中国现代史思维导图
(完整word版)八年级中国近代史思维导图
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八年级下册思维导图
八年级历史下册中国现代史思维导图最可爱的人完成反帝反封建的任务,改变半半社会性质爱国主义、革命英雄主义糟神毛泽东主席-届政协中国人民从此站起来开国大典结束百年屈辱历史（新中国成立）祖国大陆统一 _西藏和平解放'∙,,^≡ ≡jt外：抗美援朝邱少牙＜中华人民共和国土地改革法》.,ω, .废除対建土地制度内：土地革命基本国策基本政治制度5个省级民族自治区1997年7月!.日1999年12 月20 B 两岸关系历史性的一步中华人民共和国大陆社会主义制度港澳台资本主义制度一国两制规模最大规格最高八年级历史下册中国现代史思维导图成立巩固民族区域自治香港回归澳门回归汪辜会谈定义（邓小平）国两制人民空军人民海军战略导弹部队和平共处五项原则求同存异万1»会议联合国合注席位的恢H 尼克松访华华东军区海军上海举办APEC会议IR子弹、导弹东方红一号两弹一星科技琏隆平杂交水稻863计划九年义务教育教育优先发展教育科教兴国第一个奥运冠军许海峰亚运会体育奥运会一、新中国成立与巩固!■、民族2、统一3、国防4、外交（周恩来）5、科教文化二、社会主义道路的探索丿3、十年建设（1956-1966年）1＞一五计划乂且业.（1953-1957年）| 一届人大|第一部《中华人民共租醮迭Ll2、三大改造益私有船公有制・初级阶段（1953 195；资本主审业」公私合营I厘好开端★!中共八大I /_人民公社化运动帙人。
王进喜/两弹元肋。
邓⅜＞先/.覚的好干部.為裕標 /结束:江靑反草命集团被粉碎4、十年文革（~（19664976年2」彩叫氏治被践踏4、十年文革中国现代史解放思想）实事求是）新吋期的事会议（WI郭不平）建国以来四、社会主义成就珠海、汕头三、改革开放KrJ1988年。
海南小他邓小平理追深圳国际化的经济中心和金融中心福建开端A十届三中全会垫遁史上具有深远盘义的历史賢折对外开放内地确立为党的指导思⅜a∕中共十五大I 科找是复一电严力一 ~对内改审u∙.mIlhiI经济建设）改革开放）农村家庭联产承包制国有迤业改革沿海开放城市沿海縉济开放区1980年经济待区&八年级历史下册中国现代史思维导图。
(完整版)中国近代史思维导图、知识框架
中国近代史
新民主主义革命时期
抗日战争时期
土地革命时期
北伐战争时期
1860年1842年《南京条约》
近代化探索
旧民主主义革命时期
解放战争时期
洋务
运动新文
化
运动
1949
年1948年三大战役
1947年挺进大别山
1946年内战爆发
1945年日本投降
1940年百团大战
1937年七七事变
1936年西
安事变1934—1936年
红军长征
1931年九
·一八事变
1927年1840年鸦片战争
1938年台儿庄战役
1926
年北伐战争
1921年中国共产党诞生
1911年辛亥革命1919年五
四运动
1905年废科举1901年《辛丑条约》
1900年八国联军侵华战争
1898年戊戌变法1895年
《
马
关
条约》1894年甲午战争1915年新中国成立
渡江战役
南昌起义
井冈山革命根据地创建。
最新八年级下册思维导图
（2）文化优势
调研课题：
5、就业机会和问题分析八年级历史下册中国现代史思维导图
4、宏观营销环境分析
据调查统计，有近94%的人喜欢亲戚朋友送给自己一件手工艺品。无论是送人，个人兴趣，同学们购买手工艺制品的目的。如图（1-4）
市场环境所提供的创业机会是客观的，但还必须具备自身的创业优势，才能使我们的创业项目成为可行。作为大学生的我们所具有的优势在于：加拿大ｂｅａｄｗｏｒｋｓ公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求，将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内，由消费者自选、自组、自制，这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上，创作出作品，达到展现个性的效果。
我们长期呆在校园里，对社会缺乏了解，在与生意合作伙伴应酬方面往往会遇上困难，更不用说商业上所需经历的一系列繁琐手续。他们我们可能会在工商局、税务局等部门的手续中迷失方向。对具体的市场开拓缺乏经验与相关的知识，缺乏从职业角度整合资源、实行管理的能力；
7、你喜欢哪一类型的DIY手工艺制品？八年级历史下册中国现代史思维导图
历史八下课本思维导图和练习用
26
1984 23 _______年第______届奥运会上,中国人 体 实现了奥运历史上零的突破 育 2000年悉尼第______届奥运会中国名列 27 三 金牌榜第_______位
27
生活 方式
建国后
改革前
改革后
衣 食
住 行
就业 制度 社会 保障
数量有限、色彩样式单调 丰富多彩、款式多样
匮乏、单调、营养不足 居住条件差 交通条件较差 统包统配，“铁饭碗” 退休金制度、公费医疗 从“吃饱”到“吃 好” 居住面积扩大、
八年级历史下册材料问答题 一、关于人民英雄纪念碑 材料：三年以来，在人民解放战争 和人民革命中牺牲的人民英雄永垂 不朽！ 三十年以来，在人民解放战争和 人民革命中牺牲的人民英雄永垂不 朽！ 由此上溯到一千八百四十年， 从那时起，为了反对内外敌人，争 取民族独立和人民自由幸福，在历 次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不
3
单元 主题
一. 新中国的成 立和巩固 建设社会主义 道路的探索
时间
课文
内容
4件事
发展阶段
1949-1952年 1-3课
二.
过渡时期 1949-1956
1.
2.
建立社会主义 1953-1956年 4-5课 制度的探索 建设社会主义 1956-1966年 6 课 道路的探索 文化大革命 1966-1976年 7课 8-10课
长期以来，我国各民族政治经济文 原因 化发展不平衡 1、加强少数民族地区基础设施建设， 促进基础产业发展 措 2、在少数民族地区实行民主改革 施 3、发展农牧业经济，加大改革的力度 4、帮助少数民族发展文化教育事业
各民族共 同发展政策 成果：少数民族地区得到迅速发展 表现①②③ 意义 西部大开发战略
初中历史《民族团结与国家统一》单元教学设计以及思维导图
民族团结与国家统一适用年八年级级所需时共4课时，课内3课时，课外1课时间主题单元学习概述：本单元属于中国现代史第四单元。
新中国成立后，依据我国的国情（统一的多民族的国家），党和政府采取了不同的方针政策。
为了巩固和发展中华民族的大团结，我国实行了民族区域自治制度和一系列促进少数民族发展的措施。
为了实现国家统一，党和政府提出了一国两制的伟大构想和建立了特别行政区制度。
本单元共设三个专题，专题一：民族团结；专题二：香港和澳门的回归；专题三：海峡两岸的交往。
本单元的重点：民族区域自治；香港和澳门的回归；党和政府确立的和平统一祖国的大政方针。
难点：我国实行民族区域自治的原因；“一国两制”构想的基本含义；“和平统一，一国两制”的对台基本方针。
主题单元规划思维导图专题二香港和澳门的回归所需课时课内1课时专题学习目标：1、知识与能力：知道香港和澳门问题的由来；“一国两制”的含义；香港和澳门回归的时间及意义。
2、过程与方法：指导学生分析“一国两制”的伟大构想和香港澳门回归的历史意义，培养学生的综合分析能力；引导学生回忆学习过的内容，总结香港和澳门问题的由来，培养学生的历史归纳的能力。
3、情感态度价值观：通过香港、澳门的回归，深刻体会香港、澳门与祖国大家庭的血缘关系所筑就的爱国情感。
专题问题设计1、香港、澳门问题的由来是什么？2、“一国两制”构想的基本含义是什么? 有何意义？3、你能说出港澳回归的历程吗？4、港澳回归的原因有哪些？港澳的回归有何重大意义？所需教学环境和教学资源：1、教学支撑环境：多媒体教室2、多媒体课件、视频歌曲《故乡的云》、视频材料《港澳回归纪实》。
3、人民教育出版社网站历史栏目/czls/index.htm 学习活动设计：活动一、歌曲导入新课1、播放flash歌曲：《故乡的云》2 、大屏幕打出新中国成立初期的《中国政区图》歌曲《故乡的云》唱出了海外游子对祖国母亲的依恋和渴望回到祖国母亲怀抱的期盼。
高中历史思维导图：现代中国的政治建设与祖国统一
两岸关系的发展
台湾问题的实质 两岸关系的新发展
缓和，对话，发展，突破
阻碍统一的两股势力
国际反华势力，“台
改革开放以来：民主法制的健全
完善三大政治制度 建立基层民主制度 平反冤假错案 修订1982年宪法
民主制度 的重建与
完善
法律制度走 向健全
“一国两 制”的理 论与实 践
“一国两制”的伟大构想
提出背景，目的，过程 特点及意义
香港回归
“一国两制”的实践
澳门回归
意义 台湾问题的由来
现代 中国 的政 治建 设与 祖国 统一
新中国成立
条件 标志 意义
政治前提
人民解放战争的胜利
理论路线
中共七届二中全会召开
组织准备
政协会议召开
1949年开国大典
中国历史进入一个新纪元，中国成为真正具有独 立主权的国家
民主 政治 建设
初步形成
1949年政协会议召开
政治协商制度
正式建立 初步发展
1954年全国一大召开
中共提出与民主党派“ 长期共存，互相监督” 方针
创立标志
建国初期：民 主法制的确立
人民代表 大会制度
内容
通过《中华 人民共和国 宪法》
内容 原则 性质
选举产生国家领导人
特点，地位和作用
建立目的
民族区域自治制度
建立依据
含义，实践及意义 “文革”出现的原因
公民权利失去保障
“文革”时期：民主法制的破坏
表现
部编版：八下历史《第一单元-思维导图》
部编版:八下历史《第一单元思维导图》【单元思维导图】新中国的成立与巩固【阶段特征】新中国的成立标志着新民主主义革命的基本胜利，也标志着中国半殖民地半封建社会的结束,同时也是中国现代史的开端.【考点解读】中华人民共和国的成立【温馨提示】新中国的成立标志着新民主主义革命的胜利，结束了半殖民地半封建社会的历史,进入新民主主义社会,并非进入社会主义社会。
【考点解读】西藏和平解放【易混警示】西藏和平解放后，中国并没有实现全国完全的统一，因为台湾还没有统一。
【考点解读】抗美援朝【易混警示】抗日战争是中国近代史以来第一次反抗外来侵略取得完全胜利的战争，抗美援朝战争是新中国成立以来中国抗击外来侵略的一次战争，取得了胜利。
【考点解读】土地改革【易混警示】辛亥革命推翻了封建帝制,土地改革摧毁了封建土地制度,实行农民的土地所有制，是由地主阶级的土地所有制变成农民的土地所有制，而不是实现了公有制。
【比一比】中华民国和中华人民共和国【人物解读】毛泽东在新民主主义革命时期的主要贡献(1）建立了第一个农村革命根据地—-井冈山根据地，开辟了中国农村包围城市、武装夺取胜利的新民主主义革命道路，并取得了胜利。
(2）写了《星星之火可以燎原》等著作，指明了中国革命的发展方向。
（3)遵义会议，确立了以毛泽东为核心的党的正确领导，这是党的历史上生死攸关的转折点，使党由幼稚走向成熟的标志。
（4）1945年中共七大将毛泽东思想确立为党的指导思想.（5）领导中国人民推翻三座大山，建立新中国。
【知识检测】1、《人民日报》的“元旦社论”打上了鲜明的时代印记，成为民众了解党和国家政策的风向标.下列社论发表于新中国成立初期的是( )A．在伟大爱国主义旗帜下巩固我们的伟大祖国B．把无产阶级文化大革命进行到底C．在十五大精神指引下胜利前进D．迎接新世纪的曙光2、下列宣传画体现了不同时期党和国家的奋斗目标。
其中出现最早的是( ）【方法指导】新中国成立后，为巩固新中国政权采取了一系列措施。