国际音标拼读法
48个国际音标发音表

48个国际音标表元音12个单元音长元音i: u: a:短元音i [u] e 8个双元音ai ei i i u au辅音10对清辅音p t k f s ∫[tr ts 浊辅音 b d g v z dr dz 3个鼻音m n3个似拼音h r l2个半元音w j48个音标发音要领讲义Unit 1长元音[i:] 舌尖抵下齿,口腔肌肉紧张,面部表情呈微笑状。
[i:t] eat 吃[bi:] bee 蜜蜂[si:]see 看见短元音[i] 舌尖抵下齿,口形偏平,开口度比[i:] 大。
[big] big 大的[iz] is 是短元音[e] 发音时舌尖抵下齿,嘴形扁平,上下齿之间距离为小指的宽度。
(这个音容易忘记,忘记时想想字母F, L ,M ,N )[bed] bed 床[get] get 到达短元音[] 舌尖抵下齿,嘴要故意张很大,上下齿之间可容纳食指和中指的宽度。
注意:开口度[]﹥[e] ﹥[i] ﹥[i:]清辅音[p] 和浊辅音[b] /p/是p的发音,/b/是b的发音。
双唇爆破辅音。
发音时双唇紧闭,憋住气,然后突然分开,气流冲出口腔,发出爆破音。
/p/是清辅音,声带不振动;/b/是浊辅音,声带振动。
清辅音[t] 和浊辅音[d] /t/是t的发音,/d/是d的发音。
舌齿爆破辅音。
发音时舌尖抵上齿龈,憋住气,然后突然分开,使气流冲出口腔,发出爆破音。
/t/是清辅音,声带不振动;/d/是浊辅音,声带振动。
清辅音[k] 和浊辅音[g] /k/ //--/k/是字母k和字母c的发音,//是字母g的读音。
舌后软颚爆破辅音。
发音时舌后部隆起紧贴软颚,憋住气,然后突然分开,气流送出口腔,形成爆破音。
/k/是清辅音,声带不振动;//是浊辅音,声带振动。
Unit 2长元音[] 发音要领: 嘴形扁平,注意长度莫太短。
(忘记了怎么发,可借助“饿”)[b d] bird 鸟[s] sir 先生短元音[] 发音时舌身平放,双唇扁平。
48个国际音标表及发音规则

48个国际音标表及发音规则48个国际音标表/i/--发音要领的是:舌尖抵下齿,舌前部抬高,舌两侧抵上齿两侧,口形偏平。
/i:/--发音要领是发音时舌尖抵下齿,前舌尽量抬高、舌位高于/i/:口形扁平。
/e/--发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌位比/i:/低;唇形中常,开口度比/i:/大。
/ /--发音时舌尖抵下齿;舌前部稍抬高,舌位比/e/更低;双唇平伸,成扁平形。
/ /--/ /是长元音。
发音时口大,舌身压低并后缩,后舌稍隆起,舌尖不抵下齿。
双唇稍收圆。
/ /--发音时口大,舌身尽量降低并后缩,双唇稍稍收圆。
/ /--它是长元音。
发音时舌后部抬得比/ /即美式/ /美式/ /高,双唇收得更圆更小,并向前突出。
/u/--发音时舌后部抬起,舌身后缩,舌尖离开下齿。
双唇收圆,稍突出。
/ /--发音时舌后部尽量抬起,舌位比/u/即美式读音/ /英式读音/ /高。
双唇收圆并突出。
口形比/u// // /稍小。
/ /--发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿,舌后部靠前部分稍抬起,唇形稍扁,开口度较大,与/ /相似。
/ /--/ /是长元音。
发音时舌中部比发/ /音时略高。
双唇扁平。
/ /--/ /是读短元音。
发音时舌身平放,舌中部略隆起,双唇扁平。
/ei/--先发/e/音,然后滑向/i/音。
双唇稍扁,口形从半开到合。
/ /--它由元音/ /滑向后元音/u/即美音和英音的/ /,舌位由半低到高,口形由半开到小。
注意将音发足。
/ai/--/ai/为双元音。
先发/a/音,然后滑向/i/音。
舌尖抵住下齿。
发此音的关键是要把/a/音发足,注意从开到合的滑动。
/au/--/au/或/ /由/a/滑向/u// /。
舌位由低到高,口形由大到小。
注意将音发足。
/ i/--发音时双唇从圆到扁,口形从开到合。
发好这个音的关键是首先要把后元音/a// // /发足,然后滑向/i/音。
/i /--其发音要领是从/i/音滑向/ /音,美音则滑向/r/音。
英语48个国际音标详解课件带读音

鹦鹉学舌
[ɜ:]
中元音 学习要点:舌的中部向 硬鄂抬起,舌尖离开下 齿,发音要长。 示范发音
pepper ['pepә] 辣椒
[ə]
banana [bә'nɑ:nә] 香蕉 letter ['letә] 信件
bird [bɜ:d ] 小鸟
[ɜ:]
dirty ['dɜːti] 脏的 nurse [nɜ:s] 护士
flock [flɒk] 鸟群 box [bɒks] 盒子 rock [rɒk] 岩石
学习目标6
[ u: ]
[u]
鹦鹉学舌
[u:]
后元音 学习要点:双唇收圆, 发音要长 。 示范发音
[ʊ]
后元音 学习要点:发音比[u:]短 促有力。
示范发音
blue [blu:] 蓝色
[u:]
ruler ['ru:lә] 尺子
单元 音 元 音
双元 音
中元音
后元音
合口双元 音 集中双元 音
[ɑ:] [ɔ ɪ] [ɪə ]
[u:] [eɪ] [ʊə]
[ʊ]
[ɔ:] [ɒ]
[a [aɪ] [əʊ] ʊ]
[eə]
注意:“:”是长音的标志,意味着该音的发音要长一些,大约是相应短音音长的1.5倍。
爆破 音 摩擦 音 辅 音 破擦 音 鼻辅 音 舌侧 音 半元 音
ear
/ʊә/ oor
bear /beә/ pear /peә/
poor /pʊә/ tour /tʊә/
ure
sure /ʃʊә/
assure /ә’ʃʊә/
but [bʌt] 但是
Let’s read:
after ['ɑ:ftә ] 之后 large [lɑ:dʒ] 大的 last [lɑ:st ] 最后 hard [hɑ:d] 硬的 class [klɑ:s ] 班级 fast [fɑ:st ] 快速的 arm [ɑ:m] 胳膊
国际音标发音详解

day [deɪ] 天 dear [dɪə] 亲爱的
mind [maɪnd] 意见
清辅音[k]
/k/是爆破音,发音时舌后部紧贴软腭,憋住气,然后将气送出来,像咳嗽一样,声带 不震动。
like [laɪk] 喜欢 keep [kiːp] 保持 milk [mɪlk] 牛奶
office ['ɒfɪs] 办公室
offer ['ɒfə] 提供
浊辅音[v]
/v/是摩擦音,与/f/的区别是,发音时声带震动
very [ˈveri] heavy [ˈhevi] movie [ˈmuvi] river ['rɪvə] 河
live [lɪv] 活着 have [hæ v] 有
清辅音[s]
短元音[ʊ] 发音时嘴形小而圆,短促有力,收小腹
good [ɡʊd]
book [bʊk]
wood [wʊd]
cook [kʊk] 烹调
took [tʊk] 拿 look [lʊk] 看
put [pʊt] 放
sugar ['ʃʊgə] 糖
pull [pʊl] 拉
could [kʊd] 可能
should [ʃʊd] 应该
nice [naɪs] 好的
city ['sɪtɪ] 城市
浊辅音[z]
/z/是摩擦音,和/s/的区别,发音时,声带震动。
zoo [zuː] 动物园 zero ['zɪərəʊ] 零 prize [praɪz] 奖赏 please [pliːz] 请
rose [rəʊz] 玫瑰花 his [hɪz] 他的 puzzle ['pʌzəl] 谜
国际音标拼读规则

重音读法
5.多音节中重读
[kəm'pjuːtə] [pə'teɪtəʊ] [pə'fɔːmə] [kriː'eɪtɪv]
[bə'nɑːnə] [ɪ'reɪzə] [rɪ'pɔːtə] [kən'sɪdə]
重音读法
6.多音节后重读
[endʒɪ'nɪə]
[ɑːftə'nuːn]
[mægə'ziːn]
2. 其他含有oo的单词都发长元音[uː]
半元音
1. [辅+j+元]
[kjuːt] [‘mjuːzɪk]
2. [辅+w+元]
[twaɪs] [twɪn]
[njuː] [kwɪk]
辅音 字母
位置
在m后或在t之前
b 其他情况
在 e, i, y前
c 其他情况
在其他字母前
g 在e,i,y 前
在以n结尾的词中
一读
1. 逐个因素读出来。 2. 连体音,不拆分。
二配:辅元成对式
口诀:辅音在前,元音在后。 辅音加元音,构成一对子。
三拼:
1. 见对先拼,拼音法与快读法。 2. 没法配对子的音都读本身音。 快速拼读六字诀:配对子,拼对子。
拼读练习
[fɜːst] [dɪ'pɑːt] ['hɒlɪdeɪ] [mægə'ziːn]
['dɪnə] ['hæpɪ]
重音读法
3.双音节后重读
[rɪˈkɔːd] [prɪ'fɜː] [sə'pɔːt] [ə'gen]
[tə'deɪ] [prəˈdju:s] [dɪ'pɑːt] [ɪn'vaɪt]
48个英语国际音标发音规则

48个英语国际音标发音规则“英语里一共有48个音素,其中20个是元音,28个是辅音。
元音又可分为单元音(12个)和双元音(8个)。
先讲解12个单元音,这12个单元音又可以分为:一、前元音[i:][i][e][?]所谓前元音是指发音时要使用舌前部,也就是说舌前部要向硬腭抬起,舌尖要抵住下齿,口形扁平,不要收圆。
四个前元音中发[i:]的时候舌前部抬得最高,牙床近乎全合。
发[i]的时候舌前部比[i:]稍低,牙床也开得稍大一些。
上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。
发第三个前元音[e]的时候舌前部比[i]又要第一些,牙床也开得更大一些。
上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。
发第四个前元音[?]的时候舌前部最低,牙床开得最大。
上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。
二、后元音[ɑ:] [?] [?:] [u] [u:]所谓后元音是指发音时要使用舌的后部,也就是说舌后部要向软腭抬起。
发后元音时舌尖可以不抵下齿。
除了后元音[ɑ:]要用中常唇外,其它四个音都要用圆唇,发音时嘴要拢圆。
个别的音如[u] [u:]嘴唇还要向前突出。
其次,要注意后元音的舌位。
五个后元音中[ɑ:]的舌位最低,开口最大。
[?]的舌位比[ɑ:]稍高,开口度比[ɑ:]稍小。
[?:]的舌位比[?]又要更高一些,开口度比[?]再小一些。
[u]的舌位比[?:]又要高一些,开口度再小一些。
[u:]的舌位最高,开口最小。
三、中元音[?:] [?] [?]所谓中元音是指发音时要使用舌的中部,也就是说舌的中部要稍稍抬起,舌尖可以轻抵下齿,口形扁平或中常。
[?:]的舌位最高,[?]的舌位最低,[?]的舌位介乎两者之间,比[?:]稍低,比[?]稍高。
上面提到了12个单元音。
英语里还有8个双元音。
这8个双元音又可分成两类,合口双元音和集中双元音,下面分别讲解。
一、合口双元音[ei][ai][?i][?u][au]所谓“合口双元音”是指两个元音中的第二个元音都是一个合口元音[i]或[u]。
国际音标及发音规则

国际音标及发音规则
国际音标是一套用于标注发音的系统,它包括48个音标符号,其中元音20个,辅音28个。
以下是部分音标及发音规则:
1. 元音:
/a:/ 舌位最低,双唇向两边咧开,牙床大开,下巴有下降的感觉。
/ʌ/ 舌位适中略高,双唇放松,牙床半开,是字母u的发音。
/i:/ 舌位最高,双唇向两边咧开但不要过猛,牙床打开但不放松。
/ə:/ 舌位适中,双唇放松,牙床半开,是字母er的发音。
/ai/ 舌位由低升到高,双唇从扁到圆,牙床由半开到合。
/au/ 舌位由高降到低,双唇从圆到扁,牙床由合到半开。
2. 辅音:
/p/ 双唇紧闭,然后突然放开,让气流冲出口腔。
/t/ 舌尖抵住上齿龈,然后突然放开,让气流冲出口腔。
/k/ 舌后部抵住软腭,然后突然放开,让气流冲出口腔。
/f/ 下齿轻触上齿,让气流从唇齿间挤出。
/θ/ 舌尖轻轻触碰上齿背,然后突然离开上齿背。
除了上述音标外,还有许多其他的音标和发音规则。
如果需要了解更多信息,建议查阅相关的语音书籍或咨询专业的语音教师。
正确拼读英语的音标

正确拼读英语的音标正确拼读英语的音标篇1前元音/i ? ? ?//i/ 舌尖靠近下齿,舌前部上抬靠近硬腭,口型扁平,上下齿之间稍稍分开。
/?/ 舌位中高,口型扁平,上下齿之间可容纳一个小指尖。
/?/ 舌尖靠近下齿,舌前部稍稍抬起,口型扁平,上下齿之间可容纳一个中指。
/?/ 舌前部微微抬起,舌尖轻触下齿,双唇向两边平伸,张开口,上下齿之间可容纳一个食指和一个中指。
后元音/ɑɑ ? ? u//ɑ/ 张开口,舌身平放后缩,舌面微微下凹,舌尖离开下齿。
/ɑ/ 口腔打开,口张大,舌头向后缩,双唇呈圆形。
/?/ 张开口,舌身低平后缩,双唇稍稍收圆,并向前突出。
凡发/ɑ/和/?/的字母后有r字母时,一律加卷舌音,发音的最后,舌尖要卷起,并往后翻。
/?/ 舌身后缩,舌后部向软腭抬起,舌位中高,双唇收圆,稍稍向前突出。
/u/ 舌身后缩,舌后部尽量向软腭抬起,舌尖离开下齿,双唇收圆,用力向前突出。
中元音/? ? ?//?/ 舌尖轻触下齿,舌中部稍抬起,牙床介于开与半开之间。
/?/ 舌身平放,舌尖尽量向上齿龈卷起来,舌中部抬起,双唇向两边拉开,呈微笑状。
/?/ 舌端离开下齿,舌中部抬高,舌位中低,牙床半开,双唇略扁平而放松,是三个中元音中最放松的一个音,总是出现在非重读音节中。
正确拼读英语的音标篇21.要过语音关。
语音是学习英语的第一关。
不掌握正确的发音,就不敢大声朗读和对话,句子不能上口,后续的训练就难以进行。
要仔细听老师的发音和录音带,大胆实践,反复模仿,对比纠正。
不要怕出错。
对中国学生来说要达到发音完全正确并非一日之功,要有信心,有耐心就一定能够成功。
2.注意英语和汉语的区别。
英语和汉语是两种不同的语言系统。
如英语语音中的短元音、辅音连缀,以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。
英语有形态变化,如名词复数变化、动词时态变化等,而汉语基本上没有。
英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。
中学生的汉语习惯已相当牢固,对英语学习有一定的干扰作用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
国际音标拼读法【练习册-1】音标是英语的发音符号(英语的拼音),发音标准是英语的开始。
音标分类元音:可单独构成音节,必须重读。
(重要)辅音:不可单独构成音节,轻读或不读。
(次要)元音长元音[ɑ:] [ɔ:] [ɜ:] [i:] [u:]短元音[ʌ][ɒ][ə] [ɪ][ʊ][e][æ ]双元音[eɪ] [aɪ] [əʊ] [aʊ] [ɔɪ] [ɪə] [eə] [ʊə]辅音爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g]摩擦音[f] [v] [s] [z] [ʃ] [ʒ] [θ] [ð] [h] [r]破擦音[tr] [dr] [tʃ] [dʒ] [ts] [dz]鼻音[m] [n] [ŋ]半元音[w] [j]舌边音[ǀ]元音:发音时不受气流阻碍,直接呼出来的音。
(长短区别,大小区别)长元音:发音时把音拉长的元音。
[:]是长元音的标志,发音时要把音拉长。
短元音:发音短的元音。
双元音:发音由2个单元音合成的元音。
长元音(发音2秒)[ɑ:]:发“啊”音,大嘴感叹音。
[ɔ:]:长“噢”音,噢噢叫的音。
[ɜ:]:长“鹅”音,卷舌音。
[i:]:长“衣”音,嘴角要向两边裂开,像微笑。
[u:]:长“呜”音,火车鸣笛。
短元音(发音短而有力,干净利落)[ʌ]:短“啊”音。
发音不完全与“啊”相同。
口小一些,松一些。
[ɒ]:短“噢”音。
发音不完全与“噢”相同。
口大一些。
[ə]:短“鹅”。
可卷舌,可不卷舌。
[ɪ]:短“衣”,快速,发音不完全和“衣”相同。
口松一些。
[ʊ]:短“呜”,发音不完全和“呜”相同,口松一些。
[e]:短“唉”,“唉”的小嘴,小嘴鸡蛋音,一横指。
例:egg,bed [æ ]:“唉”的大嘴,嘴张到最大,后口腔发音,大嘴呕吐音,大嘴苹果音。
例:apple,bad双元音(饱满,夸张)整体发音[eɪ]:发英语的“A”音。
例:day[aɪ]:发英语的“I”音。
大嘴,夸张,得足够饱满。
例:nice[əʊ]:发英语的“O”音。
例:no[aʊ]:发“啊呜”音,鬼哭狼嚎音,痛叫音。
各读各的音[ɔɪ]:发“奥衣”音。
[ɪə]:发“衣儿”音,耳朵音。
例:ear[eə]:发“唉儿”音,空气音。
例:air[ʊə]:发“呜儿”音双元音速记法:3 个字母音[eɪ][aɪ][əʊ];2 个单词音[ɪə][eə];1 个狼嚎音[aʊ];剩2个[ɔɪ] [ʊə]国际音标拼读法【练习册-2】辅音:爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g]摩擦音[f] [v] [s] [z] [ʃ] [ʒ] [θ] [ð] [h] [r]破擦音[tr] [dr] [tʃ] [dʒ] [ts] [dz]鼻音[m] [n] [ŋ]半元音[w] [j]舌边音[ǀ]辅音:发音时受到气流阻碍所发出来的音。
辅音分类:爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、半元音、舌边音。
爆破音:气流冲破口腔爆发出来的音。
简短,有力。
特点:①用力②不突出“鹅”音③三对(清辅音:气流音;浊辅音:声带音)[p]:清辅音,发拼音里的“p”。
去掉“鹅”音节。
[b]:浊辅音,发拼音里的“b”,去掉“鹅”音节。
[t]:清辅音,发拼音里的“t”。
去掉“鹅”音节。
[d]:浊辅音,发拼音里的“d”,去掉“鹅”音节。
[k]:清辅音,发拼音里的“k”,去掉“鹅”音节。
[g]:浊辅音,发拼音里的“g”,去掉“鹅”音节。
摩擦音:口腔部位的摩擦产生的音。
有 5 对。
[f]:清辅音,发“福”音,上排牙齿咬住下嘴唇,幸福音。
[v]:浊辅音,发“呜”音,上排牙齿咬住下嘴唇,摩托发动音。
例:very[s]:清辅音,发类似“嘶”音,蛇叫音。
[z]:浊辅音,发类似“自”音,钻孔音。
[ʃ]:清辅音,发类似“师”音。
双唇微突。
例:fish[ʒ]:浊辅音,发类似“日”音。
双唇微突。
日本音。
[θ]:清辅音,咬舌音,咬住舌头发音。
读“s”例:three[ð]:浊辅音,咬舌音,咬住舌头发音。
读“z”例:father[h]:清辅音,发类似“哈”音,哈气音,狗喘音。
[r]:浊辅音,发类似“弱”音。
但舌头要卷多一些,摩擦比“弱”少一些。
破擦音:爆破音和摩擦音的组合。
有 3 对。
[tr]:清辅音,发类似“戳”音。
例:tree[dr]:浊辅音,发类似“捉”音。
例:dream[tʃ]:清辅音,发类似“吃”音,吃饭音。
双唇微突。
例:much[dʒ]:浊辅音,发类似“蜘”音,蜘蛛音。
双唇微突。
例:jeep [ts]:清辅音,发类似“呲”音,呲牙咧嘴音。
例:shorts [dz]:浊辅音,发类似“子”音,儿子音。
例:cards(岳母刺字)鼻音:按前中后分[m]:前鼻音,双唇紧闭,鼻子出气,发拼音“m”音,去掉“鹅”音节,妈妈音。
(妈)[n]:中鼻音,嘴唇微微张开一指宽,舌尖顶住上排牙齿牙后根,气流从鼻子顶出来,发拼音“n”音,去掉“鹅”音,奶奶音。
(奶)[ŋ]:后鼻音,舌后根顶住上腭,发拼音“eng”音,撒娇鼻音。
(小孩儿撒娇的“嗯嗯嗯”)半元音:不元不辅,不男不女,有时看做元音,有时看做辅音,太监音。
[w]:发“我”音。
圆唇突出还我音。
[j]:发“爷”音,爷爷音。
例:ye s(我爷是半元音)舌边音[ǀ]:发“乐”音,去掉“鹅”音节。
和奶奶音相似,舌头顶住上排牙齿,牙后根的地方,气流从舌头两边发出。
单词拼读的前提:记住所有音标能分辨出元音和辅音国际音标拼读法【练习册-3】三步成音法用到的工具项:①[ˈpɪktʃə] ②配对符:∩ ③连体符:__(下划线)一读:①逐个音素读出来。
②连体音,不拆分。
二配:辅元成对式。
(口诀:辅音在前,元音在后,辅音加元音,构成一对子)三拼:①见对先拼(拼音法和快读法)②没法配对的音都读本身音。
③注意重音符号快速拼读六字诀:配对子,拼对子三步成音法:又称三步成音公式。
第一步:读(逐个音素读出来)音素:英语语音里最小的单位,音素构成音节,音节构成整个单词的音标。
48 个音标又称48 个音素。
音节:读单词的基本单位,一个音标里有几个元音就有几个音节。
连体音:元音里的双元音和辅音里的破擦音。
(连体音符:__)例:[ˈpɪktʃə] 包含:5 个音素,2 个音节。
[tʃ]是连体音,不拆分。
第二步:配(配对子,三步成音法里最重要的一步)辅元成对式:辅音在前,元音在后(顺序不能颠倒),辅音加元音,构成一对子。
(配对符:∩ )音标辅音元音关系:(辅音比喻成:男人。
元音比喻成:女人。
)①元音和元音②辅音和辅音(同性相斥,不能配对)③元音和辅音④辅音和元音√ (③像妈在前,不能配对)方法:①找辅音:看辅音后有无元音,有则成对,无则不能成对。
②找元音:看元音前有无辅音,有则成对。
无则不能成对。
(推荐)例:[ˈpɪktʃə] [pɪ]配成一对,[tʃə ]配成一对,[k]和尚音(没配对的辅音:和尚音;元音:尼姑音)第三步:拼1.见对先拼:①像拼音的,用拼音法②不像拼音的,用快读法。
2.没配对,读本身音3.注意重读符号练习环节[fɜ:st]①读:[f ][ɜ:][s][t]3②配:[fɜ:][s] [t]③拼:[fɜ:] [s ][t]本身音[ˈpɑ:tɪ]①读:[p][ɑ:][t][ɪ]②配:[pɑ:][tɪ ]③拼:[pɑ:]拼音法[tɪ ]拼音法[dɪˈpɑ:t]①读:[d][ɪ][p ][ɑ: ][t]②配:[dɪ][pɑ:][t]③拼:[dɪ]拼音法[pɑ:]拼音法[t]本身音['trævlə]①读:[tr][æ][v][l][ə ]②配[træ][v][lə]③拼:[træ ]拼音法[v]本身音[lə]拼音法[ˈhɒlədeɪ] “①读:[h][ɒ][l][ə][d][eɪ]②配:[hɒ ][lə ][deɪ]③拼:[hɒ ]拼音法[lə]拼音法[deɪ]拼音法4[pəˈfɔ:mə]①读:[p][ə][f][ɔ:][m][ə]②配:[pə][fɔ:][mə]③拼:[pə]拼音法[fɔ:]拼音法[mə]拼音法[ˌmægəˈzi:n]①读:[m][æ][g][ə][ z][i:][n ]②配:[mæ][gə][zi:][n]③拼:[mæ]拼音法[ gə ]拼音法[zi:]拼音法[n]本身音[endʒɪˈnɪə]①读:[e][ n][dʒ][ɪ][n][ɪə]②配:[e][ n][dʒɪ][nɪə ]③拼:[en]本身音[dʒɪ]拼音法[nɪə]快读法国际音标拼读法【练习册-4】重音的读法:单音节本身重读[bɔɪ] [waɪt] [naʊ] [naɪs] [məu st] [mi:t] [fɜ:st] [dɒg]双音节前重读[ˈpɑ:ti] [ˈti:tʃə(r)] [ˈfraɪdeɪ] [ˈdɪnə(r)] [ˈəʊpən] ['kʌlə(r)] [ˈbetə(r)] [ˈhæpi]双音节后重读[rɪˈkɔ:d] [prɪˈfɜ:(r)] [təˈdeɪ] [prəˈdju:s ] [səˈpɔ:t] [əˈgeɪn] [dɪˈpɑ:t] [ɪnˈvaɪt]多音节前重读[ˈlaɪbrəri] [ˈfæməli] [ˈfæktəri] [ˈpɒpjələj(r)] [ˈenədʒi] [ˈsɪmələ(r)] [ˈtrævlə] [ˈhɒlədeɪ]多音节中重读[kəmˈpju:tə(r)] [pəˈteɪtəʊ] [bəˈnɑ:nə] [ɪˈreɪzə(r)] [pəˈfɔ:mə(r)] [kriˈeɪtɪv] [rɪˈpɔ:tə(r)] [kənˈsɪdə(r)]多音节后重读[ˌendʒɪˈnɪə(r)] [ˌɑ:ftəˈnu:n] [ˌmægəˈzi:n] [ˌvɒlənˈtɪə(r)] [ˌɪntəˈrʌpt] [ˌkæŋgəˈru:] [ˌdɪsəˈgri:] [ˌʌndəˈlaɪ]单词重音:六种类型,同类型的重音读法相同。
音节:单词有几个元音,就有几个音节。
(单音节、双音节、多音节——三个音节及以上)•单音节本身重读(无重读符号,全部重读,降调↘)[bɔɪ] [waɪt] [naʊ] [naɪs] [məu st] [mi:t] [fɜ:st] [dɒg]•双音节前重读(“ˈ”是重读符号,有重读符号的音节重读。
平调→)[ˈpɑ:ti] [ˈti:tʃə(r)] [ˈfraɪdeɪ] [ˈdɪnə(r)] [ˈəʊpən] ['kʌlə(r)] [ˈbetə(r)] [ˈhæpi]•双音节后重读(有重读符号的音节重读,像拼音的降调一样。
降调↘)[rɪˈkɔ:d] [prɪˈfɜ:(r)] [təˈdeɪ] [prəˈdju:s ] [səˈpɔ:t] [əˈgeɪn] [dɪˈpɑ:t] [ɪnˈvaɪt]•多音节前重读(重音在第一音节,第一音节平调→其余音节轻发音)[ˈlaɪbrəri] [ˈfæməli] [ˈfæktəri] [ˈpɒpjələj(r)] [ˈenədʒi] [ˈsɪmələ(r)] [ˈtrævlə] [ˈhɒlədeɪ]•多音节中重读(重音在中间音节,读平调→,其余的音节轻发音。