2012年孔子学院志愿者面试经验总结
2012、13回忆版吴豪志愿者面试大总结
2012、13回忆版吴豪志愿者面试大总结2009-2010学年度孔子学院（课堂）志愿者笔试四个题型：判断（30*1'）、选择(50*1’)、简答、论述。
涉及到的知识包括：历史、地理、文学、哲学、语言学、现代汉语、古代汉语、对外汉语教学法、志愿者服务条例、外事礼仪等等。
现在大概能回忆的知识点:、汉语拼音、建安风骨、京剧中四大名旦、各地的戏曲类别、最早与新中国建交的西方国家、走丝绸之路去印度取经，经海路回来的和尚名称。
、听说法的理论基础、任务型教学法、中介语、字体发展、成绩测试、学能测试、诊断测试、志愿者精神、对志愿活动的理解、第一个将儒家思想传至西方的传教士、指事、会意、形声、象形字的区分、《史记》体例、四大发明传至海外朝代、张骞是哪朝人、目前唯一保存完好的皇家园林、西长城的建筑目的、直接法、翻译法、认知法、吃西餐应该从左边还是右边入座、笔画、部件、笔顺、哪些是文化兼自然双重遗产、四大名山、对外汉语教学以______教学为主、送气音和不送气音、发音部位、发音方法、孔子思想的核心、“和”是哪家思想、“兼爱”“非攻”“尚贤“是哪家思想、学而不厌、诲人不倦、因材施教、有教无类是否都是出自孔子、“福兮祸之所伏、祸兮福之所倚”表现中国人怎样思维、国土面积。
陆地960万平方公里，当然是人就知道，还有海洋面积，说实话我确实不是特别清楚，有点印象而已，猜了个230万，结果后来一查，是299.7万，也就是选项中的300万~~以后，这种常识确实该补补了~~有点丢人的。
第一题5分“谈谈你理解的汉语教学志愿者的志愿者精神及光荣感、使命感和责任感”第二题15分，给了一段郑和下西洋的材料，包括三个小题， A 如何理解当今中国和平发展理念B 汉语加快走向世界的重大意义C汉语教师志愿者应具备哪些能力。
（它还特别注明，表达5分）2012年孔子学院志愿者选拔回忆----山东大学考点考点：山东大学时间：2012年12月1日考试形式：笔试+面试笔试(新增内容）：时间180分钟，总分300分，厚厚的一本卷子啊，120道选择题，16道简答题，基本上是给定一段材料，后面跟几道题目。
孔子学院志愿者面试问题集锦
孔子学院志愿者面试问题集锦汉语语法：“他觉得一点累。
”不能说，为什么？（“一点”和“有一点”的区别）“从”和“离”的区别“不、没”的区别“以后”和“后来”的区别跨文化交际：学生考试成绩不错，要买冰激凌庆祝，老师该怎么办英语：弄两张图片让我说区别“打乒乓球和橄榄球”老师还问我西红柿炒蛋怎么做，我回答完后老师说我这么做的根本没法吃（因为没放盐）口语看图说话是比较圣诞和春节的异同比较自由女神和长城中华才艺：让我把中国结拆了，重编才艺展示的时候我唱了几句英文歌面试的一个女老师说：我们那学生最喜欢的是周杰伦参加成都考点国家汉办志愿者面试过程最先进行的是综合能力面试，进了一间微格教室，里面坐着三位老师，还有一个摄像头对着你……我站在讲台上，讲桌很高，可以挨着，完全不紧张。
最先是半分钟的自我介绍，然后让我写了一句话的拼音在黑板上，还写出来指定汉字，让我重复志愿去往的地方，又问我愿不愿意服从调配等等，这些都不是什么关键，接下来开始“轰炸”了：“我很漂亮”和“我是漂亮”这两句话对不对，为什么？对不对显而易见，原因分析了一些，老师又说“我是漂亮的”该怎么和学生解释；又问我“离”和“从”的区别；还有在课堂上学生用“习惯”这个词造句为“中国人的习惯是随地吐痰”该怎么办；又问如何以“问路”为话题设计教学方案。
反正我不紧张，能答就尽量答一些，不知道了就说不知道，感觉还行。
然后就问爱好问题了，因为之前填表的时候写的爱好是乒乓球和唱歌，就问乒乓球的水平，又让我现场唱歌，我唱了康定情歌，又补充自己小学的时候学过三年颜体，终于这一关OVER了~接着是外语口语和听力，我无比后悔没有把自己的一外写成日语，事到如今也只能硬着头皮上了。
下面坐着两个老师，依然有摄像机……我这下没法淡定了……是抽的题，我的最初问题是"where R U from""what's the weather like in your hometown"这些简单啦~接着是看图，图上是个外国人穿着运动服还有刘德华穿的西服，问了我三个问题，第一是你平时喜欢穿什么样的衣服，第二个问题没听懂，“pardon”了以后还是不懂，重复了KEY WORDS，还是不懂，于是只能SKIP，第三个问题大致是结合图谈你对不同国家不同场合的穿着问题的看法之类。
青少年志愿者个人面试总结
青少年志愿者个人面试总结引言作为一名青少年志愿者，我时常被激励着为社会做出一份贡献。
志愿者活动不仅能够提升自己的能力，也能够帮助他人，改变社会。
最近我参加了一场青少年志愿者的个人面试，通过这次经历，我对于志愿者活动有了更深刻的认识。
面试准备在面试前，我充分准备了自己的资料和材料。
我整理了过去参加的志愿者活动以及所取得的成绩，包括获得的奖项、学到的技能等。
我还深入了解了面试单位的背景和宗旨，以便与其目标相契合，表现出我对该组织的真诚和热情。
面试内容面试开始时，面试官询问了我为什么选择成为一名志愿者以及我对志愿者活动的理解。
我坦诚地表示，我认为通过志愿者活动可以为社会做出一份贡献，帮助那些需要帮助的人，同时也能够提升自己的能力。
我对志愿者活动的理解是，它是一种无私的奉献和服务行为，让我们从自己的小世界走出来，去关心社会、关心他人。
接下来，面试官询问我曾经参加的志愿者活动以及我在其中遇到的困难和挑战。
我结合我参加过的一个社区清洁活动做了回答。
我提到了清洁活动中我与团队成员之间的合作，如何面对可能遇到的困难和如何克服它们。
我还强调了志愿者活动中的团队合作和沟通的重要性，通过这些经历我学会了如何与人合作、解决问题、克服困难。
随后，面试官询问我个人的优势和不足之处。
我坦诚地回答说，我具有良好的沟通和组织能力，能够与人合作并且愿意主动承担责任。
但我也坦诚地认识到我在一些方面还需要提升，比如时间管理方面仍有待加强。
最后，面试官询问我对志愿者活动的未来规划和目标。
我告诉他们，我希望通过参加更多的志愿者活动来扩大自己的社交圈子，并且在志愿者活动中学到新的知识和技能，为将来的发展做准备。
面试总结通过这次面试，我对自己有了更深入的了解。
面试官通过提问，让我思考了很多关于志愿者活动的问题，也让我更加自省了自己在志愿者活动中的表现和能力。
通过面试过程，我明确了自己的优势和不足，明确了对志愿者活动的认识和期待。
这次面试不仅是对我个人的考察，也是对我作为志愿者的意义和责任的审视。
孔院志愿者面试经验
1、综合面试：一开始让写了鹤发童颜，考笔顺。
后来又让写了一句话，一边。
一边。
然后就根据这句话开始考怎么解释一边怎样一边怎样，还有课堂设计，再问了一个仔细和细致的区别，我是回答的一个形容词，一个副词，主考后来还问了一句，你的意思细致就是副词吗？我觉得已经骑虎难下了，就很肯定说是，但细致还是形容词。
课堂设计会让设计很多种方法教学生。
老师没有给我捣乱。
专业知识的话，我觉得没必要紧张，把现代汉语里面的词语分析看下就好了。
专业知识能讲好就讲，不能讲好尽量讲，个人感觉老师看重的是你的讲解方式。
问国际问题的时候，一个是怎样办关于花卉植物的讲座，开始发现PPT出现了问题怎么办，还有一个问题是有个人在外面生病了，但是看病的地方很远，不想麻烦汉办，一直拖着，也没和房东说，你怎么看，你遇到这种事情怎么办？一般老师都会引导你怎么回答这个问题的。
再问了一个apec蓝的问题，我只知道APEC，忘了apec蓝，然后说了一些不着边的，主考老师就问你知道是哪个蓝不，我就说了是蓝色的蓝。
好像最后一个问题都会问时事政治。
最后才艺展示，是在网上填的老师就会问，我准备的剪纸还有十字绣都没用上，不过如果再机智点的话，你当时就可以说你带来了其他才艺。
个人觉得才艺不是很重要。
老师问会不会泰语，我直接说的不会，我说我在学德语，然后老师就笑了。
2.英语，如果是去东南亚国家，这个完全不需要在意，基本不会卡英语，但是如果是欧美这些，英语很重要！！！！3.心理测试，其实弄到最后我也不知道心理测试是测的什么，但是里面肯定有测谎的成分。
培训的时候，汉办老师说心理测试好像在一定程度上是看个人内心是否意志坚定，因为如果意志力不够强，在外面容易心理出问题。
所以，按照自己内心想法真实填写就很好了，最好在之前给自己做个心理辅导。
4.衣着这些虽然没有什么大的要求，但是尽量让自己穿得好看一点，整个人的气质会不一样的。
5.我报的是学校的孔院，孔院要求一般来说要严点，友情提示，如果想去玩儿的，最好不要报孔院，因为孔院会很忙很忙，基本是没有假期的。
汉办孔子学院志愿者面试题[样例5]
![汉办孔子学院志愿者面试题[样例5]](https://img.taocdn.com/s3/m/5c9d26af690203d8ce2f0066f5335a8102d266f1.png)
汉办孔子学院志愿者面试题[样例5]第一篇：汉办孔子学院志愿者面试题2011年9月23日赴澳大利亚志愿者选拔面试五个老师坐对面，全程录像，十五分钟左右问答。
内容包括汉字、拼音、词汇对比、语法讲解、教学设计、中国文化、应变能力、中华才艺展示、英语口语等，题目顺序大概也是这样，每一个人同一类型的题只会问一个。
进面试室以后老师随机提问。
1、听句子，注拼音。
他们一块儿去打高尔夫球。
名牌儿（没记下句子，但重点词是这个）2、写出“球”的笔顺。
（写笔顺的字总是从上一题的句子里挑选）3、当外国学生询问道中国的正当问题时，你该怎么回答？比如外国学生认为中国是***的国家，是吗？怎么解释？4、有外国人问及说，中国人不爱道歉，不太说“对不起”，也不爱表达歉意，你怎么去解释？5、讲一下时量补语，你的授课过程或者想法说一下也可以。
例句：打了一小时球6、“再”和“又”的区别7、“举行”和“举办”有什么异同8、“看法”和“意见”的异同9、你去了一个孔子学院，学校每周给你安排超过30课时的课，你非常累，难以接受，你会怎么办？10、上课时学生不注意听讲，或者总该出去，睡觉、玩手机，你遇到这种情况怎么处理？11、你认为一个老师最重要的素质是什么？12、学校让你去一个地方上课，你去了以后发现没有教室，你会怎么办？13、你去澳大利亚时带了中国的特产兔儿爷过去，但是澳洲人不喜欢，你认为是什么原因呢？14、你有什么才艺？请展示。
你认为这个才艺对教学有什么帮助？15、英语题（汉语面试结束以后立刻就有一个老师用英语提问，下面是大致问的内容）A: 你有出国的经历吗？去过哪？多久？B：假如你在国外孔子学院，安排你住在当地家庭里，你会怎么办？C：你喜欢旅游吗？去过什么地方，简单地说一说。
去过的地方你最喜欢哪儿，为什么？2011年11月23日赴韩国、美国志愿者面试综合面试3—5位老师一个教室，大约半小时；外语面试两位老师一个教室，大约15分钟。
都是五份题，抽签作答。
汉办面试自己总结的
孔子学院志愿者笔试经验总结 早上去参加了孔子学院志愿者的笔试，9点到11点，考两个小时，一张卷子包含了现代汉语基础知识、汉语作为第二语言教学与管理、中国文化与当代国情、跨文化交际、涉外礼仪几大块内容。
总体感觉还是较容易的，易的，本人花了不到一个小时完成考试。
本人花了不到一个小时完成考试。
本人花了不到一个小时完成考试。
其中判断题其中判断题30道，每题1分，选择题50道，道，每题每题1分，分，简答题两道，简答题两道，一题5分，一题15分，总计100分。
分。
从试题分布来看，现代汉语基础知识所占比例较小，判断加选择总共出了24题，其中语音、汉字占18题，词汇语法占6题。
第二语言教学与管理总共17题，文化部分占了大头，39题。
从出题特点看，都是较为基础和简单的知识，试卷中并未出现描写声韵母发音特点这类比较复杂的题，大多是简单的拼音正误判断，基础的声韵调知识和基本汉字结构知识，主要是六书。
简答题更像是考政治，如第一题5分“谈谈你理解的汉语教学志愿者的志愿者精神及光荣感、汉语教学志愿者的志愿者精神及光荣感、使命感和责任感使命感和责任感”第二题15分，分，给了一段郑和下西洋的材料，给了一段郑和下西洋的材料，给了一段郑和下西洋的材料，包括包括三个小题，A 如何理解当今中国和平发展理念B 汉语加快走向世界的重大意义C 汉语教师志愿者应具备哪些能力。
些能力。
经验及总结：经验及总结：复习资料主要看历年对外汉语教师资格证真题，大多数题目是直接出自这些试卷的，不过相比资格证考试的难度，志愿者笔试题目算是相当简单的，总体来说志愿者考试的专业偏向性不是很强，也就是说无论你是学哪个专业的去考都没什么太大的问题，差距不会很大，更多的属于常识性题目，试举几例：判断题第1题，西安的拼音是Xi'an ，是不是超简单？“b p ”两音的发音部位不同，发音方法相同，选择题“b d g ”和“p t k ”两组音的区别是什么。
只要稍具现代汉语知识的人解答这些问题都毫无困难。
孔子学院志愿者 面试经历
孔子学院志愿者面试经历孔院志愿者面试分享(一): 本次志愿者面试安排在上海华东师范大学进行。
国家汉办会在考试前几天通知考试时间和地点，时间非常紧，所以大家要尽可能的早准备面试。
我的考试时间是11月30日上午，考场是第一考场。
上午7点45开始报到，(考生的着装最好是正装，这样可以给面试老师留下比较好的印象。
)主要是验证身份证、普通话等级证书、四六级等级证书。
所有的材料验证完以后就在候考试等待考试的进行，会有工作人员引导。
本次考试分成三个部分:综合能力面试、英语测试、心理测试。
半天内必须完成这三项测试，工作人员会引导我们参加测试。
考前我们需要在一张白纸上写下自己的考号和姓名。
根据工作人员的安排，有些同学先进行综面或者外语测试，我首先进行的是心理测试，40分钟完成200多题，凭自己的第一感觉选择答案，这项测试有测谎试题，同一个意思的问题会换好几种说法反复问，所以不要多想，选择第一感觉的答案。
心理测试结束后我还是在候考室等待工作人员的安排。
上一批进行综面和外语测试的同学回到候考室后我在工作人员的指引下进行其他项目的考试。
综面主要测试专业知识、应变能力、教学技巧、中华才艺等。
进入综面考场先把之前写有姓名和考号的白纸对准考场里的摄像机，表示是你本人来参加考试，接下来主考老师开始进行面试。
老师都很和蔼可亲，面带微笑和我们打招呼，瞬时我缓解了之前紧张的心情，开始回答老师的问题。
第一题:写出“去西安做生意了”的拼音，注意首字母大写、词与词之间分开写，还有就是最重要的隔音符号要记得写。
第二题，写出“安”的笔顺。
第三题，词语辨析，“满意”与“满足”有什么区别,第四题，老师给出两个句子，哪一个句子可以说，哪一个句子不能说。
“我写了20分钟的汉字。
”和“我写着20分钟的汉字。
”第五题，说课和模拟课堂，这一环节老师会模拟成学生，有各种突发情况。
我所要说课和试教的是一个语法点“动词+过”。
这一部分结束后，负责文化交际的老师开始提问:1、中国自改革开放以来发生了哪些变化,2、你想要组织一次活动，但是学校的经费不够，你怎么办,3、让学生了解十二生肖，设计一个课堂教学。
孔子学院志愿者笔试经验总结
孔子学院志愿者笔试经验总结作为一名大学生党员，今年4月，校党委组织了大学生党员义工活动计划;“赠人玫瑰，手有余香”，这是志愿活动的最好体现。
等成功的青年志愿者活动方法，结合我们的实际情况，力求在今后的工作中有所创新。
5，积极开展岗位创优争先活动，我们今年推出的新的志愿者活动，其主题是我要服务社会，我要多做贡献，我要努力成才，我从今天开始，今后该项工作将是我们活动的中心。
学生志愿者在学校操场固定的公共汽车停放点维持秩序。
学生志愿者在荔城大道学校路段维持秩序，共建文明和谐交通秩序。
一位老奶奶，87岁高龄，仍是精神抖擞，饶有回味的给我们讲解放战争时期的岁月和她年轻时期的生活，告诉我们要珍惜今天的幸福生活。
老奶奶还为我们演唱了一首老歌，志愿者们轻轻地为老人打着节拍，静静地听老人重温岁月的旋律。
最后，在全体青协成员大合唱《明天会更好》的柔美歌声中结束了我们的文艺表演。
经验教训，不足之处：本次活动的第二个环节搞得不是很成功，没有达到我们预期的目的。
主要原因是上级领导临时改变了我们行走的路径，以致我们内部成员没有来得及去安排，时间的仓促对本次活动造成了一定的影响。
总结本次的经验教训，下次搞活动时要事先将活动的整个流程仔仔细细地向上级领导汇报，若有不足之处及时改正，再向我们下级成员安排，也希望学院领导能支持我们的工作。
社区组织未成年人成立督查小队，对辖区内存在的不文明行为进行监督，对于出现的问题提醒改正，努力创建文明和谐的社会风尚。
在活动前团支书向同学们做了去食劳动的动员，同学们积极性很高，但考虑到食堂人流拥挤且工作量较小，不需要那么多的人力，所以就挑选了14名同学准备代表班级去进行义务劳动。
班长对每个人的具体工作和位置进行了分配，以便活动可以有序的开展。
灵活多样开展帮扶活动。
针对老人，对所有空巢老人和寡孤老人进行了登记造册，每个老人不仅有专门的志愿者定期看望，也经常会有结对高校志愿者来了解老人们的现状和困难，与老人聊家常，排除老人孤担，擦擦桌子洗洗碗，每次当大家离开的时候，老人们都会依依不舍，总是盼望着下次的相聚。
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2012年孔子学院志愿者面试经验总结
国家汉办于2011年11月26、27日组织2012年孔子学院/课堂志愿者面试，先将本人面试的经验总结与大家分享，主要包括面试过程和注意事项。
一、概况：
1. 面试考官人数——三位
2. 构成——汉语、英语面试分开。
有对外汉语教师，有英语老师，背景不一。
3. 语言——中文、英文
4. 评分——百分制，如下：
汉语知识15
教学经验15——汉语/英语/其他语言教学经验
教学技巧15
跨文化交际15
外语15
政治15
中华才艺10
二、流程
（一）心理测试
160道里克特量表式选择题，30分钟内完成
（二）综合能力测试
（包括教学能力、应变能力、中华才艺等）；
1.自我介绍(30秒)
——看普通话水平、口齿清晰度、表达能力。
如介绍大学、专业、教学经验等
注意：A. 教学经验等简历里尽管填了，考官不一定来得及看，介绍一下很有必要；B.如果你提到国别语言教学，考官极有可能顺势提问，所以对自己介绍的内容和简历上填的东西要有回答问题的准备。
2.汉语知识、教学经验、教学技巧、跨文化交际、中华才艺、政治（1）拼音汉字
A．考官念一句话，比如“企鹅馆周围有一群孩子。
”要求考生将这句话的拼音写在黑板上；
B．考官选择句中的一个词，比如“鹅”，要求考生将这个词工整地写在黑板上。
注意：因为教学经验很难测，很可能就是让你到黑板上写某个词，再注音，看看最最基本的素质。
这一环节看似简单，问题不少：A汉字首先要写对，还要注意笔顺；B拼音要注意大小写、声调、隔音符号
等。
（2）教学语法知识
A．考官给两个句子（通常为一对一错），比如“我们这很多下雪”和“我们这很少下雪”，要求考生判别正误，并说明原因。
B．近义词辨析。
如“可能”和“也许”
（3）教学设计
考官给出特定的教学对象，并要求考生就课文中的一个语言点进行教学设计。
要求一分钟讲述思路，五分钟展示。
比如：怎么给国外三年级汉语学习者讲语法点“……以后”，考官会配合当学生并提出问题。
（4）跨文化交际
如：A要在国外举办一场京剧的讲座，你怎么安排？
B 在国外与朋友走散了，不知道住所怎么走，不懂当地语言，没有手机、地图等任何工具，怎么办？
C国外学生问普通话的传播会影响方言的发展吗？你怎么回答？
注：问题类型不定，较难准备。
（5）才艺表演
会问有什么才艺，如果要在国外教民歌能胜任吗？可能会让你唱一首民歌。
面试完前几个人，考官一般要内部先讨论一番，除了上面的答题情况，你给考官留下的整体印象非常重要，尤其是你有没有作为一个老师的形象气质。
（三）英语测试
1．自我介绍（两分钟）
2．回答问题——看用英语交际的能力
例如，考官可能会让你介绍一下你要去的国家、城市、大学，你对志愿者生活的期望及如何处理一些问题等。
国家汉办于2011年11月26、27日组织2012年孔子学院/课堂志愿者面试，在北京、吉林、新疆、上海、湖北、福建设立7个考点。
考生需于指定时间到指定考点报到参加考试并按附件要求在线提交志愿者报名表。
差旅费自理。
具体事如下：
一、面试内容
1. 综合能力测试（包括教学能力、应变能力、中华才艺等）；
2. 外语测试；
3. 心理测试（笔试）。
二、面试时间：
11月26、27日
1.上午报到时间：8：00，上午考试时间：8：30-12：00
2.下午报到时间：13：00，下午考试时间：13：30-18：00
三、报到地点
1.北京：北京外国语大学（东院）中国语言文学学院文华厅（北京市海淀区西三环北路2号）。
2.北京：北京语言大学教二楼（北京市海淀区学院路15号）。
3.吉林：吉林大学南区友谊会馆（长春市前进大街2699号）。
4.新疆：新疆师范大学国际教育大厦五楼（乌鲁木齐市新医路102号，校图书馆后十六层白色高层）。
5.上海：华东师范大学物理楼（上海市普陀区中山北路3663号）。
6.湖北：武汉大学枫园外语学院一层（湖北省武汉市武昌珞珈山武汉大学枫园）。
7.福建：福建师范大学外国语学院教学楼（福建省福州市仓山区上三路32号）。
四、携带材料：
1.本人身份证件；
2.普通话水平证书原件；
3.英语等级证书原件。