中班健康活动教案--保护牙齿教案
中班健康活动教案：保护牙齿教案(附教
学反思)
中班健康活动保护牙齿教案(附教学反思)主要包含
了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，使幼儿懂得保护牙齿的重要性，使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看保护牙齿教案吧。
活动设计背景
我园近期进行了幼儿的全面体检，医生提出龋齿问题在幼儿中严重存在，我班也有3、4个幼儿的牙齿很黄很黑，而且有个幼儿的牙齿都掉了一些。
所以孩子们经常在一起谈论牙齿的话题。
针对这一现状，我设计了本课，让幼儿知道爱护牙齿的重要性，同时掌握保护牙齿的方法。
活动目标
1、使幼儿懂得保护牙齿的重要性。
2、使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。
3、通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。
4、初步了解预防疾病的方法。
5、初步了解健康的小常识。
教学重点、难点
教学重点：知道保护牙齿的重要性，学习刷牙的方法。
教学难点：掌握正确的刷牙方法。
活动准备
1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过。
2、饼干、杯子、镜子、桶（幼儿刷牙吐水时使用）。
的蛋壳各一个。
3、故事《没有牙的大老虎》，护牙图片若干。
及多媒体课件。
4、模型一副；幼儿人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子。
5、音乐《漱口歌》《刷牙歌》。
活动过程
一、引出课题，激发幼儿兴趣。
看课件《没有牙的大老虎》，思考：老虎的牙齿哪去了？故事里的老虎大王为什么会有蛀牙？
二、了解蛀牙形成的原因
1、小朋友不注意保护牙齿，就会长蛀牙的，小朋友们有蛀牙吗？请小朋友把嘴巴张开，用镜子看看，自己的牙齿是什么样的，有没有黑点，有没有小洞洞？
2、请小朋友吃饼干，然后漱口，观察干净的水有了什么变化？（知道人们吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里）出示图片
3、我们的嘴里有一种细菌会使这些食物残渣变酸（出示图片）如果时间长了，我们原来健康的牙齿会怎样呢？（出示图片）
4、借助醋泡蛋壳的小实验引导幼儿了解，蛀牙是由于口腔卫生不好，细菌繁殖所致。
三、知道保护牙齿的方法
牙齿非常有用，我们要保护自己的牙齿，怎样才能使我们的牙齿不疼不生病呢?
牙齿是保护我们的健康卫士，所以我们从小就要学会保护牙齿。
牙齿的成长不但需要营养、平时不挑食、多吃鱼、蛋、深色蔬菜、水果、豆类，
1、养成饭后漱口的好习惯（漱口水会把食物的残渣清理掉）
教师教幼儿学习漱口的步骤和方法。
听音乐，引导他们做相应的动作。
歌《漱口》手拿花花杯，喝口清清水，仰起头，闭上嘴，咕嘟咕嘟吐出水 2、早晚使用含氟牙膏刷牙（含氟牙膏可以有效去除引起蛀牙的细菌和牙垢，复早期小蛀斑。
）
3、少吃甜食和含糖的饮料。
（注意少吃甜的东西，如糖果，饼干等，因为甜食和含糖的饮料含蔗糖，加上空气中的细菌就会产生蛀虫，蛀虫蛀掉牙齿后，遇到冷热酸甜就会酸痛）
4、还要定期进行口腔检查（早发现问题就能早治疗）
四、掌握正确的刷牙方法
1、老师利用模型，边示范，边讲解。
老师示范讲解正确的刷牙方法。
上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷，咬合面来回刷。
刷的时候里里外外都要刷，里面也要上下刷。
2、幼儿徒手演习刷牙的方法（在音乐《刷牙歌》的伴随下）
通过这一教学活动,旨在让学生掌握刷牙的正确方法 3、幼儿到盥洗室，认真正确的刷牙。
教学反思
通过讲述保护牙齿这一教育活动，我觉得我班幼儿对如何保护牙齿这一内容十分感兴趣，在活动在组织过程中，我尝试运用了多种类型的师幼互动方式来推动幼儿的发展。
在幼儿看课件《没有牙的大老虎》时，将几个问题抛给幼儿，老虎的牙齿哪去了？故事里的老虎大王为什么会有蛀牙？引导幼儿思考，蛀牙是怎样形成的呢？再通过吃饼干，逐个让幼儿看看，闻闻、摸摸醋中蛋壳，让幼儿知道吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里，时间久了牙齿就象浸泡在醋里的蛋壳，会变软，变黑，久了牙齿还会掉落，此时的师幼互动达到一个小高潮，从而提高幼儿保护牙齿的意识。
幼儿了解蛀牙形成的原因后，启发幼儿讨论如何
预防蛀牙？怎样保护牙齿？通过保护牙齿的课件，使幼儿形像的观察了解到了牙齿的作用，掌握了正确的刷牙方法，特别是我在我在讲述正确的刷牙方法时，有的孩子都争先恐后的替我讲述，好像他们是老师似的，因此幼儿对刷牙的动作就有了一定的兴趣，因此在学习刷牙的时候，孩子参与的积极性很高，孩子都浸在了欢乐愉快的氛围之中。
同时也在快乐的学习中懂得了怎样保护牙齿，并掌握正确的刷牙方法。
活动的不足之处：1、我的肢体语言不丰富。
2、幼儿积极性较高，课堂活跃，幼儿纪律有点乱。
3、课件保护牙齿得声音有点小，使有的幼儿听得不太清楚，如用多媒体效果会更好。
幼儿园中班保护牙齿教案8篇
幼儿园中班保护牙齿教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、合同协议、演讲致辞、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, report summaries, contract agreements, speeches, rules and regulations, emergency plans, experiences, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园中班保护牙齿教案8篇详细的教案可以帮助我们更好地规划课堂评价方式和方法，了解学生的学习情况和进步，教案能够提供教学过程中的教学重点和难点，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园中班保护牙齿教案8篇，供大家参考。
中班健康教育保护牙齿教案,中班健康教育保护牙齿教案反思
中班健康教育保护牙齿教案,中班健康教育保护牙齿教案反思这是中班健康教育保护牙齿教案,中班健康教育保护牙齿教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。
幼儿园中班教案《预防龋齿》1、幼儿园中班教案《预防龋齿》1 活动目标：帮助幼儿树立保护身体健康的意识，知道牙齿健康的重要性。
培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。
引导幼儿初步了解龋齿形成的原因及怎样预防。
2、中班教案《预防龋齿》1 活动目标：帮助幼儿树立保护身体健康的意识，知道牙齿健康的重要性。
培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。
引导幼儿初步了解龋齿形成的原因及怎样预防。
3、帮助幼儿树立保护身体健康的意识，知道牙齿健康的重要性。
培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。
引导幼儿初步了解龋齿形成的原因及怎样预防。
愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
乐于探索、交流与分享。
4、我的牙齿——认识龋齿的危害和预防(出示画面)“它是谁？在牙齿上干什么？” (观看课件)“东东的牙齿怎么了？”(变黑、有小洞) 还看见了什么？(小结：原来东东的牙齿蛀掉了，我们把这颗牙齿叫做龋齿)。
5、保护牙齿幼儿园中班健康教案1 活动目的明白早晚刷牙的重要性。
学习刷牙的方法。
欣赏儿歌的韵律。
活动准备牙刷、牙膏、小镜子。
可以张开口的手偶、假牙和蛀牙图样、纱布。
牙齿模型、幼儿自备的牙刷。
幼儿园牙齿保健小知识教案(求幼儿《保护牙齿》的教案健康课的) 幼儿园中班健康教案保护牙齿篇1 设计意图最近，有的家长反映幼儿在家最爱吃糖和甜食，没能养成坚持早晚刷牙，不注意口腔卫生等不良习惯。
保护牙齿幼儿园中班健康教案1 活动目的明白早晚刷牙的重要性。
学习刷牙的方法。
欣赏儿歌的韵律。
活动准备牙刷、牙膏、小镜子。
可以张开口的手偶、假牙和蛀牙图样、纱布。
牙齿模型、幼儿自备的牙刷。
本次教学活动达到了预期的效果，孩子们对牙齿的卫生和健康有了一定的重视。
我发现许多幼儿不用提醒也会饭后漱口的习惯，早晨检查牙齿的卫生也改善了许多。
中班健康教案详案及教学反思《保护牙齿》6篇
中班健康教案详案及教学反思《保护牙齿》中班健康教案详案及教学反思《保护牙齿》精选6篇（一）教案详案：保护牙齿一、教学目标：1. 了解保护牙齿的重要性。
2. 学习正确刷牙的方法。
3. 培养良好的口腔卫生习惯。
二、教学准备：1. 图片或绘本《小狗刷牙》。
2. 大白板、白板笔和擦布。
3. 毛巾、牙刷、牙膏、水杯。
三、教学过程：1. 热身导入：通过提问引入话题，激发学生的兴趣。
例如：“大家都有牙齿吗？我们为什么要保护牙齿呢？”让学生回答。
2. 新课呈现：通过展示图片或绘本《小狗刷牙》来具体介绍保护牙齿的重要性。
引导学生观察图片，讨论小狗为什么要刷牙，正确刷牙的方法是什么。
3. 讲解刷牙的正确方法：步骤一：用一些水漱口，清洁口腔。
步骤二：将牙膏挤在牙刷上。
步骤三：将牙刷放在牙齿上，向上、向下轻轻刷动，注意不要伤到牙齿和牙龈。
步骤四：集中刷每颗牙齿，不能遗漏。
步骤五：用水漱口，清洁口腔。
4. 模拟刷牙：老师示范正确的刷牙方法，并让学生模仿跟随刷牙动作，同时引导他们认识到正确刷牙的好处和需注意的问题。
5. 反馈总结：总结正确刷牙的方法和注意事项，再次强调保护牙齿的重要性，并提醒学生养成良好的口腔卫生习惯。
6. 拓展活动：通过讨论和小组活动，引导学生积极讲述牙齿保护的经验和方法，分享个人的口腔卫生习惯。
四、教学反思：本节课通过图片或绘本的呈现，生动形象地介绍了保护牙齿的重要性，让学生了解到刷牙对于牙齿的保护有多么重要。
通过模拟刷牙的活动，让学生实际操作刷牙的步骤，引导他们掌握正确刷牙的方法，并提醒他们养成良好的口腔卫生习惯。
通过小组讨论和分享，让学生进一步巩固了对牙齿保护的认识，并激发了他们保护牙齿的兴趣。
整个课堂活动设计有条理，教学方法多样化，能够激发学生的积极参与，培养他们良好的口腔卫生习惯。
但需要注意的是，教学过程应注意时间控制，确保每个环节的完成不过长，以充分利用课堂时间。
中班健康教案详案及教学反思《保护牙齿》精选6篇（二）教案详案：教学目标：1. 能够认识一些常见的坏习惯，并了解它们对健康的危害；2. 培养幼儿正确的卫生习惯，养成良好的生活习惯；3. 提高幼儿的自我保护意识，学会保护身体健康；4. 培养幼儿的观察、分析和判断能力。
中班幼儿牙齿健康教育教案（精选13篇）
中班幼⼉⽛齿健康教育教案（精选13篇） 作为⼀名教学⼯作者，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们科学、合理地⽀配课堂时间。
那么应当如何写教案呢？以下是店铺精⼼整理的中班幼⼉⽛齿健康教育教案，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
中班幼⼉⽛齿健康教育教案篇1 ⼀、活动来源。
最近，有的家长反映幼⼉在家最爱吃糖和甜⾷，没能养成坚持早晚刷⽛，不注意⼝腔卫⽣等不良习惯。
对于中班的幼⼉来说，贪吃，⾃我控制能⼒发展不完善，导致很多幼⼉存在龋齿的问题，因此幼⼉园的⽛齿健康教育很重要。
此次教育活动的设计充分考虑了中班幼⼉的年龄特点和发展⽔平，通过采⽤幼⼉喜欢熟悉的故事，抓住幼⼉的兴趣点和注意⼒，让幼⼉充分认识到⽛齿的重要性，从⽽学会保护⽛齿，养成早晚刷⽛的好习惯。
⼆、活动⽬标。
1、知道怎样保护⽛齿，培养幼⼉保护⽛齿的意识和习惯。
2、学习正确的刷⽛⽅法，养成早晚刷⽛的好习惯。
三、活动准备。
1、故事《鳄鱼怕怕、⽛医怕怕》的图⽚； 2、龋齿形成挂图； 3、⽛齿模型⼀套（好⽛、坏⽛），⽛刷； 4、正确刷⽛步骤的挂图。
四、活动过程。
1、师：“听说鳄鱼⽣病了要去看医⽣，这是怎么回事呢？我们⼀起去看看吧！” 2、教师出⽰《鳄鱼怕怕、⽛医怕怕》的图⽚，讲故事。
3、教师提问： （1）故事⾥都有谁？（鳄鱼、⽛医） （2）他们发⽣了什么事？（鳄鱼去看医⽣） （3）鳄鱼为什么要去看医⽣？（它的⽛齿⽣病了） （4）鳄鱼的⽛齿为什么会⽣病？（它不刷⽛、喜欢吃糖……） 4、教师出⽰龋齿形成挂图，请幼⼉观察，教师讲解龋齿形成原因及危害。
5、师：你们觉得应该怎样保护⽛齿？（早晚刷⽛、少吃糖、少吃甜⾷、餐后漱⼝……） 6、教师总结、补充幼⼉答案：我们应该少吃甜⾷，吃完东西记得漱⼝，把留在⼝腔、⽛齿⾥⾯的脏东西吐出来，还要记得早晚刷⽛，保护⽛齿，这样我们的⽛齿就能健健康康的成才，我们也能开开⼼⼼的⽣活。
7、师：你们都说早晚刷⽛能保护⽛齿，那你们会刷⽛吗？（会） 8、请幼⼉⽰范⾃⼰平时是怎么刷⽛的，其他幼⼉思考这样的做法对不对。
幼儿园中班健康牙齿教案6篇
幼儿园中班健康牙齿教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班爱护牙齿教案6篇
中班爱护牙齿教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!中班爱护牙齿教案6篇教师可以在教案中考虑到不同学生的学习需求，以个性化教学，教案应该提供额外的学习资源，以支持学生的学习，以下是本店铺精心为您推荐的中班爱护牙齿教案6篇，供大家参考。
幼儿园中班健康教案《保护牙齿》
幼儿园中班健康教案《保护牙齿》幼儿园中班健康教案《爱护牙齿》（通用16篇）幼儿园中班健康教案《爱护牙齿》篇1设计意图：中班孩子即将面临换牙，大部分幼儿没有爱护牙齿的意识，蛀牙问题在幼儿中严峻存在，因此我设计了《爱护牙齿》这节健康活动，想通过活动教育幼儿养成早晚刷牙的好习惯，知道爱护牙齿的重要性。
活动目标：1、了解蛀牙形成的缘由以及预防蛀牙的有关学问。
2、把握正确的刷牙方法。
3、喜爱刷牙，养成早晚刷牙的好习惯。
活动重点：了解蛀牙形成的缘由以及预防蛀牙的有关学问。
活动难点：把握正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯。
活动预备：食品奥利奥、每人一杯漱口水、盆子，小镜子。
活动过程：一、老师请幼儿吃奥利奥引出活动内容。
1、谈话：熟悉你们很兴奋，老师请你们吃好吃的东西。
2、吃完后让幼儿两两相互观看吃过奥利奥后的牙齿，提问：你们看到了什么？牙齿上有什么？（黑色的饼干渣子）3、谈论：怎样把它去掉？4、假如不漱掉的话会怎样？5、老师总结：假如不把附在牙齿上的东西去掉，时间长了就会形成蛀牙，蛀牙对我们有什么危害呢？看看这段视频你就知道了。
二、观看动画片《帮帮龙出动之爱护牙齿》引出问题：1、帮帮龙喜爱吃什么？2、结果它的牙齿怎么啦？3、牙医告知它怎么做才不会蛀牙？三、了解对牙齿健康的食物启发幼儿依据已有的生活阅历，说说吃哪些食物简单使牙齿变黑，形成蛀牙，哪些食物能使牙齿结实，强壮而又健康。
引导幼儿争论后知道：糖果、甜饼干、巧克力、冰淇淋、蛋糕等含糖量高的食物，简单形成过多的酸腐蚀牙齿；牛奶、鸡蛋、鱼、虾等食物含钙量高，多吃能强壮牙齿。
小结：要保证牙齿健康，除了多吃强壮牙齿的食物外，重要的是养成饭后漱口，早晚按时刷牙的好习惯。
四、嬉戏：儿歌“刷牙歌”内容：小牙刷，手中拿，每天早晚要刷牙。
上牙往上刷，下牙往下刷。
咬合面，来回刷。
左刷刷，右刷刷，刷的牙齿白花花。
活动延长：这节活动我们知道了爱护牙齿的重要性，牙齿究竟有什么作用呢？小伴侣下去争论一下，下次活动我们连续探究。
保护牙齿中班健康教案
爱护牙齿中班健康教案牙齿是孩子身体的一个部分，班级中部分孩子由于不留意爱护牙齿，因此在肯定程度上龋齿的孩子比较多。
基于牙齿咬跟随孩子很长的一段时间，牙齿跟孩子自身的健康息息相关，下面是为大家整理的爱护牙齿中班健康教案5篇，期望大家能有所收获!爱护牙齿中班健康教案1设计意图：牙齿的好坏关系到幼儿的身体健康，孩子们喜爱吃甜食，有很多幼儿牙齿不好，设计这个教学活动是为了让幼儿了解牙齿，爱护好牙齿，促进幼儿的身体健康。
此活适合在中班下学期进行。
活动目的：1、通过观看，了解牙齿的形状、颜色、大小及作用;2、教给幼儿正确的刷牙方法和爱护牙齿的学问;3、丰富词汇：刷牙、漱口。
中班科学教案《洁白的牙齿》活动预备：1、小镜子每人一面，牙刷每人一把，缸子每人一个。
2、图片：牙齿小姑娘。
3、饼干每人一块。
活动过程：1、出示图片，请幼儿说说图上有什么?老师：“对，这是一张嘴，嘴里有牙齿，请小好友看一看自己的牙齿长得什么样?”2、请小好友拿出小镜子照照自己的牙齿。
提问:①牙齿是什么颜色的?②牙齿的什么形状的?③牙齿有多少?④牙齿一样大吗?3、幼儿每人吃一块饼干，吃完告知大家你是怎样吃的?老师小结：门牙咬碎饼干，后面的大牙磨碎食物，通过细嚼慢咽，可以关心我们消化。
4、①请幼儿照照牙齿上有什么?②饼干屑留在牙齿上好不好?③出示图片：讲故事：《玲玲为什么哭了?》5、丰富词：刷牙--用牙刷清洁牙齿，漱口--用水含在口里荡洗口腔6、请幼儿跟老师说儿歌《刷牙》。
总结共享：幼儿练习漱口、刷牙的动作活动评价：1、知道牙齿的特征、功能。
2、会嗽口、刷牙。
3、喜爱说儿歌。
附：儿歌：刷牙小牙刷，手中拿小好友们爱刷牙早上起床刷晚上睡前刷上下刷，里外刷喝口水，漱漱口咕噜咕噜吐出来我的牙齿白又白爱护牙齿中班健康教案2活动目标1、了解龋齿形成的原因及预防龋齿的有关学问。
2、了解牙齿的作用，要养成早晚刷牙的习惯。
3、了解换牙常识，学会爱护恒牙。
教学重点了解牙齿的作用教学难点了解龋齿形成的原因活动预备1、龋齿形成的教学挂图一幅。
幼儿园中班健康教案保护牙齿(通用14篇)
幼儿园中班健康教案保护牙齿（通用14篇）幼儿园中班健康教案保护牙齿第1篇活动科目：健康活动名称：保护我们的牙齿活动目标1、了解蛀牙的原因及其不良后果。
2、学习正确的刷牙方法。
3、认识牙齿保健的方法。
4、培养幼儿良好的生活自理能力。
活动准备1、挂图2、牙膏、儿童牙刷、成人牙刷、时间较久的牙刷。
活动过程1、老师出示牙齿图片，引起幼儿学习兴趣。
2、老师展开挂图讲述故事《小狮子卢比的麻烦牙》。
（1）根据故事内容与幼儿讨论。
（2）引导幼儿说出牙痛的经历，去看牙医的经历。
3、老师与幼儿讨论蛀牙的形成原因。
（1）老师：有蛀牙了会怎样？老师：为什么会有蛀牙？怎样才能防止蛀牙的形成？（定期检查牙齿、少吃甜食、多吃有营养的食物、吃完东西要漱口、早晚要刷牙等。
）（2）老师：很多人有刷牙的好习惯，可还是有很容易有蛀牙，这是因为刷牙的方法不对，他们只是随便刷刷，根本没有把每一颗牙齿刷干净。
4、介绍刷牙的注意事项。
（1）拿出事先准备好的各种牙刷，请幼儿比较这些牙刷。
①牙刷的大小。
②刷毛的材质。
③牙刷的新旧。
（使用时间）（2）教师小结，教师引导幼儿定期换新的牙刷。
（3）老师展示挂图，介绍刷牙的步骤。
（4）拿出刷牙过程图做示范，引导幼儿观察如何正确地刷牙，老师一边示范一边提醒幼儿：刷牙重要的是刷牙时要确保每一颗牙齿都可以被刷到。
活动总结：养成了刷牙的好习惯后，小朋友还要少吃甜食、定期检查牙齿、吃完东西要漱口等，才能确保牙齿宝宝的健康噢。
幼儿园中班健康教案保护牙齿第2篇活动目标：1、欣赏并理解故事《没有牙的大老虎》。
2、使幼儿知道过多吃甜食会损坏牙齿，了解进餐后清洁口腔的基本方法。
活动准备：1、小图片：糖果、甜饼干、饮料、小吃、2、操作图片活动过程：一、讲故事教师利用动画给幼儿讲述故事《没有牙的大老虎》，并随机以提问的方式引导幼儿了解大老虎没牙齿的原因。
1、教师：大老虎为什么牙痛?2、它吃了什么东西?3、老虎牙疼的最后怎么样了?教师请幼儿讲一讲自己是不是也牙痛过，牙痛时有什么感觉，进一步引导幼儿发现爱护牙齿的重要。
中班健康《牙齿》教案6篇
中班健康《牙齿》教案6篇教案的周密设计是教师顺利开展教学活动的基础和前提，一个好的教案可以帮助教师更好地实现教育目标和愿景，以下是本店铺精心为您推荐的中班健康《牙齿》教案6篇，供大家参考。
中班健康《牙齿》教案篇1活动目标：1.知道饭后要漱口，早晚要刷牙，培养良好的生活卫生习惯。
2.懂得保护牙齿的重要性。
3.培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
4.积极的参与活动，胆的说出自己的想法。
活动重点难点：活动重点：知道牙齿生病的一般原因，懂得怎样保护牙齿。
活动难点：能和同伴主动交流、按规则分享。
活动准备：保护牙齿的儿歌、视频;小组讨论后发言者用的标志牌。
活动过程：一、引出主题1.引导话：放了一个五一长假，小朋友在家里是不是吃了好多好吃的东西啊？2.小朋友们吃得真丰富，说得老师都很想吃了，那小朋友吃东西的时候用什么咬呀？3.小朋友吃完东西都有漱口的好习惯吗？4.有吃完东西就刷牙漱口的好习惯的小朋友要继续保持下去，没有的小朋友请你们从今天开始就要改正这个坏毛病。
5.现在老师请小朋友看看旁边的小朋友的牙齿，看看他们的牙齿是怎样的呢？(请个别幼儿回答)二、让幼儿想想牙齿为什么会生病？1.小朋友的爸爸妈妈或者小朋友都去看过牙医，小朋友知道我们为什么要去看牙医吗？(因为牙齿生病了)为什么我们的牙齿会生病呢？(吃糖太多。
)幼儿回答完，教师概括。
2.小朋友吃完东西如果不及时刷牙漱口，就会有食物躲在牙逢里，经过很长很长的时间，牙齿就会烂成一个洞，就会生成小虫虫，所以牙齿就会疼了。
小朋友说说看牙齿疼了是什么样的感觉呀？三、让幼儿懂得牙齿是我们身体中很重要的部分。
1.小朋友们说说看，如果我们的牙齿生病了，烂了，我们还咬得动好吃的东西吗？如果我们吃不了东西就会怎样呀？(请幼儿个别回答)2.那小朋友说说牙齿对对我们来说重要不重要？(重要)既然牙齿对我们那么重要，我们应不应该保护好它们呀？小朋想一想怎样保护牙齿，牙齿才不会容易生病呢？3.所以每次小朋友吃完东西就要及时漱口刷牙，少吃糖，我们的牙齿才会少生病。