网络设计与实现实验报告
网络设计与实现实验报告学院：班级：姓名：学号：指导老师：2013.6.30Packet Tracer 是由Cisco公司发布的一个辅助学习工具，为学习思科网络课程的初学者去设计、配置、排除网络障碍提供了网络模拟环境。
用户可以在软件的图形用户界面上直接使用拖曳方法建立网络拓扑，并可提供数据包在网络中行进的详细处理过程，观察网络实时运行情况。
可以学习IOS的配置、锻炼故障排查能力。
线路测试与数据包的抓取：操作：在模拟模式下，右击Auto Capture/Play，线路会自动进行包的抓取以测试线路的好坏，如果包发送成功则会在接受到的包上打钩，否则打叉。
数据包的分析：在模拟模式下，右边对话框图的最上方有个Event List表示刚刚检测线路发生的一些事件，该对话框直观地显示当前捕获到的数据包的详细信息，包括持续时间、源设备、目的设备、协议类型和协议的详细信息，在事件清单的Info下左击相应颜色块即可显示详细的有关数据包的分析：第五章实例更改hostname配置FastEthernet0/0端口配置Serial2/0端口配置默认路由，将路由地址、网关和下一跳地址输入然后单击add也可以在cli窗口下键入命令来进行上述的配置Enable 进入特权模式Config t 进入全局配置模式Interface 进入接口配置模式组网实验1：实验设备与材料，两台路由器，两台以太网交换机，四台PC（均能运行超级终端）一根串行电缆，四根Console线，七根以太网线网络拓扑结构如图：Pc1 ip 地址150.1.1.3 255.255.0.0Pc2 ip 地址150.1.1.2 255.255.0.0Pc3 ip 地址152.1.1.3 255.255.0.0Pc4 ip 地址152.1.1.2 255.255.0.0两台交换机不用配置Router A 配置fastethernet0/0 ip 地址150.1.1.1 255.255.0.0Serial2/0 ip 地址191.1.1.1 255.255.0.0Static静态路由0.0.0.0/0 via 191.1.1.2Clock rate 64000Router B 配置fastethernet0/0 ip 地址152.1.1.1 255.255.0.0Serial2/0 ip 地址191.1.1.2 255.255.0.0Static静态路由150.1.1.0、24 via 191.1.1.1从pc1上的run窗口ping pc4的地址152.1.1.2可以ping通，说明组网成功第三章：路由器的背对背连接实验概述：背对背是练习广域网接入的最基本实验，只有在完成这个实验的基础上，才能进行广域网连接的其他实验，路由器A和B使用串行电缆连接，路由器A作为DCE端为B提供时钟频率，并进行IP地址的配置，是路由器可以通过串行线路通信实验过程：配置路由器A在路由器A的串行接口上使用ip address 命令配置IP地址，然后开启串行接口Hostname AInterface Serial2/0Ip address 192.168.1.1 255.255.255.0Clock rate 64000在路由器B的串行接口上使用ip address 命令配置IP地址，然后开启串行接口Hostname BInterface Serial2/0Ip address 192.168.1.2 255.255.255.0监测配置在路由器B上使用ping命令路由器A，五个连续的“！”表示连通。
B# ping 192.168.1.1 结果如图：第四章静态路由和默认路由实验概述：路由器A和B之间使用串行电缆连接，路由器B作为DCE端为路由器A提供时钟频率，并分配IP地址，在路由器A和B上分别配置一个以太网接口，用来模拟A和B所连接的网段并作为测试点。
在路由器A上配置默认路由，并将路由指向B。
在路由器B配置静态路由。
通过在路由器A上ping路由器B的以太网接口地址，来验证路由是否做得正确。
实验过程：配置路由器A在路由器A的各个接口使用ip address 命令配置IP地址，然后配置默认路由指向路由器B。
Hostname AInterface fastethernet0/0Ip address 150.1.1.1 255.255.255.0Interface Serial2/0Ip address 191.1.1.1 255.255.255.0Ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 191.1.1.2配置路由器B在路由器B的各个接口上使用ip address 命令配置IP地址，然后配置默认路由指向路由器A。
Hostname BInterface fastethernet0/0Ip address 152.1.1.1 255.255.255.0Interface Serial2/0Ip address 191.1.1.2 255.255.255.0Clock rate 64000Ip route 150.1.1.0 255.255.255.0 191.1.1.1监测配置在路由器A上用ping 命令ping路由B的以太网接口地址152.1.1.1，出现5个连续的“！”符号，表示ping通了路由器B，静态路由和默认路由配置成功。
第五章：RIP和IGRP路由协议的配置实验概述这个实验使用RIP路由协议进行简单的路由选择，路由器A和B使串行电缆连接，路由器B作为DCE端为路由器A提供时钟频率，并按如下配置IP地址，路由器A和B都将配置RIP路由协议，他们将互相发送RIP路由信息。
实验过程：配置路由器AHostname RouterAInterface Loopback0Ip address 10.1.1.1 255.255.255.0Interface fastethernet0/0Ip address 148.1.1.1 255.255.255.0 Interface Serial2/0Ip address 193.1.1.1 255.255.255.0 Router ripNetwork 10.0.0.0Network 148.1.0.0Network 193.1.1.0如图：配置路由器BHostname RouterBInterface fastethernet0/0Ip address 156.1.1.1 255.255.255.0 Interface Serial2/0Ip address 193.1.1.2 255.255.255.0 Clock rate 500000Router ripNetwork 193.1.1.0Network 156.1.0.0在路由器A上ping路由器B的以太网接口地址156.1.1.1的结果说明组网成功。
第六章 OSPF和EIGRP路由协议的配置OSPF路由协议的配置该实验是基本的配置OSPF路由协议的实验，通过完成该实验勒戒配置OSPF路由协议的基本过程。
路由器A和B连接，路由器B作为DCE端，向路由器A提供时钟，路由器A和B各自定义了两个环回接口，来提供检测点。
配置路由器A在路由器A的各个接口上使用ipaddress命令配置IP地址，然后配置OSPF路由协议Hostname RouterAInterface Loopback0Ip address 10.1.1.1 255.255.255.0Interface Loopback1Ip address 11.1.1.1 255.255.255.0Interface Serial2/0Ip address 192.1.1.1 255.255.255.0Router ospf 64Network 10.1.1.1 0.0.0.0 area 0Network 192.1.1.1 0.0.0.0 area 0配置路由器B在路由器B的各个接口上使用ipaddress命令配置IP地址，然后配置OSPF路由协议Hostname RouterBInterface Loopback0Ip address 152.1.1.1 255.255.255.0Interface Loopback1Ip address 153.1.1.1 255.255.255.0Interface fastethernet 153.1.1.1 255.255.255.0 该以太网接口用于连接pc机Interface Serial2/0Ip address 192.1.1.2 255.255.255.0Clock rate 500000Router ospf 64Network 0.0.0.0 255.255.255.255 area 0配置结果如图：整体结果框架：1、使用show ip route 命令在路由器A上观察IP路由表，两条由OSPF所获得的路径，是152.1.1.1和153.1.1.1，而不是网段，这种情况的发生是因为network 命令发布的不是网段，而是环回接口的地址，该环回接口被当做了终端主机。
当network命令发布的是网段是，路由表中有ospf所学习到的路由就是网段。
实验结果：2、使用show ip route 命令在路由器B上观察IP路由表，由ospf只获得一条路由10.1.1.1.这说明不被network命令发布的网段是不会被邻居路由器学习到的。
实验结果：3.在路由器A上运行show ip ospf interface命令观察接口上的特性的结果如图：4.在路由器B上运行show ip ospf neighbor命令可以显示这个路由器邻居的状态，邻居标志11.1.1.16.2 EIGRP 路由协议的配置路由器A和B使用一个集线器相连，而路由器C通过串行电缆与路由器A和B 相连，路由器C作为DCE端，为路由器A和B提供时钟频率，所有路由器都配置EIGRP路由协议并且发布所有连接的网段。
实验过程：配置路由器A结果配置路由器B结果配置路由器C结果监测配置：使用show ip route 命令在路由器A上观察IP路由表使用命令show ip protocols,显示关于EIGRP的信息。
第七章配置访问控制列表实验概述路由器A和B使用串行电缆连接，路由器B作为DCE端为A提供时钟频率。
在路由器A的串行接口上应用进方向的标准访问控制列表，允许所有从网络150.1.1.0来的数据通过，拒绝其他数据通过。
路由器B用扩展ping命令ping 路由器A的串行接口195.1.1.4，在扩展ping命令中测试以环回接口的IP地址作为源IP地址是否能访问路由器A。
配置路由器A在路由器A的各个接口上使用ip address命令配置IP地址，然后配置标准的访问控制列表，并把这个访问控制列白哦应用到路由器A的S0接口上。
校园网组网实训实验报告
一、实验目的本次实验旨在通过实际操作，让学生掌握校园网的设计、搭建和调试方法，提高学生网络设备的配置能力和网络规划能力。
通过本次实验，学生能够了解校园网的组成、工作原理以及网络设备的基本配置方法，为今后从事网络工程和管理工作打下坚实基础。
二、实验环境及设备1. 硬件设备：- 2台路由器（华为AR2200）- 2台交换机（华为S5700）- 3台PC机（用于模拟终端）- 网线若干2. 软件设备：- Windows Server 2012操作系统- 华为eSight网络管理系统三、实验内容1. 校园网设计根据实验要求，设计一个包含总校和分校的校园网。
总校共有20台计算机，分校分为两个局域网，分别有10台计算机。
校园网采用C类网段210.100.10.0，总校和分校各有一台路由器及一台交换机。
2. 子网划分根据IP地址分配原则，将校园网划分为总校局域网、分校局域网A和分校局域网B。
- 总校局域网：210.100.10.0/24- IP地址范围：210.100.10.1-210.100.10.254- 子网掩码：255.255.255.0- 分校局域网A：210.100.11.0/24- IP地址范围：210.100.11.1-210.100.11.254- 子网掩码：255.255.255.0- 分校局域网B：210.100.12.0/24- IP地址范围：210.100.12.1-210.100.12.254- 子网掩码：255.255.255.03. 网络拓扑图根据实验要求，绘制校园网网络拓扑图，包括总校和分校的局域网、路由器、交换机以及PC机的连接关系。
4. 网络设备配置（1）路由器配置1）配置总校路由器：- 配置接口IP地址：210.100.10.1/24- 配置默认网关：210.100.11.1- 配置VLAN接口：VLAN10，IP地址210.100.10.1/242）配置分校路由器：- 配置接口IP地址：210.100.11.1/24- 配置默认网关：210.100.10.1- 配置VLAN接口：VLAN20，IP地址210.100.11.1/24- 配置VLAN接口：VLAN30，IP地址210.100.12.1/24（2）交换机配置1）配置总校交换机：- 配置VLAN10，设置端口1-20为VLAN10成员- 配置VLAN20，设置端口21-40为VLAN20成员2）配置分校交换机：- 配置VLAN20，设置端口1-10为VLAN20成员- 配置VLAN30，设置端口11-20为VLAN30成员5. 网络调试（1）测试总校局域网内主机之间通信- 在总校局域网内任意两台主机之间ping通，验证局域网内通信正常。
网络规划综合实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着信息技术的飞速发展，网络已成为现代企业、学校等组织运行的重要基础设施。
为了更好地满足网络应用需求，提高网络性能和安全性，网络规划与设计显得尤为重要。
本实验旨在通过实际操作，使学生掌握网络规划的基本方法，提高网络规划与设计能力。
二、实验目的1. 了解网络规划的基本流程和原则；2. 掌握网络拓扑结构、设备选型、IP地址规划等网络规划方法；3. 学会使用网络规划工具，如Packet Tracer等；4. 提高网络规划与设计能力，为实际工作打下基础。
三、实验环境1. 实验设备：笔记本电脑、Packet Tracer、路由器、交换机等；2. 实验软件：Packet Tracer、网络规划工具等；3. 实验资料：网络规划与设计教材、网络设备手册等。
四、实验内容1. 实验任务：为某公司设计一个网络，包括网络拓扑结构、设备选型、IP地址规划等；2. 实验步骤：（1）需求分析：了解公司规模、部门分布、网络应用需求等，确定网络规模和性能要求；（2）网络拓扑设计：根据需求分析结果，设计网络拓扑结构，包括核心层、汇聚层和接入层；（3）设备选型：根据网络拓扑结构，选择合适的网络设备，如路由器、交换机、防火墙等；（4）IP地址规划：规划网络IP地址，包括公网IP地址和私有IP地址；（5）配置网络设备：在Packet Tracer中配置网络设备，实现网络连通；（6）测试网络性能：测试网络性能，如带宽、延迟、丢包率等；（7）总结实验结果：总结实验过程和结果，提出改进建议。
五、实验结果与分析1. 网络拓扑结构：采用三层网络架构，包括核心层、汇聚层和接入层；2. 设备选型：核心层采用路由器，汇聚层采用三层交换机，接入层采用二层交换机；3. IP地址规划：采用私有IP地址规划，公网IP地址通过NAT转换；4. 网络连通性：通过配置网络设备，实现网络连通；5. 网络性能：测试结果表明，网络带宽、延迟、丢包率等性能指标均符合设计要求。
网络需求分析实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的通过本次实验，掌握网络需求分析的基本方法，学会如何根据实际需求进行网络规划，为后续的网络设计、实施和运维打下基础。
二、实验内容1. 确定实验环境实验环境：使用一台PC机作为实验主机，安装Windows操作系统，并配置好网络设备，如交换机、路由器等。
2. 网络需求分析（1）用户需求分析根据实验环境，确定以下用户需求：1）教师和学生需要接入校园网，实现资源共享、在线教学等功能；2）校园网应支持有线和无线接入，满足不同用户的需求；3）校园网应具有良好的安全性能，防止网络攻击和非法入侵；4）校园网应具备良好的可扩展性，以满足未来发展的需求。
（2）网络性能需求分析1）网络带宽：校园网应满足教师和学生同时上网的需求，带宽至少应达到100Mbps；2）网络延迟：校园网应保证网络延迟小于50ms，以满足实时性要求；3）网络吞吐量：校园网应具备良好的吞吐量，以满足大数据传输需求；4）网络可靠性：校园网应具备高可靠性，保证网络稳定运行。
（3）网络安全性需求分析1）身份认证：校园网应具备用户身份认证功能，确保网络资源的安全；2）访问控制：校园网应对不同用户实施不同的访问控制策略，限制用户对网络资源的访问；3）入侵检测：校园网应具备入侵检测功能，及时发现并阻止网络攻击；4）数据加密：校园网应对敏感数据进行加密传输，确保数据安全。
（4）网络管理需求分析1）网络监控：校园网应具备实时监控功能，对网络流量、设备状态等进行监控；2）故障管理：校园网应具备故障诊断和修复功能，提高网络可靠性；3）配置管理：校园网应具备配置管理功能，方便管理员进行网络设备配置；4）安全管理：校园网应具备安全管理功能，确保网络设备安全可靠。
3. 网络拓扑设计根据网络需求分析，设计以下网络拓扑：1）核心层：采用三层交换机作为核心设备，实现高速数据转发；2）汇聚层：采用二层交换机作为汇聚设备，实现网络汇聚和广播域隔离；3）接入层：采用二层交换机作为接入设备，实现用户接入；4）无线接入层：采用无线AP实现无线接入。
校园网络_实验报告
一、实验目的本次实验旨在通过实际操作，使学生掌握校园网络的基本设计原则、拓扑结构、设备配置以及故障排查方法。
通过本次实验，学生能够深入了解网络技术在校园环境中的应用，提高网络设计、配置和维护的能力。
二、实验环境及设备1. 硬件设备：- 路由器：2台- 交换机：2台- PC机：3台- 光纤跳线：若干- 网线：若干- 网络测试仪：1台2. 软件设备：- Windows Server操作系统- Cisco Packet Tracer网络模拟软件三、实验内容1. 校园网络拓扑设计根据实验要求，设计一个包含总校和分校的校园网络拓扑图。
总校包含一个局域网，有20台计算机；分校由VLAN划分为两个局域网，分别有10台计算机。
校园网络采用C类网段210.100.10.0。
拓扑图设计：```总校——路由器1——总校局域网|分校——路由器2——分校局域网1|分校——路由器2——分校局域网2```2. IP地址分配根据设计要求，为总校和分校各个局域网分配IP地址。
IP地址分配表：| 网段 | 子网掩码 | 可用IP地址范围 || -------------- | ---------- | ----------------------- || 210.100.10.0/24 | 255.255.255.0 | 210.100.10.1-210.100.10.254 | | 210.100.11.0/24 | 255.255.255.0 | 210.100.11.1-210.100.11.254 | | 210.100.12.0/24 | 255.255.255.0 | 210.100.12.1-210.100.12.254 | 3. 网络设备配置（1）配置路由器：- 配置总校和分校的路由器接口IP地址。
- 配置静态路由，实现总校和分校局域网之间的互通。
（2）配置交换机：- 配置总校和分校的交换机VLAN接口。
- 配置VLAN内成员，将计算机划分到对应的VLAN。
计算机网络课程设计实验报告
计算机网络课程设计报告姓名：学号：班级：指导老师：湖南科技大学计算机科学与工程学院2013年6月实验一1。
实验名称：网络聊天程序的设计与实现2。
实验目的：通过本实验能够了解socket通信的原理并在此基础上编写一个聊天程序了解TCP/IP的基础知识，发现TCP与UDP的优缺点以及在网络通信的应用.3.实验原理:从通信和信息处理的角度看，运输层向它上面的应用层提供通信服务,它属于面向通信部分的最高层，同时也是用户功能中的最低层。
当网络的边缘部分中的两个主机使用网络的两个主机使用网络的核心部分进行端到端的通信时，只有主机的协议栈才有运输层,而网络核心部分中的路由器在转发分组时都只用到下三层的功能。
从IP层来说，通信的两端是两个主机，IP数据报的首部明确的标志了这两个主机的IP地址.但是严格的讲，两个主机进行通信就是两个主机中的应用进程互相通信。
根据应用程序的不同需求，运输层需要有两种不同的运输协议，即是面向连接的TCP和无连接的UDP。
在使用这两个协议时运输层向高层用户屏蔽了下面的网络核心的细节,它使应用进程看见的就是好像在两个运输层实体间有一条端到端的逻辑通信信道,但这条逻辑通信信道对上层的表现却因运输层使用的不同协议而有很大的差别.当运输层采用面向连接的TCP协议时，尽管下面的网络是不可靠的，但这种逻辑通信信道就相当于一条全双工的可靠信道。
但当运输层采用无连接的UDP协议时，这种逻辑通信信道仍然是一条不可靠信道.由于我在课程设计中采用的是UDP协议进行通信的，这里就只简述一下一些关于UDP的内容，UDP在传送数据之前不需要先建立连接。
远地主机的运输层在收到UDP报文后，不需要给出任何确认。
虽然UDP不提供可靠的交付，但在某些情况下UDP却是一种最有效的工作方式.为此当我们使用UTP协议使两个计算机中的进程要互相通信,不仅必需知道对方的IP地址（为了找到对方的计算机)，而且还要知道对方的端口号（为了找到对方计算机中的应用进程)。
计算机网络(网络服务配置)实验报告
计算机网络课实验报告书计算机网络实验报告网络服务配置一、实验目的1•掌握Web服务器和FTP服务器的配置方法；2. 掌握DNS的配置，理解DNS工作原理；3. 掌握DHCP服务器和客户的配置，理解动态地址分配的基本过程。
二、实验容1•构建网络环境，要求1-2台服务器，1-2台客户机，例如：1台DNS服务器，1台Web FTP服务器，1台客户机；2. 完成基于Windows Server系统IIS的Web服务器的配置，实现远程客户机对该服务器的访问；3. 完成基于Windows Server系统IIS的FTP服务器的配置，实现远程客户机对FTP服务器的访问；4. 完成基于Windows Server系统的DNS服务器的配置，以及客户机的相关DNS设置，以实现能够利用域名来访问IIS中配置的站点；5. 完成基于Windows server系统的DHCP服务器配置，以及待分配地址的客户机设置，实现单个网络IP地址的动态分配；三、设计与实现过程1 Web服务器1打开控制面板里的”nternet 服务管理器”2.在”默认WEB站点”中新建一个站点Web处点创建口导凶leb站点说明Web站直说明I用于帮肋首理员识别站点。
輸入leb 站点的说明.说明Q〕：〈上一步迦|下一步® >|职消I ewRex3•在之前创建的文件夹中添加一个HTML文件。
文件容如下图所示・ test4•通过IE 浏览器打开我们建立的站点网页1-5.创建虚拟站点（XDead ）圧也目录MeThg垃曲百拿別名曲T 財陋均自臺T-茴矩昭訪恣陌，用耒底虧I 石环同干麻借比Yeb 恭罚目詩冇趣同匪5声° 砖臣与定汞-Bhr 卩和,列・别若©;仏汕<■上1出址11 fl 古|星 q 取旳 I目录与WEB 站点文件夹一致4牛对蛊 ［詢字节 I 旦我的輕-ID1 ^11-6通过我们建立的虚拟目录打开我们已开始建立的HTML页面2 FTP服务器1•同WEB站点建立一样，打开控制面板里的”nternet服务管理器图略2•创建一个FTP站点。
各种网络配置实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在使学生了解和掌握网络配置的基本方法，熟悉网络设备的操作，并能根据实际需求设计简单的网络拓扑结构。
通过实验，学生应能够：1. 熟悉网络设备的操作界面和基本功能。
2. 掌握IP地址的配置方法。
3. 理解子网划分和VLAN的设置。
4. 学会网络路由协议的配置。
5. 了解网络安全的配置方法。
二、实验环境1. 实验设备：一台PC机、一台路由器、一台交换机。
2. 软件环境：Windows操作系统、Packet Tracer 7.3.1模拟器。
三、实验内容1. 网络拓扑设计根据实验要求，设计以下网络拓扑结构：```PC0 <----> 路由器1 <----> 路由器2 <----> 交换机1 <----> PC3^ || || |PC1 <----> 交换机2 <----> PC2```2. IP地址配置为网络中的各个设备配置IP地址、子网掩码和默认网关：- PC0: IP地址 192.168.1.1，子网掩码 255.255.255.0，默认网关 192.168.1.2- 路由器1: 接口1: IP地址 192.168.1.2，子网掩码 255.255.255.0，接口2: IP地址 192.168.2.1，子网掩码 255.255.255.0- 路由器2: 接口1: IP地址 192.168.2.2，子网掩码 255.255.255.0，接口2: IP地址 192.168.3.1，子网掩码 255.255.255.0- 交换机1: 接口1: IP地址 192.168.1.3，子网掩码 255.255.255.0，接口2: IP地址 192.168.2.2，子网掩码 255.255.255.0- PC1: IP地址 192.168.2.2，子网掩码 255.255.255.0，默认网关 192.168.2.1 - PC2: IP地址 192.168.3.2，子网掩码 255.255.255.0，默认网关 192.168.3.1 - PC3: IP地址 192.168.3.3，子网掩码 255.255.255.0，默认网关 192.168.3.1 3. VLAN配置为交换机设置VLAN，并将端口划分到对应的VLAN：- 交换机1: VLAN 10: 接口1，VLAN 20: 接口2- 交换机2: VLAN 10: 接口1，VLAN 20: 接口24. 路由协议配置为路由器配置静态路由和RIP协议：- 路由器1: 静态路由 192.168.3.0/24 下一跳 192.168.2.2- 路由器2: 静态路由 192.168.1.0/24 下一跳 192.168.2.1，RIP协议5. 网络安全配置为路由器配置访问控制列表（ACL）：- 路由器1: ACL 100 deny ip any any- 路由器2: ACL 100 deny ip any any四、实验步骤1. 在Packet Tracer中搭建网络拓扑结构。
【实验三】VLAN的设计与实现实验报告
计算机网络实验报告（三）1.建立网络拓扑结构按照实验要求建立基础网络的拓扑结构，使用两台2950-24交换机与三台PC机，最终的效果如下图所示2.在交换机A上创建VLAN10，并将f0/5端口划分到Vlan 10中在交换机SwitchA上创建Vlan 10，并将f0/5端口划分到Vlan 10中。
SwitchA # configure terminalSwitchA(config)# vlan 10SwitchA(config-vlan)# name salesSwitchA(config-vlan)#exitSwitchA(config)#interface fastethernet 0/5SwitchA(config-if)#switchport access vlan 10验证测试：验证已创建了Vlan 10，并将0/5端口已划分到Vlan 10中，结果如下图所示3.在交换机A上建立VLAN20在交换机SwitchA上创建Vlan 20，并将0/15端口划分到Vlan 20中。
SwitchA(config)# vlan 20SwitchA(config-vlan)# name technicalSwitchA(config-vlan)#exitSwitchA(config)#interface fastethernet 0/15SwitchA(config-if)#switchport access vlan 20验证已创建了Vlan 20，并将0/15端口已划分到Vlan 20中。
SwitchA#show vlan id 20结果如下图所示4.在交换机SwitchA上将与SwitchB相连的端口（假设为0/24端口）定义为tag vlan模式。
SwitchA(config)#interface fastethernet 0/24SwitchA(config-if)#switchport mode trunk验证fastethernet 0/24端口已被设置为tag vlan模式。
东北大学计算机网络实验报告小型校园网的设计与组建
实验十二小型校园网的设计与组建12.1 实验目的计算机网络是一门实践性较强的技术, 课堂教学应当和实践环节紧密结合。
计算机网络实验培养学生具有独立进行计算机网络架构和设计能力, 提高学生的网络设备使用水平, 以及将理论与实践相结合的能力。
12.2 实验环境及设备2台路由器、2台互换机、3台PC机12.3 实验的内容和规定根据规定, 设计并搭建一个校园网。
规定进行子网划分和结构设计, 并将网络结构建立起来。
最后完毕网络设备的调试。
12.4 实验说明某大学分为总校和分校, 为该校设计校园网, 总校有一个局域网共20台计算机, 分校由VLAN划分为两个局域网, 分别有10台计算机。
该校被分派了一个C类网段210.100.10.0, 总校和分校各有一台路由器及一台互换机。
请进行网络设计, 将总校和分校各个局域网连接起来。
根据规定, 设计IP地址分派表, 设计网络结构, 画出网络拓扑图。
根据设计搭建网络结构。
配置网络设备, 完毕网络调试。
提醒：1）使用IP子网掩码的原理设计IP地址分派表。
2）用到的设备为两台路由器, 以及两台互换机。
思考：1）要使总校局域网可以与分校两个局域网通信, 如何配置静态路由？2）假如分校两个局域网分别有20台主机, 互换机快速以太网口是否够用？如不够用, 则如何解决该问题？➢IP地址分派表网络拓扑图:主校电脑PC3: IP: 210.100.10.33子网掩码: 255.255.255.224 默认网关: 210.100.10.35分校电脑PC1: IP: 210.100.10.98子网掩码: 255.255.255.224 默认网关: 210.100.10.97分校电脑PC2:IP: 210.100.10.133 子网掩码: 255.255.255.224 默认网关: 210.100.10.130进行分校配置: (本人做)第一步: 在互换机switchB 上创建两个vlan 并分派相应端口Switch>enable 14 !进入特权模式 Password: starSwitch#configure terminal !进入全局配置模式 Switch(config)#hostname SwitchBSwitchB (config)#vlan 10 ！ 划分虚拟局域网vlan10网段1：网段2：网段4：网段3：SwitchB (config-vlan)#name test10SwitchB (config-vlan)#exitSwitchB (config)#vlan 20 ！划分虚拟局域网vlan20SwitchB (config-vlan)#name test20SwitchB (config-vlan)#exitSwitchB (config)#interface range fastethernet 0/1-10 ！互换机端口1-10 SwitchB (config-if)#switch access vlan 10 ！将接口组分派给Vlan 10 SwitchB (config-if)#exitSwitchB (config)#interface range fastethernet 0/11-20 ！互换机端口11-20 SwitchB (config-if)#switch access vlan 20 ！将接口组分派给Vlan20 SwitchB (config-if)#exitSwitchB (config)#interface fastethernet 0/24SwitchB (config-if)#switchport mode trunkSwitchB (config-if)#endSwitchB #show vlanVLAN Name Status Ports---- -------------------------------- --------- -------------------------------1 default active Fa0/21,Fa0/22,Fa0/23Fa0/2410 test10 active Fa0/1 ,Fa0/2 ,Fa0/3Fa0/4 ,Fa0/5 ,Fa0/6Fa0/7 ,Fa0/8 ,Fa0/9Fa0/10,Fa0/2420 test20 active Fa0/11,Fa0/12,Fa0/13Fa0/14,Fa0/15,Fa0/16Fa0/17,Fa0/18,Fa0/19Fa0/20,Fa0/24第二步: 路由器B广域网配置IPRouter>enable 14 ! 进入特权模式Password: starRouter #config terminalRouter(config)#hostname RouterB ! 配置路由器名称为“RouterB” RouterB(config)#interface serial 2/0RouterB(config-if)#ip address 210.100.10.66 255.255.255.224RouterB (config-if)#clock rate 64000RouterB (config-if)#no shutdownRouterB (config-if)#exit第三步: 在RouterB上配置接口F0的子接口RouterB(config)#interface fastethernet 0/0RouterB(config-if)# no ip addressRouterB(config-if)# no shutdownRouterB( config-if)# exitRouterB(config)#interface fastethernet 0/0.10 ！进入子接口F0.10配置模式RouterB(config-subif)#encapsulation dotlq 10 ！封装802.1Q并指定Vlan号10 RouterB(config-subif)#ip address 210.100.10.97 255.255.255.224 !配置子接口F0.10IP地址RouterB (config-subif)#exitRouterB(config)#interface fastethernet 0/0.20 ！进入子接口F0.20配置模式RouterB (config-subif)#encapsulation dotlq 20 ！封装802.1Q并指定Vlan号20 RouterB(config-subif)#ip address 210.100.10.130 255.255.255.224!配置子接口F0.20IP地址RouterB(config-subif)#endRouterB#Show ip interface briefInterface IP-Address(Pri) OK? Statusserial 2/0 210.100.10.66/27 YES UPserial 3/0 no address YES DOWN FastEthernet 0/0.20 210.100.10.130/27 YES UPFastEthernet 0/0.10 210.100.10.97/27 YES UPFastEthernet 0/0 no address YES DOWN FastEthernet 0/1 no address YES DOWN第四步: 添加静态路由RouterB # config terminalRouterB (config)#ip route 210.100.10.32 255.255.255.224 210.100.10.65 ！设立静态路由RouterB (config)#endRouterB #show ip routeCodes: C - connected, S - static, R - RIP B - BGPO - OSPF, IA - OSPF inter areaN1 - OSPF NSSA external type 1, N2 - OSPF NSSA external type 2E1 - OSPF external type 1, E2 - OSPF external type 2i - IS-IS, L1 - IS-IS level-1, L2 - IS-IS level-2, ia - IS-IS inter area* - candidate defaultGateway of last resort is no setS 210.100.10.32/27 [1/0] via 210.100.10.65C 210.100.10.64/27 is directly connected, serial 2/0C 210.100.10.66/32 is local host.C 210.100.10.96/27 is directly connected, FastEthernet 0/0.10C 210.100.10.97/32 is local host.C 210.100.10.128/27 is directly connected, FastEthernet 0/0.20C 210.100.10.130/32 is local host.➢对主校进行配置第一步: 在互换机switchA上创建一个Vlan并分派相应端口Switcha>enable 14 !进入特权模式Password: starSwitch#configure terminal !进入全局配置模式Switch (config)#hostname SwitchASwitchA (config)# vlan 30 ！创建Vlan30SwitchA (config-vlan)#name test30SwitchA (config-vlan)#exitSwitchA (config)# interface range fastethernet 0/1-20 ！进入接口配置模式SwitchA (config-if)# switch access vlan 30 ！将接口组分派给Vlan 30SwitchA (config-if)#exitSwitch A(config)# interface fastethernet 0/24Switch A(config-if)# switchport mode trunk ！配置trunk端口Switch A(config-if)# end第二步: 在路由器RouterA上配置接口F0的子接口Router>enable 14 ! 进入特权模式Password: starRouter #config terminalRouter (config)#hostname RouterARouterA (config)# interface fastethernet 1/0 ！进入接口F0配置模式RouterA (config-if)# no ip addressRouterA (config-if)# no shutdownRouterA( config-if)# exitRouterA(config)#interface fastethernet 1/0.10 ！进入子接口F0.10配置模式RouterA (config-subif)# encapsulation dotlq 30 ！封装802.1Q并指定Vlan号30Router A (config-subif)# ip address 210.100.10.33 255.255.255.224 !配置子接口F0.10IP地址RouterA (config-subif)# end第三步: 在routerA上配置广域网口的IP地址RouterA#conRouterA (config)#interface serial 2/0 !进入广域网0口配置状态RouterA (config-if)#ip address 210.100.10.65 255.255.255.224 !为广域网0口配置地址RouterA(config-if)#clock rate 64000RouterA (config-if)#no shutdown !打开广域网0口RouterA (config-if)#endRouterA#show ip interface brief! 显示IP端口状态简况第四步: 添加静态路由RouterA#conRouterA (config)#ip route 210.100.10.96 255.255.255.224 210.100.10.66 ! 添加静态路由RouterA (config)#ip route 210.100.10.128 255.255.255.224 210.100.10.66 ! 添加静态路由RouterA (config)#endRouterA#show ip route ! 显示路由表➢RouterA#wr ！保存所作的修改➢运营结果截图1.分校ping总校PC32.总校PC.ping分校PC13.总校PC.ping分校PC2➢总结：对于互换机:划分vlan 并将端口分到相应vlan中, 根据需要配置端口模式对于路由器:配置广域网IP和时钟频率, 配置快速以太网子接口IP, 添加静态路由。
计算机网络综合实验报告参考5篇
计算机网络综合实验报告参考5篇计算机网络综合实验报告参考 (1) ××大学校园网解决方案一、需求分析建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种pc机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连，在网上宣传自己和获取Internet网上的教育资源。
形成结构合理，内外沟通的校园计算机系统，在此基础上建立满足教学、研究和管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务。
系统总体设计将本着总体规划、分步实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性，同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。
本着为学校着想，合理使用建设资金，使系统经济可行。
具体包括下以几个方面:1、内网络能够高速访问FTP服务器现在或上传文件实现资源共享功能，实现对不同类型的用户划分不同的权限,限制不同类型的用户只能访问特定的服务资源。
可以下载和上传资料文件，访问速度可以对指定的用户进行级别的划分。
2、建设Web服务器对外实现信息发布，对内实现教学教务管理。
网站发布学校新闻、通知、学校的活动等相关内容。
实现学生能够在网上进行成绩查询、网上报名、网上评教等功能；以及教师的信息查询、教学数据上传等。
3、建设邮件服务器以满足校园内部之间和内、外网这间的大量邮件传输的需求。
4、实现内网划分多个VLAN，实现校园内不同校区，不同楼宇，不同楼层的多客户接入。
5、内部实现PC间实现高速互访，同时可以访问互联网。
网络内同一IP段内的PC机可以通过网上邻居实现高速互访，传送资料文件等，解决不同楼宇，不同楼层之间通过移动存储设备传送数据费时、费力的问题。
6、内部用户的QoS管理，实现用户的分级管理功能，对用户下载和上传做相应的带宽限制。
对校园网络中的流量实现有效控制，对校园内的重要数据量可靠、稳定的传输如：语音、视频会议等的延迟和阻塞的敏感。