结合工作实际举例谈谈您对创新的理解

结合工作实际举例谈谈您对创新的理解
结合工作实际举例谈谈您对创新的理解

创新,是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。有了创新,可以搭载莱特兄弟的飞机飞上九重天;有了创新,可以与爱迪生在电灯下侃侃而谈;有了创新,可以与诺贝尔炸开山头,炸出通道……请结合工作实际举例谈谈您对创新的理解。

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。

什么是创新?简单的说就是利用已存在的自然资源或社会要素创造新的矛盾共同体的人类行为,或者可以认为是对旧有的一切所进行的替代、覆盖。从哲学上说是人的实践行为,是人类对于发现的再创造,是对于物质世界的矛盾再创造,是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程,是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列,就一刻也不能没有理论思维,一刻也不能停止理论创新。当然一个人也是如此,作为人的组工干部更是如此。

所以,可以说创新,是组工干部发展的动力。

因此,组工干部要在学习中创新。要牢固树立全面学习、全程学习、终身学习的理念,积极争当“学习型组工干部”。勤学组织工作业务知识,勤学经济、科技、法律、文化等方面新知识,及时了解把握上级会议、文件精神,特别是有关党的建设的政策、指示,掌握每一项工作的背景、特点、要求、标准、意义,领会每一项工作上级或领导安排的意图。特别是要养成勤动笔、勤动脑的习惯,牢固树立用

调查研究统揽组织工作全局的思想,坚持靠调研开路,靠调研深化,靠调研创新,靠调研抓落实,靠调研出成果。

要在结合中创新。要紧紧围绕全局和组织工作的总目标来进行,找准组织工作与经济发展的结合点,把组织工作创新和当前工作有机结合起来。吃透上级精神,领会领导工作的意图,善于站在领导的位置和角度去观察和思考问题,结合本地、本部门的实际,抓好结合。对于外地的成功经验、书本上好的做法,都要将其中与本地环境、本地实际不符的因素剥离掉,融合进本地、自己的内容。因为结合的过程就是一个创新的过程,结合的成果就是创新的成果。

要在落实中创新。对于落实当中领导强调的难点、群众关心的焦点和社会关注的热点等问题,理清思路、开拓视野、发散思维,找准问题的主要症结,抓住解决问题的关键环节,养成在落实中创新、在创新中落实的良好习惯。

思想汇报(结合个人实际)

思想汇报(结合个人实际) 党的十六大已经胜利闭幕了,在学习十六大报告时,我认识到:创新,是中国这十几年来飞速发展的源泉。走有中国特色的社会主义道路,是邓小平同志对马克思主义的理论创新;“一国两制”也是邓小平同志的创新,不但使香港和澳门得以顺利回归祖国,也给台湾回归制定了一个模范。党的十三届四中全会以来,以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体,继承和发扬了邓小平理论的精髓,带领中国人民在建设有中国特色社会主义大道上高歌猛进,取得了举世瞩目的光辉成就。祖国大地姹紫嫣红,气象万千,城乡面貌日新月异,各项事业欣欣向荣,十三亿人民朝气蓬勃,精神振奋。这一切,都源于中国共产党的英明领导,源于中国共产党人的理论创新。 中国共产党是一个用马克思主义理论武装起来的无产阶级政党,更是一个高度重视创新、与时俱进的无产阶级政党。回想中国共产党走过的80多年历程,是党将马克思主义普遍真理与中国革命、建设和改革的实践相结合,不断追求发展进步,不断探索创新,开创了中国特色社会主义的发展道路,也向世人展示了中国共产党人的独特风采与魅力。我在聆听了江泽民同志所作的十六大报告后,又一次感受到鼓舞和震撼。“创新”是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。“与时俱进”,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。能否始终做到这一点,决定着党和国家的前途命运。”这时代的强音,具有极强的实践指导性。创新关系党之盛衰,创新惟系国之强弱。离了开创新,我们将停止不前;因循守旧,我们怎样走向光辉的未来?党的十六大报告,通篇体现着创新

的精神,贯穿着与时俱进的时代感。这是一个实事求是的报告,这是一个与时俱进的报告。我深为党所制定的宏伟蓝图所鼓舞,为党的十六大报告提出的创新思路、创新举措而倍感欢欣。我深信,坚持创新,我们就能加速社会主义经济、政治、文化建设;与时俱进,我们才能完善社会主义经济、政治、文化的体制改革,才能实现全面建设小康社会的宏伟目标。 进入二十一世纪,在中国共产党党的英明领导下,我们荣誉军人疗养院的面貌也发生了翻天覆地的变化:长期休养楼装修得焕然一新,内中现代化设施齐全,规范化的个性服务使荣誉军人们感受到了家的温暖,也感受到了党和人民亲切的关怀。院内环境经过整治发生了巨大转变:夕日的泥泞小路变成了今日宽阔的水泥大道;杂草丛生的后院变成了整洁幽静的小公园;黑臭的一塘死水变成了清澈的鱼塘。这些变化使荣军院象一个绿树丛荫的公园,更加适合荣誉军人们疗养了。现在,在“三个代表”重要思想的指引下,新的荣誉军人短期疗养楼又在着手装修,不日即将完工。届时,全市二万多名优抚对象将多了一个休闲疗养的好去处。我相信,随着我们国家的不断繁荣昌盛,我们荣军院的条件设施也将会是与时俱进,休养员们的生活条件将更加舒适。 作为荣誉军人疗养院的一名工作人员,我工作的最终目的就是使在本院疗养的荣誉军人们能过得更好。这些优抚对象都是曾为中国的民族解放事业和新中国的国防建设做出过重大贡献并因此而付出巨大牺牲的有功之臣,他们是真正的英雄,为他们服务是我的光荣。我们这代人,生在新中国,长在红旗下,党和人民为了我们的学习与成长,提供了良好的条件,给了我们温暖的关怀,无数人为此付出了毕生的心血。如今我们的生活安定,家庭幸福,该是我们回报他们的时候了。我们应该在工作中处处为他们着想,想方设法使他们过得更

结合工作实际谈如何改进工作作风知识分享

结合工作实际谈如何改进工作作风

结合工作实际谈如何改进工作作风、提高工作效率、改进工作方法新世纪、新形势、新任务要求我们要切实加强和改进工作作风,提高工作效率,不断改进工作方法,我们要联系实际,抓住重点,贯彻落实科学发展观,以改革发展为动力,不断进行探索和创新主动适应新形势,适应社会发展的新要求。 如何改进工作作风,提高工作效率,改进工作方法我个人认为有以下几点。 一、端正自己的工作态度。工作当中必须要对自己所从事的工作要有足够的重视态度,当然,前提也是你必须热爱自己目前所从事的工作,如果你选择了自己从事的这份工作,你就应该在这份工作中找到自己的发光点。 二、提高工作技能,掌握正确的适合自己的工作方法。工作技能的提高,一方面来源于识的积累,一方面来源于自己的经验,一方面来源于行业技术的追踪。每个人,都需要在自己的工作岗位上不断深入,不断钻研,不断发展,这样才不至于做事时被知识和业务技能的溃乏所束缚,才不至于因解决不了问题而困步不前 三、为工作制定规范、流程。 所谓无规矩不成方圆。规范、流程,是工作很好的规矩。尤其在工作时,条理清晰,阶段明确,工作流畅,工作中不会在不同专业工又互相影响的冲突。如果将分工明确到一定程度,使得工作流程呈现为流水线的形式,每个人便能将精力集中于一件事上,整体效率便会提高。

四、明确的分工、精诚的合作。工作需要一个团队,在这个团队中,只有进行明确的分工,人员间精诚的合作,才能提高整个团队的工作效率。在合作中,领导者要承担好分工协调的任务,发挥各人的最大优势,使每个人都能心情愉悦、高效率地工作。而对于团队中的每一个人来讲,要认真对待自己的工作,明白自己在团队中的位置,清楚自己在工作中的环节,与团队中人员多交流,多沟通,做好自己的工作,同时协助别人完成工作,营造良好的工作氛围。五、时刻总结工作的经验。总结经验是一个好的工作习惯。每次工作结束后,冷静下来总结一下是很有必要。把自己的工作理顺一下,看一下自己的收获,想一下自己的失误,综合一下自己的得失。总结一下,自己在哪方面还需要提高,在哪方面有经验值得以后借鉴。而总结也并非一次性的,时刻总结自己,才能避免自己走以前走过的弯路,才能提高自己的工作经验和阅历,才能以自己的经验指导自己走自己的捷径从而提高工作效率。 总之,我们都在医院的这个大家庭中,我们每个人不论什么职务,都是家庭的一份子自己的一举一动、一言一行不仅代表着自己更代表着我们医院的整体形象,所以我们有责任、有义务为我们医院的明天而努力工作。

浅议公务员如何在工作中实现创新

浅议公务员如何在工作中实现创新 省国资委企干处黄俊辉 创新,是一个企业、一个组织实现不断进步和发展的动力源泉。我们伟大的中国共产党,正是坚持着不断的理论创新,领导着全国人民创造了举世瞩目的辉煌成就。创新在人类发展和社会进步中的巨大力量,已成为人们关注的焦点。为实现我国国民经济的又好又快发展,党中央向各级党组织提出了“坚持以科学发展观为指导,树立新观念、强化创新意识,与时俱进,运用创新的思维和方法对在工作中可能出现的问题加以分析、解决”的明确要求。可以说,如何适应新形势新任务要求在工作中创新,是摆在每名国家公务员面前的一个新课题。 什么是创新?从创新理论创始阶段的含义看,创新是一个过程,或是一种有目标、有措施的解决问题的方法。随着创新理论在经营、管理等实践中的运用与演绎,人们对创新的理解也更加丰富多样。创新,作为一项通用性的要求,已经体现在各级组织的各项工作和对各项工作的要求之中;在工作中善于创新,也成为各级党政组织对广大公务员的突出要求。

从目前情况看,绝大多数公务员不在领导和决策岗位,大多在“执行”层面按照相关的工作制度和程序开展常规性的工作。但并不是说,这样在工作中就无法实现工作的创新。按照党的科学发展要求,只要找准切入点,一名普通的机关公务员同样可以在工作中实现创新。理由有以下几个方面:首先,行政工作的目标往往是定责、定性的,而实现行政工作的目标都有一个“如何更好、如何更高、如何更快”的问题,这就有直接针对工作目标的实现程度,进行工作创新的可能;其次,公务员的服务对象是相对稳定的,而服务对象在不同时期、不同情景下的要求会发生一定的变化,这就有分析工作对象的新需求确定新的目标进行工作创新的可能;再次,机关工作的程序、手段或途径是“程式化”的,而社会的进步、本职工作对社会适应程度的提升会与相对不变的工作程序和方式产生一定的距离,这就有研究自身角色差异明确新的目标进行工作创新的可能。在某种程度上说,创新的切入点或突破口就存在于自身工作的运行之中。公务员的工作创新,就是在本职工作的运行环境之中,踏实、科学地追求自身工作的最高效率和最大效益。 那么,作为一名机关公务员,如何作才能够在工作中实现有效创新呢?

结合工作实际如何做一名合格共产党员

结合工作实际,如何做一名合格共产党员 结合工作实际,如何做一名合格共产党员 今年2月,中共中央办公厅印发了“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案,对强化自身党性修养,全面提升党员素质,做一名合格的共产党员提出了新标准、新要求。下面我想结合工作实际向各位领导汇报一下自己一些粗浅的认识,不到之处请陈书记、各位领导批评指正。 1、遵守规矩是前提。无规矩不成方圆。一名合格的共产党员首先应做到的就是要听党话、一心向党,遵守党的纪律与规矩。学习党章党规和习总书记系列讲话精神能够锤炼我们的党性意识,提升自身修养,时时刻刻保持党员的先进性,为我们为人、做事划定了准线。 2、认真干事是重心。一名合格的共产党员应该是平常时候能看得出来,关键时刻能冲上得去,危急关头能豁得出去。在工作中始终做到吃苦在前、享受在后,始终保持勤奋工作、甘于奉献的心态,保持干事创业的激情。 具体在我的本职工作上,应该做到: 一是饱含责任心。工作中讲求效率和质量,领导交办的任务,要尽最大努力在规定时间和期限内完成。无论什么工作,事前都要做充分的考虑,力求把工作做细,同时精益求精,力求在本职岗位上多出成绩。 二是讲求团结协作。工作中以诚待人,与同事间相互支持、相互帮助、相互协作处理相关事务。工作中出现问题时,多从自己身上找原因,不埋怨他人。多看他人优点,多向他人学习。 三是勤于思考。在工作中理清思路,尽量将事情分清轻重缓急、合理安排。不断摸索工作规律,增强工作的灵活性。在遇到工作任务多、时间紧的情况下,静心思考,妥善处理。从每一次大小事项的处理中,不断培养自己的思考能力,提升综合协调能力,积累办事经验。 四是加强学习。写好材料是办公室工作的基本功。涉及面广、与部门接触多、对材料的要求高,因此,要提升文稿质量,必须加强学习,把功夫下在平时,多动笔,多请教、多积累,不断培养信息收集、整合和写作能力,使自己在今后的工作中能够进一步做到得心应手,应付自如。

结合自身实际谈谈自己对大学的认识和理解1

结合自身实际,谈谈自己对大学的认识和理解 转瞬光阴,似水流年,两年的大学生活匆匆而过,作为一名大学生,在大二完结之际,总会回头看看曾经走过的一段路。两年的大学生活,酸、甜、苦、辣,尽在其中,但却仍然是“幸福时光”。因为她记录了我成长的点点滴滴。大学生活是一个自我磨练的过程,在大学时光中,若没有经过艰苦的奋斗,没有经过辛勤的付出,那么大学生活将毫无意义,就如同茧没有经过痛苦的挣扎而永远不会变成美丽的蝴蝶,河蚌没有经过砾沙的一次次磨练而永远不会孕育成晶莹高贵的珍珠一样。大学是一片给予我们最多人生思考、最多汗水和最多欢乐的地方;大学是一生中储备知识、性格成熟的最为宝贵的时期。大学生活美好却显短暂,回首两年阳光灿烂的日子,我思绪万千,有遗憾,但更多的是欣慰。 作为一名大学生,我时刻把学习放在第一位,不敢放松一丝一毫。我想大学的学习和高中的学习最大的区别就是它不仅仅是学习基本的课本知识,盲目的追求考试高分,更重要的是对知识的真正理解和积累,还有对思想、思考方式的影响和升华。大学中的学习是广义上的学习,是围绕如何提高自己的综合能力而进行的学习,你可以根据个人兴趣学习各种知识,丰富自己,拓展思维。 那么,大学是什么?是我们在考场上连年征战后占领的一块圣地?是终于可以摆脱父母的唠叨和老师的压迫的自由?是可以放开胆子“只要让自己高兴,什么都可以不怕”的气魄?还是站在过去的成绩上恣意挥霍现在,享受美好的黄金时代?这些都曾经是我们想象中的大学,可现实依然理所当然的残酷。高中时期大学是充满好奇、令人向往的地方。而来到大学,我渐渐地发现大学并不是一个可以疯玩,轻松自在的游乐场。大学是一个新的开始,你可以努力学习,也可以从此堕落,态度决定一切。其实,在我认为大学应该是一个自由开放、充满活力、积极向上的象牙塔。林荫小道,小河流水,一片美丽、积极向上的景色。各种实验室齐备,通宵自习室······ 大学学习应该像高中一样充实,却更全面。大学真正要学的不仅仅是文化知识,更重要的是学习思想道德、思维方式和为人处世的道理。实践表明:大学毕业生真正的差距不在于文化知识的高低,而在于思想的差距。大学是人的世界观、人生观、价值观处于定型的一个重要阶段,大学是人思想和态度的一个至关转折点。在大学里,经历的一些事情而得出的经验教训往往会影响人大半辈子,比如爱情、友情。在大学里,所学的知识往往都是落后于现实社会的发展的,但大学所学的只是一种工具,一种可以让人自身走上社会以后进化升级的工具。简单来说,大学里要学的是一种态度,这种态度是基于对今后个人发展的充分思考。 我们第一次与家乡相隔千里,第一次真真正正走出了父母呵护的羽翼;第一次如此清醒的认识到:现实近在眼前,一切全靠自己;第一次无比自豪地向世界宣布:我能行。我想这才是真正的大学,这才是能让我们充分了解自己,认识自己,检查自己,鼓励自己,充实自己,发展自己,完美自己的大学。这才是象牙塔应该带给我们和准备带给我们的东西。在这里,我们训练最明智的头脑,准备最全面的能力,锻造最顽强的意志,培养最优秀的人才。我想,大学就应该是这样的。再两年后,当我自信而无畏地面对社会时,我一定会感谢我的大学——它是如此美丽如斯,如此精彩绚烂。 大学是人生最关键的时期,你能为自己的梦想而努力奋斗,你能离开父母独自生活,你能参加各种社团培养自己的领导力与组织能力,你能学习自己爱好的各种课程,你能自主分配时间从而达到效率的最大化。大学就像一个小社会,我们在获取知识的同时,更要注重能力于品德的培养,并提高自身的自学能力及在社会中生存的能力. 总而言之,大学生活是精美多彩的,不同的态度决定不同的大学生活,我将继续用热情与勤奋度过仅存的两年大学生活。

结合本职工作,谈谈如何融入团队并做好团队协作

结合本职工作,谈谈如何融入团队并做好团队协作 浏览次数:837日期:2010年11月23日 09:13 李军(开发部): 团队精神是大局意识、协作精神和服务精神的集中表现。当今的社会是一个团队协作的社会,一个人哪怕有再大的本事,也不可能生产出一台冷冻机。在公司内反复强调团队精神是必须的。 ⑴首先,要有大局观念。职能部门处理任何事情都要从公司的大局出发,凡是有利于公司的事就要主动、认真地去完成它,力求做得好一点,快一点,要深刻领会“一荣共荣,一损共损”的含义,想办法把事情做好。切不可站在部门或个人的角度去处理问题,例如:对待合理化建议,一定要从公司大局来考虑问题,不要因为采纳了就会使自己多了一些事情而不采纳。 ⑵其次,要树立“我为人人,人人为我”的思想。遇事首先从自身寻找问题,通过自我批评,把各部门间的矛盾降到最低点,不要对一些处于边界的问题采取“踢皮球”的态度。职能部门更不应该在工作考核上报复其它部门。 ⑶再次,要树立主动服务的思想。团队不同于个体,团队的作用在于互补。在日常工作中,许多事情不尽十全十美,而一些容易被人们疏忽或者遗漏的地方往往又是很关键的,这就要求我们发扬团队精神,站在公司的角度考虑问题,主动为其他部门解决难题。 ⑷最后,开发部也是一个团队,通过经验交流的形式互相学习、互相总结,将每一位成员都很好的融入到团队。在新产品开发和老产品优化过程中,开展经常性评审十分重要,这样可以发挥全公司团队的智慧。刘萍(质量管理部): 一个团队的存在是因为有一个共同的目标,由这个目标来凝聚一群人组成一个团体。所以,如果要真正融入到一个团队,首先就得认同这个团队的目标,发挥各自的能力,为这个目标而奋斗。作为一名检验员,我的职责就是正确履行岗位职责,做好本职工作,不成为团队的负担,树立团队意识,发扬协作与服务精神,关爱同事,积极配合,态度谦和,严于律己,宽以待人,领导在与不在都一样认真工作,将工作中总结出的经验与大家分享,接收别人帮助要及时表示感谢,出现质量问题时,要勇于承担责任,向别人的优点看齐,改正自己的不足之处,不断完善自己。 刘俊(机加事业部): 个人在团队中最大的作用不是技能,而是良好的协作精神,是肯吃苦、能吃亏,不攀比。我们加工中心虽说平时工作都是各干各的,但也有许多关联之处,同样需要发挥团队精神。来了急件,就要不讲条件地支援急件生产,上相对空闲的设备进行加工。我作为加工中心的一员,平时在做好自己的工作的同时,也要多关注其他设备的生产,掌握他们的生产技能,以便关键时候能派上用处。在生产中要急公司之急,急事业部之急,服从急件,听从调遣,领导安排做什么就做什么。我承诺:即使我只是加工中心这个团队中的一颗小小的螺丝钉,也要发挥出一个党员应有的先锋带头作用。

3结合本职工作_自拟题目_谈谈如何创新工作方法。

让教师幸福!让学生快乐!让家长满意!让领导放心! 一、要求别人做到的,自己坚决要做到!要求别人不做的,自己要坚决不做! 在进入校园的墙壁上有一面镜子,上面写着这样一句话“要求别人做到的,自己坚决要做到!要求别人不做的,自己要坚决不做!”例如,在早上校门的值班安排上,我校要求值班教师7:30前必须到岗,我也坚决做到。老师是一周值班一次,我是基本上天天值班,我做到了,老师们自然就会做到!虽然我们的老师会辛苦些,但处于323省道的路边,这样做,保证了学生的安全!老师们自然也会感到这样的辛苦值!在我们校园的柱子上有这样几个大字“榜样是最好的老师!”这句话是对老师的要求,是对学生的要求,是对家长的要求!更是对校长的要求! 二、好的管理经验不一定适合自己的学校,适合自己学校的管理经验一定是最好的。 权力下放,做好督促和检查,以服务为根本,营造良好的团队精神,构建阳光和谐校园。 “一个好的团队,就意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则,才能建设一个团结、民主、开拓的学校团队。但凡重大问题和决策,始终坚持以集体讨论裁决,在用人、用钱、教师权益方面切实从学校的发展、教师的利益出发,我们要求教师开诚布公、坦露心迹的互相交流,当面说,背后不说;不利于团结的话不说,不利于解决问题的话不说。完全权利下放,但必须有督促和总结!例如在财务管理上,只要是教育教学上用的,只要是为教师和学生服务用的,任课教师和总务可以直接购买。

三、努力做到让教师幸福!学生快乐!家长满意!领导放心! 在这一点上从2007年我担任校长以来,我就一直要求自己做到这句话,让教师在工作中有幸福感!只有教师有这种幸福感,才能心甘情愿的去为学生服务;只有让教师心情愉悦了,学生才有可能在快乐中学习!在整个教育教学过程中只要做到了让教师幸福,让学生快乐,还何愁家长不满意?!领导不放心! 让教师幸福! 每年我都坚持在教师生日时给老师打一个电话,发一条短信,给我记忆最深的是一位老教师,第一次给他打电话祝他生日快乐时,他感动的都流泪了,他说校长啊!这是我这一生收到的第一个生日祝福!从这件事里我看到不仅仅是那位教师的感动!更看到了中华传统孝行的缺失!所以在以后的工作中我特别注重学生的德行修养,学生应该养成良好的德行品格,因此,我校决定把“弟子规”融入教学中。教师也是一个普通人,不仅需要别人的关心,更多的是别人的理解和支持。只要有益于教师身心健康的事,我都尽量想到、做到。因为,我知道:只有教师心情愉悦了,才能提高工作效率,才能把好心情带给学生,才能释放正能量`!才会呈现愉悦和谐的校园。 让学生快乐! 在课程设置规范中求创新,在素质教育发展中显特色。 首先要合理安排时间规范设置课程。 在时间安排上要严格规范学生早上和午饭间的到校时间,保证学生睡眠时间不少于9个小时,保证学生的饭间不少于90分钟;课间操,课外活动各安排30分钟,保证每天让学生锻炼一个小时;每天只安排二节主

结合自身岗位谈谈如何做好工作为公司创造效益

如何结合自身岗位做好工作为公司创造效益 我认为结合自身岗位做好工作,并为公司创造效益,应该从以下几方面做起: 1、做好自我管理。 记得有人说过,21世纪最伟大的课题就是自我管理!通俗的说,每个员工都能管理好自己,那么企业就会按照既定的规则运转,自然就创造出效益。如果自己不首先管理好自己,不以身作则,而是去关注别人,那么就不可能给企业创造效益,只能是给企业添乱。做好自我管理是工作的前提条件。 2、明确自己的立场。 工作目的每个人都很明确,就是为了赚钱,事业心强的是为了实现自己的人生价值。工作目的明确,但每个人所站的立场不一定明确,这反映出一个人的职业道德水平。本人一直坚持站在公司的立场上,以维护公司集体利益为原则,这是职业道德的基本要求。 3、在其位谋其政。 作为企业的成员之一,我时刻牢记自己的岗位职责,认真履行自己的权力和义务。在其位谋其政,认真完成上级各位领导分配的任务,平时闲暇时间多思考研究业务,增强知识技能。本人时刻用企业制度鞭策自己,用别人犯过的错误警示自己。企业责权并用管理得当,作为员工只有认真履行自己的职责才是唯一出路,对于不利于公司团结、有损公司利益的言行本人坚决抵制。在其位谋其政是行为准则。 4、令行禁止。 古人都懂得的道理:令则行,禁则止,宪之所及,俗之所破,作为现代人做事更不能拖泥带水。要给公司创造效益,必须行动,领导交给的任务必须立即执行,树立雷厉风行的工作作风。同时,有禁必止可以有效规避风险。令行禁止是为公司创造效益的保障。 总之,要想干好工作为公司创造效益,必须从自己做起,钻研业务,爱岗敬业,还要善于帮助他人,发挥团队的作用。以上几点拙见因时间关系没有仔细推敲,在今后的工作中随时接受各级领导的教诲。希望自己的微薄之力能够给企业添砖加瓦,希望企业早日走向辉煌。

运用所学的企业管理理论结合自己实际工作谈谈自己的看法

运用所学的企业管理理论结合自己实际工作谈谈自己的看法 实际的工作中,我们再社会上担任的角色不外围绕择业者,管理者,投资者这样几个角色。这样的话我们不妨从这个方面展开讨论。 一,我们刚踏出社会,学会做好员工。职业选择理论:(一)职业声望是人们对职业社会地位的主观评价,是职业生涯管理学研究的重要范畴之一。职业地位是由不同职业所拥有的社会地位资源所决定的,但是它往往通过职业声望的形式表现出来。影响职业声望的主要因素有(1)职业环境(2)职业功能(3)任职者的素质要求;(二)职业期望,也称职业意向,是劳动者自己希望从事某项职业的态度倾向,个人对某一职业的希望、愿望和向往。每个人的职业价值观不同,因而对某一职业的评价和取向也会不同。这就是所谓的职业价值观。萨柏曾经将人们的职业价值观概括为15种类型(1)助人(2)美学(3)创造(4)智力刺激(5)独立(6)成就感(7)声望(8)管理(9)经济报酬(10)安全(11)环境优美(12)与上级关系(13)社交(14)多样化(15)生活方式。再者四种职业生涯成功的标准:1.一些人将成功定义为一种螺旋型的东西,不断上升和自我完善。2.一些扎实的人需要长期的稳定和相应不变的工作认可。3.还有一些是暂时的,他们视成功为经历的多样性。4.直线型的人视成功为升入组织或职业较高阶层。当然进行职业选择的关键是进行自我剖析:1.透析个人希望从职业中获得什么?2.透视个人的性格、兴趣、气质、才能与不足。3.透视自己的价值观以及它们是否与自己当前正在考虑的这种职业相匹配。

二,慢慢地我们会发展到进行管理的地步,所以企业管理原理告诉我们人力资源有多重要。人力资源是现代企业的战略性资源,也是企业发展的最关键的因素,而激励是人力资源的重要内容,它是心理学的一个术语,指激发人的行为的心理过程。激励这个概念用于管理,是指激发员工的工作动机,也就是说用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性,使员工努力去完成组织的任务,实现组织的目标。因此,企业实行激励机制的最根本的目的是正确地诱导员工的工作动机,使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要,增加其满意度,从而使他们的积极性和创造性继续保持和发扬下去。由此也可以说激励机制运用的好坏在一定程度上是决定企业兴衰的一个重要因素。如何运用好激励机制也就成为各个企业面临的一个十分重要的问题。(据估计,全球每年有三分之一的粮食因受病虫和杂草危害而损失,如何有效地生产粮食是人类面临的重大问题。一百多年前,巴斯夫公司在德国路德维希港创立,一直为发现和生产各种农业化学品而努力。现在,巴斯夫公司经营着世界上最大的化工厂,并在35个国家拥有300多家分公司、合资经营企业及各种工厂,拥有雇员13万人。2007年,巴斯夫以660亿美元的年营业收入位居世界500强的第81位。)在上百年的经营过程中,巴斯夫探索出了一套激励员工的方法,并以五项基本原则作为激励员工的准则。这五项基本原则是:员工分配的工作要适合他们的工作能力和工作量;论功行赏;通过基本和高级的培训计划,提高员工的工作能力,并且从公司内部选拔有资格担任领导工作的人才;不断改善工作环境和安全条件;实行抱合作态度

2018-2019-结合自身工作实际,谈谈你对工程施工管理方面廉洁从业的认识-实用word文档 (4页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 结合自身工作实际,谈谈你对工程施工管理方面廉洁 从业的认识 篇一:结合自身工作实际谈谈对党的认识 结合自身工作实际谈谈对党的认识 我们这一代年轻人,生长在新中国,我们成长的每一步,都与党的关怀有密切 的联系。从小时起,党的光辉形象就牢牢地铭刻在我的心中,鼓舞着我前进。 后来我们又通过学习文化、历史知识,知道中国共产党是中华人民共和国唯一 合法的执政党,是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表, 是中国社会主义事业的领导核心。共产党是从鸦片战争以来唯一一个把中国最 终从贫穷衰弱带入富强的政府,并在改革开放后,创造了人类历史上使最多人 口脱离贫困线的纪录。至今为止,中国在中国共产党的领导下已从清末的衰败 恢复并转向强盛,使中国重新确立了世界大国地位。共产党为中华民族的伟大 复兴做出了无可替代的卓越的历史贡献。中国共产党是一个伟大的、光荣的、 正确的党。 中国共产党从他成立之日起,一直忠实代表工人阶级和各族人民的根本利益, 全心全意为人民服务;他具有远见卓识,能把握社会历史发展的客观规律;他 具有严密的组织性和纪律性,能够坚韧不拔地团结奋斗;具有实事求是、走群 众路线、开展批评和自我批评等优良传统和作风;善于总结和吸取经验教训,不断解放思想,勇于创新,开创社会主义现代化建设的新局面。特别是党的十 一届三中全会以来,我国在一个中心、两个基本点方针指导下,大力发展社会 主义市场经济,取得了举世瞩目的成就, 进一步证明了中国共产党能够领导全国人民建设有中国特色的社会主义,夺取 一个又一个胜利。 作为水务系统的一名基层工作人员,一名入党积极分子,今后我会更加努力地 学习工作,认真学习科学理论,坚定理想信念,在思想觉悟上发挥的先进性; 提高业务素质,增强业务能力,在工作业绩上发挥先进性;加强道德修养,树 立水利人形象,在工作作风上发挥先进性;牢记党的宗旨,坚持情为民所系, 在建设家乡水利事业上发挥先进性。我将会对自己工作岗位要求的准确把握, 主动承担任务,主动做非本职的没有报酬的工作,时刻牢记吃苦在前,享受在后。

工作中如何创新发展

浅谈工作中如何创新发展

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论会计师事务所的核心竞争力 核心竞争力是一种超越竞争对手的内在能力,是一个组织独有的、比竞争对手强大的、具有持久力的某种优势。会计师事务所的核心竞争力应包括文化创新、技术创新、机制创新、学习创新、手段创新等几方面的能力。 文化创新能力。会计师事务所的文化创新主要包括以下几方面:一是以诚信为灵魂的核心价值观。“诚信”是会计师事务所核心价值观的灵魂,诚信建设是会计师事务所文化建设的核心,事务所的文化创新应围绕“诚信”这一核心价值观进行,使全所员工以诚信为做人做事基本原则,以诚信为荣,用诚信铸就事务所的品牌。二是以人为本的管理理念。会计师事务所与一般企业不同之处在于它是典型的知识密集型和智力密集型的“人合”组织,人才是事务所的第一生产要素和核心战略资源。三是以人为本是以尊重为前提的,应将尊重体现在吸引人、留住人、造就人的全过程。特别要尊重员工自我实现的需要,为员工发展提供机会,使员工的成长与事务所的发展同步进行,起到和谐共振的效应。 技术创新能力。一般企业的技术创新通常以一项核心技术或几项关键技术为核心,企业的核心竞争力往往就体现在对这些技术的开发和利用上,成为企业独自拥有、其它企业难以模仿和替代的特殊资源,从而能为消费者提供具有特殊功能的产品,在市

场上立于不败之地。会计师事务所的技术与一般企业不同之处在于他所提供的不是产品的与众不同,而是为客户提供超值服务——或是某种特殊的服务项目,或是在一般服务项目的基础上向更深层次或更广领域的延伸等。会计师事务所的技术创新应该体现在这些特殊项目或领域的开发上,也就是服务功能的扩展。 机制创新能力。一是精干、高效的应变型组织结构。会计师事务所的运营过程是一个随着会计市场变化不断创新的过程,组织机构必须精干、高效,并随市场变化和事务所战略重点的转移不断进行调整,通过主动的“重组”、“再造”、“转型”,使组织机构动态地适应环境变化,从而使事务所的资源得到有效配置,发挥最大的效能。以风险控制为中心的质量管理制度。二是以风险控制为中心,建立从业务承接、现场作业、与管理当局沟通、重大问题请示报告、审计工作底稿的编制与复核、审计报告意见类型的选择等环节的风险控制手段及标准,建立审计全过程风险控制制度,使每个环节都成为过滤风险的一道“屏蔽”。三是公平、合理的激励机制。公平合理的激励机制应包括薪酬制度、考核与评价标准、晋升与奖惩制度(包括职务晋升、员工身份的转换例如讲优秀员工吸收为股东等)。 学习创新能力。学习创新能力的培育需要一套全新的制度措施作为支撑。其一,要规划执业人员的知识框架。即根据本所业务特点和发展目标对全所不同层次、不同岗位人员制订相应的知识框架,为每个员工胜任本职工作并达到事务所整体规划的要求

结合自身工作,谈谈如何做好“四做”

结合自身工作,谈谈如何做好“四做” 四个做是做什么、怎么做、谁来做、何时做,在管理学上有一个理论是:5W+1H;5W是指:why(为什么)What(是什么)Where(在哪儿)Who(谁)When(什么时候)1H是指:How(如何)。可以将这个理论在我们的日常工作中来进行分析和运作。 而在自己日常工作中会出现这样的情况:我是按计划行事的,但计划不如变化快,我的计划总是被干扰和打乱,所以我很烦躁和很迷茫,领导或公司要我做的却是越来越多,越来越急,而自己想做的却是越来越少,感觉自己像个工具,自己不开心,工作失去乐趣。 分析其问题产生的原因是缺少一套完整的计划管理体系,计划管理体系就是对计划的制定、计划的沟通、计划的执行、计划的评估进行全过程管控的标准化流程。计划的价值是指导工作、沟通思路、分配资源、把控过程、评估结果。计划管理系统的价值是将封闭的个人计划融入到系统的开放的公司计划之中,增加参与性和宏观性,减少干预性和本位性!要了解公司的发展目标,部门计划以及我的工作计划,为实现目标,我们运用策略,采取措施,在自己岗位上担负责任和做出贡献。 我们也可以针对这种情况可以进行如下理解:在工作中缺少了需要作什么?采取什么对策?对策需要什么流程?为什么这样作?这样作是最好的方法吗?有没有经过实际操作?有没有不好的结果或不足?我们这样作的最终目标是什么?如何作?采取什么方法和措施?措施恰当吗?由谁来作?负责人是谁?什么时间来作?多少时间完成?完成期限是什么时间?这样的提问。 可以把问题解决划分为四个阶段: 在计划阶段,要通过调查、访问等方法和手段,摸清现实问题产生的原因、现状。它包括现状调查、原因分析、确定要因和制定计划四个步骤。 在执行阶段,要实施上一阶段所规定的内容,如根据公司要求的标准,按照程序解决问题,其中包括计划执行前的人员培训。它只有一个步骤:执行计划。 在检查阶段,主要是在计划执行过程之中或执行之后,检查执行情况,看是否符合计划的预期结果。该阶段也只有一个步骤:效果检查。 在处理阶段,主要是根据检查结果,采取相应的措施。巩固成绩,把成功的经验尽可能纳入标准,进行标准化,它包括两个步骤:巩固措施。 将“四做”与我们自身工作使命联系起来可以这样理解: 使命是核心价值观的载体与反映,是企业生存与发展的理由,是企业一种根本的、最有价值的、崇高的责任与任务,它回答的是“我们要做什么、怎么做、谁来做、何时做”的现实问题。使命体现了企业全体员工的行为共识,是引导和激发全体员工持之以恒,为企业不断实现新的发展和超越而努力奋斗的动力资源;使命不仅包括目前面临的任务,更涵盖对过去的认识、反思以及对未来的期望和判断,揭示了企业成长的基本原则和思路。会计工作是经济管理工作的重要组成部分 ,会计人员工作的好坏 ,不仅关系到会计人员工作业绩 ,关系到会计资料真实、完整 ,直接影响到公司的经济管理决策。这就要求会计人员要有全局观念 ,要有为公司国家负责的态度和精神。在日常工作中认真贯彻,坚决用“四做”的工作态度完成工作任务。

结合自身的教学实际情况

结合自身的教学实际情况 谈谈在新课程理念下 对有效课堂教学的理解 石浦中心校陆坤明“在新课程理念下,对有效课堂教学的理解。”我是这样认为的:追求有效的课堂教学设计与实施就要有利于实现高级有效层次的目标和民主开放互动生成的教学过程形态。然而一节课是否有效,老师这一头是十分重要的。对教材的充分理解,之后备好一节课。上课前的教具学具的准备,对教案的熟悉,都是必不可少的。到了上课的时候,老师良好的教学素质,对课堂教学的把握,教学中练习的设计是否合理科学,有没有考虑到面向全体学生、是否做到每一次练习都有明确的目标和要求,从而达到巩固知识、培养技能、发展智能的目的等各方面无不关系到教学的效果。 所以,我觉得备课这一个环节,是上课有效的前提。教学是一个动态生成的过程,但生成并不意味着不需要预设、不需要备课。相反,有效的教学对预设的要求不是降低了,而是提高了。预设要能真正关注学生的发展,关注学生的个体差异和为每个学生提供主动积极活动的保证;能为师生在教学过程中发挥创造性提供条件;能促使课堂多向、多种类型信息交流的产生并及时反馈。这就需要教师深入钻研教材,改变传统的备课模式,让“预设”真正服务于生成性的课堂教学。

教师首先,要认真钻研教材,为“预设”打好基础。教材是教学内容的载体,每一位教师都要认真研读、感悟、领会教材,了解教材的基本精神和编写意图,把握教材所提供的数学活动的基本线索,分析教材所渗透的数学思想、方法和学生活动的科学内涵,这样才能体会新教材蕴含的教学理念,备出高质量的教学预案。 其次,要改变备课模式,变“教案”为“学案”。学生是学习的主人,一切知识经验的获得都依赖于学生的自主建构、自我内化。离开了“学”,再精心的“设计”也没有意义,教师要充分考虑,预设学生可能出现的情况,并采取相应的对策。即对整个教学过程进行一种有准备、有意识的预设。教与学是两个开放的相互联系的系统,因此,走向教学互动生成的教学设计要以资源的生成开发为主线,实施板块式教学。主要体现在以下几方面: (1)给学生留有自我思考感受的空间,开放学生的基础性资源。(2)给学生提供交流的平台,开放互动性资源。 (3)教师和学生共同感悟,开放对话性和生成性资源。 这就需要我们教师为学生创造自由、平等、民主的班级氛围,让学生在这种氛围中学习、创造,给予他们最大的主动性,在感叹学生创造力的同时为他们尽可能的提供平台来实施他们的创造发明,让教和学互相拉动,碰撞出更多的火花。 这也就是说教师需要理解学生,在为学生考虑的基础上发展学生的各方面能力。要将学生所提出的或碰到的问题进行删选、重组,选择有教学意义的部分给予学生新一轮的教学。在教学评价中,我们要

结合自身工作实际谈依法治企

国有国法,企有企规。所谓“依法治企”,就是依照规章制度来治理企业,这是一个成功企业的治企之道、强企之基、兴企之本、健企之策,是企业发展的源动力和长青不败的根本。 根据党的十八届四中全会精神会议,以及《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,中国重型汽车集团有限公司党委积极学习会议精神,并在全公司上下开展“落实深入学习贯彻党的十八届四中全会精神,全面推进依法治企”的活动。 本人结合自身工作实际,对如何落实依法治企做一下要求和安排。 一、提高思想认识,认真学习法律法规、企业制度 一是在思想上,将过去人治的观念向法治的观念进行根本的转变,认识到依法治企的重要意义;二是积极落实贯彻集团公司依法治企的活动部署,积极融入到学法、懂法、守法的企业氛围中去;三是认真学习集团公司管理制度及国家法律政策,做到学制度、学政策、学规定、学文件、学业务,准确领会上级政策、把握工作方向,在学习中要做到理解透彻、领会到位,并学以致用,形成学法、懂法、守法、用法的良好习惯。 二、进一步健全和完善部门规章制度 依法从严治企要建立健全企业管理制度和工作标准,以科学的制度规范企业的各项工作。为了更好的适应业务工作的快速发展,我们的制度、标准不能因循守旧,而是要通过科学的规划,不断完善、不断改进,做到与时俱进。作为部门领导,首先要梳理本部门的规章制度,整理出要保留、修订、新增和废止的制度清单,并纳入流程制度建设计划,逐步完善部门规章制度;其次要结合工作实际,制定工作流程和管理办法,使各项工作有法可依、有章可循,在建设项目管理中要构建安全生产责任和目标管理体系、施工质量目标控制体系和实施办法、工程进度管理制度、工程经济签证办理流程、工程竣工结算管理办法等等。通过这一系列完善的工作流程,使项目管理高效流畅运行,大大提高管理效率,规避法律风险,不断提高项目依法管理水平。 三、依法管理、依约交往、依流程办事 第一,依法管理就是项目管理要依法实施。从项目立项、审批、招投标到建设、竣工全过程中严格按照相关建筑法律法规进行,做到手续健全,合规合法;

浅谈如何创新党建工作方式方法1

浅谈如何创新党建工作方式方法,提高科学化水平 摘要:基层党建组织建设工作是我们整个党建工作的前沿阵地,是党紧密联系群众最重要的桥梁与纽带,对于切实坚强党的领导,促进基层工作和精神文明建设,进而推动企业发展,有着极其重要的作用,但是目前有的基层党组织的党建工作还存在很多问题,严重影响了煤矿的安全生产,煤矿企业开展党建工作要结合各基层队的实际情况,提高认识,拓展党建工作思路,提出党建工作的重点内容和整改措施,发挥党政的政治核心作用和党员先锋模范作用,从而保证生产工作的稳定发展,本文侧重于我矿基层党建工作的实际情况着重分析了目前存在的问题和需要改进的地方。 作者单位:新柏煤矿机电队 关键词:煤矿党建工作存在的问题改进解决方法 正文:我矿党建工作的现状;经过这几年党建工作的具体实施,着重加强了党组织的自身建设,有效的促进了我矿的安全生产工作,但是,有些基层党组织中,党建工作还存在一些问题: 一、基层党组织抓党建工作的积极性、主动性和创新性不强。部分党务工作者对党建工作的重要性认识不足,认为党建工作就是意味的学习党的政策、制度、纪律等书面文件,或者按任务发展几个党员,开展几次活动,有的甚至没有党组织生活,对自身工作要求不高,在处理党建工作与业务工作上不能真正做到“两手抓两手都要硬”,一直坚持着安全生产才是硬道理,其他工作都是软环节的思想,工作不到位,党建工作缺乏责任感、使命感。针对这种消极的态度,真正解决问题就得做好以下几方面工作:

1、加强基层党支部建设的对策;俗话说;“火车跑得快,全靠车头带”领导班子的工作水平直接影响到企业各项事业的进展,所以,要给基层配足班子成员,严格挑选各方面都很出众的班子成员,全面考虑,注意班子成员的性格、能力相互调配,选好“带头人”。明确工作职责,分工要科学、合理。这样才能广泛落实好各项工作任务,才能带出一支好的党员干部队伍。 2、加强基层党员的教育和管理,基层党员是我党这颗参天大树上的一颗颗小树叶,是基层党组织的执行者和带头人,必须要掌握先进的科学技术和职业技能,最重要的是思想觉悟要高,因此,在发展党员中,要严格按照标准和组织程序,做到宁缺毋滥;要充分发挥民主评议制度,定期进行党组织生活,提倡所有人发言,开展批评和自我批评,要本着惩前毖后,治病救人的方针进行引导和教育,要选出召集人、记录员、主持人等具体到细节,要有详细的书面记录,尽量从提问题、找问题的关键、提解决问题的方案着手。 二、基层党建工作凝聚力不足,缺乏战斗力、执行力。 保持共产党员先进性教育活动的成功经验告诉我们,基层党组织的凝聚力和战斗力来源于党员先锋模范作用的发挥,用榜样鼓舞士气,赢得群众信任,增强凝聚力和战斗力,因此,要树立典型和榜样,从各基层党组织中挖掘出真正配得上“模范”这两个字的优秀党员,加以宣传和表扬,通过宣传他的优秀事迹、工作作风、道德修养等全方位事迹达到说教和激励的目的,从而带动其他人学习。形成比、学、赶、帮、超的学习氛围。 三、党的组织生活单调、缺少活力;基层党组织开展党

如何创新工作方法

科学应用远程培训知识,拓展新的工作思路 通过义务教育学校校长专业标准远程专题培训,我学完了39门必修课和27门选修课,意犹未尽,受益匪浅,觉得自己永远都是个小学生,永远需要专家的引领,干好本职工作。现把自己的创新工作思路汇报如下: 一、抓好教师队伍建设 1、做好教师的思想品德教育 一个教师应该具备高度的事业心和责任感,俗话讲得好:“干一行,爱一行”。要把教师培养成有事业心和责任感的教育工作者,要他们满腔热情从事教育事业,勤奋工作,爱岗敬业,认真学习教育教学理论和专业知识,努力提高自身素质和业务能力,潜心钻研教材,精心设计教学过程,用心组织课堂教学,耐心辅导每一名学生,积极探究提高课堂教学效率的策略和途径。 2、提高教师的个人素质 (1)储备专业知识 要教好学生,教师需要有渊博的知识,不仅要具备学科教学所必需的专业知识,还要具备相关学科的知识,甚至一些与教学关系不大的知识也应该有所了解。这样,在平时的教学与生活中才能更好的为学生“传道、授业、解惑。”因此,要鼓励教师与时俱进,掌握新兴学科知识,终身学习,不断充实完善自己。 (2)提高教育教学理论水平 “教育理论是教师行动的指南”。有了教学理论的指导,教学的

目的性会更强,方法会更有效。有了教育教学理论的指导,就会使教学内容与知识结构序列和学生学习的认知结构达到最佳结合。因此教师应该加强教育教学理论学习,使教学循序渐进,有条不紊。 (3)塑造教师的人格魅力 教师的学识、品行、能力、性格、气质等因素共同构成的教师人格对学生起着潜移默化的影响。优雅高尚的人格会增加学生对教师的信任度,能激起学生学习的兴趣和动机,而学生对教师的信任度和学习兴趣与动机也正是影响课堂教学效率的重要因素。 3、提高教师的业务能力 (1)提高使用教材的能力 教材是教学的主要凭借,教学内容是教学的重要组成部分。要高效率的利用教材,教师需要做到如下几点:①透彻的理解教材(明确知识的点与点,点与面,面与面的联系,使之融会贯通,前后照应); ②准确的把握教材(知识准确到位,不偏不倚,恰到好处,重点、难点、关键突出);③合理的运用教材(处理运用教材合乎课程标准要求,顺应学生学习发展规律)。就具体的教学内容而言,还要明确教学重点在哪儿,学生学习难点在哪儿,如何突出重点,突破难点,教学的关键是什么等问题。 (2)提高驾驭课堂的能力 教师备课时,不仅要透彻理解和准确把握教材,还要全面了解学生的年龄特点、认知结构、知识水平。在教学设计上要有预设与生成。在进行课堂教学时,要用心观察,通过表情、眼神等变化的迹象判断

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