语文素材
语文记叙作文万能素材
语文记叙作文万能素材
1. 成长的经历就是最好的素材呀！就像我小时候学骑自行车，那一次次的摔倒又爬起，多像我们在生活中面对困难时的挣扎与坚持。
我怎么能忘记那时的汗水与泪水呢！
2. 家庭琐事也很有写头呢！比如说那次家庭聚会，大家围坐在一起欢声笑语，大人们谈天说地，小孩们嬉戏玩耍，这不就是生活最平凡又最珍贵的画面吗？这难道不是值得记录的吗？
3. 旅行中的见闻简直太棒了！我记得那次去海边，看到那无边无际的大海，感受着海风的吹拂，那震撼的场景至今还印在我的脑海里呢，用这个写作文多带劲啊！
4. 师生间的温暖互动也是很好的素材啊。
还记得有一次我考试没考好特别沮丧，老师找我谈心鼓励我，那温暖的话语就像阳光一样照亮了我，这种情感不写进作文太可惜了吧！
5. 友情的故事也很不错哦！有一次我和好朋友吵架了，后来又和好，经历了这个波折后我们的友情更加深厚了，这多有故事性呀！
6. 陌生人的善举也能给我们带来感动呀！有一回我在街头迷路了，一位热心的阿姨主动给我指路，那温暖的笑容我到现在都忘不了，这不就是写作的好素材嘛！我觉得这些素材都很万能，只要我们用心去感受和挖掘，就能写出精彩的记叙作文！。
语文素材积累摘抄大全
语文素材积累摘抄大全1. 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
——萧楚女2. 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。
——吉鸿昌3. 但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
——郭小川4. 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
——列夫·托尔斯泰5. 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
——爱因斯坦6. 生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川7. 沉沉的黑夜都是白天的前奏。
——郭小川8. 冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱9. 先相信你自己，然后别人才会相信你。
——屠格涅夫10. 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
——陶铸11. 常求有利别人，不求有利自己。
——谢觉哉12. 君子喻于义，小人喻于利。
——孔丘13. 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
——陶渊明14. 志不强者智不达。
——墨翟15. 燕雀安知鸿鹄之志哉！——陈涉16. 志当存高远。
——诸葛亮17. 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
——曹操18. 燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。
——曹植19. 穷且益坚，不坠青云之志。
——王勃20. 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
——李白21. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
——苏轼22. 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
——李清照23. 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
——陆游24. 贫不足羞，可羞是贫而无志。
——吕坤25. 生活的理想，就是为了理想的生活。
——张闻天26. 理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。
——黑格尔27. 生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。
——左拉28. 活着的时候，疑虑牵挂着死；死的时候，又眷眷恋栈着生。
无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。
——杏林子29. 无论何时，只要可能，你都应该“模仿”你自己，成为你自己。
素材语文摘抄
素材语文摘抄素材语文摘抄，以下为摘抄内容：1.生活中的小故事人生充满了各种各样的小故事，它们或温馨、或感人、或激励人心。
比如，有一次我遇到了一个老人，他行动不便但是每天都会坚持出来锻炼。
我对他的坚持精神深感敬佩，他的努力让我明白了一个道理：只要我们拥有坚持不懈的决心，就能战胜困难。
2.名人名言名人名言常常给人以启发和鼓励。
例如，爱因斯坦曾经说过：“教育不是填满一桶水，而是点燃一把火。
”这句话告诉我们，教育的目的并不是简单地灌输知识，而是激发学生的求知欲望和创造力。
这个道理对于当代教育仍然具有重要意义。
3.文学作品的摘抄文学作品中的句子往往具有深刻的意义，它们能够引人深思。
比如，《红楼梦》中有一句名言：“人生最苦是无知，始知无知最苦”。
这句话告诉我们，人的无知是人生中最大的痛苦。
只有意识到自己的无知，我们才能不断学习，追求真知。
4.老师的言传身教老师不仅教给我们知识，更重要的是他们的言传身教。
每个人都会遇到一位特别伟大的老师，他们的成功给我们带来了无尽的激励。
我的班主任就是这样一位特别伟大的老师，他严格要求我们，但同时也耐心地指导我们，他的言行一直激励着我们向着更高的目标努力。
5.生活中的感悟生活中的点点滴滴都能给我们带来感悟。
例如，有时候在公交车上，看到一个孩子主动让座给老人，或者是某个人帮助一个陌生人，这些细小的举动都让我感到温暖和感动。
在这些感动中，我明白了互助与关爱是构建一个和谐社会不可或缺的力量。
这些摘抄只是冰山一角，生活中的素材无穷无尽。
无论是小故事、名人名言、文学作品、老师的言传身教还是生活中的感悟，它们都能够增加我们对于语文的理解和感悟。
我们可以通过这些素材来培养自己的写作能力，同时也能够从中汲取到人生的智慧。
总之，语文摘抄是一种很好的学习方法，它不仅能够帮助我们提高语文水平，还能够让我们更好地理解世界和人生。
语文素材摘抄(必备5篇)
语文素材摘抄（必备5篇）1.语文素材摘抄第1篇莎士比亚《哈姆雷特》决心不过是记忆的奴隶，它会根据你的记忆随意更改。
生存还是毁灭，这是个问题成功的骗子，不必再以说谎为生，因为被骗的人已经成为他的拥护者，我再说什么也是枉然。
凡事需多听但少言;聆听他人之意见，但保留自己之判断。
当悲伤来临的时候，不是单个来的，而是成群结队的。
莎士比亚《哈姆雷特》决心不过是记忆的奴隶，它会根据你的记忆随意更改。
生存还是毁灭，这是个问题。
成功的骗子，不必再以说谎为生，因为被骗的人已经成为他的拥护者，我再说什么也是枉然。
凡事需多听但少言;聆听他人之意见，但保留自己之判断。
当悲伤来临的时候，不是单个来的，而是成群结队的。
巴尔扎克《高老头》我们的心是一座宝库，一下子倒空了，就会破产。
一个人把情感统统拿了出来，就像把钱统统花光了一样得不到人家原谅。
难道你的人生你的幸福，真的在于装出你没有的身份，花费你担负不起的金钱，浪费你宝贵的求学时光，去见识那个社会吗?托尔斯泰《战争与和平》每个人都会有缺陷，就像被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。
没人对你说“不”的时候你是长不大的。
两个相爱的人不应该有隔阂，因为他们的敌人是整个世界，一旦他们产生隔阂，世界会立即将其征服。
雨果《巴黎圣母院》人的心只容得下一定程度的绝望，海绵已经吸够了水，即使大海从它上面流过，也不能再给它增添一滴水了。
这是黄昏的太阳，我们却把它当成了黎明的曙光。
一个独眼人和完全的瞎子比起来缺点更严重，因为他知道缺什么。
爱就像一棵树，它自行生长，深深地扎根于我们的内心，甚至在我们心灵的废墟上也能继续茁壮成长。
这种感情愈是盲目，就愈加顽强，这真不可思议。
它在毫无道理的时候反倒是最最强烈。
对于我们每个人来说，在我们的才智、我们的道德、我们的气质之间，存在着某种平衡，它们毫不间断地自行发展，除非生活遭到重大的变故才会中断。
2.语文素材摘抄第2篇陆秀夫壮烈殉国元兵南进，南宋文武官员拥着11岁的端宗皇帝退到广州海面。
语文作文通用素材(通用8篇)
语文作文通用素材(通用8篇)语文作文通用素材篇1黑夜给了我一双黑色的眼睛，而我注定要用它来寻找光明。
十年闻革，极尽了灰暗。
老舍郁郁难欢，投河而死。
周瘦鹃一院迷蒙的紫罗兰尽被践踏，他自觉生活了无希望，在残花败叶中投井自尽。
也许，闻革变只是这样一个吃人的黑洞罢。
其实不然，纵使闻革给社会一切染上了尘埃，枯寂如荒芜，仍有星火顽强闪烁。
一代文豪沈从文在闻革时期被远黜，但他心灯不灭，视闻革给他的处境为安然自世、静心自然的绝妙时机。
他面对着满池荷花下笔仍能思如泉涌，就这样，昂扬向上的心态让他自如地度过了这一场浩劫，并生生不息地在文坛上发光发亮。
社会与环境并非一己之力便能改变，当披枷带锁脚踩荆棘，雪满长安街时，仍须保持一颗像阳光下的绿叶般清明透亮的心，枷锁与荆棘，刺骨的风雪是上天助我们成长的恩赐，在白雪茫茫之中流泪、流汗、流血又何尝不是一种异样的美丽与极致的感受。
心态决定感受，决定未来，决定生活与生命延续的状态。
以诗画见长的席慕容在初中时因数学不好而被迫只能选择不用选修数学的艺术系。
后来为油画而出国留学，遇见了她一生的挚爱，寻到无数心契的好友，并广博见闻，最终在油画创作中发现了诗作的灵感，成为一位诗人。
席慕容在中年的自叙散文中说，倘若她当年为数学不好而抑郁伤怀，便会错过这世间的众多美景。
一如席慕容的心态，台湾旅行团的一位导游把伊豆半岛上坑洼不平的路介绍作伊豆最迷人的酒窝大道，如此轻松愉悦的介绍想必会留给游客一路金色的回忆。
赞诗十三贴中写道：合掌为朴素的礼敬，微启又如莲花。
我愿对这世间一切的不如意怀抱这样一颗虔诚清明的心，以蓬勃如朝阳之光的心态愉悦我的生命，追寻循蹈黎明前的微光，活于光明。
语文作文通用素材篇2海伦·凯勒曾说过：“面对阳光，阴影只能在你背后”很多时候，我们都只躲在黑暗的一角，而不愿面对阳光，但其实只心中的窗帘拉开，打开心房，敞开心门，面对阳光，让温暖的阳光照耀到脸庞，你会感受到──希望与幸福!面对阳光吧!就像一位独一无二的画家达妮兹一样不放弃希望，即使她失去了双手和双脚，即使她被用“异样的眼光”看待，即使她甚至被学校退学、不要她。
语文积累素材摘抄大全
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1、山行落日下绝壁，西望千山万山赤。
2、嫣红的夕阳在树梢上留连着，滴下一片淡淡的惆怅。
夕辉笼罩中的树林是那么静美。
3、太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨;大地无语，却展示出广博。
青春无语，却焕发出活力;鲜花无语，却散发出芬芳;春雨无语，却滋润着大地。
4、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
——荀况
5、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
时光苍茫处，仿佛见一代雄主成吉思汗，扬鞭策马统领万千铁骑，横扫欧亚大陆，所向披靡。
小草，造就了前无古人马背英豪。
6、没有礁石的阻挡，哪有浪花的激越；没有羚羊的快捷，哪有猎豹的英姿；有了风的拥抱，帆张开了胸膛；有了雪的映衬，梅越加冷艳高洁。
7、径直走到津水，看那水涛簇涌，在岸石上溅为白沫，复归水，念及自己现时处境，不觉英雄气短。
河风沁面，岸堤多植垂柳，婆娑生姿，鸟雀群集，复又群飞，有如乱箭四射，以吴储之能也不能尽摄其踪。
8、我固有尚好的心情，揉碎了忧思，徜徉在这春光里，柳出新绿，花露半羞，掩卷诗书，惬意自然。
语文摘抄素材大全
语文摘抄素材大全1. "锲而不舍，金石可镂。
" ——《荀子·劝学篇》2. "岁寒，然后知松柏之后凋也。
" ——《荀子·劝学篇》3. "不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
" ——《荀子·劝学篇》4. "天行健，君子以自强不息。
" ——《礼记·大学》5. "知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
" ——《荀子·劝学篇》6. "弱水三千，只取一瓢。
" ——《诗经·大雅·生民之什》7. "百川东到海，何时复西归? 少壮不努力，老大徒伤悲。
" ——《长歌行》8. "智者乐水，仁者乐山。
" ——《庄子·知北游》9. "老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
" ——《赋得古原草送别》10. "读书破万卷，下笔如有神。
" ——《题西林壁》11. "躬行正道，秉持诚信。
" ——《孟子·尽心上》12. "有志者事竟成。
" ——《战国策·楚策六》13. "明日复明日，明日何其多。
" ——《孟子·告子下》14. "学而时习之，不亦说乎？" ——《论语·为政》15. "读书破万卷，下笔如有神。
" ——《题西林壁》16. "不怕慢，就怕站。
" ——《封神演义》17. "路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
" ——《离骚》18. "知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
" ——《荀子·劝学篇》19. "读书忌死磕，宜心悦诵读。
" ——《宗炳《读书志》序》20. "语文功存笔墨在，诗词百家齐吾师。
语文作文的素材(优秀10篇)
语文作文的素材(优秀10篇)语文作文的素材篇1说真的，累，真的很累，但回想起所有的困难与坚持，我认为，这就是一份让我满意的答卷。
是的，前一秒的历史无法改变，每一件事的处理过程中或多或少都有不尽如人意的地方，但我对这次的登嵩山活动是无怨无悔的，因为——在上第一座山，翻第一个坎儿之前，我一直对它报着无比的憧憬与对自己表现优异的莫大信心。
我有的是气力，当面对“无限”长路时;我有的是思想，当选路攀岩时。
山间的翠草正向我摆动着它们纤小而顽强的身姿，怕什么?我的青春将与山岩摩擦迸发出或幽蓝或焰红的火花!可事实远远超过我的想象，一眼望去，山尊是那样威严与不可战胜，身上还背着超“重”大包手无寸“铁”地向上进发，脚下随时会制造“滚石”，眼前随时会突现悬崖。
我“心”悬一线，那股想要挑战并突破自我的强烈的愿望，鼓励着我一步不落地向前走。
山间的草木茂盛，高大一些的就不停地向这群鲁莽闯入其中的“小朋友”伸出他们带刺的“手臂”，试图阻挡他们前进的步伐。
衣服破了，胳膊烂了，但我们绝不吝啬热血!冲啊!管它山高草盛，管它磕磕碰碰!多少次，撞到上方直拦着头的树干，我不放弃，也不埋怨——山间的空气是那样清新，山上的景色是那样美丽。
头破了，那鲜血总不能一直流出;撞晕了，那前行的步伐也不能就此停止!没有人能背着你走，只有自己，只有凭借毅力支撑下去!坚持，才能冲出众山，才能成功登上峰顶欣赏那一道属于自己留下的彩虹!走到半山腰，我因缺水出现眩晕的症状，但我不愿多喝水，水是那样的珍贵，我挺得住!将近两人高的山崖横亘在眼前，恐惧之感油然而生……不，我能战胜它!对，就是抓稳、踏实、发力三个再简单不过的动作，我，挺了过来!心里顿时百感交集，却总想爬高上低，总回忆那种毅力锻炼带给我的无比快乐。
脚上似乎磨出血泡，火灼一般地燃烧!但我想要跑，想要跳!我青春的无限能量正在燃烧!高峰的挑战，是要过的!过去了!没什么过不去的坎儿，没什么闯不过的关!当再次面对连山时，我要说：“青春无悔!青春无敌!我行!”当再次面对困难时，我要说：“坚持!我总能战胜你!”当再次面对艰难抉择时，我要说：“相信自己的选择，加深人生的信仰!”要问我的信仰是什么，我的信仰就是努力迸发出灿烂生命的模样!对，至少这是我所交复的一份让自己满意的答卷。
语文作文素材万能(精品12篇)
语文作文素材万能(精品12篇)语文作文素材万能篇1行走于人世间，我们都是红尘陌上的背包客。
自己鼓鼓囊囊的背包中装着的，是绝对属于自己的东西——自己的别人窃不走，别人的自己也拿不来。
走在路上，也许有时我们会惊慌发现自己缺少了些什么，然而他人却早已具备。
但不必恐惧，因为我们用己所有，依旧可以走向辉煌。
上天是公平的，它不会将所有完美倾加于一人身上，亦不会让一人历受人间全部挫折。
我们有失必有得。
当我们发现自己不具有协助自己的工具时，其实是上天安排我们用另一种方式去成功。
来自星星的孩子，抑或称他为“雨人”的周玮，从中度脑残到最强大脑，他完成自己的完美逆袭。
自闭、饱受世人冷眼的他忍受着命运与现实的双重不公，匍匐行走在现实世界。
殊不知他那个自由畅翔的世界是常人难以抵达的。
周玮纵是没有常人的思维，没有世人的平视，而他60妙心算开十四次方却是他走向顶端的宣告。
不必去计较自己拥有的多少，也不必艳羡他人精良的“装备”，因为人生之短暂让我们无暇顾及那无意义的攀比。
当我们因自己家庭条件的不优渥、自身条件的不完美而自怨自艾时，为何不着眼与自己平淡而朴素的幸福，健康完整的身体，进而去为梦想、为未来而拼搏呢?我们有走向成功的资质，我们必须坚定不移。
不去理睬我们没有的并不是就此不管、得过且过。
上天让我们错过的美好，我们应当让它以另外的方式补偿。
不要用虚伪的骄傲来粉饰自己真实的自卑，亦不要用平庸的肤浅来践踏他人超常的智慧。
我们需要的是在人生路上行走时不断完善在我，从旅程中不断汲取、学习。
尼采曾经有言：谁终将声震人间，必长久深自缄默;谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。
于我们也是一样，尽管无物所相，然而在积淀与转化后，我们必可走向辉煌。
或许，等我们到达成功的彼岸时，看看自己的行囊中，那些我们认为自己不曾具有的，其实是以特殊包装而掩饰了自己本来的面目;或许是我们在行走的过程中将自己原有的打磨，打磨成了自己心中的物件。
语文作文素材万能篇2梁启超说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
200个语文作文素材
200个语文作文素材1、学而不思则罔，思而不学则殆。
——孔子点拨：强调学习与思考相结合的重要性，只学习不思考会迷茫，只思考不学习则会陷入困境，可用于论述学习方法和思维方式。
2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
——孔子点拨：说明对于知识，懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以它为乐的人，可用于鼓励培养对学习的兴趣和热爱。
3、三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
——孔子点拨：体现了谦虚的学习态度和善于向他人学习的精神，可用于论述学习他人长处、自我提升等主题。
4、敏而好学，不耻下问。
——孔子点拨：强调聪明且好学，向地位比自己低、知识比自己少的人请教不感到羞耻，鼓励人们积极求知，不耻于向任何人学习。
5、己所不欲，勿施于人。
——孔子点拨：阐述了为人处世的基本原则，自己不想要的，不要强加给别人，可用于论述人际关系、道德准则等方面。
6、工欲善其事，必先利其器。
——孔子点拨：比喻要做好一件事，准备工作非常重要，可用于论述做事的方法和态度。
7、岁寒，然后知松柏之后凋也。
——孔子点拨：以松柏在寒冷的季节依然保持青翠为例，赞美在困境中坚守品质的人，可用于论述坚韧不拔、气节等主题。
8、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——孔子点拨：强调自我反省的重要性，每天多次反省自己在为人做事、交友、学习等方面的表现，可用于鼓励自我反思和成长。
9、学而时习之，不亦说乎？——孔子点拨：表明学习并且时常复习是一件快乐的事情，可用于论述学习的乐趣和复习的重要性。
10、有朋自远方来，不亦乐乎？——孔子点拨：体现了对朋友的欢迎和珍视，可用于论述友谊的价值和意义。
语文作文素材111、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
——屈原点拨：表达了在追求真理的道路上不畏艰难、不断探索的精神，可用于论述奋斗、追求理想等主题。
2、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
——屈原点拨：体现了屈原对百姓疾苦的深切同情和忧虑，可用于论述关心民生、社会责任感等方面。
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（顾准）学者李慎之说，顾准其实是拆下自己肋骨当作火把，用以照亮黑暗。
为了探索真理，宁愿受尽磨难。
为了实现正义，宁愿个人遭受损失。
顾准在担任中科院高官的时候，敢于违背“全盘苏化”的潮流与苏联专家唱反调；在学部经济所从事经济研究的时候，敢于借鉴“苏联修正主义者”的学术观点；在牛棚接受劳动改造乃至身患癌症时候，仍然敢于言人之不敢言，可见他是一以贯之的。
肋骨点燃当火把，这是李慎之借泰戈尔的诗对顾准的评价。
应了陈寅恪的那句话“自由之思想,独立之精神。
”顾准的精神最难能可贵的地方就在于，能够打破时代的思想教条，勇于思考。
敢于用手术刀剖析这个社会，也剖析自己。
（钱钟书）19岁横扫了清华图书馆牛津大学假期泡在牛津总图书馆几乎把十八世纪后的经典通读一遍引前人的论述“哭时人的感情比较真实，而笑的后面是什么就很难说了。
”钱钟书一生都离不开书，一生都与书结缘。
“痴气”的钱钟书总是记不清自己的生日，分不清布鞋的左右，却能记得某个材料在某本书上的某一页上喜欢读字典（陈寅恪）独立之精神，自由之思想在大灾难面前，恪守着一个一个名族的史学传统。
国可以亡，史不可断。
只要还有人在书写她的历史，这个民族的文化就绵延不绝。
在逃难中，数被悉数焚毁，被人盗走。
用积攒的记忆搞学术研究。
撰写了两部著作。
家亡国破此身留，客馆春寒却似秋按语：高扬“独立之精神，自由之思想”，并在中国思想史上最黑暗的年代能坚持这一原则，乃是大师留给我们最可宝贵的精神遗产。
有人找出种种理由说，陈先生有条件坚持这一原则，从而为几乎所有知识分子未坚守这一立场而辩解。
当然，我们知道，过去几十年的思想专制比任何历史时期都更严峻和残酷，如贡斯当所说，你甚至连保持沉默的权利都丧失了，它“强迫人们说话，它监视人们思想中最隐密的部分，它强迫人们违背自己的良知而说谎，它剥夺了人们拥有一个最后的避难所的权利”。
但是，我们也看到，有许多知识分子，而且是相当有声望，起码与陈先生一样有声望，如果不说话，政权也不能把他怎么样的人，却自觉自愿地、争先恐后地说话，所说的话之肉麻超过了历史上任何佞臣所能想象的。
这是为什么？因此，后来在层出不穷的政治运动中，当他们陆续也被打翻在地，人们只会油然而生“活该”的联想。
当然，我知道现在说这种话好象太过苛刻，但是中国的许多知识分子太缺乏对历史的洞察力，缺乏对现实的判断能力，太喜欢权力、太希望借着权力干一番惊世伟业，因此，他们没有任何原则，即使偶尔有点原则，也可以非常轻易地放弃。
我们也许可以说，中国的知识分子大概从来就很少有人存过“独立之精神，自由之思想”这一原则，翻遍中国学人的皇皇巨著，又几人争过自由，求过独立？这才是他们最大的悲哀。
他们愿意卷入权力圈，那么，被权力碾得粉碎也就是该得的报应。
大师又提出，“故无自由之思想，则无优美之文学”，此乃是万世不易之真理，下一篇奥威尔的文章也支持这一观点。
海宁王静安先生自沉后二年，清华研究院同仁咸怀思不能已。
其弟子手先生之陶冶煦育者有年，尤思有以永其念。
佥曰，宜铭之贞珉，以昭示于无竟。
因以刻石之词命寅恪，数辞不获已，谨举先生之志事，以普告天下后世。
其词曰：士之读书治学，盖将以脱心志于俗谛之桎梏，真理因得以发扬。
思想而不自由，毋宁死耳。
斯古今仁圣同殉之精义，夫岂庸鄙之敢望。
先生以一死见其独立自由之意志，非所论于一人之恩怨，一姓之兴亡。
呜呼！树兹石于讲舍，系哀思而不忘。
表哲人之奇节，诉真宰之茫茫。
来世不可知也，先生之著述，或有时而不彰。
先生之学说，或有时而可商。
惟此独立之精神，自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光。
（节自《清华大学王观堂先生纪念碑铭》）我的思想，我的主张完全见于我所写的王国维纪念碑中。
王国维死后，学生刘节等请我撰文纪念。
当时正值国民党统一时，立碑时间有案可查。
在当时，清华校长是罗家伦，是二陈（CC）派去的，众所周知。
我当时是清华研究院导师，认为王国维是近世学术界最主要的人物，故撰文来昭示天下后世研究学问的人，特别是研究史学的人。
我认为研究学术，最主要的是要具有自由的意志和独立的精神，所以我说“士之读书治学，盖将一脱心志于俗谛之桎梏。
”“俗谛”在当时即指三民主义而言。
必须脱掉“俗谛之桎梏”，真理才能发挥，受“俗谛之桎梏”，没有自由思想，没有独立精神，即不能发扬真理，即不能研究学术。
学说有无错误，这是可以商量的，我对于王国维即是如此。
王国维的学说中，也有错的，如关于蒙古史上的一些问题，我认为就可以商量。
我的学说也有错误，也可以商量，个人之间的争吵，不必芥蒂。
我、你都应该如此。
我写王国维诗，中间骂了梁任公，给梁任公看，梁任公只笑了笑，不以为芥蒂。
我对胡适也骂过。
但对于独立精神，自由思想，我认为是最重要的，所以我说“唯此独立之精神，自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光。
”我认为王国维之死，不关与罗振玉之恩怨，不关满清之灭亡，其一死乃以见其独立自由之意志。
独立精神和自由意志是必须争的，且须以生死力争。
正如词文所示，“思想而不自由，毋宁死耳。
斯古今仁圣同殉之精义，夫岂庸鄙之敢望。
”一切都是小事，惟此是大事。
碑文中所持之宗旨，至今并未改易。
我决不反对现政权，在宣统三年时就在瑞士读过资本论原文。
但我认为不能先存马列主义的见解，再研究学术。
我要请的人，要带的徒弟都要有自由思想、独立精神。
不是这样，即不是我的学生。
你以前的看法是否和我相同我不知道，但现在不同了，你已不是我的学生了，所以周一良也好，王永兴也好，从我之说即是我的学生，否则即不是。
将来我要带土地也是如此。
因此，我提出第一条：“允许中古史研究所不宗奉马列主义，并不学习政治”。
其意就在不要有桎梏，不要先有马列主义的见解，再研究学术，也不要学政治。
不止我一人要如此，我要全部的人都如此。
我从来不谈政治，与政治决无连涉，和任何党派没有关系。
怎样调查也只是这样。
因此我又提出第二条：“请毛公或刘公给一允许证明书，以作挡箭牌。
”其意是毛公是政治上的最高当局，刘少奇是党的最高负责人。
我认为最高当局也应有和我同样的看法，应从我说。
否则，就谈不到学术研究。
至如实际情形，则一动不如一静，我提出的条件，科学院接受也不好，不接受也不好。
两难。
我在广州很安静，做我的研究工作，无此两难。
去北京则有此两难。
动也有困难。
我自己身体不好，患高血压，太太又病，心脏扩大，昨天还吐血。
你要把我的意见不多也不少地带到科学院。
碑文你带去给郭沫若看。
郭沫若在日本曾看到我的王国维诗。
碑是否还在，我不知道。
如果做得不好，可以打掉，请郭沫若做，也许更好。
郭沫若是甲骨文专家，是“四堂”之一，也许更懂得王国维的学说。
那么我就做韩愈，郭沫若就做段文昌，如果有人再做诗，他就做李商隐也很好。
我的碑文已流传出去，不会湮没。
（节自《对科学院的答复》）端生心中于吾国当日奉为金科玉律之君父夫三纲，皆欲借此等描写以摧破之。
端生此等自由及自尊即独立之思想，在当日及其后百余年间，俱足惊世骇俗，自为一般人所非议。
……噫，中国当日知识界之女性，大别之，可分为三类。
第一类为专议中馈酒食之管家婆。
第二类为忙于往来酬酢之交际花。
至于第三类，则为端生心中之孟丽君，即其本身之写照，亦即杜少陵所谓“世人皆欲杀”者。
前此二类滔滔皆是，而第三类恐止端生一人或极少数人而已。
抱如是之理想，生若彼之时代，其遭逢困厄，声名湮没，又何足异哉，又何足异哉！故此等之文，必思想自由灵活之人始得为之。
非通常工于骈四俪六，而思想不离于方罫之间者，便能操笔成篇也。
今观陈端生《再生缘》地一七卷中自序之文与《再生缘》续者梁楚生第二十卷中自述之文，两者之高下优劣立见。
其所以至此者，鄙意以为楚生之记诵广博，岁或胜于端生，而端生之思想自由，则远过于楚生。
撰述长篇之排律骈体，内容繁复，如弹词之体者，苟无灵活自由之思想，以运用贯通于其间，则千言万语，尽成堆砌之死句，即有真实情感，亦堕世俗之见矣。
不独梁氏如是，其他如邱心如辈，亦莫不如是。
《再生缘》一书在弹词体中，所以独胜者，实由于端生之自由活泼思想，能运用其对偶韵律之词语，有以致之也。
故无自由之思想，则无优美之文学，举此一例，可概其余。
此易见之真理，世人竟不知之，可谓愚不可及也。
（节自《论再生缘》）一、精神返乡在萧红短暂的一生里,她长期处于一种颠沛流离的状态中,逃离呼兰河仅仅是一个开端。
但这最终成为萧红一生命运的隐喻。
一旦逃离开始,萧红就再也没有办法停止了。
一个离家出走的女人,注定不能回头。
这个世界对男人是宽容的,“浪子回头金不换”,任何时候,只要回来,仍是好男人,一切还可以重新开始。
对女人则苛刻得多,一个为私情离家的女人是没有退路的,只要她走出家门一步,门就在她身后永远关闭了。
萧红应该早就明白这一点了,即使在被抛弃、告贷无门、饥寒交迫,又有身孕的凄惨状况下,萧红也没有随弟弟回家,她不能(一个未婚先孕的私奔女子不会被社会接纳)也不愿回去(回去意味着更严密的禁闭,失去自由),她仿佛穿上了传说中的那双红舞鞋,永远不能停止舞蹈,除非生命终结。
呼兰河以外任何的家,都不是萧红的家,这样,她一再丧失停驻的理由。
在四处漫游的过程中,萧红渴望一种扎根有家的条件,这样的条件似乎也出现过:比如爱情,比如怀孕,甚至仅仅是乱世中相濡以沫、相依为命的要求———所有这些一旦出现,立即改变,不是变得似是而非,转瞬即逝,就是变得摇摇晃晃,不可信托。
萧红只好一再离开,一再寻家。
说到底,萧红的不断离开,其实是为了真正的留下来,而她的每一次短暂的留下,都只是一再确证她不得不走的命运———这里没有萧红想要的有爱和自由的家。
“和萧军的离开是一个问题的结束,和T(端木蕻良)又是另一个问题的开始。
”同样的痛苦周而复始。
因此萧红永远处在奔逃的路上,不停地寻求。
这条道路尽管充满艰险和未知,却总比无爱的庇护所更自由,更有希望。
萧红每每怀着解脱的心情所找到的家,为她提供的只有痛苦。
频繁的迁移,居无定所,破坏了萧红内心深处的某种平衡。
她身体的虚弱,种种病痛的缠身,未老先衰,应该是寻家不得的隐痛在身体上留下的“后遗症”。
她“面色苍白,一望而知是贫血的样子”,才二十几岁就有了“花白头发”了,时常头痛,据说还有一种“宿疾”———“每次月经常有一次肚子病,痛起来好几天不能起床,好像生大病。
”然而,另一种“离开”更彻底地击碎了萧红的梦。
她被迫一次次离开一种稳定的生活状态,离开美好、温暖和爱。
童年,那“祖父的房里”(窗外的白雪,好像白棉一样的飘着,而暖炉上水壶的盖子,则像伴奏的乐器似的振动着)和那有蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,“明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮”的后花园的快乐,一去不返。
初恋,同居生活,那个二龙坑的“有一棵大枣树”的四合院,也早成了一场令人心悸的噩梦。
曾经有过的恩爱,患难中的爱情,却成了彼此的伤害。
选择乡邻、奔赴游击队生活的萧军,和随丁玲去西安的萧红,空间的分歧使他们重修旧好、破镜重圆的梦完全碎了;两个月后学家名言(一)当文学变成半是商品半是艺术的时候，就会繁荣鼎盛----[英]拉尔夫社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。