小学语文部编版三年级下册修改病句专项练习题(附病句各类答案)

三年级语文下册修改病句专项试题
班级考号姓名总分
示例
一、成分残缺
1、把这幅画用绳子挂在钉子上。

2、上课的时候,发言很积极。

3、同学们要校园环境的整洁。

4、得了第一名。

二、意思重复
1、下课了,校园里顿时一下子沸腾了。

2、老人和年青的青年都爱看体育节目
3、漫山遍野到处开满了花。

三、用词不当
1、我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

2、我们把教室打扫得整整齐齐。

3、人民的生活水平比过去增加了。

四、词序颠倒
1、那里有名贵的各种花草
2、红星化工厂大量生产出了优质产品。

3、51个三(1)班的同学都到电脑教室去上课了。

练习
1.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

2.骄傲自满是学习上的阻碍。

3.这些是唐朝出土的文物。

4.看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。

5.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

6.我估计他这道题一定做错了。

7.他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8.听了这段报告,使我们懂得了许多道理。

9.冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。

10.即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。

11.《草原》的作者是老舍写的。

12.坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。

13.这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。

14.我们要增强克服困难的信心和方法。

15.报晓的公鸡是起床的信号。

16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。

17.多读好书,可以丰富和提高我们的知识。

18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

19.少先队员要热爱祖国和公共财物。

20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

21.听了报告,受到了教育。

22.早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。

23.我忍不住不禁笑了出来。

24.我经常看到小明有时在早锻炼。

25.少先队员要发挥革命传统。

26.因为老舍爱养花,而且养了许多花。

27.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

28.我昨天看了电影“闪闪的红星”
附:参考答案
示例
一、
1.爸爸把这幅画用绳子挂在钉子上。

2.上课的时候,同学们发言很积极。

3.同学们要保持校园环境的整洁。

4.小华得了第一名。

二、
1.下课了,校园里顿时沸腾了。

2.老人和青年都爱看体育节目。

3.漫山遍野开满了花。

三、
1.我们阅读课外书籍,可以增长知识。

2.我们把教室打扫得干干净净。

3.人民的生活水平比过去提高了。

四、
1.那里有各种名贵的花草。

2.红星化工厂生产出了大量优质产品。

3.三(1)班的51个同学都到电脑教室去上课了。

练习
1.解放军叔叔击落了五架敌机。

2.骄傲自满是学习的阻碍。

3.这些是唐朝的文物。

4.这部电视剧,给我留下了深刻的印象。

5.公园新设了两个游乐项目。

6.我估计他这道题做错了。

7.他跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8.这段报告,使我们懂得了许多道理
9.冬天,寒风拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。

10.即使你是天才,也同样离不开老师的培养教育。

11.《草原》的作者是老舍。

12.坚持写日记,写作能力就会迅速提高。

13.这种不爱惜劳动成果.任意浪费的行为,是可耻的。

14.我们要增强克服困难的信心。

15.公鸡报晓是起床的信号。

16.我们要认真改正自己的缺点和错误。

17.多读好书,可以丰富我们的知识。

18.我最喜欢读的报纸是《小学生语文学习》和《中国少年报》。

19.少先队员要热爱祖国和爱护公共财物。

20.任何困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

21.听了报告,受到了教育。

22.早稻熟透了,田野里像铺上了金黄色地毯。

23.我忍不住笑了出来。

24.我经常看到小明在早锻炼。

25.少先队员要发挥革命传统。

26.因为老舍爱花,所以养了许多花。

27.夏天的小兴安岭是个美丽的地方。

28.我昨天看了电影《闪闪的红星》。

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部编人教版三年级语文下册病句修改专项练习(含答案)

部编人教版三年级语文下册病句修改专项练习(含答案)

部编人教版三年级语文下册病句修改专项练习(含答案)1. 修改下面病句。

①张明与李晶进了教室,老师对他说“去办公室,把粉笔拿来”。

②唐朝皇帝接受了吐蕃的使臣,想试一试他的智慧。

③他对自己能否学好电脑,充满了信心。

2. 按要求写句子。

①那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们。

(缩句)②他拍下了《我要读书》这张照片,走进教室。

(修改病句)3. 按要求写句子:(1)工人把树做成火柴。

(改为“被”字句)(2)手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。

(用划线词写句子)(3)用修改符号修改病句。

①《在牛肚子里旅行》的作者是张之路写的。

②下雨了,我们穿着五颜六色的黄雨衣回家。

③时间是宝贵的,所以我们要爱护时间。

4. 句子训练。

①他喜欢和小伙伴玩游戏。

(扩句,至少两处)②你用心去听。

你能听见秋天的声音。

(用上关联词,把两句话合并成一句)③大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。

(改成反问句)④我们遇到困难,怎样能退缩呢?(改为陈述句)⑤树上结了许许多多数不清的果了。

(用修改符号修改病句)⑥我们要连续努力,争取更大的进步。

(用修改符号修改病句)5. 按要求写句子。

(1)露珠在荷叶上滚动。

(改为比喻句)(2)难道我们能浪费时间吗?(改为陈述句)(3)是个讲卫生的好孩子。

(在原句上修改病句)(4)从“舒适、仿佛、纷纷、喜出望外、恋恋不舍”中选一个词语造句。

6. 修改病句(1)你必须一定要认真负责。

(2)李老师上课时对我们的态度非常严格。

7. 按要求完成练习。

(1)鸟儿难道不是我们的好朋友吗?(改换句式,但不改变原意)(2)爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。

(请在原句修改)(3)根据例句仿写①例句:母爱是一把小伞,为我遮挡风雨。

母爱是______,______。

②例:荷花在风中摆动。

荷花在风中欢快地跳舞。

山泉叮叮咚咚地流向远方,一群群小鱼在泉水里游着。

______第二处:缺少通知地点。

第三处:缺少落款时间。

9. 按要求写句子。

(1)伯父脸上的表情那么高兴,那么愉快。

部编三年级语文修改病句习题(附答案)

部编三年级语文修改病句习题(附答案)

部编三年级语文修改病句习题(附答案)篇一修改病句的原那么:不能改变句子原意。

能改不删。

能添不去。

修改病句常用的四种方法:1 、补法;2 、删法;3 、换法;4 、调法病句常见的几种类型:1、成分残缺:在教室里,都在认真听课。

在教室里,同学们都在认真听课。

由于天下雨,只好待在家里。

由于天下雨,我只好待在家里。

2 、搭配不当:亲子伴读让我们增长了知识和写作程度。

亲子伴读让我们增长了知识,进步了写作程度。

3 、用词不当:他拖着沉重的脚步迅速地向前走。

他拖着沉重的步伐迅速地向前走。

敌人的神机妙算被我们识破了。

敌人的阴谋诡计被我们识破了。

4 、重复啰嗦:他经常回想过去的往事。

他经常回想过去的事。

5 、词序颠倒:历史博物馆展出了两千多年前新出土的一大批文物。

历史博物馆展出了新出土的两千多年前的一大批文物。

它让我们看到了两个新旧社会的不同啊!它让我们看到了新旧两个社会的不同啊!6 、自相矛盾:广场上到处是五颜六色的红旗。

广场上到处是五颜六色的彩旗。

7 、指代不清:李兵和王刚在课间漫步时,他对他说“上课要全神贯注听讲。

”李兵和王刚在课间漫步时,李兵对王刚说“上课要全神贯注听讲。

”稳固练习 :〔一〕用词不当;1 、这个问题引起了大家的沉醉。

2 、听了这个故事,我不约而同地笑了。

3 、故事读完后,大家热闹地鼓掌。

4 、我们的生活程度在不断改善。

5 、我们要注意发挥优点,改正缺点。

6 、秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。

7 、他很早就养成了早起锻炼的好习气。

〔二〕意思重复;1 、这个学期,王佳的作文程度大大前进和进步了。

2 、这是一幅非常非常美丽的画。

3 、我们要下决心改掉不好的坏习惯。

4 、小组会上,他总是首先第一个发言。

〔三〕词序颠倒;1 、我们要运用和理解学过的词语。

2 、我们讨论了并且听取了校长的报告。

3 、自然科学对我很感兴趣。

4 、朝霞被天空映红了。

5 、这是一本我的很有兴趣的书。

〔四〕缺少成分;1 、言行不一是一种极坏的。

部编三年级语文下册修改病句练习+答案

部编三年级语文下册修改病句练习+答案

修改病句练习订正时抄好原句再用修改符号改正。

1.发现了不好的缺点,要及时改进。

发现了不好的缺点,要及时改正。

分析:缺点要改正,不是改进。

用改正符号。

2.今年的杏儿丰收在望,长势喜人。

今年的杏儿长势喜人,丰收在望。

分析:因为涨势喜人才能丰收,用对调符号。

3.又大又圆的大苹果堆出了箩筐。

又大又圆的苹果堆出了箩筐。

分析:“又大圆”和“大苹果”重复,删去“大”,用删除符号。

4.接到“三好学生”奖状,高兴极了。

我接到“三好学生”奖状,高兴极了。

分析:缺少主语,用增补符号。

5.妈妈送了我美丽的一条红裙子。

妈妈送了我一条美丽的红裙子。

分析:语序错误,用移动符号。

6. 在老师的辅导下,进步很大。

在老师的辅导下,他进步很大。

分析:缺少主语,用增补符号。

7.爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。

爸爸再三地叮嘱我不要忘记去奶奶家。

分析:“再三”“重复”意思一样,用删除符号。

8.商场里有各种各样种类繁多的玩具。

商场里有各种各样的玩具。

分析:“各种各样”“种类繁多”意思重复,用删除符号。

9.湖的四周缠绕着绿树红墙。

湖的四周环绕着绿树红墙。

分析:用围绕更合适,用改正符号。

10.我要连续努力,争取更大进步。

我要继续努力,争取更大进步。

分析:用改正符号。

11.我把教室打扫得整整齐齐。

我把教室打扫得干干净净。

分析:用改正符号。

12.我们要做到节约用水的好习惯。

我们要养成节约用水的好习惯。

分析:养成习惯,用改正符号。

13.班长接受了虚心地同学们的建议。

班长虚心地接受了同学们的建议。

分析:语序错误,用对调符号。

14.联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。

联欢会上,大家表演了一个个精彩的节目。

分析:用改正符号。

15.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。

迎面走来了一位头发花白的老奶奶。

分析:用改正符号。

16. 《昆虫备忘录》的作者是汪曾祺写的。

《昆虫备忘录》的作者是法布尔。

分析:作者是法布尔,“作者”和“写的”重复,用改正符号和删除符号。

17. 妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉,白菜等许多蔬菜。

【期末专项】专题05:修改病句(附答案)部编版三年级语文下册

【期末专项】专题05:修改病句(附答案)部编版三年级语文下册

学校三年级语文下册专题05:修改病句(附答案)部编版修改病句12句口诀口诀一:没有人称怎么办,加上小明就好办!口诀二:词语重复有语病,去掉一个才高兴。

(常考的重复有即将和终于、忍不住和不禁、几乎和全部、很和十分、经常和有时、断定和大概)口诀三:水平提高是搭档,价格提高和降低。

财产要保护,内容要丰富,质量只能提高或降低。

习惯要养成,树木要发芽,耐心对教导、发扬对传统,端正对态度。

口诀四:和的后面要加词,并的前后要调换。

口诀五:看到“使”字要去掉。

口诀六:居然变身变果然,勾结改过变团结。

夸耀不对是夸奖,猛烈不对是激烈、集中改过变聚集、张牙舞爪太可怕,手舞足蹈美美哒。

口诀七:两个他(她)不认识,告诉一个他名字。

口诀八:老师获得了称号,我把称号来摘掉。

口诀九:回忆不能对往事。

口诀十:先地点再季节。

口诀十一:估计(大概)是天使,一定(断定)是魔鬼,去掉魔鬼世界和平。

口诀十二:断定是天使,大概是魔鬼,去掉魔鬼世界和平。

修改符号:一、判断下列句子的病因并修改句子。

1.在两千多年前的西汉时代,考古学家发现人们已经懂得了用麻来造纸。

句子病因:( )修改:___________________________________________________2.通过《清明上河图》,使我们看到了八九百年以前的古都风貌。

句子病因:( )修改:___________________________________________________ 3.在它们身上做了白色记号,然后放了出来。

句子病因:( ) 修改:___________________________________________________ 4.我们的庆龄是个守信用说话算数的孩子。

句子病因:( )修改:___________________________________________________二、选一选,填序号。

1.下列句子修改正确的事是()2.下列()没有语病。

部编版三年级语文《修改病句》专项练习题(含答案)

部编版三年级语文《修改病句》专项练习题(含答案)

部编版三年级语文《修改病句》专项练习题(含答案)【精选】部编版三年级语文《修改病句》专项练习题(含答案)1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。

2、下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。

3、我们把教室打扫得整整齐齐。

4、下课了,校园里顿时一下子沸腾了。

5、在“文明小天使”活动中,使我受到了很大的教育。

6、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石7、我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

8、我上小学一年级的时候,就加入了少先队员。

9、老人和年青的青年都爱看体育节目。

10、队会上,队员们基本上都发表了意见。

11、儿童商店玩具真多,有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。

12、同学们要校园环境的整洁。

13、你的意见我基本上同意,完全赞成。

14、漫山遍野到处开满了花。

115、今天,我很快完成了语文和各科作业。

16、我们要做到讲究卫生的习惯。

17、当我遇到困难时,同学们总是虚心地帮助我。

18、奶奶从集市上买来猪肉、鱼和虾等水产品。

19、小刚成了光荣的少先队。

20、群众的生活水平比过去增加了。

21、少先队员们十分爱惜大自然。

22、人民的生活水平比过去发展了。

23、他喜欢踢足球和乒乓球。

24、秋季的北京是个美丽的季节。

25、妈妈带我去参加蝴蝶展览。

26、我海岸炮兵击落了敌人许多飞机和坦克。

27、他的研究成绩比过去增加了。

28、锯是鲁班发现的。

29、我们应该爱护时间。

230、学语文要养成天天诵读的行为。

31、小周接受了虚心地同学们的建议。

32、小红家培养了一只可爱的小花猫。

33、上课的时候,发言很积极。

34、老师带领我们去参与少儿书法比赛。

35、老师带领同学们去参加少儿船模展览。

36、在老师的帮助下,我很快地克制了错误。

37、在联欢会上,同学们热情地欢喜。

38、虽然天气这么冷,所以他仍然坚持长跑。

39、上课了,教室里非常宁静,同学们正在专心地听讲。

40、“六一”那天,我班演出了大合唱和文娱节目。

34、亮亮被评为优秀少先队员的光荣称呼。

【小学语文】部编三年级下册病句辨析与修改专题汇编50题(含答案解析)

【小学语文】部编三年级下册病句辨析与修改专题汇编50题(含答案解析)

部编三年级下册病句辨析与修改专题汇编50题一、单选题(58分)1.(2分)下列各句中没有语病的一项是()A.千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。

B.据介绍;这次公车改革将涉及近500多辆中央国家机关本级公车。

C.亚航QZ8501客机失事;再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆。

D.中央电视台科教节目《我爱发明》深受观众好评率较高。

2.(2分)下面句子没有语病的一句是()A.大家都注意卫生;全校同学的健康和疾病就有了保障。

B.我带了课本、笔、纸等文具;到校。

C.在公共场所;我们应当维护清洁。

D.我一定听取大家的意见;改正缺点。

3.(2分)下列句子没有语病的一项是()A.趵突泉是济南的三大名胜之一。

B.安徒生的作者是《卖火柴的小女孩》。

C.在音乐的伴奏声中姑娘们跳起了动听的舞蹈。

D.大地把太阳照得一片通红。

4.(2分)下列句子表意准确、简明、连贯的一项是()A.我要尽快早日报答母亲对我的母爱。

B.经过老师和同学们的帮助;我很快进步了。

C.围绕中心选材;是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。

D.即使懂得了时间的可贵;那么就从今天开始;不浪费一分一秒。

5.(2分)下列句子没有语病的一项是()A.《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔这一英雄事迹。

B.饲养场的家禽、鸡、鸭、鹅的数量猛增。

C.他把故事讲得那么引人注目。

D.老师朗读完课文后;同学们热烈鼓掌。

6.(2分)下面的句子中没有语病的一句是()A.粮食作物是小麦。

B.这次考试;同学们的成绩普遍提高了。

C.他出席了这次数学竞赛。

D.我们大概用了一星期左右的时间;修好了花圃。

7.(2分)下面没有语病的一个句子是()A.院子里;公鸡、母鸡、白鸡、黑鸡、黄鸡、花鸡……真让我看得眼花缭乱。

B.安徒生这个名字对少年朋友并不陌生。

C.谁也不能不否认月球是离地球最近的天体;是一个本身不发光的黑暗球体这个事实。

D.通过这个学期的努力;我的作文水平有了明显的提高。

部编版小学语文三年级下册期末修改病句检测卷-(含答案)

部编版小学语文三年级下册期末修改病句检测卷-(含答案)期末修改病句检测卷-小学语文三年级下册部编版1.修改下列病句。

(1)语文对我很感兴趣。

______ ____(2)星期天,我在家里写了一篇文章和一幅图画。

______ ____(3)商场里有各种各样种类繁多的玩具。

______ ____(4)每天早上去公园锻炼身体。

______ ____2.修改病句。

(1)《蜜蜂》的作者是法布尔写的。

______ ____(2)我们要不断改正并认识自己的错误。

______ ____3.修改病句。

(1)爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。

______ ____(2)我要连续努力,争取更大进步。

______ ____(3)班长接受了虚心地同学们的建议。

______ ____(4)阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

______ ____4.修改下面的病句。

(1)这真是一天美好的。

______ ____(2)丛林里住着一只漂亮美丽的鹿。

______ ____(3)在这次考试中,他取得了优异的成就。

______ ____5.用修改符号修改下面的病句。

(1)我趴在窗台上,看着宽阔的星空,思绪穿越宽阔的宇宙。

(2)下雪了,孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人、滑雪……等。

6.用合适的修改符号在原句上修改病句。

演讲比赛中,张明同学简直是出色的一位演说家。

他生动的讲述被同学们吸引住了。

大家目不转睛地注视着他的每一句话。

______ ____7.用修改符号修改下面的两句话。

(共5处错误)我家有一只小金鱼,它穿着一身红白相间的衣服,,两只漂亮的大眼睛炯炯有神看起来。

非常喜欢它,每天放学回来都要给他喂食。

______ ____8.下面这段话有两处问题,请改一改。

我经常浇水给花,果然,花儿越长越美了:白的似雪,粉的似霞,一棵棵,一簇簇,你不让我,我不让你,都在春天里争着向人们自己的炫耀美丽呢!______ ____9.用修改符号修改病句。

部编人教版三年级语文下册病句修改专项全能训练(含答案)

部编人教版三年级语文下册病句修改专项全能训练(含答案)1. 用修改符号修改下面一段话。

我养了小猫一只。

他的眼睛像黑色的珍珠。

小猫长得肥肥的,脖子有一圈毛白色的。

我十分酷爱小猫!2. 按要求写句子①一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下。

(缩句)②世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束呢?(改为陈述句)③总理见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文件,说:“我今晚要批这些文件。

你们送来的稿子,我放在最后。

”(改为第三人称转述句)④北京因为是城市,所以它也跟着农村一齐过年,而且过得分外热闹。

(修改病句)3. 修改病句。

(1)我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。

(2)小组讨论会上,大家的发言很猛烈。

A .通知应该交代竞赛的具体地点。

B .通知应该交代竞赛的具体时间。

C .通知不应使用“祝敬语”,应删去“祝敬语”。

D .通知单位的名称应写在日期下面。

5. 按要求做题。

根据要求做题。

(1)我悄悄地珍藏黄叶。

(改成“把”字句)(2)中秋的月亮很圆。

(改成“比喻句”)(3)古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的辛劳!(换个说法,意思不变)(4)我不禁忍不住哭出声来!(修改病句)(5)小明注意了学习的方法。

小明学习成绩提高很快。

(用关联词将两句话合成一句话。

)6. 按要求写词句。

(1)下面每组词语都有共同特点,请照样子再写两个。

红彤彤金灿灿____________源源不断津津有味____________(2)给下面句子加上恰当的提示语,让句子表达的意思更加清楚。

“爸爸,你终于回来啦!”弟弟______(3)用自己的话转述别人说的话。

裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。

”(4)用修改符号修改下面的病句。

这是有趣的一本寓言故事书。

7. 按要求写句子:(1)工人把树做成火柴。

(改为“被”字句)(2)手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。

(用划线词写句子)(3)用修改符号修改病句。

小学语文部编版三年级下册修改病句专项练习题(附病句各类答案)

小学语文部编版三年级下册修改病句专项练习题(附病句各类答案)一、成分残缺1、把这幅画用绳子挂在钉子上。

2、上课的时候,发言很积极。

3、同学们要校园环境的整洁。

4、得了第一名。

二、意思重复1、下课了,校园里顿时一下子沸腾了。

2、老人和年青的青年都爱看体育节目3、漫山遍野到处开满了花。

三、用词不当1、我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

2、我们把教室打扫得整整齐齐。

3、人民的生活水平比过去增加了。

四、词序颠倒1、那里有名贵的各种花草2、红星化工厂大量生产出了优质产品。

3、 51 个三(1)班的同学都到电脑教室去上课了。

练习1 . 解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

2 . 骄傲自满是学习上的阻碍。

3 . 这些是唐朝出土的文物。

4 . 看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。

5 . 公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

6 . 我估计他这道题一定做错了。

7 . 他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8 . 听了这段报告,使我们懂得了许多道理。

9 . 冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。

10. 即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。

11. 《草原》的作者是老舍写的。

12. 坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。

13. 这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。

14. 我们要增强克服困难的信心和方法。

15. 报晓的公鸡是起床的信号。

16. 我们要认真纠正自己的缺点和错误。

17. 多读好书,可以丰富和提高我们的知识。

18. 《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

19. 少先队员要热爱祖国和公共财物。

20. 任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

21.听了报告,受到了教育。

22.早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。

23.我忍不住不禁笑了出来。

24.我经常看到小明有时在早锻炼。

25.少先队员要发挥革命传统。

26.因为老舍爱养花,而且养了许多花。

27.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

部编人教版三年级语文下册病句修改专项考点练习(含答案)

部编人教版三年级语文下册病句修改专项考点练习(含答案)1. 根据提示,用修改符号修改下面的病句。

(1)错别字。

①龙一鸣以经上学了。

②我们座在船舱里。

(2)重复啰嗦。

③我的作业几乎差不多做完了。

②春天,路两旁长满了嫩绿的绿草。

(3)语序颠倒。

①画画对他很感兴趣。

②我们要认真改正并找出作业中的错误。

(4)搭配不当。

①我们要热爱花草树木。

②值日生把教室打扫得整整齐齐。

(5)前后矛盾。

①我估计他今天一定不会来参加会议了。

②我天天看到小明有时骑自行车上学。

(6)分类不当。

①山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。

②奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、羊等家禽。

(7)成分残缺。

①黄老师穿了一件蓝色上衣,一顶紫色的帽子。

②壮壮怀着愉快的心情和轻快的步伐向学校走去。

2. 修改病句①我们一定坚持光荣的革命传统。

②我们要端正学习目的,明确学习态度。

③上课了,徐老师举了不少有趣的例子和故事。

3. 按要求写句子①当他拿起小徒弟的画时,禁不住忍不住点头称赞。

(改病句)②儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。

(缩句)③这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗?(改变句子说法,意思不变。

)4. 按要求改写句子。

①教室里骤然间响起了掌声。

(缩句)②她很寂静,总是默默地坐在教室的一角。

(修改病句)5. 我能按要求写句子。

(1)我们扫干净了教室。

(改成“把”字句)(2)大雨淋湿了小明的衣服。

(改成“被”字句)(3)是著名的风景区。

(修改病句)(4)我和弟弟常常在金色的草地上玩耍。

(缩写句子)6. 综合改错。

莫泊桑——短篇小说之王,他的一身写的短篇小说将近300余篇,其中我的叔叔于勒、项链等都是快治人口的名篇。

他的短篇小说构思别具匠心,匠心独运,情节变化万端,描写生动细致,刻画人情世态维妙维肖,令人读后回味无穷。

7. 句子训练营。

①小姑娘把水罐交给了母亲。

(改为“被”字句)②小姑娘赶紧去捡水罐。

(缩句)③《七颗钻石》是一个感人的故事。

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