阅读经典品味人生教师征文
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人生世事无常，酸甜苦辣原，五味杂成。
酸。
所谓酸，就是人流的眼泪，是在受难之所流的泪，人在有时候，在苦难后，会不由自主地流泪，但不是懦弱的样子，流泪，只
不过是流露出这个人是有感情的，而不是如机器人一样，毫无感情。
甜。
所谓甜，就是人在成功后所流的泪，人，在成功后，之前所受的苦，会在这时发泄出来的，这时候的泪是甜的，因为心中有快
乐而流泪，泪会被心中的感情感染了。
辣，有苦必有辣，这是人生最后一道考验，只有勇敢地撑过它，那么人生就再无遗憾了。
原，过了之前四道考验后，就可以安稳了，因为这时是人生的最后一段了，回忆以前，品味现在，想向未来，这是多大快事啊!
人生，总得来说，只不过是五个阶段，通过这五个阶段，那么，就会遇事会淡然，不再犹豫了。
凯勒曾经说过：一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
书可以告诉你课本上学不到的知识，书可以使你知识渊博，书也可以使你改变人生。
书还能为我们展现一个精彩的世界。
读书，就犹如弹奏美妙的乐曲，把谱写在五线谱里的灵魂，深处的震动，弹奏在了钢琴键上，
有励志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠扬，有创作的激越，有
喜怒哀乐，有五彩缤纷，相伴一生。
读书还可以建立自己的思想，摆脱平庸。
读书让我们拒绝平庸，我们生活的空间可能依然狭小，读书却可以让我们胸怀世界，畅饮
世界!
书还是你最忠诚的朋友，书也是你最温暖的家。
只要你有一双善于发现的眼睛，你就会从读书中发现无数的奥秘。
拥有书，就像拥
有了整个世界;拥有书，就像拥有了一个美好的明天。
朱熹说过：“余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
”三到之中，心到最急。
心既到矣，眼口岂不到乎?
这是一个充满着欢声笑语的世界，蓝蓝的天空，乳白色的云彩，绿色的草坪，五颜六色的花朵，纯真的笑容，五彩缤纷的梦想!
上下五千年，中华文明博大而精深，传统文化犹如一座蕴涵丰富的宝藏深植于这块文明的厚土。
而那一部部宏伟的典籍，一册册光
辉的篇章，一首首、一曲曲气吞山河或如泣如诉的诗、词、赋、曲
如群协璨、华光四射。
中华民族就是在这样的土地上，在这样的星
空下，生生不息，继承和创造着。
经典是永恒的'，与画面共凑，将会演绎出别样的精彩。
书中灵
动的文字，精美的画面，让我们从中领略了中国文字的神奇魅力，
感受其中深刻的思想内涵，在不知不觉中增长智慧，接受美的熏陶，从而提升自我。
美妙、灿烂的经典，将会带给我们丰富多彩的世界!充满魅力的
经典，将在我们心里播下梦想的种子，让我们在这丰富多彩的世界
成就美好的梦想!
生命因品读经典而精彩绝伦!让我们携起手来，一起在这个丰富
多彩的世界上尽情地阅读吧!相信你会领略其中的奥妙，吸取书中知
识的哲理，从而变得更加快乐、健康地成长!
在我国悠久的文化历史当中，经典无疑是一颗璀璨的明珠。
正如《国学经典诵读》序言所讲，‘经典’无疑是一个蕴含着情感力量
与神圣感召力的字眼。
诸子百家楚辞汉赋唐诗宋词元曲明清小说，
每一个都是闪耀着金色光芒的明珠。
是呀，古人，用一句诗，一句词，便可以概括自身的千言万语，概括了自己的心情。
泱泱中华，无数文人墨客挥动笔杆写下鸿篇巨著，让后人品读、体会。
秦汉的文人风骨凝就了气吞山河的壮丽诗篇;盛唐的明月美流淌出流传千古的锦句华章;宋代的古笔酽墨书写着一朝盛世的婉约风骨;明清的演义传奇描摹出一个时代的人世沧桑。
古老的文化犹如一杯
香茗，透过历史的尘封散发出无尽的幽香;古老的文化犹如一阵清新的微风，透过亘古的光阴迎面扑来。
品读经典，在时光的轨道中自
由穿梭，与名家大师进行思想的对话，受益匪浅、回味无穷。
品诗，亦是品人。
读李白之诗，仿佛就看到了身着一袭白衣，诗句信手拈来，笑看风起云涌;豪放不羁的东坡居士抬头见明月，大醉做《水调歌头〃明月几时有》。
经典犹如一曲古筝，净化心灵，升华灵魂。
读经典，品经典，已然成为我生活中不可缺少的一部分。
经典已经让我成为一个恬静的
女孩，永远思无邪。
经典文学，我的追求。
阅读经典品味人生教师征文
阅读经典品味人生教师征文阅读经典品味人生教师征文「篇一」关于阅读经典品味人生教师征文阅读经典品味人生教师征文(1)阅古今，读天下，品味人生。
静谧的天空下，柳林中的一抹绿荫，是自然翻开的书本。
阅读，也是一种享受。
我喜爱读书正如喜爱花间的清香弥漫，喜欢崭新书本那页浓浓的书香，喜欢书页中夹着的春的叶片，更喜欢书中故事里的悲喜片面。
我的第一本书说给我听七个小矮人和美丽的公主，于是那份经典，久久回味。
印刷也许不那么工整，插画也许并不怎么清晰，可是翻开书，我的心情。
说不出。
剪不断。
也许这就是念吧，对自己过去的追忆。
终于到了。
终于到了!我进入的人生第一个图书馆，她是那么小，那么小，拥挤的、乱糟糟的、层层的书架都偎在十平米的小屋子里，可是那是刻骨铭心的啊，那么久的盼望。
那么久的期待。
于是书香扑鼻而来，迎面一阵微风。
绽开的笑颜。
翻开的书本。
少年领悟着，似懂非懂，欲懂望懂的心节。
我不知道那是什么，也从未听闻过那是为什么，书就像是一种莫名无言的吸引力，一阵阵吹开了心花绽放在春天里。
我与名人同游，听高尔基诉说他的一生，看海伦凯勒印在纸上的笔迹，游鲁迅故居的清雅。
其中学习了什么，了解了什么，我不知道。
或许这是一个难以回答的问题罢，我只是这样知道，我变了。
从那个昏昏度日的嗜睡生变成了现在的自己。
现在的。
自己。
我不敢夸下海口也早已过了中二的年纪，因为我没有那样依存的实力，也没有那样可以放肆的光阴。
我是我。
我在这里。
我很好。
阅读了不知多少的书，听了不知多少的故事。
我爱上阅读了。
是的。
那么浓的爱。
那些卑微的小故事，那些烂透的大道理竟融入了这个脑子里，至于改变了这个思维、这个人。
这几乎是一种享受!我像个古人似的埋在了书里，静静的默默的读着。
“念书之香渗入骨，品书之味浓入心”我爱阅读，或许对现在的我来说：阅读，也是一种享受。
阅读经典品味人生教师征文(2)阅读是一种享受，给予我们精神的寄托，阅读中，我们会有无限的乐趣。
休闲时，坐在公园的凳子上或是庭院里，一边享受阳光的沐浴和风的轻抚，一边读一些优美的散文，你会觉得心情舒畅，一切都很好美!我爱阅读，正如明代王心斋所说“乐是乐此学，学是学此乐，不乐不是学，不学不是乐”。
阅读经典品味人生征文1000字
阅读经典品味人生征文1000字导读:好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;小编收集了阅读经典品味人生征文1000字，欢迎阅读。
第一篇：阅读经典品味人生中国传统文化浩如烟海，而古典名着是灿烂文化的重要组成部分，它滋养了一代又一代的中华儿女。
品读经典，是一场经典的盛宴;是一出名人大家的相约;是一段穿越时光的回想。
在品读经典中滋养着心灵，闻着书香伴我们健康地成长。
读——经典杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。
”经典之所以称为经典，是有一定文学价值和影响的，它给后人留下了宝贵的精神财富。
《红楼梦》这本伟大的经典文学作品，是我们共同的记忆，它将一个民族、一个时代的精神的精华都凝聚于其中，本身就具有一种无限的力量。
品读了《红楼梦》，让我懂得了黛玉葬花的伤感和宝玉的凄美爱情。
在我高兴时快乐时，我会翻开书，继续吸取营养知识;当我伤心沮丧时，我也会翻开书，在书里面寻找知音，让我知道，生命是美而圣洁的，人生是幸福与苦难相伴而随的。
正如古人所说“腹有诗书气自华”。
品——经典高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。
有这样一则小故事，父子俩在林间散步，父亲问：“除了小鸟的歌唱之外，你还听到了什么声音?”儿子答到：“我听到了马车的声音。
”父亲说：“是一辆空马车”。
儿子问：“你怎么知道是一辆空马车?”父亲说：“从声音可以分辨出来，马车越空噪音就越大。
”父亲简单的话语，告诫我们人不要高傲自大，自以为是，应脚踏实地。
正如古人所云：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
”悟——经典荀子云：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
”2013年中国作家莫言获得诺贝尔文学奖，成为有史以来首位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。
莫言的获奖其中固然有其自身的刻苦努力、笔耕不辍，但却也与那些博大精深、滋养心灵的经典作品不无关系。
他出身贫寒，但也从为放弃过读书，在部队担任图书管理员期间，将图书馆里1000多册文学书籍几乎全部看过，才最终登上世界文学之巅。
七年级阅读经典品味人生征文
七年级阅读经典品味人生征文七年级关于阅读经典品味人生征文认真阅读经典有时对一个情节乃至细节，可以乐至沉醉，又转生悲凉;有时一个故事及结局，可以忧郁入深，又反为旷达。
下面是店铺整理的关于阅读经典品味人生征文，欢迎大家参考!【1】阅读经典品味人生征文著名苏联作家高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。
”书是一个知识的殿堂，是人类最好的精神食粮，也是人生的方向标。
“书中自有黄金屋。
”书本中的知识是无穷无尽的，读书是为了更好地获取更多知识，开阔自己的视野，帮助自己创造，实现自己的人生目标。
战国时期，苏秦去秦国以连横说进行游说，多次给秦惠王上书也未被采纳。
回到家中，父母妻嫂都不理睬他，于是他就找出许多书籍发奋研读。
终于以合纵之策而身佩六国相印。
读书最重要的不是数量，而是质量。
一本好书能使一个人思想精密，见解精辟。
道德高尚，从而塑造自己的性格。
那些内容粗糙的“劣制品”完全可以省略不读。
在这一方面，伟大的导师恩格斯就是一个典范。
恩格斯虽然只上过中学，但是他发奋研读许多有价值的好书，因此十九岁就会有十二种语言说话和写文章。
在参加工作后依然多年如一日地勤奋学习更多的知识，终于成为一个知识广博的人，在后来指导国际共产主义运动和准确传播科学，共产党主义理论中有很大贡献。
所谓“活到老学到老。
”一个人之所以能够不断提高，与他始终如一的学习是密不可分的。
学习可以有很多方法，但是这种始终如一的学习态度是没个人都应该具备的。
庄子说：吾生有涯，而知无涯。
一个人活得再长也总有死去的一天，但是知识的海洋却永不停歇得奔流着。
坚持学习让人始终立于不败之地，但若不能不断补充知识和积累知识，便会被失单的步伐所抛弃。
著名作家歌德认为：谁落后于时代，必将承受那个时代所有的痛苦。
在21世纪这个知识爆炸的年代里，若不能不断供给自己新的知识，将会被时代所淘汰。
“读史使人明智。
读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻。
”可见，不同的阅读能开发人类不同的信纸，增长不同方面的知识。
阅读经典品味人生征文「篇」
阅读经典品味人生征文「篇」【1】阅读经典品味人生征文寻觅一方净土，只将世外桃源作为我精神的归宿;寻觅一种精神，只将与世无争作为我标榜的天堂;寻觅广袤野地，只将天籁静谧作为我灵魂的守候;寻觅灵魂净化只将经典名着作为我心灵的慰藉。
静坐书屋，盘膝而坐，持一本古书，捧一杯清茶，茶香书香，满目满嘴，不亦乐乎?从古到今，人们对书的理解不尽相同，阅读的目的也不尽相同。
而我，只把阅读经典名着看作是我人生的追求：追求静谧的精神家园，追求纯净的唯美世界，追求正义的前进动力。
我读陶渊明的诗歌。
陶潜“性本爱丘山”的思想让我陶醉，他“不为五斗米折腰”的毅然让我折服。
他“守拙归园田”的坚持让我敬佩。
他的生活“环堵萧然，不敝风日，短褐穿结，箪瓢屡空”。
然而，他的笔下却是“芳草鲜美，落英缤纷，阡陌交通，鸡犬相闻”的世界。
他穿的是粗布敝衣，住的是寒舍茅屋，但他“衔觞赋诗，以乐其志。
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。
这一切的一切将我带进那个“黄发垂髫，并怡然自乐”的桃源，走进那纯净的精神家园。
我读曹雪芹的小说。
品读一段历史、一个古代家族最真切的记忆。
品读那“山中高土晶莹雪，世外仙妹寂寞林”的哀怨，追求那“今生偏又遇着他”的奇缘，却又悲叹那“如何心事终虚化”的命运;纵然是“游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘”，也难逃“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，何况那“态生两靥之愁，娇袭一身之病”的黛玉，“香魂一缕随风散，愁绪三更入梦遥”也就可想而知了。
当那莞尔一笑、蹙眉深思，只化作“一把辛酸泪”顺着脸庞一粒一粒的滑下，汇成一缕缕的悸动流入心田，我明白，那就是我所追求的唯美世界。
我读关汉卿的戏剧。
品读一股正气，一种强烈的对正义的追求。
光是那“催人泪的是锦烂漫花枝横绣闼，断人肠的是锡团圆月色桂妆楼”就足以让人为之伤感，更何堪“顷刻间游魂先赴森罗殿”的命运屈冤。
可还来不及伤感，就听得她在耳边喊道“你道是暑气喧，不是下雪天，岂不闻六月飞霜为邹衍;你道是天公不可期，人心不可怜，不知皇天也肯从人愿。
阅读经典品味人生征文
阅读经典品味人生征文经典与我同行，经典伴我左右，小编收集了阅读经典品味人生征文，欢迎阅读。
第一篇：阅读经典品味人生书是人类智慧的结晶，是人类思想的宝库。
现代人们的生活节奏加快了，很多人不再认认真真地读书了，可我对书的爱依然如故。
“秀才不出门，尽知天下事。
”书使我感受到了茫茫宇宙的无限神奇，海洋世界的浩瀚和富饶，人类传统文化的灿烂和瑰丽。
书陶冶了我的情操，使我学会了“严于律己，宽以待人”，让我坦然面对生活中的沟沟坎坎。
读书就要读经典。
经典就是被世人公认的经过历史检验的最为优秀的、最有价值的著作。
孔子、孟子、庄子、老子这些经典作家，每一部作品都是一座思想宝库，像太阳的光辉一样，几千年几万年都永远燃烧，取之不尽，用之不竭。
经典的文学作品如《红楼梦》《战争与和平》《约翰·克里斯多夫》《斯巴达克斯》……每一部名著就是一个时代的缩影，一部书就是一个大千世界，既有波澜壮阔的历史进程，也有小桥流水的诗情画意。
就是一首唐诗，一幅宋画，一帧碑帖，也可以让你读之十遍百遍，一寸一寸、一笔一画地细细欣赏，乐而忘饥。
我文化修养不深，国学哲学的书读得不多，但文学名著一纵一横却读得不少。
所谓纵的，就是中国文学的长河，从诗经、楚辞、乐府、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明代杂剧、清代小说和楹联直到五四新文学运动的经典作品。
所谓横的，就是指世界文学。
经典好书如同深交挚友，让人受益匪浅。
特别是夜深人静的时候，我常常沉醉在文人墨客的佳作中，仿佛和一群高尚的人促膝交谈，感动于他们为人处世时的洒脱。
逆境时，催我奋进;烦恼时，教我淡然;顺境时，提醒我谦虚谨慎。
品读经典，增加了我的知识，让我懂得了许多人生哲理，让我知道了比海洋更宽广的是人的胸怀;品读经典，让我领略着人世间的奇峰异景，让我的思绪驰骋在广阔的宇宙空间;品读经典，有时轻松愉快、有时心重如磐。
阅读经典品味人生的作文
阅读经典品味人生的作文‘经典是时代、民族文化的结晶。
人类文明的成果,就是通过经典的阅读而代代相传的。
关于阅读经典品味人生的作文有哪些呢?下面是店铺为您整理的关于阅读经典品味人生的作文，希望对您有所帮助!阅读经典品味人生的作文篇一读万卷书，行万里路。
今日读了郑杰校长《给教师的一百条新建议》后，感觉耳目一新，发人深思。
这本书是我们今后教育教学中的行动指南，也是一位治学严谨的良师益友。
作者言语朴实，内涵深厚，他站在一定的历史高度从学校生活的方方面面，角角落落详实而又精辟地概括了教师，学生，社会等存在的问题，并及时分析，找出症结，对症下药，收到了良好的教育效果，这给我们的教学工作以很大的启迪。
全书共分四部分，即教师作为一个完整的人，教师作为一名称职的员工，教师作为一名理性的教育者，教师作为一种自由职业。
它从不同的侧面阐述了教师所担当的角色，以便更好的适应不同的教学工作。
全书有一百个条目，每个条目里都有一个生动有趣的故事，每个故事里都寄托着一种思想，一个理念，一个梦想。
其中教师要有精神空间一文，言辞朴实无华，用辩证唯物的观点对教师职业进行了定性的分析：当教师不是赚钱的营生，在这行业中又不习惯于说“恭喜发财”等。
这就说明了教师行业的特殊性，在社会多元化大变革的今天，面临许多挑战，如观念的更新，知识结构的变化，教学技能的改进，师生间代沟的拉大，新教学的尝试，日益凸现，以及快节奏的工作方式都在强烈的敲击着教师们的身心，为应对这些变化，教师必须付出代价，而付出的代价往往无法获得可观的笑意，使教师身心疲惫。
在这种情况下，教师坚守人类精神家园的责任愈是显得尤为重要。
教师的劳动得到社会的认可，那自然是很欣慰的，然而教师也应享受生活，并非苦行僧。
不仅在物质方面寻找乐趣，感到满足，更主要的是打开自己所有的感官，给自己放松一下，去做自己喜欢的事，去品味自己的收获和快乐。
如果每天卷入无穷的争吵和烦恼中，那只能被生活所抛弃，他的生活也就毫无意义了。
教师阅读与经典同行征文300字_作文范文_
教师阅读与经典同行征文300字中国五千年的文化，留给后人的是大浪淘沙后的精华。
下面是小编整理的教师阅读与经典同行作文，希望对大家有帮助!【教师阅读与经典同行作文1】我爸爸的床边有几本书是他经常翻看的：《论语心得》、《帝国的惆怅》，还有《红楼梦》、《围城》等。
爸爸说那里有好多优秀的传统文化，是经典。
“”是中华民族的“经典”，作为中华子孙不仅要知道，更要深入地了解。
为此，爸爸给我买了几本书：少年版的《红楼梦》、《三国演义》、《三十六计》、《宋词元曲》等，作业做完了看一看，睡觉前读一读，还真的有些爱不释手呢!跟爸爸聊天的时候爸爸就说过：儿童诵读经典可以快速地增加识字量;帮助我们提高记忆的广度和理解力;还有助于我们人格的成长。
的确是这样，读这些经典书籍使我的词汇量增加了许多，明白了好多做人的道理，以至于在讲话的时候还能经常冒出一些古人的。
读这些书的时候仿佛能聆听古代圣贤的声音。
犹如和古人对话，好似春风化雨，潜自有润。
在我们北苑小区的围墙上，书画家们用图文并茂的形式把《》刻画在上面。
走在围墙边，古人的音容笑貌，跃然在眼前，圣贤就像朋友一样用简洁的语言，对我们谆谆教诲，教我们如何做人，如何处世。
虽然对《三字经》和《论语》的一些话还不能理解，但我相信长大后会慢慢地理解的，读读背背，还是朗朗上口，虽不甚解，但崇敬之情油然而生。
经典文化对“修身、齐家、治国平天下”人生理想还是有潜移默化的影响的。
以圣贤为友，与经典同行。
《四书》、《五经》、先秦、唐诗宋词，处处闪耀着中国传统文化的精华，虽然我还小，读的少，但我还是有机会读一读;虽然其中有一些思想被批判，但绝大多数还是被现代人批判地吸收。
经典是处世哲学，是伦理道德的指向标，更是人生前进的明灯。
读圣贤书，行万里路。
中国五千年的文化，留给后人的是大浪淘沙后的精华。
生活在高科技的时代，我们不能在业余时间整天用拇指玩手机、用鼠标玩游戏。
我们应静下心来，读些经典，发扬国学，继承和发展中国灿烂的文化，彰显我们的民族精神，使中华民族永远屹立在世界的民族之林。
阅读经典品味人生征文
阅读经典品味人生征文阅读经典品尝人生征文相关高中作文范文共享给各位同学学习。
阅读经典品尝人生征文阅读经典，内心经常会产生一种味道，或甜，或苦，或酸，或辣，或咸，让我感慨万千，回味亦无穷。
我收集了阅读经典品尝人生征文，欢迎阅读。
第一篇：阅读经典品尝人生经典像一幅幅不会褪色的画，贴在记忆迷离的墙壁上，经典陪伴着我门成长，经典中的一些句子如那山间淙淙的小溪，清亮亮地流淌，至今仍回响在我们耳边经典是古人才智的结晶，经过一代代流传，经受了时间与历史的考验，最终像沙中的金子一样，被全部人喜爱。
人们常说："腹有诗书气自华'。
现在，读经典、看经典、背经典已成为新时代一道亮丽的风景：从幼儿园、学校到高校，从学界到商界、文化界读经典、学国学已蔚然成风，成了人们生活中不行缺少的事情。
小时候读经典是父母的要求，总是似懂非懂的捧起《三字经》来念。
最终，仅仅知道"人之初，性本善';放下《弟子规》，也只是学会了"长者立，幼勿坐，长者坐、命乃坐'。
但仅此一点，却让我赢得了旁人的赞扬，让我小小的心灵得到了极大的满意，树立了我阅读经典的决心，让我开头坚持阅读经典，虽然这只是想取得父母的赞扬而已。
再大一些，随着理解力量的增加，我才真正懂得了经典的魅力。
通过努力，最终背完了《三字经》，虽然现在已经忘得差不多了，但是其中的道理却深深的刻在了我的心中。
后来，繁重的学习任务，过多的作业、练习题，让我慢慢丢掉了读经典的习惯。
去年的一个晚上，我无意中在一本词集里发现苏轼的"明月几时有，把酒问青天'一下子又唤起了我对经典的喜爱。
在阅读《宋词三百首》的过程中，我知道了柳永的"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴'中所表现的执着;明白了辛弃疾的"了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生!'中所表现的无奈;感悟到了陆游在"无意苦争春，一任群芳妒。
阅读经典品味人生征文优秀
阅读经典品味人生征文?「优秀」阅读经典品味人生征文1000字?「优秀」导语：品读经典，是一场经典的盛宴;是一出名人大家的相约;是一段穿越时光的回想;是一束灼照心灵的亮光，下面是阅读经典品味人生征文1000字，欢迎参考。
篇一：阅读经典品味人生征文1000字挥汗如雨，金桂飘香，在这个喜悦的季节里，让我们掀起诵读经典的高潮，弘扬中华民族灿烂文化，发扬中华民族传统美德，让我们更好地认识经典文化，重视中华优秀传统文化和传统经典的传承。
弘扬中华文化，建设中华民族共有的文明家园。
中华传统文化凝聚着中华民族宁死不屈的名族精神，记载着中华民族的思想美德，是民族经典文化的结晶，是建设文明社会先进文化的宝贵资源。
经典诵读是让我们了解历史文化的重要环节。
经典是指传统的，对后人影响深远的文化珍品，精美的词句，警示的格言，都是前人给我们留下的十分珍贵的作品。
诵读是指对经典作品的阅读、朗诵，并对一些人民耳熟能详的作品有一定地了解。
当我了解了这些以后，便可以开始诵读了。
通过诵读经典诗文，我走进了一个妙不可言的世界。
我知道了什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是千古美文“经典”虽然看上“年纪一大把”，其实“火力旺盛”的很。
他流传了千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎?”由“道，可道，非常道”至“天将降大任与斯也”，从《唐诗三百首》到《论语》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。
人的一生犹如一条长路，有许多的岔道，我们有时会走错路，但有人会来提醒你，它就是国学就是经典诗文，因为它聚集了所有成功人的经验，是民族智慧的结晶，其价值历久弥新，我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。
而且对于我们少年来说读诵经典，自幼就开始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生优雅的人格。
读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平，有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通，更能促进各科学业的进步。
在一个星期五的晚上，我拿出书本准备做作业。
可是又想：不是还有明天吗?留着明天做吧，今晚看一下电视。
阅读与经典同行教师征文800字
阅读与经典同行教师征文800字导语：经典，仿佛是我生命中不可缺少的一部分，翻开书本，一切的烦恼忧愁，都离我而去，在我的脑海中，只剩下那壮阔浩瀚的故事，一次次冲击着我们的心房。
下面是关于阅读与经典同行教师征文800字，欢迎参考。
篇一：阅读与经典同行教师征文800字人生，就是一节在铁路上飞驰的列车，而我，则是哪个怀里抱着书本的乘客，瞳孔里纷飞着黑玫瑰般铅字，望着窗外那飞舞的人生，不停地转动的时光，我陷入了深思。
如果想为自己风风火火的都市生活或是疲倦重复的农家生活打开另一扇窗，倘佯在另一个世界中，那么、读书吧。
在标新立异的现代生活中，与书本竞争的对手太多太强了，人们可以轻松地敲着电脑键盘，打出一行行大小均匀的文字，研读诗书的人越来越少，人们可昼夜不停、目不转睛的关注股票的涨跌，却不爱翻阅唐诗宋词元曲，人们有了痛苦烦闷与愿上麻将桌下舞池去发泄，却不愿静下心来反思以寻求心灵的澄明。
他们疏远了让他们返璞归真的心灵殿堂――书籍。
他们宁愿用焦油和酒精来麻醉自己，却不屑光顾这片乐土，他们的精神家园在何方?他们的理想情感寄托在哪儿?经典，仿佛是我生命中不可缺少的一部分，翻开书本，一切的烦恼忧愁，都离我而去，在我的脑海中，只剩下那壮阔浩瀚的故事，一次次冲击着我的心房。
经典，让我学会了坚持，翻开海明威的《老人与海》，我仿佛看见那多日无猎物的老渔夫，仍然无悔地选择踏上那渔船，又一次踏上了旅途。
这一次，他是幸运的，却又是不幸的，他捕到了一条大马哈鱼，可血腥味吸引来了鲨鱼，来与他争抢猎物，他并未灰心，在狂风暴雨中与鲨鱼战斗，终于带着大马哈鱼的骨架上了岸，傲然说出：“人可以被毁灭，但不可以被打败。
”是的，人不能被打败，无论前方的路怎样，我都将一如既往的走下去，该来的总是会来，无法逃避时只能一战，纵使毁灭亦无悔。
经典，让我读懂了人情温暖，世事无常。
翻开莫泊桑的《羊脂球》，我看见了善于恶，妓女羊脂球和一群法国贵族去逃难，贵族们没有带食物，羊脂球慷慨的把自己的食物分给了他们，路上他们遇到了一位普鲁士军官，说必须让羊脂球陪他一晚上才肯放大家走。