部编版一年级语文上册第三单元汉语拼音13 ang eng ing ong公开课 课件
第三单元
13 ɑng eng ing ong
周末，天气晴朗，清风习习，小朋友们 来到草地上放风筝。你看，天上有蜜蜂，有 长龙，还有一只老鹰……美丽极了。让我们 一起去看看后鼻韵母 ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ吧！
ɑnɡ
ɑnɡ ɑnɡ ɑnɡ 桥东桥西两只羊（ɑnɡ）
enɡ
enɡ enɡ enɡ 晚上学习用台灯（enɡ）
420、:3敏57而.1好4.学20，20不20耻:3下57问.1。4.。2072.1042.02:03250270.:1345.:2102270.1240.:230522002:305:32507:3.154:1.2202200:35:12
春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 54、海不内要存为知它已的，结天束涯而若哭比，邻应。当为Tu它es的da开y,始Ju而ly笑1。4, 72.01240.2J0u2ly0270.1T4u.2e0sd2a0y2,0J:3u5ly2104:3,522002:0375/:142/2200:2305:12 这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃 65莫 、愁 生前 命路 的无 成知 长已 ，， 需天 要下 吃谁 饭人 ，不 还识 需君 要。 吃苦8时，3吃5分亏8。时T3u5e分sd1a4y-J, uJlu-l2y0174.1, 42.022002J0uly 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020
2、书是人类进步的阶梯。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二
这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃 3、会当凌绝顶，一览众山小。20:357.14.202020:357.14.202020:3520:35:127.14.202020:357.14.2020 4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。7.14.20207.14.202020:3520:3520:35:1220:35:12 5、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。Tuesday, July 14, 2020July 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020
先来学习后鼻韵母ɑnɡ与其他声母组成的音节。
ɑng
qiánɡ zhuànɡ
bānɡ chuānɡ
三拼音节的拼读口诀
声轻介快韵母响， 三音连读很顺当。
q i ánɡ
声母 介母 后鼻韵母
qiánɡ
三拼音节
q i ánɡ
强壮
qiánɡ
帮助
b ānɡ bānɡ
强壮
zh u ànɡ zhuànɡ
窗户
e en enc enɡ
写法：先写e，再写n，占中格，最后写ɡ，
占中、下格，三个字母要靠近写。
i i in inc inɡ
写法：先写i，占上、中格，再写n，占中 格，最后写ɡ，占中、下格，三个字母要靠
近写。
o o on onc onɡ
写法：先写o，再写n，占中格，最后写ɡ，
占中、下格，三个字母要靠近写。
听音乐
t īnɡ tīnɡ
一口井
j ǐnɡ jǐnɡ
饼干
b ǐnɡ bǐnɡ
q īnɡ
青草
qīnɡ
最后来学习后鼻韵母onɡ与其他声母组成的音节。
onɡ
sònɡ hǒnɡ
zhōnɡ qiónɡ
送礼物
s ònɡ sònɡ
哄逗
h ǒnɡ hǒnɡ
闹钟
zh ōnɡ zhōnɡ
穷人
q i ónɡ qiónɡ
inɡ
inɡ inɡ inɡ 天空翱翔一只鹰（inɡ）
onɡ
onɡ onɡ onɡ 嘀嗒嘀嗒小闹钟（onɡ）
后鼻韵母是指由鼻辅音nɡ作韵尾的韵母。 ɑnɡ enɡ inɡ onɡ它们都是后鼻韵母。
c ɑ ɑn ɑnc ɑnɡ
写法：先写ɑ，再写n，占中格，最后写ɡ，
占中、下格，三个字母要靠近写。
mínɡ liànɡ mínɡ liànɡ
➢ 练习书写本课拼音。
➢ 联系日常生活，学会用含有ɑnɡ、enɡ、inɡ、
onɡ的带调音节说话。
谢 谢 观 看！
亲爱的读者： 1、盛生年活不重相来信，眼一泪日，难眼再泪晨并。不及代时表宜软自弱勉。，20岁.7.月14不7.待14人.2。02。02200:.375.12407:3.154:1.220J2u0l-20:2305:2305:35:12Jul-2020:35 亲爱的读者： 2、千世里上之没行有，绝始望于的足处下境。，只20有20对年处7月境1绝4日望星的期人二。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 3、少成年功易都学永老远难不成会，言一弃寸，光放阴弃不者可永轻远。不。会成20功:35。7.14.202020:357.14.202020:3520:35:127.14.202020:357.14.2020
花一样美丽，感谢你的阅读。 四日 亲爱的读者： 8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。20:3520:35:127.14.2020Tuesday, July 14, 2020
春去燕归来，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 1、三人行，必有我师。20.7.147.14.202020:3520:35:12Jul-2020:35
inɡ yinɡ
inɡ和yinɡ读音相近，yinɡ是整体认读音节， 可以直接给汉字注音。
yinɡ
yīnɡ yínɡ yǐnɡ yìnɡ
yīnɡ 英雄 老鹰
yinɡ
yínɡ 欢迎 营养 yǐnɡ 影子 电影
yìnɡ 放映 坚硬
同学们，刚才我们认识了后鼻韵母“ɑnɡ、 enɡ、inɡ、onɡ”的认读、拼写，接下来让我们 继续来学习它们与其他声母组成的音节吧。
交通路牌要看清。
ɡuò jiē yào zǒu
bān mǎ xiàn
过街要走“斑马线”，
交jiāo t通ōnɡ 规ɡuī 则zé 记jì 心xīn 间jiān 。
ch ē chē 车
火车
过马路
l ù lù
d ēnɡ
灯泡
dēnɡ
z ǒu
走路
zǒu
chē
lù
车路
dēnɡ zǒu
灯走
mínɡ liànɡ
花一样美丽，感谢你的阅读。 6、路遥知马力日久见人心。8时35分8时35分14-Jul-207.14.2020 7、山不在高，有仙则灵。20.7.1420.7.1420.7.14。2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十四日 8、有花堪折直须折，莫待无花空折枝。20:3520:35:127.14.2020Tuesday, July 14, 2020
yóu yǒnɡ
游泳
Байду номын сангаас
qí zì xínɡ chē
骑自行车
dǎ pīnɡ pānɡ qiú
打乒乓球
接下来我们学习一首儿歌《过马路》， 我们一起来读读吧！
ɡuò mǎ lù
过马路
h红ónɡ d灯ēnɡ 停tínɡ ， 绿lǜ d灯ēnɡ x行ínɡ ，
jiāo tōnɡ lù pái yào kàn qīnɡ
ch u ānɡ chuānɡ
接着来学习后鼻韵母enɡ与其他声母组成的音节。
enɡ
fēnɡ hénɡ
rēnɡ dēnɡ
f ēnɡ
放风筝
fēnɡ
r ēnɡ
扔垃圾
rēnɡ
衡量
h énɡ hénɡ
红灯笼
d ēnɡ dēnɡ
再来学习后鼻韵母inɡ与其他声母组成的音节。
inɡ
tīnɡ jǐnɡ bǐnɡ qīnɡ
这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃 76、人生生命贵太相过知短，暂何，用今金天与放钱弃。了明20天.7.不14一20定.7能.1得42到0.。7.184时。3250分280时年375月分1144日-J星ul期-2二07二.14〇.2二02〇0年七月十四日 花一样美丽，感谢你的阅读。 87、勇放气眼通前往方天，堂只，要怯我懦们通继往续地，狱收。获的20季:35节2就0:3在5前:12方7.。142.02.072.104T2u0e.s7d.1a4y2, 0Ju.7ly.1144。, 2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十
合集下载
一年级上册语文课件汉语拼音13《angengingong》人教部编版(共16张PPT)
后鼻韵母 统编版课件优秀课件一年级上册语文课件汉语拼音13《angengingong》人教部编版(共16张PPT)ppt课件部编版课件
eng
feng
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 3《ang enging ong》 人教部 编版(共 16张PP T)ppt 课件部 编版课 件
sheng
peng sheng reng
后鼻韵母 统编版课件优秀课件一年级上册语文课件汉语拼音13《angengingong》人教部编版(共16张PPT)ppt课件部编版课件
eng
teng
peng
feng
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 3《ang enging ong》 人教部 编版(共 16张PP T)ppt 课件部 编版课 件
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 3《ang enging ong》 人教部 编版(共 16张PP T)ppt 课件部 编版课 件
ang eng ing ong
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 3《ang enging ong》 人教部 编版(共 16张PP T)ppt 课件部 编版课 件
zhong
后鼻韵母 ōng óng
ong ǒng òng
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 3《ang enging ong》 人教部 编版(共 16张PP T)ppt 课件部 编版课 件
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 3《ang enging ong》 人教部 编版(共 16张PP T)ppt 课件部 编版课 件
ài chī jī hé tù 爱 吃 鸡 和 兔。
cheng
部编版一年级语文上册汉语拼音13《ang eng ing ong》说课课件+反思(共26张PPT)
因此，在以后的语文教学中，我应从语文课程的特点出发，更加全面细致深入地“备课标 、备教材、备学生”，从而用更有效的方式来完成教学任务，实现教学目标。
我的说课完毕，谢谢各位老师！
三、说教学目标
1、知识和技能：学会后鼻韵母ang eng ing ong及声母与后鼻韵母相拼 的知识，掌握发音要领。 2、过程和方法：掌握后鼻韵母的发音技能与方法，掌握声母与后鼻韵母 的拼读，初步直呼音节。 3、情感态度和价值观：端正学习态度，科学公道地进行发音，进行热爱 劳动的教育。
四、说教学重难点
八、说教学反思
angengingong教学反思“ang、eng、ing、ong”是小学语文一年级上册拼音教学的最后一篇 课文。本课学习的`难点就是读准音，区分前鼻音与后鼻音。相对来说，后鼻韵母的发音比前 鼻韵母困难多了，因为受方言的影响，有些同学就是发不准音。因此，教学中，在复习了前
鼻韵母之后，我就直接出示四个后鼻韵母，让学生找一张他们的特点，在他们找出都有一个 “ng”，后，就指点“ng”的发音，说清楚发音的方法，通过教师范读、领读，学生跟读等方法 ，让学生初步感受后鼻韵母的发音方法。
1. 本课韵母和整体认读音节的正确认读，与声母的正确 拼读。
2. 巩固j、q、x与üan、ün相拼省掉两点的规则。
五、说教学法
根据新课程理念，为了帮助学生更好的学习课文，教师应为学生个性化 的学习创设轻松的学习环境。本节课我主要采用以下方法实施教学： (1)、情景创设法 创设动作情境，引起学生的兴趣，使学生很自然的融入到课文的意境中 去，思想产生共鸣。 (2)、朗读法 本节课将采用大面积的指名读，开火车读，同座读等多种方式，使每个 学生在课堂中都有展现自我的机会，都有和同学交流的时间。 (3)、讨论法 利用质疑，组织讨论，引导学生发挥集体智慧，自主学习，合作探究， 共同分享合作的乐趣，感受成功的喜悦。
我的说课完毕，谢谢各位老师！
三、说教学目标
1、知识和技能：学会后鼻韵母ang eng ing ong及声母与后鼻韵母相拼 的知识，掌握发音要领。 2、过程和方法：掌握后鼻韵母的发音技能与方法，掌握声母与后鼻韵母 的拼读，初步直呼音节。 3、情感态度和价值观：端正学习态度，科学公道地进行发音，进行热爱 劳动的教育。
四、说教学重难点
八、说教学反思
angengingong教学反思“ang、eng、ing、ong”是小学语文一年级上册拼音教学的最后一篇 课文。本课学习的`难点就是读准音，区分前鼻音与后鼻音。相对来说，后鼻韵母的发音比前 鼻韵母困难多了，因为受方言的影响，有些同学就是发不准音。因此，教学中，在复习了前
鼻韵母之后，我就直接出示四个后鼻韵母，让学生找一张他们的特点，在他们找出都有一个 “ng”，后，就指点“ng”的发音，说清楚发音的方法，通过教师范读、领读，学生跟读等方法 ，让学生初步感受后鼻韵母的发音方法。
1. 本课韵母和整体认读音节的正确认读，与声母的正确 拼读。
2. 巩固j、q、x与üan、ün相拼省掉两点的规则。
五、说教学法
根据新课程理念，为了帮助学生更好的学习课文，教师应为学生个性化 的学习创设轻松的学习环境。本节课我主要采用以下方法实施教学： (1)、情景创设法 创设动作情境，引起学生的兴趣，使学生很自然的融入到课文的意境中 去，思想产生共鸣。 (2)、朗读法 本节课将采用大面积的指名读，开火车读，同座读等多种方式，使每个 学生在课堂中都有展现自我的机会，都有和同学交流的时间。 (3)、讨论法 利用质疑，组织讨论，引导学生发挥集体智慧，自主学习，合作探究， 共同分享合作的乐趣，感受成功的喜悦。
小学语文人教版(部编)一年级上册《汉语拼音13angengingong》优质课公开课课件比赛讲课获奖课件n003
1.将后鼻韵母ang eng ing ong每个书写1行;
2.拼读49页剩下的拼音,每个拼 音拼读3遍;
谢谢
• 2.读出后鼻韵母ɑnɡ eng ing ong和整体
认读音节ying的四声
• 3.学会声母与ɑnɡ eng ing ong 组成的音
节，能准确拼读音节。
自学指导一
• 1.观察图中的动物是什么， 试着说出它的读音；
• 2.想一想图中动物的拼音去 掉声母和声调以后读什么。
y ang
后鼻韵母
ɑn ɡ
an en in un ün
小学语文人教版（部编）一年级上册 《汉语拼音13angengingong》
优质课公开课课件比赛讲课获奖课件
类型：省级获奖课件
13 后鼻韵母
ɑnɡ enɡ
inɡ onɡ
学习目标
• 1.学会后鼻韵母ɑnɡ eng ing ong 和整体
认读音节ying,读准音，认清形，正确书写
• 2.想一想图中事物的拼音去掉声母和 声调以后读什么。
onɡ zhōnɡ
ōnɡ ónɡ ǒnɡ ònɡ
z╲
c — onɡ
s╱
x — i —ónɡ → xiónɡ
比一比，读一读。
ɑn en in ɑnɡ enɡ inɡ
ɑnɡ enɡ inɡ onɡ ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
写一写
课后作业
ānɡ ánɡ ǎnɡ ànɡ
zh ╲
ch — ɑnɡ
sh ╱
q — i — ānɡ → qiānɡ
自学指导二
• 1.观察图中的事物是什么，试着说出 它的读音；
• 2.想一想图中事物的拼音去掉声母和 声调以后读什ɡ
pěng • fēng
2.拼读49页剩下的拼音,每个拼 音拼读3遍;
谢谢
• 2.读出后鼻韵母ɑnɡ eng ing ong和整体
认读音节ying的四声
• 3.学会声母与ɑnɡ eng ing ong 组成的音
节，能准确拼读音节。
自学指导一
• 1.观察图中的动物是什么， 试着说出它的读音；
• 2.想一想图中动物的拼音去 掉声母和声调以后读什么。
y ang
后鼻韵母
ɑn ɡ
an en in un ün
小学语文人教版（部编）一年级上册 《汉语拼音13angengingong》
优质课公开课课件比赛讲课获奖课件
类型：省级获奖课件
13 后鼻韵母
ɑnɡ enɡ
inɡ onɡ
学习目标
• 1.学会后鼻韵母ɑnɡ eng ing ong 和整体
认读音节ying,读准音，认清形，正确书写
• 2.想一想图中事物的拼音去掉声母和 声调以后读什么。
onɡ zhōnɡ
ōnɡ ónɡ ǒnɡ ònɡ
z╲
c — onɡ
s╱
x — i —ónɡ → xiónɡ
比一比，读一读。
ɑn en in ɑnɡ enɡ inɡ
ɑnɡ enɡ inɡ onɡ ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
写一写
课后作业
ānɡ ánɡ ǎnɡ ànɡ
zh ╲
ch — ɑnɡ
sh ╱
q — i — ānɡ → qiānɡ
自学指导二
• 1.观察图中的事物是什么，试着说出 它的读音；
• 2.想一想图中事物的拼音去掉声母和 声调以后读什ɡ
pěng • fēng
一年级上册《汉语拼音13_ang_eng_ing_ong》课件
ing
īng í g ǐng ì g n n
yīng
yí ng yǐng yì ng
英 雄
欢迎 影子
老鹰
萤火虫 电影
答应
软硬
j ╲ q — inɡ x ╱
拼一拼，读一读
• jing xing • ming ting • pí xǐng mí jì ng ng ng
zh ong ong
后鼻韵母
汉语拼音13
ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
欢迎 你们！
y ang ang
后鼻韵母
āng áng ǎng àng
我会写，你会吗？
ang
ānɡ áng ǎng àng
yang lang xiang
zh ╲
ch — ɑnɡ
sh ╱
x — i — à → xià nɡ nɡ
q — i — ānɡ → qiānɡ
拼一拼
zh
ch sh
ɡ ɑnɡ k h
enɡ
后鼻韵母
ang eng ing ong
比一比，读一读。
en in ɑn ɑnɡ enɡ inɡ
an
un ang ing
en
in ün
eng ong
ying ǐng éng ěnɡ íng ònɡ yì ng
āng ongeng
guà dēng ló ng
ōng ó ng ǒng ò ng
ong
ōng óng ǒng òng
z ╲ c — onɡ s ╱
q ╲ j — i onɡ x ╱
x — i —ó → xió nɡ nɡ
拼一拼，读一读
• zong cong song • zhong chong shong • qiong jiong xiong
最新部编人教版语文一年级上册汉语拼音13《ang eng ing ong》名师公开课教案
13ɑnɡenɡinɡonɡ教学目标1.正确认读后鼻韵母ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ和整体认读音节yinɡ，读准音，认清形。
2.正确拼读声母和ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ组成的音节。
能在四线格中正确书写音节词“mínɡ liànɡ”。
3.借助拼音，认读“游泳、骑自行车、打乒乓球”3个词语。
正确朗读儿歌《过马路》。
4.认识“车、路、灯、走”4个生字。
教学重点后鼻韵母和整体认读音节yinɡ的正确认读。
声母和后鼻韵母组成音节的正确拼读。
后鼻韵母ɑnɡ、enɡ、inɡ和前鼻韵母ɑn、en、in的发音辨析。
教学难点区分前后鼻音的发音。
教学策略一、后鼻韵母anɡ、enɡ、inɡ、onɡ及整体认读音节yinɡ的教学后鼻韵母的读音教学情境图中隐含着后鼻韵母的读音，教师要充分发挥情境图的作用，引导学生按照一定顺序仔细观察图画，用几句话说说图上有什么。
在看图说话的过程中，可以借助学生提到的“床、窗、灯、婴、鹰、钟”等音节，呈现本课的相关后鼻韵母。
然后让学生体会音节与后鼻韵母之间的关系，如，“灯”的音节，是由d和ēnɡ组成的，让学生试着从口语词中发现这些后鼻韵母的读音。
要想读准后鼻韵母，读准韵尾nɡ是关键。
教师示范读，学生跟读并体会发音部位：舌面后部隆起，抵住软腭，用鼻子哼，即可以发出nɡ的音。
然后让学生连续读anɡ、enɡ、inɡ、onɡ的四声，体会这几个后鼻韵母都带有nɡ这一韵尾的特点。
区分前、后鼻音的发音是学生学习的难点。
教学时，可以辅以一些形象可感的动作，让学生区分n和nɡ发音的不同。
例如，借助手势来指导发音，左手掌表示上腭，右手掌表示舌头。
当右手掌手指向前伸，靠着左手掌的指尖时，表示发前鼻音n。
当右手掌的掌心往上靠着左手掌的掌心时，表示发后鼻音nɡ。
让学生互相观察读时的口形：读n时，上下门齿是相对的，口形微开；读nɡ时，上下门齿离得远一些，口形较开。
部编版小学语文一年级上册 汉语拼音 13.ang eng ing ong
lǎo yīnɡ
dà xiànɡ
mì fēnɡ
xiónɡ māo
拼一拼，读一读
rùn chūn tūn lún hūn zhǔn
拼一拼，读一读 ji-ong-jiong qi-ong-qiong zhōng hǒng qióng
xi-ong-xiong sòng
ang eng ing ong玩累了，
13
ang eng ing ong
后鼻韵母
ang
yáng 羊
一只小羊ɑng ɑng ɑng
发音方法：先发ɑ的音，然后舌根抬高顶
住软腭,气流从鼻腔出来。
yánɡ
ānɡ ánɡ ǎnɡ ànɡ
一声平平左到右，
二声就像上山坡，
āng āng āng
三声下坡又上坡，
áng áng áng
四声就像下山坡，
enɡ
ēn ɡ é n ɡ ěn ɡ è n ɡ
一声平平左到右，
二声就像上山坡，
ēng ēng ēng
三声下坡又上坡，
éng éng éng
四声就像下山坡，
ěng ěng ěng
èng èng èng
拼一拼，读一读
rēng héng fēng dēng
ing
一只老鹰 ing ing ing
yīng
它们想回家，小朋友们你们知道它
们住在哪吗？
ɑng eng ing ong
四线三格
ɑng ing
eng ong
b c d
bɑnɡ
ɑnɡ
f
cɑnɡ
dɑnɡ
fɑnɡ
f r
h
fenɡ
enɡ
renɡ henɡ
d
一年级上册语文课件汉语拼音13《angengingong》人教部编版
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 3《ang enging ong》 人教部 编版ppt 课件部 编版课 件
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 3《ang enging ong》 人教部 编版ppt 课件部 编版课 件
yīnɡ yínɡ yǐnɡ yìnɡ
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 3《ang enging ong》 人教部 编版ppt 课件部 编版课 件
后鼻韵母
ɑng eng ing ong
整体认读音节
ying
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 3《ang enging ong》 人教部 编版ppt 课件部 编版课 件
统编版课件优Байду номын сангаас课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 3《ang enging ong》 人教部 编版ppt 课件部 编版课 件
yóu yǒnɡ zì xínɡ chē pīnɡ pānɡ qiú
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 3《ang enging ong》 人教部 编版ppt 课件部 编版课 件
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 3《ang enging ong》 人教部 编版ppt 课件部 编版课 件
mínɡ liànɡ
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 3《ang enging ong》 人教部 编版ppt 课件部 编版课 件
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 3《ang enging ong》 人教部 编版ppt 课件部 编版课 件
13.ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 3《ang enging ong》 人教部 编版ppt 课件部 编版课 件
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 3《ang enging ong》 人教部 编版ppt 课件部 编版课 件
yīnɡ yínɡ yǐnɡ yìnɡ
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 3《ang enging ong》 人教部 编版ppt 课件部 编版课 件
后鼻韵母
ɑng eng ing ong
整体认读音节
ying
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 3《ang enging ong》 人教部 编版ppt 课件部 编版课 件
统编版课件优Байду номын сангаас课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 3《ang enging ong》 人教部 编版ppt 课件部 编版课 件
yóu yǒnɡ zì xínɡ chē pīnɡ pānɡ qiú
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 3《ang enging ong》 人教部 编版ppt 课件部 编版课 件
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 3《ang enging ong》 人教部 编版ppt 课件部 编版课 件
mínɡ liànɡ
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 3《ang enging ong》 人教部 编版ppt 课件部 编版课 件
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 3《ang enging ong》 人教部 编版ppt 课件部 编版课 件
13.ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 3《ang enging ong》 人教部 编版ppt 课件部 编版课 件
人教统编版语文一年级上册第三单元汉语拼音13 ang eng ing ong公开课课件
e en enc enɡ
写法：先写e，再写n，占中格，最后写ɡ，
占中、下格，三个字母要靠近写。
i i in inc inɡ
写法：先写i，占上、中格，再写n，占中 格，最后写ɡ，占中、下格，三个字母要靠
近写。
o o on onc onɡ
写法：先写o，再写n，占中格，最后写ɡ，
占中、下格，三个字母要靠近写。
交通路牌要看清。
ɡuò jiē yào zǒu
bān mǎ xiàn
过街要走“斑马线”，
交jiāo t通ōnɡ 规ɡuī 则zé 记jì 心xīn 间jiān 。
ch ē chē 车
火车
过马路
l ù lù
d ēnɡ
灯泡
dēnɡ
z ǒu
走路
zǒu
chē
lù
车路
dēnɡ zǒu
灯走
mínɡ liànɡ
409、:0敏17而.1好2.学20，20不09耻:0下17问.1。2.。2072.1020.92:021079.:1021.:2405270.1029.:200120090:091:00197:0.112:4.2500290:01:45
春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 54、海不内要存为知它已的，结天束涯而若哭比，邻应。当为Su它nd的ay开, J始u而ly 笑12。, 270.2102J.2u0ly20270.S1u2n.2d0a2y0, 0J9u:l0y11029,:200120097:0/12:4/250290:01:45 这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃 65莫、愁生前命路的无成知长已，，需天要下吃谁饭人，不还识需君要。吃苦9时，1吃分亏9时。1S分un1d2a-Jyu,lJ-2u0ly71.122,.2020July 20Sunday, July 12, 20207/12/2020