计算机专业 认知实习报告 计算机组装
计算机学院计算机科学系认知实习报告
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学号：
班级：计算机科学与技术1301班
日期： 2015年1月18日
摘要
提高对专业的认识，了解专业的就业方向对我们在大学的学习过程中制定学业规划，树立学习目标有非常大的帮助，因此通过一些感性的认知从而可以提高我们的学习兴趣，激发学习动力，通过在企业实地参观对计算机涉及的方向有了全面的了解，解决了对将来就业方向的迷茫，使得在以后的学习中更有目的性，因此认知实习是我们计科专业非常有必要的一个教学环节。
企业参观可以更有效的让我们置身企业中感受将来的工作环境，开拓我们的视野，通过和公司负责人的交谈，帮助我们解释在学习中和对以后就业的困惑，使我们认识到了作为计算机专业的学生，应该具备的素质和掌握的技能，让我们根据自己的兴趣和特长确立目标有了学习方向。
网络认知环节通过老师的讲解和参观网络中心让我们了解学校网络的建立和关于网络方面的更多知识。
电脑组装的实习环节让我们练习计算机硬件安装的基本方法和步骤，提高我们的动手能力，并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的经验。
论文主要介绍了认知实习的意义，通过企业参观后自己的收获，和网络认知过程中学习的有关网络知识，以及计算机组装的学习内容和体会，最后总结了在这次认知实习过程中自己的收获，和对专业的认识，制定了自己的目标。
关键词：企业参观；网络；计算机组装
1 绪论
1.1 认知实习的意义
认知实习是计算机专业的一种特殊的教学过程，它能增强学生对本专业的感性知识，扩大学生的知识面，可起到课堂教学和实验教学不足的补充。
同时它对我们理解课堂教学中的理论问题，提高实际动手能力以及初步掌握工程技术课题设计的入门方法均有很重要的意义。
通过认知实习能使我们了解不仅所学的理论知识和软件编程能力在以后工作中有多么重要，而且还要求我们具有一定的硬件基础和实际动手能力。
认知实习是计科专业的重要实践环节，在学习了有关的专业基础课的基础上，认识了解计算机专业知识的重要作用，在以后其他课程的学习提供了一个感性的认识，加深了学习的积极性和主动性。
通过实习和实习过程中交流，使同学接触本专业及相关工作，拓宽知识面，增强感性认识。
培养，锻炼学生综合运用所学的专业知识去独立分析和解决问题的能力，把理论和实际结合起来，提高实践动手能力；培养，锻炼学生交流沟通能力和团队精神。
提高学生对本专业的全面了解，规划自己的未来，在以后的学习中有明确的方向，为自己的目标努力学习。
2 企业参观
在这次认知实习中,老师组织我们专业去西安软件园参观,并且到一些企业内部作更深的了解。
首先我们去了研华公司，公司的负责人对我们讲解了他们公司的成立，发展过程，和目前的状况以及公司未来的发展蓝图。
讲解完之后开始了互动环节，同学们踊跃的提出自己的问题和对不懂的地方，负责人耐心的回答我们的问题,解释我们在学习中和以后就业的困惑。
之后我们又来到了东华公司，在他们公司的多功能会议室，负责人和我们进行了充分的沟通和交流，从日常的学习到将来的就业，都给我们做出指导，以自身的经历经验来告诉我们在大学应该怎样学习，和在以后工作中应该怎样去做，并且给我们以后就业方向也给出了一些建议，和有关工作所必备的专业技能，让我们对专业有了全面的认识。
在这短短的一天中,我们不仅在认识上更上一层楼,而且在知识上也有了一定的提高。
同时让我们看到了差距,提高了我们的学习热情,这次实习给我带来的经历一定可以为我将来的学习提供很大的帮助。
作好自己的职业规划。
要有一个长远清晰的目标。
并为之不断的努力。
根据自己的兴趣来选择,不拘泥于几个局限性的方向,学好专业知识,提高专业技能,为以后就业打好基础。
经历了一天的认知实习,让我有了明确的目标,在以后的学习中会更加努力,利用以后的两年时间提高完善自己。
努力缩小和别人的差距,为自己的未来努力。
3 网络认知
首先老师为我们讲解了校园网的建设、规划、运行管理、维护和数字化校园的工作状况，和有关网络方面的一些知识，之后带领我们参观了学校网络中心，看到了由路由器、核心交换机、防火墙、DNS域名解析服务器、邮件服务器、主服务器、认证服务器、FTP服务器等相互接复杂的连接线路，因为这些设备对环境的要求非常高，整个系统需要温控设备控制室内温度在23℃左右，还同时有检测设备随时检测网络状态的工作状况，网络中心有着至关重要的作用，所以网络中心为了确保正常运行防止意外情况的发生，安装了电源设备，和防火装置。
学校网络中心主要负责学校信息化基础设施的规划，校园网络的管理和技术服务等工作，网络中心工作的基本思路是，服务大局求发展，在具体工作工作实践中，始终围绕学校改革发展的工作大局，努力构建校园网络信息技术公共服务体系，切实加强校园网络的管理，全面提升校园网的服务质量和水平，着力推进学校信息化建设的步伐，服务器是网络中心提供各种信息，进行各种管理的主要设备，用于提供网络管理，信息存储，www服务等。
通过到网络中心参观，真正的看到那些硬件设备再加上老师的讲解，对我们了解网络中心的工作方式，和网络架构所需的硬件设备都有非常大的帮助，让我们对网络方面的知识有了一定的了解。
4 电脑组装
这次电脑组装的实习环节，首先通过老师对计算机硬件的详细介绍后，再组织同学亲自动手去拆装，在拆装过程中学习认识计算机硬件的组成，这样更有利于我们理解，并且在拆装之前我们组织参观了4381计算机的硬件设备，在此次拆装过程中对比以前的设备，让我们对计算机硬件有了更深的认知，并且深深的感觉到计算机领域的飞速发展。
计算机组装是一门计算机技术的实践性教学课程，通过计算机组装调试及工具软件实习可以初步接触计算机硬件的基本组成、安装调试方法和相关常用工具软件练习，弥补从理论基础到实际操作之间的薄弱环节，丰富实际操作经验，提高对计算机应用、硬件知识和实际操作的兴趣。
通过本次实习，使我们更好的掌握有关计算机硬件方面的知
识和常用的工具软件使用方法。
练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力
的各种能在遇硬件、软件的故障处理中，自己动手和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的经验。
通过老师的讲解懂得了更多有关计算机硬件的知识和拆装是需要注意的问题，首先是识别各个硬件部件和作用：
1.cpu (核心部件)
1）主要有运算器和控制器组成。
2）主要参数：主频，外频，和倍频；主频并不是其运算的速度，而是表示在CPU内数字脉冲信号振荡的频率，外频是系统总线的工作频率，而倍频是cpu的主频与外频之间的倍数，也就是降低cpu主频的倍数。
有一固定的公式： CPU的主频 = 外频×倍频系数。
2.cpu风扇：cpu工作的时候要散发出大量的热量，如不及时散热，可能将cpu烧坏。
所以加上了风扇达到散热目的。
3.主板: 是计算机主机内最重要的一个部件,其它设备都是通过它来联结工作的.
4.内存条：是临时储存器，掉电后数据会消失。
5.硬盘: 通过读写记录各种信息,存储各类软件.程序和数据.既是输入设备,也是输出设备,但只能和计算机内存交换信息.包括存储盘片及驱动器。
特点储存量大。
6.软驱：插入软盘，用以存放数据。
不过随着大容量u盘和硬盘的出现，软驱正退出市场
7.光驱: 插入光盘,用以读数据；指示灯:显示光驱的运行状态；紧急出盒孔:用于断电或其他非正常状态下打开光盘托架.
8.电源：将AC交流电流转换成直流电压。
9.显示卡：显示卡通过系统总线连接cpu和显示器，是cpu和显示器之间的控制设备。
10网卡：是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备.具有向网络发送数据.控制数据，接受并转换数据的功能.
11.声卡: 是将计算机多媒体设备中的核心部件之一.它的功能主要是处理声音信号并把信号传输给音箱或耳机,使后者发出声音来.
之后自己动手组装，提高动手能力。
5 结束语
为时一周的认知实习很快就结束了，虽然只有短暂的一周，我们可以接触的东西也是有限的，但在一定的程度上却开阔了我们的视野，经过这一周的认知实习，对我们认识专业有很大的帮助，通过参观企业，和技术人员交流，使我们认识到了作为一个计算机专业的学生，应该具备的素质和掌握的专业技能，正是这次的认知实习通过真是的现场感受，让我们体验到了专业魅力，感受到了职业要求。
明确了计算机专业的学习方向，为以后的学习找准了方向。
并且通过自己动手拆装计算机，对计算机硬件有了深层的理解，提高了自己的动手能力，增加了学习乐趣。
通过这次实习让我有了方向和目标，在以后的学习过程中努力完善自己，认真学习专业知识，提高专业技能，规划好自己的未来。
最后，非常感谢学校为我们提供这次认知实习的机会，和在实习过程中各位老师的指导，让我们对专业有了全面的了解，对自己的将来有一个规划，在以后的学习中有了方向。
参考文献
[1] 《计算机组装与维修》清华大学出版社,2007年
[2] 《局域网组网大全》邮电出版社,1987年
[3] 《计算机网络》清华大学出版社,2005年
[4] 《计算机网络》(普通高等教育“十一五”国家级规划教材) 电子工业出版社谢希
仁,2008年版第5版
[5] 《计算机组成原理(普通高等教育十一五国家级规划教材) 》白中英电子工业出版
社,2007年版。
计算机组装实习报告(15篇)_3
计算机组装实习报告(15篇)计算机组装实习报告1一、实验任务：通过学习本次实验了解系统备份的重要性，掌握使用ghost软件实现系统数据备份和还原的方法。
二、实验内容：练习使用ghost软件实现系统备份和还原以及硬盘的复制。
三、实验要点：通过学习了解系统数据的重要性，熟练掌握利用软件对系统进行备份、还原及备份。
四、知识准备：1、系统的备份和还原2、了解ghost软件的概述3、了解什么情况下应该备份和还原系统。
4、掌握ghost的各种界面。
5、了解硬盘保护卡的使用五、操作步骤：1、分区数据的备份、还原和复制：a、分区镜像文件的制作b、利用镜像文件还原数据c两个分区之间的复制。
2、整个硬盘数据的备份和还原:a、将整个硬盘做成镜像文件。
b、用镜像文件还原硬盘c两个硬盘之间的复制3、用命令行自动完成备份和还原4、ghost浏览器ghostexplorer的使用：a、双击“ghostexp.exe”文件，启动ghost浏览器b、单击“打开”按钮打开需要操作的镜像文件c、打开镜像文件后，选中需要的文件，右击弹出的快捷菜单选择“提取”命令，在弹出的“浏览文件夹”对话框中选择保存文件的路径，单击“确定”按钮。
六、实验结论通过本次实验了解系统备份的方法和技巧，掌握了ghost软件的系统备份和还原的方法。
计算机组装实习报告2实习内容：计算机组装与维修实习目的：通过实习，认识计算机的硬件和组装方法，了解计算机的整个组装过程和注意事项。
实习项目：计算机组装与维修实习时间：6年5月实习地点：玉溪信龙电脑有限公司实习内容：一、认识主要部件:1、CPU是英语“CentralProcessingUnit/中央处理器”的缩写，CPU一般由逻辑运算单元、控制单元和存储单元组成。
在逻辑运算和控制单元中包括一些寄存器，这些寄存器用于CPU在处理数据过程中数据的暂时保存。
CPU(核心部件)主要功能：运算器，控制器。
cup就是通过这些引脚和计算机其他部件进行通信，传递数据，指令。
计算机组装与维护实习报告9篇
计算机组装与维护实习报告9篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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计算机组装实习报告集锦八篇
计算机组装实习报告集锦八篇计算机组装实习报告篇1一、实验目的1.加深对理论知识的理解，提高实际动手能力；2.了解计算机的主要部件，理解各部件的功能，了解微型机的各项技术指标和参数。
3.能掌握现代计算机组成结构、内部部件的连接和装机步骤4.能够熟练掌握计算机的基本组装技巧。
二、实验内容1、了解计算机主要器件、外部设备的种类和发展情况；2、掌握计算机主要器件、外部设备的主要性能指标；3、知道如何选购计算机的主要器件和外部设备；4、根据了解的知识，动手实践组装一台微型计算机系统；5、了解并掌握计算机系统的调试、维护方法。
三、实验步骤（一）计算机主要器件及外部设备1、计算机系统硬件组成：微处理器、主板、内存、外存储器、输入系统设备、显示系统设备、机箱与电源。
2、计算机的结构构成和功能⑴．主板：主板是一块方形的电路板，在其上面分布着众多电子元件和各种设备的插槽等。
⑵．主板的插座：主板上的插座主要是指主板上的CPU插座和电源插座。
⑶. 主板的插槽⑷. 主板的芯片组：主板的芯片组是整个主板的核心，主板上各个部件的运行都是通过主板芯片组来控制的。
⑸．CPU：CPU由控制器和运算器这两个主要部件组成。
控制器是整个计算机系统的指挥中心。
控制器的指挥控制下，运算器、存储器和输入/输出设备等部件协同工作，构成了一台完整的通用计算机。
运算器是计算机中用于实现数据加工处理等功能的部件，它接受控制器的命令，负责完成对操作数据的加工处理任务，其核心部件是算术逻辑单元。
⑹．内存：内存主要由内存颗粒、PCB电路板、金手指等部分组成。
内存的作用是和CPU进行数据交换的，用于直接提供CPU要处理的数据，同时内存容量有限，它需要不断的从外存调入当前操作需要的数据以备CPU使用。
3.计算机的拆装工具︰螺丝刀⑴ .拆卸部件操作步骤: 关闭电源，用螺丝刀拆下螺丝，拆卸机箱。
观察主机各部件的连接线（电源和信号线），各部件的固定位置和方式（固定点、螺钉类型），并登记。
计算机组装实习报告范文3篇_工作报告
计算机组装实习报告范文3篇计算机组装实习报告1（主要是为朋友提供一个参考）一、实习目的：1、练习和巩固识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。
2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理和更优的方式组装计算机。
3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在真实的、实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。
4、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。
能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中，自己动手和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的经验。
二、实习地点：四教学楼6楼，计算机组装与维修实验室三、时间：第十四周，星期一至星期五四、指导老师五、实习组员：向前、谢静、陈永兰、刘丹1 / 28组长：向前六、实习计划：七、实习过程：-12-11星期一上午地点：石桥铺电脑城星期天接到老师的实习要求，需要Windosw98安装光盘一张（带有启动功能），所以就去石桥铺电脑城购买，顺便去看看现在流行的硬件，开阔眼界，扩充知识。
买到光盘发现有人在买电脑，这样的好机会，我怎么会放过呢？买家是某大学的大一的新生，买电脑的要求为：玩游戏、上网、学习，组装机，价位是5000元左右。
商家给出下面的配置单：配件型号CPUAMDAthlon642800+主板华硕K8N内存金士顿512MBDDR400硬盘日立7K25080GDVD-Rom台电女神V10016XDVD-Rom显卡迪兰恒进镭姬杀手9550这都是些主要的，对学生这样的配置应该是可以了，CPU是AMD 的，本人用的也是AMD的，和同班的电脑比起来也差不到那去，都说AMD的CPU发热量很大，但是我的电脑一般都是长开机的，没有什么不正常的。
而且价格也比同类的INTEL低很多。
就是硬盘小了点，120G 2 / 28才够吧。
显卡有128M的显存，玩3D游戏也足够了，做简单的图形设计也行。
计算机组装报告(必备6篇)
计算机组装报告第1篇实习主题计算机实习实习目的通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，了解设计专题的主要内容，实习时间20xx年X月X日----X月X日实习任务对计算机在人事管理方面的应用进行归纳总结,并查阅资料为毕业设计作准备.实习地点:参与人员:实习内容计算机在人事管理中的应用实习报告正文计算机组装报告第2篇一、实习目的1、练习和巩固识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。
2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理应用更优的方式组装计算机。
3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。
4、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。
能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中，自己动手和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的经验。
5、识别计算机的各个部件，能自己动手组装一台计算机；并且能根据所学课本知识对计算机硬件进行及时安全维护。
二、实习地点三、实习时间四、实习成员王娇、左佳、张艳五、实习过程20xx-6-15星期五上午星期五早上到达电脑城后，老师说明了实习要求和活动流程：A、分好小组；B、各组成员在专业人员的帮助下写一个电脑的配置清单；C、体验当今流行高科技电子产品3D视觉效果以及人体机切水果游戏；D、了解计算机硬件、芯片的高级维修。
在分好小组后进行活动：计算机组装报告第3篇一、实习目的：1、练习和巩固识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。
2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理和更优的方式组装计算机。
3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在真实的、实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。
4、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。
计算机组装实习报告汇总6篇
计算机组装实习报告汇总6篇计算机组装实习报告篇1初踏社会，心情激动、紧张。
激动的是我终于可以长大了，可以开始我真正的人生；紧张的是不知自己是否能适应这个社会，战胜这新环境。
我最先到我哥所在的公司做了一个多月，刚进来公司的时候老板就和我聊了很多，问我网络方面会不会，组装和维护计算机有过吗？我当时真是出了一把冷汗，不过还好平日在学校都有这方面的动手，自己的电脑被我也折腾过一段时间，还是游刃有余的回答了经理的问题。
记得实习开始的那一天，我是在无聊中度过的，整日无所事事，几乎在办公桌前坐了一天，空闲得让我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我帮忙做点事情啊！过了几天后，才开始做事，可是每天就是单纯的组装和维护计算机，我当然全力以赴，尽心尽力做到最好。
现在想想其实这就是我的工作。
后来回武汉在电脑城做了一段时间，觉得没有学到什么东西，于是便回家开了一个电脑维修店，这时，有个哥们要搞个网吧，叫我帮忙，当时想没关系的，我有信心，怎么说也跟计算机相关，不懂就多动手多请教应该很快领悟过来的！劳动节第一天我就开始动手实干了。
布线、接水晶头、装机、搞网络和调试；其实除了我，还有一个比较有经验的师傅一起做的，我一边做还可以一边学，他也会在一边指导，很快我对一些一直没接触过的事物了解过来！就这么一搞假期一下子就过去了，每天都是早上忙到晚上，很累，从未那么累！当网吧搞好后，那个师傅也走了，以后的事情都要我一个人去解决了，处理网吧的电脑，打印机的故障，不知道是否能够顺利解决，而当真正将故障排除后，心里头有种说不出的高兴，我知道我的能力十分有限，但我始终没怕过，让我自己去摸索自己去解决，就算遇到实在不行的话，我会求助同学和朋友，给我做技术支持。
我不怕问题的到来，因为问题总是可以得到解决的！通过这样我学习了许多，成长了不少。
这个五月的确很累，每天拖着疲惫的身子回家，但是后面也渐渐就习惯了。
不断有新的知识学到，心里有一种充实感。
大概在7，8月的时候，一个同学联系我一起做网站，网页制作可是我大学期间最喜欢的一个科目，现在竟然可以让我在工作中实践，我真的很开心。
计算机组装实习报告四篇
计算机组装实习报告四篇计算机组装实习报告四篇计算机组装实习报告篇1 一、实习目的：1、练习和稳固识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。
2、练习和稳固多媒体计算机硬件安装根本方法与步骤，锻炼学生的动手才能，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理和更优的方式组装计算机。
3、练习和稳固计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在真实的、实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。
4、掌握和稳固多媒体计算机故障处理。
能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中，自己动手和动脑、并在教师的指导下，掌握根本的处理方法，积累一定的经历。
二、实习地点：四教学楼6楼，计算机组装与维修实验室三、时间：第十四周，星期一至星期五四、指导教师五、实习组员：向前、谢静、陈永兰、刘丹组长：向前六、实习方案：七、实习过程：～-12-11 星期一上午地点：石桥铺电脑城星期天接到教师的实习要求，需要windosw 98安装光盘一张〔带有启动功能〕，所以就去石桥铺电脑城购置，顺便去看看如今流行的硬件，开阔眼界，扩大知识。
买到光盘发现有人在买电脑，这样的好时机，我怎么会放过呢？买家是某大学的大一的新生，买电脑的要求为：玩游戏、上网、学习，组装机，价位是5000元左右。
商家给出下面的配置单：配件型号cpu amd athlon 64 2800+主板华硕 k8n内存金士顿 512mb ddr400硬盘日立7k 250 80g计算机组装实习报告篇2 尊敬的教师：您好!初踏社会，心情冲动、紧张。
冲动的是我终于可以长大了，可以开场我真正的人生;紧张的是不知能社会，战胜这新环境。
我最先到我哥所在的公司做了多月,刚进来公司的时候老板就和我聊了，问我网络会不会，组装和计算机有过吗?我当时真是出了一把冷汗，不过还好平日在学校都有这的动手，电脑被我也折腾过一段，游刃有余的答复了经理的问题.记得实习开场的那一天，我是在无聊中度过的，整日无所事事，几乎在办公桌前坐了一天，空闲得让我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我帮助做点事情啊!过了几天后,才开场做事,可是每天单纯的组装和计算机,我当然全力以赴，尽心尽力最好。
计算机组装实习报告4篇
计算机组装实习报告4篇初踏社会，心情激动、紧张。
激动的是我终于可以长大了，可以开始我真正的人生;紧张的是不知自己是否能适应这个社会，战胜这新环境。
我最先到我哥所在的公司做了一个多月，刚进来公司的时候老板就和我聊了很多，问我网络方面会不会，组装和维护计算机有过吗?我当时真是出了一把冷汗，不过还好平日在学校都有这方面的动手，自己的电脑被我也折腾过一段时间，还是游刃有余的回答了经理的问题.记得实习开始的那一天，我是在无聊中度过的，整日无所事事，几乎在办公桌前坐了一天，空闲得让我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我帮忙做点事情啊!过了几天后，才开始做事，可是每天就是单纯的组装和维护计算机，我当然全力以赴，尽心尽力做到最好。
现在想想其实这就是我的工作。
后来回武汉在电脑城做了一段时间，觉得没有学到什么东西，于是便回家开了一个电脑维修店，这时，有个哥们要搞个网吧，叫我帮忙，当时想没关系的，我有信心，怎么说也跟计算机相关，不懂就多动手多请教应该很快领悟过来的!劳动节第一天我就开始动手实干了。
布线、接水晶头、装机、搞网络和调试;其实除了我，还有一个比较有经验的师傅一起做的，我一边做还可以一边学，他也会在一边指导，很快我对一些一直没接触过的事物了解过来!就这么一搞假期一下子就过去了，每天都是早上忙到晚上，很累，从未那么累!当网吧搞好后，那个师傅也走了，以后的事情都要我一个人去解决了，处理网吧的电脑，打印机的故障，不知道是否能够顺利解决，而当真正将故障排除后，心里头有种说不出的高兴，我知道我的能力十分有限，但我始终没怕过，让我自己去摸索自己去解决，就算遇到实在不行的话，我会求助同学和朋友，给我做技术支持。
我不怕问题的到来，因为问题总是可以得到解决的!通过这样我学习了许多，成长了不少。
这个五月的确很累，每天拖着疲惫的身子回家，但是后面也渐渐就习惯了。
不断有新的知识学到，心里有一种充实感。
大概在7.8月的时候，一个同学联系我一起做网站，网页制作可是我大学期间最喜欢的一个科目，现在竟然可以让我在工作中实践，我真的很开心。
计算机专业认知实习总结5篇
计算机专业认知实习总结5篇计算机专业认知实习总结1一、实习的目的熟识实习是计算机科学与技术和网络工程两个专业的同学在校期间重要的实践性环节，目的在于通过接触了解计算机的基本组成结构、计算软件的开发流程以及计算机网络的相关学问，对所学专业有一个感性熟识，树立正确的专业思想，为以后学习专业课程做好预备。
二、实习的内容1.计算机组装。
我们首先学习的是计算机的组装。
计算机组装的过程：(1)机箱的安装，主要是对机箱进行拆封，并且将电源安装在机箱里。
(2)主板的安装，将主板安装在机箱主板上。
(3)CPU的安装，在主板处理器插座上插入安装所需的CPU，并且安装上散热风扇。
(4)内存条的安装，将内存条插入主板内存插槽中。
(5)显卡的安装，依据显卡总线选择合适的插槽。
(6)声卡的安装，现在市场主流声卡多为PCI插槽的声卡。
(7)驱动器的安装。
(8)机箱与主板间的连线，即各种指示灯、电源开关线。
当我们了解计算机组装的步骤后，在老师的带领下，我们亲自动手对计算机机箱进行拆卸、重装。
计算机组装课让我了解到计算机机箱部的构造。
简洁的计算机是由主板、南桥、北桥、显卡等有序地组装在一起而构成的。
在亲自组装机箱的过程中我不仅熟识到了计算机内部的一些构造和零部件，也从中学会与其他人的共同合作。
接下来是虚拟机的安装，老师介绍VMware虚拟机在教材课程课测试中很重要的。
在计算机上装个VMware虚拟机既便利我们自己做试验，又不至于搞坏电脑，很有用的。
老师还向我们介绍了如何选购计算机，告知我们可以通过一些软件检测计算机，通过检测出的指标，判别计算机是否是新机。
在以前我还以为买电脑就是简洁地选择机型、品牌，原来假如想买到好的电脑单看机型品牌是不行的，还得检测显卡、硬盘等一系列部件的指标。
通过计算机组装的这些课程，我熟识到了计算机的基本结构，这为以后进一步学习计算机奠定了基础。
2.培育方案解读。
作为大一同学，我们对于计算机这个专业刚接触，不是很清楚。
计算机组装的实训报告15篇
计算机组装的实训报告计算机组装的实训报告15篇随着个人的素质不断提高，报告对我们来说并不陌生，报告成为了一种新兴产业。
一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编收集整理的计算机组装的实训报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
计算机组装的实训报告1一、实验任务：通过学习本实验的内容，了解数据备份的重要性，掌握常用备份软件的使用方法及用户数据备份和还原的方法与技巧。
二、实验内容：了解数据备份极其重要性，知道哪些数据需要备份，理解备份的原则;学习windows系统备份程序的使用;学习使用常用软件提供的备份与还原功能。
三、实验要点：本实验重点是为用户个人数据的备份与还原，要掌握操作系统及常见应用软件提供的备份方法。
四、知识准备：1.了解备份的意义2.了解哪些数据需要备份3.了解备份的原则五、实验步骤：1.w20xx自带备份程序的使用：a.利用备份向导备份b.利用向导程序还原数据 c.手动备份与还原2.在w20xx中制定备份计划实现自动备份：a.在“备份”窗口中单击“计划作业”标签b.打开“备份向导”对话框c.打开“备份时间”对话框d.单击“完成”3.outlook express 中数据的备份与还原：a.通讯薄的备份b.通讯薄的还原c.邮件的备份d.邮件的还原4.ie收藏夹的备份与还原六、实验结论：了解了数据备份和还原的重要性，掌握了常用备份的使用方法和还原的技巧，知道了备份的重要性。
计算机组装的实训报告2实验项目：计算机组装与维护实验时间：20xx年12月8日至20xx年12月29日学生姓名实训地点系（院）班级批阅教师一、通过本次实训，你有哪些收获？在这次实训中,通过理论与实践的相结合是我收获很多。
通过此次实训使我对计算机的拆装,简单地维护,操作系统的安装,硬盘的分盘及格式化等基本的应用有了进一步的加深。
同时也增强了我的动手能力,以前的学习过程中多注重与理论知识的灌输,但通过这次学习后,是我对以往的学习的知识有了系统的整合,使我得到了提高。