们的帮助，大家的声音越大蜘蛛线就会到达楼顶，该游戏可用于操练单词和句型。
时间管理心得体会(15篇)
时间管理心得体会(15篇)时间管理心得体会1什么是时间?一种科学的解释，时间是人类用以描述物质运动过程，或事件发生过程的一个参数，时间管理培训总结。
时间的脚步匆匆，永远不会受外界影响，因外界的变化而停止。
时间永恒存在，但人的生命是有限的，用于工作的时间更加有限，大概也就四五十年，因人而异。
我们不能控制生命的长度，但却可以把握生命的宽度，或者说质量。
如何在有限的生命里，使生活更加丰富多彩，培养自己的兴趣爱好，为实现理想，而做更多有意义的事情呢?学习一下时间管理，你一定会从中得到启发和答案。
时间管理，就是一系列的选择，用什么时间来完成什么事情的选择题。
时间管理，管理的不是时间本身，而是对个人生活方式和习惯的管理，它最根本的要素是，要事第一。
所谓要事，就是每个人认为重要的事情，譬如关心照顾家人，为自己的爱车做一次保养，或者是同事讨论一个流程优化的方案等等。
如果把人生比作一个容器，要事是大石头，琐事比作小石子的话，该如何操作，才能把这些大石头和小石子都装进容器呢?也许有些人会把小石子首先倒入容器，然后再放入大石头，但是发现大石头很难全部都放进去了。
还有很多重要的事没有做，生命就结束了，这怎么行，一定要把这些大石头也都放进去才行。
但是到底该如何放置，才能全部都放进去呢?答案是，先把大石头都放入容器，然后再把小石子倒入，小石子会顺着大石头的缝隙，填满整个容器，空间得到了充分的利用。
这就是要是第一，无论生命中的每个阶段，还是每一天，我们都应该先去做最重要和最该做的事情，只有如此，我们的生命质量才能达到最高。
什么是要事，这个因人而异，因为每有人的理想不同，目标也不同。
要事，是个人认为有价值，符合使命和价值观，对理想和目标的达成有意义的事情。
要事的完成，能够极大地支持目标和理想的实现，这就是要事。
要做好时间管理，首先要有明确的目标和规划，才能确定哪些是重要和紧急的事情，然后把事情分配到，时间管理的四个象限中去。
时间管理四象限，是时间管理的有效工具之一。
时间管理心得体会(15篇)
时间管理心得体会(15篇)时间管理心得体会1管理时间的原则：能不能取消它？能不能与别的工作合并？能不能用简便的东西代替它？李践时间管理讲座，认为人主观方面浪费时间是因为以下原因：一、缺少目标工作、学习、家庭生活、财富收入、健康没有近期、远期目标、没有目标就没有规划、不能按照我们的方向努力、达到自己想要的结果，无事从、碌碌无为、目标变得毫无意义和价值、没有动力、看不到成功的希望二、拖延缺乏优先顺序三、害怕失败拖延解决问题、看不到不敢直面现实、拖延是最简单的解决办法、凡是以后再说抓不到重点、不知道明确目标，人生的结果、想得到什么、很多事做后没有价值无生产力、没有给自己、公司、别人带来不了价值四、专注于细节（不要事必躬亲）酷果是不放心这么做，时间是有限的，每天24小时、1440分钟、每天是86400秒，我们生命的资产、每个人享受生命，怎样享受、利用、让他产生价值，成功的一个关键点是在于管理时间，每一分钟都要产生价值、创造价值、享受生活，每分钟都有意义，幸福、喜悦、无法预期未来，成功的人创造价值、服务于社会、享受高品质的生活、快乐、喜悦、健康、物质富足、心灵的富足，同时时代、环境、利用价值不一样、管理方法不一样、结果不一样，结果不，时间管理掌握应用不同，生命宽度、每天都是今天是最重要的，每天都说今天最精彩，不在拖延；五、做事有头无尾盲目做事，做事不够坚持，故事案例：保险大师：食指敲钟1000次钟响，没有使用语言，成功是坚持不懈的，排除一切干扰，能够专注，聚焦、认真、全力以赴；六、缺乏条理经常找东西不懂得授权，没有条理整理，例如：美国72岁的人，分析有2年的时间在找东西领导不是要做事必躬亲，自己去做，自己的力量、时间有限，建立团队、奖励目标授权，赚大钱比赚小钱容易，赚小钱靠自己、赚大钱靠别人，懂得授权、教别人做，组建团队达到共同目标七、不会拒绝别人的请求盲目的行动，没有正确的策略。
很多时间被别人浪费了，比如打麻将、看电视。
我们可以把时间浪费在自己喜欢的事情上作文
我们可以把时间浪费在自己喜欢的事情上作文全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:我们可以把时间浪费在自己喜欢的事情上大家好啊!我是小明,今天给大家讲一讲我对"我们可以把时间浪费在自己喜欢的事情上"这个话题的一些想法。
我们每个人一天之中就只有那么多时间,如果都去做一些自己不感兴趣的事情,那会是一件非常无聊和痛苦的事情。
比如,如果我被强迫去学习一些枯燥乏味的东西,我可能会觉得时间过得特别慢,一点都不快乐。
但是如果我去做一些自己喜欢的事情,哪怕别人觉得那是在浪费时间,对我来说都是非常快乐和充实的。
我最喜欢的事情就是玩游戏。
当我打开手机或电脑,开始玩我最喜欢的游戏的时候,我就完全沉浸在了游戏的世界里。
有时候,我妈妈会说:"你怎么又在玩游戏,这不是在浪费时间吗?"我却不这么认为。
在游戏中,我可以解开各种各样的谜题,战胜强大的敌人,经历刺激的冒险,这些对我来说都是非常有趣和快乐的事情。
时间在我玩游戏的时候仿佛过得飞快,根本就不觉得是在浪费时间。
除了玩游戏,我还特别喜欢看动画片。
每当我看到我最喜欢的动画人物在屏幕上活蹦乱跳的时候,我就会完全沉浸在他们所经历的各种有趣的故事情节中。
动画片给了我无尽的乐趣和快乐,让我感受到了不同的世界和生活。
虽然有些大人可能会说动画片很傻很幼稚,但对我来说,它们就是我童年快乐时光的一部分。
还有就是做一些手工活动,我也特别喜欢。
像是折纸、拼图、做小手工这些,都能让我静下心来,专注于创作,体会成就感。
虽然有些人可能会觉得这些活动很简单很无聊,但对我来说,这就是在度过快乐时光。
我的时间都花在了自己喜欢的事情上,完全不觉得是在浪费。
当然了,我也明白有些事情虽然不是特别感兴趣,但还是需要去认真完成,比如做作业、学习功课这些。
我并不是说我们就可以整天游手好闲,而是在有足够的时间的情况下,我们完全可以把时间花在自己喜欢的事情上,而不是被别人说成是在浪费时间。
《时间的小主人》
小学心理活动课教案《时间的小主人》活动理念:时间是指人对客观物质现象延续性和顺序性的反映。
人的时间知觉与活动的内容、情绪、动机、态度有着密切的关系。
小学生的自制力比较弱,常沉溺于个人趣味,对时间的重要性认识缺乏切身体会,没有形成科学合理的作息时间。
本活动就针对小学生在学习上不重视时间,随意浪费时间的问题而设计,旨在通过活动让学生体验时间的宝贵,促使学生从自身价值出发初步规划时间,处理好学习与休息、娱乐的关系。
活动目标:1、感受时间的重要性,了解时间的意义。
2、初步学会节约时间,科学管理时间的方法。
活动对象:六年级学生活动方式:小组讨论活动准备:多媒体课件活动过程:一、谜语引入著名法国思想家伏尔泰出的谜,看哪个同学最快猜出答案。
“世界上哪样东西最长又是最短的,是最快又是最慢的,最能分割又是最广大的,最不受重视又是最值得惋惜的;没有它,什么事情都做不成;它使一切渺小的东西归于消灭,使一切伟大的东西生命不绝。
”这是什么?(时间)二、活动体验(一)认识时间说一说:从这则谜语中你领悟到了什么?你是否曾觉得“光阴似箭”?是否也曾觉得“时间过得真慢”?你什么时候会觉得“时间不够用”?什么时候会感到“不知如何消磨时间”?在我们的学习生活中,认识时间、把握时间、科学管理好时间非常重要。
(二)情境分析若仔细剖析自己过去的一天,将会发觉无谓的时间浪费远超过我们所想象的。
有学者统计过,一般学生平均一天要浪费清醒时间(十六小时)的四分之一,而时间管理不好的人浪费的清醒时间可达50%~90%!那么,是谁在身边悄悄地偷走我们的时间呢?情景模拟:可能你有过这样的经历:课余,在教室倚窗背诵,同时无意识地看着窗外景色。
突然,窗外出现了奇妙景色或奇怪现象,你的目光渐渐被景象吸引,忘记了刚才的背诵,你的时间悄悄地被空间(景色)侵入,最后竟然全面地取代了你整段的时间。
原本沉浸在学习活动中的你不知不觉地将注意转到周围突发的事件上了,时间就这样轻松地被偷走了。
适合小学生英语课堂的游戏(简单易操作-不浪费时间)
适合小学生学习英语用的100个游戏1.模仿秀imitate show游戏说明：教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练。
2.传球、拍球pass or bounce the ball游戏说明：请两组学生边传球边传单词或句子，看哪组同学传的又快又好，可用于单词或句型的分组操练。
3.照镜子look at the mirror游戏说明：学生与老师做同样的动作并操练单词或句型。
4.拍手停clap hands游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停；此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。
5.长大个grow taller游戏说明：学生的语音根据教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学习的注意力。
6.木头人wooden child游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生保持原的动作变成木头人。
7.吹气球blow the balloons游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。
8.二人转turn and turn游戏说明：两名学生各持一张单词卡片，根据教师口令做动作，同时观看另外一名学生手中的单词卡片，看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。
该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。
9.运气球pass the balloons游戏说明：两组学生边运气球边说单词，看哪组学生运球好，单词说的又流利。
10.大小声opposite tune游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小；教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词或简单句型的操练。
11.和卡片跳舞dance with cards游戏说明：教师手持卡片，学生根据教师手中卡片的变化做出相应的舞蹈动作，可用于单词的操练12.翘翘板play on the see-saw游戏说明：教师与学生操练单词，但学生与教师做出相反的动作。
13.蜘蛛侠spider man游戏说明：蜘蛛侠为了救人要爬上高楼，需要同学们的帮助，大家的声音越大蜘蛛线就会到达楼顶，该游戏可用于操练单词和句型。
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十件最浪费时间的事情
目的
展示团队集体努力的价值；给团队或个人一个轻松的机会，就浪费时间方面的知识对他们进行测试。
所需材料
一张幻灯片，上面列有对管理者而言各种浪费时间的主要事情；奖品。
步骤
这个游戏既可以作为一个紧张的会议中短暂的休息，也可以用于在团队成员休息之后，将他们的注意力重新吸引到会议上来。
让每个成员说出一种最浪费管理者的时间的事。
在个人回答完毕后，进行小组间的竞赛（就是说，将团队分成两组）。
在小组竞赛中，没有人会因为为能说全这一种事情而感到羞愧。
集体回答的速度通常总是比较快，同时集体回答的答案也比个人的答案要准确。
讨论题
1、你是怎么知道答案的？
2、是什么让我们记住了这些答案？
3、为什么我们有可能想不起这些答案？
4、这个游戏如何展开了团队集体努力的价值？
5、你对于更有效地利用时间有什么想法？
答案：对管理者而言浪费时间的事件
1、危机
2、打电话
3、糟糕的计划安排
4、试图要做的事情太多
5、没有预约的访客
6、差劲的委派
7、私人的干扰
8、缺乏自律
9、不会拒绝
10、拖延。