年上海市黄浦区中考语文一模试题(word版含答案)
黄浦区２017学年度第一学期初三质量调研语文试卷(满分:150分完成时间:１00分钟,在答题纸上完成）２0１8·1·一、文言文（40分）（一）默写(1５分）1、潭中鱼可百许头, 。
（柳宗元《小石潭记》)２、， ,是以谓之文也。
（《孔孟论学》)３、当年万里觅封侯，。
(陆游《诉衷情》）4、人知从太守游而乐，。
（欧阳修《醉翁亭记》）５、 ,雪尽马蹄轻。
（王维《观猎》)(二)阅读下面的词,完成第6-7题。
（4分）题破山寺后禅院唐常建清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂,但余钟磬音。
６、来源于本诗,形容周围环境非常安静的成语是“”。
（２分) 7、下列理解正确的一项是（）（2分）Ａ、抒发了作者忘却世俗的隐逸胸怀。
B、表现了作者的坚定意志和乐观精神。
C、指出观察问题应客观全面的道理。
D、表达作者对山中秋色的独特情感。
（三)阅读下文,完成第８-10题(9分)若夫淫雨霏霏,连月不开，阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊，上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答，此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡，宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为，何哉？不以物喜,不以己悲；居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!微斯人,吾谁与归？８、上文选自课文,作者是北宋政治家、文学家。
(2分）9、用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）不以物喜，不以己悲。
10、阅读下列材料,并回答问题。
（4分）【材料】“薄暮冥冥,虎啸猿啼”一句,参考资料一般译作:傍晚天色昏暗,虎在长啸，猿在哀啼。
这样译似乎有点不太确切。
首先,岳阳楼当时所处的位置,一面濒临“浩浩汤汤,横无际涯”的洞庭湖,另一面紧靠着“百废俱兴”的巴陵郡城，以洞庭湖面积之宽广及岳阳楼与湖对岸山岳距离之遥远,即使那远山的老虎、猿猴的嗓门再大,也是不可能传入“迁客骚人”的耳鼓，当然，“虎啸猿啼”也不可能来自巴陵郡城内。
请问:上述材料的作者认为“虎啸猿啼”应该如何解释呢？(四）阅读下文,完成1１-１3题（12分)蓉①少时，读书养晦堂之西偏一室。
俯而读，仰而思；思有弗得,辄起绕室以旋。
室有洼，径尺，浸淫②日广。
每履之，足苦踬③焉。
既久而遂安之。
一日，先君子④来室中,语之,顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。
后蓉复履其地,蹶然以惊,如土忽隆起者，俯视，地坦然,则既平矣。
已而复然。
又久而后安之。
注释：①刘蓉:清朝桐城派古文家,代表作有《养晦堂文集》等。
②浸淫:逐渐蔓延、扩展。
③踬:被东西绊倒。
④先君子：对已故父亲的称呼。
11、解释下列句中的加点词。
（4分）(1）思有弗得．（ ) （2）命童子取土平．之（）12、对画线句意思理解最恰当的一项是（）。
(4分)A、没时间整理自己的屋子,怎会有空闲治理国家呢?B、这间屋子还没整理好，是因为不知如何治理国家?C、连屋子都不能整理好，怎么让天下像家国一样呢？D、连一间屋子都不能整治,你凭借什么治理国家呢？1３、本文告诉我们一个道理:君子求学,贵在 (4分）A、思学并重的正确方法。
Ｂ、勤奋刻苦的端正态度。
C、开始阶段的习惯养成。
D、学习过程的完整参与。
二、现代文（4０分)（一）阅读下文,完成14－１8题(20分)。
文学当助人识己①古希腊苏格拉底在德尔菲神庙上刻下这一铭语：认识你自己。
它成为千百年来人类自我觉醒的警句。
现代人的悲剧就在于由于不能认识自己而蹈入盲区，或导致与外部世界的种种冲突,诸如人与人的关系、人与社会的关系、人与自然的关系，以及人与科学的关系等。
人类的各种危机根源于人类自身,要克服这种危机，需从人自身入手。
这方面文学（ ),因为文学是“人学”,正是追问和塑造人的灵魂的学问。
②文学要帮助人类认识自己,首先要有自审意识。
真正伟大的作家本质上都是思想家,他能在人的灵魂深处发现更隐蔽的东西。
鲁迅十分赞赏陀思妥耶夫斯基对人的灵魂“挖掘得深”的本领，说他能在“（）”。
同样,一个“洁白”的人拷问到最后，也可以挖出他的污秽来。
卡夫卡在文学上之所以伟大,就在于他用怪诞、荒诞、悖谬等非同寻常的手法，有效地揭去长期掩饰在人们身上那层“温情脉脉的面纱”,让人们进一步认清自己生存的真实境况。
③其次,文学要有危机意识和大生态意识，以地球为背景建立一种大生命系统，关爱任何一种生命的现状与未来。
卡夫卡小说《地洞》中有这样一句话：“危险迟迟不来,但又时时防备着它来。
”这句话言简意赅,堪称现代人生存境况的写照。
事关人类生存问题，文学可关注的空间很大。
优秀的作家不仅是思想家,还是预言家。
20世纪2０年代，生态问题还没有突显出来的时候,德国表现主义作家德柏林就写了一部长篇小说《山岳、海洋与巨人》，预言人类对大自然无节制掠夺带来的后果。
④与此同时，文学需有大爱意识，文学家应该具有人类良知。
例如原子弹问世后,迪伦马特写出了《物理学家》一剧，追问科学家：你是不顾一切地发明呢,还是以维护人类命运为前提呢？此剧一经问世,一年半之内仅在德语国家就上演了１50０多场,引起了人们的反思。
还有一种大爱体现于深层的人性关怀,一个在历史学家或法学家笔下的罪人，在文学家笔下，却很可能是一个值得同情的“人”——文学家有义务写出人的思想情感的矛盾性和复杂性。
⑤可以说，人类认识宇宙真理的路有多长，人类认识自我的路就有多长。
这一论断的确立当可使经常鼓噪或担心“文学死了”的人们安稳地入睡了。
1４、第①段括号里应填入的词语是（)(２分)A、大有可为B、奋发有为C、无所不为D、有所不为15、填入第②段括号里，符合语境的一项是（）（３分)A、灵魂深处挖掘出良知来。
B、罪恶深处拷问出洁白来。
C、沙漠深处喷涌出清泉来。
Ｄ、大海深处探寻出宝藏来。
16（２）(3）文学需有大爱意识1７、下列文学形象可作为第④段论据的是，理由是。
(3分）A、白居易笔下的卖炭翁Ｂ、鲁迅笔下的孔乙己18、在什么情况下文学会“真的死了”？请参照本文，选择以中国情况简要回答。
(3分）（二）阅读下文，完成19-2３题。
(20分)桥之过（1)柳老师,姓柳爱柳。
柳无水不活。
她生在柳溪，既有柳又有溪。
人生自然一fān风shùｎ:小学毕业上初中，初中读完考进师范，后来分配回柳溪。
（2）柳溪在村东头，3米多宽，溪源在山上，终年溪水潺潺,流向远方。
溪水像一把明晃晃的剑，斩断两岸人们相连的纽带。
自打柳溪村炊烟初升起,有志之士就欲在溪上架一座桥,把断了的纽带连接起来。
这是积德之事，“架桥铺路养儿无数”，造一座桥就是树一尊碑，那些无儿无女的户家更是争先恐后。
于是,几乎每年的秋天，溪上总是支起简陋的独木桥。
（3）可是，第二年一场暴雨，又被山洪吞噬,溪水依旧是一把剑。
人们说造桥者心不诚！造桥者说溪水不义。
谁是谁非，无人评说。
(４）柳老师任教的柳溪小学，有三分之一的学生在溪东，春夏秋冬涉水就读。
春夏秋三季溪水像母亲的手揉在孩子的脚上，搓去污垢,搔得脚心痒酥酥的。
冬季溪水却似一坛辣椒水，辣得孩子脚掌红红的。
柳老师小时候冬天下过水，知道那滋味：开始脚像被狗咬似的，钻心痛,然后就是麻木无知，像绑在身上的两块木头。
于是,她郑重宣布:冬季的溪东学生不能脱鞋过溪，全由自己一人背着接送。
（５)夏天,山洪滚下来,溪水增宽变深。
家长不让孩子上学校,教室里总是空出三分之一。
这时柳老师的心房也随之空荡荡的。
为了填满教室,也为了填满自己的心，每场大雨之后,柳老师准时蹚过溪水,挨家挨户领学生。
(6）柳老师背学生过溪的事迹,随着溪水从柳溪漂向天外……(7)县里、地区、省里分别表彰她为“优秀教师”。
（8）四季转换，溪水悠悠。
获得赞誉的柳老师依旧在冬季和大雨之后背送学生过溪,只是又多了一件分外事——带领同学们开荒种地。
她打算在溪上造一座桥，预算10０0块。
（9)10００块钱终于凑够了：勤工俭学收入500元，加上柳老师自己的积蓄。
承包者被柳老师的精神所感动，夜以继日赶在“教师节”前把桥架通了。
断了数百年的纽带终于接上了。
(１０）桥上没有树碑,也没有剪彩,只有孩子们“咯咯咯”的欢笑声和脚踏桥面发出的“咚咚咚”的响声,但这声音叩击着柳老师的心，不时激起一阵阵欣慰的涟漪……（11)寒假到了,又开始一年一度的“优秀教师”评选工作。
可是,这次柳溪小学上报的柳老师的先进事迹材料，不几天却被退了回来,上面批着:缺少背送学生过河的典型事迹,材料不过硬。
（12）柳老师知道了,找出几年来省地县发给她的奖状，铺在潺潺的溪水上,她想:这荣誉属于溪水,应该归还它。
（13)孩子们像约好似的,从家中带来锤子、斧头,狠命地敲打石桥,想砸毁它。
因为他们听说：由于有了这座桥,柳老师才没有评上好老师!（１4)柳无水不活。
柳老师姓柳爱柳，大概也离不开水吧……19、根据拼音写汉字(2分）一ｆāｎ( ）风shùｎ（)。
20、用自己的话概括文中柳老师所做的分外事。
(6分)（1) 。
(2) 。
（3）。
21、以下对本文的理解，符合文意的一项是：( ）。
(３分)A、把柳溪比喻成剑,形象生动地表现了溪水窄和直的特点。
B、柳溪村的贫穷和落后，使它数百年来都不能建起一座桥。
Ｃ、柳老师背送学生过柳溪的目的是为了不让一个孩子失学。
D、没有在建成的桥上树碑，预示着这座桥迟早还会被毁掉。
22、文章首尾都写了“柳无水不活”。
第①段中“柳无水不活”的含义是: (1),第(１４）段中“柳无水不活”的含义是(2）。
(4分）23、请依据你对本文的理解，将同学乙的话补充完整。
（5分)同学甲：文章第(1３)段写孩子们砸桥,不太真实——这可是一座石桥,光凭几个孩子能砸得了?删去这一段，对理解本文不会有什么影响。
同学乙：第(13)段怎么能删呢?它在全文中有很重要的作用，三、综合运用（１0分）阅读下面两张网页截图,完成第24-26题（１0分)【网页一】【网页二】２4、下列对网页内容的理解,正确的一项是（ )(3分）Ａ、这是联合国儿童基金会的创意广告。
B、我国的儿童福利体系建设相对滞后。
C、为儿童福利示范项目进行民意调查。
D、号召广大青少年帮助困境中的孩子。
2５、【网页一】右下角的两个点击按钮一大一小,这样设计的用意是什么?(３分)26、语言学家对网页中的“有福童享”，向项目方提出了异议。
(4分）(1)语言学家认为“有福童享”用语不规范，理由是:（２）项目方则认为“有福童享”在使用语言上很有创意，理由是四、写作(60分）‘27题目：我的动力之源要求:（１)写一篇６00字左右的文章；（2）文中不得透露个人相关信息;（3)不得抄袭。
2023黄浦区初三一模语文试卷含答案
九年级语文综合练习2023年1月（满分150分，考试时间100分钟）一、文言文（36分）（一）默写（12分）1．____________________，山山唯落晖。
（王绩《野望》） 2．折戟沉沙铁未销，____________________。
（杜牧《赤壁》）3．____________________，只有香如故。
（陆游《卜算子·咏梅》）4．佁然不动，_____________，往来翕忽，似与游者相乐。
（《小石潭记》）5．有的人常常被挫折和困境束缚，看不到新生事物的发展。
我们可以用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“______________，______________”两句给予鼓励。
（二）阅读下列古诗文，完成6—11题。
(24分)【甲】岳阳楼记（节选）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
【乙】醉翁亭记（节选）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【丙】齐宣王见孟子于雪宫①，王曰：“贤者亦有此乐乎？”孟子对曰：“有。
人不得．，则非其上②矣。
不得而非其上者，非也；为民上③而不与民同乐者，亦非也。
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。
乐以天下，忧以天下；然而不王者，未之有也。
”（《孟子•梁惠王下》）[注释]①雪宫：齐宣王玩乐的郊外别墅。
②非其上：非难他们的君王（认为他们的君王不对）。
③为民上：作为人民的统治者（君王）。
6．甲文作者 （人名）和乙文作者 （人名）都是 （朝代）人。
（3分）7．用现代汉语翻译甲乙两文中画线句的意思。
上海市黄浦区中考语文一模试卷(含答案)
中考语文一模试卷一、默写（本大题共1小题，共15.0分）1.默写（1）草枯鹰眼疾，______ 。
（《观猎》）（2）______ ，潭影空人心。
（《题破山寺后禅院》）（3）八百里分麾下炙，______ 。
（《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）（4）______ ，出则无敌国外患，国恒亡。
（《生于忧患，死于安乐》）（5）山水之乐，______ 。
（《醉翁亭记》）二、其他（本大题共1小题，共11.0分）2.某校图书馆为了吸引更多学生，决定重新布置环境，购置新书，并且还设计了“重温经典，分享阅读”为主题的读写系列活动，旨在让学生更多地走进图书馆，阅读经典，积累名言佳句，分享交流自己的阅读感受。
在整个活动中，要求全体同学必须完成以下三个任务：（1）连一连----图书馆准备将一些名言佳句贴到墙上，增添文化气氛，可由于工作人员的疏忽，有一部分名言佳句和对应的作者被搞混了。
请你帮助工作人员，找到以下三句名言佳句的作者，并在句后的括号里填上相应作者的序号。
①文化眼光不只是表现为一种文化素养，一种文化意识，更是一种文化远见和历史远见。
______②希望是无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
______③一百年前的今天，一颗巨星陨落了。
但他是永生的。
他走的时候有长寿的岁月，有等身的巨著，还挑起过最荣耀的、也是最艰巨的责任，即培育良知，教化人类。
______A、胡适B、鲁迅C、雨果D、伏尔泰E、冯骥才（2）理一理----由于图书馆较长时间没有购置过新书，因此想趁此机会合理添置学生喜欢的书籍，吸引学生进图书馆阅读。
为此图书馆对各年级学生代表进行了调查，了解他们阅读的喜好。
与此同时，图书馆还对馆内现有20000册藏书进行了整理。
调查与整理的情况汇总如下表：学生阅读喜好调查及图书馆藏书情况请你根据上述表格的数据，对图书馆添置新书提出建议并说明理由：。
（3）想一想----在这次读书活动中，全体同学从二十篇推荐书目中选择一篇进行阅读，撰写读后感，老师将同学的优秀作品汇编成册，并取了漂亮的书名。
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上海黄浦区2018年中考一模语文试题及答案（word版）内容预览：黄浦区2018学年第一学期期末考试九年级语文试卷(满分150分考试时间100分钟)考生注意：1、本卷共有27题。
2、请将所有答案做在答题纸指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文(42分)(一)默写(18分)1．人生自古谁无死，。
(《过零丁洋》)2．关河梦断何处，。
(《诉衷情》)3．，小桥流水人家。
(《天净沙.秋思》)4．月上柳梢头，。
(《生查子.元夕》)5．，不耻下问，是以谓之文也。
(《论语.公冶长》) 6．上下天光，。
(《岳阳楼记》)(二)阅读下面的诗，完成第7-8题(4分)四块玉.别情关汉卿自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。
溪又斜，山又遮，人去也。
7．“斜”在曲中的意思是。
(2分)8．下列理解不正确的一项是( )(2分)A．“心难舍”刻画女子送别时依依不舍的心情。
B．“杨花雪”指像杨花一样的雪。
C．“人去也”写女子目送爱人远去后的叹息。
D．这首小令以景衬情，化情入景，语意晓畅。
(三)阅读下文，完成9-11题(8分)狼若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。
苍然白发，颓乎其中者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
9．上文节选自课文《》，作者欧阳修是（朝代）作家。
(2分)10．用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点字的含义。
上海市黄浦区2019-2020学年中考语文一模试卷含解析
上海市黄浦区2019-2020学年中考语文一模试卷一、选择题1．阅读下面的文字，完成下面小题。
从古至今，正直的文人在他们的散文中，常常充斥着对历史、民族、社稷的强烈的责任感，渗透了浓郁的忧患意识，①可谓是“民间疾苦，笔底波澜。
”尤其当国事艰难之秋，境遇坎坷之际，更能出现许多发自内心呼喊的佳作，②表现出刚强、刚直、刚健、刚烈的铮铮铁骨，掷地有声．．．．。
虽然，它们一直与种种文字狱（如苏轼的“乌台诗案”）相终始。
许多作者因此遭受厄运，从贬谪流放，以至．．罹难入狱，惨受酷刑。
然而，作者的名字和作品，却千古流传。
而那些施暴为虐者，③却都已化为尘立，灰飞烟灭．．．．了。
直到如今，继承了这种传统而又有所突破和发展的好文章，常常洛阳纸贵。
1．文段中加点的词语，运用不正确的一项是（）A．充斥B．掷地有声C．以至D．灰飞烟灭2．文段中画线的标点，使用有误的一项是（）A．③B．②C．③【答案】1．A2．A【解析】【分析】1．此题考查的是词语的理解和运用。
A．充斥：充满；塞满（含厌恶意）。
语境不对。
故选A。
2．此题考查的是标点符号的运用。
A：引号前面有逗号，引文部分是非独立引用，句号就应放在引号外。
故选A。
2．下列句子中加点成语使用恰当．．．．的一项是（）A．川航机长万米高空突遇紧急情况确保旅客安全的事情成了人们炙手可热．．．．的话题。
B．《学习雷锋好榜样》这首家喻户晓．．．．的歌曲时常在我耳边响起。
C．科学家面对困难不以为然．．．．，而是知难而进，孜孜进取。
D．我总结自己的成功经验，其中最重要的一条就是做到了虚怀若谷．．．．。
【答案】B【解析】【详解】A炙手可热：比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。
用错对象。
C不以为然：意思是指不认为是对的。
表示不同意或否定。
D.虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样宽广。
形容非常谦虚，能容纳很多意见。
一般用作敬语和赞颂，不称呼自己。
二、名句名篇默写3．默写古诗文中的名句名篇。
请在下列横线上填写出古诗文名句。
黄浦区2020年初三一模语文试卷(带答案word版,可直接打印)
黄浦区2019学年度第一学期九年级期终调研测试语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）2020年1月考生注意:1.本试卷共25题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、古诗文（40分）（一）默写（16分）1. ，此日中流自在行。
（《观书有感（其二）》）2.长风破浪会有时，。
（《行路难（其一）》）3. ，月是故乡明。
（《月夜忆舍弟》）4.登斯楼也，则有心旷神怡，，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（《岳阳楼记》）5.小轩自恃聪明，对成绩不如他的同学经常嗤之以鼻，老师以《孔孟论学》中的“，”告诉他什么才是应该有的学习态度。
（二）阅读下面的古诗文，完成第6-9题（12分）对文人雅士而言，饮酒是一种乐趣，也是一种人生，或借酒浇愁、或抒怀自遣、或娱乐宴饮……文字一旦与酒结合，似乎更有了醇厚悠长的韵味。
请阅读词人“大醉”后所作的《水调歌头》以及作者“饮少辄醉”写下的《醉翁亭记》节选，体会其文字的深意选文一:水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间转朱阁，低绮户，照无眠不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
选文二:醉翁亭记（节选）环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
6.《水调歌头》的作者是（人名），《醉翁亭记》的作者是（人名），都是（朝代）文学家，“唐宋八大家”之一。
被列入“唐宋八大家”的还有。
（人名，一位即可）（4分）7.读选文一《水调歌头》，下列对词作的理解和分析不正确．．．的一项是（2分）A.词前的小序言简意赅地交代了写作的时间以及写作的缘由，并且领起了全篇。
黄浦中考语文一模试卷答案
一、选择题1.下列加点字读音完全正确的一项是（）A.诽谤（fěi bàng）拙劣（zhuō liè）振奋（zhèn fèn）B.简朴（jiǎn pǔ）剔除（tī chú）奔腾（bēn téng）C.轻蔑（qīng miè）疏忽（shū hū）混沌（hùn dùn）D.颤抖（chàn dǒu）瞬间（shùn jiān）崭新（zhǎn xīn）答案：C2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.横七竖八脱缰之马眉开眼笑B.风驰电掣漫不经心饮水思源C.掩耳盗铃一挥而就鸡飞蛋打D.颠沛流离拔地而起持之以恒答案：B3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.那辽阔的沙滩上，一望无际，留下一串串深深的足迹。
B.他那乐观的生活态度，感染了我们每一个人。
C.我们学校的操场，宽敞明亮，有篮球场、足球场、田径场等运动场地。
D.这个星期天，妈妈带着我和弟弟去公园玩。
答案：B4.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A.在这次比赛中，他发挥得非常出色，可以说是出类拔萃。
B.他这个人总是独来独往，很少与别人交往。
C.这本书里的故事情节跌宕起伏，引人入胜。
D.我国的经济实力不断增强，已经成为世界第二大经济体。
答案：B5.下列各句中，没有语病的一项是（）A.我国科学家在世界上首次成功培育出抗病性强的转基因水稻。
B.我国在科技创新方面取得了举世瞩目的成就，为世界经济发展作出了巨大贡献。
C.我国政府高度重视环境保护工作，采取了一系列措施，努力实现绿色发展。
D.我国在航空航天领域取得了辉煌的成就，为世界科技发展做出了巨大贡献。
答案：B二、填空题6.根据拼音写汉字。
（1）wéi（）；（2）chōng（）；（3）shuān（）；（4）cù（）。
答案：（1）偎；（2）冲；（3）栓；（4）簇7.根据课文内容填空。
（1）一粥一饭，______；半丝半缕，______。
黄浦区初三中考语文一模试卷
黄浦区初三中考语文一模试卷一、文言文40分一默写15分1. ，此日中流自在行。
《观书有感其二》2.僵卧孤村不自哀，。
《十一月四日风雨大作》3. ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄》4.……六十而耳顺，，不逾矩。
《孔孟论学》5.嗟夫! ，或异二者之为。
《岳阳楼记》二阅读下面的诗，完成第6—7题4分诉衷情[宋]陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生难料，心在天山，身老沧洲。
6.诗中“万里觅封侯”用了人名投笔从戎、立功异域的典故。
2分7.下列对这首词理解不恰当的一项是2分A.“当年”两句再现了词人早年满怀豪情壮志慷慨从戎的情景。
B.“关河”两句述说理想破灭只有在梦中才能重返前线的遗憾。
C.“胡未灭”三句写尽了词人内心壮志难酬的悲愤、痛苦与不甘。
D.“此生”三句表明词人决意淡出政治，隐居沧洲终老此生。
三阅读下文，完成第8—10题9分黔之驴黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁;以为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者;益习其声，又近出前后，终不敢博。
稍近，益狎，荡倚冲冒。
驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。
8.选文作者人名和《醉翁亭记》的作者人名同属“唐宋八大家”。
2分9.用现代汉语翻译文中画线句。
3分虎因喜，计之曰：“技止此耳!”10.文中的驴子看上去是“ ”用文中语句，而实际上却很无能，我们常用成语“外强中干”来形容。
而由此文也延伸出了成语：□□□□4分四阅读下文，完成第11—13题12分初，晖①同县张堪素有名称②，尝于太学③见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。
”晖以堪先达④，举手未敢对，自后不复相见。
堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡⑤之。
晖少子怪而问曰：“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。
黄浦区初三语文一模2024
黄浦区初三语文一模2024选择题下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A. 峥嵘岁月婆娑起舞无精打彩精神焕发B. 焕然一新呕心沥血一愁莫展不假思索C. 以儆效尤涣然冰释矫揉造作汗流浃背D. 铤而走险关怀倍至罄竹难书提纲挈领下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（）A. 小李对王老师一见如故，他很快就成了王老师的得意门生。
B. 登上黄山，俯瞰脚下云海，我们都被眼前的美景所折服，真是美不胜收。
C. 他在大会上慷慨陈词，表达了自己对不良现象的义愤填膺。
D. 他在比赛中表现出色，赢得了观众的交口称誉。
下列句子中，没有语病的一项是（）A. 随着人们生活水平的提高，越来越多的家用电器进入到普通百姓的家庭。
B. 通过这次学习，使我认识到自己的不足。
C. 为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
D. 能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。
下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A. “这究竟是怎么回事呢？同志们。
”厂长严肃地说。
B. 我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术，对世界历史的发展有重大的贡献。
C. “哎呀。
真是太美了！”张老师说：“我非常喜欢这幅画。
”D. 今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。
下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一句是（）A. 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上缈茫的歌声似的。
B. 软泥上的青荇，油油的在水底招摇。
C. 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
D. 沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
填空题《沁园春·长沙》中，诗人旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句是：______，______。
《雨巷》中，诗人用“______，______”两句诗，表达了他对丁香姑娘的期盼与追寻。
《琵琶行》中，白居易用“______，______”两句诗，形容琵琶女弹奏技艺的高超。
《短歌行》中，曹操用“______，______”两句诗，表达了他对贤才的渴慕。
【精品】2019年上海市黄浦区初三一模语文试卷（Word版,附答案）
【精品】2019年上海市黄浦区初三一模语文试卷（Word版,附答案）上海市黄浦区2019年初三一模语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）（一）默写（15分）1.竹径通幽处，。
（常建《题破山寺后禅院》）2. ，曾益其所不能。
（孟子《生于忧患，死于安乐》）3.关河梦断何处，。
（陆游《诉衷情》）4. ，虎啸猿啼。
（范仲淹《岳阳楼记》）5.草枯鹰眼疾，。
（王维《观猎》）【分析】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。
要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。
首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。
【解答】答案：（1）禅房花木深（注意“禅”的书写）（2）所以动心忍性（3）尘暗旧貂裘（注意“貂裘”的书写）（4）薄暮冥冥（5）雪尽马蹄轻【点评】做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。
（二）阅读下面的词，完成第6-7题（4分）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！6.这首词的作者是宋代的。
（2分）7.下列对这首词内容的理解，正确的一项是（）（2分）A“八百里”指路途遥远，写出征战疆场的辛苦。
B“五十弦”指演奏者很多，声音洪大震耳欲聋。
C上片写了一个秋天早晨沙场点兵时的壮盛场面。
D这首词通篇豪情壮志，充满杀敌报国的思想感情。
【分析】《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》是宋代词人辛弃疾的作品。
此词通过对作者早年抗金部队豪壮的阵容和气概以及自己沙场生涯的追忆，表达了作者杀敌报国、收复失地的理想，抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情；通过创造雄奇的意境，生动地描绘出一位披肝沥胆、忠一不二、勇往直前的将军形象。
上海市黄浦区中考语文一模试卷-(含答案)
中考语文一模试卷一、默写（本大题共1小题，共15.0分）1.默写（1）月上柳梢头，______。
（《生查子•元夕》）（2）______，心忧炭贱愿天寒。
（《卖炭翁》）（3）为报倾城随太守，______，______。
（《江城子•密州出猎》）（4）故天将降大任于是人也，______，劳其筋骨……（《生于忧患，死于安乐》）（5）登斯楼也，则有______，宠辱偕忘，______，其喜洋洋者矣。
（《岳阳楼记》）二、选择题（本大题共2小题，共4.0分）2.阅读下面的诗，完成下列各题。
黄鹤楼[唐]崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
诗中融入古代传说的是（）A. 首联B. 颔联C. 颈联D. 尾联3.阅读下面的诗，完成下列各题。
黄鹤楼[唐]崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
下列与“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”所抒情感相似的一项是（）A. 此生谁料，心在天山，身老沧州．B. 夕阳西下，断肠人在天涯．C. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春．D. 挥手自兹去，萧萧班马鸣．三、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共11.0分）4.阅读下面的诗，完成下列各题。
你还在我身旁瀑布的水逆流而上，蒲公英种子从远处飘回，聚成伞的模样，太阳从西边升起，落向东方。
子弹退回枪膛，运动员回到起跑线上，我交回录取通知书，忘了十年寒窗。
厨房里飘来饭菜的香，你把我的卷子签好名字，关掉电视，帮我把书包背上。
你还在我身旁。
（1）模仿本诗第1、2节的特殊写法，改写下面的话。
小草偷偷地从土里钻出来。
改写：______（2）诗的最后一句“你还在我身旁”应该怎么读？请从朗读的角度，提两条建议。
①______；②______。
（3）王同学很喜欢这首诗，打算在班级的新年联欢会上为全班同学朗诵。