人教版七年级生物下册练习及答案解析(珍藏版)：人类的起源和发展
2019-2020学年度七年级下册生物第一章第一节习题一、单选题1．存关人类的起源和发展的说法正确的是（）A．人类起源于现代类人猿B．人类的发展与环境的变化无关C．人类是由神创造的D．人类是由森林古猿经过长期进化而来的2．现代类人猿和人类共同的祖先是（）A．猴子B．黑猩猩C．森林古猿D．北京猿人3．通过对黑猩猩的骨骼和人的骨骼的比较，可以得出的结论是（）A．黑猩猩可以进化成人B．人和黑猩猩是由共同的祖先进化来的C．人和黑猩猩是一种生物D．人可以进化成黑猩猩4．森林古猿进化成人的特定环境因素不包括( ) A．地壳剧烈运动B．恐龙灭绝C．部分森林变成稀树草原D．气候发生变化5．第一次提出人猿同祖的生物学家是（）A．孟德尔B．林奈C．赫胥黎D．达尔文6．科学研究发现，在人类的进化过程中，最先出现和最后出现的分别（）A．直立行走和使用工具B．直立行走和产生语言C．制造工具和大脑发达D．使用工具和能够用火7．在哺乳动物中与人类亲缘关系最近的可能是（）A．猕猴B．金丝猴C．长臂猿D．黑猩猩8．对森林古猿进化成人类的叙述不正确的是（）A．由于森林的大量消失，使部分森林古猿不得不下地生活B．下到地面上生活的森林古猿，其身体向直立行走方面发展C．森林古猿之间在下地之前就有本质的区别D．环境决定了森林古猿的进化方向9．下列陈述中，属于事实的是（）A．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的B．古人类化石“露西”是在非洲发现的C．人类起源于类人猿D．北京猿人是中国人的祖先10．直立行走使古人类能够（）A．将果实从树上摘下来B．保护环境，减小对环境的依赖C．将前肢解放出来，使用工具D．扩大活动范围，利于生存11．关于现代类人猿与人类的区别的叙述，不正确的是（）A．运动的方式不同B．脑发育程度不同C．制造工具的能力不同D．祖先不同12．人类祖先与猿分界的重要标志是（）A．由树栖变为地面生活B．由四肢着地变为两足直立行走C．前肢解放，能够制造和使用工具D．由采摘野草生活变为狩猎生活13．图为人类起源与发展示意图，请据图回答下列问题。
（1）A表示的物种名为________.依据已有证据，古人类学家推测，在A之前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化，这一变化是______________________.（2）从A到B 表示人类开始向着____________的方向发展；从B到C表示人类开始________ 。
这种现象充分说明了生物与环境之间存在的关系有__________.（3）从C到F的过程，除着装发生了变化外，另一个显著的变化是______________；G则突出体现了人类具有__________这一区别于其他生物的显著特征。
据此可以推测：人类在进化过程中身体内部结构发生的重要变化是_________________________。
14．已知细胞色素C由104个氨基酸组成，下表是5种生物的细胞色素C与人的细胞色素C组成的比较。
请分析表中数据后回答：（1）从表中数据可发现：亲缘关系越近，细胞色素C的氨基酸组成差异_____________。
（2）从上表可以看出，人和____________________的亲缘关系最远，因为两者细胞色素C的氨基酸组成差异_____________。
人和____________的亲缘关系最近，因为两者细胞色素C的氨基酸组成差异_______________。
（3）请你按照与人的亲缘关系从近到远的顺序将上述生物排序_______________________。
2019-2020学年度七年级下册生物第一章第一节习题一、单选题1．存关人类的起源和发展的说法正确的是（）A．人类起源于现代类人猿B．人类的发展与环境的变化无关C．人类是由神创造的D．人类是由森林古猿经过长期进化而来的【答案】D【解析】人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，A错误；在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，B错误；人类起源是神创造的，没有科学依据，C错误；在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，D正确。
2．现代类人猿和人类共同的祖先是（）A．猴子B．黑猩猩C．森林古猿D．北京猿人【答案】C【解析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
3．通过对黑猩猩的骨骼和人的骨骼的比较，可以得出的结论是（）A．黑猩猩可以进化成人B．人和黑猩猩是由共同的祖先进化来的C．人和黑猩猩是一种生物D．人可以进化成黑猩猩【答案】B【解析】比较法是通过观察、分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法，是研究动物行为的主要方法。
由题意可知，黑猩猩与人的骨骼相似，亲缘关系最近。
说明人和黑猩猩是由共同的祖先进化来的。
4．森林古猿进化成人的特定环境因素不包括( ) A．地壳剧烈运动B．恐龙灭绝C．部分森林变成稀树草原D．气候发生变化【答案】B【解析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，如地壳剧烈运动、气候变化导致森林减少，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。
另一支却由于森林的大量消失等环境的原因被迫下到地面上来生活，由臂行慢慢向直立行走发展，慢慢的进化成了人类。
所以森林古猿进化成人的特定环境因素不包括恐龙灭绝。
5．第一次提出人猿同祖的生物学家是（）A．孟德尔B．林奈C．赫胥黎D．达尔文【答案】C【解析】托马斯•赫胥黎，英国生物学家、著名博物学家，他用比较解剖等方法证明人和大猩猩的脑部结构具有很大的相似性，通过比较方法，对于人类的起源第一次提出人猿同祖的观点。
6．科学研究发现，在人类的进化过程中，最先出现和最后出现的分别（）A．直立行走和使用工具B．直立行走和产生语言C．制造工具和大脑发达D．使用工具和能够用火【答案】B【解析】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。
在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。
直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。
由于使用工具、制造工具使人类的大脑更发达，在劳动交往过程中产生了语言，B正确。
7．在哺乳动物中与人类亲缘关系最近的可能是（）A．猕猴B．金丝猴C．长臂猿D．黑猩猩【答案】D【解析】人类起源于森林古猿，古猿生活在茂密的森林里，过着树栖的生活，后来由于环境的变化树木减少，一部分古猿被迫到地面上来生活，这部分古猿经过漫长的岁月就进化成现代的人类。
而另一部分仍旧过着树栖的生活，就逐渐进化成了现代的类人猿。
黑猩猩不仅是类人猿，且一些内部结构和外部特征以及一些最基本的行为方式与人类都十分相似，且分子生物学研究发现黑猩猩与人类的细胞色素C的差异为零。
所以，黑猩猩应与人类的亲缘关系最近。
故选D。
8．对森林古猿进化成人类的叙述不正确的是（）A．由于森林的大量消失，使部分森林古猿不得不下地生活B．下到地面上生活的森林古猿，其身体向直立行走方面发展C．森林古猿之间在下地之前就有本质的区别D．环境决定了森林古猿的进化方向【答案】C【解析】该题考查的是人类的进化的知识点，在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等，另一支却由于森林的大量消失等环境的原因被迫下到地面上来生活，由臂行慢慢向直立行走发展，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，在整个进化过程中，是环境对森林古猿进行了选择。
9．下列陈述中，属于事实的是（）A．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的B．古人类化石“露西”是在非洲发现的C．人类起源于类人猿D．北京猿人是中国人的祖先【答案】B【解析】人类起源于森林古猿。
人类的进化历程为：南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段。
1974年，科学家在非洲发现了300万年前的古人类化石“露西”，其后又在这一地域发掘出大量200万～300万年前的古人类化石，而其他地区一直没有发现这么古老的古人类化石。
因此，古人类化石“露西”是在非洲发现的。
亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的，这是一种推测，应属于观点，A错误；古人类化石“露西”是在非洲发现的，是事实，B正确；人类和现代类人猿有共同的原始祖先是森林古猿，这是一种推测，应属于观点，C错误；北京猿人是中国人的祖先，是推测，不是事实，D错误。
10．直立行走使古人类能够（）A．将果实从树上摘下来B．保护环境，减小对环境的依赖C．将前肢解放出来，使用工具D．扩大活动范围，利于生存【答案】C【解析】直立行走使得古人类的前肢从支持和行走中解放出来，使古猿能够使用树棍和石块等天然工具。
11．关于现代类人猿与人类的区别的叙述，不正确的是（）A．运动的方式不同B．脑发育程度不同C．制造工具的能力不同D．祖先不同【答案】D【解析】类人猿以树栖生活为主，不会直立行走；而人类的前肢解放出来，会直立行走，可见它们的运动方式不同，故A正确；类人猿以树栖生活为主，不会制造工具，手和脑得不到锻炼，这种简单的树栖生活不利于脑的发育；而人类会制造和使用工具，促进了脑的发达，且知道用火烧烤食物来吃，改善了身体的营养，有利于脑的发育，可见脑的发育程度也不同，故B正确；类人猿以树栖生活为主，在丛林中采摘果子等为食，不会制造工具；而人类会制造和使用工具，它们制造和使用工具的能力不同，故C正确；人类和类人猿是近亲，其共同祖先是森林古猿，故D错误。
故选D。
12．人类祖先与猿分界的重要标志是（）A．由树栖变为地面生活B．由四肢着地变为两足直立行走C．前肢解放，能够制造和使用工具D．由采摘野草生活变为狩猎生活【答案】B【解析】直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。
人教版生物七年级下册 第一章第一节 人类的起源和发展 课后练习(解析版)
人类的起源和发展一、选择题1. 人类和类人猿的共同祖先是（）A. 黑猩猩B. 长臂猿C. 森林古猿D. 大猩猩2. 人类起源于（）A. 类人猿B. 森林古猿C. 猴子D. 黑猩猩3. 下列说法错误的是（）A. 人类起源于森林古猿，但与古猿没有本质的区别B. 人们普遍认为“北京猿人”是从非洲迁徙过来的C. 经常到地面生活的森林古猿进化成了现代人类D. 长期生活在森林中的森林古猿进化成了现代类人猿4. 下列有关人类起源与进化、生物分类的叙述，错误的是（）A. 直立行走是人类祖先与猿分界的一个重要标志B. 人类的进化历程主要是“南方古猿→直立人→能人→智人”C. 体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节是节肢动物的主要特征D. 备受争议的新冠肺炎的“祸首”-蝙蝠，具有胎生、哺乳的特征5. 在进化过程中，人的下列各项变化是最显著的变化之一的是（）A. 后肢粗壮B. 奔跑加快C. 群居生活D. 脑容量增加6. 在哺乳动物中，与人类亲缘关系最密切的是（）A. 黑猩猩B. 长臂猿C. 金丝猴D. 大猩猩7. 人类的手在进化过程中获得了自由，具有了一般生物学功能、人手特有的生物学功能、表达人类情感的功能等等，图中属于人手特有的生物学功能的是（）A.握住物体B.制作工具C.做出形状D.握手8. 古人类学家认为，人类起源于东非大裂谷地带，是因为在此地区发现了大量的（）A. 古人类化石B. 黑猩猩C. 大猩猩D. 猩猩9. 长臂猿和大猩猩都是现代类人猿，人类与它们的根本区别，说法错误的是（）A. 直立行走B. 脑发育的程度C. 制造工具的能力D. 祖先不同10. 下列关于人类起源和进化的说法中，正确的是（）A. 森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展无关B. 类人猿的下肢骨比人类的粗壮C. 火的使用与古人类大脑的发育无关D. 古人类化石是研究人类起源的直接证据二、填空题11. 现代类人猿和人类的共同祖先是______．其不得不下地生活的原因是______．12. 原始生命起源于______，现代类人猿和人类的共同祖先是______。
2024年人教版生物学七年级下册1.1 人类的起源与发展 同步练习
2024年人教版生物学七年级下册1.1 人类的起源与发展同步练习一、选择题1．现代类人猿和人类的共同祖先是（）A．黑猩猩B．森林古猿C．狒狒D．猴子2．人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的最重要的标准之一（）A．产生语言B．直立行走C．学会用火D．制造工具3．在科学探究的过程中，注意区分事实和观点是十分重要的，下列描述属于事实的是（）A．古人类露西的化石是在非洲发现的B．人类是由女娲和上帝创造的C．古人类起源于亚洲D．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的4．通过对不同种类生物的基因和蛋白质（如细胞色素C，如表）进行比较，可以知道这些生物之间亲缘关系的远近。
表格中与人类亲缘关系最近的是（）（注：数字表示相应物种的细胞色素C与人的细胞色素C不同的氨基酸数目）A．向日葵B．果蝇C．马D．黑猩猩5．促进森林古猿下地生活的直接原因是（）A．在树上活动范围小B．喜欢地面的生活C．天敌增多D．森林大量消失6．研究表明，人类和现代类人猿相比：骨骼在结构上几乎完全相同，盲肠相似，胚胎在5个月前几乎完全相同，这些事实说明（）A．人类是由现代类人猿进化来的B．人类和现代类人猿有共同的祖先C．现代类人猿比人高等D．现代类人猿也能进化成人7．下列有关生命演化的叙述，错误的是（）A．生物进化的总趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生B．米勒实验可证明原始地球环境下，无机物能形成简单的有机物C．人类的进化过程为：南方古猿→直立人→能人→智人D．化石是研究生物进化最直接的证据8．人类的起源和发展至今仍是个推测，根据所学知识，分析下列说法无科学道理（）A．下地生活的古猿与树上生活的古猿都有可能进化为人B．古人类的化石是研究人类起源问题的直接证据C．古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育D．人猿分界的重要标准是能否直立行走9．下列陈述中不属于事实，属于观点的是（）A．古人类露西的化石是在非洲发现的B．露西生活在300万年前C．其他地区没有200万～300万年前的古人类化石D．有化石证据表明，古人类已经能够使用简单的石器工具10．科学家观察距今300万年前的少女“露西”的骨骼化石，发现其髋骨较宽阔，下肢骨更粗壮，根据此特点推断“露西”可以（）A．制造工具B．语言交流C．直立行走D．使用火11．类人猿是灵长目中除了人以外最为高等、智力最高、最进化的动物，智力是人类的五分之二。
生物人教版七年级下册4.1.1 人类的起源和发展 同步练习及答案
生物人教版七年级下册4.1.1 人类的起源和发展同步练习一、单选题1.人类的祖先是（）A. 猩猩B. 长臂猿C. 类人猿D. 古猿2.人类发展过程中的几个阶段，按照先后顺序排列正确的是（）①产生语言②直立行走③制作简单工具A. ①②③B. ②③①C. ③②①D. ②①③3.下列关于人类起源和进化的叙述中正确的是（）A. 人类的进化现已停止B. 现代类人猿现阶段也能进化成人C. 人类进化过程与自然选择无关D. 人类与现代类人猿的共同祖先是森林古猿4.下列关于人类、现代类人猿、少女露西、森林古猿的叙述不正确的是（）A. 现代类人猿和人类具有共同的原始祖先B. 露西骨骼化石表明：下肢骨比上肢骨粗壮C. 森林古猿进化成为人类的条件之一是森林大量消失D. 现代类人猿和人类相比越来越不适应环境5.人猿分界的一个重要标准是（）A. 下地生活B. 直立行走C. 学会人工取火D. 能使用和制造工具6.在东非大裂谷地区，导致部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是（）A. 地面食物丰富B. 扩大生活范围C. 树上天敌增加D. 森林大量消失7.由猿进化到人关键的第一步是（）A. 制造工具B. 使用工具C. 产生语言D. 直立行走8.人类祖先与猿分界的重要标志是（）A. 直立行走B. 大脑发达C. 使用工具D. 使用语言9.科考队在某地山洞发掘人类祖先活动遗迹化石时，发现存在大量使用火的痕迹，能使用更先进的工具，专家推测，化石群对应的人类祖先至少进化到了（）阶段。
A. 南方古猿B. 能人C. 直立人D. 智人10.下列关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是（）A. 都有着共同的祖先B. 都能够借助和使用工具C. 制造工具的能力不同D. 生殖方式不同11.对于人类的起源问题，世界各国科学家进行了不懈的探索，做出了种种推测和论证，下列陈述属于观点的是( )A. 古人类露西的化石是在非洲发现的B. 露西大约生活在300万年前C. 在东非大裂谷发现许多早期古人类化石D. 亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的12.如图所示，从猿到人的进化历程中，不是进化特点的是( )A. 脑容量增大B. 上肢变长C. 直立行走D. 制造和使用工具13.人类这一物种是从哪里来的呢？达尔文等科学家通过不懈的努力给我们勾画出越来越清晰的轮廓。
七年级生物下册第一章人类的起源和发展课题训练与答案
生物
七年级 下册
配RJ版
第四单元 第一章
7.下列有关人类起源与进化的叙述，错误的是 （ A ） A.人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿 B.分子生物学的发展为人类起源提供了有利证据 C.现代人是由能够直立行走的早期人类演变而成的 D.人类不同种族的差异是在不同地域内经自然选择逐渐形 成的
生物
七年级 下册
配RJ版
第四单元 第一章
8.下图是人类的起源和发展过程示意图，请回答下列问题。
生物
七年级 下册
配RJ版
第四单元 第一章
（1）A是以 树栖 生活为主，由于环境的变化， 转变到 陆地 生活。
（2）由图中可以看出，人类的体形一代一代地向着 直立行走 的方向发展。
（3）在与自然界斗争的过程中，人类的 大脑 越 来越发达，制造和使用的 工具 也越来越复杂、 精巧。
生物
七年级 下册
配RJ版
第四单元 第一章
6.下列是人类进化历程的几个主要过程，按照进化的顺序， 排列正确的是 （ C ）
①下到地面生活 火 ⑤大脑发达 立行走
②使用工具 ⑥制造工具
③森林大量消失 ④使用 ⑦产生丰富的语言 ⑧直
A.①②Байду номын сангаас④⑤⑥⑦⑧
B.①②⑥⑦⑧④⑤③
C.③①⑧②⑥④⑤⑦
D.③①⑧④②⑥⑤⑦
个月几乎完全一样……这些事实说明 （ B ）
A.人是由猿进化来的 B.人和猿有共同的原始祖先
C.人比猿高等
D.现代的猿也能进化成人
生物
七年级 下册
配RJ版
第四单元 第一章
3.科学家确定南方古猿化石是最早的原始人类化石，而不 是最早的原始类人猿化石，其重要依据是 （ B ）
人教版七年级生物下册同步练习：第四单元第一章第一节人类的起源与发展(解析版)
人教版七年级生物下册同步练习：第四单元第一章第一节人类的起源与发展（解析版）一、选择题1．研讨结果说明：人和类人猿的骨骼在结构上简直完全相反；人和类人猿的盲肠相似；人和类人猿的胚胎在5个月前完全一样……这些理想说明( )A．人是由类人猿退化而来 B．人和类人猿有共同的原始祖先C．类人猿比人初等 D．现代的类人猿也能退化成人2．有关人类的来源，以下说法正确的选项是( )A．人类是由上帝发明的B．人是女娲用泥土捏出来的C．人是天外飞来的D．人是由森林古猿经过临时退化而来的3．2021·德州 2021年8月，〝国际黑猩猩基因测序与剖析联盟〞宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似水平到达96%以上。
这个事例说明( )A．生物具有遗传和变异的特性B．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系C．人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿D．人类是由黑猩猩经过漫长的年代退化而来的4．2021·恩施科考队在某地山洞开掘人类祖先活动遗址化石时，发现存在少量运用火的痕迹，能运用更先进的工具，专家推测，化石群对应的人类祖先至少退化到了________阶段( )A．南方古猿 B．能人 C．直立人 D．智人5．2021·昆明在东非大裂谷地域，招致局部森林古猿不得不下地生活的直接缘由是( )A．空中食物丰厚 B．扩展生活范围C．树上天敌添加 D．森林少量消逝6. 在森林少量消逝的状况下，森林古猿离开空中活动，它们逐渐向着直立行走的方向开展，退化为人。
直立行走对人的庞大影响是( )A. 运动愈加灵敏，活动没有阻碍B. 活动范围扩展，生活资源丰厚C. 束缚了前肢，为前肢的灵敏运用提供了条件D. 捕猎更方便，使食物充足7. 人类开展进程中的几个阶段，依照先后顺序陈列正确的选项是( )①发生言语②直立行走③制造复杂工具A．①②③ B．②③① C．①③② D．③①②8．2021·潍坊以下有关人类来源与退化的表达，错误的选项是( )A．不同种族的差异是不同地域天文和气候环境对其定向选择的结果B．北京猿人头盖骨化石是说明人类来源于古猿的最直接证据之一C．类人猿与现代人某些器官的形状结构上的深化趋向是人猿同祖的解剖学证据D．在人类退化进程的四个阶段中，最早学会用火的是能人9．2021·益阳以下关于人类来源和开展的说法不正确的选项是( )A．森林少量消逝与局部森林古猿向直立行走方向开展没有直接的关系B．古人类化石是研讨人类来源效果的直接证据C．古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育D．从化石可看出，少女露西能够采用直立行走的运动方式10．客观理想是提出观念的依据。
人教版七年级下生物课后习题答案
人教版七下生物课后练习题参考答案第一章人的由来第一节人类的起源和发展观察与思考1.现在的大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带；黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中；长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国的云南省；猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中。
它们都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存。
它们没有制造工具和改善生存环境的能力，也不能进行人类那样的语言和文字的交流。
2.人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。
相反，现代类人猿不具备这些能力；加之人类不断开发现代类人猿赖以生存的森林，以及人类对现代类人猿的乱捕滥杀和严重的环境污染等，这些都使得现代类人猿的数量日益减少。
3.现代类人猿与人类的根本区别主要在于：(1)运动方式不同。
类人猿主要是臂行；人类则是直立行走。
(2)制造工具的能力不同。
类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。
(3)脑发育的程度不同。
没有语言文字能力；具有很强的思维能力和语言文字能力。
资料分析1.就“露西”的骨骼化石看，她的上肢比较细短，下肢比较粗长。
“露西”的下肢骨具有较为粗壮的股骨，骨盆的髋骨前后扁、左右阔，这说明她很可能采取直立行走的运动方式。
2.图中的石块明显经过加工，分别呈斧状和凿状，可以当作工具，用来砍砸和削刮物体。
由此可以推测“东非人”在逐渐适应直立行走的过程中，手的解放使他们已经初步具有制造和使用工具的能力练习;1.人类在起源和发展过程中，体形、使用工具和是否着衣这三个方面逐渐发生了变化：从半直立行走到直立行走；从不会使用工具，到使用天然工具，再到制造和使用简单工具，直到制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具；从赤身裸体到懂得御寒、遮羞。
2.1 000万～2 000万年前的地质变化，导致了地球上自然环境的改变，一部分森林古猿下到地面生活以适应变化了的生活环境，从而使人类起源成为可能。
人教版七年级下册生物 4.1.1人类的起源与发展 同步练习 有答案
4.1.1人类的起源与发展一选择题1、有关人类的起源，下列说法正确的是（）A．人类起源于森林古猿B．人类是自然产生的C．人是女娲用泥捏出来的 D．人类是由现代类人猿进化而来的2、下列叙述属于观点的是( )A．直径大于10微米的颗粒通常不会进入人体的肺部B．北京猿人是生活在大约距今50万至20万年前的直立人C．一个正常人体内的红细胞依次相连的长度，大约可绕地球4圈D．现代智人的绝对脑容量比南方古猿人大3倍左右，体重大2倍左右3、有关人类的起源，下列说法正确的是( )A．人类起源于森林古猿B．人类是自然产生的C．人是女娲用泥捏出来的D．人类是由现代类人猿进化而来的4、下列是人体生殖发育过程中的一些生理现象，它们发生的顺序排列正确的一组是（）A．分娩、受精、怀孕B．受精、分娩、怀孕C．受精、怀孕、分娩D．怀孕、受精、分娩5、下列是人类进化历程中的主要过程，请按照进化的顺序将各序号排列起来（）①下到地面②使用工具③森林大量消失④使用火⑤大脑发达⑥制造工具⑦生产丰富的语言⑧直立行走．A．①②③④⑤⑥⑦⑧ B．①②⑥⑦⑧④⑤③C．③①⑧②⑥④⑤⑦ D．③①⑧④②⑥⑤⑦6、你能区分事实和观点吗？下列陈述不属于观点的是（）A．“露西”少女可能采取直立行走的运动方式B．“东非人”已经具有制造和使用工具的能力C．在东非的大裂谷带发现了许多早期的古人类化石D．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的7、从古猿到人的进化过程中，最有决定意义的阶段是（）A．古猿从树栖生活转为地面生活B．学会制造和使用工具C．产生了语言D．四肢行走转为双足行走8、有一种新药即将应用于临床，为了确保药品的安全性，需要在下面的动物中进行药物实验．为了实验效果比较接近于人，你认为应该选择的动物是( ) A．黑猩猩B．狒狒C．猕猴D．金丝猴9、下列叙述属于观点的是（）A．直径大于10微米的颗粒通常不会进入人体的肺部B．北京猿人是生活在大约距今50万至20万年前的直立人C．一个正常人体内的红细胞依次相连的长度，大约可绕地球4圈D．现代智人的绝对脑容量比南方古猿人大3倍左右，体重大2倍左右10、以下关于人的叙述错误的是（）A.人是由类人猿进化来的B.禁止近亲结婚有利于减少遗传病的发生C.进入青春期的女孩和男孩分别是出现月经和遗精是正常的生理现象D.人的胎儿发育所需的营养是通过胎盘和脐带从母体获得的11、在人类进化发展的四个阶段中，最先会用火和身穿兽皮衣的分别是（）A、南方古猿和直立人B、直立人和智人C、能人和直立人D、智人和直立人12、下列说法中．正确的一项是（）A．森林古猿演化为人类是在很短的时间内完成的B．古人类语言的完善是在直立行走之前C．“露西”时代的古人类能够使用工具，也能制造简单的工具D．古人类使用火烧烤食物，有利于脑的发育13、下列人类与类人猿的关系中，错误的一项是（）A．类人猿是人类的祖先B．与人类亲缘关系最近的哺乳动物可能是黑猩猩C．现代类人猿和人类都起源于森林古猿D．类人猿与人类发生分化的主要原因是各自生活环境的不同14、在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的主要原因是( )A．由于其他动物入侵B．为了扩大领地C．由于地形和气候的变化D．由于身体结构发生变化二非选择题1、我国科学工作者在研究生命起源问题上做出了重大贡献．他们于1981年利用简单的有机物，人工合成了生命的重要物质是．2、下到地面生活的森林古猿，逐渐用后肢___________，前肢__________，并逐渐学会了___________简单的工具。
4.1.1 人类的起源和发展(试题)七年级下册生物备课无忧精美同步课件+好题必刷(人教版)(解析版)
第一节人类的起源和发展一、单选题1．关于人类起源和发展的叙述中，你认为错误的观点是( )A．人类起源于森林古猿B．直立行走，制造工具和产生语言是人类发展的重要过程C．人类在进化发展过程中适应环境的能力越来越强D．“东非人”时代的古人类能使用工具并能制造复杂工具【答案】D【分析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类。
【详解】A.人类和类人猿它们有共同的原始祖先是森林古猿，正确。
B.森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活。
下到地面上生活的那部分森林古猿，由于环境改变和自身形态结构的变化，逐渐能直立行走，制造和使用工具，加上脑的发育、火的使用、语言的交流，最终进化成人类，正确。
C.直立行走使前肢解放出来，制造工具、使用工具，使自己的四肢得以延伸，捕猎和御敌能力大大增强，使人类变得越来越强大，适应环境的能力越来越强，正确。
D.“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单的工具，提高了工具的效能，错误。
故选：D。
【点睛】本题考查的是人类的起源。
2．人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的重要标准？（）A．直立行走B．骨盆变短增粗【答案】A【分析】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。
【详解】在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。
直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。
恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。
古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。
前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，直立行走是人猿分界的重要标准。
新人教版七年级生物下册课课练人类的起源和发展习题附答案
新人教版七年级生物下册课课练《人类的起源和发展》习题附答案《人类的起源和发展》习题一、下列动物不属于类人猿的是( )A、丛林古猿B、长臂猿C、猩猩D、黑猩猩二、下列陈述中，属于事实的是（）A、亚洲的直立人是从非洲迁移过来的B、前人类化石“露西”是在非洲发现的C、人类起源于类人猿D、北京猿人是中国人的先人3、关于人类的始祖，此刻普遍认同的观点是（）A、起源于亚洲B、起源于欧洲C、起源于非洲D、起源于美洲4、在人类起源和发展的漫长历程中，丛林古猿下地生活的原因是（）A、由于其他动物入侵B、由于地形和气候的转变C、为了扩大领地D、为了躲避敌害五、在丛林古猿进化成人的进程中，下列哪一项是人类的主要标志（）A、能直立行走B、利用工具C、产生了语言D、脑量增加六、你以为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是()A猕猴B长臂猿C恒河猴D大叶猴7、现代类人猿与人类的一路先人是（）A长臂猿B北京猿人C丛林古猿D类人猿八、“露西”少女生活在距今约300万年前，她不可能具有的本领是（）A、下地生活B、直立行走C、利用树枝、石块等工具D、产生了语言九、促使丛林古猿向人类进化的最重要的外界因素是（）A、生活环境的转变B、降雨量的加大C、气温的转变D、身体结构的转变10、人区别于类人猿的特点不包括哪一项（）A、人能够制造工具和利用工具B、人有喜怒哀乐等表情C、人有语言、成心识D、人能直立行走，有灵活的双手1一、最能证明“东非人”时期的前人类比“露西”少女时期的前人类更进化的特征是，“东非人”时期的前人类能()A、站立B、直立行走C、制造简单工具D、利用工具1二、下列动物中，与人类的亲缘关系最近的是( )A、黑猩猩B、长臂猿C、猩猩D、丛林古猿13、下列关于人类由来的正确叙述是（）A、人类具有动物的大体特征，所以人与动物没有根本区别B、环境的转变使猿进化成人C、猿适应了生存环境D、劳动对从猿到人的进化起了十分重要的作用14、著名的北京猿人发现于（）A、山顶洞B、小汤山C、周口店D、灵山1五、关于人类起源的证据，说法正确的是（）A、达尔文的进化论能证明人类的起源B、古书和人类中的传说都证明人类的起源C、前人类的化石，包括尸体、遗迹和遗物，是人类进化的直接证据D、通过模拟实验可以证明人类的起源1六、人类的先人由于劳动和最初的群体活动产生（）A、语言B、粮食和衣物C、生产工具D、货币交流答案：１－５ＡＢＣＢＡ６－１０ＤＡＢＣＡ１１－１６ＤＣＣＡＢＡ《人类的起源和发展》习题一、下列动物不属于类人猿的是( )A、丛林古猿B、长臂猿C、猩猩D、黑猩猩二、下列陈述中，属于事实的是（）A、亚洲的直立人是从非洲迁移过来的B、前人类化石“露西”是在非洲发现的C、人类起源于类人猿D、北京猿人是中国人的先人3、关于人类的始祖，此刻普遍认同的观点是（）A、起源于亚洲B、起源于欧洲C、起源于非洲D、起源于美洲4、在人类起源和发展的漫长历程中，丛林古猿下地生活的原因是（）A、由于其他动物入侵B、由于地形和气候的转变C、为了扩大领地D、为了躲避敌害五、在丛林古猿进化成人的进程中，下列哪一项是人类的主要标志（）A、能直立行走B、利用工具C、产生了语言D、脑量增加六、你以为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是()A猕猴B长臂猿C恒河猴D大叶猴7、现代类人猿与人类的一路先人是（）A长臂猿B北京猿人C丛林古猿D类人猿八、“露西”少女生活在距今约300万年前，她不可能具有的本领是（）A、下地生活B、直立行走C、利用树枝、石块等工具D、产生了语言九、促使丛林古猿向人类进化的最重要的外界因素是（）A、生活环境的转变B、降雨量的加大C、气温的转变D、身体结构的转变10、人区别于类人猿的特点不包括哪一项（）A、人能够制造工具和利用工具B、人有喜怒哀乐等表情C、人有语言、成心识D、人能直立行走，有灵活的双手1一、最能证明“东非人”时期的前人类比“露西”少女时期的前人类更进化的特征是，“东非人”时期的前人类能()A、站立B、直立行走C、制造简单工具D、利用工具1二、下列动物中，与人类的亲缘关系最近的是( )A、黑猩猩B、长臂猿C、猩猩D、丛林古猿13、下列关于人类由来的正确叙述是（）A、人类具有动物的大体特征，所以人与动物没有根本区别B、环境的转变使猿进化成人C、猿适应了生存环境D、劳动对从猿到人的进化起了十分重要的作用14、著名的北京猿人发现于（）A、山顶洞B、小汤山C、周口店D、灵山1五、关于人类起源的证据，说法正确的是（）A、达尔文的进化论能证明人类的起源B、古书和人类中的传说都证明人类的起源C、前人类的化石，包括尸体、遗迹和遗物，是人类进化的直接证据D、通过模拟实验可以证明人类的起源1六、人类的先人由于劳动和最初的群体活动产生（）A、语言B、粮食和衣物C、生产工具D、货币交流答案：１－５ＡＢＣＢＡ６－１０ＤＡＢＣＡ１１－１６ＤＣＣＡＢＡ《人类的起源和发展》习题一、下列动物不属于类人猿的是( )A、丛林古猿B、长臂猿C、猩猩D、黑猩猩二、下列陈述中，属于事实的是（）A、亚洲的直立人是从非洲迁移过来的B、前人类化石“露西”是在非洲发现的C、人类起源于类人猿D、北京猿人是中国人的先人3、关于人类的始祖，此刻普遍认同的观点是（）A、起源于亚洲B、起源于欧洲C、起源于非洲D、起源于美洲4、在人类起源和发展的漫长历程中，丛林古猿下地生活的原因是（）A、由于其他动物入侵B、由于地形和气候的转变C、为了扩大领地D、为了躲避敌害五、在丛林古猿进化成人的进程中，下列哪一项是人类的主要标志（）A、能直立行走B、利用工具C、产生了语言D、脑量增加六、你以为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是()A猕猴B长臂猿C恒河猴D大叶猴7、现代类人猿与人类的一路先人是（）A长臂猿B北京猿人C丛林古猿D类人猿八、“露西”少女生活在距今约300万年前，她不可能具有的本领是（）A、下地生活B、直立行走C、利用树枝、石块等工具D、产生了语言九、促使丛林古猿向人类进化的最重要的外界因素是（）A、生活环境的转变B、降雨量的加大C、气温的转变D、身体结构的转变10、人区别于类人猿的特点不包括哪一项（）A、人能够制造工具和利用工具B、人有喜怒哀乐等表情C、人有语言、成心识D、人能直立行走，有灵活的双手1一、最能证明“东非人”时期的前人类比“露西”少女时期的前人类更进化的特征是，“东非人”时期的前人类能()A、站立B、直立行走C、制造简单工具D、利用工具1二、下列动物中，与人类的亲缘关系最近的是( )A、黑猩猩B、长臂猿C、猩猩D、丛林古猿13、下列关于人类由来的正确叙述是（）A、人类具有动物的大体特征，所以人与动物没有根本区别B、环境的转变使猿进化成人C、猿适应了生存环境D、劳动对从猿到人的进化起了十分重要的作用14、著名的北京猿人发现于（）A、山顶洞B、小汤山C、周口店D、灵山1五、关于人类起源的证据，说法正确的是（）A、达尔文的进化论能证明人类的起源B、古书和人类中的传说都证明人类的起源C、前人类的化石，包括尸体、遗迹和遗物，是人类进化的直接证据D、通过模拟实验可以证明人类的起源1六、人类的先人由于劳动和最初的群体活动产生（）A、语言B、粮食和衣物C、生产工具D、货币交流答案：１－５ＡＢＣＢＡ６－１０ＤＡＢＣＡ１１－１６ＤＣＣＡＢＡ。
人教版七年级下学期生物 第一章第1节 人类的起源和发展 同步练习 包含答案
第1节人类的起源和发展一．选择题1．下列关于“人的由来”的叙述中，错误的是（）A．人类起源于古猿B．能否使用工具，是人猿分界的一个重要标志C．人生命的起点是受精卵D．人类进化经历了南方古猿、能人、直立人和智人等阶段2．人类祖先与猿分界的重要标志是（）A．脑容量增加B．会使用工具C．产生了语言D．能直立行走3．从古猿到人的进化过程中，最有决定意义的阶段是（）A．古猿从树栖生活转为地面生活B．学会制造和使用工具C．产生了语言D．四肢行走转为直立行走4．以下是几种生物与人的细胞色素C中氨基酸的差别对比表．相关叙述不正确的是（）生物名称黑猩猩猕猴狗鸡响尾蛇金枪鱼小麦酵母菌氨基酸差别（个）0 1 11 13 14 21 35 44 A．分子生物学为判断各种生物之间的亲缘关系提供了依据B．与人类亲缘关系最近的生物是黑猩猩C．与人类亲缘关系最远的动物是金枪鱼D．各种生物细胞色素C含量不同，说明他们的原始祖先不同5．人类与现代类人猿的共同祖先是（）A．拉玛古猿B．森林古猿C．南方古猿D．类人猿6．从古猿到人的进化过程，按时间先后顺序，各阶段的正确排序是（）①古猿从树栖生活转为地面生活②学会制造和使用工具③产生了语音④四肢行走转为双足直立行走。
A．①②③④B．①③④②C．①③②④D．①④②③7．人类与类人猿有着共同的祖先。
人与猿分界的重要标志是（）A．使用工具B．直立行走C．使用语言D．大脑发达8．人类的起源至今仍然是未解之谜，科学家根据各种证据推测，人类起源于森林古猿。
下列不能为此观点提供证据的是（）A．最早发现的森林古猿的一块右上颌碎片化石具有若干人类的特征B．森林古猿演化来的南方古猿能直立行走并能使用天然工具C．“露西“骨骼化石既有南方古猿特征又是一具人科动物化石D．迄今为止发现的化石表明森林古猿有巨猿、西瓦古猿等几个分支9．人和类人猿的共同祖先是（）A．森林古猿B．长臂猿C．猕猴D．黑猩猩10．下列关于人类起源和发展的说法不正确的是（）A．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系B．古人类化石是研究人类起源问题的直接证据C．古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育D．从化石可看出，少女露西可能采用直立行走的运动方式11．从古猿到人的过渡中，最关键的变化是（）A．使用工具的改变B．居住环境的改变C．生活习性的改变D．思维方式的改变12．依据达尔文进化论的观点，人类起源于（）A．森林古猿B．黑猩猩C．大猩猩D．古代类人猿13．科学家确定南方古猿化石是最早的原始人类化石，而不是最早的原始类人猿化石，其重要依据是（）A．骨骼与现代人相似B．能够两足直立行走C．脑容量比森林古猿发达D．能够使用工具14．现代类人猿和人类的共同祖先是（）A．古人类B．森林古猿C．北京古猿D．大猩猩15．如图为生活在300万年前的人类元祖﹣露西的化石，其特点是骨盆宽，下肢比上肢粗壮，据此特点判断露西一定已能（）A．直立行走B．制造工具C．用火D．语言交流16．现代类人猿和人类的共同祖先是（）A．长臂猿B．北京猿人C．森林古猿D．类人猿二．填空题17．如图为人类起源与发展示意图，请据图回答下列问题：（1）A表示的物种是；（2）从A到B表示人类开始向着方向发展；从B到C表示人类开始．（3）从C到G，除着装发生变化外，使用的工具也越来越复杂，由此推测，这是因为人类进化过程中越来越发达．（4）人类的祖先在群体生活中还产生了，使得人类个体之间能更好地交流和合作，增强了同大自然的斗争能力．18．如图是人类的起源和发展过程，请完成填空。