三大构成1平构基本概念
平面构成 三大构成
效果，对形象进行重新设
计，构成空间深度，并突 出它的运动规律，表现出 具有超越时间、空间的图 形效果。同时还使感性的 艺术设计问题得以概念化、 逻辑化与科学化。
•
平面构成突破 了几何图案的平面 空间特征，增强了 画面的运动感和空 间深度，在平面上 产生了一种空间起
4、80年代初由香港传入中国高等设计学教育。
伏的视觉效果。
• 三、平面构成的分类
(1)自然形态的构成 自然形态的构成就是 以自然本体形象为基础的 构成形式。这种构成方法
保持原有形象的基本特征，
通过对形象整体或局部的 分割、组合、排列，重新 构成一个新图形。
(2)抽象形态的构成 抽象形态的构成 是以抽象的几何形象 为基础的构成，即以
点、线、面等构成元
予视觉化的、力学的观念。
它也是一个造型概念，是
现代造型设计的专用语。
二、平面构成的特点
平面构成不是以表现具体的物象为特
征，但是它反映了自然运动变化的规律性。
•
第一，强调客 观现实的构成规律， 把自然界的复杂性 用最简单的点、线、 面进行分解、组合、
变化，反映出客观
实在所具有的运动
规律。
•
第二，它是一种高强
造型基体构成 三大构成（平、色、立）视觉训练是通向现 代设计的必经之路，是打开造型基础之门的一把 金钥匙。
平 面 构 成
第一章 平 面 构 成 概论
• 一、构成的概念
•
所谓构成就是将不同 形态的两个以上的单元(包 括不同的材料）重新组合
成为一个新的单元，并赋
素，进行各种形态的
多种组合。其构成方
三大构成知识点总结
三大构成知识点总结
三大构成是设计领域的基础，包括色彩构成、平面构成和立体构成。
这些构成知识点在设计中有着广泛的应用，掌握它们可以帮助设计师更好地理解设计元素之间的关系，创造出更加有创意和视觉冲击力的设计作品。
一、色彩构成
色彩构成是指在设计中运用色彩的各种因素，包括色彩的色相、明度、纯度、对比度等，通过不同的组合方式来达到特定的视觉效果。
在色彩构成中，最重要的一点是要了解色彩的情感属性，不同的色彩会给人带来不同的情感体验。
例如，红色通常与激情和力量相关，蓝色通常与冷静和安宁相关。
设计师可以根据不同的设计需求，运用不同的色彩组合来表达所需的情感效果。
二、平面构成
平面构成是指在设计中运用点、线、面等元素，通过不同的组合方式来创造出各种视觉图案和效果。
在平面构成中，设计师需要掌握点、线、面之间的相互关系，以及它们在空间中的位置和排列方式。
通过运用不同的平面构成方式，设计师可以创造出各种独特的视觉效果，例如重复、对齐、对称、旋转等。
三、立体构成
立体构成是指在设计中运用各种立体形态，通过不同的组合方式来创造出各种三维视觉效果。
在立体构成中，设计师需要掌握不同立体形态的特征和组合方式，例如几何图形、曲面、材质等。
通过运用
不同的立体构成方式，设计师可以创造出各种独特的三维视觉效果，例如透视、阴影、反射等。
总结起来，三大构成是设计领域的基础，它们在设计中有着广泛的应用。
掌握这些构成知识点，可以帮助设计师更好地理解设计元素之间的关系，创造出更加有创意和视觉冲击力的设计作品。
三大构成之平面构成
02平面构成中的形式
相对对称指在一条中轴线或一个中心点的左右、上下或四周，配置形、色大致相同，并在“量感” 上趋于一致的装饰元素，这是一种等量而不等形的对称组织形式，如下图所示。
02平面构成中的形式
②对称的构成形式。从组织结构上，可以将对称分为镜面对称、逆对称、旋转对称、平移对称、 扩大或缩小对称五种形式。 a.镜面对称。镜面对称是一种轴对称形式，包含上下对称和左右对称两种构成方式，如下图所示。 这种对称形式是以一条中轴线为对称轴，以中轴线为界，用一面镜子照过去，实物与镜子中的影 像完全相同，二者形成镜面对称形式。
02平面构成中的形式
b.逆对称。逆对称是点对称形式。是将单位纹样以一个点为圆心，旋转180°所形成的对称形式， 如下图所示。
c.旋转对称。旋转对称也是点对称形式。是将单位纹样以一个点为圆心，以向内集中或向外发射的 形式，旋转任意相同角度(除了180°)，反复排列所形成的对称形式，如下图所示。
02平面构成中的形式
02平面构成中的形式
b.平方根矩形。平方根矩形的用途比较广泛，其中比较重要的有矩形、矩形、矩形。矩形以它的 长边对折后，将会得到两个小的矩形，由于它保持了与原矩形相同的比例，因此，在一些对折使 用的书籍、报纸、笔记本中，经常会用到这个比例；矩形是由两个正方形组成；矩形则包含了一 个正方形和两个倒边的黄金矩形。平方根矩形的作图方法如下。如下图所示，取已知正方形ABCD 的对角线BD，以B为圆心，BD为半径画弧，与BC的延长线相交于点E，E点便为矩形长边上的端点， 连接ABEF即为矩形。再取矩形的对角线BF，以B为圆心，BF为半径画弧，与BE的延长线相交于点 G，G点便为矩形长边上的端点，连接ABGH即为矩形。接着取矩形的对角线BH，以B为圆心，BH 为半径画弧，与BG的延长线相交于点M，M点便为矩形长边上的端点，连接ABMI即为矩形。以 此类推可得矩形，矩形等。
三大构成资料.doc
内容包括《平面构成》、《色彩构成》、《立体构成》三大块。
第一节平面构成的概念、用途与学习意义一、什么是平面构成平面构成是一门视觉艺术，是在平面上运用视觉反应与知觉作用形成的一种视觉语言，按照一定的构成原理，将点、线、面等造型要素在平面上进行排列、组合，构成具有装饰美感的画面,从而创造出新的视觉形象。
平面构成则是以轮廓塑造形象，是将不同的基本形按照一定的规则在平面上组合成图案。
二、平面构成设计的元素概念元素：是在头脑里存在的点、线、面、体。
视觉元素：是将概念元素体现在实际设计中，包括大小、形状、色彩、肌理等。
关系元素：是把视觉元素在画面上进行组织、排列，是形成一个画面的依据完成视觉传达的目的。
包括方向、位置、空间、重心等。
实用元素：是指设计所表达的内容、目的和功能。
第二节平面构成的造型要素平面构成的形象一、形象(形态)的分类1、概念（形象）形态—纯粹形态（设计中的形）有机形、几何形、偶然形2、现实（形象）形态自然形、人为形二、形象的组成元素形状、大小、色彩、肌理三、形象的组成元素形状大小色彩肌理（一）、“图与底”的空间关系“图与底”是由对比、衬托产生出的关系。
在平面设计中，“图与底”的关系是密不可分的，有时甚至是反转的关系。
“图”有明确的形象感、视觉印象强烈、在画面中较为突出。
“底”没有明确形象感、没有形体轮廓、视觉印象模糊。
1.线的视觉特性：垂直的线刚直、有升降感；水平的线静止、安定；斜线飞跃、积极。
曲线优雅、动感，曲折线不安定，粗线稳重踏实，前进感。
细线锐利、速度、柔弱感。
直线具有男性的特征，它有力度、相对稳定，水平的直线容易使人联想到地平线。
曲线则具有女性化的特点，具有柔软、优雅和病态的感觉。
2）自由线：灵活、优雅的女性感3）积极的线：主动地表现情绪的波动，控制图面的节奏，起引导作用。
4）消极的线：被动的表现情绪的波动，被图面的其他因素控制节奏，受到压抑和限制。
三、面面是线移动的轨迹，面具有位置、长度、宽度；面没有厚度1.面的构成形式它体现了充实、厚重、整体、稳定的视觉效果(1) 几何形的面，表现规则、平稳、较为理性的视觉效果(2)自然形的面，不同外形的物体以面的形式出现后，给人以更为生动、厚实的视觉效果(3)有机形的面，得出柔和、自然、抽象的面的形态(4)偶然形的面，自由、活泼而富有哲理性第四节平面构成中的平衡法则影响平衡的因素1）重力：是由构图的位置决定的2）方向：第五章骨骼与基本型骨骼：是构成图形的骨架和格式，即构成图形的组织框架。
三大构成概述
《三大构成》玩视觉应该掌握的基本功平面构成一、构成的含义平面构成是视觉元素在二次元的平面上，按照美的视觉效果，力学的原理，进行编排和组合，它是以理性和逻辑推理来创造形象研究形象与形象之间的排列的方法。
是理性与感性相结合的产物。
二.平面构成是设计的基础平面构成主要是运用点、线、面和律动组成结构严谨，富有极强的抽象性和形式感。
又具有多方面的实用特点和创造力的设计作品，与具象表现形式相比较，它更具有广泛性。
是在实际设计运用之前必须要学会运用的视觉的艺术语言，进行视觉方面的创造，了解造型观念，训练培养各种熟练的构成技巧和表现方法，培养审美观及美的修养和感觉，提高创作活动和造型能力，活跃构思。
第一章?形式美的法则一、对称1、对称：形体用对折的方法，基本上可以重叠的图形称为对称。
它们是等形等量的配置关系，最容易得到统一，是具有良好的稳定感的最基本形式。
二、平衡在衡器上两端承受的重量由一个支点支持，双方获得力学上的平衡状态。
三、对比1、对比：对比是互为相反因素的东西，同时设置在一起的时候所产生的现象，使它们各自的特点更加鲜明突出。
四、和谐（1）、广义解释：判断两种以上的要素，或部分与部分的相互关系时，各部分给我们所感觉和意识的是一种整体协调的关系。
（2）、狭义解释：是统一与对比两者之间不是乏味单调或杂乱无章。
五、调和调和不是自然发生的，是人为的，有意识的合理配合。
调和、对比是互为相反的因素。
六、节奏、韵律节奏和韵律是时间艺术的用语，在音乐中是指音乐的音色、节拍的长短、节奏快慢按一定的规律出现，产生不同的节奏。
在构成中为同一形象在一定格律中的重复出现产生的运动感。
节奏必须是有规律的重复、连续，节奏容易单调，经过有律动的变化就产生韵律。
韵律是诗歌中常用的名词。
原是指诗歌中的声韵和律动，音的轻重、长短、高低的组合，匀称间歇或停顿。
在诗歌中相同音色的反复及句末、行末利用同音同韵同调的音可加强诗歌的音乐性及节奏感，在构成中韵律常伴与节奏同时出现。
(三大构成)平面构成PPT
作业
• 1.点构成 2.线构成 3.点线面结合 • 工具：白卡纸、中性笔、勾线笔、水粉黑色颜料、
水粉笔
平面构成的形式
• 基本形的群化构成 概念、要求和方法 • 群化构成的应用 符号、标识 • 重复与近似构成 重复概念、分类、近似概念、特点、分类 • 渐变与发射 渐变概念、特点、构成形式
一：群化的特点
发射是渐变的一种特殊形式。发射是由有秩序性的方向变 动形成的。
发射的前提，是确定发射中心。可以有一个或多个发射中心。
发射骨格与自然现象
许多植物的生长方式，如树木与花卉等等，常具有发射结 构。所谓发光体都具有发射骨骼。自然界的中心发射现象， 只要留心观察，是艰容易寻找的。
一、发射骨格种类
1．离心式--由发射 中心向四周发射。
色彩沉稳 棱角分明的群化形象给人细致 严谨的感受 变化丰富 弯曲柔和的群化形象给人亲切 友善的感受 形象特点可辨性强的群化形象给人以强烈的触动，留下深刻的影像
五：群化的构成形式在平面设计上的应用
由于群化形式的特殊性，在平面设计的应用范围十分的广泛， 多以标志的形态出现，是企业CI的重要组成部分。
重复构成
骨骼
• 骨骼就是按照一定的方式将基本形组合起来的编 排方式。
骨骼的作用：1.等位基本形的位置 2.分割画面空间
• 骨骼的分类：1.规律性骨骼 2.非规律性骨骼 3.有作用的骨骼 4.无作用的骨骼
整齐的骨骼，会给人一种秩序感
特异的骨骼，在韵律中产生冲突，行成强烈对比
变规律性骨骼，同比例中少做变化，行成韵律
（二）、基本形的渐变
一切基本形的视觉元素，均可渐变。
1．方向渐变--基本形具有方向性时，可作基本形排 列的方向渐变。
2．位置渐变--在作用性骨格中，按秩序发生位移。超出 骨格外的部分可以被切除。
三大构成之平面构成
02平面构成中的形式
(2)反复 在平面构成中，反复也称重复，即以相同或相似的构成元素，进行周而复始、循环往复的重复构 成形式。反复是条理的一种特殊形式——重复的条理。这种有规律的反复，能使构成作品产生一 定的节奏美。在平面构成中，反复的构成形式可以分为单纯反复和变化反复两种。单纯反复是将 单位元素按照一定的构成结构形式，始终不变的绝对的重构成形式。下图是呈单纯反复状态的 几何图案。
02平面构成中的形式
由黄金矩形又可以派生出黄金涡线，如下图所示。在黄金矩形中，如果去掉一个以短边为边长的 正方形时，剩下的矩形又是一个倒边的黄金矩形，以这样的规律，在黄金矩形中一直作下去，直 到最小的黄金矩形，再以每一个正方形的一个角为圆心，以正方形的边长为半径画弧，将每一端 弧线连接起来即成黄金涡线。
2019
三大构成之平面构成知识
目 录/contents
1.平面构成的概念 2.平面构成中的形式 3.平面构成中的形态 4.平面构成中的构成方式
目 录/contents
5.平面构成中的空间 6.平面构成中的肌理
Part 01 平面构成的概念
01平面构成的概念
一、构成的概念 构成是一种造型概念，包括自然的创造和人为的创造两个方面。在现代艺术设计领域，构成可以 理解为对视觉造型要素的提炼和配置。它打破了传统美术具象写实描绘的常规手法，以抽象简练 的几何形态为造型要素，并将其按照美的原则，组织成高秩序化的形态的表现方式。 二、构成教育的发展 构成的观念产生于第一次世界大战期间，在当时的艺术设计领域，出现了主张以抽象形式代替传 统写实风格的美学观念。这种观念经过俄国构成主义，荷兰新造型主义、风格派以及德国包豪斯 设计学院的不断完善，最终发展成了一个新的造型原则。这个造型原则强调造型的美不是产品的 外部装饰就能涵盖的，而更强调功能产生的形态美；主张摒弃一切不必要的装饰，艺术作品应该 尽量几何化，认为秩序和单纯是最富有意义的视觉造型。包豪斯设计学院虽然只有短短的十四年 时间，但它的影响却是极为深远的。第二次世界大战后日本吸取了包豪斯的设计思想，把构成教 育课程归类为三个模块，即平面构成、立体构成和色彩构成。20世纪80年代初期，我国内地经由 香港地区引入了日本的构成教育体系，使之成为艺术设计专业教学体系中必修的设计基础课程， 以及雕塑、建筑等专业教学体系中的选修课程。 三、平面构成的概念 平面构成作为视觉艺术，主要研究点、线、面、肌理等造型元素，在二次元的平面上，按照一定 的设计目的和美的形式规律，进行编排和组合的造型活动。它从抽象造型入手，以理性和逻辑推 理来进行构图、造型和表现，是理性和感性的双重产物。
三大构成平面构成
三大构成平面构成一、概述三大构成：视觉传达的基础理论实践体系．１.平面构成①概念：在二维平面空间内把视觉元素（点、线、面）用形式美法则重新组合，产生新的形象．②目的：抽象的思维方式；创造形象；形式美法则（对比与调和、变化与统一、对称与均衡）二、平面构成的造型要素１.平面构成的形象①形象的分类：有机形－具象形；无机形－抽象形；偶然形－不能复制形②形象的元素：形象、色彩、机理③形象的空间：平面空间、立体空间、视幻空间、矛盾空间、多视点空间２.平面构成的基本要素（点、线、面、体）点线面体的定义①点：定义－造型的基础，视觉形态最小的单位，几何学规定点只有位置形状－圆形、方形、角形②线：定义－点的轨迹，只有长度、方向形状－直线、曲线、折线③面：线的轨迹，有长宽、位置、形状④体：定义－面的转折、围合形状－几何体（方体、球体、锥体、不规则形体）点线面体的性质①点的性质：张力、凝聚视线、视觉中心②线的性质：直线－平稳向上延伸曲线－膨胀、柔软、运动折线－运动、焦躁、不安③面的性质：直线形－平静、力量、男性化曲线形－柔软、典雅、女性化④体的性质：几何体－秩序、规律、严谨自由体－随意、轻松点线面体的错觉①点的错觉：环境影响②线的错觉：环境影响③面的错觉：环境影响④体的错觉：明暗不同，大小不同；边线不同，重量不同；背景不同，体积不同；表现不同，质感不同．点线面体设计中的应用视觉传达设计（平面设计）、广告、包装、装潢、CI设计等．三、点线面的构成１.秩序构成－秩序是规律性２.自由构成－主次疏密、呼应四、重复构成①定义：相同或相近的基本形反复排列特点：形象的连续性．（秩序美、机械美）②重复骨格纳入基本形的框架格式③重复基本形基本形象单位：具象－变形；抽象－几何形简约、单纯、不能繁琐１.基本形：骨格线分割1/2；1/3；1/4２.基本形：点、线、面结合３.基本形：黑白面积不能平均４.基本形：排列可以转换方向５.基本形：排列产生新的形象五、群化构成１.定义：重复构成的特殊表现形区别于上下左右连续排列的形式，具有独立存在的性质．群化图形：标志、商标、标识（符号图形设计）２.形式：①对称式：上下；左右；逆向②平移式：水平方向、垂直方向的斜线③旋转式④发射式⑤平衡式⑥扩大式（渐变）３.基本形设计要求①简练、醒目②紧凑、严密③完整、美观④平衡、稳定４.形成群化条件①两种元素相同②两种元素相似③两种元素方向一致④两种元素变成一个图形六、渐变构成①定义：类似基本形成骨格渐次地循序渐进地有规律的变化形成阶段性调和秩序．形式美法则：１.重复和群化；２.节奏和韵律．②形式：１.基本形渐变A、形象渐变；B、大小渐变；C、位置渐变；D、方向渐变；E、色彩渐变２.骨格渐变A、单元（单纯性）渐变B、多元（复合性）渐变①直线和直线交叉；②直线和曲线交叉；③曲线和曲线交叉视觉效果：产生透视感、层次感、幻觉感、立体感七、发射构成①定义基本型围绕一个（或多个）中心，如光源闪烁，向外或向内发射，所呈现的视觉效果．②发射构成要素：１.发射点：发射中心；２.发射线：发射方向．③形式：１.离心式；２.向心式；３.同心式；４.移心式；５.多心式对比构成１.定义：对比就是差别，变化丰富，差别大－强烈对比；差别小－调和对比．不同的视觉元素和形态组合在一起的差别就是对比．对比构成是对立统一规律在平面设计中的应用．２.形式：①形象对比－具象（概括、变形）；抽象；②空间对比；③位置对比；④大小对比；⑤方向对比；⑥明暗对比；⑦疏密对比；⑧曲直对比．３.对比构成要素①统筹安排，主体要突出；②利用不同的视觉元素构成形象；③形象有主次、有层次、有聚散，不能平均④整体避免琐碎特异构成自然界美的形式规律：秩序美（重复、近似、渐变、发射）；打破秩序美．定义：打破规律的特殊形态，使基本形式的骨格突然变化，形成与同一形态完全不同的个性化形象而形成视觉焦点和中心．形式：①基本型特异：形象特异；位置特异；方向特异；大小特异．②骨格特异／线群特异情感特征：视觉刺激、个性、丰富、趣味、引导视线、引起注意、传递信息八、形象变异构成定义：把具体形态经艺术加工使造型简洁，特征突出，形象典型，抽象变形后增加趣味性和审美性．形式：①抽象法；②变形法；③切割法（垂直线、水平线、斜线、弧线）④格位放大法；⑤空间割取与形象适叠法。
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抽象形态 相对于具体而存在，对具有共性的具体事 物的共同性的概括和类比 共性体现 概括和类比。共性体现 概括和类比
从 具 象 形 态 到 抽 象 形 态
从具象到抽象： 从具象到抽象： 简化、概括、夸张、 简化、概括、夸张、特点鲜明
五，作业练习： 作业练习： 1，收集或网上搜索包豪斯思想体系的资料， ，收集或网上搜索包豪斯思想体系的资料， 进一步了解构成艺术的来源， 进一步了解构成艺术的来源，扩充设计理 论的视野； 论的视野； 2，通过对平面构成四要素的理解、认识，举 ，通过对平面构成四要素的理解、认识， 例说明设计作品中的构成要素。 例说明设计作品中的构成要素。 3，从具象形态到抽象形态的练习： ，从具象形态到抽象形态的练习： 植物、动物、人物、风景…… 植物、动物、人物、风景
平面、色彩、 平面、色彩、立体构成
——新华电脑专修学院电脑美术设计专业基础课程
三大构成课程概要：
三大构成：平面构成、色彩构成、 三大构成：平面构成、色彩构成、立体构成 学习目的与要求： 一，学习目的与要求： 掌握平面构成的形式美法则及表现方法 形式美法则及表现方法， 1，掌握平面构成的形式美法则及表现方法，理解平面设计 中构成方法的体现和应用； 中构成方法的体现和应用； 掌握色彩构成的对比调和方法及色彩感觉的应用 对比调和方法及色彩感觉的应用， 2，掌握色彩构成的对比调和方法及色彩感觉的应用，理解 色彩在美术设计领域中的灵活应用； 色彩在美术设计领域中的灵活应用； 掌握形式美法则 形体、色彩、材质、空间在立体构成 形式美法则、 3，掌握形式美法则、形体、色彩、材质、空间在立体构成 中的体现和应用； 中的体现和应用； 要求： 要求： 认真完成平面构成、色彩构成的作业练习。按时按量， 认真完成平面构成、色彩构成的作业练习。按时按量，做工 精细、态度认真、主题鲜明、有新意，格式规范统一。 精细、态度认真、主题鲜明、有新意，格式规范统一。
包豪斯的设计教育思想一直沿用至今 包豪斯的设计教育思想一直沿用至今
2，平面构成的基本理论
平面构成打破具象的描写， 平面构成打破具象的描写， 主要从抽象形态入手， 抽象形态入手 主要从抽象形态入手， 使人既具有对形的敏感性又具有创造性， 使人既具有对形的敏感性又具有创造性， 以反映多姿多彩的现代生活。 以反映多姿多彩的现代生活。
平面作品 特异构成
对 称 均 衡
打 散 构 成
密 集 构 成
对 比 构 成
发射构成
发 射 构 成
肌 理 构 成
构成的概念：
所谓构成，就是组织、安排的意思，在设 所谓构成，就是组织、安排的意思， 计中，把所需要的诸要素 要素， 计中，把所需要的诸要素，象机器零件一 按照形式美的法则进行“组装” 形式美的法则进行 样，按照形式美的法则进行“组装”，形 成一个新的，适合需要的图形。 成一个新的，适合需要的图形。
艺术与技术相统一 设计的目的是人而不是产品 遵循自然与客观法则
Bauhaus” “包豪斯”是德文的译称。 “Bauhaus”是格罗庇 包豪斯”是德文的译称。 专门制造的一个新字， 乌斯专门制造的一个新字 是德语Bauhaus的译 乌斯专门制造的一个新字，是德语 的译 由德语Hausbau（房屋建筑）一词倒置而成。 音，由德语 （房屋建筑）一词倒置而成。 包豪斯的设计方法和教育理念体现出从感性到理性， 包豪斯的设计方法和教育理念体现出从感性到理性， 从感性到理性 从具象到抽象的科学 理性、严谨、 科学、 从具象到抽象的科学、理性、严谨、简约的设计 风格。 风格。
基本形的构成
在构成中，由于基本的组合，产生了形与 在构成中，由于基本的组合， 形之间的组合关系，这种关系主要有： 形之间的组合关系，这种关系主要有： 分离、接触、复叠、透叠、差叠、结合、 分离、接触、复叠、透叠、差叠、结合、 减缺、 减缺、重合
1：分离:面与面之间互不接触，始终保持 ：分离 面与面之间互不接触 面与面之间互不接触， 若干距离。 若干距离。
5.差叠：形与形之间相互交叠，交叠的地方 差叠：形与形之间相互交叠， 差叠 产生新的形。 产生新的形。
6，结合：形与形互相结合而生成新的图形 ，结合：
7，减缺：一个形被另外一个形相减而只剩 ，减缺： 下相减后的图形； 下相减后的图形；
8.重合：形与形之间相互重合，变为一体。 重合：形与形之间相互重合，变为一体。 重合
1 构成的涵义和起源
1 构成的涵义 什么是构成？ 构成在所有的视觉艺术中有什 么作用和意义？
自然环境中
点的构成
点的构成
线的构成
线的构成
线、面构成
面的对比构成
统一、 统一、变化 对比、 对比、调和
对称 均衡
节奏、 节奏、韵律 渐变、 渐变、发射
发射构成
渐变、 渐变、发射构成
视觉元素： （2）.视觉元素： ） 视觉元素 把概念元素表现出来的外在的可见形式 概念元素表现出来的外在的可见形式 表现出来的外在的可见 视觉元素包括：大小、形状、明暗、色 视觉元素包括：大小、形状、明暗、 彩、肌理
关系元素： （3）.关系元素： ） 关系元素 视觉元素在画面上进行组织 关系元素是把视觉元素在画面上进行组织、 关系元素是把视觉元素在画面上进行组织、 排列 关系元素包括：位置、方向、空间、重心 关系元素包括：位置、方向、空间、
2 构成的起源和发展
构成的起源 包豪斯说起 从包豪斯说起
手工工艺 大工业生产
各种艺术思潮： 各种艺术思潮：
英国工艺美术运 动 欧洲新艺术运动
德意志制造联盟 美国芝加哥学派
包豪斯学派
三大构成体系
工Байду номын сангаас革命
1919年在德国成立的一所设计学 年在德国成立的一所设计学 院，世界上第一所完全为发展设 计教育而建立的学院。 计教育而建立的学院。
999
666
（4）.实用元素： 实用元素： ） 实用元素 指设计所表达的含义、内容，设计的目 指设计所表达的含义、内容，设计的目 含义 的及功能。 的及功能。
3），基本形与骨格(P15) ），基本形与骨格 ），
基本形是组成画面最小的单位， 基本形是组成画面最小的单位 组成画面最小的单位， 基本形不宜复杂，以简洁为主。 基本形不宜复杂， 简洁为主。 为主
重复、 重复、近似 整齐、 整齐、秩序
密集构成 自由、 自由、动感
密集构成 自由、 自由、动感
色相对比 鲜明、 鲜明、艳丽
明度对比 鲜明、 鲜明、清晰
纯度对比 朴素、 朴素、华丽
补色对比
社会环境中
线的曲直对比构成
点的线化构成
线的运动构成
面的构成
点、线的构成
块体对比构成
块体减缺构成
2）平面构成的元素 ）
平面构成设计的元素可分为以下四类： 平面构成设计的元素可分为以下四类：
（1）.概念元素： 概念元素： 概念元素是那些不实际存在的，不可见 概念元素是那些不实际存在的， 但人们的意识又能感觉到的东西。 的，但人们的意识又能感觉到的东西。 例如我们看到尖角的图形， 例如我们看到尖角的图形，感到上面有 物体的轮廓上有边缘线。 点，物体的轮廓上有边缘线。 概念元素包括：点、线、面。 概念元素包括：
2.接触：形与形之间边缘正好相切。 接触：形与形之间边缘正好相切。 接触
3.复叠：面与面靠近时，由接触更近一 复叠：面与面靠近时， 复叠 成为覆叠，有前后之分。 步，成为覆叠，有前后之分。
4.透叠：形与形之间透明性的相互交叠，但 透叠：形与形之间透明性的相互交叠， 透叠 不产生上下前后的空间关系。 不产生上下前后的空间关系。
下次课我们将学习： 下次课我们将学习：
点、线、面的构成
4，学习三大构成的意义
1，提高我们的设计理论水平； ，提高我们的设计理论水平； 2，指导我们的设计应用实践； ，指导我们的设计应用实践； 3，加强我们的空间概括和思维拓展能力； ，加强我们的空间概括和思维拓展能力； 4，提高我们的艺术修养和审美能力。 ，提高我们的艺术修养和审美能力。
四，任务一总结： 任务一总结 1，了解构成的涵义和起源 ， 2，掌握平面构成的基本理论和要素； ，掌握平面构成的基本理论和要素； 3，掌握从具象形到抽象形的概括方法 ， 4，明确学习三大构成的重要意义。 ，明确学习三大构成的重要意义。
骨格
骨格：能够容纳基本形的间架结构 骨格： 基本格式大体分为：90度排列格式、45度 度排列格式、 度 基本格式大体分为： 度排列格式 排列格式、弧线排列格式、 排列格式、弧线排列格式、折线排列格式
骨格的分类： 骨格的分类： 有规律性 非规律性 有作用性 非作用性
3，具象形态与抽象形态的概念
概念理解
构成元素、抽象具像 构成形象：点、线、面
平面构成
原理解析
形式美法则与表现方法
实践应用
图像构成元素、设计方法实践
概念理解
三要素、原色、补色、冷暖、色调等
色彩构成
原理解析
色彩的心理感觉和影响
实践应用
色彩美的表现方法：对比与调和
二，学习重点与难点： 学习重点与难点： 重点： 重点： 1，平面构成中形式美规律的表现方法 形式美规律的表现方法 ，平面构成中形式美规律的表现方法——图形设计的思维 图形设计的思维 概括与抽象能力的拓展； 概括与抽象能力的拓展； 2，色彩构成中色彩心理感觉的实践应用 色彩心理感觉的实践应用 色彩具象、 ，色彩构成中色彩心理感觉的实践应用——色彩具象、抽 色彩具象 象表达意义及色彩之间形式美的搭配应用； 搭配应用 象表达意义及色彩之间形式美的搭配应用； 3，立体构成的造型、色彩、材料表现形式和方法； 造型、 表现形式和方法； ，立体构成的造型 色彩、材料表现形式和方法 难点： 难点： 1，构成艺术的形式美法则原理在设计中的灵活运用； 形式美法则原理在设计中的灵活运用 ，构成艺术的形式美法则原理在设计中的灵活运用； 2，色彩的对比调和方法的熟练使用及符合视觉美的色彩表 对比调和方法的熟练使用及符合视觉美的色彩表 ，色彩的对比调和方法 达与搭配。 达与搭配。 空间造型思维表现 3，立体构成的空间造型思维表现。 ，立体构成的空间造型思维表现。