2017年 绵阳一诊高2015级一诊化学试题
绵阳市高中2017级第一学年末教学质量测试化学试题
秘密★启用前【考试时间2018年7月3日16:20～18:00】绵阳市高中2017级第一学年末教学质量测试化学本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）组成，共6页；答题卡共2页。
满分100分，考试时间100分钟。
注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色墨水签字笔填写清楚，同时用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。
2. 选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3. 考试结束后将答题卡收回。
可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 Na23 Al27 Fe56第Ⅰ卷（选择题，共46分）一、选择题（本题包括8小题，每小题2分，共16分。
每小题只有一个选项符合题意）1．乙醇汽油是把乙醇和汽油按一定比例混合形成的一种新型汽车燃料。
下列有关乙醇汽油的说法正确的是A．乙醇汽油属于可再生能源B．乙醇汽油是一种密度比水大的混合物C．乙醇和汽油能相互溶解，可通过蒸馏法分离D．使用乙醇汽油不会产生环境污染2．化学与社会生产密切相关，下列说法错误的是A．油脂有油和脂肪之分，在工业上常用于制取肥皂B．煤经气化和液化变为清洁能源的过程属于物理变化C．通过煤的干馏和石油催化重整可以获得苯、甲苯等环状烃D．以石油、煤和天然气为原料可生产塑料、合成橡胶和合成纤维3．下列化学用语或分子结构模型表示正确的是A．F－的结构示意图：B．四氯甲烷的球棍模型：C ．乙醇的结构简式：C 2H 5OHD ．HClO 的电子式：H ∶‥Cl ‥‥∶O ∶‥4．下列各组金属冶炼时最适合用H 2或CO 把它从化合物中还原出来的是A ．Fe 、CuB ．Al 、FeC ．Ca 、MgD ．Hg 、Ag5．右图为某兴趣小组制作的番茄电池，电池工作时下列说法正确的是A ．锌片作正极B ．锌片质量减小C ．铜片附近溶液变为蓝色D ．电子由铜片通过导线流向锌片6．一定量的盐酸与过量的铁粉反应时，为了减缓反应速率，且不影响生成氢气的总量，可向盐酸中加入适量的A ．CH 3COONaB ．KNO 3溶液C ．Na 2CO 3D ．NaHSO 47．甲基丙烯酸是一种制造隐形眼镜的原料，其结构简式为 CH 2＝C COOH CH 3。
四川四市2017届高三化学上学期一诊试卷附答案
四川四市2017届高三化学上学期一诊试卷（附答案）考试时间：2016年12月21日9:00～11:30】高中2017届毕业班第一次诊断性考试理科综合能测试可能用到的相对原子质量：H-lN-140-16Na-23第I卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
7．化学与社会、生产和生活息息相关。
下列说法错误的是A．.以Na2O2作供氧剂时，发生了氧化还原反应B．在食品袋中放人CaCl26H2O，可防止食物受潮C．人工合成食品级酯可以用作糖果的香料D．用NH4Cl浓溶液除铁锈，因为NH4Cl水解显酸性8．NA代表阿伏加德罗常数的值。
下列叙述正确的是A．常温常压下，2.24LSO2中所含氧原子数为0.2NA B．将1molCl2通入水中，HC1O、Cl-、ClO-粒子数之和为2NAC．1molNO2与足量H2O反应，转移的电子数为NA D．0.1mol熔融的NaHS04中阳离子数目为0.lNA9．短周期元素X、Y、Z、W、Q在周期表中相对位置如图，其中元素X是地壳中含量最高的元素，下列说法正确的是A．阴离子的还原性：W2-Q-Y-B．常温下，X2与W的单质间化合反应不能自发进行C．ZX2是两性氧化物D.Y的氢化物可用来篆刻玻璃10.某有机物的结构简式如下，下列关于该有机物的说法中错误的是A.分子式为C14H18O6B．含有羟基、羧基和苯基C．能发生取代反应D.能使溴的水溶液褪色11.下列实验能达到相应目的的是12.实验测得pH=1.0的某溶液中还可能大量存在：Na+、Fe2+、Al3+、NH4+、SO42-、Cl-中的若干种离子，现进行了如下实验：步骤I，取该溶液10.0mL，加入过量1.0mol/LBa(NO3)2溶液，产生白色沉淀A和无色气体B，B遇空气立即变为红棕色；步骤Ⅱ．向工所得的溶液中加入过量1.0mol／LNaOH溶液，有红褐色沉淀C和无色刺激性气体D生成。
绵阳实验高中2015年高三一诊模拟考试化学试题及答案
2015届四川省绵阳市南山实验高中高三一诊模拟考试化学试卷（含答案及解析）一、单选题（共7小题）1．下列有关化学与生活说法中，不正确的是（ ） A ．是世界通用的循环再生标志，简称回收标志B ．大量生产聚乙烯、聚氯乙烯一次性超薄袋，方便日常生活C ．75%的乙醇溶液常用来消毒，是因为酒精能够使细菌蛋白质发生变性D ．页岩气是从页岩层中开采出来的天然气。
由于产气的页岩分布广、厚度大，且普遍含气，故可以成为新的化石燃料来源2．下列有关物质分类正确的是（ ） A ．液氯、冰水混合均为纯净物 B ．NO 2、CO 、CO 2均为酸性氧化物 C ．互为同系物D ．淀粉、纤维素和油脂都属于天然高分子化合物 3．能正确表示下列反应的离子方程式是（ ）A ．Na 2O 2加入水制备O 2：2O2-2 ＋2H 2O=4OH －＋O 2↑B ．用稀硝酸洗涤试管内壁的银镜：Ag+2H ＋+NO －3=Ag ＋+NO↑+H 2OC ．向Ba(OH)2溶液中滴加NaHSO 4溶液至中性：Ba 2＋＋2OH －＋2H ＋＋SO2-4 ＝BaSO 4↓＋2H 2O D ．向苯酚钠溶液中通入少量CO 2：2C 6H 5O - + CO 2 + H 2O2C 6H 5OH + CO2-34．用N A 表示阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是（ ）A ．1mol[Ag (NH 3)2]OH 配合物中含有9N A 个σ键B ．标准状况下，22.4LC 2H 6O 中含C －H 键5N AC ．1mol 冰醋酸和lmol 乙醇在加热和浓硫酸条件下充分反应生成的水分子数为N AD ．KClO 3+6HCl ===KCl ＋3Cl 2↑＋3H 2O 反应中，生成71g Cl 2时，转移的电子数目为2N A5．有X、Y、Z、W、M五种原子序数增大的短周期元素，其中X、M同主族； Z+与Y2-具有相同的电子层结构，W是地壳中含量最多的金属，X与W的原子序数之和等于Y与Z的原子序数之和；下列序数不正确的是（）A．离子半径大小：r(Y2-)＞r(W3+)B．W的氧化物对应的水化物可与Z的最高价氧化物水化物反应C．X有多种同素异形体，而Y不存在同素异形体D．X、M均能与氯形成由极性键构成的正四面体非极性分子6．下列实验操作、现象与所得结论一致的是（）A．①B．②C．③D．④7．700℃时，H2（g）＋CO2（g）H2O（g）＋CO（g）。
四川省绵阳市三台县中考化学一诊试题(含解析)
2015年四川省绵阳市三台县中考化学一诊试卷一、选择题（本大题包括12个小题，共36分．每小题只有一个选项是最符合题意的）1．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A．食物腐烂，活性炭净化水B．碘升华，小白鼠呼吸C．实验室制氢气，铁生锈D．自来水用氯气杀菌，工业制氧气2．实验中，人的五官起着非常重要的作用，下列五官的使用符合实验要求的是（）A．鼻子闻B．嘴巴吹C．耳朵听D．眼睛看3．在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，正确的是（）A．做电解水实验时，水中加入少量氢氧化钠溶液﹣﹣反应加快，因氢氧化钠是催化剂B．探究空气中氧气含量实验中红磷要足量﹣﹣防止测量结果偏大C．实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石﹣﹣加快蒸馏速度D．探究催化剂性质的实验要称量两次质量﹣﹣目的是为了证明其质量在反应前后不变4．下列实验现象描述正确的是（）A．在空气中点燃木炭，产生红色火焰，生成无色气体B．细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体C．硫磺在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫D．点燃红磷后，产生大量的白雾5．下列实验操作（或方案）不能达到实验目的是（）序号实验操作（或方案）实验目的A 取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块哈气比较呼出的气体和空气中水蒸气的含量证明分子在不断运动B 向试管中加入2mL浓氨水，将蘸有酚酞溶液的棉花靠近该试管的管口C 把燃着的木条伸入充满氮气的集气瓶里探究氮气是否支持燃烧收集纯净的气体D 用排水法收集气体，当导管口有气泡放出时，立即将导管伸入盛满水的集气瓶中A．A B．B C．C D．D6．下列化学方程式书写及反应基本类型完全正确的是（）A．酒精燃烧：C2H5OH+3O23H2O+2CO2（氧化反应）B．镁在氧气中燃烧：Mg+O2MgO2（化合反应）C．氧化汞加热分解：2HgO2Hg+O2↑（分解反应）D．氢气还原氧化铜：H2+CuO Cu+H2O（氧化反应）7．从分子的角度分析并解释下列事实，不正确的是（）选项事实解释A 碘酒是混合物由不同种分子构成B 端午时节粽飘香分子在不断运动着C 气体受热膨胀温度升高，分子自身体积增大D 固体碘受热升华碘分子间的间隔变大A．A B．B C．C D．D8．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（）①H ②Fe2+③Cu ④P2O5⑤Fe3+⑥Na2CO3．A．能表示一个分子的是①④⑥B．表示物质组成的化学式是③④⑥C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同D．①③表示单质，④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子9．下列归纳正确的是（）A．在实验室通过尝味道可以区别出食盐和白糖B．在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同C．由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物D．混合物一定是由不同种分子构成10．我国科学家屠呦呦因为发现青蒿素（C15H22O5）（一种用于治疗疟疾的特效药）获得2015年诺贝尔医学奖．其中对C15H22O5的描述正确的是（）A．青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成B．青蒿素分子由碳、氢、氧三种元素组成C．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为90：11：40D．青蒿素属于氧化物11．如图图象能正确反映对应变化关系的是（）A．测定空气中氧气的含量B．加热高锰酸钾制氧气C．用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气D．电解水12．在不同时刻，某反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的质量如下表．已知甲的相对分子质量为丁的2倍．则下列说法不正确的是（）甲的质量/g 乙的质量/g 丙的质量/g 丁的质量/g反应前64 10 1 16t时刻32 a反应后0 54 b 0A．乙和丙为生成物B．a等于32C．b等于37D．该反应方程式中甲与丁的化学计量数之比为1：2二、填空题（本大题包括2个小题，共28分）13．（1）用微粒符号填空：①地壳中含量最多的金属元素和海水中含量最多的元素组成的化合物；②含氧质量分数最高的氧化物的化学式；③保持氯化钠化学性质的最小粒子．（2）X、Y、Z为初中化学中常见的三种元素．X的单质为密度最小的气体，Y是地壳中含量最多的元素，Z的原子结构示意图为，请回答下列问题：画出Z离子的结构示意图；写出实验室用X2Y2制氧气的化学方程式．（3）由于高铁列车车厢是密闭的空间，因此提供清洁的空气、保持车厢的卫生非常重要．①高铁酸钠（Na2FeO4）是高铁上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂．高铁酸钠中铁元素的化合价为；②某品牌的空气净化剂含有过氧化钠（Na2O2），它可以使车厢里的二氧化碳转化为碳酸钠和氧气，写出其化学反应方程式．14．第28届“中国水周的主题为“节约水资源，保障水安全．”（1）下列关于水的说法中，不正确的有（填序号）．①水是由氢元素和氧元素组成的化合物②清澈、透明的泉水是纯净物③合理施用农药、化肥，以减少水体污染④将活性炭放入硬水中可使其软化⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所（2）自然界中的水一般要净化后才能使用．常用的净化方法有吸附、过滤、蒸馏等．实验室中进行过滤操作时，需用到的玻璃仪器有烧杯、．（3）图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：①上述物质中，C的化学式是；②物质D中一定含有的元素是（填元素符号）．（4）如图为电解水的实验装置图．写出该反应的化学方程式．①通电一段时间后，玻璃管1和2中收集到的气体的体积比约为1：2，但在实验中所得数据略小于该值．针对这一现象推测原因，你认为可能的原因是．A．生成氧气一端的装置气密性不好B．相同条件下，在水中溶解的氧气比氢气稍多C．连接生成氧气一端的电极被氧化，消耗了一部分氧气D．实验所得数据与理论值相差不多，可认为实验已经成功②图中a、b、c表示电解水时，反应实质的微观示意图，其正确的顺序是．该过程中不变的微粒是（填符号）．三、实验题（本大题包括2个小题，共28分）15．（1）下列各项化学实验的操作中，正确的是（填序号）．A．为了加快过滤速率，用玻璃棒轻轻搅拌漏斗内的液体B．实验室制取蒸馏水时，温度计水银球应淹没在烧瓶内的水中C．用托盘天平称量物质时，先加质量较小的砝码，再依次加质量较大的砝码D．用50毫升量筒能够准确地量取45.50毫升的稀硫酸E．收集满氢气的集气瓶，应将玻璃片的毛面向下盖好集气瓶后并倒放于实验台上（2）生活中燃料的燃烧离不开氧气，那么是不是只有氧气才能支持燃烧吗？某学习小组对这个问题进行如下探究．信息给予钠是一种银白色的金属，能与空气中的氧气与水蒸气反应．提出问题1：除氧气外，是否还有其他物质也能支持燃烧．实验一如图，向盛有金属钠（Na）的硬质玻璃管中通入纯净、干燥的CO2，当观察到澄清石灰水中刚好出现浑浊时，点燃酒精灯，同时继续缓缓通入CO2，钠剧烈燃烧，产生白烟，燃烧结束后玻璃管中有黑色颗粒和白色固体生成．得出结论二氧化碳（“能”或“不能”）支持某些物质燃烧．反思评价点燃酒精灯前，要先向玻璃管中通二氧化碳，其目的是．提出问题2黑色颗粒和白色固体是什么？猜想与假设黑色颗粒可能是（用化学式填写）．实验二如图，实验现象：黑色颗粒逐渐减少，澄清石灰水．得出结论实验二证明：黑色颗粒的猜想是正确的．猜想与假设某同学对白色固体的成分做出猜想：Ⅰ．碳酸钠；Ⅱ．氢氧化钠．经小组讨论后，大家一致认为猜想Ⅱ是错误的，理由是．再反思天津港爆炸事件原因之一就是钠着火后处置不当﹣﹣用水、二氧化碳等灭火造成连锁反应：钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，氢气再发生爆炸．请写出这两个反应的化学方程式，．16．实验室部分仪器或装置如图1所示，请回答下列问题：（1）实验室通常采用锌粒与稀硫酸（H2SO4）反应生成硫酸锌与氢气，反应的化学方程式为；若要组装一套制取并收集干燥的氢气的装置，可选择上图中的仪器有（填字母）；该装置由于无法控制产生氢气的速率，可选择图2中（填序号）装置来取代原装置中的部分仪器，以达到控制产生氢气速率的目的．（2）若用高锰酸钾制取氧气，上述仪器除需增加棉花外，还必需用要的实验仪器是，该反应的方程式为．（3）若制取氨气，收集装置只能用H，而不能用F或G，由此可知氨气应具有的物理性质有．（4）采用如图3所示的装置收集氧气，氧气应从（填“a”或“b”）端导入．四、计算题（本大题包括2个小题，共8分）17．如图是某品牌补铁剂的标签．（1）富马酸亚铁中的“铁”指的是（填“分子”、“原子”或“元素”）．（2）若每次服用2包该补铁剂，摄入铁元素的质量为mg（计算结果取整数）．18．某兴趣小组用氯酸钾与二氧化锰制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据见表．加热时间/min 0 t1t2t3固体质量/g 28.0 23.2 18.4 18.4（1）加热时间至min时，氯酸钾已经完全反应．（2）氯酸钾完全反应后共产生氧气g．（3）计算反应前混合物中二氧化锰的质量分数（要求写出计算过程）．2015年四川省绵阳市三台县中考化学一诊试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括12个小题，共36分．每小题只有一个选项是最符合题意的）1．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A．食物腐烂，活性炭净化水B．碘升华，小白鼠呼吸C．实验室制氢气，铁生锈D．自来水用氯气杀菌，工业制氧气【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化；活性炭净化水过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、碘升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；小白鼠呼吸过程中有新物质生成，属于化学变化．C、实验室制氢气，铁生锈过程中都有新物质生成，都属于化学变化．D、自来水用氯气杀菌过程中有新物质生成，属于化学变化；工业制氧气过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．实验中，人的五官起着非常重要的作用，下列五官的使用符合实验要求的是（）A．鼻子闻B．嘴巴吹C．耳朵听D．眼睛看【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断．B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．C、根据氢气验纯的方法进行分析判断．D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．【解答】解：A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误．B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误．C、检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净；图中所示操作正确．D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，操作错误．故选：C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．3．在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，正确的是（）A．做电解水实验时，水中加入少量氢氧化钠溶液﹣﹣反应加快，因氢氧化钠是催化剂B．探究空气中氧气含量实验中红磷要足量﹣﹣防止测量结果偏大C．实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石﹣﹣加快蒸馏速度D．探究催化剂性质的实验要称量两次质量﹣﹣目的是为了证明其质量在反应前后不变【考点】电解水实验；蒸发与蒸馏操作；空气组成的测定；催化剂的特点与催化作用．【专题】实验方案评价题；简单实验方案的设计与评价．【分析】A、根据电解水的注意事项分析判断；B、根据测定空气中氧气含量实验的注意事项分析；C、根据蒸馏的注意事项分析；D、根据催化剂的特点分析【解答】解：A、做电解水实验时，水中加入少量氢氧化钠溶液﹣﹣反应加快，因氢氧化钠增强了水的导电性，故A错误；B、探究空气中氧气含量实验中红磷要足量﹣﹣能使空气中的氧气充分反应，防止测量结果偏小，故B错误；C、实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石﹣﹣防止暴沸．故C错误；D、探究催化剂性质的实验要称量两次质量，目的是为了证明其质量在反应前后不变，故D正确．故选D．【点评】此题主要考查催化剂的判断，实验操作中的注意事项等，基础知识中的注意事项在平时易忽略，借此题可加以巩固．4．下列实验现象描述正确的是（）A．在空气中点燃木炭，产生红色火焰，生成无色气体B．细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体C．硫磺在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫D．点燃红磷后，产生大量的白雾【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；实验现象的观察和记录．【分析】A、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据硫磺在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据红磷燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、在空气中点燃木炭，只能烧至红热，不会产生红色火焰，故选项说法错误．B、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．C、硫磺在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．D、点燃红磷后，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．5．下列实验操作（或方案）不能达到实验目的是（）序号实验操作（或方案）实验目的A 取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块哈气比较呼出的气体和空气中水蒸气的含量证明分子在不断运动B 向试管中加入2mL浓氨水，将蘸有酚酞溶液的棉花靠近该试管的管口C 把燃着的木条伸入充满氮气的集气瓶里探究氮气是否支持燃烧收集纯净的气体D 用排水法收集气体，当导管口有气泡放出时，立即将导管伸入盛满水的集气瓶中A．A B．B C．C D．D【考点】化学实验方案设计与评价；常用气体的收集方法；常见气体的检验与除杂方法；吸入空气与呼出气体的比较；分子的定义与分子的特性．【专题】简单实验方案的设计与评价．【分析】A、根据呼出气体中含有较多的水蒸气进行分析；B、根据氨气分子能使酚酞溶液变红进行分析；C、根据氮气不支持燃烧进行分析D、根据导管口有连续气泡放出时收集气体较纯净进行分析．【解答】解：A、呼出气体中含有较多的水蒸气，所以取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块哈气可比较呼出的气体和空气中水蒸气的含量，故A正确；B、氨气分子能使酚酞溶液变红，所以向试管中加入2mL浓氨水，将蘸有酚酞溶液的棉花靠近该试管的管口可证明分子在不断运动，故B正确；C、氮气不支持燃烧，把燃着的木条伸入充满氮气的集气瓶里可探究氮气是否支持燃烧，故C正确；D、当导管口有气泡放出时，不要立即收集，等到导管口有连续气泡放出时收集气体较纯净，故D错误．故选：D．【点评】利用所要鉴别物质的性质差别设计实验，实验中出现明显的现象差异，达到鉴别物的目的．6．下列化学方程式书写及反应基本类型完全正确的是（）A．酒精燃烧：C2H5OH+3O23H2O+2CO2（氧化反应）B．镁在氧气中燃烧：Mg+O2MgO2（化合反应）C．氧化汞加热分解：2HgO2Hg+O2↑（分解反应）D．氢气还原氧化铜：H2+CuO Cu+H2O（氧化反应）【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定．【专题】化学用语和质量守恒定律；化学反应的基本类型和能量变化．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确；若化学方程式书写正确，在根据反应特征确定反应类型．【解答】解：A、该化学方程式书写完全正确，但氧化反应不是基本反应类型，故选项错误．B、该化学方程式氧化镁的化学式书写错误，正确的化学方程式应为2Mg+O22MgO，故选项错误．C、该化学方程式书写完全正确，且该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确．D、该化学方程式书写完全正确，但氧化反应不是基本反应类型，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．7．从分子的角度分析并解释下列事实，不正确的是（）选项事实解释A 碘酒是混合物由不同种分子构成B 端午时节粽飘香分子在不断运动着C 气体受热膨胀温度升高，分子自身体积增大D 固体碘受热升华碘分子间的间隔变大A．A B．B C．C D．D【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据微粒的特征分析：①体积和质量都很小，②微粒之间存在间隔，③微粒是在不断运动的，④化学变化的本质是分子分解成原子，原子重新组合成新的分子的过程．【解答】解：A．碘酒中的溶质是碘，碘由碘分子构成，酒精是溶剂，酒精是由酒精分子构成的，故正确；B．闻到香味是因为分子在不断的运动，故正确；C．气体受热膨胀是因为气体分子间隔变大引起的，故错误；D．碘由固态变为气态是因为分子间隔变大引起的，故正确．故选C．【点评】熟练记忆分子和原子的性质，当物质发生物理变化时，构成物质的分子不发生变化，大小也不变，改变的是分子间隔，当物质发生化学变化时，构成物质的分子发生了变化．8．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（）①H ②Fe2+③Cu ④P2O5⑤Fe3+⑥Na2CO3．A．能表示一个分子的是①④⑥B．表示物质组成的化学式是③④⑥C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同D．①③表示单质，④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．B、根据单质（金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式；气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字）和化合物（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零），进行分析判断．C、根据决定元素化学性质的是最外层电子数，进行分析判断．D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目【解答】解：A、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，④P2O5表示1个五氧化二磷分子，①H可表示1个氢原子，⑥Na2CO3是由离子构成的，故选项说法错误．B、③Cu是铜的化学式，④P2O5是五氧化二磷的化学式，⑥Na2CO3是碳酸钠的化学式，故选项说法正确．C、②Fe2+、⑤Fe3+分别表示亚铁离子、铁离子，它们的质子数相同，但它们的最外层电子数不同，化学性质不同，故选项说法错误．D、①H可表示1个氢原子，不能表示氢单质，标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，④P2O5中的“5”表示1个五氧化二磷分子中含有5个氧原子，故选项说法错误．故选：B【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化学式、离子符号等）的书写方法与含义等是正确解答此类题的关键．9．下列归纳正确的是（）A．在实验室通过尝味道可以区别出食盐和白糖B．在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同C．由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物D．混合物一定是由不同种分子构成【考点】实验操作注意事项的探究；纯净物和混合物的概念；单质和化合物的判别；化合价规律和原则．【专题】物质的分类；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据实验室中“三不原则”考虑；B、根据硝酸铵中氮元素的化合价分析；C、根据化合物的定义分析；D、根据混合物的组成分析．【解答】解：A、实验室中三不原则：不品尝药品、不直接闻、不用手接触药品，故A错；B、在硝酸铵中氮元素的化合价有﹣3、+5，所以，在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同，故B正确；C、由同一种元素组成的物质可能是单质，不可能是化合物，故C错误；D、混合物不一定是由不同种分子构成，有些物质是由不同种原子直接构成，故D错．故选：B．【点评】本题所考查的知识属于课本的基础知识，难度不大，根据已有的知识分析解答即可．10．我国科学家屠呦呦因为发现青蒿素（C15H22O5）（一种用于治疗疟疾的特效药）获得2015年诺贝尔医学奖．其中对C15H22O5的描述正确的是（）A．青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成B．青蒿素分子由碳、氢、氧三种元素组成C．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为90：11：40D．青蒿素属于氧化物【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；元素质量比的计算．【专题】化学式的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；物质的分类；有关化学式的计算．【分析】A．根据物质的结构来分析；B．根据物质的分子结构来分析；C．根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析；D．氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．【解答】解：A．青蒿素是由青蒿素分子构成的，1个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的，故选项说法错误．B．分子是由原子构成的，青蒿素分子由碳原子、氢原子、氧原子构成的，故选项说法错误．C．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故选项说法正确．。
四川省绵阳市2017-2018学年高三上学期第一次诊断性测试理综化学试题解析(解析版) Word版含解析
2017-2018学年可能用到的相对原子质量：Hl C12 N14 016 S32 Zn65第I卷（选择题共42分）1．食品抗氧化剂是能阻止或延缓食品氧化变质、提高食品稳定性和延长贮存期的食品添加剂。
下列物质不属于食品抗氧化剂的是A.糕点中的配料维生素CB.方便面里的味精（谷氨酸钠）C．葡萄酒中的少量二氧化硫D．火腿肠中的少量亚硝酸钠【答案】B考点：考查了化学与生活、氧化还原反应、食品添加剂的相关知识。
2．中国科学家屠呦呦因创制了具有国际影响的新型抗疟药——青蒿素和双氢青蒿素，获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。
青蒿素的结构如图所示，下列关于青蒿素的说法错误的是A.分子中含有3种官能团B．易溶于苯，难溶于水C．可与NaOH溶液发生水解反应D.其同分异构体不可能有芳香族化合物【答案】D【解析】试题分析：A、由结构简式可知有机物含有过氧键、醚基以及酯基，故A正确；B、有机物含有酯基，不溶于水，易溶于有机物，故B正确；C、含有酯基，可发生水解反应，故C 正确；D、有机物含有5个环，1个C=O键，不饱和度为6，可能含有苯环，故D错误；故选D。
考点：考查了有机物的结构与性质的相关知识。
3．已知，H 2和I2反应的历程为：①I2+M2I·+M慢②H2+2I·→2HI快，式中M是指反应器壁或其他惰性分子，不参与反应，只具有传递能量的作用。
下列关于该反应的说法正确的是A．反应速率与I·的浓度有关B．M是该反应的催化剂C．反应①与②的活化能相等 D. v(H2)=v（I2)=v（HI）【答案】A考点：考查了反应速率快慢判断、决定因素及催化剂等的相关知识。
4．七种短周期元素在元素周期表中的相对位置如表所示。
其中B的最高价氧化物的水化物能与B的气态氢化物反应生成离子化合物，下列说法正确的是A．氧化物对应的水化物的酸性：G一定强于FB．简单离子的半径：F>G>C>DC．1 mol EC2中含2 mol E-C键D．A、G分别与氢元素形成的化合物中，化学键均为极性共价键【答案】B【解析】试题分析：短周期元素中，B的最高价氧化物的水化物能与B的气态氢化物反应生成离子化合物，则B为N元素；由元素的相对位置可知，A为碳元素，C为O元素，D为Al，E 为Si，F为S，G为Cl。
四川省绵阳市高中2017级第一次诊断性考试理科综合能力测试(化学)2017级一诊化学试题及参考答案
绵阳市高中2017级第一次诊断性考试理科综合能力测试（化学）可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 F 19 Cl 35.5 Na 23 Ca 40 Co 597. 化学与生产、生活、社会密切相关。
下列叙述错误的是A. 还原铁粉能用作食品抗氧化剂B. 夜空中光柱的形成属于丁达尔效应C. 浸泡过KMnO4溶液的硅土可作水果保鲜剂D. 燃煤中加入CaO可减少温室气体的排放8. 下列关于有机物的说法错误的是A. 植物油分子结构中含有碳碳双键B. 乙醇与钠反应生成乙醇钠和氢气,属于取代反应C. 同温同压下,等质量的乙炔和苯完全燃烧耗氧量相同D. 分子式为C3H6BrCl的有机物不考虑立体异构共5种9. N A为阿伏加德罗常数的值。
下列说法正确的是A. 19 g羟基（-18OH）所含中子数为10N AB. 标准状况下,44.8 L HF含有2N A个极性键C. 1 mol NaHSO4晶体含有的离子数为3N AD. 0.1 mol • L-1 KAl(SO4)2溶液中SO2-4的数目为0.2N A10. 下列实验操作或方法正确的是A. 检验某溶液中是否含有Fe2+时,先加入少量H2O2,再滴加KSCN溶液B. 配制100 mL 1 mol/L NaCl溶液时,用托盘天平称取5.85 g NaCl固体C. 将FeCl3饱和溶液煮沸制备Fe(OH)3胶体D. 用紫色石蕊溶液鉴别乙醇、乙酸和苯11. 下列离子方程式书写正确的是A. 食醋除水垢：2H+＋CaCO3==Ca2+＋CO2↑＋H2OB. 稀硝酸中加入少量亚硫酸钠：2H+＋SO2-3 ==SO2↑＋H2OC. 处理工业废水时Cr(Ⅵ)的转化：Cr2O2-7＋3SO2-3＋8H+==3SO2-4＋2Cr3+＋4H2OD. 用酸性KMnO4测定草酸溶液浓度：5C2O2-4＋2MnO－4＋16H+==2Mn2+＋10CO2↑＋8H2O12. 短周期主族元素X、Y、Z、W原子序数依次增大,原子序数之和为42,X原子的核外电子总数等于Y的最外层电子数,Z原子最外层只有1个电子,W能形成酸性最强的含氧酸。
绵阳市高中2015级第一次诊断性考试-化学试题及答案
秘密★启用前【考试时间：2017年11月1日上午9∶00～11∶30】绵阳市高中2015级第一次诊断性考试理科综合能力测试注意事项:1. 答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。
2。
回答选择题时，选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效。
3。
考试结束后，将答题卡交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 K 39 Mn 55 Fe 56一、选择题：本题共13小题,每小题6分，共78分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.7. 化学与生活密切相关。
下列说法正确的是A．食品中的抗氧化剂对人体无害且均具有氧化性B．尼龙绳是由天然高分子化合物制成的，强度很大C．用氯气可以处理自来水中的Cu2+、Hg2+、Pb2+等重金属离子D．ClO2具有强氧化性,用于自来水的杀菌消毒时比Cl2的效率高8. 下列说法错误的是A．油脂在酸性和碱性条件下都能水解B．淀粉、蔗糖在一定条件下水解最终产物均为葡萄糖C．只用酸性KMnO4溶液可以鉴别苯、乙醇和乙酸D．有机物的二氯代物有6种目的操作A 制备Fe(OH）3胶体向25 mL沸腾的蒸馏水中逐滴加入6滴饱和FeCl3溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色B 配制浓度为0.010 mol/L的KMnO4溶液称取KMnO4固体0。
158 g，放入100 mL容量瓶中，加水溶解并稀释至刻度C 除去CH3COOC2H5中的乙醇加入适量CH3COOH,加热D 检验乙醇中氢的活泼性将金属钠投入到盛有医用酒精的烧杯中10. 柠檬烯具有良好的镇咳、祛痰、抑菌作用，其结构如图所示。
下列关于柠檬烯的说法正确的是A．分子式为C10H14B．能发生取代反应和加成反应C．属于乙烯的同系物D．分子中所有碳原子可能都处于同一平面上11。
N A为阿伏加德罗常数的值。
绵阳市高中2017级第一次诊断性考试
绵阳市高中2017级第一次诊断性考试理科综合能力测试（化学）可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 F 19 Cl 35.5 Na 23 Ca 40 Co 597．化学与生产、生活、社会密切相关。
下列叙述错误的是A．还原铁粉能用作食品抗氧化剂B．夜空中光柱的形成属于丁达尔效应C．浸泡过KMnO4溶液的硅土可作水果保鲜剂D．燃煤中加入CaO可减少温室气体的排放8．下列关于有机物的说法错误的是A．植物油分子结构中含有碳碳双键B．乙醇与钠反应生成乙醇钠和氢气，属于取代反应C．同温同压下，等质量的乙炔和苯完全燃烧耗氧量相同D．分子式为C3H6BrCl的有机物不考虑立体异构共5种9．N A为阿伏加德罗常数的值。
下列说法正确的是A．19 g羟基（-18OH）所含中子数为10N AB．标准状况下，44.8 L HF含有2N A个极性键C．1 mol NaHSO4晶体含有的离子数为3N AD．0.1 mol • L-1 KAl(SO4)2溶液中SO2-4的数目为0.2N A10. 下列实验操作或方法正确的是A．检验某溶液中是否含有Fe2+时，先加入少量H2O2，再滴加KSCN溶液B．配制100 mL 1 mol/L NaCl溶液时，用托盘天平称取5.85 g NaCl固体C．将FeCl3饱和溶液煮沸制备Fe(OH)3胶体D．用紫色石蕊溶液鉴别乙醇、乙酸和苯11. 下列离子方程式书写正确的是A．食醋除水垢：2H+＋CaCO3==Ca2+＋CO2↑＋H2OB．稀硝酸中加入少量亚硫酸钠：2H+＋SO2-3 ==SO2↑＋H2OC．处理工业废水时Cr(Ⅵ)的转化：Cr2O2-7＋3SO2-3＋8H+==3SO2-4＋2Cr3+＋4H2OD．用酸性KMnO4测定草酸溶液浓度：5C2O2-4＋2MnO－4＋16H+==2Mn2+＋10CO2↑＋8H2O 12. 短周期主族元素X、Y、Z、W原子序数依次增大，原子序数之和为42，X原子的核外电子总数等于Y的最外层电子数，Z原子最外层只有1个电子，W能形成酸性最强的含氧酸。
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秘密★启用前【考试时间：2017年11月1日上午9∶00～11∶30】绵阳市高中2015级第一次诊断性考试理科综合能力测试注意事项：1. 答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将答题卡交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 K 39 Mn 55 Fe 56一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
7. 化学与生活密切相关。
下列说法正确的是A．食品中的抗氧化剂对人体无害且均具有氧化性B．尼龙绳是由天然高分子化合物制成的，强度很大C．用氯气可以处理自来水中的Cu2+、Hg2+、Pb2+等重金属离子D．ClO2具有强氧化性，用于自来水的杀菌消毒时比Cl2的效率高8. 下列说法错误的是A．油脂在酸性和碱性条件下都能水解B．淀粉、蔗糖在一定条件下水解最终产物均为葡萄糖C．只用酸性KMnO4溶液可以鉴别苯、乙醇和乙酸D．有机物的二氯代物有6种目的操作A 制备Fe(OH)3胶体向25 mL沸腾的蒸馏水中逐滴加入6滴饱和FeCl3溶液，继续煮沸至溶液呈红褐色B 配制浓度为0.010 mol/L的KMnO4溶液称取KMnO4固体0.158 g，放入100 mL容量瓶中，加水溶解并稀释至刻度C 除去CH3COOC2H5中的乙醇加入适量CH3COOH，加热D 检验乙醇中氢的活泼性将金属钠投入到盛有医用酒精的烧杯中10. 柠檬烯具有良好的镇咳、祛痰、抑菌作用，其结构如图所示。
下列关于柠檬烯的说法正确的是A．分子式为C10H14B．能发生取代反应和加成反应C．属于乙烯的同系物D．分子中所有碳原子可能都处于同一平面上11. N A为阿伏加德罗常数的值。
下列说法正确的是A．1 mol 18OH－中含有11 N A个质子B．标准状况下，11.2 L HF所含原子数为N AC．2.8 g乙烯和一氧化碳混合气体中，所含分子总数为0.1N AD．0.1 mol/L KI与0.1 mol/L FeCl3完全反应转移的电子数为0.1N A12. a、b、c、d、e为原子序数依次增大且不同主族的短周期元素，a的原子中只有一个电子，b3-与d3+离子的电子层结构相同；c原子最外层电子数是次外层电子数的3倍。
下列叙述错误的是A. 简单离子的半径：c＞dB. 简单氢化物的热稳定性：c＞bC. a、b、c可能形成离子化合物D. e的最高价氧化物对应的水化物是强酸13. 利用一种微生物可将废水中苯酚的化学能直接转化为电能，装置如图所示。
电池工作时，下列说法正确的是A. a为正极，发生氧化反应B. b极上的电极反应为：2NO－3＋12H+－10e－==N2↑＋6H2OC. 中间室的Cl－向左室移动D. 左室消耗苯酚（C6H5OH）9.4 g时，用电器流过2.4 mol 电子二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
三、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。
第22～32题为必考题，每个试题考生都必须作答。
第33～38题为选考题，考生根据要求作答。
（一）必考题：共129分。
26.（15分）苯佐卡因(对氨基苯甲酸乙酯)常用于创面、溃疡面及痔疮的镇痛。
在实验室用对氨基苯甲酸（H2N COOH）与乙醇反应合成苯佐卡因，有关数据和实验装置图如下：产品合成：在250 mL圆底烧瓶中加入8.2 g对氨基苯甲酸（0.06 mol）和80 mL无水乙醇（约1.4 mol），振荡溶解，将烧瓶置于冰水浴并加入10 mL浓硫酸，将反应混合物在80℃水浴中加热回流1 h，并不时振荡。
分离提纯：冷却后将反应物转移到400 mL烧杯中，分批加入10% Na2CO3溶液直至pH=9，转移至分液漏斗中，用乙醚（密度0.714 g·cm－3）分两次萃取，并向醚层加入无水硫酸镁，蒸出醚层，冷却结晶，最终得到产物3.3 g。
（1）仪器A的名称为_________，在合成反应进行之前，圆底烧瓶中还应加入适量的___________。
（2）该合成反应的化学方程式是。
（3）将烧瓶置于冰水浴中的目的是___________________。
（4）分液漏斗使用之前必须进行的操作是______________，乙醚层位于_______（填“上层”或“下层”）；分离提纯操作加入无水硫酸镁的作用是______________。
（5）合成反应中加入远过量的乙醇目的是________________；分离提纯过程中加入10% Na2CO3溶液的作用是______________________________。
（6）本实验中苯佐卡因的产率为________（保留3位有效数字）。
该反应产率较低的原因是（填标号）。
a. 浓硫酸具有强氧化性和脱水性，导致副反应多b. 催化剂加入量不足c. 产品难溶于水，易溶于乙醇、乙醚d. 酯化反应是可逆反应27.（14分）二氧化碳是用途非常广泛的化工基础原料，回答下列问题：（1）工业上可以用CO2来生产燃料甲醇。
已知：CO 2(g)＋3H2(g)CH3OH(l)＋H2O(l) ΔH＝-131.0 kJ·mol-1；H2(g)＋12O2(g)==H2O(l) ΔH＝-285.8 kJ·mol-1。
CH3OH的燃烧热ΔH＝_________。
（2）在催化剂作用下，CO2和CH4可以直接转化为乙酸：CO 2(g)＋CH4(g)CH3COOH(g) ΔH＝+36.0 kJ·mol-1在不同温度下乙酸的生成速率变化如右图所示。
①当温度在250 ℃～300 ℃范围时，乙酸的生成速率减慢的主要原因是，当温度在300 ℃～400 ℃范围时，影响乙酸生成速率的主要因素是。
②欲使乙酸的平衡产率提高，应采取的措施是______（填标号）。
A．升高温度B．降低温度C．增大压强D．降低压强（3）高温下，CO 2与足量的碳在密闭容器中实现反应：C(s)＋CO2(g)2CO(g)。
① 向容积为1 L 的恒容容器中加入0.2 mol CO 2，在不同温度下达到平衡时CO 2的物质的量浓度c (CO 2)随温度的变化如右图所示。
则该反应为 （填“放热”或“吸热”）反应，某温度下，若向该平衡体系中再通入0.2 mol CO 2，平衡 （填“正向”“逆向” “不”）移动，达到新平衡后，体系中CO 的百分含量________（填“变大” “变小”“不变”）。
② 向压强为p 体积可变的恒压容器中充入一定量CO 2，650 ℃时反应达平衡，CO 的体积分数为40.0%，则CO 2的转化率为 。
气体分压(p 分)=气体总压(p 总)×体积分数，用某物质的平衡分压代替物质的量浓度也可以表示化学平衡常数（记作K p ），此温度下，该反应的化学平衡常数K p ＝ （用含p 的代数式表示），若向平衡体系中再充入V (CO 2):V (CO)＝5:4的混合气体，平衡 （填“正向”“逆向”“不”）移动。
28.（14分） 碲被誉为“现代工业、国防与尖端技术的维生素”，它在地壳中平均的丰度值很低，铜阳极泥中碲的回收越来越引起人们的重视。
某电解精炼铜的阳极泥经预处理后主要含有TeO 2和少量Ag 、Au ，以此预处理阳极泥为原料制备单质碲的一种工艺流程如下：已知TeO 2是两性氧化物，微溶于水，易溶于较浓的强酸和强碱分别生成Te 4+和TeO 2-3 。
回答下列问题：（1）阳极泥预处理时发生反应：Cu 2Te ＋O 2△—→CuO ＋TeO 2，Cu 2Te 中Te 的化合价为________，该反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为 。
（2）“过滤Ⅰ”所得滤液中，阴离子主要有 ，要从滤渣1中分离出Au ，可以向滤渣中加入的试剂是 。
（3）步骤②控制溶液的pH 为4.5～5.0，反应的化学方程式为 ，防止酸度局部过大的操作是 。
（4）步骤④发生反应的离子方程式是。
（5）高纯碲的制备采用电解精炼法。
将上述流程得到的粗碲溶于NaOH 溶液配成电解液，用适当的电极进行电解，阳极产生的气体是 ，阴极上的电极反应式为 。
（二）选考题：共45分。
请考生从2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。
如果多做，则每科按所做的第一题计分。
35. [化学—选修3：物质结构与性质]（15分）铁、钴、镍的性质非常相似，它们的化合物应用十分广泛。
回答下列问题：（1）基态铁原子的价电子排布式为 。
铁、钴、镍的基态原子核外未成对电子数最多的是________。
（2）CoCl 2溶于氨水并通入空气，可从溶液中结晶出橙黄色的 [Co(NH 3)6]Cl 3晶体。
该配合物中配体分子的立体构型是_________，其中心原子的杂化轨道类型为________。
（3）铁、镍易与CO 作用形成羰基配合物Fe(CO)5、Ni(CO)4，Fe(CO)5的熔点为253 K ，沸点为376 K ，则Ni(CO)4固体属于 晶体，其中存在的化学键类型为 。
（4）NiO 、FeO 的晶体结构类型与氯化钠的相同，Ni 2＋和Fe 2＋的离子半径分别为69 pm 和78 pm ，则熔点NiO FeO （填“＞”“＜”或“＝”），原因是_____________。
（5）Fe 3O 4晶体中，O 2－的重复排列方式如图所示，该排列方式中存在着由如1、3、6、7的O 2－围成的正四面体空隙和3、6、7、8、9、12的O 2－围成的正八面体空隙。
Fe 3O 4中有一半的Fe 3+填充在正四面体空隙中，另一半Fe 3+和Fe 2+填充在正八面体空隙中，则Fe 3O 4晶体中，正四面体空隙数与O 2－数之比为 ，有 %的正八面体空隙没有填充阳离子。
Fe 3O 4晶胞中有8个图示结构单元，晶体密度为5.18 g/cm 3，则该晶胞参数a = pm 。
（写出计算表达式）36. [化学—选修5：有机化学基础]（15分）化合物F 是一种食品保鲜剂，可按如下途径合成：CH 3CH CH CHO F已知：RCHO ＋CH 3CHO 稀NaOH ———→RCH(OH)CH 2CHO 。
试回答：（1）A 的化学名称是 ，A →B 的反应类型是 。
（2）B →C 反应的化学方程式为 。
（3）C →D 所用试剂和反应条件分别是 。
（4）E 的结构简式是 。
F 中官能团的名称是 。