最新学校组织人事工作情况汇报

合集下载

学校组织人事工作情况汇报

学校组织人事工作情况汇报

学校组织人事工作情况汇报学校组织人事工作情况汇报尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!现在,我很荣幸向大家汇报我们学校组织人事工作的情况。

首先,让我们来看一下学校的组织机构。

我校采用的组织人事结构是党委领导下设行政机构、教学机构和服务机构。

这样的组织结构合理,各部门之间相互协调,保证了学校的正常运转。

在招聘与管理方面,我校一直严格遵循国家相关政策。

我们的招聘工作都是按照平等、公正、公开的原则进行的。

我们针对不同岗位的招聘,制定出不同的招聘标准和流程,并通过考试、面试、技能测试等方式,全面、公正地评估各位应聘者的能力和素质,确保了每个招聘职位的竞争公正。

另外,在学校职工培训与考核方面,我们采用全方位、多级别、多方式的方式来保证职工能力的提升。

例如,我们开展了各类培训课程,包括教学技能培训、职业素质提升、工作方法改进等等。

通过这些培训,职工们得到的知识和技能,不仅有利于提高个人能力,也有利于学校整体的发展。

此外,我们还实行了严格的考核制度,包括平时工作表现考评、绩效考核、年度考核等等。

每个职工的考核成绩将对他们的发展、加薪以及评职称产生影响。

这无疑会推动职工对工作更加用心,全力以赴地做好自己的工作。

最后,我要说的是,我们的学校一直注重员工的福利待遇。

我们不仅为职工购买了保险,还提供了免费的体检、节假日福利等等。

除此之外,我们还注重营造一个良好的工作氛围,举行各种形式的活动,加强职工之间的沟通与交流。

这样,能让职工感受到自己的价值,欣然投入到工作中来。

以上就是我们学校组织人事工作情况的汇报。

我们将坚持不懈地推进这项工作,为学校的管理和发展奠定良好的基础。

谢谢大家!。

学校组织人事工作总结通用8篇

学校组织人事工作总结通用8篇

学校组织人事工作总结通用8篇学校组织人事工作总结(篇1)时间如白驹过隙,转眼间,又到来了了。

回顾,在公司的正确领导及大力支持下,在公司领导班子的正确指导下,应对激烈的市场竞争之严峻形势,行政部紧紧围绕管理、服务、学习、招聘等工作重点,注重发挥行政部承上启下、联系左右、协调各方的中心枢纽作用,为公司圆满完成年度各项目标任务作出了进取贡献。

现将一年来的工作情景汇报如下:一、加强基础管理,创造良好工作环境为领导和员工创造一个良好的工作环境是行政部重要工作资料之一。

一年来,行政部结合工作实际,认真履行工作职责,加强与其他部门的协调与沟通,使行政部基础管理工作基本实现了规范化,相关工作到达了优质、高效,为公司各项工作的开展创造了良好条件。

如:做到了员工人事档案、培训档案、合同档案、公章管理等工作的清晰明确,严格规范;做到了收、发文件的准确及时,并对领导批示的公文做到了及时处理,从不拖拉;做到了办公耗材管控及办公设备维护、保养;物品的申购等工作的正常有序。

成功组织了员工培训、室外打靶、石台旅游、端午节中秋节员工聚餐等活动,并配合其他部门,做好公司各种接待活动,做到了活动之前有准备,活动过程有指导,活动之后有成果,受到一致好评;行政部在接人待物、人事管理、优化办公环境、保证办公秩序等方面做到了尽职尽责,为公司树立了良好形象,起到了窗口作用。

二、加强服务,树立良好风气行政部工作的核心就是搞好“三个服务”,即为领导服务、为员工服务、为来访客人服务。

一年来,我们围绕中心工作,在服务工作方面做到了以下三点:(一)变被动为主动。

对公司工作的重点、难点和热点问题,力求研究在前、服务在前。

异常是行政部分管的采购、车辆、办公耗材管控及办公设备维护、保养等日常工作,工作有计划,落实有措施,完成有记录,做到了积极主动。

日常工作及领导交办的临时性事物基本做到了及时处理及时反馈,当日事当日清。

在协助配合其他部门工作上也坚持做到了进取热情不越位。

组织人事工作汇报

组织人事工作汇报

组织人事工作汇报尊敬的领导:我代表组织人事部门向您汇报近期的工作情况。

人事招聘方面,我们持续加强了招聘渠道的多样性,通过线上线下渠道广泛发布招聘信息,吸引了大量的优秀人才。

我们还继续加强了对招聘流程的优化,确保每一位应聘者都能得到公正、公平的对待。

同时,我们加强了与各个学校的合作,开展实习生招聘,为公司输送了一批优秀的后备人才。

员工培训方面,我们制定了全年培训计划,并按照计划,定期开展了各类培训活动。

我们注重员工的个人发展需求,提供了多样化的培训课程,涵盖了管理、沟通、领导力等各个方面。

我们还鼓励员工参加外部培训和学习,通过激励机制,鼓励员工不断学习进步。

员工绩效评估方面,我们按照公司的绩效管理制度,对全员进行了定期的绩效评估。

我们注重与员工进行一对一的沟通和反馈,及时指出问题并提出改进措施。

通过绩效评估,我们也识别出了一批优秀员工,并进行了适当的激励和奖励。

员工福利方面,我们不断优化福利政策,为员工提供更好的福利保障。

我们增加了一些特殊岗位的津贴和补助,提高了员工的福利水平。

我们还加大了对员工关怀的力度,关注员工的身心健康,定期组织体检和健康讲座,并建立了心理咨询服务,帮助员工解决个人和工作上的问题。

员工关系方面,我们加强了与员工的沟通和交流。

我们定期组织了员工座谈会,听取员工的想法和建议,并及时回应员工关切。

我们还积极组织各类文体活动,丰富员工的业余生活,增强了员工归属感和凝聚力。

此外,我们还加强了人事部门内部的建设,优化了工作流程,提高了工作效率。

我们注重团队的协作和共享,通过团队建设,提升了整个人事部门的综合素质。

感谢您对人事部门工作的支持和关注,我们将继续努力,为公司的发展贡献更多的人力资源。

谢谢!。

学校 人事工作汇报(共7篇)

学校 人事工作汇报(共7篇)

学校人事工作汇报(共 7 篇)第 1 篇:学校人事工作情况汇报县第一中学人事工作汇报县委第 X 巡察组:根据巡察工作要求,我就 201X 年以来我校组织人事工作情况做如下汇报:一、基本情况学校现有领导班子成员 X 名、股级干部 X 名 (不含工会和团委),领导职数及内设机构与(X 编发 XX 号)永兴一中主要职责内设机构和人员编制规定一致。

学校领导干部理想信念坚定,办学思想端正,廉洁自律,团结务实, "一级做给一级看,一级带着一级干"成为了学校文化, "居无倦,行以忠"成为了干部的自觉意识。

二、主要工作 201X 年暑假,学校领导班子由 X 人精简至 X 人,中共 XX 一中党委改名为中共 XX 一中党总支。

学校选人用人坚持德才兼备、以德为先的原则。

201X 年暑假,在局党委的指导下,学校党总支组织了股级干部竞职。

股级干部由 XX 名缩减至 XX 人,其中 80 后 X 人、 70 后 X 人、非 XX 籍X 人,竞职过程做到了公开透明。

学校制定了详细的 XXX一中教师由低年级升高年级管理办法,每年先聘任完高三教师,再聘任高二、高一教师,教辅人员则根据学校岗位设置,进行双向选择,做到了全员上岗。

三、存在的问题(一) -年存在的主要问题。

1.领导职数及内设机构未按规定。

校领导、中层干部职数以及内设机构均未按照(X 编发 XX 号) XX 一中主要职责内设机构和人员编制规定执行,超职数严重。

校领导 XX 人,超 X 人,违 X 人。

中层干部人数多达 X 人,超职数 X 人,其中总务处超设副主任 X 名,办公室、政教处、教研室各超设副主任 X 名,此外在 201X 年违规多有督导室。

2.中层干部多年未轮岗。

年学校组织中层干部竞职,向来到201X 年,长达 X 年里,中层干部几乎没进行轮岗。

XXX 年任 XX 处主任,直到 201X 年自己申请任年级组长才辞去政教主任职务;另有 XXXXXXXXX 等,分别在教研室、办公室、教务处任职长达 X 年而为换岗。

2024年小学学校人事工作总结范文

2024年小学学校人事工作总结范文

2024年小学学校人事工作总结范文____年小学学校人事工作总结本学年,学校人事工作经过全体员工的共同努力,取得了一系列积极的成果。

在校园建设、师资队伍建设、绩效考核等方面取得了一定的进展,为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。

下面,我将对这些工作进行总结。

一、校园建设方面今年,学校积极推进校园建设工作,不断改善和提升校园环境。

首先,完善了学校的硬件设施,对校舍进行了整修和装饰,使学生们有一个安全、温馨的学习环境。

其次,加强了校园安全管理,建立了完善的安全制度,确保师生的人身安全。

同时,学校还注重营造和谐的校园文化氛围,定期举办各类文体活动,增强师生的归属感和凝聚力。

二、师资队伍建设方面今年,学校在师资队伍建设方面取得了一系列重要的成果。

首先,加强了师德师风建设,提高教师的专业素养和教育教学能力。

学校组织了丰富多彩的师德师风活动,强调教师要以身作则,做学生的楷模和引领者。

同时,学校鼓励教师继续深造,提高教学质量,不断提高教学水平。

三、绩效考核方面今年,学校建立了科学的绩效考核机制,并积极推进绩效考核工作。

首先,学校制定了明确的绩效指标和考核标准,并向全体员工进行了详细的说明和解读。

其次,学校建立了多元化的绩效考核方式,采用定量和定性相结合的方法,综合评价教师的工作表现。

在绩效考核结果的运用上,学校重视奖惩并重,对表现突出的教师予以表彰和奖励,对表现不佳的教师进行帮扶和纠正。

四、培训和发展方面今年,学校注重教师的培训和发展工作,加强了对教师的专业培训和教育教学能力提升。

学校邀请了一批优秀的教育专家,开展了一系列的专题培训和学术交流活动,提供了良好的学习机会和平台。

同时,学校还鼓励教师参加各类教育教学比赛和研讨会,提高教师的专业水平和创新能力。

五、团队建设方面今年,学校注重团队建设,加强了教研活动和师训工作。

学校组织了一系列的教研活动,鼓励教师进行教学经验分享和互相学习,促进了教师之间的交流和合作。

同时,学校加大了师训力度,邀请了一些优秀的教育专家和名师授课,提高了教师的教学能力和创新意识。

组织人事专题情况汇报

组织人事专题情况汇报

组织人事专题情况汇报
各位领导,大家好!
我在此向大家汇报我们组织人事专题的情况。

在过去的一段时间里,我们团队在人事管理方面取得了一些进展,也遇到了一些挑战。

接下来,我将就人事专题的情况进行详细汇报。

首先,我将从人事管理的人员情况入手。

目前,我们团队共有30名员工,分别负责人事管理、招聘、培训等工作。

每位员工都在各自的岗位上尽职尽责,为团队的发展贡献了自己的力量。

同时,我们也在不断加强人员的培训和能力提升,以适应日益激烈的市场竞争。

其次,我将介绍一下我们在招聘方面的工作情况。

近期,我们团队共招聘了5名新员工,他们分别来自不同的专业背景,为团队带来了新的思维和能量。

我们注重招聘流程的规范和透明,以确保每一位应聘者都能获得公平的机会。

同时,我们也在不断改进招聘渠道,寻找更适合团队发展的人才。

再者,我将介绍一下我们在员工培训方面的工作情况。

我们团队注重员工的能力提升和职业发展,因此我们定期组织各类培训活动,包括岗位技能培训、职业素养提升等。

通过这些培训,我们希望能够提升员工的综合素质,为团队的发展打下坚实的基础。

最后,我将介绍一下我们在人事管理方面遇到的挑战。

随着市场的不断变化和竞争的加剧,人才的流动性也越来越大,我们需要更加关注员工的职业发展和福利待遇,以留住优秀的人才。

同时,我们也需要不断优化人事管理制度,提升管理的科学性和效率。

总的来说,我们团队在人事管理方面取得了一些成绩,也面临一些挑战。

我们将继续努力,不断改进人事管理工作,为团队的发展提供更好的人才支持。

谢谢大家的聆听!。

学校人事工作总结汇报五篇

学校人事工作总结汇报五篇

学校人事工作总结汇报五篇学校人事工作总结1__年是学院取得快速发展的一年,在校学生人数大幅度增加,教职工队伍不断壮大,管理体系日臻完善,人事处作为学院人事管理的职能部门,承担着人才引进、培养、开发、选拔、激励、考核等职责,为学院发展提供人才保障。

一、加大人才引进力度,提供人才保障,确保学院各项工作高效运转。

人才,是学院的生命线,如果没有一支高素质的教职工队伍,学院要想取得健康、稳步、快速发展,无疑是一句空话,学院的发展,需要人才来支撑。

本年度我们采用多种渠道、利用多种方式大力加强人才引进工作。

我们共参加招聘52次,其中___现场招聘30次,___人才市场6次,中高级人才市场、大型招聘会7次,报纸媒体上招聘2次,橱窗招聘3次,同时在学院网站上常年招聘。

全年我们共引进各类人才___名,从岗位结构上看,专职教师___名,外籍教师___名,辅导员___名,行政人员___名,后勤服务和教学辅助人员___名;从人才层次上看,具有研究生学历的___名,中级职称___名,占总引进人数的___%,教学人员、行政人员100%具有本科以上学历,教职工整体素质逐步提高。

各类人才的引进,为学院发展注入了新鲜血液。

另外,我们在外聘教师的聘用上,注重聘用高学历、高职称、教学经验丰富的外聘教师。

今年,我们共增加聘用外聘教师___名,其中副高职称___人,占___%;讲师职称___人,占___%,外聘教师队伍整体素质也逐步提高。

二、加强员工培训,提高员工整体素质。

在员工培训方面,我们坚持内部培训和外部培训相结合的原则,注重实际操作技能和专业技能方面的培训。

在内部培训上,我们侧重于管理制度方面的培训。

今年6、7月份,我们配合学院董事会对学院的管理制度进行了重新修订,8月底管理制度下发后,我们一方面组织各部门自行开展相关管理制度培训,另一方面由我们人事处组织,先后3次对后勤服务和教学辅助人员、教学人员、行政人员进行人事管理制度方面的培训,并对部分岗位人员进行了考试,取得了很好的效果。

学校组织人事工作情况汇报 组织人事工作汇报三篇

学校组织人事工作情况汇报 组织人事工作汇报三篇

学校组织人事工作情况汇报组织人事工作汇报三篇过去的一个学年是在学校内涵建设不断加强,学校全面以评促建、迎接本科合格评估,实现快速发展的一年。

在学校董事会、党政领导的正确领导和主管校长、书记的直接领导与指导下,组织人事处工作紧紧围绕学校发展的大局和中心工作基本完成了职能部门目标管理职责以及学校领导交办的各项工作任务。

一、大力招聘引进优秀人才,促进人员的合理流动本年以来,学校从本科办学合格评估要求出发,引进专职教师,希望学校能够引进教师100人的目标,江校长亲自给学院院长布置动员,到目前已经进校各类人员47人。

自20__年9月20__年8月,参加师资专场招聘会3场(武汉、光大、交大),当场接受并整理书面简历总计约600逾份;洽谈网络平台4家,并最终落实2家,通过网络渠道收集的简历约900逾份,分阶段整理并下发各个用人部门总计约200逾份。

联系沟通应聘教师约100人次,最终上报校长办公室签字审批77人,进校72人,其中聘用合同43人,特殊劳动关系27人,外教2人;辅导员9人,教师33人,督导5人,其他行政等25人。

教师和辅导员、督导47人,占进人总数65.3%;有博士9人,硕士33人,博士硕士学位占教师、辅导员、督导的89.4%;有高级职称17人,中级职称9人。

另一方面,充分利用__市"柔性流动"政策,加强与兄弟学校、科研院所、大型企业的合作与交流,实现高级人才资源共享和优势互补。

积极聘请国内外专家学者和企业有实践经验的双师型老师来校兼职上课或进行合作科研,建立起了一支相对稳定的校外兼职专任教师队伍。

通过大力度引进高层次人才,以及与学校培养相结合,不断优化教师队伍学历、学位、职务、年龄、学缘等结构,取得了明显的工作效果。

为此,在朱瑞庭副校长与人事处领导登门拜访后,江建明校长亲自接待来自同济大学、华东师范大学、华东理工大学、上海大学老教授协会领导和退管会领导,力图与上海地区相关学校建立退休返聘教师联系稳定渠道。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一、基本情况吐祥中学,是一所县管农村高完中。

内设机构8个,分别是办公室、教务处、政教处、教科室、督导室、体卫艺处、保卫科、后勤处,单位编制人数188人,现有在编干部职工184人,其中组织任命人员3人、上派学习2人。

为更好地适应教育转型升级发展的需要,把政治素质好,业务能力强,作风过硬,清正廉洁的干部推到重要岗位。

根据岗位工作需要,中层干部提拔均由学校党组织主导公开选拔,内设机构均经县编办批准成立,无超审批权限设置机构,不存在超机构规格提拔干部情况。

学校党组织近三年共选拔任用了3位中层干部(分别是:教科室主任、体卫艺主任和办公室副主任)、通过从年级组长、教研组长及学生管理人员中选拔后备干部,为学校完成各项重大任务提供了人才保障,进一步提高了干部的总体业务能力。

二、严格规范干部选拔和教师选调工作(一)干部选拔严格按程序进行。

一直以来,在干部选拔任用过程中,学校党组织都严格按照上级相关干部选拔任用工作规定的原则、条件、程序和纪律来开展工作。

严格坚持干部选拔任用的原则、条件、任职资格。

在干部选拔任用工作中,坚决贯彻执行《事业单位干部选拔任用条例》,坚持“德才兼备、以德为先”的用人标准,努力做到坚持原则不动摇,执行标准不走样,履行程序不变通,遵守纪律不放松。

对干部选拔任用的民主推荐、考察、讨论决定、任职等各个环节,都严格把好关。

我们认真执行有关规定,全面落实了民主推荐、确定考察对象、组织考察、征求意见、讨论决定、任前公示、发文任职等制度,较好地保证了新提任干部的整体素质。

(二)教师选调公正公平公开规范。

近几年来,县上取消我校到大学招聘应届生的自主权后,教师的补充主要是向全县各初中和小学选调优秀教师。

学校按岗位设置先请示教委同意后,严格按程序进行报名、资格审查、笔试和面试择优选调教师。

近几年,我校选调了很多优秀的年轻教师,极大的推动着我校教育教学工作进步,获得了丰硕的教育教学成果。

三、存在问题和下一步努力方向虽然近年来我校在推进组织人事工作科学化、民主化、制度化的进程上取得了一定成绩,未发生有违法违规提拔任用干部行为,未发生选调教师有权钱交易的现象,但与更高要求还存着差距和不足。

主要表现在:一是干部结构不够科学。

主要是干部性别比例不够合理,全校干部全为男性,无一女性。

二是对干部培养不够重视。

主要是干部培训太少,没有把专家“请进来”培训、也没有把干部“带出去”学习,县委党校培训机会又少。

三是师资结构不合理。

有的学科教师过剩,有的学科教师紧缺,导致岗位设置和工作量的核定不科学,存在超工作量和工作量不足的现象。

下一步,我们将以本次规范组织人事工作巡察为契机,进一步明确整改方向:1.进一步优化干部队伍建设。

一是严格按照上级“三定文件”精神,做到不超编不擅自内设机构。

二是打破传统,可以让一些女教师担任班主任、年级组管理成员,并逐步引导表现优秀的女教师走上管理岗位。

三是在学校中层干部竞聘时对某些岗位适当设置性别、学科的要求。

四是在研究人事任命时,适当考虑性别、学科的均衡性。

2.进一步加强干部管理工作。

一是制定详细的干部评价管理办法。

把干部的量化积分、教代会代表测评、校领导测评三者结合起来评价中层干部。

二是经常开展干部理论学习、警示教育、谈心谈话,熟悉了解干部履职情况、作风情况等。

三是加强干部档案意识。

3.进一步规范干部任免程序。

中层干部聘任严格执行校内公开竞聘程序,报县教工委批复后上岗;其他干部如年级组管理人员、教研组长等任命,学校党支部必须专题研究,保证党的领导,保证党管干部、党管一切,拟定对象校内公示无异议后,组织安排谈话,然后下发正式任职书。

4.进一步加大干部培养力度。

坚持“请进来”、“走出去”的培训模式,每年组织中层干部进行管理业务培训,可以是听讲座,可以是向名校交流学习。

适当减轻中层干部的教学任务,保证有比较充足的时间精力搞管理。

5.合理设置岗位,严格核定工作量。

不断完善师资结构科学配置,进一步合理设置工作岗位、核定工作量,力求做到公平、公正,消除超工作量和工作量不足的现象。

根据中共宜春市委巡察工作领导小组办公室《关于开展四届市委第二轮巡察工作的通知》要求,2014年以来,我办严格遵守组织人事纪律,严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》的各项规定,坚持干部队伍“四化”方针和德才兼备的原则,无“三超”、“两乱”、假履历、假档案、假身份、吃空饷等问题,没有参与跑官要官、拉票、说情、打招呼、党政领导干部兼职任职等问题。

现将我办组织人事工作情况汇报如下:一、组织人事工作总体情况(一)人员编制及领导职数配置情况。

我办“三定方案”编制人数13名,实有13人,已满编满员。

领导职数配置为党组书记、主任1名,党组成员、副主任2名,科级职数5名,内设四个科室(秘书科、计划财务科、项目管理科、科技宣传科)及机关支部,目前已配置党组书记、主任1名,党组成员、副主任2名,副调研员2名,正科级领导3名,正科级干部1名,副科级领导2名,副主任科员1名,根据“三定方案”及领导职数配置的相关要求,我办科级职数无超配情况,目前已超配副处级非领导职数1名。

(二)干部选拔任用情况。

2014年以来,党组提拔任命副科级干部3名,其中副科长2名,副主任科员1名,任职岗位调整1人。

即:朱训同志、易建军同志于2016年月分别提拔为科技宣传科副科长、项目管理科副科长;周懿同志于2015年1月转业(副营级)任命为副主任科员;陈琪同志于2016年4月由项目管理科科长重用为秘书科科长。

二、贯彻执行干部选拔任用规定情况(一) 落实“四项权力”,做到选拔任用工作透明公开。

在选人用人工作中,我们在认真组织学习的基础上,落实各项监督机制,力求做到选拔任用干部的政策让大家熟悉,干部选拔任用工作的每项程序让大家明白,干部上岗的具体条件和要求让大家掌握,干部的基本情况让大家了解,切实把评价干部的标准和衡量干部工作的尺度交给广大干部职工。

一是落实了“知情权”。

坚持把选拔职位及条件公开,让干部职工先知情,再推荐。

二是落实了“参与权”。

在推荐工作中,要求全体机关干部职工参加。

三是落实了“选择权”。

充分尊重干部职工意愿,把在民主测评中得票数相对较高的干部确定为重点考察对象。

四是落实了“监督权”。

在考察阶段,能够认真听取干部职工的意见。

(二)把好“四个关口”,做到选拔任用工作公平、公正。

2014年以来,我办选拔任用工作采取了“制定方案、申请报名、审查资格、民主测评、考察公示、决定任命”等程序,以公开见公平,以监督保公正。

在具体工作中,我们严把“四个关口”。

一是严把推荐关。

把民主推荐作为干部考察的必经程序。

提拔的所有科级干部,都是在民主推荐中得票多、在干部职工中威信比较高、业绩突出的干部。

二是严把考察关。

在考察过程中对干部的德、能、勤、绩、廉进行了全面考察,做到“三查、三谈、三审”:“三查”,即查思想动态、工作业绩、人事档案;“三谈”,即与单位干部职工、与分管领导、与同科室人员谈; “三审”,主动请纪检部门、组织人事部门、综治信访部门审。

三是严把讨论决定关。

在讨论决定干部任免时,坚决执行《党委(党组)讨论决定干部任免事项守则》的各项要求,做到没有经过组织考察的不上会,未竞争上岗方案的不研究。

四是严把公示关。

严格执行干部任前公示制,同时把任前公示与任职谈话制度相结合,主要领导和分管纪检工作领导都分别逐一对任职干部进行了任前廉政谈话,并要求其本人就廉洁自律和履行党风廉政建设责任作出承诺,同时,在干部选拔任用过程中,做到了记录完整,考察材料、任免职审批表等资料齐全、规范,归档及时。

(三)遵守“四个严格”,做到选拔任用工作纪律严明。

在选拔任用干部时,严格执行了动议、民主推荐、考察、讨论决定等程序,防止了干部“带病提拔”、“带病上岗”,使干部选拔任用工作步入了规范化、制度化的轨道。

一是严格任职资格。

我办坚持“凭实绩、重德才、看民意”选用干部,并将信念坚定作为选用干部的第一要求,使政治素质好,思想解放,文化程度高,政绩比较突出的年轻干部进入了科级中层干部队伍。

二是严格程序。

把好了“四个关口”,即推荐关、考察关、讨论决定关和公示关。

三是严格推行竞争上岗。

根据中组部、国家人事部《关于党政机关推行竞争上岗的意见》和市委组织部《关于进一步规范市直单位中层干部竞争上岗的实施意见》等文件精神,我办干部选拔任用均实行竞争上岗,没有破格提拔干部的情况。

四是严格监督制度。

选拔任用前,坚持把选拔职位及条件公开,让干部职工先知情,再推荐。

2014年以来,我办在组织人事方面总体情况较好,但是还存在一些差距。

一是干部培训及日常管理工作有待进一步加强;二是对《党政领导干部选拔任用工作条例》的学习和宣传力度还需进一步加大;三是人员结构不尽合理,年龄断档情况较严重,专业性人才缺乏;四是领导分工及干部岗位长期没有调整。

就以上存在的问题,党组将认真分析和深刻反思,在今后的工作中切实加以改进:一是继续将组织人事工作政策法规列为党组中心组学习的重要内容。

继续要求组织人事干部深入学习领会精神,使他们不断提高认识,深化理解,吃透精神,把握本质,对干部工作政策法规了如指掌、熟练运用。

进一步重点抓好新走上领导岗位科级干部对《条例》的学习、理解和执行。

二是注重从“四严”入手,进一步规范干部选拔任用工作。

严格坚持原则,正确把握干部工作方向,严格执行标准,准确把握选拔任用尺度,严格履行程序,规范选拔任用过程,严格遵守纪律,恪尽职守,公正廉明。

三是进一步加强对年轻干部的教育和培养。

针对我办干部队伍“青黄不接”的状况,要对年轻干部进行有针对性的教育培训,“给任务”“压担子”,促使他们努力提高思想政治素质,树立正确的世界观、人生观、价值观,提高农发业务技能,增强个人核心竞争力。

四是要切实加强对干部和选任工作的监督。

从制度上突出对干部的监督和管理,从源头上预防和整治选人用人上的不正之风和违纪违法行为。

努力提高选人用人的公信度和干部的满意度,建设一支能够担当农发改革发展重任、勇于战胜艰难险阻、善于处理矛盾纠纷的干部队伍。

相关文档
最新文档