幼儿园大班4月份工作计划总结
2024年幼儿园大班学期班务工作总结以及工作计划（二篇）
2024年幼儿园大班学期班务工作总结以及工作计划在本学期，我班教师团队与保育人员共同努力，遵循教育纲要和园所教研计划，依照既定计划表，各项工作取得了良好成效。
通过一学期的紧张与忙碌，孩子们在多方面实现了显著进步，同时也存在一些待改进之处。
为了更好地推进后续工作，确保孩子们在下学期取得更佳发展，现将本学期工作总结如下：一、保育工作方面1. 培养良好生活习惯本学期，我们重点督促幼儿养成良好个人卫生习惯，如饭前便后洗手、勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服，以保持个人清洁。
经过长期培养，孩子们不仅掌握了正确的洗手方法，而且自觉性显著提高。
2. 晨间与晚间检查我们坚持每天进行晨间和晚间检查，关注幼儿的身体状况，对不适的幼儿及时予以关注和处理。
我们还加强节假日期间的安全与卫生教育，引导幼儿减少前往人口密集地区，提升卫生意识。
3. 培养自理能力我们鼓励幼儿自己完成力所能及的事务，如穿衣服、系鞋带、叠被子等。
经过本学期的锻炼，孩子们的自理能力有了显著提升，能够快速穿脱衣物，整理床铺，部分孩子甚至学会了系鞋带。
我们引导幼儿参与擦桌椅、捡垃圾等劳动，增强环保意识。
二、教育教学工作方面我们持续开展多样化的教育教学活动，激发孩子们的学习热情和主动性，提升自我意识及创造力。
以下是具体成果：1. 养成良好学习习惯孩子们的坐姿和握笔姿势有了明显改进，课堂上认真倾听的习惯也得到了加强。
2. 开展竞赛活动通过举办“大班拍球比赛”等活动，激发孩子们的积极精神。
“亲子运动会”等活动中的互动环节，增强了孩子们的团队合作意识。
3. 丰富周末活动组织了剪窗花、报纸运牛奶等趣味活动，丰富孩子们的课余生活。
4. 区角活动多样化开展了“夹珠子”、“拼图”、“瓶娃娃”、“点绿豆”等区角活动，提高孩子们的计数、统计、注意力和点数能力。
三、家长工作方面本学期，我们热情接待每一位家长，全面了解幼儿情况，加强与家长的沟通，及时提供教育建议。
我们组织了丰富多样的家园活动，如半日开放活动、亲子活动等，让家长参与其中。
幼儿园大班四月份工作总结(精选10篇)
幼儿园大班四月份工作总结幼儿园大班四月份工作总结一、工作目标和任务本月的工作目标和任务是在进一步提高幼儿园教育教学质量的基础上，进一步加强班级管理和幼儿园安全工作。
具体包括以下几个方面：1.坚持“以人为本、全面发展”的原则，加强幼儿园教育教学质量管理和监督工作。
2.加强班级管理，特别是对幼儿情感管理和行为规范等方面的加强。
3.加强安全管理，确保园内人员和物品的安全，有效防范大型活动和地震等紧急情况的出现。
二、工作进展和完成情况本月教育教学质量方面的进展较为明显。
通过每周教育教学质量管理例会和定期督查，发现孩子们在绘画、手工、跳舞等方面表现良好，但在社交交往、情感管理和身体卫生等方面还需要进一步加强。
针对这些情况，我们加强师幼互动，建立情感表达机制，也加强与家长沟通，培育家校合作的良好氛围。
同时，我们加强幼儿的安全教育，安排消防演习和地震演习，并做好紧急应急预案。
三、工作难点及问题本月在教育教学质量方面的问题主要表现在身体卫生方面，孩子们还没有形成良好的生活习惯，如洗手、刷牙等。
在情感管理方面，有些孩子在与他人交往时比较怕生，需要更多的关注和帮助。
在安全方面，由于园内运动器材的损坏导致部分运动场地无法使用，需要及时维修更新。
四、工作质量和压力本月工作质量总体上能够达到预期目标，教育教学质量得到有效提升，班级管理也有所加强。
但由于工作量较大，加上幼儿园内部制度仍不够完善，部分工作质量还有待提高，工作压力也有所增大。
五、工作经验和教训本次工作让我们感触最深的是大班的管理确实比小班相对困难。
在对幼儿进行管理时我们需要考虑到幼儿个体发展和特点，细心关注每个幼儿以便把握好工作进度，还需要全面综合幼儿发展各个方面，家长配合和支持更是不可或缺的。
六、工作规划和展望为适应幼儿发展的需要，下一步，我们将进一步完善制度，实施更加有效的幼儿教育教学以及管理，建立班级管理规范，加强与家长的联系沟通，营造全方位、多角度的工作氛围，做好各种应急预案，具备应变能力，争取打造安全、和谐、温馨的园所。
幼儿园大班月工作总结(4篇)
幼儿园大班月工作总结在日常生活中，我们要求幼儿注意自己的行为，尝试控制自己的情绪，不大声喧哗，做事情要轻、快，维持良好的常规。
对幼儿的安全教育常抓不懈，提高幼儿自我保护意识，增强他们的自我保护能力。
随着安全月的开展，在进行了神奇又危险的火主题过程中，____月____日，我们参与了全园性的安全演练活动，在活动中小朋友们都能听从老师的指挥，按秩序不推不挤地下楼梯，跑到规定的安全地带，经过后期的师幼共同讨论，幼儿的安全意识有了很明显的提高。
我们经常去观察我们的种植园地，给蚕豆生长情况拍照，附上说明。
结合秋天季节，我们带领孩子们来到了乡间小路，走进了秋日的田园，观察了秋天景色，领略了丰收的喜悦。
家长们给我们收集了很多图片，供孩子们欣赏。
孩子们喜欢的就是我们所想要的。
我们也利用各种图书资源，同孩子们欣赏故事、学习儿歌、了解科普知识等。
很快我们就要组织孩子们进行拍皮球比赛了，在每天早晨的户外活动中，我们有意识的鼓励孩子开始认真练习，一些孩子拍地很娴熟，但一些孩子连球都还拿不稳，经过一段时间的学习，很多孩子通过练习，从不会到会，他们的自信心也在慢慢增长中。
存在问题和努力方向：1、注意幼儿的冷暖，让小朋友能自己穿脱衣物。
2、和家长加强交流沟通，反映幼儿的在园情况，争取得到家长更多的支持和配合。
鼓励家长积极交流自己的育儿经验。
3、丰富幼儿游戏活动的材料，让幼儿能在游戏中有更多的成长和收获。
4、在幼儿常规的管理上继续努力，强调“轻轻规则”含义和要求，真正与日常生活相渗透，建立良好的常规。
幼儿园大班月工作总结（二）今年我园完成全园的人事调整，管理人员分工到位，全园各项工作开展顺利，____月份的工作已结束。
下面我将____月的各项工作总结如下：一、新老儿童很快适应幼儿园的生活开学第一周，老师们精心准备环境，组织大量的户外活动及游戏活动吸引了孩子们，孩子们很快适应幼儿园生活，进入学习状态。
尤其是小班、中班，新入园孩子没哭几天，就正常活动玩耍。
幼儿园班级4月工作总结表
幼儿园班级4月工作总结表
4月份是幼儿园班级里忙碌而充实的一个月，我们在这个月里开展了丰富多彩
的教育活动，为孩子们提供了良好的成长环境和教育资源。
以下是我们班级4月工作总结表：
1. 教育活动。
在4月份，我们开展了多样化的教育活动，包括主题教育活动、手工制作、音
乐舞蹈等。
通过这些活动，孩子们在玩中学，激发了他们的学习兴趣，提高了他们的动手能力和创造力。
2. 课程安排。
我们严格按照教学计划，合理安排了各类课程，包括语言、数学、美术、体育等，让孩子们在全面发展的同时，培养了他们的学习习惯和自主学习能力。
3. 安全保障。
在4月份，我们加强了安全教育，定期进行了消防演习和安全疏散演练，确保
了孩子们的安全。
4. 家园共育。
我们积极与家长沟通，及时反馈孩子的学习情况，鼓励家长参与到孩子的教育
中来，形成了良好的家园共育氛围。
总的来说，4月份是一个充实而快乐的月份，我们班级在老师们的共同努力下，为孩子们提供了优质的教育资源和成长环境，让他们在快乐中学会了很多知识，锻炼了很多能力。
我们相信，在接下来的日子里，我们会继续努力，为孩子们带来更多的成长和快乐。
幼儿园四月度工作总结
幼儿园四月度工作总结
四月份是春天的季节，也是幼儿园的忙碌月份。
在这个月里，幼儿园老师们和孩子们一起度过了愉快而充实的时光。
让我们来总结一下四月份的工作成果吧！
首先，四月份是幼儿园的活动丰富多彩的月份。
我们举办了春游活动，带领孩子们走进大自然，感受春天的气息。
孩子们在野外奔跑、观察春花，感受到了大自然的美好。
同时，我们还举办了手工制作比赛，让孩子们动手动脑，培养了他们的动手能力和创造力。
这些活动不仅让孩子们快乐成长，也增进了师生之间的感情。
其次，四月份是孩子们学习进步的月份。
在这个月里，老师们在教学上精心设计了各种丰富多彩的教学活动，让孩子们在玩中学，学中玩。
通过生活化的教学方式，孩子们学会了更多的知识，提高了语言表达能力和动手能力。
在老师们的耐心指导下，孩子们的学习成绩有了显著的提高，这也让我们感到非常欣慰。
最后，四月份也是家园合作的月份。
在这个月里，我们与家长们保持着密切的联系，及时了解孩子们在家的情况，并与家长们共同讨论孩子的成长问题。
通过家园合作，我们更好地促进了孩子的健康成长。
总的来说，四月份是幼儿园工作的一个重要节点，我们在这个月里取得了丰硕的成果。
我们相信，在全体师生和家长的共同努力下，我们的幼儿园一定会越办越好，为孩子们的成长搭建更好的舞台。
让我们一起期待五月份的到来，继续努力，为孩子们的未来奋斗！。
幼儿园大班月工作总结4月
幼儿园大班月工作总结4月
四月份是一个充满活力和希望的月份，对于我们幼儿园大班的老师们来说，更
是一个充满挑战和收获的月份。
在这个月里，我们经历了许多美好的时刻，也遇到了一些困难，但是我们团结一心，克服了一切困难，取得了许多成绩。
现在，让我们来总结一下四月份的工作吧。
在这个月里，我们更加注重了幼儿的个性化教育，根据每个孩子的特点和兴趣，制定了不同的教学计划。
通过观察和了解每个孩子的特点，我们发现了许多有趣的事情，也更好地激发了孩子们的学习兴趣。
在这个过程中，我们也加强了与家长的沟通和合作，让他们更加了解孩子在幼儿园的学习和生活。
除了个性化教育，我们还注重了团队合作和社交能力的培养。
通过各种小组活
动和团队游戏，我们让孩子们学会了如何与他人合作，如何尊重他人，如何分享和关心他人。
在这个过程中，孩子们不仅学到了知识，更重要的是学会了如何成为一个有爱心和责任感的人。
当然，在这个月里，我们也遇到了一些困难和挑战。
例如，天气的变化给孩子
们的健康带来了一些影响，有些孩子们出现了感冒和发烧的情况。
但是，我们及时采取了一些措施，让孩子们尽快康复，也加强了环境的卫生和通风，确保了孩子们的健康和安全。
总的来说，四月份是一个充满收获和希望的月份。
在这个月里，我们不仅取得
了许多教育上的成绩，更重要的是让孩子们学会了如何与他人合作，如何关心和帮助他人。
我们相信，在未来的日子里，孩子们会更加出色，也会更加快乐地成长。
让我们一起期待着五月份的到来吧！。
幼儿园大班月工作计划和总结
千里之行，始于足下。
幼儿园大班月工作计划和总结幼儿园大班月工作计划和总结工作计划一、主题活动1. 生活常识主题活动：本月我们将进行生活常识主题活动，包括学习身体部位、衣物颜色、日常用品等，通过游戏、歌谣等方式培养幼儿的观察力、记忆力和想象力。
2. 自然探索主题活动：本月我们将进行自然探索主题活动，包括室外探险、观察植物和动物等，培养幼儿的自然观察能力和环保意识。
3. 艺术创作主题活动：本月我们将进行艺术创作主题活动，包括手工制作、涂鸦等，培养幼儿的动手能力和想象力。
二、游戏活动1. 团队合作游戏：本月我们将进行团队合作游戏，包括传球游戏、跳绳游戏等，培养幼儿的团队合作精神和组织能力。
2. 角色扮演游戏：本月我们将进行角色扮演游戏，包括医生、消防员等，培养幼儿的想象力和表达能力。
3. 户外运动游戏：本月我们将进行户外运动游戏，包括跑步、跳绳等，培养幼儿的体能和协调能力。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
三、学习活动1. 语言学习：本月我们将进行语言学习活动，包括学习新词汇、集体讨论等，提升幼儿的语言表达能力。
2. 数学学习：本月我们将进行数学学习活动，包括数数、比较大小等，培养幼儿的数学思维能力。
3. 图形学习：本月我们将进行图形学习活动，包括认识常见图形、复制图形等，提升幼儿的观察力和创造力。
总结本月在幼儿园大班的工作中，我们紧紧围绕生活常识、自然探索和艺术创作等主题展开了各种活动。
通过这些活动，幼儿们不仅培养了自己的观察力、记忆力和想象力，还增强了自己的自然观察能力和环保意识，同时锻炼了动手能力和想象力。
在游戏活动方面，我们开展了团队合作游戏、角色扮演游戏和户外运动游戏等。
通过这些游戏，幼儿们学会了团队合作精神，培养了组织能力，同时也提高了体能和协调能力。
在学习活动方面，我们注重了语言学习、数学学习和图形学习。
通过学习新词汇、集体讨论等活动，幼儿们的语言表达能力得到了提升。
同时，数数、比较大小等数学学习活动培养了幼儿们的数学思维能力。
保育员4月工作总结大班
保育员4月工作总结大班
4月份，是一个充满活力和希望的月份。
在这个月里，我们保育员们为大班的
孩子们带来了丰富多彩的教育活动和关爱。
接下来，我将为大家总结一下我们在4
月份的工作情况。
首先，我们在这个月里注重了孩子们的身心健康。
我们每天都会带领孩子们进
行户外活动，让他们尽情奔跑和玩耍，促进他们的体能发展。
同时，我们也注重了孩子们的心理健康，通过绘画、手工和音乐等活动，让他们在欢乐中感受到快乐和放松。
其次，我们在4月份也注重了孩子们的学习和成长。
我们设计了丰富多彩的教
育活动，包括科学实验、艺术创作和角色扮演等，让孩子们在玩中学，激发他们的好奇心和探索欲。
我们还注重了孩子们的社交能力培养，通过团队游戏和合作活动，让他们学会与他人相处和合作。
最后，我们也注重了与家长的沟通和合作。
我们在这个月里举办了家长会，与
家长们分享了孩子们的成长情况和教育经验，同时也听取了家长们的意见和建议。
通过与家长的密切合作，我们相信可以更好地为孩子们提供优质的教育和关爱。
总的来说，4月份对于大班的孩子们来说是一个充满欢乐和成长的月份。
我们
保育员们将继续努力，为孩子们带来更多的教育活动和关爱，让他们健康快乐地成长。
希望在未来的日子里，我们能够与家长们一起，共同见证孩子们的成长和进步。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园大班组四月工作小结不经意间，四月已从身边划过，在短短的这这一个月里，经历了又一次成长的快乐。
在四月里，我们都有哪些快乐的瞬间呢？现在就让一同来回顾吧！种植活动：春天是一个播种希望的季节，春天是万物复的季节。
也是孩子们亲近大自然的好机会，为了让幼儿感受劳动的乐趣，体验播种和幼苗成长的快乐，我们开展了"播种春天的希望，体验劳动快乐"种植活动。
在种植活动之前，我们讨论了种植的过程和方法，老师与幼儿共同制作种植的标记，孩子们一起翻土、种植、找水源干得热火朝天，孩子们没有一个嫌脏、怕累的，他们手上、脸上、身上虽然占满了泥土，但是整个活动中听到的是孩子们纯真而爽朗的笑声，孩子们在与泥土、种子、劳动工具的亲密接触中，感受着劳动带给他们的无限快乐，看到自己的种植物发芽，孩子们开心极了。
接着，老师又为孩子们讲解了植物发芽的过程，要孩子们耐心等待。
孩子们从此次活动中，体验到了种植的乐趣和劳动的快乐，提高了劳动技能，同时也给了每一位孩子照顾、记录植物的机会，培养了幼儿细心和耐心的品质。
世界卫生日：4月7日是世界卫生日，我班积极组织幼儿开展了"世界卫生日，健康伴我行"系列教育活动，为师幼创造和谐整洁的校园环境，促进幼儿养成良好的文明卫生习惯。
通过丰富多彩的系列教育活动让幼儿了解环境卫生对健康生活的重要性，并且"绿色生活"的理念正潜移默化地深入到了幼儿的心并且体现于行动中，相信我们的成长之路会充满绿色，撒满一路。
半日开放活动：我们大班在4月21日召开了半日开放活动，活动分为两个阶段：一、回忆幼儿成长足迹；二、教师、家长座谈。
我们大班组总共有68人，此次参加活动的家长有65人，占总人数95%。
半日开放活动对于我们大班的家长来说已经是非常熟悉的一个活动，为了让家长有耳目一新的感觉，活动前，我们大班组的成员一起商量讨论如何一改以前的风格，让家长耐心、认真地参与到活动中来，而丁老师制作的《走进五月》给了我们很大的灵感，图文并茂看完了还意犹未尽，我们如果能给家长这样的感觉该多好，可是如何制作呢，这又是一大难题，以前只制作过课件，并没有声音呀，周玲娜老师想到她在电视台工作的朋友，请她帮忙制作，活动前几天我们天天忙到晚上11、12点钟，从托班、小班、中班、大班各个年龄段的照片中挑选一些好的活动照片，整理稿子、录音，把幼儿的成长过程精心制作成专题片。
在制作的过程中，虽然辛苦，虽然忙，但带给我们更多的是快乐，因为我们的孩子在不知不觉中已经长大，制作的过程把我们又带到了美好的回忆中，从托班2岁哭闹到喜欢上幼儿园，小班时活泼可爱的模样，中班时更加能干的孩子们，大班时的聪明懂事。
每照片都让我们回味不已。
当家长们聚精会神地看着专题片，时而露出会心的微笑，时而又哈哈大笑，眼睛眨也不眨一下，唯恐漏看精彩的照片，从他们的表情、从他们的笑声中我们感到一种前所未有的快乐！体验到了成功的喜悦。
感到我们的付出是值得的。
在与家长座谈时，我们年级的每个老师都围绕如何做好幼小衔接工作都做了表态发言，并重点向家长阐述了面对孩子即将入学应做好哪些方面的准备，在讲述中我们不光单单是理论知识，还联系实际列举了一系列的案例，通俗易懂让家长更容易接受，家长们都听的非常认真，有的还带了本子作记录呢。
活动结束后，很多家长都说这次活动举办的很成功，让他们受益非浅，咚咚班简彧燊的家长说："听了周老师讲的关于小学的衔接课后,受益颇多,解除我之前的迷茫,使我对小孩入小学有一种更清楚的认识，的确作为家长,我们对孩子入小学需作一个正确引导,努力营造一种轻松快乐的家庭环境,让孩子高高兴兴去上学。
幼儿体检：在孩子的成长过程当中，健康是最重要的，在4月22日，市妇幼保健院的医生来到园为的孩子做了血色素的检查，经过检查，我班的孩子没有一个贫血，全部达标。
医生还为孩子做了身高、体重的测量和牙齿的检查。
世界地球日：４月２２日是世界地球日。
这一天我们除了表达对地球母亲的热爱之外，更要表达我们的关心，因为地球母亲生病了。
地球母亲的病症主要是能源资源面临枯竭、全球变暖导致气候恶化、生态环境惨遭破坏、物种加速灭绝，人类生存面临严重挑战。
病因是过去几百年人类活动的加剧--人口急剧增加，不断向地球母亲索取，不断向地球母亲排放大量污染物。
我们和孩子讲述了地球母亲的状况并开展"保护地球，从我做起"主题教育活动，并在4月19日我们举行了一次消防演习活动，当孩子们听到一声口哨声，立即在老师的带领下用毛巾捂着口鼻，弯着腰有序地跑出教室，此次活动加强了孩子的自我保护意识！参观小学：幼儿园的孩子对小学既向往又陌生,为了让大班的孩子们对小学的生活及环境有更近一步的了解,在园领导的安排下4月27日下午我园大班组的孩子们在老师的带领下到五一路小学进行了半天的参观活动，此次参加活动的人数有68人，小朋友满怀憧憬的来到了来到了五一路小学参观。
校方对我们这次来访特别重视,无论是接待还是活动都安排的周密细致，对小朋友们特别热情。
在老师的带领下，孩子们一路跟随参观，在那里小朋友们兴致勃勃地参观了小学的办公室、体育馆、食堂、篮球场、操场等，还到多媒体教室里上了一堂生动有趣的《乌鸦喝水》的课呢。
亲身感受了小学生们认真听讲、积极回答问题的学习氛围。
最后小学里的每个地方、每件事情对他们来说都是那么的好奇，那么的新鲜。
在一个多小时的参观活动中，小朋友们对小学有了更加深切直观的了解。
参观五一路小学后，幼儿对小学生活和学习有了一定的了解除了孩子的疑虑对小学生不在感到陌生和害怕，孩子们很向往到小学去学习、生活，回来的路上听到有孩子很自豪地说："我到了五一路小学，我就要上小学了。
"本次活动是我园"幼小衔接"举措之一，"走进小学"不仅在时间上逐渐靠近，更让幼儿从心理准备和能力准备等方面逐步向小学生活进行过度和接近，本次"走进小学"参观活动，让幼儿亲身感受到小学与幼儿园在生活环境和学习环境的不同，进一步激发了幼儿向往小学生活的积极情感。
毕业旅行：旅行，对于我们的孩子来说是个令人兴奋的词。
在毕业即将来临之际，我们大班年级组的小朋友到去旅游，开始了一段难忘而又快乐的毕业之旅。
此次活动嘀嘀班去了32人，占76%，咚咚班去了23人，占88%我们总共去了55人，占总人数的80%，在旅途中，我们的孩子欢歌笑语，兴致昂扬，似乎每一个简单的角落都变得充满乐趣。
无论我们的目的地在哪里，相信这是一个别样的旅行。
在野生动物园孩子们看到了很多平时都没见过的动物，不时地发出一阵阵惊呼；第二站我们到了鸟语林，这里环抱青山绿水，充满鸟语花香，这里流淌着鸟儿们自由的呼吸声和鸣叫声；这里涌动着游人灿烂的笑脸和火样的激情。
孩子们在这里可以纵情欢乐，与可爱的鸟儿共度美好时光。
好玩的同时还能学到许许多多的鸟类科普知识，从小培养爱鸟护鸟的环保意识。
在世界之窗，孩子们尽情地玩耍，体验着一些平时不敢玩的刺激的游戏；在海底世界，漫步于隧道中，宛如置身于神奇的海底，自由穿梭于各种鱼之间，数万尾形态各异、色彩艳丽的海洋生物，尽览迷人的水下世界。
孩子们还欣赏了唯美而又浪漫的"喂食"表演、"美人鱼"表演、海豚跳跃、海象吹琴、海狮音乐会等海洋特色表演，乖巧可爱的大海龟、聪明伶俐的海豚、幽默滑稽的海象、海狮、海豹、憨厚的企鹅、温驯的北极狼。
相信这一切都会让我们的孩子难忘。
因为我们的孩子时时刻刻发现着旅途中的美，他们真正的享受着旅行中的每一天，每一时，每一刻。
而这些由分分秒秒构筑的旅行，也将会变得意义非凡。
背上我们的行囊，不是要离开，而是要开始新的出发。
离开幼儿园，离开父母，也许这意味着我们的孩子开始真正独立和成长。
希望我们每位孩子的未来都能够跟这次旅行一样，以后能够尽情的畅游在自己精彩的人生旅途上。
在保育方面，我们严格遵守卫生清洁制度，坚持天天清洁，周周小扫，月月大扫，为幼儿提供卫生、整洁、明亮的环境；坚持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定点消毒，寝室、教室定期消毒，为幼儿提供优良的环境。
我们始终贯彻安全第一，预防为主的方针，未出现任何安全事故，为幼儿创设一个安全和谐的育人环境，安全工作重如泰山,我们将一切为了孩子的安全为出发点,认真做好幼儿园安全工作,让每一个孩子在幼儿园里健康,快乐成长. 2010年4月篇二：大班四月份安全工作总结大班四月份安全工作总结大班四月份安全工作小结无论什么情况，幼儿的安全最重要！我们时刻都要放在心上，落实到行动。
从细节抓起。
大班四元月份的安全工作小结。
我们大班老师时刻把孩子的安全记心头，从我们细小事情来说，每周一幼儿来园，我们都会检查幼儿手指甲，看看是否过长，过长的我们老师就会帮其剪掉。
目的就是为了防止幼儿在与同伴发生矛盾时抓伤。
幼儿的皮肤是很嫩的，所以我们应该时刻注意。
不仅幼儿的指甲，老师的指甲也一样，不能过长。
今年的四月份天气多变，时而冷，时而热。
我们老师们时刻提醒幼儿加减衣服。
建议家长在幼儿书包里多放一套衣服，作为备份。
冷的时候可以加上，热的时候有衣服可换。
大班的小朋友活泼好动，参加户外活动时，不容易管理。
在参加户外活动时，我们就会将要求说清楚，在组织幼儿出去。
在外也时刻注意幼儿的一举一动，不敢有丝毫松懈。
在生活方面，时刻提醒幼儿上完厕所后记得洗手、吃饭之前记得洗手、午睡之前记得漱口。
吃饭时，不能说话、老师在为小朋友打汤时，小手背后，避免烫伤。
下月须加强的地方：1、提醒幼儿不把手放入口中。
2、上下楼梯时，注意不推挤。
3、架椅子时，提醒幼儿不把椅子堆得过高。
为了我们幼儿茁壮成长，就要时刻注意他们的安全，把幼儿安全工作作为重点来抓。
每一份，每一秒，都不能松懈。
篇三：幼儿园大班教师个人工作总结大班教师个人工作总结时间过得真快，一个学期在不经意间已经悄悄的滑过，在这一学期中，在园领导和各位同事的关心爱护下，是我对自己充满信心的过程。
静下心来，我对这个学期自己的方方面面做一个全面的总结。
一、政治思想方面：能够积极参加园里组织的培训、学习及各项大型活动，在培训、学习中，认真做好记录。
在活动中，积极配合园领导及老师，认真完成本职工作。
热爱集体、团结同事、乐于帮助同事、对待幼儿有爱心。
严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。
在平时的工作中，我热爱幼儿教育事业，坚持正确的教育思想，时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中。
我爱国爱岗敬业，积极认真参加园组织的各项活动和学习。
做为一名教师，我也不断提高自己的师德修养。
相信我一定会做一名关心爱护孩子，对园有贡献的人。
二、工作态度方面。
我认真对待工作，在园能遵守园的规章制度。