小学一年级班会班主任发言稿
一年级班主任班会讲话稿5篇
一年级班主任班会讲话稿5篇在日常生活和工作中，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，下面是整理的一年级班主任班会讲话稿，欢迎大家分享。
一年级班主任班会讲话稿1尊敬的各位家长：晚上好!我是这本班的班主任老师兼语文老师刘老师，可能有些家长还是第一次见面。
感谢您能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
一个孩子能健康成长，离不开老师的教育，更离不开家长的教育，这次家长会的召开，就是希望家长进一步配合老师，让我们互相了解，彼此合作，努力把孩子培养成德智体全面发展的好学生。
班级管理在班级管理方面，我采取了团结协作，互帮互助的管理模式，让他们就餐要一起，对困难的学生要伸出援助之手，对学习有困难的学生要帮助，要树立班荣我荣，班耻我耻的思想。
作为班主任既要关心孩子的学习又要在思想上要引导孩子，既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子。
培养良好的道德品质。
我们的管理理念：培养良好的心理素质;培养良好的学习习惯;培养有理想抱负的人;严格要求，自主管理;健康成长!作为班主任既要关心孩子的学习又要在思想上要引导孩子，既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子。
培养良好的道德品质。
这些都离不开家长的关心与支持。
我们的教学理念：关注班上每一个学生;不仅追求好，更追求进步;关心每个后进生;不看重一时的成绩;希望每个人都有进步。
我作为小学一年级五班的班主任。
我会用我的爱心、责任心，悉心地呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长。
我会尽我的力量，教他们注意环保，掌握安全知识，与他们一起学知识，学交往，学玩耍。
我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展班级近况本班共有61位孩子，女生27人，男生34人。
总体上说，孩子们非常活泼的，好动的孩子比较多，当然也极其聪明。
2024年一年级班主任工作经验交流发言稿（三篇）
2024年一年级班主任工作经验交流发言稿一、家校沟通鉴于家长对孩子初入校园的深切关注，我在首堂课上拍摄了大量照片并上传至家长群，此举极大地触动了家长的心弦，他们的激动与感激之情溢于言表。
这一举措也逐步加深了家长对班主任的信任与接纳。
尤为关键的是，开学首周，是构筑家校和谐关系的黄金时期。
鉴于家长在此阶段对孩子的担忧与期望最为强烈，我不仅在工作时段进行零星的交流与解答疑惑，还坚持每晚约8点与家长进行定时群聊，旨在让家长更全面地了解学校与孩子的动态，进而有效拉近了家校之间的距离。
基于这种稳固的关系基础，我们有理由相信，在接下来的六年里，家校合作将会更加顺畅无间。
二、学生教育策略1. 低起点要求：鉴于一年级学生年幼，其口头表达与理解能力尚显稚嫩，教育过程中需秉持循序渐进的原则，设定低起点的目标要求。
例如，在入学初期，学生普遍对作业感到陌生与畏惧，此时应适量减少作业量，并在课堂上预留充足时间供学生抄写作业。
通过明确而简洁的作业要求（如“做作业时一不讲话，二不玩”），辅以示范，让学生轻松达成目标，从而获取成就感与满足感。
随着学生逐步适应，再逐步提高要求，为其学习之路铺设坚实的台阶。
2. 巧妙训练：针对一年级学生活泼好动的特点，需采用多样化的训练方法以确保教育效果。
例如，编创简单易记的顺口溜或儿歌，如“说安静，就安静”，以激发学生的参与热情。
对于坐姿等习惯的培养，需持续提醒与督促，帮助学生形成良好习惯。
3. 勤于检查：鉴于一年级学生持久性与自制力较弱，检查成为督促其长期保持良好习惯的重要手段。
鉴于检查内容繁多，班主任需巧妙利用小干部资源，采取轮流值班制并明确分工职责，以确保各项检查工作的有效落实。
通过教师与小干部的联合检查机制，既锻炼了小干部的能力，又有效培养了学生的自我管理能力。
4. 激励教育：对于一年级学生而言，激励教育具有显著优势。
通过表扬、奖励等正面激励手段，可以有效激发学生的内在动力与自豪感，从而促使其主动改正不良习惯并追求卓越。
小学一年级班会教师发言稿
大家好！我是你们的小学一年级班主任，今天我站在这里，非常高兴能与大家共度这个美好的时光。
在此，我想就我们班级的近期情况和同学们的表现，以及接下来的学习和生活进行一番发言。
首先，让我们回顾一下过去的一段时间。
自从我们进入一年级以来，同学们在各个方面都取得了显著的进步。
在课堂上，大家认真听讲，积极回答问题，与老师互动，课堂气氛非常活跃；在课间，同学们团结友爱，互相帮助，形成了良好的同学关系；在课外，大家积极参加各类活动，展示自己的才艺，展现了我们班级的活力。
当然，在取得成绩的同时，我们也存在一些不足。
例如，个别同学在课堂上注意力不够集中，有时候会走神；还有一些同学在完成作业时不够认真，导致作业质量不高。
针对这些问题，我想提出以下几点建议：一、提高课堂注意力。
同学们，课堂是我们学习的主阵地，只有认真听讲，才能更好地掌握知识。
为此，我们要养成良好的学习习惯，做到专心听讲，积极参与课堂讨论。
二、认真完成作业。
作业是巩固知识的重要手段，希望大家能够珍惜每一次完成作业的机会，做到认真、细心、独立完成。
三、培养良好的同学关系。
同学之间要互相尊重、团结友爱，共同营造一个和谐、温馨的班级氛围。
接下来，我想谈谈我们接下来的学习和生活。
首先，我们要关注自己的身体健康，保证充足的睡眠，养成良好的饮食习惯。
其次，我们要积极参加体育锻炼，增强体质，提高免疫力。
最后，我们要珍惜时间，合理安排自己的学习和生活，努力成为一个德智体美全面发展的好学生。
同学们，一年级是我们人生中一个新的起点，我们要珍惜这个美好的时光，努力学习，不断进步。
在此，我衷心祝愿大家在新的一年里，学习进步，健康成长，快乐每一天！最后，我想说，作为你们的班主任，我将竭尽全力为你们提供良好的学习环境，关心你们的成长。
让我们携手共进，共创美好的未来！谢谢大家！。
一年级班主任的发言稿5篇
一年级班主任的发言稿5篇的编辑特意收集并为您呈上“一年级班主任的发言稿”相关内容，对语言的精通可以提高工作效率，如果我们要在一些重要场合上发言。
发言稿能够提高我们的演讲教育和学习能力，您一定也在寻找合适的发言稿吧？或许你能从中找到需要的内容！一年级班主任的发言稿篇1尊敬的各位领导，各位老师：大家好!我是第一次当一年级班主任，当初接班的时候，一方面感激学校领导对我的信任，能给我一个锻炼的机会，另一方面也有一定的思想压力。
压力主要在于，怕自己经验不足，辜负了学校的期望，也怕耽误了孩子的成长，误人子弟。
刚开始我在网上查阅了许多有关低年级教育教学方面的资料，以此来弥补自己实际经验的不足。
同时也感谢一年级办公室老师对我的支持和帮助，能及时给予我切实可行的实际经验，使我在教学实践中少走了许多的弯路。
我深知我所肩负的责任，明白一年级是学生求学生活中重要的一个阶段，学生的学习习惯，行为习惯，养成教育，都是在这一年奠定基础的。
如果有一个好的开端，学生在以后的学习生活中会逐步进步，形成良好的发展，反之，则影响孩子以后的发展。
一年即将结束，回顾这一年的生活，有辛酸，有汗水，也有喜悦和收获。
学生们在成长，同样我也在成长。
在与这一班的孩子相处的这一年时间里，侵注了我许多的心血，但看到他们得到不同程度的成长，又使我感到无比的欣慰，给予了我无比的动力。
总结这一年的经验，总觉得还太少，还不够成熟。
今天，也许我在这里谈的所谓经验有些浅薄，也许还不全面。
希望领导和老师，能直言不讳，提出意见，相信我在以后的教育教学中会有所改进。
下面我就从几个方面来谈谈我的经验和总结：一、从小事做起，培养学生养成良好的行为习惯和学习习惯。
小学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而一年级更是良好习惯养成的关键期。
良好的习惯会形成良好的班风，会使学生在各方面得到提升。
因此，良好习惯的培养，对于刚进校门的一年级学生来说，就显得尤为重要了。
小学一年级优秀班主任简短的发言稿范文（通用6篇）
小学一年级优秀班主任简短的发言稿范文（通用6篇）在现在的社会生活中，发言稿对我们的作用越来越大，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学一年级优秀班主任简短的发言稿范文（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学一年级优秀班主任简短的发言稿1大家好！在十几年的教学工作中，我深深体会到：小学阶段是人生成长的起步阶段，良好的班风班貌的是各种习惯养成的基础。
作为担负“万丈高楼平地起”的老师，应该整体优化班风班貌，培养学生良好的行为习惯。
下面，我就如何培养学生良好的行为习惯，抓好班级管理工作，谈谈我的一点点体会。
一、制订严格的班规，严格约束，规范训练。
“没有规矩不成方圆”，学生的各种良好行为习惯的养成，很重要的方面就在于健全规章制度和严格严肃的规范训练。
只有形成严格要求、严格训练、严格管理的约束氛围，才会在学生幼小稚朴的心灵中，烙下良好习惯的印痕。
如学校规则的训练：在楼道里行走慢步轻声靠右行，不说笑打闹；课间不奔跑追逐，不大声叫喊，学会休息和游戏。
教师讲明为什么提出这样的规则；讲明怎样遵守这些规则；进行右行礼让、慢步行走的训练；教给孩子一些有趣的游戏，一旦发现好的课间活动形式，及时向学生推荐。
如课堂常规的训练：课前认真做好上课准备，学习用品要整齐摆放在课桌指定的位置。
发言、提问，按规定的姿势举手，发言时姿势端正、声音响亮。
课堂常规的培养要在课堂上落实，课前要求学生带齐学习用具，教师上课时就要检查学生带学具的情况，对于存在的问题要及时提醒，并转告家长督促孩子整理书包，每天带齐学具。
在升旗的时候，要求同学们站队要快、静、齐，要站得挺直，要有饱满的热情和向上的精神。
二、实行承包责任制，增强主人翁意识。
全国优秀班主任李镇西引用了卢梭的一句话：“任何一个不做事的公民都是贼！”来教育学生要自觉主动地为班级服务，使得“热水瓶效应”深入每个学生的心灵。
在落实承包责任制时，我遵循“人人有事做，事事有人做，人人有时做，时时有人做”的原则，保证各部门每个成员都有适合于自己的岗位，让每个岗位都有人来做，每时都有人来做。
小学一年级班主任会发言稿
小学一年级班主任会发言稿小学一年级班主任会发言稿范文（精选3篇）小学一年级班主任会发言稿1各位家长，大家好！我是这个班的班主任，今天是我们新生的第一次家长会。
首先，我把班级的现状跟家长做一个简要的汇报：本班共有51名学生，男生30名、女生21名。
通过2个月的观察，班级部分学生能遵守纪律，上课认真听讲，课后及时的完成作业。
但也有部分少学生听课习惯差，坐不住、静不下来，自制力较差，也不能和同学处理好关系的不良习惯，更有个别学生，还没有进入学习状态，针对这些问题，我们认为对于一年级新生来讲，可以理解，也要一个过程，但在过程之中更需要家长的配合，其实在小学期间一些好的习惯比学习成绩更为重要，因为只有有了好的习惯做保证，在以后的学习生活中，才能学得轻松，学得快乐。
在学校老师会严格督促他们，在家里，需要家长正确的引导和督促。
因此希望各位家长能在家中培养孩子以下几个习惯：第一：回家就做作业的习惯。
一年级的作业相对而言还是比较简单，比较少的，因此我们有些孩子回家的第一件事情就是看电视或者外出和小伙伴玩一会儿，如果这个时候家长不及时地阻止，认为作业很少，待会儿再做没有关系，久而久之，学生就会养成拖拉习惯。
正确的做法是：必须要先做作业。
长时间坚持下去，孩子就会养成好习惯，这对将来的学习有很大的帮助。
第二：按时完成每天作业的习惯。
孩子毕竟才一年级，对待他们我们家长都要做到从扶到放，一开始我们家长就要紧盯着孩子，我们每个家长都定了校讯通，监督孩子根据要求按时完成每天的作业，孩子完成了后签上家长的名字。
签字的主要目的是为了给孩子一个感觉，爸爸妈妈对我的学习，我的作业是非常看重，我要认真完成。
等一段时间以后，我们可以慢慢的放手，定期抽查。
另外，书面作业完成后，还有些预习的，复习的作业，也必须去完成。
第三：自己的事情自已做的习惯。
每天做完作业，自己整理书包，带好第二天的书本，带好作业，卷好每天要用的铅笔，（学生不允许带卷笔刀）这里有一个建议，铅笔每天至少准备5支。
一年级教师班会发言稿
大家好！我是你们一年级的班主任，很荣幸能在这里与大家分享我们的班会内容。
首先，我要感谢各位家长对我们学校、对我们班级的信任和支持，正是因为有了你们的关爱，我们的班级才能如此和谐、温馨。
今天，我们召开这次班会，主要目的是让大家更好地了解一年级的学习和生活，增进同学们之间的友谊，共同营造一个积极向上、团结友爱的班级氛围。
一、学习生活篇首先，我要告诉大家，一年级是你们人生中一个崭新的阶段。
在这里，你们将开始接触更多的知识，学会更多的技能。
为了帮助大家更好地适应新的学习生活，我为大家准备了以下几点建议：1. 养成良好的作息习惯。
早睡早起，保证充足的睡眠，有助于提高学习效率。
2. 培养良好的学习习惯。
上课认真听讲，积极回答问题，课后按时完成作业，养成良好的学习态度。
3. 学会与人沟通。
与同学、老师保持良好的沟通，有助于解决学习和生活中的问题。
二、班级活动篇为了丰富同学们的课余生活，我们班级将定期开展各类活动，如：1. 主题班会：通过主题班会，引导同学们树立正确的价值观，提高道德素养。
2. 文艺活动：举办文艺晚会、朗诵比赛等，激发同学们的文艺兴趣，提高综合素质。
3. 体育活动：组织运动会、篮球赛等，培养同学们的团队合作精神和竞技意识。
三、家校合作篇家校合作是孩子们成长过程中不可或缺的一部分。
为了更好地促进家校合作，我建议：1. 家长们要关注孩子的学习情况，与老师保持密切沟通，共同关注孩子的成长。
2. 定期参加家长会，了解学校的教育理念和班级动态，共同为孩子的成长助力。
3. 家长要关注孩子的心理健康，关心孩子的情感需求，为孩子营造一个温馨的家庭环境。
亲爱的同学们，让我们携手共进，以饱满的热情投入到新学期的学习生活中。
相信在老师、家长和同学们的共同努力下，我们班级一定会更加美好、更加和谐！最后，祝愿大家在新学期里学业有成、健康成长！谢谢大家！。
一年级班会任课教师发言稿
大家好！我是你们一年级的班主任，很荣幸能在这个美好的时刻与大家相聚，共同开启我们新学期的征程。
首先，请允许我代表全体教师对大家表示热烈的欢迎和诚挚的问候！新学期，新气象。
首先，我想对大家说，一年级是人生中一个新的起点，也是大家迈入小学的第一步。
在这里，你们将开始新的学习生活，结识新的朋友，体验丰富多彩的校园生活。
我相信，在座的每一位同学都怀揣着对知识的渴望，对未来的憧憬。
那么，如何在这个新的起点上，迈出坚实的第一步呢？以下是我对大家的一些建议：一、树立正确的学习态度学习是人生的阶梯，只有不断学习，才能不断进步。
同学们，学习不仅仅是为了应付考试，更重要的是为了丰富自己的知识，提高自己的能力。
所以，请大家珍惜每一节课，认真听讲，积极参与课堂活动，培养良好的学习习惯。
二、养成良好的行为习惯良好的行为习惯是成功的一半。
在校园里，我们要遵守纪律，尊敬师长，团结同学，关心集体。
在家庭中，我们要孝顺父母，关心家人，做一个有责任感的好孩子。
希望大家在日常生活中，养成良好的行为习惯，为我们的成长奠定坚实的基础。
三、培养广泛的兴趣爱好兴趣爱好是人生的调味品，它能让我们在忙碌的学习生活中找到乐趣。
同学们，希望大家在课余时间，积极参加各种兴趣小组活动，培养自己的兴趣爱好，丰富自己的课余生活。
四、学会与人沟通沟通是人际交往的桥梁。
同学们，要学会与人沟通，尊重他人，关心他人。
在遇到困难时，要学会寻求帮助，与同学、老师共同解决问题。
同时，也要学会倾听，尊重他人的意见和感受。
五、树立安全意识安全无小事，生命至上。
同学们，在校园内外，要时刻注意安全，遵守交通规则，防火、防盗、防骗。
同时，要学会保护自己，遇到危险时，要勇敢地寻求帮助。
最后，我想对大家说，一年级是人生中最重要的阶段之一，希望大家珍惜这段时光，努力学习，健康成长。
我相信，在全体师生的共同努力下，我们一定能够度过一个充实、快乐、有意义的学期。
在此，我衷心祝愿大家在新学期里，学习进步，身体健康，快乐成长！谢谢大家！（完）。
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各位家长朋友们：你们好！我是二年级一班的班主任。
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得成功！议程：一、介绍期中考试情况和班级近期存在的问题。
二、关于读书和学习习惯的养成教育。
三、学习有关的家教理论。
四、安全教育五、意见和建议最后让我们一起来探讨一下该如何做好自己的本责工作吧！1、以平等的心来对待孩子。
孩子在物质上可以说是幸福的，但你们知道孩子需要的是什么吗？他们需要的可能不是父母的权威与呵护，更渴望的可能是拥有能理解他，和他倾心交谈的朋友，不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉，只能将它们锁进日记本内。
2、要学会科学地爱孩子。
孩子需要的不仅仅是物质上的关爱，他们更需要有精神上的支持。
孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途；他们也不希望有过于严厉的关爱，我们在适当的时候应给予学生更多的鼓励与支持。
如果您的孩子做十题答对三题，与其责骂：“你这么笨，才会三题。
”何不用鼓励的话来说：“你真不错，答对了三题。
既然能答对三题，多努力一下，别的也就都会了。
”3、经常了解孩子学习或生活上的需要。
对孩子的教育要诚恳、深入、有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量给予满足，配合老师做好查阅工作，如有特殊情况，可书面或电话通知老师，与老师达成协议，以免在孩子心目中造成不好的影响。
4、关注孩子的思想。
好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长必须注意自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样，让自己真正成为孩子生活中的老师。
家庭教育在孩子一生中起到了关键作用,如果孩子的家庭教育是不完善的，那么这对于孩子来说，这不能不算是一大遗憾。
各位家长,在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的,目前, 广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高,家庭教育条件有了明显改善,家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大搞高，家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。
但是家教的观念、方法仍存在需要解决的问题。
因此，要提高家教水平，最主要的是转变家庭教育的观念。
广大家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。
要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。
家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。
因此，营造一个健康的家庭环境，绝不是一个家庭的问题，而是严肃的社会问题，家庭教育的好坏，直接影响一代又一代孩子的成长,以至整个民族的素质，我们应当有这样的责任感。
各位家长，教书育人是我们教师义不容辞的天职，教学质量是学校发展的生命，我们所做的工作距离素质教育的总体要求还有很大差距，我们的教育教学设施还需更大的投入和完善，且学校发展永无止境，我们一定会在今后的工作中，广泛听取社会各界和各们家长的意见和建议，虚心学习省内外先进学校的办学经验，结合我校实际，自加压力，开拓创新，勇于争先。
5、及时消除孩子的浮躁情绪孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。
现在我们的新课基本结束，很快就要进入全面的复习了，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。
五年所学的知识，现在用有限的时间去复习巩固，学习任务必定要比原来大的多。
学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时辛苦，肯定会有怨言。
家长发现这种情况要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，俗话说“不吃苦中苦，难做人上人” 。
6、加强对孩子课外时间的管理特别要注意小孩有没有去玩游戏，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。
所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，五年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。
家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。
因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。
7、多鼓励少点指责假如孩子的成绩不理想，假如您心里很生气，本来想说：你都学些啥呀，就考那么一点分数，以后尽量不这样说了，这样说的效果会适得其反。
可以肯定孩子某些方面的进步，帮孩子找找失败的原因，给孩子信心，希望下次看到他理想的成绩。
每个人都渴望成功，每个孩子都想做个好孩子，做个好学生，他只是不能克服自己身上的某些不足。
孩子的成功需要我们的帮助，所以请家长对孩子多些鼓励，少点指责，这样成有助于孩子走向成功。
最后想说的是，我们学校的学生更需要家长的关心，更需要家长的鼓励和表扬。
当然，平时你们也可以多跟我们联系，以及时的了解和沟通您的孩子的一些情况，以更好的达到教育的目的。
总的来说，我们的目标是一致的，都是为了我们的学生——您的孩子能更好的成长！再次感谢你们对学校、对班主任工作的支持，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，我们一起努力吧！董进宇教育理念在美丽的科尔沁大草原上，有一个著名的博士之家，兄弟三人都是博士，人称董大博士、董二博士、董三博士。
可是，严格地说，董二博士和董三博士都是在哥哥董大博士董进宇的帮助下成才的。
董进宇的二弟董相廷当年在高中的时候，化学成绩曾经不及格。
后来在哥哥董进宇的帮助下，不但考上了大学化学专业，而且还一直读到化学专业的博士，成为化学学院的院长。
董进宇对于帮助二弟学习化学到底有着什么样的锦囊妙计呢？董进宇的三弟董玉廷从小贪玩，高考曾两次落榜，最后也只是考取了一个专科学校。
在哥哥的帮助下，他从专科跨专业考取了法律专业研究生，并且一直读到法学博士后，现在是国内计算机犯罪研究领域的专家。
董进宇对于三弟到底用了什么独特的教育方法呢？现在的家庭里，特别是城市家庭中，孩子多是独生子女。
家长为孩子创造了良好的生活条件，把全部的爱都给了孩子，但是出现问题的孩子却是越来越多。
这令家长们感到非常困惑。
那么，问题到底出现在哪里呢？日前，有“中国亲子教育第一人”之称的董进宇博士走进《天下父母》，向广大家长揭开了这些谜底。
董二博士：从“不是学化学的料”到化学学院院长“董二博士”董相廷1982年考大学，化学没有及格。
回家一见到大哥董进宇就哭了。
董进宇说，你个大小伙子哭什么呀？他说：哥，我们老师说我这辈子就不是学化学的料。
董进宇的火一下子就上来了。
他认识那个老师，那老师有两个门牙挺大，他说，他除了会呲大板牙还会啥？大年三十晚上，妈妈在厨房里煮饺子，爸爸跟未来的董三博士在外面放鞭炮，董进宇在在房间里给二弟讲化学。
他把高中三年的化学从头到尾帮他讲了一遍，又把初高中英语从头到尾给他讲了一遍。
他告诉二弟，人家能学会，你一定能行；别人能做到，你也能做到。
后来二弟考硕士头一年也是没考上。
又工作了两年。
哥哥董进宇一直鼓励他，说硕士没什么太难的，只要认真学，肯定能考上。
董进宇还专程到二弟那儿去了几次，与二弟交流，给二弟送书。
后来董相廷考进了中国科学院长春应用化学研究所读硕士。
本来应当读三年，因为成绩优秀，两年后直接考博士。
现在是长春理工大学化学与环境工程学院院长，在纳米技术系统化学方面是国内顶尖的专家。
据董二博士说，他真正建立自信是在硕士二年级，在全班五十多个研究生里，他学习最好。
这一下子他找到了感觉：我行！到博士毕业的时候，他已经发表了三十多篇论文，是他们那届博士生中的优秀毕业生。
董三博士：从两次落榜到国内顶尖专家相比之下，“董三博士”董玉廷的事例更为典型。
他是家中的老小，董进宇上大学了，他才读小学。
董进宇放假回家还搂着三弟睡觉呢。
在被窝里，三弟给大哥讲老师、讲学生，讲班里的故事，绘声绘色。
董进宇特别喜欢聪明伶俐的这个小弟弟。
等他上中学时，特别把三弟安排到自己的母校。
这时，董进宇当年的班主任已经是校长，看到自己当年高徒的弟弟来了，而且，这时二弟董相廷也已经进了大学，觉得老三也肯定是上大学的料。
可是董玉廷在那儿玩了三年，第一年考大学没考上，第二年又名落孙山，直到第三年才考进海拉尔师专。
董进宇给三弟写信说：三弟，你考进这样的学校不行，将来你必须考研究生。
三弟给大哥回信说：考研究生？那叫天方夜谭！我们海拉尔师专建校四十年，从来没有学生能考上研究生。
董进宇又给他回信说，咱们都一个爹妈生的，你二哥能行、我能行，你怎么就不行？老三回信说：在咱们家里，从小到大你就是个仙儿，你干啥啥成，我是捣皮蛋，我笨，我干啥啥不成。
董进宇没有再回信，而是想，怎样帮三弟找回自信。
董玉廷大学毕业后，一个偶然的机会到，到吉林大学进修。
这时董进宇正在吉林大家给校长当秘书，就把三弟安排到吉林大学计算机系的高考状元班。
吉林大学计算机系是中国最早办的计算机系。
那个班又是最好的班。
状元嘛！玉廷的寝室里共八个人，另外七个人都是来自各地的高考状元。
董进宇对三弟说：这些人当年跟你考的是一张卷子，人家考六百八九进了吉林大学，读最热门的计算机专业，你考四百二三，人家比你多考了二百多分。
你看看他们是不是真的比你聪明。
过了三个月，董玉廷对大哥说：哥，我发现你说的有点道理。
大哥问：怎么有道理？他说：我们寝室的七个老兄，有两位老兄我看十足是笨蛋，我就纳闷，他能比我多考二百五六十分？另外五个老兄，我至少不比他们差。
董进宇说：我早就对你说过：人都是学出来的，没有人比谁聪明。
老三从那时找到自信，从此一发不可收拾。
回顾当年在大哥的帮助下找到自信，董三博士说：如果远距离看人的话，特别是名人、成就比你大的人，你会把他看得很神圣，因为你只看到外在的效果。
你觉得你做不到，他就比你强。
但是如果近距离接触，特别是真正进行交流的时候，你就会觉得人与人都差不多。
人的智力差别是自己能感觉到的，比如在一些细微问题上、或者在一些根本问题上，发表态度的时候，真正能感觉到，他到底是比你强还是不强。
对于一个成年人来说，这是完全可以办的到。
董玉廷考硕士时，初试过关后，南方有一个三流大学，说可以不用加试就可以收他，而如果进一流的大学，还得再过两关。
董玉廷一度想到南方那个大学。
可是大哥坚决不让他去。
大哥说，吉林大学法学院是中国最著名的五大法学院之一，你必须在这儿念。