《编钟》PPT课件
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语文：7.27《周公诫子》课件(2)(语文版九年级下册)-P
跟 “乎” 大致 相同。
重点实词
• 诫：告诫，警告劝诫。 • 俭：行为约束而有节制，
（多用于上级对下级或 不放纵。
长辈对晚辈）
• 尊盛：位高势盛。
• 骄：怠慢，轻视。
• 聪智：聪慧，明智。
• 相：辅佐。
• 愚：愚拙，不巧伪。
• 德行：道德品行。
• 哲：明智，聪明。
反
礼 贤 下 士
合
可不慎欤——反问结束，首尾呼应
作者简介
• 韩婴，西汉古今诗学“韩诗学”的开创者。 燕（今北京）人。治《诗经》，兼治《易》。 文帝时，任博士。景帝时，为常山王刘舜太 傅。著有《韩诗内传》和《韩诗外传》。南 宋以后，仅存《外传》。清赵怀玉曾辑《内 传》佚文；马国喻《玉函山房辑佚书》辑有 《韩诗外传》二卷，《韩诗内传》一卷， 《韩诗说》一卷，是研究西汉今文诗学的重 要资料。
• 宽裕：宽大，宽容。 • 由：奉行，遵从。
• 守：保持。
• 慎：谨慎，慎重。
• 恭：肃敬，谦逊有礼。 • 博闻强记：见识广博，记
• 荣：荣华显贵。
忆力强。
板书设计
交代诫子背景
谦
起
虚
周
无以鲁国骄士——中心论点
谨
公 诫 子
慎
承
周公执政“握发吐哺”——事实论证
正
圣言相告，六种谦德——道理论证
转
桀、纣不谦失天下——反面事实
周公诫子
教学目标
• 知识与能力 ：了解有关韩婴及其《韩诗 外传》的文学常识；并能积累常用文言 词语，提高阅读浅易文言文的能力。
• 过程与方法 ：能结合注释和工具书，读 懂文章大意；并能把握课文内容，领悟 选文主旨，学习言简意赅的写法。
• 情感价值观 ：从课文内容中受到教育， 培养自己良好的道德品质。
重点实词
• 诫：告诫，警告劝诫。 • 俭：行为约束而有节制，
（多用于上级对下级或 不放纵。
长辈对晚辈）
• 尊盛：位高势盛。
• 骄：怠慢，轻视。
• 聪智：聪慧，明智。
• 相：辅佐。
• 愚：愚拙，不巧伪。
• 德行：道德品行。
• 哲：明智，聪明。
反
礼 贤 下 士
合
可不慎欤——反问结束，首尾呼应
作者简介
• 韩婴，西汉古今诗学“韩诗学”的开创者。 燕（今北京）人。治《诗经》，兼治《易》。 文帝时，任博士。景帝时，为常山王刘舜太 傅。著有《韩诗内传》和《韩诗外传》。南 宋以后，仅存《外传》。清赵怀玉曾辑《内 传》佚文；马国喻《玉函山房辑佚书》辑有 《韩诗外传》二卷，《韩诗内传》一卷， 《韩诗说》一卷，是研究西汉今文诗学的重 要资料。
• 宽裕：宽大，宽容。 • 由：奉行，遵从。
• 守：保持。
• 慎：谨慎，慎重。
• 恭：肃敬，谦逊有礼。 • 博闻强记：见识广博，记
• 荣：荣华显贵。
忆力强。
板书设计
交代诫子背景
谦
起
虚
周
无以鲁国骄士——中心论点
谨
公 诫 子
慎
承
周公执政“握发吐哺”——事实论证
正
圣言相告，六种谦德——道理论证
转
桀、纣不谦失天下——反面事实
周公诫子
教学目标
• 知识与能力 ：了解有关韩婴及其《韩诗 外传》的文学常识；并能积累常用文言 词语，提高阅读浅易文言文的能力。
• 过程与方法 ：能结合注释和工具书，读 懂文章大意；并能把握课文内容，领悟 选文主旨，学习言简意赅的写法。
• 情感价值观 ：从课文内容中受到教育， 培养自己良好的道德品质。
历史上册 第5课《甲骨文与青铜器》课件
2021/12/12
商、周时，铸 刻在青铜器上 的文字，叫做 金文。又 (jiàozuò) 叫钟鼎文。
第二十二页，共二十六页。
司母戊鼎
文字 拓 (wénzìén)
第二十三页，共二十六页。
甲骨文
金文(jīnwén)
楷体(kǎitǐ)
夏
2021/12/12
舟
车
象形
(xiàngxíng)
第六页，共二十六页。
你能猜出以下(yǐxià)甲骨文字吗？
2021/12/12
第七页，共二十六页。
2021/12/12
甲骨文的发现 及 (fāxiàn) 研究有何意义？
甲骨文是我国现存最古老的 文字，它已经具备了现代汉 字结构的基本形式，是一种 比较成熟的文字。它也是研 究商周历史的宝贵(bǎoguì)文献。
2、社会政治：
司母戊鼎是商王权力的象征。
3、文字发展：
司母戊三字是铸刻在青铜鼎上的文字，它是 甲骨文文字的发展。
2021/12/12
第十八页，共二十六页。
青铜器的纹饰多种多样大体分为 动物形、几何形、人物活动形三 大类。
动物形的如饕餮纹、龙纹、虎纹等，几何形的 有云雷纹、圈带纹等，人物活动图形有反应贵 族(guìzú)社会生活的宴乐、狩猎等情景的装饰画。
2021/12/12
第十九页，共二十六页。
纹饕 餮
(tāotiè)
2021/12/12
三角 云 (sānjiǎo)
纹
第二十页，共二十六页。
狩猎(shòuliè) 纹
2021/12/12
金文(jīnwén)
1、铸刻在青铜器上的文字 2、研究商周(shānɡ 历史的 zhōu)
珍贵资料
初中 历史七年级上册《第11课 先民的智慧与创造》PPT课件 (1)
21.对后世思想文化的影响最大的是： A孔子的学说 B老子的学说 C墨子的学说 D韩非子的学说
22.战国时期诸子百家中，学说与商鞅思想相接近的是 ： A道家 B儒家 C墨家 D法家
23.“知己知彼，百战不殆”一语出自 A孙武 B孙膑 C韩非子 D孟子
24.李冰修建都江堰主要是为了:
①造旅游景点
②防洪
9.商朝灭亡的原因是: A纣王的残暴 B桀的残暴 C犬戎入侵 D奴隶起义 10.以下人物与桀最为相似的是: A禹 B周武王 C纣王 D汤 11.我国最早建立军队、制定刑法、设立监狱是在: A夏 B商 C西周 D东周
12.春秋时期，周天子依附诸侯，主要是因为:
A.诸侯的强大
B.周天子不喜欢管理国家
C.周天子是由诸侯选举产生的 D.周天子喜欢依附诸侯
② 根①春据秋材时期料。，（1简分）述当时的政治局势。（2分）
②周王室衰微，诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。
③ 平王东迁洛邑是在哪一年？洛邑是今天什么地方？（2分）
③公元前770年
洛阳
④ 平王为什么辟（避）戎寇？（2分）
④因为公元前771年西周都城镐京被犬戎攻破，西周灭亡。（2分）
曾侯乙编钟
1978年春夏之交，在地下沉埋了2400余年的大 型国宝编钟——曾侯乙编钟再现人间，成为我国目 前出土数量最多、重量最重、音律最全、气势最宏 伟的一套编钟，堪称“编钟之王”。
该套编钟包括钮钟19件，甬钟45个，外加一件 这拨钟，共65件，总重量达2500多公斤，是迄今中 国发现的数量最多、保存最好的一套编钟，因下排 甬钟上铭刻“曾侯乙”得名。 全部编钟以大小 和音高为序编成8组，悬挂在铜木结构的三层钟架 上，设计精巧，结构稳定，历经两千多年，出土时 依然矗立如故，让人赞叹不已。
中国民族乐器介绍ppt课件
首页
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
笙
❖ 又称“芦笙”，形制很 多，但都是由笙簧、笙 苗和笙斗是三部分构成。 中国的古老民间乐器， 笙民音清脆、高雅、音 质柔和，歌唱性强，具 有中国间色彩。
吹管乐器
❖ 大部分属于木制，声音较响亮色彩较鲜明，能够演 奏流畅的旋律，在民乐合奏中占有重要地位。常用 来演奏主旋律，也常常用于独奏。常见的汉族乐器 有笛、箫、唢呐、管子等，少数民族吹管乐器有无 膜笛、芦笙、葫芦丝等。
❖ 吹管乐器依其构造的不同分为三类 ❖ 1、无簧哨：笛、箫 ❖ 2、带哨：唢呐、管子 ❖ 3、簧管：笙、葫芦丝
首页
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
高胡
❖ 又名粤胡、南胡，木制，琴 筒前蒙以蛇皮，是广东音乐 的主奏乐器之一。约本世纪 二十年代在二胡的基础上创 制而成，琴筒比二胡略小， 高胡比二胡明亮，演奏技巧 与二胡相同，在乐器队中它 是拉弦乐器的高音声部，接 替二胡难以胜任的高音区。
首页
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
扬琴
❖ 又名“洋琴”木制，它 又属于击弦乐器演奏时， 左右手各握一支竹签， 双手交替敲击琴弦明末 清初由波斯、阿拉入伯 传我国。音色具有鲜明 的特点，音量宏大，刚 柔并济，慢奏时音色双 如潺潺流水。它是中国 民族乐队中不可缺少的 乐器。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
笙
❖ 又称“芦笙”，形制很 多，但都是由笙簧、笙 苗和笙斗是三部分构成。 中国的古老民间乐器， 笙民音清脆、高雅、音 质柔和，歌唱性强，具 有中国间色彩。
吹管乐器
❖ 大部分属于木制，声音较响亮色彩较鲜明，能够演 奏流畅的旋律，在民乐合奏中占有重要地位。常用 来演奏主旋律，也常常用于独奏。常见的汉族乐器 有笛、箫、唢呐、管子等，少数民族吹管乐器有无 膜笛、芦笙、葫芦丝等。
❖ 吹管乐器依其构造的不同分为三类 ❖ 1、无簧哨：笛、箫 ❖ 2、带哨：唢呐、管子 ❖ 3、簧管：笙、葫芦丝
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
高胡
❖ 又名粤胡、南胡，木制，琴 筒前蒙以蛇皮，是广东音乐 的主奏乐器之一。约本世纪 二十年代在二胡的基础上创 制而成，琴筒比二胡略小， 高胡比二胡明亮，演奏技巧 与二胡相同，在乐器队中它 是拉弦乐器的高音声部，接 替二胡难以胜任的高音区。
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
扬琴
❖ 又名“洋琴”木制，它 又属于击弦乐器演奏时， 左右手各握一支竹签， 双手交替敲击琴弦明末 清初由波斯、阿拉入伯 传我国。音色具有鲜明 的特点，音量宏大，刚 柔并济，慢奏时音色双 如潺潺流水。它是中国 民族乐队中不可缺少的 乐器。
梅花三弄(编钟与乐队)_课件1
课间活动： 模仿乐器演奏方法
视唱音乐主题
音乐鉴赏
此曲结构上采用循环再现的手法，重复整段 主题三次，每次重复都采用泛音奏法，故称为 《三弄》。体现了梅花洁白，傲雪凌霜的高尚 品性。
音乐鉴赏
这段在古琴低音区出现的曲调，音色浑厚明 亮。前十二小节以五度、六度的上下行跳进音程 为特征的旋律，结合稳健有力的节奏，富有庄重 的色彩，仿佛是对梅花的赞颂；后十四小节多用 同音重复。附点节奏的运用使旋律富于推动力， 似乎梅花在微风的吹拂下轻轻晃动起来。接着便 是乐曲音乐主题的第一次呈现。这段优美流畅的 曲调在这部分音乐中三次循环出现，它形象地表 现了梅花恬静而端庄的神态。
音乐鉴赏
这一主题旋律的三次出现，都是用清澈透明的泛 音弹奏。我国古琴以拥有众多的泛音而著称，十三个 琴徽是泛音所在的标志，七根弦上则相应有九十一个 泛音，其中包括对称重复的泛音在内。这段曲调在不 同徽位上的演奏，其泛音色彩也有着微妙的变化，有 着非常细腻的音乐意境。曲调的三次出现，类似古代 歌曲的反复吟咏，给人留下极为深刻的印象。
音乐鉴赏
乐曲的尾声在轻松自如的气氛中进行， 它运用调式属音下行向主音过渡，然后稳定 地结束，仿佛在经历了风荡雪压的考验之后， 一切重又归于平静，梅花依然将它清幽的芳 香散溢于人间。
教师示范演奏梅 花三弄主题音乐
梅花三弄
梅花三弄：古琴曲。又名《梅花引》、《玉妃 引》，是中国传统艺术中表现梅花的佳作。《神奇秘 谱》记载此曲最早是东晋桓伊所奏的笛曲。
明清琴曲《梅花三弄》多以梅花凌霜傲寒，高洁 不屈的节操与气质为表现内容，“桓伊出笛吹三弄梅 花之调，高妙绝伦，后人入于琴。”“梅为花之最清， 琴为声之最清，以最清之声写最清之物，宜其有凌霜 音韵也”“三弄之意，则取泛音三段，同弦异徵云 尔。”（明《伯牙心法》）从这里可看出，它首先是 一首笛曲，后来才改编成古琴曲。
《中国古典乐器》课件
感谢观看
拉弦乐器
二胡
二胡是中国传统的拉弦乐器，有两根 弦，通过弓擦弦来发声。它的音色悠 扬宛转，常用于演奏柔和的曲调。
京胡
马头琴
马头琴是蒙古族传统的拉弦乐器，有 两根弦，通过弓擦弦来发声。它的音 色深沉宛转，常用于演奏蒙古族民歌 。
京胡是京剧中的主要拉弦乐器，有四 根弦，通过弓擦弦来发声。它的音色 高亢激越，常用于演奏京剧曲牌。
详细描述
这首曲子最早见于《聂政刺韩王曲》 ，全曲共分四部分，通过丰富的音乐 表现手法，展现出一种激昂、奔放的 情绪，是古典音乐中的珍品。
《渔舟唱晚》
总结词
这首曲子是一首古筝独奏曲，表现了夕阳西下时渔舟归航的情景，充满着温馨和 浪漫。
详细描述
这首曲子最早见于《琴谱谐声》，全曲分为三个部分，通过古筝的演奏技巧，表 现出渔舟在夕阳下的美丽景色和人们欢快的心情，给人以美的享受。
04
中国古典乐器在现代的应用与传承
音乐教育
乐器演奏技巧教学
通过《中国古典乐器》ppt课件，向学生传授古筝、琵琶、笛子等 乐器的演奏技巧，培养学生对传统音乐的热爱和演奏能力。
音乐理论教育
介绍中国古典音乐的曲式、调式、节奏等基本理论，帮助学生深入 理解古典音乐的内涵和特点。
文化传承意识培养
通过讲解中国古典乐器的发展历程和代表作品，培养学生的文化传承 意识，增强对民族音乐的认同感和自豪感。
乐风格和历史文化背景。
02
中国古典乐器种类
弹拨乐器
琵琶
琵琶是常见的弹拨乐器，有四根 弦，通过拨动弦来发声。它的音 色清脆悦耳，既能独奏，也能与
其他乐器合奏。
古筝
古筝是古老的弹拨乐器，有21根弦 ，通过拨动弦来发声。它的音色悠 扬宛转，常用于演奏柔和的曲调。
拉弦乐器
二胡
二胡是中国传统的拉弦乐器，有两根 弦，通过弓擦弦来发声。它的音色悠 扬宛转，常用于演奏柔和的曲调。
京胡
马头琴
马头琴是蒙古族传统的拉弦乐器，有 两根弦，通过弓擦弦来发声。它的音 色深沉宛转，常用于演奏蒙古族民歌 。
京胡是京剧中的主要拉弦乐器，有四 根弦，通过弓擦弦来发声。它的音色 高亢激越，常用于演奏京剧曲牌。
详细描述
这首曲子最早见于《聂政刺韩王曲》 ，全曲共分四部分，通过丰富的音乐 表现手法，展现出一种激昂、奔放的 情绪，是古典音乐中的珍品。
《渔舟唱晚》
总结词
这首曲子是一首古筝独奏曲，表现了夕阳西下时渔舟归航的情景，充满着温馨和 浪漫。
详细描述
这首曲子最早见于《琴谱谐声》，全曲分为三个部分，通过古筝的演奏技巧，表 现出渔舟在夕阳下的美丽景色和人们欢快的心情，给人以美的享受。
04
中国古典乐器在现代的应用与传承
音乐教育
乐器演奏技巧教学
通过《中国古典乐器》ppt课件，向学生传授古筝、琵琶、笛子等 乐器的演奏技巧，培养学生对传统音乐的热爱和演奏能力。
音乐理论教育
介绍中国古典音乐的曲式、调式、节奏等基本理论，帮助学生深入 理解古典音乐的内涵和特点。
文化传承意识培养
通过讲解中国古典乐器的发展历程和代表作品，培养学生的文化传承 意识，增强对民族音乐的认同感和自豪感。
乐风格和历史文化背景。
02
中国古典乐器种类
弹拨乐器
琵琶
琵琶是常见的弹拨乐器，有四根 弦，通过拨动弦来发声。它的音 色清脆悦耳，既能独奏，也能与
其他乐器合奏。
古筝
古筝是古老的弹拨乐器，有21根弦 ，通过拨动弦来发声。它的音色悠 扬宛转，常用于演奏柔和的曲调。
八音和鸣初中音乐PPT课件
Leabharlann 心中的《百鸟朝凤》是怎样的一幅画？
1、认真凝听乐曲，寻找最具逗趣性的乐句 2、把寻找的乐句哼唱出来
金（编钟）
石（磬）
土（埙、陶笛）
革（鼓）
丝（琵琶、二胡）
木（木鼓）
匏（竽）
竹（笛、排箫）
欣赏民乐合奏曲（金蛇狂舞）
百鸟朝凤
唢呐独奏曲《百鸟朝凤》是一首由唢呐独奏其他 民间乐器伴奏的山东民间乐曲，又叫《百鸟音》、 《百鸟语》。流行于我国北方广大地区，由鼓乐 演变而来，所以具有鼓乐节奏明快的特点。
和鸣
你看到了什么？
学习目标： 通过欣赏民乐合奏《金蛇狂舞》与
《百鸟朝凤》，能够说出《百鸟朝凤》的 意境美和代表乐器
什么是？
中国古代用金、石、土、革、丝、木、匏、 竹八类材料制成的乐器的统称，后来人们 将民间乐器的演奏情势也称为。
金、石、土、革、丝、木、匏、竹
即金属、石头、粘土、皮革、丝线、木块、 匏瓜、竹子
1、认真凝听乐曲，寻找最具逗趣性的乐句 2、把寻找的乐句哼唱出来
金（编钟）
石（磬）
土（埙、陶笛）
革（鼓）
丝（琵琶、二胡）
木（木鼓）
匏（竽）
竹（笛、排箫）
欣赏民乐合奏曲（金蛇狂舞）
百鸟朝凤
唢呐独奏曲《百鸟朝凤》是一首由唢呐独奏其他 民间乐器伴奏的山东民间乐曲，又叫《百鸟音》、 《百鸟语》。流行于我国北方广大地区，由鼓乐 演变而来，所以具有鼓乐节奏明快的特点。
和鸣
你看到了什么？
学习目标： 通过欣赏民乐合奏《金蛇狂舞》与
《百鸟朝凤》，能够说出《百鸟朝凤》的 意境美和代表乐器
什么是？
中国古代用金、石、土、革、丝、木、匏、 竹八类材料制成的乐器的统称，后来人们 将民间乐器的演奏情势也称为。
金、石、土、革、丝、木、匏、竹
即金属、石头、粘土、皮革、丝线、木块、 匏瓜、竹子
24《编钟》课件
假如有外国人看到了东周王城博物 馆内陈列的编钟，他最想知道什么？
随堂练习
解释词语：
悠扬动听 赞叹不已 泪水涟涟 恢弘 精湛 浪漫 古雅
课件PPT
课件PPT
1978年8月1日，一场曾侯乙编钟原件演奏音乐会。
1997年7月1日，在香港回归的庆典上，我国编钟乐团用 精心复制的曾侯乙编钟演奏。
让人们实际感受到了它的演奏效果，充分体现出它的重 要价值。
图解结构
总----编钟的历史由来
编钟
重要价值
分-----曾侯乙编钟
主要特点
演奏效果
课件PPT
造型设计精巧 音乐性能良好
预习检查
课件PPT
1.你知道哪些民族古乐器？
2.出示编钟图片，问：这是什么？ 学生交流对编钟的了解。
字词乐园
课件PPT
悠扬动听 赞叹不已 泪水 涟涟 恢弘 精湛 浪漫
国泰民安
课文详解
课件PPT
第一段（1）：讲述编钟的历史由
来。
第二段（2-6）：具体说明曾侯乙
编钟的基本情况。
课文详解
课件PPT
二是铸造工艺精湛；
三是音乐效果非凡；
四是乐律铭文内容丰富。
课文详解
课件PPT
全文的中心句：
这套编钟以恢弘的气势、精湛的铸 造工艺、非凡的音乐效果以及内容丰富 的乐律铭文震惊了世界！
课文详解
课件PPT
曾侯乙编钟的四大特点表现在哪？ 恢弘的气势：
全套编钟共六十五件，以大小和音高为序编成八组， 悬挂在两列三层的钟架上。下层悬挂着十二件大甬（yǒnɡ） 钟和一件镈（bó）钟，中层悬挂着三十三件中等的钟，上 层悬挂着十九件小钟。整套编钟排列整齐，宏伟壮观。
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语文S版六年级语文下册第五单元
编 钟
曾侯乙编钟是中华人民共和国国家一级文物 ，于1978年在中国湖北省随县（今随州市）曾侯 乙墓出土，现存湖北省博物馆。出土后的编钟是 由六十五件青铜编钟组成的庞大乐器，其音域跨 五个半八度，十二个半音齐备。它高超的铸造技 术和良好的音乐性能，改写了世界音乐史，被中 外专家、学者称之为“稀世珍宝”。 钟是一种打击乐器，用于祭祀或宴饮时。最 初的钟是由商代的铜铙演变而来，按其形制和悬 挂方式又有甬钟、钮钟、镈钟等不同称呼。频率 不同的钟依大小次序成组悬挂在钟架上，形成合 律合奏的音阶，称之为编钟。钟的大小和音的高 低直接相关。商代的钟为3枚一套或5枚一套，西 周中晚期有8枚一套的，东周时增至9枚一套或13 枚一套。春秋战国时期编钟风靡一时，和其它乐 器如琴、笙、鼓、编磬等成为王室显贵的陪葬重 器。 1977年9月，湖北随州城郊的一个小山包上 ，沉睡于地下2430年后,曾侯乙编钟得以重见天 日。 这是中国文物考古、 音乐史和冶铸史上的 空前发现。
值。
展示一：
展示二：
曾侯乙编钟的特点： 气势恢宏 铸造工艺精湛 音乐效果非凡 乐律铭文内容丰富 曾侯乙编钟的价值： 1、数量最多，保存最好，音律最全，气势最宏 伟。 2、恢宏的气势，精湛的铸造工艺，非凡的音乐 效果，内容丰富的乐律铭文。
拓展练习：
1.用一句话赞美编钟。 2.设计一份曾侯乙编钟演奏音乐会节目单。 3.有感情的朗读《编钟赋》。
《癸巳五月三日北渡三首》
道旁僵卧满累囚，过去旃车似水流。
红粉哭随回鹘马，为谁一步一回头。
随营木佛贱于柴，大乐编钟满市排；
虏掠几何君莫问，大船浑载汴京来。
百骨纵横似乱麻，几年桑梓变龙沙。
只知河朔生灵尽，破屋疏烟却数家。 ------元好问
学习目标：
1.根据课文和搜集的资料简单介绍 编钟。 2. 具体说一说曾侯乙编钟的特点和价
《编钟赋》
历史的浓烟淡了 淡化为氤 氲的白烟袅袅 有雷霆从地平线滚过华 夏 一缕民族的精魂 从土地里 掘起永恒
时光静默流逝
流逝成震动着的编钟棒
……敲……
响了龙的信念 直了龙的脊梁 有思绪从亘古反馈而至 古城踏歌起舞了
布置作业：
查阅其他出土文物的பைடு நூலகம்关资料。
编 钟
曾侯乙编钟是中华人民共和国国家一级文物 ，于1978年在中国湖北省随县（今随州市）曾侯 乙墓出土，现存湖北省博物馆。出土后的编钟是 由六十五件青铜编钟组成的庞大乐器，其音域跨 五个半八度，十二个半音齐备。它高超的铸造技 术和良好的音乐性能，改写了世界音乐史，被中 外专家、学者称之为“稀世珍宝”。 钟是一种打击乐器，用于祭祀或宴饮时。最 初的钟是由商代的铜铙演变而来，按其形制和悬 挂方式又有甬钟、钮钟、镈钟等不同称呼。频率 不同的钟依大小次序成组悬挂在钟架上，形成合 律合奏的音阶，称之为编钟。钟的大小和音的高 低直接相关。商代的钟为3枚一套或5枚一套，西 周中晚期有8枚一套的，东周时增至9枚一套或13 枚一套。春秋战国时期编钟风靡一时，和其它乐 器如琴、笙、鼓、编磬等成为王室显贵的陪葬重 器。 1977年9月，湖北随州城郊的一个小山包上 ，沉睡于地下2430年后,曾侯乙编钟得以重见天 日。 这是中国文物考古、 音乐史和冶铸史上的 空前发现。
值。
展示一：
展示二：
曾侯乙编钟的特点： 气势恢宏 铸造工艺精湛 音乐效果非凡 乐律铭文内容丰富 曾侯乙编钟的价值： 1、数量最多，保存最好，音律最全，气势最宏 伟。 2、恢宏的气势，精湛的铸造工艺，非凡的音乐 效果，内容丰富的乐律铭文。
拓展练习：
1.用一句话赞美编钟。 2.设计一份曾侯乙编钟演奏音乐会节目单。 3.有感情的朗读《编钟赋》。
《癸巳五月三日北渡三首》
道旁僵卧满累囚，过去旃车似水流。
红粉哭随回鹘马，为谁一步一回头。
随营木佛贱于柴，大乐编钟满市排；
虏掠几何君莫问，大船浑载汴京来。
百骨纵横似乱麻，几年桑梓变龙沙。
只知河朔生灵尽，破屋疏烟却数家。 ------元好问
学习目标：
1.根据课文和搜集的资料简单介绍 编钟。 2. 具体说一说曾侯乙编钟的特点和价
《编钟赋》
历史的浓烟淡了 淡化为氤 氲的白烟袅袅 有雷霆从地平线滚过华 夏 一缕民族的精魂 从土地里 掘起永恒
时光静默流逝
流逝成震动着的编钟棒
……敲……
响了龙的信念 直了龙的脊梁 有思绪从亘古反馈而至 古城踏歌起舞了
布置作业：
查阅其他出土文物的பைடு நூலகம்关资料。