山西省2019-2020学年第一学期九年级期末质量评估试题·文科综合·历史(公立)·试题及答案

一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，每小题2分，共30分）1.%璀璨的亚洲文明，为世界文明发展史书写了浓墨重彩的篇章，人类文明因亚洲而更加绚烂多姿。

下列文明成果符合上述观点的是A%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%C%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%D2.%“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。

”下列有关古希腊、古罗马的叙述，正确的是A.%公元前5世纪，斯巴达被称为“全希腊的学校”B.%公元前27年，屋大维首创元首制，罗马进入帝国时期C.%《荷马史诗》是了解早期罗马社会的主要文献D.%2世纪，雅典城邦进入黄金时期，地中海成为其内湖3.%以下是某学习小组在学习“封建时代的欧洲”这一单元时的交流内容，其中表述正确的一项是A.%亚历山大帝国灭亡后，西欧逐渐进入封建社会B.%封君与封臣是以血缘为纽带形成的封建制度C.%西欧中世纪庄园中佃户的生活来源是“自营地”D.%“城市的空气使人自由”是中世纪时形容城市的谚语4.%在某同学的一段期末复习提纲里，写有“哈里发”“智慧宫”“《医学集成》”“《天方夜谭》”等内容。

该同学复习的是A.%阿拉伯帝国B.%亚历山大帝国C.%拜占庭帝国D.%西罗马帝国5.%“主要是因为他对罗马法的编纂以及坚持不懈地重申对逝去的帝国西部各省的统治权而令人追忆，他的法律改革是一项影响深远的成就。

”他是A.%亚历山大二世B.%克洛维C.%查士丁尼一世D.%汉谟拉比6.%“这一时期，人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身，将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来。

”据此判断，“这一时期”的核心思想是A.%自由平等B.%民主科学C.%科学理性D.%人文主义7.%打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程；大大扩展了人类活动的范围，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化，引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。

出现上述现象的直接原因是A.%租地农场出现B.%手工工场的兴起C.%新航路的开辟D.%“三角贸易”的影响8.%光荣革命没有打仗，它采用了一种类似于宫廷政变的方式赶走老国王，拥立新国王，就是威廉三世和他的妻子玛丽。

……它推翻了专制的国王，却保留了国王本身，它剥夺了国王的权力，却让国王继续存在。

“剥夺了国王的权力，却让国王继续存在”是指A.%英国确立了君主立宪制B.%法国确立了民主共和制C.%美国确立了联邦共和制D.%查理二世恢复了君主制9.%下列对1789—1804年法国历史进程中发生的大事，表述完全正确的是A.%巴黎人民攻占巴士底狱，建立世界上第一个无产阶级政权B.%制宪议会颁布《人权宣言》，确立了“三权分立、权力制衡”的原则C.%拿破仑建立法兰西第一共和国，多次打退欧洲君主国反法同盟D.%颁布《拿破仑法典》，成为后世很多国家民法的参照蓝本注意事项：1.文科综合由历史和道德与法治两部分组成，满分150分。

其中历史部分分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共6页，满分75分。

2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。

山西省2019-2020学年第一学期九年级期末质量评估试题文科综合第Ⅰ卷选择题（共30分）历史姓名准考证号10.%1848年，被誉为“千年思想家第一人”的马克思及其战友恩格斯共同为共产主义者同盟起草的纲领，成为解放人类的火种。

以上反映的史实是A.%二月革命爆发B.%《共产党宣言》发表C.%第一国际成立D.%巴黎公社建立11.%某历史研究性学习小组归纳总结了有关美国独立战争和拉丁美洲独立运动的以下共同点。

其中正确的是①都是在殖民主义的长期黑暗统治下，民族自主意识上升的背景下爆发的②都要求摆脱殖民统治，争取国家独立，发展经济③都以小抗大，以弱抗强④都摆脱了英国的殖民枷锁，赢得国家独立A.%①②③B.%①③④C.%②③④D.%①②④12.%1800年，伦敦有近100万人，是当时欧洲最大的城市。

1851年，伦敦人口达到236万。

1801年，巴黎有将近55万人，1851年，巴黎人口猛增到100万以上。

以上数据主要说明的社会现象是A.%资源短缺B.%城市发展C.%贫富分化D.%环境污染13.%他是法国著名的作家，其小说集“人间喜剧”塑造出许多令人印象深刻的人物形象，为后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。

这里的“他”是A.%巴尔扎克B.%托尔斯泰C.%梵高D.%贝多芬14.%英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一，在许多领域都做出了杰出的贡献。

下列科技成就，属于他的是①发现万有引力定律②出版《自然哲学的数学原理》③发明了人造纤维④使物理学成为一门独立的学科A.%①②③B.%①③④C.%①②④D.%②③④15.%“我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量，我才号召印度实行非暴力主义。

”上述名言最有可能出自A.%章西女王B.%甘地C.%圣马丁D.%玻利瓦尔二、简答题（本大题共10分）16.科学技术的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动社会前进的主要力量。

根据要求，完成下面相关问题。

（1）【科技巨人】从下面的科学家中任选两位，对其做简要介绍。

（4分）图一达尔文图二爱迪生图三诺贝尔（2）【交通革命】下面交通领域的革新产生了哪些共同影响？（2分）1825年斯蒂芬森试验蒸汽机车%早期汽车%%%%%1903年莱特兄弟的试验飞机（3）【工业文明】根据下面材料，分别概述两次工业革命的特点。

（4分）18世纪60年代，英国率先开始了机器生产代替手工生产的工业革命。

珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯是个织工，骡机的发明者克伦普顿是个纺织工兼织工，只有瓦特有一定的科学知识。

19世纪六七十年代到20世纪初，在自然科学理论新成果的指导下，众多的新技术、新发明如雨后春笋般在欧美国家涌现出来，并迅速应用于生产，形成了波澜壮阔的第二次工业革命。

三、材料解析题（本大题含两小题，每小题10分，共20分）17.面对危机，不同的国家和地区采取了不同的应对方式。

阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一俄罗斯总统普京在涅瓦河畔发表了圣彼得堡建城300周年庆典讲话。

在会上，普京总统饱含深情地说：“此生我最佩服的人就是彼得大帝。

”19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表时间（年）企业数（个）工人数（人）产值（千卢布）18609911600795418791874200051937———《俄国社会经济史》第Ⅱ卷非选择题（共45分）（1）结合材料一及所学知识，指出俄罗斯总统普京为什么最佩服彼得大帝，并分析1879年俄国机器制造业发生变化的原因。

（2分）材料二南北方不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾。

北方为发展本国工业，要求提高关税，抵制外国商品的输入；南方为了扩大棉花等原料出口，换取英国廉价的工业品,反对提高关税。

同时，对美国西部新增加的土地，北方主张禁止奴隶制度，建立自由州，发展资本主义；南方则力图扩展奴隶制度，建立新的蓄奴州。

双方针锋相对，互不相让。

———据《世界历史·九年级下册》改编（2）针对材料二中的美国南北矛盾，林肯政府在南北战争中的解决方案是什么？产生了怎样的积极影响？（4分）材料三美国黑船压境的傲慢和强势，凸显出幕府的软弱无能，来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。

最终，武士们以王政复古的名义推翻了幕府……年轻的天皇所要领导的，是一个内忧外患、危机四伏的日本。

———《大国崛起》解说词（3）材料三说明日本面临怎样的困境？日本是如何走出这一困境的？（4分）18.苏联的迅速崛起是20世纪引人注目的大事，深刻影响着世界历史发展进程。

阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一1917年11月6日晚到7日清晨，包括革命士兵、赤卫队员等在内的约20万起义者占领了彼得格勒的铁路、银行、中央发电站、电话局等战略要地。

7日晚，起义者包围了临时政府所在地冬宫，以“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声为信号，起义者突破防线，冲进冬宫，逮捕了临时政府主要领导人，临时政府被推翻。

———《世界历史·九年级下册》材料二（1921年）外部世界的封锁包围和军事压力，国内的粮食危机和政治叛乱，促使苏维埃政权采用新的方式来发展经济。

只有这样，才能巩固政权，改善人民的生活水平。

为此，列宁对党内的同志说：“我们在夺取政权后就知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现成方法。

我不知道哪位社会主义者处理过这些问题。

我们必须根据实验做出判断。

”———《大国崛起·风云新途》材料三经过两个五年计划，到1937年，苏联的工业产值已经跃居欧洲第一位、世界第二位。

用不到20年的时间，走完了西方资本主义国家过去用了50年到100年所走过的路程。

西方人士纷纷前往苏联取经。

一时间，“计划”成了最时髦的词。

———《国民政府移植苏联经济模式的试验》（1）材料一反映的是哪一重大历史事件？简述这一事件的世界性意义。

（3分）（2）材料二中，苏维埃政权面临怎样的危机？为此，列宁采取了什么经济政策？效果如何？（4分）（3）材料三中，“苏联经济模式”有何特点？两个五年计划对苏联产生了什么影响？（3分）四、探究题（本大题共15分）19.进入20世纪以后，人类社会在战争与和平的问题上面临着选择。

某校九年级（1）班的同学以“第一次世界大战”为主题，设计了下面的学习任务单，请你与他们一起完成。

任务一【分析图表———解释战争原因】（4分）（1）请写出示意图中A、B代表的军事集团的名称，并解释表格和示意图之间的内在联系。

列强实力对比变化英法德美1860年工业产量位次12341910年工业产量位次34211913年殖民地面积所占位次1245意德奥法英俄突尼斯问题制海权、殖民地巴尔干半岛巴尔干问题1904年1907年1879年A普法战争后果1882年B任务二【梳理知识———回顾战争进程】（5分）（2）请根据下面的年代尺，写出第一次世界大战主要进程中的重大事件。

战争结束1918年1914年6月1916年1917年导火索战争爆发战争转折进程加速1914年7月任务三【解读图片———评价战后格局】（4分）（3）图一、图二中的两次重要会议分别签署了什么条约？两次会议共同构成的战后国际新秩序是什么？如何正确评价这一新秩序？图一1919年巴黎和会三巨头图二1921年参加华盛顿会议的九国代表任务四【论证观点———概述战争影响】（2分）（4）有人认为：第一次世界大战使20世纪世界历史的面貌发生了新变化，其主要表现是“战争催生了新世界”。