体趣味活动游戏ppt
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六年级趣味数学活动课堂-PPT
零钱,找给年轻人79元.但是街坊后来发现那
100元是假钞,王老板无奈还了街坊100元.现 在问题是: 王老板在这次交易中到底
损失了多少钱?
• 王老板在这次交易中损失的钱有礼物成本18 元，还给街坊的100元和找给年轻人的79元，
一共是197元。
• 有一天，一个小朋友去买了10瓶饮料， 商店老板说：“喝完饮料后，每3个空 饮料瓶可换1瓶饮料。” 请问这个小朋 友一共可以喝到多少瓶饮料？
六年级趣味数学活动课堂
热身游戏：乒乓数学
• 数学知识竞赛：
1、本次活动以小组为单位，并以规定 的形式开展，每组6人，一共7组。
2、共分三个环节： 第一环节：必答题
第二环节：抢答题
第三环节：播放视频
第四环节：挑战题
3 、最后，以得分高低决出获胜小 组，颁发奖品。
数学知识竞赛正式开始
第一环节：必答题-----趣填成语
小明从1写到100，他一共写了 多少个数字“1”
21
1+2+3+4+5+…+99+100=?
5050
1根绳子对折，再对折，再第三次 对折,然后从中间剪断，共剪成 多少段？
9段
一天有个年轻人来到王老板的店里买了一件礼物, 这件礼物成本是18元,标价是21元.结果是这 个年轻人掏出100元要买 这件礼物,王老板当 时没有零钱,用那100元向街坊换了100元的
9. 化零为____不胜数 整数
10. 死而后____无不言 已知
11. 一窍不____ 秒必争 通分
12. 有机可____ 网恢恢 乘法
13. 不足为__ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ_ 不胜数 奇数
14. 天下太____ 尸走肉 平行
100元是假钞,王老板无奈还了街坊100元.现 在问题是: 王老板在这次交易中到底
损失了多少钱?
• 王老板在这次交易中损失的钱有礼物成本18 元，还给街坊的100元和找给年轻人的79元，
一共是197元。
• 有一天，一个小朋友去买了10瓶饮料， 商店老板说：“喝完饮料后，每3个空 饮料瓶可换1瓶饮料。” 请问这个小朋 友一共可以喝到多少瓶饮料？
六年级趣味数学活动课堂
热身游戏：乒乓数学
• 数学知识竞赛：
1、本次活动以小组为单位，并以规定 的形式开展，每组6人，一共7组。
2、共分三个环节： 第一环节：必答题
第二环节：抢答题
第三环节：播放视频
第四环节：挑战题
3 、最后，以得分高低决出获胜小 组，颁发奖品。
数学知识竞赛正式开始
第一环节：必答题-----趣填成语
小明从1写到100，他一共写了 多少个数字“1”
21
1+2+3+4+5+…+99+100=?
5050
1根绳子对折，再对折，再第三次 对折,然后从中间剪断，共剪成 多少段？
9段
一天有个年轻人来到王老板的店里买了一件礼物, 这件礼物成本是18元,标价是21元.结果是这 个年轻人掏出100元要买 这件礼物,王老板当 时没有零钱,用那100元向街坊换了100元的
9. 化零为____不胜数 整数
10. 死而后____无不言 已知
11. 一窍不____ 秒必争 通分
12. 有机可____ 网恢恢 乘法
13. 不足为__ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ_ 不胜数 奇数
14. 天下太____ 尸走肉 平行
趣味数学游戏ppt课件
64
问题：一元钱到哪里去了？
有 3 个人去投宿, 一晚 30 元 3 个人每人掏了 10 元凑够 30 元交给了老板。
后来老板说今天优惠只要 25 元就够了, 拿出 5 元命令服务生退还给他们 服务生偷偷藏起了 2 元, 然后, 把剩下的 3 元分给了那 3 个人, 每人分到 1 元。
这样, 一开始每人掏了 10 元, 现在又退回 1 元, 也就是 10-1=9, 每人只花了 9 元 钱 3 个人每人 9 元, 3 * 9 =27 元 + 服务生藏起的 2 元 = 29元 还 有 1 元, 去了那里呢?
１７２７年，欧拉应聘到俄国圣彼得堡科学院工作，１７３３年 ２６岁时生为副教授和数学负责人。由于工作繁忙，生活条件不良， 他２８岁时右眼失明。１７４１—１７６６年，欧拉应柏林科学院的 邀请，为普鲁士王国工作了二十五年。１７６６年俄国女皇叶卡捷林 娜二世亲自出面恳请欧拉重返彼得堡。欧拉的工作条件虽然大为改善， 但工作强度超出了他的体力，劳累过度使他左眼也失明了。接着又遭 火灾，大部分藏书和手稿化为灰烬。但欧拉并没有屈服，他说：“如 果命运是块顽石，我就化作大锤，将它砸得粉碎！”大火过后，欧拉 又与衰老和黑暗拼搏了十七年，他通过与助手门的讨论，以及口授等 方式，完成了大量科学论文和著作，直至生命的最后一刻。
康托尔的创造性工作与传统的数学观念发生了尖锐冲突，遭到一 些人的反对、攻击甚至谩骂。有人说，康托尔的集合论是一种“疾 病”，康托尔的概念是“雾中之雾”，甚至说康托尔是“疯子”。来 自数学权威们的巨大精神压力终于摧垮了康托尔，使他心力交瘁，患 了精神分裂症，被送进精神病医院。
真金不怕火炼，康托尔的思想终于大放光彩。１８９７年举行的 第一次国际数学家会议上，他的成就得到了承认。伟大的哲学家家、 数学家罗素称康托尔的工作“可能是这个时代所能夸耀的最巨大的工 作”。可是这时康托尔仍然神志恍惚，不能从人产的崇敬中得到安慰 和喜悦。１９１８年１月６日，康托尔在一家精神病院去世。
问题：一元钱到哪里去了？
有 3 个人去投宿, 一晚 30 元 3 个人每人掏了 10 元凑够 30 元交给了老板。
后来老板说今天优惠只要 25 元就够了, 拿出 5 元命令服务生退还给他们 服务生偷偷藏起了 2 元, 然后, 把剩下的 3 元分给了那 3 个人, 每人分到 1 元。
这样, 一开始每人掏了 10 元, 现在又退回 1 元, 也就是 10-1=9, 每人只花了 9 元 钱 3 个人每人 9 元, 3 * 9 =27 元 + 服务生藏起的 2 元 = 29元 还 有 1 元, 去了那里呢?
１７２７年，欧拉应聘到俄国圣彼得堡科学院工作，１７３３年 ２６岁时生为副教授和数学负责人。由于工作繁忙，生活条件不良， 他２８岁时右眼失明。１７４１—１７６６年，欧拉应柏林科学院的 邀请，为普鲁士王国工作了二十五年。１７６６年俄国女皇叶卡捷林 娜二世亲自出面恳请欧拉重返彼得堡。欧拉的工作条件虽然大为改善， 但工作强度超出了他的体力，劳累过度使他左眼也失明了。接着又遭 火灾，大部分藏书和手稿化为灰烬。但欧拉并没有屈服，他说：“如 果命运是块顽石，我就化作大锤，将它砸得粉碎！”大火过后，欧拉 又与衰老和黑暗拼搏了十七年，他通过与助手门的讨论，以及口授等 方式，完成了大量科学论文和著作，直至生命的最后一刻。
康托尔的创造性工作与传统的数学观念发生了尖锐冲突，遭到一 些人的反对、攻击甚至谩骂。有人说，康托尔的集合论是一种“疾 病”，康托尔的概念是“雾中之雾”，甚至说康托尔是“疯子”。来 自数学权威们的巨大精神压力终于摧垮了康托尔，使他心力交瘁，患 了精神分裂症，被送进精神病医院。
真金不怕火炼，康托尔的思想终于大放光彩。１８９７年举行的 第一次国际数学家会议上，他的成就得到了承认。伟大的哲学家家、 数学家罗素称康托尔的工作“可能是这个时代所能夸耀的最巨大的工 作”。可是这时康托尔仍然神志恍惚，不能从人产的崇敬中得到安慰 和喜悦。１９１８年１月６日，康托尔在一家精神病院去世。
趣味数学-摆小棒游戏ppt
趣味数学-摆小棒游 戏
目录
• 游戏介绍与背景 • 游戏道具与准备 • 游戏策略与技巧 • 游戏变化与挑战 • 教育价值体现 • 实践案例展示
01
游戏介绍与背景
摆小棒游戏起源
摆小棒游戏是一种源于中国的传 统数学游戏，历史悠久，流传广
泛。
该游戏最初是为了培养儿童的数 学思维和手眼协调能力而设计的。
通过不断练习和调整，儿童可以逐渐 提高操作的准确性和速度，进一步增 强手眼协调能力。
激发创造力和想象力
摆小棒游戏为儿童提供了自由发挥的空间，可以激发他们的 创造力和想象力。
儿童可以根据自己的想象和创意，创造出不同的形状和结构 ，培养他们的创新精神和艺术审美能力。
06
实践案例展示
学校课堂应用实例
家庭亲子活动推广
亲子互动游戏
01
家长和孩子一起进行摆小棒游戏，增进亲子关系，同时让孩子
在游戏中学习数学知识，提高数学素养。
家庭数学教育辅助
02
摆小棒游戏可以作为家庭数学教育的辅助工具，帮助家长更好
地辅导孩子的数学学习。
拓展孩子思维
03
通过摆小棒游戏，引导孩子发现数学中的奥秘和规律，拓展孩
子的思维方式和解决问题的能力。
THANKS
感谢观看
适用年龄段及意义
适用年龄段
摆小棒游戏适合各个年龄段的儿童，特别是对数学和空间思 维感兴趣的孩子。
游戏意义
通过摆小棒游戏，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习数学 知识，培养空间想象力和手眼协调能力。同时，该游戏还有 助于激发孩子们对数学的兴趣和热爱，为未来的数学学习打 下坚实的基础。
02
游戏道具与准备
团队竞技挑战
01
分组对抗
目录
• 游戏介绍与背景 • 游戏道具与准备 • 游戏策略与技巧 • 游戏变化与挑战 • 教育价值体现 • 实践案例展示
01
游戏介绍与背景
摆小棒游戏起源
摆小棒游戏是一种源于中国的传 统数学游戏，历史悠久，流传广
泛。
该游戏最初是为了培养儿童的数 学思维和手眼协调能力而设计的。
通过不断练习和调整，儿童可以逐渐 提高操作的准确性和速度，进一步增 强手眼协调能力。
激发创造力和想象力
摆小棒游戏为儿童提供了自由发挥的空间，可以激发他们的 创造力和想象力。
儿童可以根据自己的想象和创意，创造出不同的形状和结构 ，培养他们的创新精神和艺术审美能力。
06
实践案例展示
学校课堂应用实例
家庭亲子活动推广
亲子互动游戏
01
家长和孩子一起进行摆小棒游戏，增进亲子关系，同时让孩子
在游戏中学习数学知识，提高数学素养。
家庭数学教育辅助
02
摆小棒游戏可以作为家庭数学教育的辅助工具，帮助家长更好
地辅导孩子的数学学习。
拓展孩子思维
03
通过摆小棒游戏，引导孩子发现数学中的奥秘和规律，拓展孩
子的思维方式和解决问题的能力。
THANKS
感谢观看
适用年龄段及意义
适用年龄段
摆小棒游戏适合各个年龄段的儿童，特别是对数学和空间思 维感兴趣的孩子。
游戏意义
通过摆小棒游戏，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习数学 知识，培养空间想象力和手眼协调能力。同时，该游戏还有 助于激发孩子们对数学的兴趣和热爱，为未来的数学学习打 下坚实的基础。
02
游戏道具与准备
团队竞技挑战
01
分组对抗
2024版课堂活跃气氛小游戏课件PPT刮刮乐
80%
提供多样化刮奖奖品
设置丰富多样的刮奖奖品，激发学 生的参与热情和期待感，提高游戏 的吸引力和趣味性。
及时调整策略保持课堂秩序
控制游戏时间
合理把握游戏时间，避免游戏 时间过长影响课堂进度和效果。
维持课堂秩序
在游戏过程中，密切关注学生 的行为表现，及时制止不当行 为，保持课堂秩序井然有序。
调整游戏难度
为了增加游戏的趣味性和互动性，可以设置一些额外奖励和促销活动。 例如，连续刮中特定图案可以获得额外奖励，或者购买指定数量的刮刮 卡可以参与抽奖等。
03
刮刮乐课件PPT制作要点
精美封面设计吸引眼球
选用明亮色彩搭配， 如红色、黄色等，营 造欢快氛围。
设计独特标题字体， 突出主题，让学生一 目了然。
添加可爱卡通元素， 如卡通人物、动物等， 符合学生审美。
通过游戏化的教学方式，让学生在轻松愉快的氛围中 掌握知识。
利用学生的竞争心理，设置奖励机制，激励学生积极 参与课堂互动。
增强师生互动交流
02
01
03
通过小游戏课件PPT刮刮乐，促进师生之间的互动交流， 拉近师生距离。
让学生在游戏中表达自己的观点和想法，增强学生的自 信心和表达能力。
教师可以通过游戏观察和了解学生的学习情况和兴趣爱 好，为后续教学提供参考。
猜谜环节
教师念出谜语，学生举手抢答，第一 个答对的学生获得小奖励，激发学生 的参与热情。
角色扮演游戏培养同理心
分配角色
教师根据课程内容，为学生分配 不同的角色，如历史人物、文学 角色等，让学生更好地理解角色
背景和情感。
角色扮演
学生在课堂上进行角色扮演，通过 对话、动作等表现角色的特点，让 其他学生更好地理解角色的内心世 界。
刮刮乐ppt课件游戏
游戏特点与优势
刮刮乐PPT课件游戏具有互动性强、趣味性高、寓教于乐等特点，能够激发学生 的学习兴趣和积极性，提高课堂参与度。
通过刮擦涂层揭示答案的过程，能够让学生体验探索和发现的乐趣，培养他们的 自主学习和思维能力。同时，游戏的设计能够将知识点与游戏相结合，让学生在 轻松愉快的氛围中学习知识，提高学习效果。
游戏启动与登录
启动方式
玩家可以通过点击桌面快捷方式 或从游戏官网下载安装包进行安 装，然后启动游戏。
登录方式
玩家可以选择注册账号或直接使 用游客身份登录，登录后可以保 存游戏进度和数据。
游戏任务与关卡
任务类型
主线任务、支线任务、日常任务和活 动任务等，任务难度逐渐增加。
关卡设置
游戏关卡分为简单、普通、困难和噩 梦等不同难度，玩家可以根据自身实 力选择合适的关卡。
案例一分析
该游戏通过将英语单词与图片结合，采用刮刮乐的形式，让学生在游戏中记忆单词，有效 提高了学生的记忆力和学习兴趣。设计亮点在于将学习内容与游戏机制巧妙结合，让学生 在轻松愉快的氛围中学习。
案例二分析
该游戏通过设置化学元素周期表的挑战赛，让学生在游戏中掌握化学元素的知识。设计亮 点在于将枯燥的化学知识融入游戏中，让学生在竞技中学习，增强了学习的互动性和趣味 性。
04
CATALOGUE
刮刮乐PPT课件游戏推广与运营
游戏推广策略
社交媒体推广
利用社交媒体平台，如微信、微 博等，发布游戏宣传内容，吸引
用户关注和下载。
合作推广
与知名品牌或平台合作，通过捆 绑销售或联合活动等方式，扩大
游戏知名度。
线下推广
在实体场所，如商场、学校等， 进行游戏宣传和体验活动，吸引
2024版小学生趣味小游戏ppt课件
教育意义
故事续写或改编游戏可以激发学生的想象力和创造力，培养学生的创新思维和表达能力。同时，通过小组 合作的形式，也可以锻炼学生的团队合作能力和沟通能力。
2024/1/28
14
04
观察力与注意力训练类游戏
2024/1/28
15
找不同图片挑战
80%
游戏介绍
展示两张看似相同但存在细微差异 的图片，让小学生在限定时间内找 出不同之处。
25
创意拼图设计大赛
完成后，向全班展示并介绍自己的设 计理念和创意。
游戏建议：老师可以引导孩子们从生活 中寻找灵感，如自然风景、动物、植物 等，也可以鼓励孩子们大胆尝试不同的 颜色和形状组合。
2024/1/28
26
脑筋急转弯问答环节
游戏介绍
通过一系列有趣的脑筋急转弯问题，让孩子们在轻松愉快的氛围中锻炼思维敏捷性和解决问题的能力。
100%
游戏目的
锻炼小学生的观察力和细心程度。
80%
游戏建议
可逐渐增加游戏难度，如减少寻找 时间、增加图片差异数量等。
2024/1/28
16
记忆卡片配对赛
游戏介绍
准备一组图案或数字记忆卡片， 让小学生观察一段时间后收起 来，接着要求他们凭记忆翻牌 配对。
2024/1/28
游戏目的
锻炼小学生的记忆力和注意力。
游戏建议
可根据学生年龄和水平调整卡 片数量和记忆时间。
17
观察力测试：寻找隐藏物品
01
02
03
游戏介绍
在一张复杂的图片中隐藏 若干个小物品，让小学生 在限定时间内找出所有隐 藏物品。
2024/1/28
游戏目的
锻炼小学生的观察力和耐 心。
年会小游戏介绍及活动流程ppt模板
• 如果卧底被正确地指认出来，则平民获胜。 • 如果经过几轮后仍然没有找出卧底，且卧底已经知道了正确的词语，则
卧底获胜。
平民
卧底
电
电
影
视
剧
平民
卧底
柚
柠
子
檬
平民
卧底
咖
中
啡
药
平民
卧底
足
排
球
球
平民
卧底
酱
耗
油
油
考验你的思维能力和词汇量
确定起始成语
• 游戏开始前，由主持人或者第一位玩家提供一个成语作为起始成语
• 每轮游戏中，每位玩家轮流说出与自己手中词语相关的一句话或者描述 • 玩家尽量让自己的描述贴近词语本身，但又不能直接说出词语的名字 • 卧底的任务是根据其他玩家的描述猜测真正的词语是什么，同时还要尽
量混淆视听，避免被发现
• 每轮描述结束后，玩家们可以讨论一下，试图找出卧底。 • 讨论结束后，所有玩家（包括卧底）投票选出他们认为的卧底是谁。 • 获得最多票数的人出局，并公开他的词语。
接龙顺序 时间限制 禁止重复
• 下一位玩家需要说出一个新的成语，这个成语的第一个字必须与上 一个成语的最后一个字相同。
• 例如，如果上一个成语是“一鸣惊人”，那么下一个成语可以是 “人山人海”
• 每位玩家在接到成语后有一定的思考时间（例如10秒到30秒），超 时未能回答则视为失败
• 在整个游戏中，同一个成语不能重复使用
开
头 成
一鸣惊人
语
开
头 成
人山人海
语
开
头 成
水落石出
语
• 每猜对一个词语或短语得一分，最后统计各组得分
• 每轮结束后更换不同的队员进行表演，以保证每个人都有机会参与
卧底获胜。
平民
卧底
电
电
影
视
剧
平民
卧底
柚
柠
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平民
卧底
咖
中
啡
药
平民
卧底
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球
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平民
卧底
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耗
油
油
考验你的思维能力和词汇量
确定起始成语
• 游戏开始前，由主持人或者第一位玩家提供一个成语作为起始成语
• 每轮游戏中，每位玩家轮流说出与自己手中词语相关的一句话或者描述 • 玩家尽量让自己的描述贴近词语本身，但又不能直接说出词语的名字 • 卧底的任务是根据其他玩家的描述猜测真正的词语是什么，同时还要尽
量混淆视听，避免被发现
• 每轮描述结束后，玩家们可以讨论一下，试图找出卧底。 • 讨论结束后，所有玩家（包括卧底）投票选出他们认为的卧底是谁。 • 获得最多票数的人出局，并公开他的词语。
接龙顺序 时间限制 禁止重复
• 下一位玩家需要说出一个新的成语，这个成语的第一个字必须与上 一个成语的最后一个字相同。
• 例如，如果上一个成语是“一鸣惊人”，那么下一个成语可以是 “人山人海”
• 每位玩家在接到成语后有一定的思考时间（例如10秒到30秒），超 时未能回答则视为失败
• 在整个游戏中，同一个成语不能重复使用
开
头 成
一鸣惊人
语
开
头 成
人山人海
语
开
头 成
水落石出
语
• 每猜对一个词语或短语得一分，最后统计各组得分
• 每轮结束后更换不同的队员进行表演，以保证每个人都有机会参与
《室内体育课游戏》ppt课件
ppt课件•室内体育课游戏概述•室内体育课游戏分类与内容•室内体育课游戏设计与实施•室内体育课游戏案例分享目•室内体育课游戏的教育价值•室内体育课游戏的挑战与对策录室内体育课游戏概述定义与特点定义空间局限性安全性高多样性室内体育课游戏的意义01020304促进身体健康培养团队精神增强自信心调节情绪室内体育课游戏的发展趋势利用现代科技手段，如虚拟现实、增强现实等技术，创新室内游戏的形式和内容。
根据不同学生的需求和兴趣，定制个性化的室内游戏方案。
将室内游戏与其他学科相结合，如音乐、美术等，丰富游戏的内涵和外延。
加强与国际间的交流与合作，引进和推广先进的室内游戏理念和方法。
科技融合个性化定制跨学科整合国际化交流室内体育课游戏分类与内容围棋、象棋等棋类游戏通过策略性思考和决策，培养学生的逻辑思维和判断能力。
拼图游戏锻炼学生的空间想象和手眼协调能力。
智力问答通过问题和答案的互动形式，激发学生的思考和求知欲。
乒乓球、羽毛球等小球运动桌游类竞技团队协作类游戏接力跑、拔河等团队运动团队拓展训练健身类游戏健身操、瑜伽等健身活动通过舞蹈和体操动作，锻炼学生的身体柔韧性和协调性。
室内跑步、动感单车等有氧运动利用室内健身器材进行的有氧运动，提高学生的心肺功能和身体素质。
室内体育课游戏设计与实施趣味性原则适应性原则教育性原则安全性原则游戏设计原则选择合适的场地和器材，对学生进行分组和角色分配，讲解游戏规则和注意事项。
游戏准备游戏开始游戏观察游戏结束按照游戏规则开始游戏，教师可以适时介入指导，确保游戏的顺利进行。
教师应注意观察学生在游戏中的表现，包括他们的参与度、合作情况、技能掌握等。
在游戏结束后进行总结和评价，对表现优秀的学生给予表扬和鼓励，对需要改进的地方提出建议。
游戏实施步骤卫生保障保持游戏场地的清洁卫生，避免学生在游戏中接触不洁物品。
在游戏结束后，应组织学生进行清洁和整理工作，培养他们的卫生习惯。
安全保障在游戏前应对场地和器材进行安全检查，确保没有安全隐患。
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11
兢兢业业
12
滔滔不绝
13
胆小如鼠
14
翻山越岭
翻山越岭
15
无动于衷
无动于衷
16
龙飞凤舞
17
烈日炎炎
烈 日 炎 炎
18
无懈可击
19
亭 亭亭玉立 亭 玉 立
20
千辛万苦
千辛 万苦
21
一身正气
22
察言观色
察言观色
23
娱 乐
24
美男子
25
小
鲜 肉
26
萌萌哒
27
女 汉 子
28
默契大考 验
1
默契大考验
• 游戏规则:
• 4人一组，4组，每人嘴衔
一根吸管，将吸管上的钥
匙环依次传给下一个人，
用时最少的组获胜赢得
小礼品。
2
你来比划 我来猜
3
成 语
娱 乐
职 业
体 育 运 动
动 漫 人 物
电 影
4
5
顶天立地
6
虎背熊腰
7
口是心非
8
震耳欲聋
9
暴风骤雨
10
有口无心
有口无心
田径
81
拳击
82
跆拳道
83
举重
84
马拉松
85
篮 球
86
竞走
87
动漫
88
流 川 枫
89
麦兜 90
葫芦娃
91
忍者神龟
92
孙悟空
93
蜡 笔 小 新
94
奥特曼
95
越前龙马
96
星矢
97
柯 南
98
卡 卡 西
99
樱木花道
100
怪 盗
101
赤 木 晴 子
102
犬 夜 叉
140
141
142
143
谁是卧底 144
拿到相同的一个词语，ຫໍສະໝຸດ 下的1个 拿到与之相关的另一个词语。每人 每轮只能说一句话描述自己拿到的 词语（不能直接说出来那个词语）， 与不能让卧底发现，也要给同胞以 暗示。每轮描述完毕，5人投票选 出怀疑是卧底的那个人，得票数最 多的人出局，俩个人一样多的话， 这两个人在对同一词语进行描述， 进行投票。若有卧底撑到剩下最后 三人，则卧底获胜，获胜者获得小 145
57
炼丹师
58
牧师
59
心 理 学 家
60
推拿师
61
园丁
62
63
快 递 小 哥
工 程 师
64
65
售 货 员
考古学家
66
67
68
体操
69
冰 壶
70
保龄球
71
链球
72
73
高 尔 夫
击 剑
74
太 极
75
瑜伽
76
健 美
77
花 样 滑 冰
78
棒球
79
沙 滩 排 球
80
牛 牛豆牛牛 奶 奶浆奶奶
146
眉 睫眉眉眉 毛 毛毛毛毛
147
酸 酸酸水酸
菜 菜菜煮菜
鱼 鱼鱼鱼鱼
148
童 童童童神 话 话话话话
149
高 富高高高
富 二富富富
帅 代帅帅帅
150
抢凳子
151
游戏规则:
一组6人，台上放5把凳
子，跟着音乐绕着凳子
走，音乐停止后抢凳子，
最后没有凳子的人淘汰；
蛇 精 病
29
黄 晓
30
31
32
33
逗 比
34
小苹果
35
TFboys
36
吓尿
37
38
奔跑吧兄弟
39
40
41
42
笑 哭
43
昆 凌
44
汪 峰
45
职 业
46
医生
47
月嫂
48
教师
49
保镖
50
记 者
51
导 演
52
诗人
53
驯兽师
54
摄影师
55
DJ
56
水 手
122
速度与激情
123
盗梦空间
124
冰雪奇缘
125
功 夫
126
127
滚 蛋 吧
128
129
130
131
吃货小 能手
132
1. 2名选手面对一块哈密瓜，主持人发出开
始号令后，最先吃完者获得小礼品。
2. 两名选手面对爆米花，主持人发出开始
小礼品 号令后，最先吃完者获得
。
3. 6名选手面对6杯水，用吸管喝杯子里的
103
蜘蛛侠
104
擎 天 柱
105
机 器 猫
106
107
黑 猫 警 长
电影
108
夏洛特烦恼
109
110
让子弹飞
111
阿 凡 达
112
捉 妖
113
小时代 114
煎 饼 侠
115
007
116
大话西游
117
变
118
无 间 道
119
蜘 蛛 侠
120
泰坦尼克号
121
京城81号
以此类推，最后胜出者
获得小礼品。
152
水，2个人一组，主持人发出开始号令后，
最先喝完者获得小礼品。
133
134
占领阵地
135
游戏规则:
选出8个人分成四组，游戏开始后各 队队员站在一张报纸上，各人的身 体不能接触到地，成功后撕去一般 报纸再进行。直至失败，最后以最 佳办法能站进最小报纸的队获胜！ 赢得礼品。
136
137
138
139
兢兢业业
12
滔滔不绝
13
胆小如鼠
14
翻山越岭
翻山越岭
15
无动于衷
无动于衷
16
龙飞凤舞
17
烈日炎炎
烈 日 炎 炎
18
无懈可击
19
亭 亭亭玉立 亭 玉 立
20
千辛万苦
千辛 万苦
21
一身正气
22
察言观色
察言观色
23
娱 乐
24
美男子
25
小
鲜 肉
26
萌萌哒
27
女 汉 子
28
默契大考 验
1
默契大考验
• 游戏规则:
• 4人一组，4组，每人嘴衔
一根吸管，将吸管上的钥
匙环依次传给下一个人，
用时最少的组获胜赢得
小礼品。
2
你来比划 我来猜
3
成 语
娱 乐
职 业
体 育 运 动
动 漫 人 物
电 影
4
5
顶天立地
6
虎背熊腰
7
口是心非
8
震耳欲聋
9
暴风骤雨
10
有口无心
有口无心
田径
81
拳击
82
跆拳道
83
举重
84
马拉松
85
篮 球
86
竞走
87
动漫
88
流 川 枫
89
麦兜 90
葫芦娃
91
忍者神龟
92
孙悟空
93
蜡 笔 小 新
94
奥特曼
95
越前龙马
96
星矢
97
柯 南
98
卡 卡 西
99
樱木花道
100
怪 盗
101
赤 木 晴 子
102
犬 夜 叉
140
141
142
143
谁是卧底 144
拿到相同的一个词语，ຫໍສະໝຸດ 下的1个 拿到与之相关的另一个词语。每人 每轮只能说一句话描述自己拿到的 词语（不能直接说出来那个词语）， 与不能让卧底发现，也要给同胞以 暗示。每轮描述完毕，5人投票选 出怀疑是卧底的那个人，得票数最 多的人出局，俩个人一样多的话， 这两个人在对同一词语进行描述， 进行投票。若有卧底撑到剩下最后 三人，则卧底获胜，获胜者获得小 145
57
炼丹师
58
牧师
59
心 理 学 家
60
推拿师
61
园丁
62
63
快 递 小 哥
工 程 师
64
65
售 货 员
考古学家
66
67
68
体操
69
冰 壶
70
保龄球
71
链球
72
73
高 尔 夫
击 剑
74
太 极
75
瑜伽
76
健 美
77
花 样 滑 冰
78
棒球
79
沙 滩 排 球
80
牛 牛豆牛牛 奶 奶浆奶奶
146
眉 睫眉眉眉 毛 毛毛毛毛
147
酸 酸酸水酸
菜 菜菜煮菜
鱼 鱼鱼鱼鱼
148
童 童童童神 话 话话话话
149
高 富高高高
富 二富富富
帅 代帅帅帅
150
抢凳子
151
游戏规则:
一组6人，台上放5把凳
子，跟着音乐绕着凳子
走，音乐停止后抢凳子，
最后没有凳子的人淘汰；
蛇 精 病
29
黄 晓
30
31
32
33
逗 比
34
小苹果
35
TFboys
36
吓尿
37
38
奔跑吧兄弟
39
40
41
42
笑 哭
43
昆 凌
44
汪 峰
45
职 业
46
医生
47
月嫂
48
教师
49
保镖
50
记 者
51
导 演
52
诗人
53
驯兽师
54
摄影师
55
DJ
56
水 手
122
速度与激情
123
盗梦空间
124
冰雪奇缘
125
功 夫
126
127
滚 蛋 吧
128
129
130
131
吃货小 能手
132
1. 2名选手面对一块哈密瓜，主持人发出开
始号令后，最先吃完者获得小礼品。
2. 两名选手面对爆米花，主持人发出开始
小礼品 号令后，最先吃完者获得
。
3. 6名选手面对6杯水，用吸管喝杯子里的
103
蜘蛛侠
104
擎 天 柱
105
机 器 猫
106
107
黑 猫 警 长
电影
108
夏洛特烦恼
109
110
让子弹飞
111
阿 凡 达
112
捉 妖
113
小时代 114
煎 饼 侠
115
007
116
大话西游
117
变
118
无 间 道
119
蜘 蛛 侠
120
泰坦尼克号
121
京城81号
以此类推，最后胜出者
获得小礼品。
152
水，2个人一组，主持人发出开始号令后，
最先喝完者获得小礼品。
133
134
占领阵地
135
游戏规则:
选出8个人分成四组，游戏开始后各 队队员站在一张报纸上，各人的身 体不能接触到地，成功后撕去一般 报纸再进行。直至失败，最后以最 佳办法能站进最小报纸的队获胜！ 赢得礼品。
136
137
138
139