高一物理必修一应用题复习

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高中物理必修一常考题型+例题及答案

高中物理必修一常考题型+例题及答案

高中物理必修一常考题型一、直线运动1、xt图像与vt图像2、纸带问题3、追及与相遇问题4、水滴下落问题(自由落体)二、力1、滑动摩擦力的判断2、利用正交分解法求解3、动态和极值问题三、牛顿定律1、力、速度、加速度的关系;2、整体法与隔离法3、瞬时加速度问题4、绳活结问题5、超重失重6、临界、极值问题7、与牛顿定律结合的追及问题8、传送带问题9、牛二的推广10、板块问题11、竖直弹簧模型一、直线运动1、xt图像与vt图像2014生全国(2)14.甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶。

在t=0到t=t1的时间内,它们的v-t图像如图所示。

在这段时间内A.汽车甲的平均速度比乙大B.汽车乙的平均速度等于221vvC.甲乙两汽车的位移相同D.汽车甲的加速度大小逐渐减小,汽车乙的加速度大小逐渐增大2016全国(1)21.甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其v-t图像如图所示。

已知两车在t=3s时并排行驶,则A.在t=1s时,甲车在乙车后B.在t=0时,甲车在乙车前7.5mC.两车另一次并排行驶的时刻是t=2sD.甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40m2、纸带问题【2012年广州调研】34.(18分)(1) 用如图a所示的装置“验证机械能守恒定律”①下列物理量需要测量的是__________、通过计算得到的是_____________(填写代号)A.重锤质量B.重力加速度 C.重锤下落的高度 D.与下落高度对应的重锤的瞬时速度②设重锤质量为m、打点计时器的打点周期为T、重力加速度为g.图b是实验得到的一条纸带,A、B、C、D、E为相邻的连续点.根据测得的s1、s2、s3、s4写出重物由B点到D点势能减少量的表达式__________,动能增量的表达式__________.由于重锤下落时要克服阻力做功,所以该实验的动能增量总是__________(填“大于”、“等于”或“小于”)重力势能的减小量3、追及相遇问题(2017·海南高考)甲乙两车在一平直道路上同向运动,其v-t图象如图,图中△OPQ和△OQT 的面积分别为x1和x2(x2>x1),初始时,甲车在乙车前方x0处A.若x0=x1+x2,两车不会相遇B.若x0<x1,两车相遇2次C.若x0=x1,两车相遇1次D.若x0=x2,两车相遇1次(2017年四川卷)A、B两辆汽车在笔直的公路上同向行驶。

高一物理必修一试题

高一物理必修一试题

高一物理必修一试题一、选择题:1. 以下哪个选项能够正确地解释力的概念?A. 物体受到其他物体的作用才会有力B. 力可以使物体加速运动C. 力是物体的属性D. 物体越重就越有力2. 两个力相等大小、方向相反的力作用在同一物体上,该物体的状态将会是:A. 静止不动B. 匀速运动C. 加速运动D. 无法确定3. 下列属于接触力的是:A. 重力B. 弹力C. 引力D. 磁力4. 一个物体的质量是12kg,受到0.6m/s²的加速度作用,求作用于该物体上的力的大小是多少?A. 12NB. 7.2 NC. 20 ND. 72 N5. 相同大小的力作用在质量不同的两个物体上,力作用较大的物体上的加速度较:A. 大B. 小C. 相等D. 无法确定二、填空题:1. 牛顿第一定律又称为______定律。

2. 静止的物体在受到合力作用时会发生______。

3. 牛顿第二定律的数学表达式是_____。

4. 物体所受合力的矢量和等于物体的_______。

5. 两个物体之间存在作用力和反作用力,它们具有______大小、______方向、______作用点。

1. 什么是力?力的计量单位是什么?2. 弹簧测力计是如何工作的?它能测量力的什么性质?3. 解释牛顿第三定律,并给出一个例子。

4. 为什么我们在推墙的时候不会感到受力?5. 质量和重力之间有什么关系?质量和惯性之间有什么关系?四、应用题:1. 一辆汽车质量为1000kg,通过施加一个力使其加速度为5m/s²,求所施加的力的大小。

2. 如图所示,一个人用绳子拉动一个质量为10kg的物体,在水平方向上受到的摩擦力为20N,绳子与水平面的夹角为30°。

求人所施加的力的大小。

(图略)五、综合题:1. 一辆汽车质量为800kg,在水平的路面上以12m/s²的加速度行驶,摩擦系数为0.3,求摩擦力的大小和方向。

2. 小明把一个质量为4kg的物体用力拉向右边,拉力的大小为20N,物体所受到的摩擦力大小为12N,物体沿水平方向加速度为2m/s²。

人教版(2019) 高一物理 必修第一册 4.5牛顿运动定律的应用 巩固练习(带解析)

人教版(2019) 高一物理 必修第一册 4.5牛顿运动定律的应用 巩固练习(带解析)

牛顿运动定律的应用巩固练习一、单选题(每一小题只有一个正确答案)1.一个原来静止的物体,质量是7kg,在14N的恒定合外力作用下,则 5s末的速度及5s内通过的路程为()A. 8 m/s25mB. 2 m/s25mC. 10 m/s25mD. 10 m/s12.5m2.如图所示,质量均为m的A、B两小球用两轻弹簧连接悬挂于天花板上并处于静止状态,已知重力加速度为g.现在B上再施加一竖直向下的大小为mg的力,在力刚作用于B球的瞬间()A. B求加速度大小为g2,A球加速度大小为g2B. B求加速度大小为2g,A球加速度大小为0C. B求加速度大小为0,A球加速度大小为gD. B求加速度大小为g,A球加速度大小为03.如图所示,足够长的水平传送带以v0=2m/s的速度匀速运行.t=0时刻,在左端轻放一质量为m的小滑块,t=2s时刻传送带突然被制动而停止.已知滑块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.2.则t=2.5s时滑块的速度为()A. 3m/sB. 2m/sC. 1m/sD. 04.一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行.现将一个木炭包无初速地放在传送带的最左端,木炭包在传送带上将会留下一段黑色的轨迹.下列说法中正确的是()A. 黑色的径迹将出现在木炭包的左侧B. 木炭包的质量越大,径迹的长度越短C. 传送带运动的速度越大,径迹的长度越短D. 木炭包与传送带间动摩擦因数越大,径迹的长度越短5.如图所示,传送带与地面成夹角θ=37°,以10m/s的速度逆时针转动,在传送带上端轻轻地放一个质量m=0.5kg的物体,它与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,已知传送带AB的长度L=16m,则物体从A到B需要的时间为()(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)A. 1.6sB. 2.1sC. 4√5s D. 2s56.如图所示,质量为M的斜劈形物体放在水平地面上,质量为m的粗糙物块以某一初速度沿劈的粗糙斜面向上滑,至速度为零后又加速返回,而物体M始终保持静止,则在物块m上、下滑动的整个过程中()A. 地面对物体M的摩擦力大小相同B. 地面对物体M的支持力总小于(M+m)gC. 地面对物体M的摩擦力先向右后向左D. 地面对物体M的摩擦力先向左后向右7.如图所示,质量为m1=2kg的物体A经跨过定滑轮的轻绳与质量为M=5kg的箱子B相连,箱子底板上放一质量为m2=1kg的物体C,不计定滑轮的质量和一切阻力,在箱子加速下落的过程中,取g=10m/s2,下列正确的是()A. 物体A处于失重状态,加速度大小为10m/s2B. 物体A处于超重状态,加速度大小为20m/s2C. 物体C处于失重状态,对箱子的压力大小为5ND. 轻绳对定滑轮的作用力大小为80N8.如图甲所示,足够长的木板B静置于光滑水平面上,其上放置小滑块A。

粤教版高中物理必修一复习试题及答案全套.doc

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教版高中物理必修一复习试题及答案全套重点强化卷(一)匀变速直线运动规律的应用一、选择题1. 一辆汽车做匀加速盲线运动,初速度为4 m/s,经过4 s 速度达到12m/s, 下列说法中不正确的是()A. 汽车的加速度为2 m/s 2B. 汽车每秒速度的变化量为2 m/sC ・汽车的平均速度为6 m/sD.汽车的位移为32 m【答案】c2. 一物体做匀加速直线运动,通过一段位移 心所用时间为紧接着通过 下一段位移心所用时间为① 则物体运动的加速度为()2Ax(f]—/2)° 以巾+/2) +12) A%(/I +(2) 如2(/1——七) "『2(办—狂)【解析】 物体做匀加速直线运动通过前一段心所用的时间为“,平均速 — A Y — Ar 度为V \ =~,物体通过后一段心所用的时间为厉,平均速度为Q 2 =〒•速度由 t\ ~ h _ _ fi+f? O 1 9 Arf Zi —1^\ v I 变化到v 2的时间为△/= 2 _,所以加速度a= ------ 不 -- =/灿1 +扁'A 正 确.【答案】A3. (多选)一个物体以^o=8 m/s 的初速度沿光滑斜面向上滑,加速度的大小 2 m/s 2,冲上最高点之后,乂以相同的加速度往回运动•贝9()【解析】 12—4 汽车的加速度a=—:—m/s 2 = 2 m/s 2, A 正确;汽车每秒速度的 变化量/^v=at=2X 1 m/s = 2 m/s, B 正确;汽车的位移x=122-42 2X2 m=32 m, D 汽车的平均速度: —32 v=7 m/s = 8 m/s, C 错误. Ax(ri~ r 2) 如2(勺+A. 1 s末的速度大小为6m/sB. 3 s末的速度为零C.2s内的位移大小是12mD.5s内的位移大小是15m【解析】由t=V'6/1°,物体冲上最高点的时间是4 s,又根据v t=v()+at f1 O物体Is末的速度为6 m/s, A正确,B错误;根据£=如+严八,物体2 s内的位移是12 m,4 s内的位移是16 m,第5 s内的位移是沿斜面向下1 m,所以5 s 内的位移是15 m, C、D正确.【答案】ACD4.一物体在水平面上做匀变速直线运动,其位移与时间的关系为5=12/- 3r2,则它的速度等于零的吋刻/为()A.16 sB. 2 sC・ 6s D・ 24 s【解析】根据匀变速直线运动位移与时间的关系公式s=v()t+^at2与5=12t-3t2对比可得:%= 12 m/s, a=—6 m/s2根据公式v t=v()+at得0—% 0-12/=—^―=------ -- s = 2 sci—6故选B.【答案】B5.一质点沿兀轴正方向做直线运动,通过坐标原点吋开始计时,其十■/的图象如图1所示,贝9()A.质点做匀速直线运动,速度为0.5 m/sB・质点做匀加速直线运动,加速度为0.5 m/s2C.质点在1 s末速度为1.5 m/sD.质点在第Is内的平均速度0.75 m/s【角军析】由图得:y=0.5+0.5r.I 0S \根据S = Do/+㊁勿2,得:;=%+㊁加,对比可得:苏=0.5 m/s)则加速度为^=2X0.5 m/s2=l m/s2.由图知质点的加速度不变,说明质点做匀加速直线运动,故A错误,B错误.质点的初速度%=0.5 m/s,在1 s 末速度为s=%+m=(0.5+1) m/s = 1.5 m/s, 故C 正确.质点在第1 s内的平均速度v =(叮L5 m/s_ | ^s,故D错误.故选C.【答案】C6.如图2所示为一质点运动的位移随时间变化的图象,图象是一条抛物线,方程为$=—5/2+40/,下列说法正确的是( )A.质点开始时做匀减速运动,最大位移是80 mB・质点的初速度是20 m/sC・质点的加速度大小是5 m/s2D. f=4s时,质点的速度最大【解析】由 $= —5[2+40/ 变形得s=40/+*X(—10)八,故i7o=4O m/s, a = —10 m/s2,质点开始时做匀减速运动,由题图可知5max = 80 m, A正确,B、C 错误;r=4s B寸,r=40 m/s-10 m/s2X4 s=0, D 错误.【答案】A7.(多选)一小球从静止开始做匀加速直线运动,在第15 s内的位移比前Is 内的位移多0.2 m,则下列说法正确的是()A.小球加速度为0.2 m/s2B.小球前15 s内的平均速度为1.5 m/sC・小球第14 s的初速度为2.8 m/sD.第15 s内的平均速度为0.2 m/s【解析】根据匀变速直线运动的推论\x=at2得:Q 2〒 m/s2 = 0.2 m/s2,故A 正确:小球15 s 末的速度^i5=^i5=0.2X 15 m/s =3 m/s, G=则小球前15 s内的平均速度v 15=0丁、5=|" m/s= 1.5 m/s,故B正确;小球第14 s的初速度等于13 s末的速度,则^13=^13=0.2X 13 m/s = 2.6 m/s,故C错误;小球第14s末的速度Ui4=6zri4=0.2X 14 m/s = 2.8 m/s,则第15 s内的平均速度为v' i5=Z m/s= 3m/s = 2.9 m/s, 故D 错误.【答案】AB8.物体做直线运动,在/时间内通过的位移为“在中间位置扌处的速度为可,在屮间时刻专处的速度为。

高中物理必修1知识点及典型例题

高中物理必修1知识点及典型例题

高中物理必修1知识点复习及典型例题知识点一、运动描述、运动学规律的应用一、质点、参考系、坐标系【例1】(2015云南景洪三中期末)在研究下述运动时,能把物体看作质点的是( ) A.研究空中跳水动作的跳水运动员B.研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道C.研究地球自转D.研究一列火车通过长江大桥所需的时间针对训练(2015安庆二中期末)下列关于质点的叙述中正确的是( )A.质点就是一个有质量的几何点B.原子因为很小,所以原子就是一个质点C.地球的质量和体积都很大,所以当然不能看做质点D.质点是物理学上常用的忽略次要因素而抽象出的理想化物理模型二、描述运动的物理量1、速度与速率速度是描述物体运动快慢和方向的物理量,是矢量,速率是描述物体运动快慢的物理量.(1)速度○1平均速度=位移时间.○2瞬时速度是当时间趋近于零时的平均速度的极限值.(2)速率○1平均速率=路程时间.○2瞬时速率是指瞬时速度的大小,常称为速率.2、加速度(1)定义:速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值.即a=v t ∆∆.(2)单位:国际单位制中,加速度的单位是米每二次方秒,符号是m/s2或m·s-2.(3)加速度方向与速度方向的关系○1加速度的方向:加速度的方向与速度变化量的方向相同.○2加速度方向与速度方向的关系:在直线运动中,如果速度增大,加速度的方向与速度的方向相同;如果速度减小,加速度的方向与速度的方向相反.3、关于速度v、速度变化量Δv与加速度a的理解(1)速度描述物体运动的快慢;速度变化量是末速度与初速度的矢量差;加速度是速度变化量与所用时间的比值,它描述速度变化的快慢,也称为速度的变化率.(2)速度v、速度变化量Δv、加速度a三者的大小无必然联系.○1速度大,加速度不一定大,速度变化量也不一定大;速度小,加速度不一定小,速度变化量也不一定小.○2速度变化量大,加速度不一定大;速度变化量小,加速度不一定小.(3)速度的方向是物体的运动方向,速度变化量的方向是加速度的方向,加速度与速度的方向关系决定了物体做加速运动还是减速运动.○1当加速度与速度同向时,物体做加速直线运动.○2当加速度与速度反向时,物体做减速直线运动.【例2】 (2015云南景洪三中期末)下列所描述的直线运动,不可能的是( )A.速度变化很小,加速度很大B.速度越来越大,加速度越来越小C.速度变化越来越快,加速度越来越小D.某瞬间速度为零,加速度很大针对训练 (2015福州八中期末)关于速度、速度改变量和加速度,正确的说法是( )A.物体运动的速度改变量越大,它的加速度一定越大B.物体运动的速度发生变化时,加速度也一定变化C.运动物体的加速度减小时,它的速度也一定随着减小D.物体的加速度越大,速度一定变化得越快三、匀变速直线运动的公式及应用匀变速直线运动的常用公式:1.速度v与时间t的关系式:v=v0+at.2.位移与时间的关系:x=v0t+12at23.匀变速直线运动的速度与位移关系式:v2-v2=2ax.注意:○1 v、v0、a、x 都是矢量,一般以v0方向为正方向,其余物理量与正方向相同的为正,与正方向相反的为负.○2要理解好各个物理量的含义及其对应的关系.公式涉及v 、v 0、a 、x 、t 这5个量,原则上已知三个量可求另外两个量,可以解决所有的匀变速直线运动的问题. ○3解决运动学问题的基本思路为:审题→画过程草图→判断运动性质→选取正方向(或选取坐标轴)→选用公式列方程→求解方程,必要时对结果进行讨论.【例3】(2015甘肃天水一中期末)一小汽车由静止开始匀加速启动,加速度a =2.5m/s 2,其最大速度为v m =3m/s ,试求它在t =5s 内发生的位移。

高中一年级物理必修一第一章复习资料详细版[带例题]

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第一章运动的描述第一节质点参考系坐标系(一)主要内容新课导入从生活实例引入:如: 汽车在马路上飞驰汽车对马路位置改变江水咆哮地奔向远方江水对河岸位置改变总结:一个物体对另一个物体相对位置变化运动称之为机械运动怎样描述机械运动,即怎样地描述物体上各点的位置及其随时间的变化呢?1、机械运动(1)定义:物体相对于其他物体的位置变化,叫做机械运动,简称运动。

(2)运动的绝对性和静止的相对性:宇宙中的一切物体都在不停地运动,无论是巨大的天体,还是微小的原子、分子,都处在永恒的运动之中。

运动是绝对的,静止是相对的。

2、物体和质点(1)定义:用来代替物体的有质量的点。

第一、质点是用来代替物体的具有质量的点,因而其突出特点是“具有质量”和“占有位置”,但没有大小,它的质量就是它所代替的物体的质量。

第二、质点没有体积,因而质点是不可能转动的。

任何转动的物体在研究其自转时都不可简化为质点。

第三、质点不一定是很小的物体,很大的物体也可简化为质点。

同一个物体有时可以看作质点,有时又不能看作质点,要具体问题具体分析。

(2)物体可以看成质点的条件:如果在研究的问题中,物体的形状、大小及物体上各部分运动的差异是次要或不起作用的因素,就可以把物体看做一个质点。

(3)突出主要因素,忽略次要因素,将实际问题简化为物理模型,是研究物理学问题的基本思维方法之一,这种思维方法叫理想化方法。

质点就是利用这种思维方法建立的一个理想化物理模型。

①平动的物体一般可以看作质点②有转动但转动为次要因素③物体的形状、大小可忽略(二)问题与讨论(1)能否把物体看作质点,与物体的大小、形状有关吗?(2)研究一辆汽车在平直公路上的运动,能否把汽车看作质点?要研究这辆汽车车轮的转动情况,能否把汽车看作质点?(3)原子核很小,可以把原子核看作质点吗?经典例题例1 关于质点,下列说法中正确的是()A.只要体积小就可以视为质点B.若物体的大小和形状对于所研究的问题属于无关或次要因素时,可把物体当作质点C.质点是一个理想化模型,实际上并不存在D.因为质点没有大小,所以与几何中的点是一样的例2 在研究下列哪些问题时,可以把物体看成质点()A. 求在平直马路上行驶的自行车的速度B. 比赛时,运动员分析乒乓球的运动C.研究地球绕太阳作圆周运动时D.研究自行车车轮轮缘上某点的运动,把自行车看作质点例3 研究下列情况中的运动物体,哪些可看作质点()A.研究一列火车通过铁桥所需时间B.研究汽车车轮的点如何运动时的车轮C.被扔出去的铅球D.比较两辆汽车运动的快慢例4下列情况中的物体,哪些可以看成质点()A.研究绕地球飞行时的航天飞机B.研究汽车后轮上一点的运动情况的车轮C.研究从北京开往上海的一列火车D.研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱训练:(1)下述情况中的物体,可视为质点的是()A.研究小孩沿滑梯下滑B.研究地球自转运动的规律C.研究手榴弹被抛出后的运动轨迹D.研究人造地球卫星绕地球做圆周运动(2)下列各种情况中,可以把研究对象看作质点的是()A.研究小木块的翻倒过程B.研究从桥上通过的一列队伍C.研究在水平推力作用下沿水平面运动的木箱D.汽车后轮,在研究牵引力来源的时3、参考系(1)定义:宇宙中的一切物体都处在永恒的运动之中,在描述一个物体的运动时,必须选择另外的一个物体作为标准,这个被选来作为标准的物体叫做参考系。

高一物理(人教版)必修1综合题型专题练习卷:用牛顿运动定律解决问题(一)

高一物理(人教版)必修1综合题型专题练习卷:用牛顿运动定律解决问题(一)

高一物理(人教版)必修1综合题型专题练习卷:用牛顿运动定律解决问题(一)一、解答题1. 为提高冰球运动员的加速能力,教练员在冰面上与起跑线距离s0和s1(s1<s0)处分别设置一个挡板和一面小旗,如图所示.训练时,让运动员和冰球都位于起跑线上,教练员将冰球以初速度v0击出,使冰球在冰面上沿垂直于起跑线的方向滑向挡板;冰球被击出的同时,运动员垂直于起跑线从静止出发滑向小旗.训练要求当冰球到达挡板时,运动员至少到达小旗处.假定运动员在滑行过程中做匀加速运动,冰球到达挡板时的速度为v1.重力加速度大小为g.求(1)冰球与冰面之间的动摩擦因数;(2)满足训练要求的运动员的最小加速度.2. 某工厂用倾角为37°的传送带把货物由低处运送到高处,已知传送带总长为L=50 m,正常运转的速度为v=4 m/s.一次工人刚把M=10 kg的货物放到传送带上的A处时停电了,为了不影响工作的进度,工人拿来一块m=5 kg带有挂钩的木板,把货物放到木板上,通过定滑轮用绳子把木板拉上去.货物与木板及木板与传送带之间的动摩擦因数均为0.8.(物块与木板均可看做质点,g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)(1)为了把货物拉上去又不使货物相对木板滑动,求工人所用拉力的最大值;3. 如图所示,长度为L =1.2 m 的木板A 放在水平地面上,小物块B (可视为质点)放在木板A 的最右端,AB 质量均为m =5 kg ,A 与地面间以及A 与B 间均是粗糙的;开始AB 均静止;现用一水平恒力F 作用在A 上,经一段时间,撤掉恒力F ,结果B 恰好不从A 上掉下,A 、B 最后阶段的v–t 象如图所示,设最大静摩力等于滑动摩力,从加上恒力的瞬间开始计时,取g =10 m/s 2.求:(1)A 与地面间的动摩擦因数μ1和A 与B 间的动摩擦因数μ2;(2)恒力F 的大小和恒力F 的作用时间;4. a 、b 两物块可视为质点,在a 以初速度v 0从地面竖直上抛的同时,b 以初速度v 0滑上倾角为θ=30°的足够长的斜面.已知b 与斜面间的动摩擦因数为 ,重力加速度为g ,求当a 落地时,b离地面的高度.5. 如图所示,质量为M=8kg 的小车放在光滑的水平面上,在小车左端加一水平推力F=8N ,当小车向右运动的速度达到v 0=1.5m/s 时,在小车前端轻轻放上一个大小不计、质量为m=2kg 的小物块,物块与小车间的动摩擦因数μ=0.2.已知运动过程中,小物块没有从小车上掉下来,取g=10m/s 2.求:(1)经过多长时间两者达到相同的速度;(2)小车至少多长,才能保证小物块不从小车上掉下来;(3)从小物块放上小车开始,经过t=1.5s 小物块通过的位移大小为多少.(1)物体滑到斜面底端时的速度大小;10 m/s 2.求:g =如图所示,一物体以v 0=2 m/s 的初速度从粗糙斜面顶端下滑到底端用时t =1s .已知斜面长度L =1.5 m ,斜面的倾角θ=30°,重力加速度取6.(3)来电后,还需要多长时间货物能到达B 处?(不计传送带的加速时间)(2)若工人用F =189 N 的恒定拉力把货物拉到L /5处时来电了,工人随即撤去拉力,求此时货物与木板的速度大小;(2) 物体沿斜面下滑的加速度大小和方向;(3)物体与斜面间的动摩擦因数.7. 传送带与水平面夹角37°,皮带以10 m/s 的速率运动,皮带轮沿顺时针方向转动,如图所示。

高一物理小船过河的知识点总结

高一物理小船过河的知识点总结

高一物理小船过河的知识点总结小船过河是高中物理中重要的应用题之一,通过学习小船过河问题,我们可以深入理解力学平衡和矢量相加的原理。

下面将总结高一物理小船过河的知识点。

第一,力学平衡的原理。

小船过河的问题中,我们需要考虑船在水平和垂直两个方向上的平衡条件。

在水平方向上,船必须受到向上的浮力和向下的重力的平衡;在垂直方向上,船必须受到向右的推力和向左的阻力的平衡。

只有满足力学平衡的条件,小船才能顺利地过河。

第二,矢量的概念和相加。

在小船过河的问题中,我们需要将推力、阻力以及水流力等矢量相加,得到合力。

合力决定了小船的运动状态。

矢量相加的基本方法有图解法和分解法。

图解法通过绘制矢量图形,将矢量按照大小和方向相加;分解法则是将矢量按照坐标轴分解,然后将各个分量相加。

第三,应用题的解题步骤。

解决小船过河的应用题,需要遵循以下步骤:首先确定物理量和坐标系,绘制矢量图形;其次,利用力学平衡条件确定各个力的关系式;然后,将问题转化为方程组,通过解方程组求解未知量;最后,将所得结果带入问题,验证是否满足题意。

通过这些步骤,我们能够较为系统地解决小船过河的应用题。

第四,角度和三角函数的应用。

在小船过河的问题中,推力、阻力和水流力的方向通常不平行于坐标轴,因此需要运用三角函数来计算各个力在坐标轴上的分量。

我们需要通过角度计算正弦、余弦和正切等三角函数值,从而获得力的分量,进而进行力的合成和分解。

第五,实际问题的探究。

小船过河的问题往往涉及实际生活场景,比如船的推力、水流速度、过河时间等。

我们需要通过具体的数值计算,探究小船过河的实际情况,分析不同因素对于小船过河速度的影响。

这样能够使我们的学习更有针对性和实用性。

综上所述,小船过河问题是高一物理中涉及力学平衡和矢量相加的重要知识点。

通过掌握小船过河的相关原理和解题步骤,我们能够深入理解物理学中的力学平衡和矢量相加原理,并将其应用于实际生活中。

希望通过本文的总结,能够帮助同学们更好地学习和掌握小船过河的知识点。

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高一物理应用题基本类型:一、弹簧类1.如图所示,劲度系数为k 1、k 2的轻弹簧竖直挂着,两弹簧之间有一质量为m 1的重物,最下端挂一质量为m 2的重物,(1)求两弹簧总伸长。

(2)(选做)用力竖直向上托起m 2,当力值为多大时,求两弹簧总长等于两弹簧原长之和?二、两段运动类2.一物体在斜面顶端由静止开始匀加速下滑,最初3s 内通过的位移是4.5m ,最后3s 内通过的位移为10.5m ,求斜面的总长度.3.一火车沿平直轨道,由A 处运动到B 处,AB 相距S ,从A 处由静止出发,以加速度a 1做匀加速运动,运动到途中某处C 时以加速度大小为a 2做匀减速运动,到B 处时恰好停止,求:(1)火车运动的总时间。

(2)C 处距A 处多远。

三、自由落体类:4.物体从离地h 高处下落,它在落地前的1s 内下落35m,求物体下落时的高度及下落时间.(g=10m/s 2)5.如图所示,长为L 的细杆AB,从静止开始竖直落下,求它全部通过距下端h处的P 点所用时间是多少?6.石块A 自塔顶自由落下m 米时,石块B 自离塔顶n 米处自由落下,不计空气阻力,若两石块同时到达地面,则塔高为多少米?7.一矿井深为125m,在井口每隔相同的时间间隔落下一个小球,当第11个小球刚从井口开始下落时,第1个小球恰好到达井底,则相邻两个小球开始下落的时间间隔是多少?这时第3个小球与第5个小球相距多少米?四、追击之相距最远(近)类:8.A 、B 两车从同一时刻开始,向同一方向做直线运动,A 车做速度为v A =10m/s 的匀速运动,B车做初速度为v B =2m/s 、加速度为α=2m/s 2的匀加速运动。

(1)若A 、B 两车从同一位置出发,在什么时刻两车相距最远,此最远距离是多少?(2)若B 车在A 车前20m 处出发,什么时刻两车相距最近,此最近的距离是多少?五、追击之避碰类:9.相距20m 的两小球A 、B 沿同一直线同时向右运动,A 球以2m/s 的速度做匀速运动,B 球以2.5m/s 2的加速度做匀减速运动,求B 球的初速度v B 为多大时,B 球才能不撞上A 球?六、刹车类:A B10.汽车在平直公路上以10m/s 的速度做匀速直线运动,发现前方有紧急情况而刹车,刹车时获得的加速度是2m/s 2,经过10s 位移大小为多少。

11.A 、B 两物体相距7m,A 在水平拉力和摩擦阻力作用下,以v A =4m/s 的速度向右做匀速直线运动,B 此时的速度v B =4m/s,在摩擦阻力作用下做匀减速运动,加速度大小为a=2m/s 2,从图所示位置开始,问经过多少时间A 追上B?七、平衡类 12.如图所示,一个重为G 的木箱放在水平面上,木箱与水平面间的动摩擦因数为 μ,现用一个与水平方向成θ角的推力推动木箱沿水平方向匀速前进,求推力的水平分力的大小是多少?13.如图所示,将一条轻而柔软的细绳一端固定在天花板上的A 点,另一端固定在竖直墙上的B 点,A 和B 到O 点的距离相等,绳长为OA 的两倍.滑轮的大小与质量均可忽略,滑轮下悬挂一质量为m 的重物.设摩擦力可忽略,求平衡时绳所受的拉力为多大?平衡之临界类:14.如图,倾角37°的斜面上物体A 质量2kg ,与斜面摩擦系数为0.4,物体A 在斜面上静止,B 质量最大值和最小值是多少?(g=10N/kg )15.如图所示,在倾角α=60°的斜面上放一个质量为m 的物体,用k =100 N/m的轻弹簧平行斜面吊着.发现物体放在PQ 间任何位置都处于静止状态,测得AP =22 cm ,AQ =8 cm ,则物体与斜面间的最大静摩擦力等于多少?竖直运动类:16.总质量为M 的热气球由于故障在高空以匀速v 竖直下降,为了阻止继续下降,在t =0时刻,从热气球中释放了一个质量为m 的沙袋,不计空气阻力.问:何时热气球停止下降?这时沙袋的速度为多少?(此时沙袋尚未着地)17.如图所示,升降机中的斜面和竖直壁之间放一个质量为10 kg 的小球,FθB图斜面倾角θ=30°,当升降机以a =5 m/s 2的加速度竖直上升时,求:(1)小球对斜面的压力;(2)小球对竖直墙壁的压力.牛二之斜面类:18.已知质量为4 kg 的物体静止于水平面上,物体与水平面间的动摩擦因数为0.5,物体受到大小为20 N ,与水平方向成30°角斜向上的拉力F 作用时,沿水平面做匀加速运动,求物体的加速度.(g =10 m/s 2)19.物体以16.8 m/s 的初速度从斜面底端冲上倾角为37°的斜坡,已知物体与斜面间的动摩擦因数为0.3,求:(1)物体沿斜面上滑的最大位移;(2)物体再滑到斜面底端时的速度大小;(3)物体在斜面上运动的时间.(g =10 m/s 2)简单连结体类:20.如图7,质量为2m 的物块A 与水平地面的摩擦可忽略不计,质量为m 的物块B 与地面的动摩擦因数为μ,在已知水平力F 的作用下,A 、B 做加速运动,A 对B 的作用力为多少?21.如图12所示,五块质量相同的木块,排放在光滑的水平面上,水平外力F 作用在第一木块上,则第三木块对第四木块的作用力为多少?超重失重类:22.某人在地面上最多可举起60 kg 的物体,在竖直向上运动的电梯中可举起80 kg 的物体,则此电梯的加速度的大小、方向如何?(g =10 m/s 2)临界类:23.质量分别为10kg 和20kg 的物体A 和B ,叠放在水平面上,如图,AB间的最大静摩擦力为10N ,B 与水平面间的摩擦系数μ=0.5,以力F 作用于B 使AB 一同加速运动,则力F 满足什么条件?(g=10m/s 2)。

24.如图所示,一细线的一端固定于倾角为45°的光滑楔形滑块A 的顶端P 处. 细线的另一端拴一质量为m 的小球,当滑块至少以多大的加速度向左运动时,小球对滑块的压力等于零,当滑块以a =2g 的加速度向左运动时,线中拉力T 为多少?平抛类:25.如图,将物体以10 m/s 的水平速度抛出,物体飞行一段时间后,垂直撞上倾角θ=30°的斜面,则物体在空中的飞行时间为多少?(g =10 m/s 2).图7 5 4 图726.如图所示,从倾角为θ的斜面顶点A 将一小球以v 0初速水平抛出,小球落在斜面上B 点,求:(1)AB 的长度?(2)小球落在B 点时的速度为多少?竖直面的圆周运动类:27. 轻杆长L m =05.,杆的一端固定着质量m kg =01.的小球。

小球在杆的带动下,绕水平轴O 在竖直平面内作圆周运动,小球运动到最高点C 时速度为2m s 。

g =10m s 2。

则此时小球对细杆的作用力大小为多少?方向呢?28. 小球的质量为m ,在竖直放置的光滑圆环轨道的顶端,具有水平速度V时,小球恰能通过圆环顶端,如图所示,现将小球在顶端速度加大到2V ,则小球运动到圆环顶端时,对圆环压力的大小为多少29.当汽车通过拱桥顶点的速度为10m s 时,车对桥顶的压力为车重的34,如果要使汽车在粗糙的桥面行驶至桥顶时,不受摩擦力作用,则汽车通过桥顶的速度为多大?多解问题:30.右图所示为近似测量子弹速度的装置,一根水平转轴的端部焊接一个半径为R 的落壁圆筒(图为横截面)转轴的转速是每分钟n 转,一颗子弹沿圆筒的水平直径由A 点射入圆筒,从B 点穿出,假设子弹穿壁时速度大小不变,并且飞行中保持水平方向,测量出A 、B 两点间的弧长为L ,写出:子弹速度的表达式。

31、如右图所示,半径为R 的圆盘作匀速转动,当半径OA 转到正东方向时,高h 的中心立杆顶端的小球B ,以某一初速度水平向东弹出,要求小球的落点为A ,求小球的初速度和圆盘旋转的角速度。

皮带轮传送类:32、一平直传送带以2m/s 的速率匀速运行,传送带把A 处的白粉块送到B 处,AB 间距离10米,如果粉块与传送带μ为0.5,则:(1)粉块从A 到B 的时间是多少?(2)粉块在皮带上留下的白色擦痕长度为多少?(3)要让粉块能在最短时间内从A 到B ,传送带的速率应多少?高一物理计算题基本类型(解答) 1.(1)(m 1+m 2)g/k 1+m 2g/k 2 (2)m 2g+k 2m 1g/(k 1+k 2) 解答:(1)对m 2受力分析,m 2g=k 2x 2对m 1分析:(m 1+m 2)g=k 1x 1 总伸长x=x 1+x 2即可(2)总长为原长,则下弹簧压缩量必与上弹簧伸长量相等,即x 1=x 2 对m 2受力分析F= k 2x 2+m 2g 对m 1分析:k 2x 2+k 1x 1=m 1g ,解得F2.12.5m 3.2121)(2a a s a a + a 2s/(a 1+a 2)4. 80m,4s(设下落时间为t,则有:最后1s 内的位移便是ts 内的位移与(t-1)S 内位移之差: ()221t g 21gt 21s --=∆代入数据,得t=4s,下落时的高度2gt 21h =) 5. g 2h g )L h (2-+(杆过P 点,A 点下落h+L 时,杆完全过P 点从A 点开始下落至杆全部通过P点所用时间g )L h (2t 1+=,B 点下落h 所用时间,g 2h t 2=,∴杆过P 点时间t=t 1-t 2 6.()4mn m 2+( A 、B 都做的自由落体运动要同时到达地面,B 只可能在A 的下方开始运动,即B 下落高度为(H-n),H 为塔的高度,所以2gt 21n -H =…①,20gt 21t v m -H +=…②,2gm v 0=…③,联立①、②、③式即求出()4mn m H 2+=) 7. 0.5s,35m(设间隔时间为t,位移第11个到第10个为s 1,第11个到第9个为s 2,…,以此类推,第11个到第1个为s 10。

因为都做自由落体运动,所以5s .0t 10:1125:gt 21s :s 2221=⇒==,m 45at 21s 2==,45m s 6:1s :45s :s 62661=⇒==,80m s s :458:1s :s 88281=⇒==所以第3个球与第5个球间距Δs=s 8-s 6=35m) 8.(1)4s 16m (2)4s 4m 9. 12m/s 10. 25m11. 2.75s(点拨:对B 而言,做减速运动则由,v t =v 0+at 得:tB=2s,所以B 运动2s 后就静止了.2as v v 202t =-得s B =4m.又因为A 、B 相照7m,所以A 追上B 共走了s A =7m+4m=11m,由s=vt 得 2.75s s 411v s t A A A ===) 12.解:物体受力情况如图所示,则有F cos θ=f =μN ; 且N =mg +F sin θ; 联立解得F =μmg /(cos θ-μsin θ); f =F cos θ=μmg cos θ/(cos θ-μsin θ)13.如右图所示:由平衡条件得2T sin θ=mg 设左、右两侧绳长分别为l 1、l 2,AO =l ,则由几何关系得l 1cos θ+l 2cos θ=l l 1+l 2=2l 由以上几式解得θ=60°T =33mg14. 0.56kg ≤m ≤1.84kgf =m A a F-μ(m A +m B )g=(m A +m B )a 或μ(m A +m B )g - F=(m A +m B )a15.解:物体位于Q 点时,弹簧必处于压缩状态,对物体的弹力F Q 沿斜面向下;物体位于P 点时,弹簧已处于拉伸状态,对物体的弹力F P 沿斜面向上,P 、Q 两点是物体静止于斜面上的临界位置,此时斜面对物体的静摩擦力都达到最大值F m ,其方向分别沿斜面向下和向上.根据胡克定律和物体的平衡条件得:k (l 0-l 1)+mg sin F 1 F mgf N F 2α=F m k (l 2-l 0)=mg sin α+F m 解得F m =21k (l 2-l 1)= 21×100×0.14 N=7 N16.解:热气球匀速下降时,它受的举力F 与重力Mg 平衡.当从热气球中释放了质量为m 的沙袋后,热气球受到的合外力大小是mg ,方向向上.热气球做初速度为v 、方向向下的匀减速运动,加速度由mg =(M-m )a ,得a =mM mg -.由v -at =0 得热气球停止下降时历时t =mgv m M a v )(-=.沙袋释放后,以初速v 做竖直下抛运动,设当热气球速度为0时,沙袋速度为v t .则v t =v +gt ,将t 代入得v t =mM v . 17.(1)1003N.垂直斜面向下(2)503N .水平向左 18.0.58m/s 219.(1)16.8m (2)11.0m/s (3)5.1s 解答:(1)上滑a 1=gsin370+μgcos370=8.4m/s 2 S=v 2/2a 1=16.8m(2)下滑 a 2=gsin370-μgcos370=8.4m/s 2 v 22=2a 2S v 2=11.0m/s(3)t 1=v 1/a 1=2s t 2=v 2/a 2=3.1s20.解:因A 、B 一起加速运动,整体由牛顿第二定律有F -μmg =3ma ,a =mmg F 3μ-. 隔离B ,水平方向上受摩擦力F f =μmg ,A 对B 的作用力T ,由牛顿第二定律有T -μmg =ma ,所以T =μmg +323mg F mg F μμ+=-21. 2/5F (整体F=5ma隔离4、5物体N=2ma=2F/5) 22.2.5 m/s 2.竖直向下 23.150N <F ≤180N 24.g;5mg 25.326.解:(1)设AB =L ,将小球运动的位移分解,如图所示.由图得:L cos θ=v 0t v 0t tan θ=21gt 2 解得:t =g v θtan 20 L =θθcos tan 220g v (2)B 点速度分解如右图所示.v y =gt =2v 0tan θ 所以v B =220y v v +=v 0θ22tan 41+tan α=2tan θ,即方向与v 0成角α=arctan2tan θ.27.0.2N 向下 (当mg=mv 2/L, v ≈2.24m/s>2m/s,所以杆对小球的是支持力,∴mg-N=mv 2/L N=0.2N,根据牛三定律,球对杆作用力为F =0.2N,方向向下28、3mg 29、20m/s30. n πR 2/15(2k πR+πR-L)ω=2πn/60 2R =vt k2πR +πR -L =ωRt 由此三式解出v31.设小球初速度为v 0,从竿顶平抛到盘边缘的时间为 t 圆盘角速度为ω周期为T ,t 等于T 整数倍满足题意。

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