五年级数学上册第五单元《分数与除法》单元测试卷北师大版
第五单元测试卷
一、填空题。
1.分数单位是的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( ),最小的
带分数再加上( )个分数单位就是最小的质数。
2.30和25的最大公因数是( ),最小公倍数是( );17和51的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
3.2里面有( )个,4里面有( )个。
4.在括号里填上适当的分数。
5.一个真分数,它的分子和分母的积是15,这个分数可能是( )。
6.如果A=B+1(且A,B均不等于0),那么A和B的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
7.五(1)班有25名女生,30名男生,女生是男生的,男生是女生的,女生是全班的。
二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)
1.分母不同的分数比较大小时,一定要先进行通分。
( )
2.真分数都小于1,带分数和假分数都大于1。
( )
3.两个数的最小公倍数,可能是它们的最大公因数。
( )
4.6m的和5m的是相等的。
( )
5.两个数的公倍数一定大于其中任意一个数。
( )
6.姐弟俩各自拿出自己压岁钱的捐给灾区,他们所捐的钱数是相等的。
( )
三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)
1.下列各组数中,公因数只有1的一组数是( )。
A.3和54
B.6和15
C.17和51
D.23和91
2.下列各分数中,分数单位最小的是( )。
A.2
B.
C.
D.6
3.如果是真分数,是假分数,那么a可取的整数最多有( )个。
A.3
B.4
C.5
D.无数
4.已知a>b(a,b均为非0自然数),那么()。
A.大于
B.等于
C.小于
D.无法确定
5.大于小于的分数有( )。
A.无数个
B.1个
C.2个
D.0个
6.的分子增加12,要使分数的大小不变,分母应( )。
A.也增加12
B.扩大到原来的2倍
C.扩大到原来的3倍
D.增加27
四、操作题。
1.根据给出的分数涂色。
2.用分数表示下列图中的阴影。
五、解决问题。
1.刘师傅和王师傅共同加工一种零件。
他们谁完成得多?
2.学校运动会上,在女子200m赛跑中,校田径队的王红、张敏、刘丽的成绩分别是分、分、
分,请按照她们的成绩排出名次。
3.2路、5路、9路车在同一个车站。
2路车每5分钟发一辆,5路车每8分钟发一辆,9路车每12分钟发一辆。
这三条路线的公共汽车同时发车后,至少再经过多少分钟又出现三辆车同时发车的情况?
第五单元测试卷答案
一、1.17 2.5 150 17 51 3.6 16
4. 5.或 6.1 A×B
7.
二、1.✕ 2.✕ 3.✕ 4. 5.✕ 6.✕
三、1.D 2.A 3.B 4.C 5.A 6.D
四、1.画图略 2.
五、1.>王师傅完成得多
2.张敏第一,王红第二,刘丽第三。
3.120分钟。
新北师大版五年级数学上册《分数除法》练习卷
新北师大版五年级数学上册《分数除法》
练习卷
题目一
1. 一共有 16 个苹果需要平均分给 4 个小朋友，请问每个小朋友可以得到几个苹果？
题目二
2. 小明有 9 块巧克力，他想把它们平均分给他的 3 个朋友，请问每个朋友可以得到几块巧克力？
题目三
3. 饭店有 24 个橙子，如果厨师要把它们平均分成 6 份，请问每份有几个橙子？
题目四
4. 书店有 48 本书，如果要把它们平均分给 8 个小朋友，请问每个小朋友可以得到几本书？
题目五
5. 小红买了 25 张相片，她准备把它们平均放进 5 个相框里，
请问每个相框可以放几张照片？
题目六
6. 一箱苹果有 40 个，小明打算把它们平均分给自己和他的 4
个朋友，请问每个人可以得到几个苹果？
题目七
7. 饭店共有 120 个饭团，如果要将它们平均分给 6 个人，请问
每个人可以得到几个饭团？
题目八
8. 小雨购买了 36 张明信片，她想把它们平均分给自己和她的 3 个闺蜜，请问每个人可以得到几张明信片？
题目九
9. 小明家有63 支蜡笔，他准备将它们平均分给他的7 个同学，请问每个同学可以得到几支蜡笔？
题目十
10. 小红有 80 颗糖果，她打算将它们平均分给自己和她的 4 个朋友，请问每个人可以得到几颗糖果？。
北师大版五年级数学上册第五单元《分数的意义》知识点及单元测试
第五单元《分数的意义》知识点及练习目录一、分数的再认识 (2)二、真分数与假分数 (2)三、分数与除法 (3)四、分数基本性质 (3)五、找最大公因数 (4)六、约分 (5)七、找最小公倍数 (5)八、分数的大小 (7)第五单元测试卷（一） (8)第五单元测试卷（二） (13)第五单元重点知识点一、分数的再认识①分数：把整体“T‘平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。
②在具体情境中，进一步认识分数。
分数对应的“整体”不同，分数所表示的部分的大小或具体数量也不一样，也就是分数具有相对性。
二、真分数与假分数理解真分数、假分数、带分数的意义。
①真分数的特点：分子都比分母小；分数值小于1。
像1力、1/1、2/3、3允，...这样的分数叫作真分数。
②假分数的特点：分子比分母大，或者分子与分母相等；分数值大于或等于lo像3龙、3加5您9允，...这样的分数叫作假分数。
③带分数的特点：由整数和真分数两部分组成的；分数值大于lo 像2, 5这样的分数叫作带分数。
带分数的读法：2读作：二又四分之一。
难点点拨：①分子是分母倍数的假分数可以化成整数。
②分子不是分母倍数的假分数可以化成带分数。
三、分数与除法①理解分数与除法的关系：被除数邻余数二（除数不为0）。
②分数的分母不能是0。
因为在除法中，0不能做除数，因此根据分数与除法的关系，分数中的分母相当于除法中的除数，所以分母也不能是0。
③运用分数与除法的关系解决实际问题。
用分数来表示两数相除的商。
根据分数与除法的关系把假分数化成带分数的方法：用分子除以分母，把所得的商写在带分数的整数位置上，余数写在分数部分的分子上，仍用原来的分母作分母。
把带分数化成假分数的方法：将整数与分母相乘的积加上原来的分子作分子，分母不变。
四、分数基本性质①理解分数的基木性质：分数的分子和分母都乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
②联系分数与除法的关系以及“商不变”的规律，来理解分数的基本性质。
【精品】北师大版五年级数学上册第五单元测试卷(有答案)
第五单元测试卷一、填空题。
1.分数单位是的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( ),最小的带分数再加上( )个分数单位就是最小的质数。
2.30和25的最大公因数是( ),最小公倍数是( );17和51的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
3.2里面有( )个,4里面有( )个。
4.在括号里填上适当的分数。
5.一个真分数,它的分子和分母的积是15,这个分数可能是( )。
6.如果A=B+1(且A,B均不等于0),那么A和B的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
7.五(1)班有25名女生,30名男生,女生是男生的,男生是女生的,女生是全班的。
二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.分母不同的分数比较大小时,一定要先进行通分。
( )2.真分数都小于1,带分数和假分数都大于1。
( )3.两个数的最小公倍数,可能是它们的最大公因数。
( )4.6m的和5m的是相等的。
( )5.两个数的公倍数一定大于其中任意一个数。
( )6.姐弟俩各自拿出自己压岁钱的捐给灾区,他们所捐的钱数是相等的。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下列各组数中,公因数只有1的一组数是( )。
A.3和54B.6和15C.17和51D.23和912.下列各分数中,分数单位最小的是( )。
A.2B.C.D.63.如果是真分数,是假分数,那么a可取的整数最多有( )个。
A.3B.4C.5D.无数4.已知a>b(a,b均为非0自然数),那么()。
A.大于B.等于C.小于D.无法确定5.大于小于的分数有( )。
A.无数个B.1个C.2个D.0个6.的分子增加12,要使分数的大小不变,分母应( )。
A.也增加12B.扩大到原的2倍C.扩大到原的3倍D.增加27四、操作题。
1.根据给出的分数涂色。
2.用分数表示下列图中的阴影。
五、解决问题。
1.刘师傅和王师傅共同加工一种零件。
他们谁完成得多?2.学校运动会上,在女子200m赛跑中,校田径队的王红、张敏、刘丽的成绩分别是分、分、分,请按照她们的成绩排出名次。
北师大版小学数学五年级上册第五单元《分数的意义》单元测试卷(解析版 )
北师⼤版数学五年级上册第五单元《分数的意义》单元测试卷（解析版）⼀、填空题1．12和28的最⼤公因数是( )，最⼩公倍数是( )。
2．把⼀根4⽶长的绳⼦平均分成8段，每段占全长的( )，每段长( )⽶。
3．536如果去掉( )个16正好是最⼩的质数；如果添上( )个118就是最⼩的合数。
4．9x的分数单位是( )，当x ( )时，它是最⼤的真分数；当x ( )时，它能化成最⼩的合数。
⼆、选择题5．五（1）班同学参加团体操⽐赛，每⾏站8⼈和每⾏站12⼈，总是少1⼈。
如果五（1）班的⼈数在30~50⼈之间，五（1）班有（ ）⼈。
A ．37B ．46C ．476．某超市运进240条⽑⼱，第⼀天卖出总数的512，第⼆天卖出的是第⼀天的35。
第⼆天卖出（ ）条⽑⼱。
A ．30B ．40C ．607．苹果的质量⽐桃多23，也就是苹果的质量是桃的（ ）。
A ．85B ．53C ．588．要使 5是真分数，⽽ 7是假分数，那么括号⾥最⼤能填（ ）。
A ．5B ．6C ．7D ．89．已知两个数的最⼤公因数是1，最⼩公倍数是28，这两个数不可能是（ ）A ．4和7B ．2和14C ．1和2810．34和17的最⼤公因数是（）。
A．1B．17C．12D．34 11．a和b都是⾃然数，且b是a的3倍，a和b的最⼤公因数是()．A．a B．b C．ab D．1三、判断题12．2、5和3的最⼩公倍数是30． ( )13．把⼀张长⽅形纸⽚对折，每份都是它的12。
( )14．甲数的35⼀定⽐⼄数的15⼤。
( )15．⼀个数（⼤于0）乘真分数的积⽐这个数⼩。
( )四、作图题16．画⼀画，按分数将缺少的图形补充完整。
五、连线题17．连⼀连。
六、解答题18．⼀个长⽅形墙砖长35厘⽶，宽20厘⽶，⽤这种墙砖铺成⼀个正⽅形，⾄少需要多少块?铺成的正⽅形的⾯积是多少平⽅⽶?19．请你接着涂，使涂⾊部分占正⽅形的89，并根据涂⾊过程，写出⼀道分数加法算式：______。
北师大版五年级数学上册第五单元检测题(含答案)
北师大版五年级数学上册第五单元检测题（含答案）一、填空(每空1分，共26分)1.712表示把单位“1”平均分成( )份，取其中的( )份。
2.79里面有( )个19，( )个18是98，112里面有( )个110。
3.45＝（ ）15＝16÷( )＝20（ ）4.10千克小麦可以磨出7千克面粉，每千克小麦可以磨出( )千克面粉；磨1千克面粉需要( )千克小麦。
(用分数表示结果)5.512的分子乘3，要使分数的大小不变，分母应加上( )；3045的分子减去10，要使分数的大小不变，分母应减去( )。
6.在括号里填上适当的分数。
75分＝( )时 150千克＝( )吨 48 dm 2＝( )m 27.在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
79（ ）58 321（ ）17 715（ ）512 217（ ）157 8.把6 m 长的绳子平均分成5段，每段是全长的( )，每段长( )。
9.如果A ＝2×2×3×5，B ＝2×3×5×7，那么A 和B 的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
10.有糖水125克，其中含糖25克，糖是水的()，糖是糖水的( )，水是糖水的()。
二、判断(对的画“√”，错的画“×”。
每小题2分，共10分) 1.一堆苹果的35一定比另一堆苹果的15多。
( )2.假分数都比真分数大。
( )3.25和820这两个分数意义不同，大小相等。
( ) 4.一个图形的16是 ，这个图形可能是 。
( )5.两个数的最大公因数一定小于这两个数的最小公倍数。
( ) 三、选择(将正确答案的字母填在括号里。
每小题2分，共10分)1．把1千克大米平均分成7份，其中的3份占总量的( )，是( )。
A.17B.17千克C.37D.37千克2．下面的分数中，最接近12的是( )。
A.35B.47C.58D.59 3．6个110与30个( )相等。
2017秋北师大版数学五上第五单元《分数与除法》单元测试卷及答案
第五单元测试卷一、填空题.1、分数单位是的最大真分数是(）,最小假分数是（)，最小带分数是(）,最小的带分数再加上(）个分数单位就是最小的质数。
2、30和25的最大公因数是（）,最小公倍数是(）；17和51的最大公因数是(），最小公倍数是()。
3、2里面有(）个，4里面有（）个。
4、在括号里填上适当的分数。
5、一个真分数,它的分子和分母的积是15，这个分数可能是(）。
6、如果A=B+1(且A,B均不等于0),那么A和B的最大公因数是(）,最小公倍数是(）。
7、五(1)班有25名女生，30名男生，女生是男生的，男生是女生的,女生是全班的。
二、判断题。
(正确的画“√”，错误的画“✕")1、分母不同的分数比较大小时，一定要先进行通分。
（）2、真分数都小于1,带分数和假分数都大于1。
()3、两个数的最小公倍数,可能是它们的最大公因数。
()4、6m的和5m的是相等的。
（）5、两个数的公倍数一定大于其中任意一个数. ()6、姐弟俩各自拿出自己压岁钱的捐给灾区,他们所捐的钱数是相等的。
（)三、选择题。
（把正确答案的序号填在括号里）1、下列各组数中，公因数只有1的一组数是(）.A、3和54B、6和15C、17和51D、23和912、下列各分数中，分数单位最小的是(）.A、2B、C、D、63、如果是真分数,是假分数,那么a可取的整数最多有(）个。
A、3B、4C、5D、无数4、已知a〉b(a，b均为非0自然数）,那么()。
A、大于B、等于C、小于D、无法确定5、大于小于的分数有（).A、无数个B、1个C、2个D、0个6、的分子增加12,要使分数的大小不变,分母应(）。
A、也增加12B、扩大到原来的2倍C、扩大到原来的3倍D、增加27四、操作题.1、根据给出的分数涂色。
2、用分数表示下列图中的阴影。
五、解决问题。
1、刘师傅和王师傅共同加工一种零件。
他们谁完成得多？2、学校运动会上，在女子200m赛跑中,校田径队的王红、张敏、刘丽的成绩分别是分、分、分,请按照她们的成绩排出名次.3、2路、5路、9路车在同一个车站。
北师大版五年级数学上册第五单元测试卷(有答案)【精品】
第五单元测试卷一、填空题。
1.分数单位是的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( ),最小的带分数再加上( )个分数单位就是最小的质数。
2.30和25的最大公因数是( ),最小公倍数是( );17和51的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
3.2里面有( )个,4里面有( )个。
4.在括号里填上适当的分数。
5.一个真分数,它的分子和分母的积是15,这个分数可能是( )。
6.如果A=B+1(且A,B均不等于0),那么A和B的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
7.五(1)班有25名女生,30名男生,女生是男生的,男生是女生的,女生是全班的。
二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.分母不同的分数比较大小时,一定要先进行通分。
( )2.真分数都小于1,带分数和假分数都大于1。
( )3.两个数的最小公倍数,可能是它们的最大公因数。
( )4.6m的和5m的是相等的。
( )5.两个数的公倍数一定大于其中任意一个数。
( )6.姐弟俩各自拿出自己压岁钱的捐给灾区,他们所捐的钱数是相等的。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下列各组数中,公因数只有1的一组数是( )。
A.3和54B.6和15C.17和51D.23和912.下列各分数中,分数单位最小的是( )。
A.2B.C.D.63.如果是真分数,是假分数,那么a可取的整数最多有( )个。
A.3B.4C.5D.无数4.已知a>b(a,b均为非0自然数),那么()。
A.大于B.等于C.小于D.无法确定5.大于小于的分数有( )。
A.无数个B.1个C.2个D.0个6.的分子增加12,要使分数的大小不变,分母应( )。
A.也增加12B.扩大到原的2倍C.扩大到原的3倍D.增加27四、操作题。
1.根据给出的分数涂色。
2.用分数表示下列图中的阴影。
五、解决问题。
1.刘师傅和王师傅共同加工一种零件。
他们谁完成得多?2.学校运动会上,在女子200m赛跑中,校田径队的王红、张敏、刘丽的成绩分别是分、分、分,请按照她们的成绩排出名次。
北师大版五年级数学上册--第五单元 《分数除法》应用题专题练习题(含答案)
31、分数除法应用题（一）一、细心填写：“一桶油的43重6千克”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×43=（ ） “男生占全班人数的95”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×95=（ ）“鸭只数的72等于鸡” 把（ ）看作单位“1”，（ ）×72=（ ）45是（ ）的95，107吨是（ ）吨的21， （ ）是43平方米的31二、解决问题：1、美术班有男生20人，是女生的65，女生有多少人？2、甲铁块重65吨，相当于乙铁块的125。
乙铁块重多少吨？3、小明家九月份电话费24元，相当于八月份的76，八月份电话费多少元？4、一本故事书162页，张杨今天看了61，他明天从第几页开始看？5、一辆汽车从甲地去乙地，已经行了120千米，相当于全程的53。
两地相距多少千米？6、601班男生人数比女生多61，女生30人，全班多少人？32、分数除法应用题（二）1、直接写得数31÷32 43×52 8÷54 65×4 41＋2 54－103 2、 女生480人全校？人3、 “1”？只 足球45 只 排球453、食堂运来800千克大米，已经吃去43，吃去多少千克？4、食堂运来一批大米，已经吃去600千克，正好吃去43，这批大米共多少千克？5、汽车厂8月份比7月份多生产500辆，已知8月份比7月份增产91。
7月份生产汽车多少辆？6、小兰的邮票比小军多24枚，这个数目正好是小军的51。
小兰和小军各有多少枚邮票？33、分数除法应用题（三）一、细心填写： “汽车速度相当于飞机的201”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×201=（ ）“杨树棵数占松树的95”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×95=（ ） “一桶油，用去72” 把（ ）看作单位“1”，（ ）×72=（ ）“梨重量的43与桃一样多” 把（ ）看作单位“1”，（ ）×43=（ ）二、解决问题：1、列方程解答 X 公顷 玉米 棉花50公顷2、一批煤，烧去60吨，正好少去这批煤的72，这批煤多少吨？3、一批煤420吨，，烧去72，烧去多少吨？4、长跑锻炼，小明跑了1500米，小红跑了900米。
北师大版五年级数学上册第五单元测试卷(附答案)
北师大版数学五年级第一学期第五单元测试卷1时间：90分钟，满分100分一、填一填。
(每空1分，共24分)1.里面有()个；()个是。
2．1的分数单位是()，它再增加()个这样的分数单位就是最小的质数。
3．＝＝16÷()＝4．把5m 长的绳子平均分成8份，每份是全长的()，每份长()。
5．在712，1815，1225，136四个分数中，()是真分数，()是假分数，()是最简分数。
6．a ÷b ＝6(a ，b 均是不为0的自然数)，a 和b 的最大公因数是()，最小公倍数是()。
7．在110，89，65，215，320中，最接近0的分数是()，最接近1的分数是()。
8．512的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应()。
9．在括号里填上适当的分数。
45分＝()时80dm2＝()m2题号一二三四五六总分得分姓名班级___________座位号………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………………… (79)1998183104515（ ）20（ ）10．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
79583211771551211．分母是8的真分数有()个，分子是8的假分数有()个。
二、判断。
(每题1分，共5分)1．一堆苹果的35一定比另一堆苹果的15多。
()2．在分数中，分母越小，分数单位就越大。
()3．25和820这两个分数意义不同，大小相同。
()4．分子和分母是不同质数的分数都是最简分数。
()5．1m 的67和6m 的17相等。
()三、选一选。
(每题2分，共10分)1．下列分数中，与57不相等的分数是()。
A.2535 B.2028 C.2549 D.45632．大于14而小于25的分数有()个。
A ．1B ．3C ．5D ．无数3．6个110与30个()相等。
A.150 B.12 C.120 D.1304．把10g盐放入90g水中，盐占盐水的()。
北师大版小学数学五年级上册第五单元分数的意义测试卷(含答案)
第五单元测试卷一、我会填。
1.根据分数的意义,表示( )。
2. 5个是( ),( )个是1。
3.里面有( )个,2里面有( )个。
4.=( )÷10==5.一个最简分数是真分数,它的分子和分母的积是15,这个最简分数是或。
6. 6支铅笔的是( )支铅笔,10支铅笔的( )是4支铅笔。
7.用假分数和带分数分别表示图中阴影部分的面积。
( )=( ) ( )=( )8. 7和14的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
二、我会判断。
(对的在括号里画“√”,错的画“✕”)1.小贝说自己吃了一块蛋糕的,妈妈吃了这块蛋糕的,那么妈妈吃得比小贝吃得多。
( )2.任何两个相邻的自然数(0除外)的最小公倍数都是它们的积,如11和12的最小公倍数就是132。
( )3.如果一个分数的分子和分母的最大公因数是1,那么这个分数就是最简分数。
( ) 4.假分数都大于1。
( )5.约分和通分都只改变分数分子和分母的大小,不改变分数值的大小。
( )三、我会选。
(把正确答案的序号填在括号里)1.一个分数的分子是分母(除分母本身外)的最大因数,这个分数一定是( )。
A. 0B. 1C. 真分数2.和相比较,它们的( )。
A. 意义相同B. 大小相同C. 大小不同3.a是一个非0自然数,那么a的最大因数是( )。
A. aB. 1C. 2a四、按要求解答。
1.在○里填上“>”“<”或“=”。
○ 1○○2.把下列分数能约分的约分。
3.通分并比较分数的大小。
和,和和4.把和都写成分母是36而大小不变的分数。
五、解决问题。
1.在一次数学竞赛中,共有30道题。
小红做对了18道题,做错了12道题。
请你用最简分数表示小红做对的题占总数的几分之几,做错的题占总数的几分之几。
2.六年级的学生有60人,五年级的学生有72人,分组去植树。
要求两个年级每组的人数相等,每组最多有多少人?两个年级分别分成了多少组?3.打同一份稿件,小明要用时,小红要用35分,小刚要用时,他们三人中,谁打字的速度最快?4.老师把35支铅笔和42本练习本平均奖给五(3)班的三好学生,结果铅笔缺1支,练习本多2本,得奖的三好学生最多有几人?参考答案一、1. 把单位“1”平均分成5份,取其中的2份2. 163. 784. 420125.6. 27. 1=2=8. 714二、1. ✕ 2. √ 3. √ 4. ✕ 5. √三、1. C 2. B 3. A四、1. <>=2. =是最简分数是最简分数======3. ==因为<,所以<。