大班科学：《可爱的熊猫》教学设计
幼儿园公开课教案《可爱的大熊猫
幼儿园公开课教案《可爱的大熊猫一、教学内容本节课的教材来自幼儿园大班主题活动——动物世界。
我们将学习关于大熊猫的知识。
具体内容包括：大熊猫的形态特征、生活习性、栖息地以及保护大熊猫的重要性。
二、教学目标1. 让学生了解大熊猫的基本特征和生活习性，培养学生的观察力和想象力。
2. 培养学生热爱大自然，关爱动物的情感。
3. 提高学生的合作能力和口头表达能力。
三、教学难点与重点重点：了解大熊猫的形态特征、生活习性、栖息地以及保护大熊猫的重要性。
难点：大熊猫的生活习性和保护措施的理解。
四、教具与学具准备教具：PPT、大熊猫图片、视频、大熊猫模型等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 情景引入：播放大熊猫的视频，让学生观察大熊猫的外形特征，引发学生对大熊猫的兴趣。
2. 知识讲解：通过PPT展示大熊猫的形态特征、生活习性、栖息地以及保护大熊猫的重要性。
引导学生了解大熊猫的生活习性和保护措施。
3. 小组讨论：让学生分成小组，讨论大熊猫的保护措施，培养学生的合作能力和口头表达能力。
4. 实践活动：让学生用画纸、彩笔、剪刀、胶水等工具制作大熊猫，提高学生的动手能力。
5. 展示与分享：让学生展示自己制作的大熊猫，并分享自己了解的大熊猫知识，培养学生的自信心和表达能力。
六、板书设计板书内容：大熊猫的基本特征、生活习性、栖息地、保护措施。
七、作业设计1. 作业题目：制作一份关于大熊猫的手抄报。
2. 作业要求：包括大熊猫的基本特征、生活习性、栖息地、保护措施等内容。
3. 作业答案：学生可以根据课堂所学内容，自行设计手抄报的布局和内容。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对大熊猫的知识有了基本的了解，但在课堂上学生对于大熊猫的保护措施掌握得不够深入。
在今后的教学中，需要加强对大熊猫保护措施的讲解和讨论。
2. 拓展延伸：组织学生参观动物园或者大熊猫保护基地，让学生更加直观地了解大熊猫的生活习性和保护状况。
幼儿园大班活动教案《可爱的熊猫》含反思
幼儿园大班活动教案《可爱的熊猫》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材《可爱的动物》中的第五章《国宝熊猫》，详细内容主要包括：熊猫的外形特征、生活习性、生长环境以及保护熊猫的重要性。
二、教学目标1. 让幼儿了解熊猫的外形特征、生活习性和生长环境，培养幼儿对国宝熊猫的喜爱之情。
2. 培养幼儿的观察力、表达力和创造力，提高幼儿对自然保护的认识。
3. 培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的社会适应能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解保护熊猫的重要性。
教学重点：熊猫的外形特征、生活习性和生长环境。
四、教具与学具准备教具：熊猫图片、熊猫玩具、熊猫生活习性的视频、画纸、画笔、彩泥等。
学具：画纸、画笔、彩泥。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示熊猫玩具和图片，引导幼儿观察熊猫的外形特征，让幼儿自由发言，分享他们对熊猫的印象。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过PPT展示熊猫的生活习性和生长环境，讲解熊猫的生活习性，引导幼儿关注熊猫的特点。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿分组，每组观察熊猫图片，讨论熊猫的特点，然后进行分享。
4. 创作环节（10分钟）教师指导幼儿用画笔和彩泥创作熊猫，鼓励幼儿发挥想象，创作出自己心中的熊猫形象。
5. 视频观看（5分钟）播放熊猫生活习性的视频，让幼儿了解熊猫的生活环境，引导幼儿关注熊猫保护。
6. 讨论环节（10分钟）教师引导幼儿讨论保护熊猫的重要性，让幼儿发表自己的看法，提高幼儿的环保意识。
六、板书设计1. 熊猫的外形特征：黑眼圈、大肚子、黑白相间的毛皮等。
2. 熊猫的生活习性：吃竹子、懒洋洋、爬树等。
3. 熊猫的生长环境：高山、竹林、湿润气候等。
4. 保护熊猫：不乱丢垃圾、保护生态环境等。
七、作业设计1. 作业题目：我心中的熊猫请幼儿用画笔和彩泥创作一幅关于熊猫的作品，要求形象可爱，富有创意。
答案：略2. 作业题目：保护熊猫，我们在行动请幼儿与家长一起，列举保护熊猫的方法，写在纸上，下节课分享。
大班教案《可爱的熊猫》
•••••••••••••••••大班教案《可爱的熊猫》大班教案《可爱的熊猫》作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家收集的大班教案《可爱的熊猫》，仅供参考，大家一起来看看吧。
大班教案《可爱的熊猫》1活动目标：1、在观察熊猫的基础上，尝试用各种的形式大胆创作，表现出不同动态的熊猫形象。
2、喜欢熊猫，有保护熊猫的意识。
3、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
4、大胆说出自己对的理解。
活动准备：1、熊猫身体各部分的图片、熊猫各种动态的课件。
2、油画棒，水彩笔、彩泥、垫板、卡纸等。
活动过程：一、以猜谜活动为导引，引发幼儿参与活动的兴趣。
1、教师：圆圆的脑蛋，黑黑的眼框，身穿黑白衣，爱吃嫩竹子。
2．教师告诉幼儿熊猫是我国的珍稀动物，是国宝，我们人人爱护大熊猫。
二、出示熊猫图片，引导幼儿观察熊猫的外形特征。
提问（1）熊猫长得什么样子的？熊猫哪个部位的毛是黑色的，哪个部位的毛是白色的？（2）熊猫的头是什么样子、什么颜色的？（3）熊猫的眼睛是什么样子、什么颜色的？（4）熊猫的耳朵是什么形状、什么颜色的？（5）熊猫的身体是什么样子、什么颜色的？（6）熊猫的四肢是什么样子、什么颜色的？教师小结：1、熊猫的头圆圆的，耳朵半圆，熊猫的身体胖胖的，象个气球，四肢短短的，有点象椭圆形，它的身上有黑色和白色的毛。
2、引导幼儿细致地欣赏熊猫活动的图片，并大胆联想与表达。
画上的熊猫可能会再那里？它们在干什么？这两只熊猫是什么关系呢？它们在一起会是什么样的心情？两只熊猫会说些什么呢？三、游戏体验感知熊猫的动态。
１、今天请老师也请了一只大熊猫和小朋友一起玩，熊猫的做什么动作，你们就做出这样的动作，看谁做的最像。
２、两人一组，一人当熊猫，做熊猫的各种动作，一人用图片摆动作。
两人交换角色继续游戏。
四、幼儿创作表现。
１、提出要求（１）今天老师给小朋友提供了水彩笔、油画棒、橡皮泥等这些材料，小朋友们可以画出熊猫来，也可以用彩泥捏出熊猫来，再添上美丽的背景。
《可爱的大熊猫》教案设计范文
《可爱的大熊猫》优秀教案设计范文第一章：课程导入1.1 教学目标：引导学生关注和了解大熊猫的保护现状和生态环境。
培养学生热爱自然、保护动物的良好意识。
1.2 教学内容：播放一段关于大熊猫的短片，让学生初步了解大熊猫的生活习性和特点。
教师简要介绍大熊猫的保护现状和生态环境。
1.3 教学活动：学生观看短片，注意观察大熊猫的生活习性和特点。
教师引导学生思考大熊猫保护的重要性，并提出保护建议。
第二章：大熊猫的形态特征2.1 教学目标：使学生了解大熊猫的外貌特征，如体型、毛色、眼睛、耳朵等。
培养学生观察和描述动物形态特征的能力。
2.2 教学内容：展示大熊猫的图片或视频，让学生观察其外貌特征。
引导学生用语言描述大熊猫的形态特征。
2.3 教学活动：学生观察大熊猫的图片或视频，注意其体型、毛色、眼睛、耳朵等特征。
学生用语言描述大熊猫的形态特征，并与同学进行分享。
第三章：大熊猫的生活习性3.1 教学目标：使学生了解大熊猫的饮食习性、活动规律和社交行为。
培养学生观察和分析动物生活习性的能力。
3.2 教学内容：展示大熊猫的饮食习性、活动规律和社交行为的图片或视频。
引导学生观察和分析大熊猫的生活习性。
3.3 教学活动：学生观察大熊猫的饮食习性、活动规律和社交行为的图片或视频。
学生分析大熊猫的生活习性，并与同学进行讨论。
第四章：大熊猫的保护现状4.1 教学目标：使学生了解大熊猫的保护现状和面临的威胁。
培养学生关注和参与保护动物的意识。
4.2 教学内容：介绍大熊猫的保护现状和面临的威胁，如栖息地破坏、气候变化等。
引导学生思考大熊猫保护的重要性，并提出保护建议。
4.3 教学活动：学生了解大熊猫的保护现状和面临的威胁。
学生提出保护大熊猫的建议，并与同学进行讨论。
第五章：大熊猫的绘画创作5.1 教学目标：培养学生观察和描绘动物的能力。
培养学生的创造力和艺术表达能力。
5.2 教学内容：学生观察大熊猫的图片或视频，注意其形态特征。
学生用绘画方式描绘大熊猫的形象。
可爱的熊猫教案幼儿园大班
可爱的熊猫教案（幼儿园大班）一、教学目标1.了解熊猫的基本知识，如体形、食物、生活环境等；2.通过观察和模仿，掌握简单熊猫画法；3.认知熊猫与人类的关系，了解保护动物的重要性；4.提升幼儿的动手能力和表现能力，培养幼儿团队协作意识。
二、教学内容及方法1.熊猫知识科普•使用PPT或图片资料，向幼儿介绍熊猫的外貌、习性、食物、生活环境等相关知识。
•以图文并茂的方式讲解，引导幼儿积极参与，加深对熊猫的认知。
2.熊猫绘画•向幼儿展示不同类型的熊猫画作品，介绍其特点和创作方法，例如使用基本图形（圆、三角形、矩形）拼凑熊猫形象。
•提供绘画材料（彩笔、纸张、橡皮等），指导幼儿进行简单的熊猫创作。
•强调创作过程的重要性，鼓励幼儿积极发挥，多角度观察熊猫形象，探索不同的绘画方法。
3.游戏互动•通过游戏互动，让幼儿进一步认识熊猫和自己的关系，学习保护动物的意义和方法。
•例如，制作熊猫折纸、模仿熊猫动作、熊猫找食物等小游戏，让幼儿在游戏中加深对熊猫认知的同时，锻炼动手能力和团队协作意识。
三、教学评估及反思1.教学评估•观察幼儿对熊猫知识的掌握情况，以及绘画作品的创意和表现水平。
•对幼儿团队协作能力和游戏积极性进行评估。
2.教学反思•在教学过程中，要注意熊猫知识的掌握和绘画技巧的指导，并及时给予肯定和建议。
•结合实际情况，合理安排教学内容和时间，确保幼儿的兴趣和参与度。
•注重游戏的设计和组织，让幼儿在活动中更好的融入并愉快地学习。
四、教学扩展1.参观熊猫馆或动物园等，深入了解熊猫故事，亲身感受熊猫的生活状态。
2.组织熊猫主题的亲子活动，加强亲子间的交流与学习共享。
3.利用科技手段，引导幼儿进一步了解熊猫，例如使用观察熊猫生活的视频资料或熊猫小游戏等。
以上就是可爱的熊猫教案，希望能对幼儿园大班的教学有所帮助。
我们相信，通过科学合理的方案和教学方法，可以让幼儿更好地认知熊猫，领略大自然的神奇之处，培养他们的想象和创造力，积极投身保护环境的行动之中。
可爱的大熊猫大班科学教案
可爱的大熊猫大班科学教案引言：大熊猫是中国的国宝，也是世界上最可爱的动物之一。
通过了解大熊猫的生活习性和生态环境，可以培养孩子们对大自然的热爱和保护意识。
本教案旨在通过科学实验和有趣的活动，帮助大班儿童了解大熊猫，学习关于大熊猫的知识，并培养他们的观察和思考能力。
一、大熊猫的介绍大熊猫是中国的特有物种，主要分布在四川、陕西和甘肃等地的山区。
让孩子们观看一段大熊猫的视频，引导他们观察大熊猫的外貌特征和行为习性。
1. 观察大熊猫的外貌特征让孩子们观察大熊猫的黑白相间的皮毛、圆圆的脸和圆胖的身体。
引导他们用语言描述大熊猫的外貌特征，例如：“大熊猫的皮毛是黑白相间的，像穿了一件黑白相间的衣服。
”或者“大熊猫的脸是圆圆的，像一个球。
”通过观察和描述，让孩子们更好地认识大熊猫的外貌特征。
2. 观察大熊猫的行为习性引导孩子们观察大熊猫在视频中的行为，例如吃竹子、攀爬树木等。
让孩子们发现大熊猫喜欢吃竹子，又引导他们思考为什么大熊猫喜欢吃竹子。
通过观察和思考，让孩子们了解大熊猫的饮食习性和生活习惯。
二、大熊猫的住所大熊猫生活在茂密的竹林中，由于竹子是它们的主要食物来源之一。
为了让孩子们更好地了解大熊猫的住所，可以进行以下活动。
1. 制作大熊猫的住所模型在教室里准备一些纸板、剪刀、胶水等材料，让孩子们动手制作一座大熊猫的住所模型。
引导他们选择适合大熊猫生活的环境，例如竹林、山脚等。
在制作过程中，可以鼓励他们用想象力来设计模型，例如添加一些树木、江河等元素，增加模型的趣味性。
2. 观察大熊猫的住所图片在教室里展示一些关于大熊猫住所的图片，让孩子们观察大熊猫的住所，并发现其中的特点。
例如，大熊猫的住所多是由竹子搭建而成，周围有茂密的树木和丰富的植被。
通过观察图片，让孩子们更好地了解大熊猫的生活环境。
三、大熊猫的食物大熊猫是一种以竹子为主要食物的动物。
通过让孩子们亲自动手准备大熊猫的食物，可以培养他们的观察和动手能力。
1. 制作大熊猫的竹子饲料准备一些竹子，让孩子们动手将竹子切割成适合大熊猫食用的小段。
2024年幼儿园大班活动精彩教案《可爱的熊猫》含反思
2024年幼儿园大班活动精彩教案《可爱的熊猫》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班活动教材《可爱的动物》章节，详细内容围绕国宝熊猫的外形特征、生活习性以及保护熊猫的意义展开。
二、教学目标1. 了解熊猫的外形特征和生活习性，培养幼儿对动物的兴趣和热爱。
2. 增强幼儿保护动物、爱护环境的意识。
3. 培养幼儿的观察力、表达力和创造力。
三、教学难点与重点重点：熊猫的外形特征、生活习性和保护意义。
难点：如何引导幼儿观察和表达熊猫的特点，培养其保护动物的意识。
四、教具与学具准备教具：熊猫图片、熊猫玩具、视频资料、黑板、粉笔。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示熊猫图片和玩具，引导幼儿观察和描述熊猫的外形特征。
讨论熊猫的生活习性和生活环境，激发幼儿对熊猫的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过视频资料，讲解熊猫的生长过程、生活习性及保护意义。
引导幼儿关注熊猫面临的问题，讨论保护熊猫的方法。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组，每组用画纸、彩笔制作一幅关于熊猫的画。
教师巡回指导，帮助幼儿表达出熊猫的特点和保护意义。
每组展示作品，分享创作心得。
六、板书设计1. 熊猫的外形特征：黑白相间、圆圆的脸、短腿、胖乎乎的身材。
2. 熊猫的生活习性：吃竹子、爱睡觉、生活在高山竹林。
3. 保护熊猫的意义：国宝、珍稀动物、保护生态环境。
七、作业设计1. 作业题目：画一幅熊猫保护环境的画，并附上简短的文字说明。
答案：幼儿根据自己的理解，创作一幅画，展示熊猫在生态环境中的作用。
2. 作业题目：与家长一起查阅资料，了解熊猫的其他特点和生活习性。
答案：幼儿与家长共同完成，以口头或书面的形式分享查阅成果。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了熊猫的特点和保护意义。
但在引导幼儿观察和表达方面，还需加强指导。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观动物园，实地观察熊猫，加深对熊猫的了解。
大班科学活动：可爱的熊猫
大班科学活动：可爱的熊猫大班科学活动：可爱的熊猫一、活动目标：1、了解熊猫的生活习性和生态环境，探讨熊猫在中国的重要性。
2、掌握观察和比较动物的基本方法，提高科学探究能力。
3、培养热爱自然、保护野生动物的情感。
二、活动准备：1、关于熊猫的图片和视频资料。
2、准备熊猫的生态环境模型。
3、准备其他熊科动物的图片和资料。
三、活动过程：1、导入：通过展示熊猫的图片和视频，引导幼儿了解熊猫的基本特征和生活习性。
2、活动展开：（1）讲解熊猫的历史背景和生态环境，让幼儿了解熊猫在中国的特殊地位。
（2）通过模型展示熊猫的生态环境，让幼儿了解熊猫的生活环境及其重要性。
（3）引导幼儿观察和比较熊猫与其他熊科动物的特征，找出它们的异同点。
（4）引导幼儿通过观察和实验，了解熊猫的食性和生活习惯。
3、活动巩固：（1）组织幼儿进行小组讨论，分享对熊猫的了解和认识。
（2）组织幼儿进行熊猫主题的绘画和手工制作，加深对熊猫的认识。
4、活动总结：（1）通过总结性语言，概括熊猫的特征、习性和生态环境。
（2）强调熊猫在中国的重要性和保护野生动物的重要性。
（3）鼓励幼儿热爱自然、保护野生动物的情感。
四、活动延伸：1、引导幼儿在课后继续了解熊猫和其他野生动物的保护情况。
2、组织幼儿参观动物园，观察真实的熊猫和其他动物。
通过本次大班科学活动，幼儿不仅了解了熊猫的生活习性和生态环境，还掌握了观察和比较动物的基本方法，提高了科学探究能力。
本次活动也增强了幼儿热爱自然、保护野生动物的情感，让他们认识到保护生态环境和动物的重要性。
大班美术活动——可爱的动物大班美术活动——可爱的动物一、活动目标1、通过绘画和手工制作，提高幼儿的绘画技能和动手能力。
2、培养幼儿对动物的了解和喜爱，增强环保意识。
3、激发幼儿的创造力和想象力，培养他们的团队合作能力。
二、活动准备1、画笔、彩纸、剪刀、胶水、图片等制作材料。
2、教师选择一些可爱的动物图片或实物，帮助幼儿了解动物的外形特征和生活习性。
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大班科学：《可爱的熊猫》教学设计
活动名称：可爱的熊猫
活动目标：1、认识熊猫的特征及生活习惯。
2、知道熊猫是中国的国宝，是世界上的珍稀动物。
3、激发幼儿爱护、保护大熊猫的情感。
活动准备：1、搜集、有关熊猫生活、活动的视频资料。
2、熊猫玩具、熊猫拼图、A4纸、水彩笔、剪刀、胶水。
3、《可爱的熊猫》PPT。
活动过程：
一、谜语导入
师：今天老师给小朋友们带来一个谜语，看哪位小朋友听得仔细，能够猜出谜底。
请听好“像熊比熊小，像猫比猫大。
最爱吃竹子，是我们的国宝。
”（熊猫）教师奖励听得仔细，能准确猜出谜底的小朋友。
二、提出问题，引导孩子介绍生活经验
教师：小朋友，你们看，谁来了？（出示小熊猫玩具）
提问：①你们见过熊猫吗？在哪里见过？
②熊猫是什么样子的？（圆圆的）脑袋、（胖乎乎的）身体、（短粗的）四肢、（小小的）尾巴。
它的身体是什么颜色的？
③它平时喜欢吃什么？
④你们喜欢熊猫吗？为什么？
三、了解国宝熊猫
教师：《小小智慧树》里的小咕咚特别喜欢熊猫，他想和小朋友们一起来了解一下大熊猫，小咕咚想问问小朋友们：你们愿意吗？（出示视频）
1、播放介绍熊猫知识的视频，请幼儿观看。
2、交流：自己都看到了什么，知道了什么。
3、师：熊猫是我国特有的宝贝，所以叫它国宝，因为现在熊猫很少，很珍贵，所以咱们要一定热爱它、保护它、珍惜它。
我们国家还把它作为珍贵的礼物送给一些友好国家，是我们和平的使者呢！它都去了哪些国家呢？小朋友你们看——（出示图片）
4、认识熊猫宝宝：（1）刚出生的熊猫宝宝是粉红色的。
（2）熊猫宝宝长到五六个月时就开始吃竹子了。
（3）熊猫宝宝学会了爬树的本领。
（4）熊猫的前爪多长出来一个拇指叫“假拇指”。
四、生活中的熊猫
大熊猫性情温和、憨厚、胖嘟嘟的样子，好可爱呀！小朋友们你们喜欢吗？不仅小朋友喜欢，大人也非常喜欢熊猫哟！他们在生活中做了好多熊猫的玩具、饰品、衣服等。
你们看：（出示图片）
五、大家齐动手“保护熊猫”
1、教师：小朋友，大熊猫这么可爱，我们能为熊猫做些什么呢？老师准备了好多材料，有画笔和纸小朋友们可以画熊猫，有手工纸、剪刀小朋友可以做一个熊猫，有熊猫拼图可以拼一拼，还有一些小碎布、针和线我们可以做一些熊猫小饰品，还有熊猫的图书小朋友可以看呀！小朋友们可以分组相互合作来做，也可以自己做。
做好后给大家讲一讲你的熊猫故事。
2、在音乐声中，小朋友们自己选择材料动手做熊猫。